Journal articles: 'Effets de contexte (Psychologie)'

1

Casper, Marie-Claude, and Stéphane Gumpper. "Une psychologie dite clinique : histoire et enjeux contemporains d'un qualificatif." psychologie clinique, no. 45 (2018): 179–95. http://dx.doi.org/10.1051/psyc/201845179.

Full text

Abstract:

Dans un contexte d’instauration de nouveaux intitulés de Master, cet article vise à éclairer l’histoire ainsi que certains enjeux contemporains concomitants des usages du qualificatif clinique saisi par différentes psychologies, et interroger certains de ses effets dans le champ universitaire et dans les institutions soignantes.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Koenig, Marie-Hélène. "Comprendre les risques psychosociaux pour agir." Documentation et bibliothèques 64, no. 1 (March 8, 2018): 35–39. http://dx.doi.org/10.7202/1043721ar.

Full text

Abstract:

Le phénomène des risques psychosociaux est apparu dans un contexte de transformation du monde du travail. Les bibliothèques sont notamment concernées par les effets de la nouvelle gestion publique et du numérique. La compréhension des risques psychosociaux gagnerait à s’appuyer sur les sciences humaines et sociales (SHS) : ergonomie, psychologie, sociologie, etc. pour en saisir la complexité et le caractère plurifactoriel. Les outils proposés par les SHS sont opérants pour agir sur les risques psychosociaux. Cela passe bien évidemment par l’introduction de ces approches dans la formation initiale et continue des professionnels des bibliothèques et de l’information.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Mokdad Zmitri, Meriem. "Quand le virtuel s’invite dans des familles et des couples traversés par des mutations culturelles et sociales." Dialogue 242, no. 4 (January 15, 2024): 113–29. http://dx.doi.org/10.3917/dia.242.0113.

Full text

Abstract:

Cet article questionne l’étendue, la variété, la complexité, parfois la paradoxalité des effets de l’infiltration du virtuel dans les aires intersubjectives du couple et de la famille hypermodernes globalisés. L’approche retenue croise approche psychanalytique du lien et de la psychologie interculturelle et s’appuie sur la clinique et les recherches de l’auteure en contexte tunisien socialement et culturellement mutant. Sur la base de deux vignettes illustratives du phénomène du « bovarysme virtuel », elle met en évidence deux points concernant cet espace du possible et du potentiel. D’une part, il contribue à exacerber les quiproquos entre des subcultures de genre sur fond de paysage sociétal bien engagé sur les voies de l’individualisme et de la dépatriarcalisation ; d’autre part, il contribue à simuler et stimuler le processus d’interculturation, potentielle voie de relance de subjectivités et liens en crise.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Zoghaib, Alice. "Persuasion vocale : les effets des caractéristiques vocales et du genre de l’orateur sur les réponses du consommateur." Recherche et Applications en Marketing (French Edition) 34, no. 3 (April 30, 2019): 94–123. http://dx.doi.org/10.1177/0767370119841228.

Full text

Abstract:

Les voix sont présentes dans la plupart des communications. Pourtant, la littérature sur la persuasion vocale est étonnamment limitée et fragmentée, se concentrant sur certaines caractéristiques vocales (e.g., la hauteur – grave vs. aigu) et certains contextes, donnant lieu à des résultats mitigés. Cette recherche tente d’intégrer les différents construits et mécanismes impliqués dans la persuasion vocale grâce à la fertilisation croisée des disciplines ayant étudié la voix (psychoacoustique, psychologie cognitive, anthropologie, psycho-sociologie, marketing et politique). A l’aide d’un logiciel d’acoustique, l’étude 1 manipule les caractéristiques vocales clés (i.e., hauteur, brillance, et rugosité) et le genre de l’orateur d’une annonce radio pour une catégorie de produit neutre et non genré. L’étude 2 explore une condition limite potentielle des effets de la voix, la présence d’attentes envers l’orateur spécifiques au contexte (i.e., liées au genre et au niveau de compétence), en manipulant la voix d’un candidat politique. Les effets des caractéristiques vocales sont cohérents dans les deux contextes : les orateurs avec des voix graves (vs. aigües), mates (vs. brillantes), et lisses (vs. rugueuses) sont les plus efficaces. Les orateurs avec des voix aigües, mates, et lisses sont perçus comme plus compétents. Enfin, le genre de l’orateur joue un rôle persuasif secondaire ; le genre de l’auditeur ne joue de rôle qu’en l’absence d’attentes envers l’orateur. Les implications pour la recherche sur la persuasion de la voix et de la source en général, ainsi que pour le casting et le coaching vocal sont discutées.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Baugnet, Lucy, and Arnauld Fouquet. "L'Europe dans les médias : effets de contexte." Connexions 84, no. 2 (2005): 87. http://dx.doi.org/10.3917/cnx.084.0087.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Rey, Jean-Pierre. "Vers une socio-cognition des conduites de jeu : étude des effets de la conduite managérale sur les comportements de jeunes joueurs en situation de tir." STAPS 13, no. 28 (1992): 7–26. http://dx.doi.org/10.3406/staps.1992.905.

Full text

Abstract:

En insérant les conduites du joueur de jeu sportif collectif dans une perspective sociale, il s'agit de promouvoir la recherche d'une détermination des conduites de jeu qui n'est pas l'expression d'un dynamisme motivationnel, et qui ne trouve pas un ancrage dans les propriétés intrinsèques de la situation. On peut alors se tourner vers les données théoriques et expérimentales de la psychologie sociale cognitive et inclure ce travail dans une approche socio-cognitive. Dans cette perspective, l'interaction tactique devient une interaction sociale en tant qu'elle peut aussi se définir comme un espace de comparaison et de singularisation sociales où des enjeux identitaires se substitueraient aux enjeux stratégiques. La conduite de jeu peut alors retracer la valeur sociale que le joueur concède à cette situation sociale singulière qu'est la situation de jeu. En spécifiant la relation tactique du joueur à la situation de jeu, le manager transforme également le sens de l'interaction tactique. Le comportement du joueur révélerait alors la représentation qu'il se fait de ce que la conduite du manager met en cause dans cet espace social. Cet article examine les effets de la valorisation du joueur et les effets de quelques contraintes managérales sur les comportements du joueur en situation de tir dans un contexte réel de compétition.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Peiretti-Courtis, Delphine. "Psychologie raciale et médecine : la construction d’une « mentalité africaine » dans le contexte colonial français (XIX e -XX e siècles)." L'Autre Volume 25, no. 1 (March 12, 2024): 67–78. http://dx.doi.org/10.3917/lautr.073.0067.

