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Books on the topic 'Educación superior y estado'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 28 February 2023

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1

Loría, Alejandro R. Ramírez, and Alejandro R. Ramírez Loría. Educación, tecnología y desarrollo: Una mirada hacia la educación superior pública del estado de Yucatán. Maldonado Editores del Mayab, 2011.

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2

author, Preiswerk Matías, ed. ¿Estudiar teología en Bolivia?: Estado actual de la Educación Teológica superior. Servicios Pedagógicos y Teológicos, 2012.

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3

TLC Centroamérica/Estados Unidos: Implicaciones para la educación superior. Editorial UCR, 2008.

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4

Brunner, José Joaquín. Estado, mercado y conocimiento: Políticas y resultados en la educación superior chilena, 1960-1990. FLACSO, 1992.

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5

Beltrán, Víctor M. Ramírez. La educación tecnológica pública media superior y superior en el Estado de Guanajuato. Centro de Invesitaciones Humanísticas, Universidad de Guanajuato, 1993.

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6

Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Investigaciones sobre América del Norte., ed. La educación superior en Estados Unidos: Claves para una lectura. Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América del Norte, 2006.

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7

Adalid, Mario Melgar. Educación superior: Propuesta de modernización. Fondo de Cultura Económica, 1994.

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8

Pérez, Nydia María Castillo. Educación superior, estado y mercado de trabajo: Nicaragua, 1960-99. PAVSA, 1999.

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9

Iriarte, Alicia. El laberinto de la educación superior en la Argentina de los '90: Universidad,publica, estado y mercado. Proyecto Editorial, 2002.

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10

Villarreal, Alejandro Javier Treviño. El estado y la educación superior privada: Una investigación sobre el reconocimiento oficial de estudios en Nuevo León. Universidad Autónoma de Nuevo León, Centro de Información de Historia Regional, 2001.

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11

1940-, López Segrera Francisco, and Porras Lavalle Raúl E, eds. Escenarios mundiales de la educación superior: Análisis global y estudios de casos. CLACSO, 2006.

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12

Constanza, Buguna S. Estado de la Docencia en Psicoterapia en la Educacion Superior en Chile. C.P.U., 1993.

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13

El conflicto de las universidades: Entre lo público y lo privado. Universidad Diego Portales, 2011.

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14

Instituto Hidalguense de Educación Media Superior y Superior., ed. Estadística básica de educación media superior, superior y capacitación para el trabajo en el Estado de Hidalgo: [1993-2001]. Instituto Hidalguense de Educación Media Superior y Superior, 2001.

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15

Guía para el examen global de conocimientos: Nivel bachillerato. 2nd ed. Pearson Educación, 2011.

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16

Centenario de la UNAM: Estado y Universidad Nacional : cien años de conciliaciones y rupturas. Secretaría de Educación del Gobierno del Distrito Federal, 2010.

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17

Transición de la educación superior contemporánea en México: De la planeación al estado evaluador. Centro de Estudios Sobre la Universidad, UNAM, 2002.

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18

Private sectors in higher education: Structure, function, and change in eight countries. University of Michigan Press, 1986.

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19

Guadilla, Carmen García. Contribucioń de la educacioń superior al desarrollo de los otros niveles educativos: Estado del conocimiento. CRESAL [i.e. CRESALC]-UNESCO, 1987.

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20

Ni Universidad ni Instituto: Educación superior y política en Guadalajara (1867-1925). Universidad de Guadalajara, 2006.

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21

Práctica educativa: Teoría, Arquitectura y Tecnología. experiencias y proyectos. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Universidad Autónoma del Estado de México, Universidad Nacional Autónoma de México, 2009.

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22

Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior., ed. Consolidación y avance de la educación superior en México: Elementos de diagnóstico y propuestas. ANUIES, 2006.

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23

Murray, Rockowitz, ed. Barron's GED: El examen de equivalencia de la escuela superior. Barron's Educational Series, 2010.

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24

Casali, Carlos. Cuestiones de educación superior. Universidad Nacional de Lanús, 2005.

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25

Chiroleu, Adriana, and María Luz Bertoni. Repensando la educación superior. UNR Editora, 2001.

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26

Isabel, Arbesú García María, Gutiérrez Vidrio Silvia, and Piña Juan Manuel, eds. Educación superior: Representaciones sociales. Gernika, 2008.

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27

Orlando, Albornoz. Estado, ideología y educación. Universidad de Carabobo, 1998.

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28

Corengia, Ángela. El impacto de la CONEAU en universidades argentinas: Estudio de casos. Teseo, 2015.

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29

Ecuador. Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo, ed. Ley orgánica de educación superior. Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo, SENPLADES, 2011.

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30

Joaquín, Brunner José, Peña González Carlos, and Allende Jorge E, eds. Reforma de la educación superior. Ediciones Universidad Diego Portales, 2008.

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31

Q, Rodolfo Méndez. La educación superior en rehenes. [s.n.], 2008.

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32

Albornoz, Orlando. Educación superior, cultura y desarrollo. Universidad del Oriente, 2000.

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33

Pecher, Carlos Cumatz. La educación superior en Guatemala. UNESCO-IESALC, 2004.

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34

Navarro, Raúl Béjar, and Jorge E. Isaac Egurrola. Educación superior y universidad pública. FES Acatlán, 2005.

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35

Maradiaga, Oscar Andrés Rodríguez. Educación superior y globalización centroamérica. Editorial Universitaria, Universidad Nacional Autonoma de Honduras, 2001.

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36

Universidad de Panamá. Dirección de Planificación Universitaria. La educación superior en Panamá. CRESALC-UNESCO, 1985.

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37

Eduardo, Medina Rubio, and Alvarez Bedoya Neptalí, eds. La educación superior en Venezuela. UNESCO/IESALC, 2003.

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38

Mexico. Secretaría de Educación Pública, ed. Instituciones públicas de educación superior. Secretaría de Educación Pública, 2010.

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39

Yarce, Jorge. La Educación superior en Colombia. UNESCO, IESALC, 2002.

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40

Carlos, Pallán Figueroa, and Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior., eds. La educación superior en México. Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, 1994.

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41

Pontes, Helio. La educación superior en Brasil. CRESALC-UNESCO, 1985.

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42

Q, Rodolfo Méndez. La educación superior en rehenes. [s.n.], 2008.

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43

Bases para una política de Estado en materia de educación superior. ICFES (Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior), 2001.

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44

Experiencias e investigaciones en educación superior inclusiva en Iberoamérica : estado del arte. Ministerio de Educacion Nacional, 2014.

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45

Prometeo encadenado: estado y educacion superior en Europa. Gedisa, 1994.

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46

Londoño Pineda, Nelson, ed. Estudios de tendencias desde la Educación Superior. Universidad Católica de Pereira, 2020. http://dx.doi.org/10.31908/eucp.4.

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Abstract:
La universidad realiza un ejercicio periódico en cuanto a estudio de tendencias de la educación superior, de las disciplinas y de la región; este ejercicio permite construir el pensamiento sistémico de la universidad y la formulación de estrategias que permitan su direccionamiento. En el presente texto se recoge el trabajo objetivo, dedicado y colectivo del estamento académico de la universidad.
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47

Grijalva Endara, Ana de las Mercedes, Henry Xavier Ponce Solórzano, María Elena Jiménez Heinert, et al. La Educación Superior: concepciones para su perfeccionamiento. Mawil Publicaciones de Ecuador, 2020, 2020. http://dx.doi.org/10.26820/978-9942-826-45-9.

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Abstract:
El presente libro, aborda diversos fundamentos teóricos que sustentan el trabajo docente educativo que se genera en las universidades latinoamericanas, como instituciones de educación superior avaladas para el desarrollo de una cultura general integral en los individuos de un país, a través del perfeccionamiento de los procesos sustantivos: académico, investigativo-laboral y extensionistas. Consta de tres capítulos; el primero relacionado con los retos y perspectivas que asume hoy la educación superior en Latinoamérica y el Caribe; el segundo aborda las particularidades que exhibe la pedagogía
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48

Golubov, Nattie. La Educación Superior en Estados Unidos. Claves para una lectura. Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones Sobre América del Norte, 2006. http://dx.doi.org/10.22201/cisan.9703234518p.2006.

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49

Galvis Panqueva, Álvaro Hernan, Josep María Duart Montoliu, Luz Adriana Osorio Gómez, et al. Uso transformador de tecnologías digitales en educación superior. Edited by Álvaro Hernan Galvis Panqueva and Josep María Duart Montoliu. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2020. http://dx.doi.org/10.16925/9789587602456.

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Abstract:
Este libro deja a consideración de la comunidad académica una colección de trabajos hechos en el marco de la Red Universitaria para la Educación con Tecnología (RedUnete), colaborativo en el que participan instituciones de educación superior de Colombia y de España. El eje vertebrador del esfuerzo es el uso transformador de tecnologías digitales en educación superior, el cual se espera que redunde en flexibilización y enriquecimiento de procesos académicos a este nivel y en el interior de cada unidad docente, programa e institución y grupos de estas. El libro está organizado en dos secciones.
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Suasnabas Pacheco, Lenin Stalin, Soraya Carranco Madrid, Francisco Alejandro Villacres Fernández, Sandra Carolina López Solís, Janeth Aurora Cruz Villegas, and Jorge Enrique Ordóñez García. La Web 3.0, redes sociales y la Educación Superior. Mawil Publicaciones de Ecuador, 2022, 2022. http://dx.doi.org/10.26820/978-9942-602-45-9.

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Abstract:
Ciertamente, la Humanidad ha vivido un cambio trascendental en las formas y medios de las relaciones sociales y personales en los últimos cuarenta años. La transformación constituye una de esas “revoluciones que nadie soñó” a las que se refiere el sociólogo chileno Fernando Mires (Mires, 2000), que ocurrieron a finales del siglo XX y que hoy ya caracterizan el nuevo siglo y hasta quizás también el nuevo milenio. Los cambios radicales en la tecnología han sido acompañados y posiblementepotenciados por ella. No todo es tecnología, equipos y software. El propio ser humano ha tenido que ir adaptán
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