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Dissertations / Theses on the topic 'Educação Senac'

Author: Grafiati

Published: 5 June 2025

Last updated: 2 August 2025

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1

Silva, Maria Teodora Jesus. "Propostas de reformulação da educação profissional do SENAI e SENAC para o século XXI." Florianópolis, SC, 2005. http://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/102035.

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Abstract:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em Educação.<br>Made available in DSpace on 2013-07-15T23:51:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 221521.pdf: 463976 bytes, checksum: 99d1d88c3ad6f5a688db27093a637d68 (MD5)<br>Estudo comparativo sobre a reformulação da educação profissional do SENAI e do SENAC, na década de 1990. Analisa (baseado em documentos do SENAI, do SENAC e publicações de alguns órgãos representantes da classe empresarial) os pressupostos e as propostas de reorganização institucional, estrutura e funci

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Peraceta, Danuza Woellner Pacce. "Fotografias do ensino comercial : representações visuais no SENAC Paraná (1947-1961)." reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2017. http://hdl.handle.net/1884/52203.

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Abstract:

Orientadora: Profª Drª Cláudio de Sá Machado Júnior<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 25/09/2017<br>Inclui referências : f. 140-151<br>Resumo: A presente dissertação de mestrado em Educação apresenta como principal objetivo a análise das representações visuais das salas de aula do ensino comercial desenvolvido pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - Senac, no Paraná, entre os anos de 1947 e 1961. Esta pesquisa estrutura-se em três capítulos. O primeiro aborda o percurso traçado pelo

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3

Valente, Solan Arantes. "Alinhamento estratégico de demandas e ofertas de educação profissional : um estudo no SENAC." reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2015. http://hdl.handle.net/1884/42022.

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Abstract:

Orientador : Prof. Dr. Egon Walter Wildauer<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Ciência, Gestão e Tecnologia da Informação. Defesa: Curitiba, 15/12/2015<br>Inclui referências : f. 151-157<br>Resumo: Problemática: No contexto de atuação do SENAC Paraná, cuja missão é oferecer cursos profissionalizantes para a qualificação dos profissionais do comércio e serviços, o alinhamento da oferta de cursos às demandas de mercado mostra-se um processo necessário ao efetivo cumprimento da sua missão. Chancelam a impo

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Dias, Maria Luiza Jaborandy Maia. "Ambiente virtual de aprendizagem e usabilidade: uma esperiência com educação a distância no SENAC-AL." Universidade Federal da Paraíba, 2005. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/4963.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2015-05-07T15:10:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 383715 bytes, checksum: cd89e6a01b9265848d3037055082cee6 (MD5) Previous issue date: 2005-08-15<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>A disseminação do uso da tecnologia da informação e, de forma mais acentuada, a proliferação das redes de comunicação digital, sobretudo a Internet, trazem inúmeras possibilidades para o universo educacional que, por diversas razões, vem assumindo importantes funções no cotidiano da sociedade. Desde sua origem, diferentes tecnolog

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SILVA, Érbio dos Santos. "Práticas formativas nas unidades móveis do SENAC: repercussões à educação profissional na Amazônia Paraense." Universidade Federal do Pará, 2011. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/2762.

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Abstract:

Submitted by Ana Rosa Silva (arosa@ufpa.br) on 2012-05-21T13:01:40Z No. of bitstreams: 2 Dissertacao_PraticasFormativasUnidades.pdf: 1462308 bytes, checksum: 95f52114cdbfaf19cc6bb1655be50473 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva(arosa@ufpa.br) on 2012-05-21T13:35:02Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertacao_PraticasFormativasUnidades.pdf: 1462308 bytes, checksum: 95f52114cdbfaf19cc6bb1655be50473 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5)<br>Made available in

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6

Tonanni, Andrea Cury Borges de Gouvêa. "Interdisciplinaridade e generosidade na formação de gestores educacionais: intervenções no Senac Santana." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2014. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/9784.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-04-27T14:31:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Andrea Cury Borges de Gouvea Tonanni.pdf: 1138765 bytes, checksum: 4d7a29cceadb99c27f7e4587a99de85b (MD5) Previous issue date: 2014-07-30<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This qualitative research of interdisciplinar investigation seeks to find the balance point between development and management, concerning education. It was developed out of interdisciplinar interventions performed in different sectors of a school for professional education Senac Santana. Different intervention pr

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Abreu, Carina Vasconcellos. "O curso técnico em guia de turismo na faculdade SENAC Porto Alegre/RS (2012 – 2015)." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2015. http://hdl.handle.net/10923/7810.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-02-11T01:04:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000477176-Texto+Completo-0.pdf: 7469004 bytes, checksum: 6d1676edd90db535ef8cb0ef1a13ef57 (MD5) Previous issue date: 2015<br>Tourist guide is the professional in charge of leading, orienting and supporting individual tourists or tourist groups during their traveling. This profession was regulated in 1993, and since 2001 technical training is mandatory for its practice. Even though, to the present moment this course has not been thoroughly researched. So the general objective of this research is to analyze the touris

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8

Soldão, Marcelo [UNESP]. "A criação do serviço nacional de aprendizagem comercial: o processo de estruturação no estado de São Paulo e sua expansão para o interior paulista na cidade de Bauru (1946-1961)." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017. http://hdl.handle.net/11449/152398.

