Log in

Relevant bibliographies by topics / Edvard Grieg

Contents

Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Edvard Grieg'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 25 April 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Edvard Grieg.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Dissertations / Theses on the topic "Edvard Grieg"

1

Oelmann, Klaus Henning. "Edvard Grieg : Versuch einer Orientierung /." Egelsbach ; New York : Hänsel-Hohenhausen, 1993. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb35799052j.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Koyle, Douglas Metcalf. "The foreshadowing of musical impressionism in the works of Edvard Grieg." Connect to resource, 1986. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc%5Fnum=osu1146152928.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Loesti, Friedhelm. "Musikalische Charakteristik in den lyrischen Klavierstücken von Edvard Grieg." Stuttgart Ibidem-Verl, 2006. http://d-nb.info/987813544/04.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Ohlwein, Anna-Lena. "Grieg och fred : Hur jag som violinist kan använda mig av fingersättningar och pianostämman i instuderingen av sonater." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för klassisk musik, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2978.

Full text

Abstract:

Det här arbetet handlar om min instuderingsprocess av Edvard Griegs sonat för violin och piano op. 8. Under arbetets gång har jag huvudsakligen fokuserat på två frågeställningar: Hur kan jag använda fingersättningar på bästa sätt för att underlätta för intonation och musikalisk idé? Hur kan pianostämman i en sonat för violin och piano hjälpa mig att tolka violinstämman? De fingersättningar som föreslogs i utgåvan jag använde fungerade inte så bra för mig. Detta fick mig att fundera över hur man kan använda fingersättningar för att underlätta för intonation och musikalisk intention. På grund av styckets överlag något folkliga karaktär har jag utgått ifrån vilka fingersättningar som känns mest naturliga för att få fram ett så enkelt och lättillgängligt uttryck som möjligt. Dessutom studerade jag pianostämman innan violinstämman för att kunna basera frasering och musikaliska idéer på harmonik och andra impulser som ofta kommer från pianostämman.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Sagona, Amalia. "Edvard Grieg’s Ballade in the Form of Variations on a Norwegian Melody, Op.24, for Piano, and Old Norwegian Melody with Variations, Op.51, for Two Pianos: An Analytical Overview and Interpretive Study of the Variation Procedure." The Ohio State University, 2009. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1257892076.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Bergan, Caroline Patricia. "EDVARD GRIEGRecognizing the Importance of the Nationalist Composer on the International StageIPA Transliteration of Three Song Cycles." The Ohio State University, 2020. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1590059725731227.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Lee, Sungyo. "Composer/Performer Collaboration as Seen in the Solo Piano Part of Percy Grainger's Edition of the Edvard Grieg Piano Concerto in A Minor Opus 16." Thesis, University of North Texas, 2017. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc984142/.

Full text

Abstract:

The purpose of this document is threefold. First, it demonstrates what Grieg contributes to the musical text compared with the original Peters edition, particularly, those additions that refer to expression, interpretation, and style. Second, this document focuses on presenting Grainger's changes that were approved by Grieg. Third, the document evaluates Grainger's own suggestions for pedaling, hand redistribution and fingering, addition of notes, tempo markings, and other performance guidelines.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Sobba, Lyle Andrew. "An examination of major works for wind band and brass ensemble: “Funeral march for brass choir” by Edvard Grieg, “Dance mix” by Rob Smith, and “An original suite” by Gordon Jacob." Kansas State University, 2011. http://hdl.handle.net/2097/8524.

Full text

Abstract:

Master of Music<br>Department of Music<br>Frank C. Tracz<br>The following report is research and analysis of major wind band literature for the Graduate Conducting Recital performed by the Kansas State University Wind Ensemble on March 13th, 2011 under the direction of Lyle Sobba. The repertoire for the concert was comprised of the following pieces: Funeral March for Brass Choir by Edvard Grieg, Dance Mix by Rob Smith, and An Original Suite by Gordon Jacob. This examination, through thorough research and theoretical analysis, is a compilation of the documents created to effectively rehearse the compositions. The report also contains documents pertaining to the planning and executing of the Graduate Conducting Recital.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Skovdahl, Åsenblad Ingrid. "Griegjubiléet 1943 : Ett avgörande slag mellan radikal kulturnationalism och patriotism om framtidens musikliv." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för musikvetenskap, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-377480.

Full text

Abstract:

Edvard Griegs 100-årsjubileum i juni 1943 var en spänningsfylld händelse i det tyskockuperade norska musiklivet, som i Oslo markerades med tillställningar av bland annat Filharmonisk Selskap, revyscenen Chat Noir och den nazistiska regimen. Genom att diskutera Griegjubiléets politiska signifikans för nazister och anti-nazister (s.k. jøssinger), samt analysera tonsättarens symboliska värde för respektive läger, förklarar uppsatsen varför båda lägren ville fira jubiléet och ha Grieg på sin sida. Huvudsyftet med detta är att öka kunskapen om de musikaliska och kulturella aspekterna av ockupationstiden i Norge. De källor som används är samtida tidningar, arkivmaterial från Kultur- og Folkeopplysningsdepartementet, samt Hans Jørgen Hurums samtidsskildring Musikken under okkupasjonen. Eftersom uppsatsen bygger på tolkning av historiskt material, tillämpas hermeneutisk metod. Uppsatsen visar att nazisterna använde Griegjubiléet som kulturell propaganda, för att ge sken av ett lugnt och harmoniskt musikliv, vilket i sin tur skulle påvisa nationens välmående. Griegjubiléet var viktigt för nazisterna, eftersom Grieg var en viktig symbol för deras radikala kulturnationalism och framtidsvisioner. För jøssingene innebar Griegjubiléet en möjlighet att känna samhörighet med varandra och uttrycka en stilla protest mot regimen i form av bojkotter mot statligt arrangerade Griegkonserter. För dem hade Griegs musik ett trösterikt värde, samtidigt som den i likhet med 1800-talets kulturnationalism fick symbolisera frihet, självständighet och demokrati. Griegjubiléet i Oslo 1943 blev ett avgörande slag mellan radikal kulturnationalism och patriotism om framtidens musikliv, vilket slutade med total bojkott och slutligen död för det offentliga konsertlivet under resten av ockupationen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Yun, Xiao. "Tonal Enigmas: A Study of Problematic Openings and Endings." Thesis, University of North Texas, 2018. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc1248491/.

Full text

Abstract:

When talking about tonal music, we sometimes tend to take for granted the idea that the tonic should always be clearly established either at the beginning or the end. However, there are composers who sometimes deviate from the normal path by creating different types of riddles or tonal enigmas in their works. Some of these riddles can be solved later on as the piece progresses; yet others may need to bexplained with the help of some external references. This thesis examines three such examples, each of which poses its unique enigma. The second movement of Bruckner's Symphony No. 1 presents a dualism between Ab and F (paralleled by their dominants Eb and C); Brahms's Alto Rhapsody involves an enormous auxiliary cadence spanning 2/3 of the piece and a seemingly plagal cadence which turns out to be authentic with the V suppressed; and eventually, Grieg's setting of Dereinst, dereinst, Gedanke mein provides a paradoxical ending which may be understood as incorporating the composer's attitude towards the text.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!