Full text

Abstract:

Cet article met en lumière le développement des études médicales sur les caractères « moraux » des peuples et plus spécifiquement des Africain.es et la constitution d’un imaginaire puissant sur l’existence d’une supposé « mentalité africaine », au cours du XIX e siècle et de la première moitié du XX e siècle. Les méthodes de la médecine clinique et de l’anthropologie raciale se voient appliquées à la psychologie des peuples dans un but scientifique mais également économique et politique dans le contexte colonial. L’un des objectifs de l’article est d’éclairer les permanences de ces représentations tout au long de la période, mais également les ruptures et évolutions diverses, liées à l’apport de nouvelles sciences. À partir des premières décennies du XX e siècle, la psychologie des individus n’est en effet plus uniquement déterminée par l’idée de race, mais par d’autres facteurs, externes, comme le milieu, l’alimentation ou la culture. Si l’essentialisation n’est plus biologique, elle est désormais culturelle.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Gargano, Virginie, and Daniel Turcotte. "L’intervention en contexte de nature et d’aventure." Canadian Social Work Review 34, no. 2 (January 18, 2018): 187–206. http://dx.doi.org/10.7202/1042888ar.

Full text

Abstract:

L’intervention en contexte de nature et d’aventure (INA) est de plus en plus reconnue comme une méthode d’intervention pouvant contribuer à l’amélioration du bien-être général des personnes, autant dans les sphères physique, qu’émotive et psychologique. Les travaux qui en démontrent des effets positifs sont de plus en plus nombreux. Bien que cette modalité d’intervention soit généralement associée aux programmes en éducation, on peut la considérer en relation étroite avec les pratiques en travail social et particulièrement avec les interventions centrées sur les forces. L’objectif de cet article est de situer l’INA par rapport à celle-ci, telle qu’elle est présentée dans les écrits plus récents en travail social. Ces éléments sont mis en relief pour mieux circonscrire l’utilisation de l’INA en intervention psychosociale et en établir la proximité avec le travail social, en précisant en quoi cette modalité d’intervention rejoint les principes de l’approche centrée sur les forces.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Kirakosyan, V., A. Ducousso-Lacaze, and D. Albarracin. "Le travail de l’interprète en consultation d’annonce : une étude de cas." Psycho-Oncologie 15, no. 3 (September 2021): 99–104. http://dx.doi.org/10.3166/pson-2021-0159.

Full text

Abstract:

Annoncer le diagnostic de cancer impose un cadre précis, a fortiori lorsqu’il s’agit de patients migrants non francophones. Dans ce contexte, la présence d’un interprète soulève des questions spécifiques : quelle est sa place dans le dispositif d’annonce ? Comment sa présence influence-t-elle la communication médecin–patient ? Traduire le diagnostic revient à l’annoncer à un patient qui l’entend pour la première fois ; il en résulte des effets émotionnels chez l’interprète, peu étudiés dans la littérature. À partir d’une double expérience de psychologue et d’interprète, les auteurs de l’article analysent la singularité de ces effets lors de l’annonce du cancer à une femme d’origine arménienne.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

MISSIRE, Régis. "Perception sémantique et perception sémiotique: propositions pour un modèle perceptif du signe linguistique." Acta Semiótica et Lingvistica 24, no. 2 (December 27, 2019): 80–100. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.2446-7006.2019v24n2.50083.

Full text

Abstract:

Résumé: Cet article entend considérer le thème de la perception tel qu'il est développé dans le contexte de la conception morpho-sémantique de l'activité langagière, selon quelle langue, avant d'être conçu en sa capacité à enregistrer une perception pré-linguistique ou à assister à la Les effets de ses régularités grammaticales doivent être problématisés sur la façon dont il a été perçu lui-même, à la fois dans le plan du signifiant communément accepté et dans le plan du sens, qui est de plus petite ampleur. Cette conception emprunte ses formes de problématisation aux modèles perceptifs de la Gestalt, basés sur l'hypothèse de perception sémantique, pour laquelle l'interprétation, comprise comme l'attribution de sens à une séquence linguistique, gagne de la place lorsqu'elle est modélisée comme une activité de perception. élaboration des fondamentaux et des formes sémantiques. Cette hypothèse de perception sémantique repose sur une interprétation renouvelée des travaux en psychologie de la perception et en neuropsychologie (RASTIER: 1991) et consiste essentiellement à suivre, sur le plan du sens, les principes perceptifs que nous connaissons qui régissent la perception sensible (cf. par exemple). , opérations d'assimilation dissimilation, principe de bonne continuité, etc.).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Hill, Clara E., and Maureen M. Corbett. "La recherche sur les processus et l’efficacité de la relation d’aide en psychologie du conseil : histoire et perspectives." L’Orientation scolaire et professionnelle 25, no. 2 (1996): 217–65. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1996.1144.

Full text

Abstract:

Cet article retrace le développement des recherches sur les processus et sur les effets de la relation d’aide, depuis la période précédant la fondation, en 1946, de la psychologie du conseil (Counseling Psychology), jusqu’à aujourd’hui. Il présente d’abord les contributions théoriques majeures en insistant sur les influences de la théorie de Carl Rogers, du behaviorisme, de la théorie psychanalytique, de la théorie systémique, de la théorie de l’influence interpersonnelle, et de la théorie de l’influence sociale. Il aborde ensuite la question de l’efficacité des psychothérapies à la suite du vif débat lancé par Eysenck en 1952, et discute le mythe de l’uniformité selon lequel les processus et les effets seraient semblables indépendamment de la diversité des consultants, des thérapeutes, et des contextes. Enfin, il traite les problèmes liés à l’évolution des méthodes de recherche. On trouvera en conclusion des recommandations pour les futures recherches.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Omay, O. "La psychothérapie interpersonnelle : une approche particulièrement adaptée au contexte périnatal." European Psychiatry 28, S2 (November 2013): 56. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.147.

Full text

Abstract:

Initialement conçue comme une « psychothérapie brève » pour traiter la dépression majeure, la Psychothérapie interpersonnelle (PTI) a fait l’objet de nombreuses recherches et son efficacité a été étayée par les données empiriques. Peu connue dans notre pays, il s’agit d’une approche validée par la médecine fondée sur les preuves dans le champ de la périnatalité. D’autres études ont permis d’étendre l’utilisation de la PTI chez les adolescents, personnes âgées ou dans le trouble bipolaire. La PTI s’inspire de plusieurs théories comme la théorie de l’attachement ou la théorie de la communication, tout en soulignant les facteurs psychosociaux précipitant un épisode dépressif. Elle met l’accent sur le réseau social de soutien, vise à améliorer la communication et le fonctionnement interpersonnels. Elle figure dans de nombreuses recommandations de référence cliniques et son utilisation se répand dans plusieurs pays au-delà du contexte de la recherche. La pratique de la PTI amène le professionnel à poser son regard sur les interstices interpersonnels, tout en y bâtissant le changement en collaboration avec son client. Ce regard est différent mais éventuellement complémentaire à la compréhension de la détresse basée sur l’exploration « intra-psychique » ou sur l’exploration cognitivo-comportementale. Tout en étant très intuitive, la PTI est précise. Les outils qui en découlent pourraient avec efficacité féconder la pratique de divers professionnels de la périnatalité : les psychiatres mais également des sages-femmes, infirmières, puéricultrices, médecins généralistes, psychologues, pédiatres. Les mêmes outils peuvent permettre d’anticiper, et si possible d’éviter, certains effets délétères de pratiques. Au-delà du champ de la psychothérapie proprement dit, les outils de la PTI peuvent guider la formalisation des approches intuitives et salutaires des professionnels « non-psy », en rendant palpable les mécanismes de leurs effets psychiques bénéfiques, facilitant ainsi leur éventuelle transmission dans le cadre des formations.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Resche, Catherine. "Approche « terminométrique1 » du cycle économique : implications et prolongements." Meta 49, no. 2 (October 28, 2004): 343–59. http://dx.doi.org/10.7202/009356ar.

Full text

Abstract:

Résumé Cette étude vise à montrer que, particulièrement dans le domaine économique où la psychologie joue un rôle important et parallèlement aux modèles économétriques, une approche terminologique peut s’avérer utile en apportant un éclairage nouveau sur la situation économique et le degré de confiance en l’avenir des agents économiques. Selon qu’ils sont employés avec une fréquence plus ou moins grande dans la presse, les termes clés du cycle économique peuvent, en effet, constituer un baromètre de l’opinion en temps réel. Outre les données chiffrées, cette approche permet d’analyser les fluctuations des contenus sémantiques de ces termes à une époque de flottement : de la même manière que les repères traditionnels s’avèrent inadéquats pour analyser un environnement économique nouveau, la terminologie classique du cycle économique semble inadaptée et est appelée à être revue. Des termes apparemment courants reçoivent alors des connotations qui varient en fonction du contexte et la phraséologie contribue à nuancer les contenus sémantiques. D’où l’importance d’observer les termes en contexte.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Lannegrand-Willems, Roely-Ida Lyda. "Adolescence et pairs dans la sphère scolaire : rapports au groupe-classe et au groupe d’amis chez les collégiens." L’Orientation scolaire et professionnelle 27, no. 2 (1998): 235–53. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1998.1234.

Full text

Abstract:

Cette recherche a pour objectif d’analyser les relations aux pairs en classe de troisième durant l’année scolaire. La classe comme groupe formel est distinguée du groupe restreint d’amis de la classe. Les réponses de 209 élèves issus de deux collèges contrastés ont permis d’analyser d’une part la valence accordée au groupe-classe et la ressemblance soi-classe, et d’autre part, la valence accordée aux amis de la classe et la ressemblance soi-amis de la classe. Les résultats montrent des effets du contexte scolaire (niveau scolaire, moment de l’année et collège d’appartenance) dans les relations au groupe-classe, et des effets du sexe de l’élève. L’école, dont une des fonctions est la socialisation, apparaît comme un contexte pertinent dans l’approche des relations à la classe durant l’adolescence.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Reed, Brianna, Selia Hu, Michele M. Tugade, and Léandre Bouffard. "ÉMOTIONS POSITIVES ET RÉSILIENCE : EFFETS DES ÉMOTIONS POSITIVES SUR LE BIEN-ÊTRE PHYSIQUE ET PSYCHOLOGIQUE." Revue québécoise de psychologie 38, no. 2 (August 9, 2017): 5–19. http://dx.doi.org/10.7202/1040768ar.

Full text

Abstract:

L’article présente la théorie de Fredrickson sur les émotions positives dite « expansion et construction » (broaden and build) ainsi que des résultats qui la soutiennent. Dans le contexte de cette théorie, nous discutons des bienfaits de l’expansion et de la construction des émotions positives sur la santé physique et psychologique : une résilience aguerrie, des stratégies efficaces face au stress ainsi que la récupération physiologique à la suite d’expériences négatives. Enfin, nous présentons un bref aperçu des approches passées et actuelles pour l’étude des émotions positives et nous proposons de nouvelles techniques pour la mesure de ces émotions en utilisant les nouvelles technologies mobiles.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Catelain, A., and Jean Caron. "Effets de contexte sur le niveau de portée de la négation." L'année psychologique 96, no. 4 (1996): 611–40. http://dx.doi.org/10.3406/psy.1996.28922.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Juhel, J., and G. Rouxel. "Effets du contexte d'évaluation sur les dimensions de la désirabilité sociale." Psychologie du Travail et des Organisations 11, no. 1 (March 2005): 59–68. http://dx.doi.org/10.1016/j.pto.2005.02.006.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Merlin, Ni Made, A. Anggorowati, and Chandra Bagus Ropyanto. "Effets de la technique de relaxation psychologique quantique sur le degré d’acceptation des patientes atteintes du cancer du sein." Canadian Oncology Nursing Journal 29, no. 4 (2019): 237–41. http://dx.doi.org/10.5737/23688076294237241.

Full text

Abstract:

Contexte : Les impacts physiques et psychologiques d’une maladie, de même que les effets indésirables des médicaments, alourdissent parfois le processus d’acceptation pour le patient. Acceptant mal sa situation, le patient est tenté d’abandonner son plan de traitement au détriment de son état de santé, qui peut alors se dégrader et entraîner une réhospitalisation au bout de quelques mois. Cette étude vise à évaluer les effets de la technique de relaxation psychologique quantique sur la capacité d’acceptation de leur état des patientes atteintes d’un cancer du sein. Méthodologie : Étude quasi expérimentale « pré-post » avec groupe témoin. L’échantillon, composé de 64 répondantes sélectionnées à l’aide d’une technique d’échantillonnage consécutif, a été divisé en deux groupes : le groupe d’intervention (n = 32) et le groupe témoin (n = 32). La technique de relaxation psychologique quantique a été administrée en deux phases, chacune comportant trois séances. Chaque séance durant 15-20 minutes, la durée totale des six séances a été estimée à 90-120 minutes. Les données sur le degré d’acceptation des patientes ont été rassemblées au moyen d’un questionnaire visant à mesurer l’acceptation de la maladie (Acceptance of Illness Scale, ou AIS) et les analyses statistiques ont été faites au moyen d’un test t et d’un test de Wilcoxon. Résultats : La technique de relaxation a permis aux patientes du groupe d’intervention de mieux accepter leur situation (p < .001) tandis qu’aucune amélioration significative n’a été constatée chez le groupe témoin (p > .005). Conclusion : La technique de relaxation psychologique quantique a aidé les patientes atteintes d’un cancer du sein à mieux accepter leur situation. Recommandation : D’autres études sur les effets de la technique de relaxation psychologique quantique sur la dépression et la qualité de vie des patients doivent être faites. Mots-clés : cancer du sein, technique de relaxation psychologique quantique, acceptation de soi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Bosc-Miné, Christelle, and Emmanuel Sander. "Effets du contexte sur la mise en œuvre de l’inférence de complément." L’Année psychologique 107, no. 03 (September 2007): 397. http://dx.doi.org/10.4074/s000350330700303x.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Dobrzynski, Anne-Claire, and Mathilde Dublineau. "Effets subjectivants de l’évaluation du développement du bébé en Protection de l’Enfance : démarche diagnostique et soutien à la parentalité." Psychologie clinique et projective 34, no. 2 (December 19, 2023): 119–38. http://dx.doi.org/10.3917/pcp.034.0119.

Full text

Abstract:

À travers la situation de Laura, dans un contexte de Protection de l’Enfance, cet article propose de saisir l’intérêt de la démarche diagnostique, dans le cadre de l’évaluation du développement du bébé, et la manière dont elle peut produire des effets de croissance psychique de la parentalité, des liens intersubjectifs parents-bébé et, du bébé. Le dispositif présenté témoigne de la manière dont l’observation du bébé en appui sur des outils standardisés, et plus particulièrement la Mallette Projective Petite Enfance, peut devenir un espace d’observation et de préoccupations communes, conjointes et partagés parents-psychologue, autour du et avec le bébé et, favoriser la prise en compte et la transformation du tissu inter institutionnel, pour que se constitue un berceau psychique inter institutionnel subjectivant.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Gradito Dubord, Marc Antoine, Ludivine Martin, and Jacques Forest. "Bien faire et se tenir en joie : la bienveillance, les motivations et les comportements des travailleurs à la lumière de la théorie de l’autodétermination." Ad machina, no. 6 (December 22, 2022): 66–86. http://dx.doi.org/10.1522/radm.no6.1505.

Full text

Abstract:

Cet article présente le possible besoin de bienveillance en s'intéressant à ses implications dans le contexte du travail. Nous proposons que sa satisfaction favorise la motivation autonome, le bien-être et les comportements prosociaux, tandis que sa frustration augmente la détresse psychologique, la motivation contrôlée et les comportements déviants. Basés sur un devis de recherche transversale, les résultats montrent que la satisfaction de la bienveillance a un impact significatif sur le bien-être, ainsi que sur la motivation autonome et les comportements prosociaux au travail. Cependant, les effets de la frustration de la bienveillance sur la détresse, ainsi que sur la motivation contrôlée et la déviance, ne sont pas significatifs.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Terrault, Zoé. "La maltraitance psychologique envers les enfants pendant la pandémie de COVID-19." Psycause : revue scientifique étudiante de l'École de psychologie de l'Université Laval 13, no. 1 (September 2, 2023): 23–31. http://dx.doi.org/10.51656/psycause.v13i1.51845.

Full text

Abstract:

La maltraitance psychologique envers les enfants constitue un type de violence familiale ayant des conséquences ravageuses à court et long-terme dans la vie des victimes. Les mauvais traitements psychologiques constituent la forme de maltraitance la plus rapportée par les parents, devant la violence physique (mineure et sévère). La pandémie de COVID-19, particulièrement les périodes de confinement obligatoire, a isolé encore davantage les enfants victimes de maltraitance. L'objectif principal de cette étude consiste ainsi à dresser un portrait des connaissances sur la maltraitance psychologique en période de pandémie, spécifiquement en contexte de confinement. Les éléments d’intérêt sont : les facteurs de risque associés à la maltraitance psychologique, l’expérience vécue par les familles pendant la pandémie et les effets sur les signalements reçus par la protection de la jeunesse. L’amélioration des connaissances sur les répercussions de la COVID-19 sur la maltraitance psychologique permettra de développer des programmes de prévention et d’intervention mieux adaptés à l’éventualité d’une reprise des mesures sanitaires ou encore d’une autre crise d’envergure dans le futur. Les intervenants pourront agir plus efficacement auprès des familles à risque et ainsi limiter les conséquences associées à la maltraitance psychologique sur le développement et la santé mentale des victimes.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Claeys, Damien. "De l'anthropocène à la collapsologie : Revaloriser le contrat naturel." Acta Europeana Systemica 9 (July 7, 2020): 51–68. http://dx.doi.org/10.14428/aes.v9i1.56013.

Full text

Abstract:

À l'ère qu'ils nomment anthropocène, les scientifiques envisagent sérieusement l'effondrement imminent de notre civilisation à l'issue d'un crash global – qui pourrait prendre plusieurs années – affectant les dimensions écologique, sociétale et humaine. Cette conception objectivée du réel dans lequel nous vivons est le résultat d'une succession de travaux scientifique remontant, au moins, à la fin des années 1960 qui n'ont cessés d'avertir la société des effets négatifs et prévisibles d'une surconsommation des ressources planétaires, d'une fragilisation des liens sociétaux entre les êtres humains et des mises sous contrainte psychologique des leurs cerveaux.Un parallélisme apparaît entre l'origine de cette prise de conscience et celle des modélisations pour comprendre les systèmes naturels et humains à l'aide de la théorie des systèmes, pensée relationnelle des phénomènes observés intégrant ces derniers dans leur contexte avant de les étudier.Aujourd'hui, confronté aux effets d'une crise mondialisée, le fonctionnement global des sociétés humaines repose encore sur l'exploitation de la biocapacité planétaire et la stratification des classes sociales. La pensée systémique est l'une des méthodes capable de modéliser leur fonctionnement de manière à pouvoir les transformer en profondeur.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Ben Fadhel, S. E. "Étude des effets cognitifs et affectifs de l’alphabétisation chez des adultes dans un contexte tunisien." Pratiques Psychologiques 16, no. 1 (March 2010): 99–108. http://dx.doi.org/10.1016/j.prps.2009.03.004.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Aguiar, Alina. "Effets psychologiques de l’impunité en relation avec la répression politique. Étude du contexte social." Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe 15, no. 1 (1990): 159–66. http://dx.doi.org/10.3406/rppg.1990.1089.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

L’équipe des Cahiers, Peter Ammann, Fred Borchardt, Nomfundo Lily-Rose Mlisa, Renee Ramsden, Sophie Braun, Laurence Lacour, and Samira Richer-Villar. "Rencontrer l’autre : analystes jungiens et guérisseurs traditionnels en Afrique du Sud." Cahiers jungiens de psychanalyse N° 159, no. 1 (June 25, 2024): 71–90. http://dx.doi.org/10.3917/cjung.159.0072.

Full text

Abstract:

Cet article reprend une série d’interventions des praticiens de la Société Sud-africaine de Psychologie Analytique (SAAJA) au Congrès international de Psychologie Analytique à Vienne en 2019. Peter Ammann dresse l’historique du projet de collaboration entre thérapeutes traditionnels et analystes jungiens de la SAAJA. Il part de l’intérêt de Jung pour la culture africaine, de la mise en évidence de ses attitudes coloniales, mais également de sa disponibilité authentique à se laisser transformer par sa rencontre avec « l’autre ». C’est lorsque Peter rencontra Nomfundo Mlisa, psychologue clinicienne et guérisseuse traditionnelle ayant un intérêt prononcé pour Jung, que le projet d’un vrai dialogue entre analystes jungiens et guérisseurs traditionnels africains vit le jour. Les thèmes de l’ umbilini /l’intuition, et les rêves furent les premiers éléments mis au travail, selon les perspectives traditionnelles et occidentales. Fred Borchardt en relate le contexte politique. Il évoque le mouvement social activiste #RhodesMustFall , lancé le 9 mars 2015 et le désir commun de prendre en compte l’impact du colonialisme sur les systèmes autochtones de guérison. Surgit également la question, dans les cercles jungiens, des excuses à présenter aux personnes d’ascendance africaine pour la manière dont elles ont été décrites dans la littérature jungienne. Lorsque le traumatisme ne peut être transformé, il est répété. Nomfundo Lily-Rose Mlisa évoque la vision du monde propre aux thérapeutes traditionnels, qui ouvre à la possibilité de rencontre apaisée entre professionnels d’horizons divers. Grâce à la théorie de la fenêtre de Johari, un appel à l’introspection est lancé, visant à faciliter les rencontres avec l’autre, en nous et entre nous. La notion de thérapie arc-en-ciel est développée, faisant des analystes jungiens et des guérisseurs traditionnels d’Afrique du Sud des pionniers dans l’élaboration et la diffusion de ce concept. La dernière intervention par Renee Ramsden reprend le dialogue d’un groupe de praticiens des deux disciplines, qui se sont raconté leurs parcours respectifs pour devenir des guérisseurs, ce qui leur a permis de mettre en évidence des similitudes. Avoir trouvé un terrain d’entente et de respect mutuel a généré un profond effet de guérison et leur a permis d’envisager un schéma relationnel thérapeutique qui pourrait fonctionner comme une « bombe à graines » écologique. Enfin, nos auteurs font le point sur la poursuite et l’actualité de leurs rencontres, depuis 2019 et à l’horizon de 2024. Les vidéos qui accompagnent ces propos sont disponibles à l’adresse : https://jungsou-thernafrica.co.za/traditional-health-practitioners/

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Jeoffrion, C., and G. Airagnes. "Addiction au travail : quels facteurs organisationnels favorisants et quelle prise en charge individuelle et collective ?" European Psychiatry 30, S2 (November 2015): S3. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.019.

Full text

Abstract:

Le workaholism correspond à un dysfonctionnement affectif, cognitif et comportemental de l’individu à l’égard du travail. En se traduisant par un excès d’investissement pathologique dans l’activité professionnelle, nous interrogerons le fait qu’il puisse s’agir d’une « addiction au travail ». Il renvoie en effet à une culpabilité de ne pas être au travail, une pulsion irrépressible à travailler malgré le peu de plaisir éprouvé et une négligence de la vie extraprofessionnelle. Ses conséquences sont délétères y compris sur le travail avec une mauvaise intégration dans l’équipe de travail et une diminution des performances. Le workaholism peut entraîner également un syndrome d’épuisement professionnel, et la perte du sentiment de cohérence qu’il engendre est associée à une augmentation du risque de trouble de l’humeur, d’autres troubles addictifs, pouvant conduire parfois au suicide. Il existe des vulnérabilités individuelles mais aussi des risques organisationnels qu’il faut identifier pour préserver la santé psychologique au travail. Nous présenterons dans un premier temps une synthèse des travaux les plus récents, visant à montrer l’importance du contexte sociétal et organisationnel dans l’apparition du workaholism. Nous présenterons dans un second temps différentes stratégies thérapeutiques calquées sur celles utilisées dans d’autres addictions comportementales :– la thérapie rationnelle-émotive ciblée sur les croyances irrationnelles concernant le niveau de demande au travail ainsi que sur les émotions négatives ;– l’entretien motivationnel pour favoriser la prise de conscience des conséquences négatives du workaholism ;– la psychologie positive en aidant le sujet à s’extraire d’une vision réduite de sa propre vie pour en dégager des objectifs plus larges ;– la participation à des groupes de workaholics anonymes.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Camiot, Carole-Anne, and Martin Lauzier. "L’influence de la culture d’apprentissage sur l’intention de quitter, l’engagement affectif et la performance dans la tâche : le rôle médiateur du capital psychologique." Journal de gestion et d'economie de la santé 39, no. 2 (October 29, 2021): 67–86. http://dx.doi.org/10.54695/jdds.039.02.4187.

Full text

Abstract:

Introduction : Une culture d’apprentissage (CA) est l’un des moyens par lesquels une organisation peut influencer les attitudes et les comportements des employés. Cependant, la façon par laquelle ces influences opèrent n’est pas encore claire. Objectif : Prenant appui sur les théories de l’échange social et du capital psychologique (CP), cette recherche vise à étudier le rôle du CP en tant que mécanisme explicatif de la relation unissant la CA à certaines retombées organisationnelles (c.-à-d. réduction de l’intention de quitter, accroissement de l’engagement affectif et de la performance dans la tâche). Méthode : 163 employés d’un hôpital universitaire canadien ont répondu à un questionnaire traitant des différentes variables à l’étude. Les données recueillies ont été soumises à des analyses de régression par la méthode bootstrap. Résultats : Cette étude suggère que la CA est positivement liée au CP, à l’engagement affectif et à la performance dans la tâche, mais négativement liée à l’intention de quitter. Les résultats confirment aussi le rôle médiateur du CP. Un effet de médiation partiel a été constaté entre la CA et l’engagement affectif et des effets de médiation complets ont été trouvés entre l’intention de quitter et la performance dans la tâche. Discussion et conclusion : Cette recherche soutient qu’il est possible, dans un contexte où il y a une CA, de prévenir le roulement de personnel, ainsi que d’accroître les niveaux d’engagement et de performance. Cette étude permet également de reconnaître le rôle du CP et ses effets sur les professionnels de la santé.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Pelletier, Caroline, Lise Desmarais, and Nathalie Cadieux. "Contrat psychologique, pratiques managériales et bouleversements organisationnels : mieux s’adapter." Ad machina, no. 6 (December 22, 2022): 131–47. http://dx.doi.org/10.1522/radm.no6.1508.

Full text

Abstract:

La pandémie et le manque de main-d’œuvre qui affecte les entreprises et les organisations ne sont pas sans impact sur le milieu de travail. Ces deux conjonctures perturbent l’organisation du travail et l’attribution de tâches aux employés. De la même façon, les bouleversements engendrés par les fusions, défusions et réformes qui surviennent chaque décennie dans le réseau de la santé et des services sociaux du Québec entraînent leurs lots de changements. Chacun d’entre eux amène les gestionnaires, mais aussi les employés, à s’adapter. Au cœur de ces perturbations, le contrat psychologique (CP) se voit mis à l’épreuve alors qu’il émane de la relation d’emploi. Il se voit à risque de rupture alors qu’une telle rupture entraîne des coûts pour une organisation. Il est donc à propos de se demander : les pratiques de gestion peuvent-elles minimiser l’impact des bouleversements organisationnels sur le contrat psychologique? Par le recours à une méthode mixte (mixed method), l’étude présentée ici a permis de constater les effets favorables et défavorables de certaines pratiques de gestion liées à l’organisation du travail et aux pratiques d’attribution de tâches sur le contrat psychologique lors d’un bouleversement organisationnel. Offrant des bases à de nouvelles recherches sur les pratiques de gestion tout comme sur le contrat psychologique, les résultats permettent à des gestionnaires de prendre conscience de leur impact sur le contrat psychologique, et d’identifier des pratiques de gestion de l’organisation du travail et de tâches favorables au contrat psychologique afin d’en tirer profit dans le contexte actuel.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Rainelli, C. "Retentissement des troubles des conduites alimentaires maternels sur le devenir des enfants." European Psychiatry 29, S3 (November 2014): 612–13. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.232.

Full text

Abstract:

Le suivi obstétrical des patientes enceintes doit toujours être accompagné d’une vigilance particulière du contexte psychologique associé, qui, dans cette période de plus grande vulnérabilité peut avoir des conséquences délétères sur la femme et sur l’enfant à venir.Ainsi, le contrôle de la prise de poids au cours de la grossesse a ses effets pervers. S’il est important de s’assurer d’une alimentation équilibrée pendant cette période, les recommandations ne tiennent pas toujours compte du l’état psychologique sous-jacent. Un phénomène paradoxal et alarmant commence à poindre, l’image de la jeune femme filiforme, radieuse et enceinte s’impose dans tous les médias, alors que le surpoids est pisté, blâmé enfermant parfois les femmes dans une culpabilité destructrice. Le déroulement de leur grossesse et le devenir de la relation avec leur bébé est pourtant en jeu dans toutes ces situations. Des études ont montré le risque de complications médicales, obstétricales et néonatales encourues, mais les difficultés relationnelles entre la mère et son bébé et les éventuels effets sur l’alimentation de l’enfant restent beaucoup moins explorés. Nous proposons ici une réflexion autour d’une étude mise en place au sein de la filière de psychiatrie périnatale de Limoges. Elle a été réalisée sur 2 ans et a bénéficié du soutien de la Fondation de France dans le cadre d’un programme santé des jeunes 2010 : « soigner les conduites anorexiques et boulimiques ». Trente-deux mères et 22 bébés ont été suivis.Nous discutons les modalités d’orientation et d’accompagnement de ces situations, la spécificité de la clinique repérée et les dysfonctionnements relationnels retrouvés. La question de la prise en charge se pose et se confronte à l’acceptation des soins par la mère. L’évaluation des capacités maternelles à mobiliser un changement dans leur comportement pathologique est important, elle va guider notre attitude et l’implication qu’il faudra demander à l’entourage.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Deschênes, Andrée-Ann, Audrey Rodrigue, and Kimberley D. Gagnon. "L' impact des relations interpersonnelles et du soutien social sur la santé psychologique des policiers." Ad machina: l'avenir de l'humain au travail, no. 3 (March 1, 2020): 125–38. http://dx.doi.org/10.1522/radm.no3.1101.

Full text

Abstract:

Selon la littérature, le travail du policier est un métier à risque étant donné son contexte d’intervention souvent urgent et imprévisible (De Soir, Daubechies et Van den Steene, 2012; cités par Desjardins, 2018). Le métier de policier comporte également un double mandat, soit celui de protéger la population tout en faisant régner l’ordre (Oligny, 1991). Ces particularités rendent le travail des policiers plus à risque que d’autres métiers sur le plan de la santé mentale (Marchand, 2007). Malgré l’importance accordée à la santé au travail et les risques associés au métier de policier, peu d’études empiriques sont répertoriées à ce sujet au sein de cette population. Silveri (2017) a identifié dans son article le soutien social par les collègues et par les supérieurs comme faisant partie des ressources les plus importantes pour atténuer les « effets des exigences du travail sur le stress ». La présente recherche s’intéresse plus spécifiquement à l’effet des relations interpersonnelles (variable indépendante) et du soutien social (variable indépendante) sur la santé psychologique des policiers (variable dépendante). Le modèle théorique de Gilbert, Dagenais-Desmarais et Savoie (2011) a été retenu pour définir la variable dépendante composée du bien-être psychologique (BEPT; sérénité, engagement et harmonie sociale) et de la détresse psychologique (DET; anxiété, désengagement et irritabilité). La présente étude suppose que la qualité perçue des relations interpersonnelles avec les collègues et le supérieur ainsi que le soutien social sont reliés positivement au bien-être psychologique. L’étude suppose également que la qualité des relations et le soutien social [...]

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

de Gaulejac, Vincent. "La NGP." Nouvelles pratiques sociales 22, no. 2 (August 10, 2010): 83–98. http://dx.doi.org/10.7202/044221ar.

Full text

Abstract:

Le New public management (NPM) ou Nouvelle gestion publique (NGP) produit une pression psychologique intense sur les travailleurs. Ce phénomène, que l’on a vu se développer d’abord dans les entreprises privées puis dans les entreprises publiques, apparaît aujourd’hui dans le secteur non marchand comme les hôpitaux, les administrations, les collectivités locales, les institutions éducatives ou sociales. Dans ce contexte, la question de la santé mentale au travail devient prégnante. La multiplication des symptômes dépressifs, le sentiment généralisé de harcèlement, l’hyperactivité, l’épuisement professionnel et le développement de suicides sur le lieu de travail sont autant de symptômes d’un malaise profond. Les causes de ce phénomène sont multiples. Cet article met l’accent sur le processus de transformation des organisations en systèmes paradoxants qui mettent les travailleurs devant des injonctions paradoxales. À partir d’une situation clinique travaillée dans un groupe d’implication et de recherche, il décrit les différents éléments qui caractérisent la mise en place de ces systèmes, les conséquences pour ceux qui les vivent, en particulier ses effets sociopsychiques. Enfin, il évoque les réactions défensives qu’ils provoquent et les mécanismes de dégagement individuels et collectifs.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Bellet, P., and P. Cannone. "L’hypnose en oncologie : indications, scripts et évaluation." Psycho-Oncologie 12, no. 4 (December 2018): 253–62. http://dx.doi.org/10.3166/pson-2019-0064.

Full text

Abstract:

Ce travail est une mise à l’épreuve de l’hypnose dans un contexte hospitalier auprès de sujets atteints de cancer. À partir de l’analyse de quatre rencontres, nous avons souhaité mettre en exergue des problématiques fréquemment travaillées en oncologie et proposer une démarche à visée heuristique. Ainsi, nous avons utilisé des méthodologies hypnotiques, d’inductions et des scripts, selon les indications issues de la clinique. Par la rencontre avec David, nous avons expérimenté l’hypnose dans le champ de la douleur. Avec Nathalie, nous avons focalisé la pratique sur des symptômes psychosomatiques comme la nausée et le suivi psychologique avec Loan a intégré le travail de l’hypnose sur l’angoisse en soins palliatifs. La douleur, les nausées psychogènes ou l’angoisse représentaient des points de butée de notre pratique clinique qui ont été dépassés par l’utilisation de l’hypnose comme un outil thérapeutique à disposition. Mme T., avec sa pratique de l’autohypnose, illustre une cicatrisation grâce aux représentations hypnotiques de son corps. Nous avons également discuté des indications, des scripts utilisés et de l’évaluation des effets observés.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

DUMAIS, MARCEL. "SENS DE L'ÉCRITURE. RÉEXAMEN À LA LUMIÈRE DE L'HERMÉNEUTIQUE PHILOSOPHIQUE ET DES APPROCHES LITTÉRAIRES RÉCENTES." New Testament Studies 45, no. 3 (July 1999): 310–31. http://dx.doi.org/10.1017/s0028688598003105.