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Abstract:

Submitted by MARCELO SOLDÃO null (marcelo.soldao@gmail.com) on 2018-01-03T23:48:00Z No. of bitstreams: 1 Marcelo Soldao.pdf: 8080035 bytes, checksum: 03a79506b4ad6f581a8c0a874bbebb55 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Telma Jaqueline Dias Silveira null (telmasbl@marilia.unesp.br) on 2018-01-04T11:26:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 soldao_m_me_mar.pdf: 8080035 bytes, checksum: 03a79506b4ad6f581a8c0a874bbebb55 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-01-04T11:26:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 soldao_m_me_mar.pdf: 8080035 bytes, checksum: 03a79506b4ad6f581a8c0a874bbebb55 (MD5) Pr

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de, Souza Ferraz Nunes Terezinha. "Implicações do modelo de competências na educação profissional do SENAC/PE: sob o olhar do professor." Universidade Federal de Pernambuco, 2006. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4488.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-06-12T17:21:41Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo5355_1.pdf: 1295720 bytes, checksum: b8fd66637d42b45548c6bf93d0995d0c (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2006<br>Esta pesquisa analisa as implicações do modelo de competência na ação pedagógica desenvolvida no SENAC/PE, sob a ótica de docentes e supervisoras dos cursos: Técnico em Secretariado e Técnico em Enfermagem. Tivemos como campo empírico três Centros Profissionalizantes localizados nas cidades de Paulista, Vitória de Santo Antão e Re

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Dalvaneide, de Oliveira Araújo Maria. "O programa aprendizagem: um estudo da formação do jovem aprendiz no SENAC/PE." Universidade Federal de Pernambuco, 2008. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4366.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-06-12T17:21:06Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo3645_1.pdf: 1124461 bytes, checksum: 86ed2d8ea57eb84a1b93570eb201de76 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2008<br>Esta pesquisa analisa as concepções de formação profissional estruturantes do Programa Aprendizagem , realizadas no SENAC-PE, como parte integrante da Política Pública para Jovens, o PNPE (Programa Nacional de Estímulo do Primeiro Emprego), através de um estudo descritivo-exploratório, em que foram priorizadas as falas dos sujei

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Ribeiro, Roure Santos. "EDUCAÇÃO ON-LINE: Uma Investigação acerca do uso da Metodologia MOODLE no curso de Especialização em Educação a Distância do SENAC do Maranhão." Universidade Federal do Maranhão, 2011. http://tedebc.ufma.br:8080/jspui/handle/tede/187.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-08-17T13:54:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ROURE SANTOS RIBEIRO.pdf: 2466248 bytes, checksum: d366f775cc247a3a47b667f29de4ef7f (MD5) Previous issue date: 2011-04-06<br>The present study search to describe and to analyze through an exploratory research an investigation concerning Methodology MOODLE'S use in the course of Specialization in Education the Distance of SENAC of Maranhão discovering them possibility and limitations of the pedagogic mediations between teachers and students through the devices of communication of this digital technology. For that,

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Fonseca, Andrea Augusta da. "A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E OS SENTIDOS DA AUTO-AVALIAÇÃO PARA OS PROFESSORES DO CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC." Universidade Metodista de São Paulo, 2006. http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/1057.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-08-03T16:15:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Andrea Augusta da Fonseca.pdf: 692950 bytes, checksum: 18b563b91d4372abefe99a876e3e3c3b (MD5) Previous issue date: 2006-06-01<br>Este trabalho investigativo teve como objeto a avaliação institucional e auto-avaliação enquanto instrumentos inseridos no Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior e concebidos no âmbito das Políticas Públicas de Avaliação consolidadas no Brasil na década 90. O objetivo central foi de identificar os sentidos que a avaliação institucional e a auto-avaliação têm para os professores d

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Ferreira, Rosana Rodrigues Alves. "O alinhamento estratégico da oferta de cursos e a evasão escolar: uma aplicação no SENAC Cascavel-PR." Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2018. http://tede.unioeste.br/handle/tede/3864.

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Abstract:

Submitted by Rosangela Silva (rosangela.silva3@unioeste.br) on 2018-08-14T17:08:05Z No. of bitstreams: 2 Rosana Rodrigues Alves Ferreira.pdf: 1825322 bytes, checksum: 7f94796471f351969fe21c7139f75363 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-08-14T17:08:05Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Rosana Rodrigues Alves Ferreira.pdf: 1825322 bytes, checksum: 7f94796471f351969fe21c7139f75363 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2018-02-02<br>FERREIRA, Rosana Rodrigues A

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Rego, Thaís Cristina Figueiredo. "Formação profissional no Brasil : reflexões a partir da experiência do SENAC – Montes Claros, MG em 2015." Universidade Federal de Ubelândia, 2016. https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/17545.

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Abstract:

As mudanças no mundo do trabalho a partir da reestruturação produtiva levaram as instituições de ensino profissionalizante a reformularem suas propostas pedagógicas e a ofertarem um ensino voltado para as exigências do mercado de trabalho. Por isso esta pesquisa teve como objetivo analisar a educação profissional ofertada pelo SENAC Montes Claros/MG considerando a formação por competências em 2015. Foi realizada uma pesquisa documental em documentos do SENAC e aplicado um questionário aberto a cinco docentes de cursos técnicos do SENAC Montes Claros/ MG. As informações foram categorizadas e an

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Retiz, Marcia Helena Milesi. "O jovem e o mercado de trabalho : uma análise da inserção através do Programa Jovem Aprendiz implementado pelo SENAC em Sorriso/MT." Universidade Federal de Mato Grosso, 2014. http://ri.ufmt.br/handle/1/745.

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Abstract:

Submitted by Jordan (jordanbiblio@gmail.com) on 2018-05-25T17:21:26Z No. of bitstreams: 1 DISS_2014_Marcia Helena Milesi Retiz.pdf: 1019667 bytes, checksum: 8b26aaba709c475f3e997331b6080df7 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Jordan (jordanbiblio@gmail.com) on 2018-05-25T17:26:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISS_2014_Marcia Helena Milesi Retiz.pdf: 1019667 bytes, checksum: 8b26aaba709c475f3e997331b6080df7 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-05-25T17:26:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISS_2014_Marcia Helena Milesi Retiz.pdf: 1019667 bytes, checksum: 8b26aaba709c475f3e997331b608

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Santos, Cláudia Maria de Moraes. "The management of solid residues in the university center of Campos do Jordão SENAC campus: rethinking the practices of the disciplines of the college course of technology in gastronomy." Universidade de Taubaté, 2007. http://www.bdtd.unitau.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=109.

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Abstract:

Tendo em vista as constantes alterações degradantes do meio ambiente provenientes da ação humana, este trabalho visa minimizar o volume de resíduos gerados nas atividades práticas das aulas do Curso Superior de Tecnologia em Gastronomia. Este tema deve permear o programa das estruturas curriculares, contribuindo com o controle da geração de resíduos no curso. A metodologia utilizada consistiu em levantamento quantitativo dos resíduos gerados durante as atividades práticas das aulas, análise dos planos de trabalho dos docentes, apostilas, e fichas técnicas das receitas. Com base no levantamento

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Oliveira, Paulo Cristiano de. "A construção de um processo de avaliação do sistema de educação a distância do SENAC EAD/RS e a busca de suas possíveis interfaces com os critérios de excelência da fundação nacional da qualidade." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2006. http://hdl.handle.net/10183/10752.

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Abstract:

As organizações têm buscado conquistar vantagem competitiva sustentável. Nesse sentido, diversas técnicas gerenciais têm sido utilizadas, destacando-se os Critérios de Excelência da Fundação Nacional da Qualidade (CE-FNQ). Já a capacitação da mão-de-obra através de Sistemas de Educação a Distância (SEaD) pode ser entendida como uma necessidade natural no incremento da competição, pois prima pela velocidade e adaptabilidade de novos conceitos, técnicas e práticas de gestão. Esta dissertação propõe uma forma de avaliar o SEaD da Unidade do Senac EaD do Estado do Rio Grande do Sul (Senac EaD/RS)

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Schirmer, Elisabeth. "Educação à distância no SENAI Santa Catarina." Florianópolis, SC, 2004. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/88113.

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Abstract:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.<br>Made available in DSpace on 2012-10-22T05:42:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 214002.pdf: 577792 bytes, checksum: 8e1e51c68dc765f4a6d9cb1261d8f72f (MD5)<br>O objetivo do trabalho é fazer uma análise das práticas da educação à distância (EaD) no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial de Santa Catarina (SENAI/SC), relativamente a aplicação de cursos de pós-graduação, em nível de especialização, observando de que forma os conceitos dessa modalidade de

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BRAUN, Maria do Socorro de Assis. "Educação Profissional - Uma Viagem Pela Gênese do SENAI - Ceará." http://www.teses.ufc.br, 2010. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/6125.

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Abstract:

BRAUN, Maria do Socorro de Assis. Educação profissional: uma viagem pela gênese do SENAI – Ceará. 2010. 151 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Fortaleza-CE, 2010.<br>Submitted by Liliane oliveira (morena.liliane@hotmail.com) on 2012-08-02T14:25:58Z No. of bitstreams: 1 2010_DIS_MSBRAUN.pdf: 10222561 bytes, checksum: 34b95acb06b83f5f18910ce618dc7d0f (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2013-10-10T14:17:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_D

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Fernandes, Selma Kovalski. "Construção no núcleo de educação a distância do SENAI/CTAI." Florianópolis, SC, 2005. http://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/102881.

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Abstract:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.<br>Made available in DSpace on 2013-07-16T02:11:03Z (GMT). No. of bitstreams: 0<br>Este trabalho tem como objetivo apresentar e descrever o processo de construção de um Núcleo de Educação a Distância, dentro do SENAI de Santa Catarina, no Centro de Tecnologia em Automação e Informática - CTAI, apresentando um relato das experiências e trabalhos desenvolvidos desde as primeiras iniciativas em educação a distância, até a estrutura atual, bem como as competênci

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Braun, Maria do Socorro de Assis. "EducaÃÃo profissional - uma viagem pela gÃnese do SENAI - CearÃ." Universidade Federal do CearÃ, 2010. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4790.

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Abstract:

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico<br>FundaÃÃo de Amparo Ã Pesquisa do Estado do CearÃ<br>Este estudo aborda contextos sociais, polÃticos e econÃmicos, que permitiram o processo de criaÃÃo do SENAI-CE. O objetivo deste trabalho serÃ pesquisar sobre a gÃnese do SENAI-CE, no contexto dos desdobramentos polÃticos, sociais e econÃmicos que influenciaram sua criaÃÃo no estado do CearÃ. Para detalhar estÃ categoria serÃo pesquisados com objetivos especÃficos os fatos histÃricos que influenciaram a criaÃÃo do SENAI no Brasil, a criaÃÃo das leis voltadas para regula

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Campones, Kelly Cristina. "HISTÓRIA, TRABALHO E EDUCAÇÃO: ENSINO PROFISSIONALIZANTE DO SENAI PONTA GROSSA, PR." UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA, 2012. http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/1324.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2017-07-21T20:31:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Kelly Campones.pdf: 1184579 bytes, checksum: e66e6c2d3693758a2d77494805978cf0 (MD5) Previous issue date: 2012-02-28<br>The present work of research entitled History, Work and Education: Vocational education at the Senai Ponta Grossa, PR, was developed in the State University of Ponta Grossa in the program of Post-Graduation in Education - Stricto Sensu, in the research line of History and Educational Policies. The research had as general objective to investigate and to analyze the relations of the work with the voca

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Ferro, Maria Eduarda. "A história do ensino técnico-industrial em Rio Claro (SP): da escola profissional masculina ao SENAI (1920-1985)." Universidade Federal de São Carlos, 2003. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2520.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:39:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissMEF.pdf: 2167139 bytes, checksum: 1a00567ac43683fcbf997dddfe3084bc (MD5) Previous issue date: 2003-03-07<br>This survey was fomented by the hypothesis of a relationship between the appearance of the SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (SENAI) (National Service of Industrial Learning) unit in Rio Claro, made official with inauguration of SENAI Manoel José Ferreira in 1974, and the second Brazilian industrial wave (1968-1974). In order to investigate the veracity of such a hypothesis, bibliographic ref

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Pascoal, Elias. "O TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO CONTEXTO DO SENAI -GO." Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2017. http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/3880.

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Abstract:

Submitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2018-02-07T15:57:24Z No. of bitstreams: 1 Elias pascoal 2.pdf: 13562588 bytes, checksum: 838bba144d3a58a024aa22d5c0f9c6eb (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-02-07T15:57:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Elias pascoal 2.pdf: 13562588 bytes, checksum: 838bba144d3a58a024aa22d5c0f9c6eb (MD5) Previous issue date: 2017-10-31<br>This research aimed to recognize the work activity of the teachers of the Professional and Technological Education% u2013 EPT in Goiás amid the changes brought by the current configuration of Professional Education. To

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CARNEIRO, Verônica Lima. "Profissionalização e escolarização: a experiência de articulação do SENAI-PA." Universidade Federal do Pará, 2007. http://www.repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/1635.

Full text

Abstract:

Made available in DSpace on 2011-03-23T21:19:12Z (GMT). No. of bitstreams: 0<br>Item created via OAI harvest from source: http://www.bdtd.ufpa.br/tde_oai/oai2.php on 2011-03-23T21:19:12Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:bdtd.ufpa.br:39<br>This work has the aim to understand how is articulated, in the practice of professional education of workers in the high school level, the relation of high school and professional school in the technical level, according to the legislation about those teaching modalities, according to the legislation that foresees the concomitant forms and articulati

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Souza, Dorival Pereira. "'Novo' modelo de formação no SENAI." [s.n.], 2006. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252362.

Full text

Abstract:

Orientador: Maria Ines Rosa<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-08-06T14:23:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Souza_DorivalPereira_M.pdf: 14954256 bytes, checksum: 2917300ec63650a957d35a4f1bd8e754 (MD5) Previous issue date: 2006<br>Mestrado<br>Educação, Sociedade, Politica e Cultura<br>Mestre em Educação

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Dominschek, Desire Luciane. "O escudo : a alma do SENAI-PR 1949-1962 /." oai:ufpr.br:263186, 2008. http://200.17.209.5:8000/cgi-bin/gw_42_13/chameleon.42.13a?host=localhost%201111%20DEFAULT&sessionid=VTLS&function=CARDSCR&search=KEYWORD&pos=1&u1=12101&t1=263186.

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Souza, Graça Helena Silva de. "Educação de jovens e adultos : estudo de caso no Centro de Estudos Supletivos - SENAI." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2005. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=22.

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Abstract:

O presente estudo de caso foi realizado no Centro de Estudos Supletivos / SENAI, localizado no bairro do Maracanã, zona norte do município do estado do Rio de Janeiro. A investigação resgatou alguns elementos históricos do cenário político e educacional desde a década de 1970, período em que os primeiros Centros de Estudos Supletivos foram implantados no estado. Isso foi feito com a intenção de melhor situar o caso no contexto mais amplo da proposta de escolarização para jovens e adultos, buscando compreender o Centro de Estudos e sua problemática ao lidar com a modalidade de educação a distân

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Monteiro, Raimundo Flor. "ENSINO MÉDIO ARTICULADO A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO SESI-MA E SENAI-MA, MODALIDADE EJA." Universidade Federal do Maranhão, 2013. http://tedebc.ufma.br:8080/jspui/handle/tede/106.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-08-17T13:54:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissertacaoRAIMUNDOFLORMONTEIRO2013.pdf: 2003805 bytes, checksum: 41f5d9c7f1ef9186e1979460a5460a5f (MD5) Previous issue date: 2013-09-26<br>This dissertation examines the articulation of high school with vocational education (EBEP - EJA) developed by SESI - MA - Social Service of Industry and Senai - MA - National Service of Industrial Learning. The study is linked to the State Line of Research and Education Management Research Group Policies Basic Education Program Graduate Education UFMA. The general objective t

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Costa, Gislaine de Oliveira Prodomo. "Senac Presidente Prudente e a qualificação profissional: percurso histórico e memória." Universidade do Oeste Paulista, 2015. http://bdtd.unoeste.br:8080/tede/handle/tede/183.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-01-26T18:50:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GISLAINE_Dissertacao Final 05-05-2015.pdf: 3593810 bytes, checksum: 3952fd984ece4c6d6999e90e3d8a5212 (MD5) Previous issue date: 2015-05-05<br>This work has as its theme the installation history of the unit Network Senac São Paulo, the city of Presidente Prudente. The objective of the objective of the research was to analyze the creation of the unity of Senac Presidente Prudente Network process, characterizing the socioeconomic situation that led to the Presidente Prudente have a unit of Senac Network. As for the met

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OLIVEIRA, Camilla Vanessa Chagas Peixoto de. "Instituto Santa Catarina de Sena: incursões educativas na formação de meninas em Belém do Pará (1903 - 1960)." Universidade Federal do Pará, 2017. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/8672.

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Abstract:

Submitted by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-06-12T13:11:56Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_InstitutoSantaCatarina.pdf: 3993930 bytes, checksum: 615a3bcdb6b9b5d24795a5f664989186 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-06-12T13:12:14Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_InstitutoSantaCatarina.pdf: 3993930 bytes, checksum: 615a3bcdb6b9b5d24795a5f664989186 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2

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Pascoal, Elias. "O SENAI de Goiás no Atual Contexto da Educação Profissional e seus Desafios e Perspectivas." Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2009. http://localhost:8080/tede/handle/tede/1051.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-07-27T13:52:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ELIAS PASCOAL.pdf: 1017818 bytes, checksum: b76f71edc13d8811eb1d85b8d34a315d (MD5) Previous issue date: 2009-09-17<br>This Dissertação de Mestrado presents the results of a research that it intended to identify the effect of the process of globalization in the world of the work, in the creation of new professional demands, visualizing the new sphere where if it develops the binomial Education and Work in the goiano context, thus to analyze the challenges of the professional education and as the SENAI - GO has search

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SILVA, Washington Ferreira da. "As ações do SENAI no âmbito do PRONATEC em Pernambuco." Universidade Federal de Pernambuco, 2016. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/22202.

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Abstract:

Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2017-10-30T15:03:35Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) Dissertação CATALOGADA- Washington Ferreira da Silva-TURMA.pdf: 1394793 bytes, checksum: cf3ac60231fc00eae349ef35cb637417 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-10-30T15:03:35Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) Dissertação CATALOGADA- Washington Ferreira da Silva-TURMA.pdf: 1394793 bytes, checksum: cf3ac60231fc00eae349ef35cb637417 (MD5)

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Braga, Lucelma Silva. "Uma civilização sem alma? : educação e revolução passiva." [s.n.], 2005. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250748.

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Abstract:

Orientador: Maria de Fatima Felix Rosar<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-08-04T04:09:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Braga_LucelmaSilva_M.pdf: 9820152 bytes, checksum: 0381314dc0431802bd02b87726af1e4b (MD5) Previous issue date: 2005<br>Resumo: Este trabalho analisou o processo de consolidação da ordem burguesa, bem como as estratégias utilizadas pela burguesia para lograr sua hegemonia. A necessidade de compreensão do embate entre os projetos hegemônicos firmados no início do século passado, mantido no se

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SOARES, FILHO José do Egypto Vieira. "Política de formação profissional do SENAI e a qualidade de vida no trabalho: o olhar dos egressos." Universidade Federal do Pará, 2007. http://www.repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/1740.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2011-03-23T21:19:21Z (GMT). No. of bitstreams: 0<br>Item created via OAI harvest from source: http://www.bdtd.ufpa.br/tde_oai/oai2.php on 2011-03-23T21:19:21Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:bdtd.ufpa.br:149<br>This study it presents a research where if the politics of professional formation of the SENAI-PA argues, from the depositions of egresses of courses in the area of industrial learning, of the institution, whose theoretical aiming is based on the Quality of Life of the Work. Theoretically, we consider the influence of the Theory of the Capital Huma

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Lopes, Gileyde Geyde Fernandes Castro. "A industrialização no Paraná e a educação profissional : um estudo de sistema SENAI/SESI (1970-1990)." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação e Artes. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2010. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000164950.

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Abstract:

Esta dissertação busca identificar e analisar a configuração da Educação Profissional que se estabeleceu no estado do Paraná entre a década de 70 e 90 do século XX, período correspondente ao boom do desenvolvimento econômico do Estado. Assim, o objetivo geral deste estudo é analisar a configuração da educação profissional no Paraná, no período acima citado, tendo como foco a Entidades SENAI/SESI. Primeiramente, o estudo almeja uma visão da história econômica do Paraná. Em seguida, a apresentação do processo evolutivo da educação profissional no Brasil e Paraná. Finalmente elencar o perfil da e

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FERREIRA, A. P. R. "A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ESPÍRITO SANTO: A IMPLEMENTAÇÃO DO PRONATEC PELO SENAI (2011-2014)." Universidade Federal do Espírito Santo, 2017. http://repositorio.ufes.br/handle/10/8600.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2018-08-01T23:37:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_11035_ANA PAULA RIBEIRO FERREIRA - Dissertação.pdf: 2150904 bytes, checksum: fcdbf4bd572781bde96b48d698eedb4b (MD5) Previous issue date: 2017-04-27<br>Neste trabalho analisamos como se materializou a execução do Pronatec no Senai do Espírito Santo, tendo em vista que foi um programa que envolveu vultosos recursos públicos para o setor privado. Partindo da concepção do trabalho como forma histórica e ontológica, nos pautamos no materialismo histórico-dialético como referencial teórico-metodológico. Como técnica

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Santos, Jurandir dos. "Avalia??o na educa??o profissional : a experi?ncia do SENAC-SP." Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas, 2005. http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/660.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:32:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jurandir dos Santos.pdf: 753781 bytes, checksum: edaf550959cabc4cf67779de6c7eb663 (MD5) Previous issue date: 2005-11-30<br>This study is inserted in the research line University, Docency and Formation of Teachers and it is going to investigate, to know and to describe the experiences and practical evaluatives and the possible changes resulting in the learning evaluation in the profissionalizing technical courses , administered by Senac S?o Paulo, starting from the implementation of the Law of Guidelines and Bases

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Muller, Meire Terezinha 1957. "A lousa e o torno : a Escola SENAI Roberto Mange, de Campinas." [s.n.], 2009. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251719.

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Abstract:

Orientador: Sergio Eduardo Montes Castanho<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-08-13T21:45:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Muller_MeireTerezinha_D.pdf: 11409359 bytes, checksum: 025a4de38879a3105b9a9ec2d216c4d8 (MD5) Previous issue date: 2009<br>Resumo: Ensinar a trabalhar é uma preocupação presente nos mais diversos agrupamentos humanos. No Brasil, registros sobre espaços de formação profissional aparecem desde o período colonial. No lar, nas oficinas, nos engenhos ou em escolas, o ensino de ofícios é uma constan

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Zimmermann, Ilaine. "A construção da demanda por formação profissional no Centro Tecnológico de Calçado SENAI - Novo Hamburgo para a indústri calçadista." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2005. http://hdl.handle.net/10183/13255.

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Abstract:

Esta dissertação aborda o atual debate em torno da emergência de novas demandas de formação profissional (FP), em decorrência das mudanças no mundo do trabalho, notadamente na indústria. Assim, a pesquisa propõe-se a investigar como é realizada a construção da demanda de formação profissional oferecida pelo Senai, a partir de uma experiência regional, em um ramo industrial específico, o de produção de calçados, o qual é intensivo no uso da força de trabalho e tem no baixo custo da mão-de-obra um de seus principais fatores de competitividade. A pesquisa centra-se, em um estudo de caso realizado

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Nunes, Andréa Guimarães. "Gestão da informação das indústrias de base nacional : monitoramento permanente de demandas em educação profissional pelo SENAI." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2014. http://repositorio.unb.br/handle/10482/16778.

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Abstract:

Dissertação (Mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação, 2014.<br>Submitted by Ana Cristina Barbosa da Silva (annabds@hotmail.com) on 2014-11-06T12:14:59Z No. of bitstreams: 1 2014_AndreaGuimaraesNunes.pdf: 4292126 bytes, checksum: 94b5c34fd75321f87c20469d1b02aacc (MD5)<br>Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2014-11-06T17:18:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_AndreaGuimaraesNunes.pdf: 4292126 bytes, checksum: 94b5c34fd75321f87c20469d1b02aacc (MD5)<br>Made available in DSpace

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Morais, Cléssia Lobo de. "Educação básica e educação profissional na Bahia: avaliação de resultado do programa de articulação do ensino médio do SESI com cursos técnicos do SENAI." Faculdade de Educação, 2013. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/14574.

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Abstract:

Submitted by PPGE PPGE (pgedu@ufba.br) on 2014-01-24T16:55:42Z No. of bitstreams: 1 Dissert_Clessia_aprov 18-09-13.pdf: 2059766 bytes, checksum: 3e50157d53ef9b978a965297185ead86 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2014-02-11T16:44:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissert_Clessia_aprov 18-09-13.pdf: 2059766 bytes, checksum: 3e50157d53ef9b978a965297185ead86 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2014-02-11T16:44:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissert_Clessia_aprov 18-09-13.pdf: 2059766 bytes, checksum: 3e50157d53ef9b978a965297185ead8

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Abreu, Carina Vasconcellos. "O curso t?cnico em guia de turismo na faculdade SENAC Porto Alegre/RS (2012 ? 2015)." Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2015. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/6485.

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Abstract:

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-02-10T12:32:39Z No. of bitstreams: 1 TES_CARINA_VASCONCELLOS_ABREU_COMPLETO.pdf: 7469004 bytes, checksum: 6d1676edd90db535ef8cb0ef1a13ef57 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-02-10T12:32:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_CARINA_VASCONCELLOS_ABREU_COMPLETO.pdf: 7469004 bytes, checksum: 6d1676edd90db535ef8cb0ef1a13ef57 (MD5) Previous issue date: 2015-12-16<br>Tourist guide is the professional in charge of leading, orienting and supporting individual tourists or tourist groups during their traveling. This

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Sá, Erivelto Ricardo de. "Políticas públicas de educação profissional : uma análise do PRONATEC com alunos egressos da escola SENAI "Márcio Bagueira Leal" /." Franca, 2016. http://hdl.handle.net/11449/138282.

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Abstract:

Orientador: Maria Madalena Gracioli<br>Banca: Vania de Fatima Martino<br>Banca: Augusto Caccia Bava Junior<br>Resumo: A presente dissertação resulta de uma pesquisa multidisciplinar de ordem qualitativa que tem como objeto de estudo o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), tendo como recorte principal, os alunos concluintes de cursos profissionalizantes de formação inicial e continuada no âmbito do Bolsa Formação da Escola SENAI "Márcio Bagueira Leal", da cidade de Franca. Esse estudo tem por objetivo avaliar a eficácia do programa na conquista de um emprego qualif

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Sá, Erivelto Ricardo de [UNESP]. "Políticas públicas de educação profissional: uma análise do PRONATEC com alunos egressos da escola SENAI “Márcio Bagueira Leal”." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016. http://hdl.handle.net/11449/138282.

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Abstract:

Submitted by Erivelto Ricardo de Sá null (saerivel@hotmail.com) on 2016-05-09T11:19:37Z No. of bitstreams: 1 Politicas Públicas de Educacao Profissional Uma analise do Pronatec com alunos egressos da escola SENAI Marcio Bagueira Leal_FINAL.pdf: 1039193 bytes, checksum: 4e8f6162dc8c56033e5010baa8676396 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Juliano Benedito Ferreira (julianoferreira@reitoria.unesp.br) on 2016-05-10T12:44:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 sa_er_me_franca.pdf: 1039193 bytes, checksum: 4e8f6162dc8c56033e5010baa8676396 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-05-10T12:44:35Z

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Amaral, Rodrigo Buzin Siqueira do. "A Educa??o Corporativa e os impactos na empregabilidade do trabalhador: um estudo do SENAC." Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas, 2009. http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/656.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:32:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RODRIGO BUZIN SIQUEIRA DO AMARAL.pdf: 410181 bytes, checksum: df32a8e417d00fa4d9bf4b4e9f7b602a (MD5) Previous issue date: 2009-02-19<br>The goal of this study is to understand the Corporate Education Program from SENAC S?o Paulo, institutionally organized by the Corporate Education Center, with the purpose to analyze within a case study the program impact on the improvement of the former organization workers employability. The changes that took place during the historic post-industrial period affected work organ

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Vescovini, Luciano Chemello. "Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial: projeto nacional, indústria e qualificação profissional durante o Estado Novo (1937-1945)." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2009. http://hdl.handle.net/10923/3824.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2013-08-07T18:58:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000411101-Texto+Completo-0.pdf: 468582 bytes, checksum: 52f59abcc499fbab2f478f1cc84d8f07 (MD5) Previous issue date: 2009<br>This work has as its main objective to analyze the creation of the National Industrial Service of Learning process in 1942, the institution responsible for the administrative direction of the professionalizing courses in Brazil, seeking to find the elements of the national project development scheme during the new State (1937-1945). For the implementation of this work we used the Annual Reports

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Marcos, Alves de Oliveira Antonio. "Formação geral no SESI-PE e qualificação profissional no SENAI-PE: o projeto EMEP (Ensino Médio e Educação Profissional)." Universidade Federal de Pernambuco, 2006. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4460.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-06-12T17:21:33Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo5311_1.pdf: 2083237 bytes, checksum: 139c382af4f6ba9f4b744ffbaa15d198 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2006<br>Este estudo analisa a articulação do ensino médio com a educação profissional no Projeto EMEP (Ensino Médio e Educação Profissional) do SESI-PE (Serviço Social da Indústria - Pernambuco) e do SENAI-PE (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - Pernambuco), na ótica dos seus gestores, técnicas e docentes. A pesquisa teve como c

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Braço, António Domingos. "Educação pelos ritos de iniciação: contribuição da tradição cultural ma-sena ao currículo formal das escolas de Moçambique." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2008. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10101.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-04-27T14:32:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Antonio Domingos Braco.pdf: 2119208 bytes, checksum: f1bd1912d7d7c56b21dbada19706351a (MD5) Previous issue date: 2008-12-09<br>Fundação Ford<br>The goal of this Dissertation is to analyze Education in Mozambique in the view of the Ma-Sena ethnic rites of initiation concerning learning to be, learning to live together, learning to know, and learning to do in community; as well as the Ma-Sena s valuable contribution towards building-up socio-cultural identities in Mozambique. This paper also hopes to contribute to t

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Berte, Roberto Sarquis. "Educa??o por compet?ncias na forma??o profissional : um desafio para Cursos Superiores de Tecnologia no Senac-RS." Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2016. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7045.

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Abstract:

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-11-21T16:47:48Z No. of bitstreams: 1 TES_ROBERTO_SARQUIS_BERTE_COMPLETO.pdf: 5531594 bytes, checksum: 478b05bb74afb5f8a7ad9adb96ad5721 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-11-21T16:47:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_ROBERTO_SARQUIS_BERTE_COMPLETO.pdf: 5531594 bytes, checksum: 478b05bb74afb5f8a7ad9adb96ad5721 (MD5) Previous issue date: 2016-06-14<br>This thesis analyzes the effectiveness of education methodology skills in professional educational institutions, especially in the Colleges of Senac-RS Tec

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