Relevant bibliographies by topics / Éducation coréenne

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Academic literature on the topic 'Éducation coréenne'

Author: Grafiati
Published: 25 May 2024
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Éducation coréenne"

1

Kim, Pan Suk. "Aperçu historique de l'administration publique coréenne : discipline, éducation, association, coopération internationale et au-delà de l'indigénisation." Revue Internationale des Sciences Administratives 78, no. 2 (2012): 231. http://dx.doi.org/10.3917/risa.782.0231.

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2

Gim, Chae-Chun. "Histoire du système éducatif sud-coréen." Revue internationale d'éducation de Sèvres, no. 76 (December 1, 2017): 135–46. http://dx.doi.org/10.4000/ries.6085.

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3

Kim, Hye-Rim. "A Study of Cultures Using Chinese Characters and their Impact on Translation Studies." FORUM / Revue internationale d’interprétation et de traduction / International Journal of Interpretation and Translation 1, no. 1 (2003): 13–40. http://dx.doi.org/10.1075/forum.1.1.02kim.

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Abstract:
Les études de traduction doivent viser à devenir une science comportementale. Autrement dit, la recherche de la méthodologie de traduction ou la présentation de la théorie de traduction aura une signification seulement si elle est capable de remplir le rôle auxiliaire à l’activité de traduction. Ainsi les études de traduction chercheront à soulever les questions liées aux travaux de traduction et y proposer des solutions. C’est donc dans ce contexte que cette thèse propose de présenter une méthodologie qui pourra être appliquée à l’interprétation et à la traduction du coréen et du chinois — de
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4

Park, Hyunjoon. "« Très bien, mais peut mieux faire » : les réponses apportées par le système éducatif coréen aux résultats de l’enquête PISA." Revue internationale d'éducation de Sèvres, no. II (May 19, 2014). http://dx.doi.org/10.4000/ries.3727.

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5

Gomez, Leticia. "Les deux amoureux par G. Tibo." Deakin Review of Children's Literature 4, no. 1 (2014). http://dx.doi.org/10.20361/g2003s.

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Abstract:
Tibo, Gilles. Les deux amoureux. Soulières Éditeur. Collection : ma petite vache à mal aux pattes. Saint-Lambert (Québec), 2014. Imprimé.Les deux amoureux est le dernier roman jeunesse de Gilles Tibo qui s’est inspiré de sa propre enfance pour écrire ce petit ouvrage de quarante-six pages aux illustrations très réalistes. Gilles Tibo est un auteur productif qui a déjà quatorze romans à son actif. C’est un écrivain à succès dont sept de ses livres ont été traduits en coréen et dont trois sont maintenant épuisés, signe incontesté de son talent.Claire et Gilou sont deux jeunes écoliers qui tomben
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Dissertations / Theses on the topic "Éducation coréenne"

1

Cheon-Pavageau, Estelle. "L' éducation prénatale : tradition et pratiques actuelles dans la culture coréenne." Nantes, 2011. http://www.theses.fr/2011NANT3021.

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Abstract:
Cette recherche porte sur la contextualisation de l’« éducation prénatale », connue en coréen sous le nom de «Taegyo », point de départ d’une « éducation tout au long de la vie ». Les deux axes principaux de cette étude sont : - L’analyse de la pratique éducative prénatale dans les sociétés traditionnelle et contemporaine. - L’analyse de l’évolution de l’éducation prénatale autour de notions telles que les valeurs, la croyance, l’influence de la spiritualité, la transmission du savoir, les rôles des parents, et les recommandations aux futurs parents. La méthodologie de recherche est constituée
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2

Chung, Yun-Chung. "Le métissage axiologique dans l'éducation sud-coréenne : analyse de l'imaginaire des valeurs socioculturelles." Paris 8, 1999. http://www.theses.fr/1999PA081563.

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Abstract:
Le concept de "metissage axiologique" -que j'ai elabore- met en presence deux cultures differentes et leurs valeurs antagonistes. Dans ma recherche : la culture occidentale, avec le materialisme, l'individualisme, l'egalitarisme, le rationalisme ; et la culture orientale, avec le spiritualisme, le familialisme, l'autoritarisme et l'irrationalisme. Grace a l'etude d'un corpus constitue : de textesofficiels sur l'education, du film tae-kwon-doe et de 19 entretiens en profondeur (dont 16 pour une grande famille de trois generations a seoul ; et trois coreens vivant en france), j'ai vu comment la
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3

Lee, Min-Kyung. "Investissement sur l'éducation des enfants et identité des mères coréennes." Paris 10, 2006. http://www.theses.fr/2006PA100091.

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Abstract:
Dans cette étude, notre préoccupation principale est d'éclairer le sens de l'engouement pour l'éducation des enfants chez les mères coréennes à partir de vingt-trois entretiens dont douze sont des mères au foyer et onze des mères actives, réalisés à Séoul, capital de la Corée du Sud qui ont en charge un ou des adolescents âgés de 13 à 18 ans. À travers notre travail, en remettant en cause la passion frénétique coréenne sur la réussite des enfants, nous voulons tenter d'éclairer la signification que donnent les mères coréennes à l'éducation des enfants en tenant compte de leur condition de vie
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4

Yun, Minjung. "Le service public de l'éducation en Corée du Sud." Electronic Thesis or Diss., Université Paris-Panthéon-Assas, 2023. http://www.theses.fr/2023ASSA0054.

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Abstract:
L’éducation publique coréenne, qui a contribué à la croissance économique et de la démocratie en moins de cent ans, était la fierté du pays, mais elle s’est érodée sous l’effet du poids de l’éducation privée et la crise de l’éducation publique. À partir de la prise de conscience de ces problèmes, cette thèse débute avec l’intention d’obtenir des idées éducatives et juridiques applicables à l’éducation coréenne en analysant le domaine du service public de l’éducation française. Le problème lié au statut ambigu des écoles privées et celui du principe de neutralité incorrectement appliqué sont so
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5

Jun, Hyunjoong. "Emploi et stratégies de formation dans les organisations économiques en croissance : le cas des entreprises automobiles coréennes." Paris 1, 1996. http://www.theses.fr/1996PA010030.

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Abstract:
En définitive, la firme uni-sectorielle, Kia devrait développer des relations avec les autres firmes coréennes et étrangères qui participent à des activités diversifiées. Hyundai peut avoir une plus grande flexibilité et une moins grande incertitude, du fait qu’elle se trouve dans l'espace de l'emploi et de la formation du groupe multisectoriel fondé par le propriétaire privé. Ce sont les raisons de la réussite dynamique de Hyundai. L'organisation multi-sectorielle (hiérarchique et flexible) la forme privée de propriété (nombre réduit de propriétaires), l'existence du marché médiateur du trava
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6

Lee, Eunja. "Le rôle de l'enseignant dans les interactions en classe de FLE : analyses de cas des pratiques enseignantes en classeavec le public coréen." Thesis, Lyon, 2017. http://www.theses.fr/2017LYSE2091.

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Abstract:
L’objectif de l’étude est de mettre en valeur les fonctions de l’enseignant remplies dans les interactions en classe du FLE et de trouver des pistes didactiques optimisant au maximum les résultats de l’enseignement en classe de FLE en Corée du Sud. Nous avons recueilli les corpus oraux des enseignants coréens et des enseignants français en classe avec les apprenants coréens pour comparer leurs techniques et apercevoir comment les objectifs pédagogiques et la compréhension des apprenants s’accomplissent. Les classes observées, enregistrées ont été analysées pour observer la méthode de constitut
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7

You, Hee-Yeun. "Les cultures métalinguistiques dans l’enseignement et l’apprentissage du français et des langues en Corée du Sud." Thesis, Paris 3, 2009. http://www.theses.fr/2009PA030104.

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Abstract:
Cette étude porte sur les cultures métalinguistiques dans l’enseignement et l’apprentissage des langues en Corée du Sud, en particulier pour le français, dans l’enseignement secondaire. Cette recherche a pour objectif d’identifier les caractéristiques de la culture éducative en jeu dans l’enseignement des langues au travers des instructions officielles, livres du professeur et manuels des trois langues (coréen, anglais, français). Dans le contexte scolaire coréen, les apprenants de français suivent les mêmes parcours linguistiques que leur enseignant (coréen langue maternelle, anglais première
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8

Kim, Hee-Kyung. "Travailler l'oral à travers l'utilisation d'un téléphone portable et d’Internet." Thesis, Grenoble, 2014. http://www.theses.fr/2014GRENL013/document.

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Abstract:
Cette recherche s'inscrit dans le domaine de la didactique des langues étrangères et porte sur l'apprentissage du français oral soutenu par la technologie mobile. En nous appuyant sur la recherche-action, nous avons créé un dispositif de formation destiné à des apprenants coréens de FLE leur permettant de s'entraîner à prendre la parole librement. La culture coréenne étant influencée par la philosophie confucéenne, l'enseignement-apprentissage des langues est caractérisé par une relation hiérarchique entre le « maître savant » et « son disciple » et souvent centré sur l'écrit. Notre scénario d
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9

Bae, Jin Ah. "La politesse dans la communication interculturelle : les stratégies de politesse utilisées par les coréens apprenant le français comme langue seconde lors des situations de demande." Thèse, 2012. http://hdl.handle.net/1866/7030.

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Abstract:
La présente recherche a pour objectif d’examiner les stratégies de politesse utilisées par des apprenants coréens qui apprennent le français comme langue seconde lors des situations de demande et de mettre en évidence le rôle de la L1 et de la culture d’origine des apprenants quant à leurs choix des stratégies de politesse en français. Trois groupes de répondants ont participé à la recherche : 30 locuteurs natifs coréens qui habitent à Séoul, en Corée, 30 étudiants coréens apprenant le français comme langue seconde à Montréal, au Canada, et 30 locuteurs natifs francophones habitant Montréal. L
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Books on the topic "Éducation coréenne"

1

Pang Chŏng-hwan Paeum Kongdongch'e Kurŭmdal, ed. Kyosa, Pang Chŏng-hwan ege kil ŭl mutta: Pang Chŏng-hwan kyoyuk ch'ŏrhak ŭi iron kwa silche. Sallimt'ŏ, 2021.

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2

Matsushita, Yoshihiro. Chōsenjin gakkō no kodomotachi: Sengo zainichi Chōsenjin kyōiku gyōsei no tenkai. Rikka Shuppan, 2020.

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3

Chŏnnam Taehakkyo. Kŭllobŏl Tiasŭp'ora Yŏn'guso, ed. Ilgyein tiasŭp'ora ŭi ch'ogukkasŏng kwa tajung chŏngch'esŏng: Japanese diaspora : transnational and multiple identity. Puk K'oria, 2019.

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4

Lee, Chae-Jin. China's Korean Minority: The Politics of Ethnic Education. Taylor & Francis Group, 2021.

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5

Lee, Chae-Jin. China's Korean Minority. Taylor & Francis Group, 2021.

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6

Lee, Chae-Jin. China's Korean Minority: The Politics of Ethnic Education. Taylor & Francis Group, 2021.

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7

China's Korean Minority: The Politics of Ethnic Education. Taylor & Francis Group, 2021.

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8

China's Korean Minority: The Politics of Ethnic Education. Taylor & Francis Group, 2023.

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