Full text

Abstract:

Dans le contexte romantique où a pris naissance l’exégèse scientifique au dix-neuvième siècle, l’interprétation psychologique proposée par Schleiermacher et les postulats positivistes qui ont marqué la théorie de la compréhension de Dilthey, ont influencé la conception du sens littéral de la Bible, conçlu comme ‘sens voulu par l’auteur’. Mais l’herméneutique a pris un tournant décisif sous l’influence de la phénoménologie de la connaissance. Le rapport intrinsèque et circulaire entre l’objet connu et le sujet connaissant, approfondi par Heidegger, a été repris et développé par Bultmann (précompréhension), Gadamer (appartenance, fusion des horizons) et Ricoeur (distanciation, cercle explication-compréhension). Les méthodes littéraires récentes proposent des procédures d’analyse des textes pour bien faire advenir du sens. La quête est mise sur l’intention de l’oeuvre plutôt que de l’auteur et sur l’apport du sujet-lecteur, ce qui conduit à reconnaître la lecture plurielle et la tradition des effets de sens. La réflexion sur le sens biblique se doit, toutefois, de tenir compte des caractères spécifiques des textes bibliques, notamment la réalité historique à leur source et ce que recouvre la notion de sens spirituel.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Viallon, Marie-Laure, and Delphine Martinot. "Effets de l’asymétrie numérique entre hommes et femmes dans un groupe de travail : le rôle modérateur du contexte." L’Année psychologique Vol. 110, no. 1 (March 1, 2010): 157–76. http://dx.doi.org/10.3917/anpsy.101.0157.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Viallon, Marie-Laure, and Delphine Martinot. "Effets de l’asymétrie numérique entre hommes et femmes dans un groupe de travail : le rôle modérateur du contexte." L’Année psychologique 110, no. 01 (March 2010): 157. http://dx.doi.org/10.4074/s0003503310001065.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Boulet, Maude, and Céline Le Bourdais. "Pratiques de conciliation travail-famille et détresse psychologique des salariés québécois : une comparaison selon le genre." Articles 71, no. 3 (October 19, 2016): 442–67. http://dx.doi.org/10.7202/1037660ar.

Full text

Abstract:

Dans le contexte où les couples à deux carrières constituent maintenant la norme, l'enjeu de la conciliation travail-famille devient incontournable. Cette nouvelle réalité souligne la nécessité d'examiner les effets des pratiques de conciliation travail-famille mises en place dans les organisations québécoises sur le bien-être des travailleurs. Une comparaison selon le genre s'avère également pertinente, vu la persistance des rapports sociaux de sexe et de la division sexuelle du travail. Encore aujourd'hui, les femmes allouent davantage de temps aux soins des enfants et aux tâches domestiques que les hommes, tandis que ces derniers s'investissent plus dans leur carrière. La présente étude réalisée à partir des données de l'Enquête québécoise sur des conditions de travail, d'emploi et de santé et de sécurité du travail (EQCOTESST) s'inspire du modèle théorique des demandes et des ressources de l'emploi de Bakker et Demerouti. Globalement, l'analyse montre que les pratiques de conciliation, en particulier celles liées à la maternité et à la gestion flexible du temps de travail, réduisent la détresse psychologique des femmes. Une fois contrôlé l'effet des variables sociodémographiques, des conditions de travail, des responsabilités familiales et de l'environnement organisationnel, le fait d'avoir accès à un nombre élevé de pratiques de conciliation (soit sept ou plus sur dix) atténue la probabilité des femmes d'avoir un niveau élevé de détresse psychologique, mais non celle des hommes. À l'inverse, le temps passé à faire des tâches domestiques ou à assumer les responsabilités familiales accroît la probabilité des hommes d'avoir un niveau élevé de détresse psychologique, alors que ce n'est pas le cas chez les femmes.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Morin, Paul, Pierre-Luc Bossé, Sébastien Carrier, Suzanne Garon, and Annie Lambert. "La personnalisation des services de santé mentale : une voie d’avenir." Santé mentale au Québec 40, no. 1 (July 22, 2015): 135–52. http://dx.doi.org/10.7202/1032387ar.

Full text

Abstract:

La personnalisation des services de santé mentale est indissociable d’un processus qui vise à penser et à circonscrire les effets recherchés par les personnes comme des aspirations légitimes, élargissant ainsi leurs possibilités de choix et de contrôle. Dans un premier temps, nous démontrerons que cette visée de personnalisation ne peut être détachée d’un contexte général et de contextes spécifiques, qu’ils soient français, anglo-saxons, québécois ou autres. L’approche narrative constitue à cet égard un apport essentiel favorisant la prise en compte des liens de codétermination entre façons de savoir et formes de pouvoir. Par la suite, les politiques, pratiques et recherches au Royaume-Uni en regard de la personnalisation seront mises en évidence avec un accent particulier sur les approches et outils d’intervention dans le champ de la santé mentale. C’est dans ce cadre que nous présenterons le « Projet Baromètre » dont l’une des retombées est la conceptualisation d’un outil d’intervention et d’évaluation, interactif et accessible via le web, qui met en évidence les forces et les progrès de la personne dans sa communauté.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Lamarque, Marie, Olivia Troupel, and Chantal Zaouche Gaudron. "Pratiques éducatives parentales en contexte de gémellité : effets du type de gémellité, du sexe et du tempérament des enfants." Devenir 29, no. 2 (2017): 91. http://dx.doi.org/10.3917/dev.172.0091.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Lamarque, Marie, Olivia Troupel, and Chantal Zaouche-Gaudron. "Pratiques éducatives parentales en contexte de gémellité : effets du type de gémellité, du sexe et du tempérament des enfants." Devenir 32, no. 1 (2020): 21. http://dx.doi.org/10.3917/dev.201.0021.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Dubois, M., and F. Tajariol. "Les effets de l'interface personnifiée sur la persévérance dans la tâche et la qualité de l'interaction : le paradoxe du contexte social d'interaction." Le travail humain 66, no. 3 (2003): 225. http://dx.doi.org/10.3917/th.663.0225.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Marrone, Thierry, Anne-Laure Moussu, and Jean-Paul Roux. "Effets du contexte situationnel sur le type d’échanges conversationnels lors d’une résolution de problèmes en dyade chez des élèves de SEGPA." Enfance N° 2, no. 2 (June 1, 2012): 193–231. http://dx.doi.org/10.3917/enf1.122.0193.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Cloutier, Marie-Soleil, and Juan Torres. "L’enfant et la ville : notes introductoires." Enfances, Familles, Générations, no. 12 (September 10, 2010): i—xv. http://dx.doi.org/10.7202/044389ar.

Full text

Abstract:

La relation entre l’enfant et la ville suscite l’intérêt grandissant des praticiens et chercheurs de diverses disciplines à travers le monde. Cette introduction propose de resituer les analyses contemporaines à la croisée de l’évolution des transformations urbaines et des changements dans les représentations de l’enfance. Se dessinent notamment des correspondances entre les diverses perspectives théoriques du rapport personne-environnement et la manière de concevoir l’enfant. Ainsi, la passivité des individus, implicite dans l’approche de disjonction, évoque la vision déterministe de l’enfance : on se préoccupe alors des effets de la ville sur une population « sans défense ». L’approche de conjonction présente au contraire l’enfant comme un acteur dynamique et conduit à explorer la ville au travers de son regard. Ce changement de posture amène les chercheurs et les praticiens à chercher à comprendre et à façonner avec les enfants leur milieu de vie. Par une brève présentation des contributions des collaborateurs à ce numéro, les auteurs signalent les principaux enjeux qui se dégagent des analyses autour de la mobilité des écoliers du primaire d’un point de vue urbanistique, de la socialisation au risque routier chez les enfants d’un point de vue psychologique, de la prise en compte des adolescents lors de l’aménagement des quartiers, des stratégies de survie de jeunes travailleurs ambulants dans le contexte urbain d’un pays en développement et de l’impact d’un dispositif d’apaisement de la circulation sur l’autonomie des enfants du point de vue de la géographie urbaine.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Chabrol, Claude, Didier Courbet, and Marie-Pierre Fourquet-Courbet. "Psychologie sociale, traitements et effets des médias." Questions de communication, no. 5 (July 1, 2004): 5–18. http://dx.doi.org/10.4000/questionsdecommunication.7227.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Hadjistavropoulos, Thomas. "La psychologie canadienne dans un contexte global." Canadian Psychology/Psychologie canadienne 50, no. 1 (February 2009): 8–14. http://dx.doi.org/10.1037/a0013986.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Gargano, Virginie. "Les facteurs d’aide : Pour une meilleure compréhension des éléments-clés de l’intervention en contexte de nature et d’aventure." Groupwork 29, no. 1 (June 21, 2020): 87–107. http://dx.doi.org/10.1921/gpwk.v29i1.1434.

Full text

Abstract:

Les programmes d’intervention en contexte de nature et d’aventure (INA) font l’objet d’études depuis plus d’une cinquantaine d’années. Malgré la reconnaissance des effets qui leur sont attribués, peu de travaux portent sur les processus s’opérant dans ces interventions. L’objectif de cet article est d’identifier ces processus et de mieux comprendre leur influence sur l’expérience de groupe. Pour ce faire, le modèle des facteurs d’aide (FA) a été retenu. Des entrevues semi-dirigées ont été réalisées auprès de 23 sujets âgés de 17 à 21 ans ayant participé à une expédition de 18 jours. Les éléments-clés de l’INA sont les suivants : la multitude de défis, la déstabilisation, la relation entre les enseignants et les participants et le milieu naturel. Ensuite, leur relation avec les FA est mise en relief. Il est question de : l’altruisme, les comportements d’imitation, la cohésion, la connaissance de soi, le partage d’information, l’universalité et les techniques de socialisation. Les apprentissages interpersonnels, la catharsis, l’espoir, les facteurs existentiels et la récapitulation corrective de la famille sont absents. Ces résultats mettent en lumière l’interaction entre les éléments-clés de l’INA et les FA, et la pertinence de s’y intéresser en travail social de groupe.A number of studies have addressed outdoor and adventure programs over the past fifty years. Despite empirical evidence that demonstrates the personal benefits of these programs, research investigating the key features responsible for these effects is scarce. The purpose of this article is to identify them and understand their influence. In order to achieve this goal, the data were examined from the perspective of helping factors (HFs). Semi-structured interviews were undertaken with 23 subjects aged between 17 and 21 who had participated in an 18 day expedition. The results show that participation in the program promoted key features: multiple challenges, the experience of destabilization, the relationship between the facilitators and group members and finally, the experience of being in wilderness. Then, relationships between key features and HFs are highlighted. Many of them are found: altruism, imitative behavior, cohesiveness, self-understanding, imparting information, development of socializing techniques, and universality. Interpersonal learning, catharsis, hope, existential factors, and corrective recapitulation of the primary family group are absent. These results give a better understanding of how key features interact with HFs in nature and adventure settings and its relevance in social work with groups.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Camilleri, Carmel. "Formation à l’interculturel et psychologie." Migrants formation 80, no. 1 (1990): 140–47. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1990.5963.

Full text

Abstract:

L’éducation à l’interculturel ne peut reposer sur des attitudes de principe et de bons sentiments. Pour atténuer les effets du dispositif psychique hétérophobe, il est nécessaire de mettre à jour, chez tous, les processus qui alimentent les stéréotypes négatifs, d’extérioriser le contentieux entre porteurs de culture avant de lui donner un sens et de le relativiser.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Agnoletti, Marie-France. "La demande d’explication dans le contexte d’un incident: Effets du degré de puissance de la force illocutoire et du sexe sur le cours et l’issue d’un échange." Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement 48, no. 3 (2016): 193–203. http://dx.doi.org/10.1037/cbs0000044.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

No authorship indicated. "Les effets de la publicité sur la psychologie." Canadian Psychology/Psychologie canadienne 32, no. 2 (1991): 181–82. http://dx.doi.org/10.1037/h0084624.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Blanco, Amalio, and Luis De La Corte. "La décennie 1989-1998 dans la psychologie espagnole : analyse de la recherche en psychologie sociale." Bulletin de psychologie 56, no. 464 (2003): 267–83. http://dx.doi.org/10.3406/bupsy.2003.15215.

Full text

Abstract:

Dans cette étude, une exploration détaillée de la production en ce qui concerne la recherche et la théorie en psychologie sociale a été effectuée. Les principaux secteurs de recherche sont : la psychologie du travail et des organisations, la psychologie sociale de la santé, la psychologie des services communautaires et sociaux, la recherche sur l’environnement, la psychologie judiciaire et politique, la théorie et la méta-théorie psychosociales, la psychologie sociale du langage, les recherches sur l’émotion, les processus de groupe et l’identité sociale. L’importance croissante de la psychologie sociale, dans le cadre de la psychologie espagnole est soulignée et la relation entre les problèmes sociaux suscités par le contexte national et l’originalité paradoxalement faible des perspectives théoriques et la recherche prédominante, fortement influencée par la psychologie sociale anglo-saxonne, font l’objet de commentaires.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Journal articles on the topic 'Effets de contexte (Psychologie)'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles