Books on the topic 'Éducation – Finalités'
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Maurice, Harvey. Des technologies pour une éducation élargie: Une somme éducative spéciale. Presses Inter Universitaires, 1995.
Find full textD, Robert André, ed. L'école et l'argent: Quels financements pour quelles finalités? Retz, 2005.
Find full textReboul, Olivier. Les valeurs de l'éducation. Presses universitaires de France, 1992.
Find full textPocztar, Jerry. La définition des objectifs pédagogiques: Bases, composantes et références de ces techniques. 3rd ed. Editions ESF, 1987.
Find full textBell, Robert. Comment rédiger vos objectifs spécifiques: Guide technique. 2nd ed. Service des ressources pédagogiques, Université Laval, 1985.
Find full textRadwanski, George. Étude sur le système d'éducation et les abandons scolaires en Ontario. Ministère de l'éducation, 1987.
Find full textPoisson, Yves. La recherche qualitative en éducation. Presses de l'Université du Québec, 1991.
Find full textBertrand, Yves. Théories contemporaines de l'éducation. 3rd ed. Chronique sociale, 1993.
Find full textBertrand, Yves. Théories contemporaines de l'éducation. 4th ed. Chronique sociale, 1998.
Find full textEmberley, Peter C. Brankrupt Education: The Decline of Liberal Education in Canada. University of Toronto Press, 1994.
Find full textColeman, James Samuel. Devenir adulte dans une société en mutation. Organisation de coopération et de développement économiques, 1985.
Find full textAffranchir l'école québécoise: Plaidoyer pour l'élève et le maître. Société des écrivains, 2014.
Find full textLandsheere, Viviane de. Définir les objectifs de l'éducation. 7th ed. Presses Universitaires de France, 1992.
Find full textéducation, Ontario Office de la qualité et de la responsabilité en. Guide des éducatrices et des éducateurs. 2nd ed. Office de la qualité et de la responsabilité en éducation, 2000.
Find full textWulf, Christoph. Introduction aux sciences de l'éducation: Entre théorie et pratique. Colin, 1995.
Find full textReconstruction, Society for Educational, ed. Education as power. Caddo Gap Press, 2000.
Find full textLes philosophies contemporaines de l'acte éducatif: Fondements, enjeux et stratégies. Fabert, 2015.
Find full textBarlow, Michel. Formuler et évaluer ses objectifs en formation. 3rd ed. Chronique sociale, 1987.
Find full textl'éducation, Ontario Commission royale sur. Pour l'amour d'apprendre: Rapport de la Commission royale sur l'éducation. Commission royale sur l'éducation, 1994.
Find full textGEREC. Les lettres et les arts dans la formation des enseignants: Rapport du GEREC. CEFAN, 1991.
Find full textOntario. Commission royale sur l'éducation. Pour l'amour d'apprendre: Rapport de la Commission royale sur l'éducation : une version abrégée. Commission royale sur l'éducation, 1994.
Find full textBarnabe, Clermont. Introduction à la qualité totale en éducation. Presses Inter Universitaires, 1995.
Find full textEducational reform in early twentieth-century China. Center for Chinese Studies, University of Michigan, 1988.
Find full textHoussaye, Jean. École et vie active: Résister ou s'adapter? Delachaux et Niestlé, 1987.
Find full textMeirieu, Philippe. Enseigner, scénario pour un métier nouveau. 2nd ed. Editions ESF, 1990.
Find full textCarole, Richardson, and Richardson Warnie 1957-, eds. Walking the talk: Putting theory into practice : twenty-five narratives from a faculty of education. Detsellig Enterprises, 2008.
Find full textGendreau, Gilles. L' action psychoéducative: Pour qui? pour quoi? Editions Fleurus, 1990.
Find full textJoan, Freeman. Pour une éducation de base de qualité: Comment développer la compétence. l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture, 1993.
Find full textFÉDÉRATION SYNDICALE UNITAIRE DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION, DE LA RECHERCHE ET DE LA CULTURE. INSTITUT DE RECHERCHES HISTORIQUES, ÉCONOMIQUES, SOCIALES ET CULTURELLES, ed. Aventure commune et savoirs partagés, l'école. Syllepse, 2006.
Find full textThomas, Hehir, and Latus Thomas, eds. Special education at the century's end: Evolution of theory and practice since 1970. Harvard Educational Review, 1992.
Find full textAlain, Vergnioux, Peyronie Henri 1945-, Cornu Laurence, Centre culturel international de Cerisy-la-Salle., and Colloque de Cerisy (2000, 20-24 sept), eds. Le sens de l'école et la démocratie (20-24 septembre 2000). Lang, 2001.
Find full text(Canada), Dominion Educational Association, ed. What a pupil has a right to expect as a result of his high school training in French and German: Reprint from the report of the Dominion Educational Association, August, 1901. s.n.], 1994.
Find full textN, Tanner Laurel, Rehage Kenneth J, and National Society for the Study of Education., eds. Critical issues in curriculum. NSSE, 1988.
Find full textHoussaye, Jean. Théorie et pratiques de l'éducation scolaire. 2nd ed. Peter Lang, 1992.
Find full textR, Barber Benjamin. An aristocracy of everyone: The politics of education and the future of America. Ballantine Books, 1992.
Find full textStraughan, Roger. Can we teach children to be good?: Basic issues in moral, personal, and social education. Open University Press, 1988.
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