Relevant bibliographies by topics / Efecto Pigmalión

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters

Academic literature on the topic 'Efecto Pigmalión'

Author: Grafiati
Published: 2 June 2025
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Efecto Pigmalión.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Efecto Pigmalión"

1

Vizarreta Donayre, Julio. "Pygmalion Effect and academic motivation in university students." CES Psicología 17, no. 3 (2024): 119–28. http://dx.doi.org/10.21615/cesp.6993.

Full text
Abstract:
En el ámbito educativo, las expectativas de los docentes respecto a sus estudiantes juegan un rol importante, dada la tendencia de los individuos a llevar a cabo en mayor medida lo que se espera de ellos; este fenómeno se conoce como efecto Pigmalión. Asociado o no a variables como la motivación académica, este fenómeno podría influir en el rendimiento académico de los estudiantes. Dado lo anterior, la presente investigación busca determinar la relación existente entre el efecto Pigmalión y la motivación académica en estudiantes universitarios. Para tal efecto se realizó un estudio no experime
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Gutiérrez Huby, Ana María. "EL EFECTO PIGMALIÓN EN LA ACTIVIDAD DOCENTE Y ADMINISTRATIVA." Quipukamayoc 17, no. 33 (2014): 173. http://dx.doi.org/10.15381/quipu.v17i33.4688.

Full text
Abstract:
Es intención del presente artículo abordar el tema de la importancia de mostrar confianza y expectativas de éxito tanto a un alumno en sus tareas académicas y rendimiento escolar como a un trabajador administrativo en sus actividades funcionales y su productividad, profundizando las consecuencias tan positivas que se dan al poner en práctica el “efecto Pigmalión” en el aula y las oficinas administrativas de la institución educativa, así mismo los efectos nocivos que provoca ignorar o menospreciar sus respectivas capacidades. Palabras clave: Efecto pigmalión, instituciones universitarias, estud
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Gargantilla-Madera, P., N. Arroyo-Pardo, and J. F. Madrigal. "¿Existe el efecto Pigmalión entre los residentes?" Revista de la Fundación Educación Médica 19, no. 1 (2016): 5. http://dx.doi.org/10.33588/fem.191.823.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Ortiz, Cortés Karen Aida. "Efecto Pigmalión e inclusión de estudiantes con discapacidad en América Latina." Psicología, Educación & Sociedad 4, no. 7 (2025): a6. https://doi.org/10.5281/zenodo.15521681.

Full text
Abstract:
Este estudio analiza el impacto del Efecto Pigmalión en la educación inclusiva de estudiantes con discapacidad en América Latina, una región caracterizada por desigualdades educativas, desafíos estructurales y estigmas culturales. A través de una revisión sistemática de la literatura, se identifican los efectos de las expectativas docentes sobre el desempeño académico y el bienestar emocional de los estudiantes, destacando el papel de las barreras socioeconómicas y la precariedad en la formación docente. Los ha
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Agudelo Loaiza, Angie Paola, Catalina Londoño Velásquez, Ginette Peláez Rodríguez, Juan Pablo Méndez Ríos, and Julián Andrés Gutiérrez Castaño. "Metodología para identificar las estrategias de mercadeo que afectan en el momento de compra: TRAPPOLA." I+D Revista de Investigaciones 16, no. 1 (2020): 45–52. http://dx.doi.org/10.33304/revinv.v16n1-2021004.

Full text
Abstract:
La creciente globalización, el consumismo y la rivalidad entre las empresas han influido a lo largo del tiempo en la generación de estrategias de mercadeo para prevalecer, por medio del análisis de los comportamientos humanos. Por ello, a partir de una revisión de literatura de estos aspectos, se diseñó una metodología constructivista llamada “Trappola”, que permite, a través de una situación de consumo enfocada en estrategias de mercadeo, que los participantes vivencien el principio de la economía conductual, que se basa en la idea de que las personas no son completamente racionales, sino tam
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Liliana, Janell Zegarra-Sánchez, and Agromelis Aliaga-Pacora Alicia. "Del mito a la praxis educativa: El efecto Pigmalión positivo y el desempeño de los docentes." Revista de Filosofía 40, no. 103 (2023): 314–25. https://doi.org/10.5281/zenodo.7596694.

Full text
Abstract:
El artículo analiza la relación entre el efecto Pigmalión positivo y el desempeño de los docentes, lo que significa que las expectativas y creencias que tienen los docentes inciden en sus actitudes, preparación pedagógica, y en su práctica docente. Se comparará las investigaciones que algunos autores han realizado sobre el tema donde concluyen que el efecto Pigmalión positivo es un elemento importante que el docente debe manejar como una herramienta de motivación y creación de expectativas positivas hacia sus estudian
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Solà, Miquel. "Reflexiones en torno a la gestión de los grupos de investigación." Anales de Química de la RSEQ 120, no. 3 (2024): 131. http://dx.doi.org/10.62534/rseq.aq.1995.

Full text
Abstract:
Los grupos de investigación son esenciales para el avance del conocimiento y la tecnología. La gestión eficaz de estos grupos implica fomentar el trabajo en equipo, donde la cooperación y el apoyo mutuo potencian los logros individuales y colectivos. El liderazgo del investigador principal y el impacto de su ejemplo en los miembros del grupo es esencial para el desarrollo del grupo. Además, se discuten conceptos como el "efecto Pigmalión" y la necesidad de reconocer y recompensar el esfuerzo de todos los miembros del equipo, valoran- do tanto los éxitos como los fracasos.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Cabero-Almenara, Julio, María-del-Carmen Llorente-Cejudo, and Pedro Román-Graván. "Technology changed scene or Pygmalion came true." Comunicar 14, no. 28 (2007): 167–75. http://dx.doi.org/10.3916/c28-2007-16.

Full text
Abstract:
This paper gives a summary of how the different information and communication technologies have changed the societies which have used them through the years. Consecration and adoption of different technologies have fulfilled beliefs and expectations that eventually have come true. Las diferentes tecnologías de la información y comunicación han cambiado con el paso de los años las diferentes sociedades por donde se han ido implantando. La consagración y adopción de las diferentes tecnologías ha consistido en procesos formativos mediante los cuales las creencias y expectativas que se les atribuí
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Gómez Mendoza, Marlyn Oriam. "El impacto docente en la implementación del Efecto Pigmalión en alumnos con necesidades específicas." Práctica Docente. Revista de Investigación Educativa 2, no. 4 (2020): 189–209. http://dx.doi.org/10.56865/dgenam.pd.2020.2.4.68.

Full text
Abstract:
En este artículo se reportan los resultados de un estudio realizado durante el ciclo escolar 2019-2020 sobre el impacto del Efecto Pigmalióncomo estrategia para favorecer el desarrollo académico de alumnosde tercer año de primaria con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), en una escuela del municipio de Xalapa, Veracruz,México. Se plantea que en el proceso de enseñanza, las creencias yexpectativas del docente son factores que influyen significativamenteen el desarrollo, aprendizaje, conducta, autoestima y motivación de losestudiantes con necesidades específicas. A través del diari
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Campayo Muñoz, Emilia. "Expectativas de los padres y rendimiento en las enseñanzas musicales: Un acercamiento desde el Efecto Pigmalión." ARTSEDUCA, no. 34 (December 7, 2022): 81–94. http://dx.doi.org/10.6035/artseduca.6633.

Full text
Abstract:
Las expectativas de los padres hacia el desempeño musical de sus hijos pueden ejercer una influencia decisiva en el rendimiento de éstos. Dada la importancia de esta temática, este estudio explora la interconexión entre el rendimiento de una alumna en las enseñanzas elementales de piano en un conservatorio en España y las expectativas de sus padres respecto a dichos estudios. También se pretende dar respuesta a la carencia de literatura que aborda esta cuestión. Para ello, se indagó acerca de las expectativas de los padres y de la propia alumna a través de una entrevista semiestructurada. Adem
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Efecto Pigmalión"

1

Leal, Joaquim António Ferreira da Silva. "Expectativas e sucesso escolar: contributo para a desmistificação da matemática." Master's thesis, 2007. http://hdl.handle.net/11328/43.

Full text
Abstract:
Esta investigação desenvolve-se em duas partes: revisão da literatura e trabalho empírico. Na revisão da literatura faz-se o levantamento de factores relacionados com o insucesso escolar, dando um destaque especial aos aspectos que condicionam a aprendizagem da matemática. Partindo de opiniões variadas, conclui-se que esta disciplina foi mitificada ao longo dos tempos, criando-se a ideia de que ela é acessível apenas a um grupo de privilegiados, logo, tornando-se causa de insucesso escolar. A constatação de que a aprendizagem é um proceso complexo que envolve vários factores, determinou
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Alves, Marisa Maria dos Santos Mendes. "Do insucesso ao sucesso escolar: a acção do professor." Master's thesis, 2009. http://hdl.handle.net/10071/2448.

Full text
Abstract:
O estudo que apresentamos analisa o caso de dois alunos com um passado de insucesso escolar e que inverteram suas trajectórias de vida escolar para o sucesso escolar. Tem como principal objectivo investigar a influência da interacção professor-aluno e as expectativas do professor – efeito Pigmalião na produção do desempenho escolar. No processo de investigação utilizou-se a metodologia qualitativa interpretativa por se tratar de histórias de vida (re)contadas por diversos actores (aluno, pais, professores, etc). A pesquisa desenvolveu-se em duas escolas de 1º Ciclo: uma em Portugal do Ensino
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Efecto Pigmalión"

1

Jacobo, Gerardo H. El efecto pigmalión (Spanish Edition). Nitro press, 2020.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Hermo, Sonia Rodríguez. Airas. Una historia sobre el Efecto Pigmalión. Gunis Media S.L., 2022.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Julve, Edle. El Efecto Pigmalión: Trilogía de la Federación I. Dúplex / Casa Editora, 2021.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Las ranas y el efecto Pigmalión.: 43 relatos para una escuela y una sociedad inclusiva. EDITORIAL GRAO, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Medina, Edith. Efecto Pigmalion: Algo de Gran Efecto en Tu Vida y la de Los DemÁs. Independently Published, 2020.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Efecto Pigmalión"

1

Pereira, Fernando Mota. "18 – Educação, língua e classe social sob o efeito Pigmalião (Pygmalion)." In Education and literature: reflections on social, racial, and gender matters. EDUFBA, 2020. http://dx.doi.org/10.7476/9786556301945.0044.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Efecto Pigmalión' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography