Academic literature on the topic 'Electromagnetismo'

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Journal articles on the topic "Electromagnetismo"

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Osorio-Vélez, Beatriz Elena, Jaime Alberto Osorio-Velez, Luz Stella Mejía-Aristizabal, Gloria Eugenia Campillo-Figueroa, and Rodrigo Covaleda. "El papel de la actividad experimental en la enseñanza y aprendizaje del electromagnetismo en la educación superior -The results of the research are presented: "The role of experimental activity in teaching electromagnetics in higher education." Revista Científica 2, no. 22 (October 10, 2015): 85. http://dx.doi.org/10.14483/10.14483/udistrital.jour.rc.2015.22.a7.

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Abstract:
Se presentan los resultados del proyecto de investigación: “El papel de la actividad experimental en la enseñanza del electromagnetismo en la educación superior”. Su objetivo fue diseñar una propuesta de enseñanza del electromagnetismo, basada en la actividad experimental que contribuya con el proceso enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello se trabajó con un grupo de estudiantes de ingeniería de dos instituciones de Educación Superior: Institución Universitaria Pascual Bravo y la Universidad de Antioquia. Los estudiantes que hicieron parte de la propuesta, respondieron un cuestionario de cuatro preguntas sobre electromagnetismo. Las preguntas fueron seleccionadas de acuerdo a investigaciones previas que sobre el mismo tema se realizaron en estudiantes que solamente habían realizado el curso teórico. Los resultados de este último grupo, evidenció dificultades para explicar fenómenos relacionados con el electromagnetismo, mientras que el grupo de estudiantes que realizó el trabajo experimental, mostró una mejor comprensión del fenómeno, logrando estructurar y organizar sus explicaciones.ABSTRACT The results of the research are presented: "The role of experimental activity in teaching electromagnetics in higher education." Their goal was to design a proposal for teaching electromagnetism, based on the experimental activity that contributes to the teaching and learning process at the university level. To do this, we worked with a group of engineering students from two institutions of higher education: University Pascual Bravo Institute and the University of Antioquia. Students who were part of the proposal, a questionnaire of four questions on electromagnetism. The questions were selected based on previous research on the same topic were conducted in students who had just completed the theoretical course. The results of the latter group showed difficulty explaining phenomena related to electromagnetism, while the group of students who performed the experimental work, showed a better understanding of the phenomenon, managing to structure and organize their explanations.
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Meneses Villagrá, Jesús Ángel, and M. Concesa Caballero Sahelices. "Secuencia de enseñanza sobre el electromagnetismo." Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas 13, no. 1 (January 11, 1995): 36. http://dx.doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4281.

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Rodríguez Escobar, Wilken, and Pedro Alfonso Naranjo Medina. "Aplicaciones del electromagnetismo en la medicina." Ciencia e Ingeniería Neogranadina 10 (July 1, 2001): 105–18. http://dx.doi.org/10.18359/rcin.1384.

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Abstract:
El Magnetismo es un fenómeno producido por algunas sustancias naturales y de igual manera por corrientes eléctricas. Se puede producir por una partícula cargada en movimiento, como también por una corriente eléctrica que está sometidas a fuerzas en presencia de campos magnéticos. Este es el fundamento de la definición de la ley de Ampere del funcionamiento de un motor eléctrico y de un galvanómetro. El galvanómetro sólo mide corrientes pequeñas, pero puede adaptarse para medir corrientes y voltajes de cualquier valor. Las fuerzas sobre partículas cargadas móviles en un campo magnético se utilizan también para el espectrómetro de masas para identificar y separar sustancias, en la sonda de Hall para medir intensidades de campos magnéticos y el bombeo electromagnético. Cuando varía el flujo magnético que atraviesa un circuito, se induce en éste una Fem.(fuerza electromagnética) que obedece dos leyes. Primero: La ley de Faraday que establece que el valor de la Fem. inducida a un circuito es igual al ritmo de variación del flujo magnético que lo atraviesa; y segunda: la ley de Lenz dice que el sentido de la Fem. inducida es tal que se opone a la causa que la produce. Mediante una bobina que gira en un campo magnético pueden generarse corrientes alternas o continuas. Una Fem. inducida produce efectos de amortiguamiento en el motor eléctrico y el galvanómetro. La inducción mutua y la auto inducción son magnitudes que determinan, respectivamente, los efectos inducidos entre dos bobinas y dentro de una bobina. Los efectos de la inductancia tienen numerosas aplicaciones. Las fuerzas electromagnéticas inducidas pueden utilizarse para medir ritmos de flujo, tales como el ritmo del flujo sanguíneo en las arterias. Las aplicaciones del electromagnetismo en la vida práctica son innumerables. El propósito de este artículo es mencionar y describir algunas de ellas en el campo de la medicina.
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Pérez de Landazábal, Mª C., and P. Varela. "Orígenes del electromagnetismo. Oersted y Ampère." Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias. 2, no. 1 (2005): 118–19. http://dx.doi.org/10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2005.v2.i1.14.

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Díaz Borrego, P., J. M. Fernández Torrico, and J. Pérez Castilla. "Electromagnetismo: aplicaciones clínicas en aparato musculoesquelético." Rehabilitación 37, no. 3 (January 2003): 145–51. http://dx.doi.org/10.1016/s0048-7120(03)73358-1.

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López, Heriberto. "LAS ONDAS DE RADIACIÓN ELECTROMAGNÉTICA EXTRAORDINARIA FUERZA INVISIBLE." Ciencia Unemi 1, no. 2 (July 8, 2015): 26. http://dx.doi.org/10.29076/issn.2528-7737vol1iss2.2008pp26-29p.

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Abstract:
Existen cuatro fuerzas fundamentales en la naturaleza que ejercen su influencia, afectan y determinan el orden, ley, precisión y estructura de todo cuanto existe en la tierra y el universo desde lo infinitesimalmente pequeño como las partículas hasta lo inconmensurablemente grande como las galaxias, y, además son imprescindibles para la existencia y e l sostenimiento de la vida en nuestro planeta, estas cuatro fuerzas de la física son: el electromagnetismo, la gravedad, la interacción nuclear débil y la interacción nuclear fuerte. Refiriéndonos al electromagnetismo ¿Qué significa?, ¿Cómo nos afecta?, Y ¿Por qué es tan extraordinari a su energía? A continuación la respuesta a estas interrogantes.
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Olivares, Juan Carlos, Montserrat Escalante, Rafael Escarela, Eduardo Campero, José Luis Hernández, and Irvin López. "Los crucigramas en el aprendizaje del electromagnetismo." Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias. 8, no. 3 (2008): 334–46. http://dx.doi.org/10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2008.v5.i3.07.

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Avedoy, Vladimir Camelo, Abigail Rojas González, Samuel Rosalio Cuevas, Luis Navarrete Navarrete, Mario Flores Pérez, and Angélica L. A. Soltero Sánchez. "Comprensión conceptual de electromagnetismo en el laboratorio mediante aprendizaje basado en problemas (ABP)." Brazilian Journal of Development 8, no. 12 (December 22, 2022): 80363–75. http://dx.doi.org/10.34117/bjdv8n12-236.

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Abstract:
Los conceptos de electromagnetismo representan un reto para el aprendiz debido al grado de abstracción que tiene que desarrollar para entenderlos y aplicarlos, en este trabajo se muestra el resultado de un esfuerzo realizado durante el curso de laboratorio de electromagnetismo para auxiliar al alumnado de pregrado en este proceso de abstracción y al mismo tiempo contribuir al desarrollo de habilidades blandas mediante el uso del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) complementariamente con métodos tradicionales de enseñanza. Se compararon dos grupos uno donde se usó el método ABP y otro de control, al inicio y al final se aplica la misma evaluación conceptual de electricidad y magnetismo para observar si hubo diferencia en el grado de comprensión conceptual de la materia. Se utilizó el método de diferencia en diferencias para medir el impacto, los resultados no fueron alentadores, sin embargo, la mejoría de un 10% en el promedio motivaron a realizar un análisis de los resultados por temas; encontrando deficiencias en cálculo vectorial y en la aplicación conceptual de las leyes de Newton mostrando que la dificultad de abstracción conceptual por parte de los alumnos no solo es en electromagnetismo. Se observó cualitativamente que durante el proceso y la evaluación de los proyectos los alumnos mostraron habilidades blandas: trabajo en equipo, capacidad analítica y de discusión en resolución de problemas, trabajo interdisciplinario y gestión del trabajo.
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Lozano-Plata, Lorena. "Herramientas software en el mundo del electromagnetismo computacional." TecnoLógicas, no. 27 (December 20, 2011): 7. http://dx.doi.org/10.22430/22565337.1.

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Abstract:
A partir de los años 80 y durante décadas, las herramientas de simulación empleadas en el mundo electromagnético computacional han tenido una gran demanda, pero hoy en día, gracias a los avances tecnológicos relacionados sobre todo con la computación y los métodos numéricos, ha hecho posible que, con mayor facilidad, se pueda investigar y realizar simulaciones electromagnéticas. Estas herramientas software abarcan un amplio margen de análisis y diseño, como son: el estudio de la compatibilidad electromagnética entre equipos en diferentes entornos, el diseño y análisis de antenas, análisis y diseño de circuitos, componentes pasivos de microondas, cálculo de la sección radar (Radar Cross Section, RCS) y de imágenes ISAR (Inverse Synthetic Aperture Radar), análisis de antenas embarcadas sobre estructuras complejas, análisis Doppler, radio propagación tanto en entornos exteriores como en interiores, análisis de sistemas radio y estudio del acoplo entre antenas, etc.
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Colombo de Cudmani, L., and P. A. Fontdevila. "Concepciones previas en el aprendizaje significativo del electromagnetismo." Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas 8, no. 3 (October 30, 2006): 215. http://dx.doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4949.

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Dissertations / Theses on the topic "Electromagnetismo"

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Fernández, Varea José María. "Interactions of electrons with matter." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 1992. http://hdl.handle.net/10803/667581.

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Abstract:
The interaction of electrons with matter has been a subject of intense work since the beginning of the century. Although we know that the interaction is purely electromagnetic, its theoretical description is complicated by two different reasons. On the one hand, the number of particles that participate in the interaction may be very large. Even when the target is a single hydrogen atom, the collision is a three body problem for which only approximate solutions of the wave equation are known. Therefore, the interaction can only be treated by using approximate many-body methods. In particular, scattering of fast electrons by single atoms can be reasonably well understood on the basis of independent particle models. On the other hand, when the medium where the projectile moves extends over a. large volume, the projectile may interact repeatedly with the medium. The proper tools to deal with problems involving electron penetration in matter are multiple scattering theories and/or Monte Carlo simulation. The aim of this thesis is to provide a consistent basis for the development of Monte Carlo simulation algorithms which are more accurate than the ones presently available. In fact, a high-energy simulation code based on relevant parts of this thesis is already operable; and a program to simulate electron transport at intermediate and low energies (below about 100 keV) is currently being developed from the theory presented in this work. The reliability of the simulation results obtained with these codes will offer the ultimate demonstration of the correctness and effectiveness of the approaches described here. The thesis is structured in four chapters. Chapter 1 is devoted to the evaluation of reliable single elastic scattering cross sections for high energies. Multiple elastic scattering is considered in detail in chapter 2. Chapter 3 is devoted o the inelastic scattering of low-energy electrons in solids. In chapter4 we consider the energy loss of high-energy electrons and positrons in matter.
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Vidal, Pantaleoni Ana. "Técnicas secuenciales y paralelas para la resolución de problemas computacionales en electromagnetismo." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2013. http://hdl.handle.net/10251/30776.

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Abstract:
La mejora en términos de e¿ciencia en problemas de análisis de dispositivos pasivos de microondas y la dispersión de objetos es un tema de creciente interés. Pese a que el avance de la tecnología de computadores permite la ejecución de programas muy complejos, la e¿ciencia computacional sigue siendo importante debido a la tendencia de aumentar la frecuencia de trabajo en los citados problemas electromagné- ticos. En esta tesis se recogen una serie de herramientas para la mejora de la e¿ciencia de técnicas de análisis electromagnético en espacio abierto y cerrado mediante una recopilación de artículos indexados en prensa cientí¿ca, que se presentan de forma razonada. En primer lugar se aplica la transformada Wavelet en al análisis de dispersores cilíndricos mediante la técnica de la Ecuación Integral. Posteriormente se introducen distintas técnicas de discretización, así como rutinas de solución de problemas de autovalores y autovectores adaptadas a la estructura matricial y al procesado en paralelo en el entorno del análisis de dispositivos cerrados. En concreto, dichas técnicas se han aplicado al método denominado Boundary Integral Resonant Mode Expansion (BI-RME) en el dominio bidimensional. Este método realiza una expansión modal de una guía de ondas arbitraria en función de los modos correspondientes a una guía canónica de referencia. Finalmente se han introducido mejoras en la técnica BI-RME aplicada en entornos tridimensionales para el análisis de cavidades con geometría arbitraria. El objetivo en todos los casos consiste en obtener una mejora del tiempo de cálculo y en la memoria requerida, sin perder precisión en gran medida. Todo este trabajo se ha integrado en un software comercial existente, que se emplea actualmente en el diseño y la caracterización de dispositivos pasivos de microondas utilizados en aplicaciones espaciales.
Vidal Pantaleoni, A. (2013). Técnicas secuenciales y paralelas para la resolución de problemas computacionales en electromagnetismo [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/30776
TESIS
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Santos, Manuel António Rato Rolão. "Estudo de algumas relações formais entre o electromagnetismo e a macânica dos fluidos." Doctoral thesis, Universidade de Évora, 2005. http://hdl.handle.net/10174/12145.

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Abstract:
“Sem resumo feito pelo autor” - Partindo do facto de que tanto a Hidrodinâmica como o Electromagnetismo são expressos em termos de Análise Vectorial foi possível, através da analogia existente entre as fórmulas de webber da aceleração e da força de Lorentz-Heaveside, exprimir, em função de grandezas mecânicas, os campos E e B e partir daí para a expressão das Equações de Maxwell em termos dessas grandezas. Estas, foram assim reduzidas às equações do movimento de um meio físico (fluido) particular, o meio subquântico, que se supõe preencher totalmente o vazio. Supondo que E e B são grandezas proporcionais aos campos vectoriais dinâmicos E(ω,u) e B(ω,u), cujo significado é puramente mecânico (ω é o vector turbilhão e u a velocidade do meio contínuo designado por meio subquântico), o Teorema de Ampère do Electromagnetismo permite determinar a constante de proporcionalidade k 1 das relações E= k 1 E e B= k 1 B. A aplicação das relações anteriores à interpretação da Lei de Biot-Savart conduziu à conclusão de que deve ter-se k1 = 1/2 e que a indução magnética é igual ao simétrico do vector turbilhão movimento do meio subquântico, B = -ω , tendo-se inferido ser o campo electromagnético um movimento desse meio. Partindo-se da analogia existente entre a força de interacção de correntes eléctricas rectilíneas, indefinidas, paralelas e a existente entre linhas de vórtices, foi possível determinar formalmente a densidade de massa do meio subquântico. Dado que alguns físicos admitem em Cosmologia a existência de fenómenos não lineares no vácuo, pôde obter-se uma generalização não linear das equações de D'Alembert a que satisfazem os potencias dos campos E e B. Ficámos aqui limitados pela escassez de textos existentes sobre uma abordagem macroscópica da Electrodinâmica não linear do vácuo. Obtivémos também uma interpretação hidrodinâmica da força electromotriz de um gerador de corrente constante ou alternada, e mostrou-se que um gerador de corrente electrica , corresponde a um ponto crítico do potencial complexo do campo electrico que origina a corrente. Reforçou-se, assim, a verosimilhança de ser o vazio um meio material análogo a um fluido, embora com propriedades específicas em relação aos meios fluidos usuais tratados em Mecânica dos Fluidos ,dos quais temos conhecimento sensível e directo. Admitindo a possibilidade de poderem propagar-se no vácuo ondas electromagnéticas satisfazendo a equações de onda não lineares, hipótese que parece consistente com a possibilidade de ser o vácuo um meio não linear, determinaram-se, sem necessidade de modificar as Equações de Maxwell , equações não lineares que generalizam as de D'Alembert . Paralelamente mostrou-se parecer possivel , usando , o que não completamente necessário, funções de variável complexa, verificar que a existência de um gerador de corrente eléctrica intercalado num circuito implica a existência de um ponto de ramificação do potencial complexo do campo eléctrico, e obter uma interpretação hidrodinâmica da força electromotriz. Justificámos também o facto de os pontos críticos dos sistemas dinâmicos lineares associados á velocidade do fluido, cuja teoria nos parece dever conduzir a valores nulos do campo de velocidade (singularidades de um sistema dinâmico) serem de facto pontos onde a velocidade do fluido é infinita ou não nula, como de resto impõe a sua natureza física, e que são pontos críticos dos potenciais complexos do campo de velocidade, no sentido em que se definem os pontos críticos de uma função de variável complexa.
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López, Domínguez Víctor. "Nanomagnetism and high frequency experiments. Basic science and technological applications." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2014. http://hdl.handle.net/10803/146177.

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Abstract:
The interaction between magnetic nanoparticles and high frequencies, such as microwaves or terahertz waves, is one of the most active field of research, with interesting applications in the screening of electromagnetic waves in electronic circuits, or medical applications such as the magnetic hyperthermia, or contrast in Nuclear Magnetic Imaging. Finite size effects are important in this field because they modify the basic properties of magnetic nanoparticles, for example, the blocking and the Curie temperature. In this thesis is shown new phenomena on nanomagnetism such as the colossal reduction of the Curie temperature in CoFe2O4 nanoparticles, the interaction between magnetic nanoparticles with microwave waves, the magnetic behavior of gold nanoparticles modified by different capping molecules, and new technological applications using terahertz radiation, such as the characterization of the drug diffusion into artificial membranes and human skin. In the colossal reduction of the Curie temperature in CoFe2O4 nanoparticles due to size effects, it was observed a distortion in the crystallographic structure for these ferrite nanoparticles with mean diameter below 3 nm, and thus, the exchange interaction among the atoms that form the nanoparticles also varies. Consequently, the Curie temperature, which is round 700 K for bulk CoFe2O4, reduces until 10 K for nanoparticles with a size below 3 nm. That reduction was observed measuring the stable and metastable curves ZFC-FC, the isothermal magnetization in the temperature range between 2 and 300 K, and the ac-magnetic susceptibility in the frequency range belong 1 Hz to 1kHz. Furthermore, the magnetic relaxation curves at zero field showed a blocking temperature in the proximity of the reduced Curie temperature, it being the first time where the blocking temperature and the Curie temperature for a system of magnetic nanoparticles have a similar value. All these properties can be studied measuring the microwave absorption of the magnetic nanoparticles, between 1 and 20 GHz. Using this experimental technique, the basic properties and the magnetization dynamics of magnetic nanoparticles is characterized in a fast way, and in addition, it open new technological applications in electronics and medicine. The surface modification as well as the magnetic properties of gold nanoparticles, using different capping molecules, have also been studied during this thesis. The type of bond at the surface of the nanoparticle stablished by the capping molecule generates a ferromagnetic shell that envelopes a diamagnetic core. This effect is due to the localization of surface charges in the proximity of the bond surface atom. In addition, it turns out that finire size effects in the gold nanoparticle affects to the size of the ferromagnetic domains, and hence, it is a crucial parameter that valance the interaction between the diamagnetic core and the ferromagnetic shell. Finally, in this work it is exposed new technological applications performed by terahertz radiation, which is compressed between 0.3 and 3THz, for example in the study of layered materials, the creation of terahertz tagging using resonance phenomenon at these frequencies, the detection of biomolecules by their characteristic resonances, and the study of the dffusion of topic drugs into artificial membranes and abdominal human skin. The principle advantages that represent terahertz waves in front of other radiations are that they are non-ionizating, non-invasive, contactless and their spatial resolution. As principal application, it is presented how the permeation process of topic drugs can be studied by terahertz waves.This work was performed studying the time ight of the T-ray between the emitter/receptor and the drop that contains the topic formulation, previously pipetted onto an artificial membrane or human skin. Using this technique was possible to obtain a rate of mass transfer of the topic drug that fully characterized the permeation process. This technique can complement other currently techniques such as skin striping but it carry out by a non-invasive and contactless method.
La interacción de nanopartículas magnéticas con radiación de microondas y sus aplicaciones en campos como la electrónica, la farmacia y la medicina son actualmente un campo de gran interés científico y tecnológico. En esta área son de gran importancia los efectos de tamaño de las nanopartículas magnéticas ya que modifican propiedades como la temperatura de bloqueo o de Curie ya que determinan su interacción con altas frecuencias. En esta tesis se muestran nuevos fenómenos como la reducción colosal de la temperatura de Curie en nanopartículas de CoFe2O4 debida a efectos de tamaño en nanopartículas menores de 3 nm (capitulo 1). Para estos tamaños se detectó una distorsión en la estructura cristalina modificando la interacción de intercambio entre los átomos que forman dichas nanopartículas. En consecuencia la temperatura de Curie, de 700 K para sustancia pura, se reduce hasta 10 K, siendo el primer sistema donde se observan una temperatura de bloqueo y de Curie similares entre ellas. Todas estas propiedades pueden ser estudiadas mediante la absorción de microondas que presentan las nanopartículas magnéticas (capitulo 2). De esta manera la caracterización de los perfiles de absorción entre 1 y 20 GHz, proporcionan de una manera rápida las propiedades básicas de dichos sistemas y su dinámica magnética, así como la posibilidad de nuevas aplicaciones tecnológicas en electrónica y medicina. Los efectos de tamaño también pueden ser combinados con la modificación superficial de nanopartículas de oro mediante la unión de diferentes moléculas a la superficie de las nanopartículas (capitulo 3); también investigadas en esta tesis. La aparición de una señal magnética en estos sistemas es debida a la interacción de la molécula enlazada con la superficie de la nanopartícula. Por último en este trabajo se exponen las diferentes aplicaciones de la radiación de teraherzio (capitulo 4), comprendida entre 0.3 y 3 THz, en ciencias de materiales, biolog_á y farmacia. El principal interés que presenta esta radiación reside en que es una radiación no invasiva, no ionizante, y no destructiva. Como aplicación principal se estudió la permeación de medicamentos de uso tópico a través de membranas artificiales y piel. Para este caso se estudió las variaciones dimensionales de la capa que contiene la formulación tópica sobre las membranas artificiales y la piel. De esta manera, se pudo obtener la transferencia de masa de la formulación a la membrana y se pudo caracterizar el proceso de permeación. Esta técnica representa un método no invasivo y limpio frente a otras técnicas actuales como el skin stripping.
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Mamaní, Apolinario Paulo Sergio. "Diseño de un módulo de monitoreo de magnetómetros de la red Perú-Magneto." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8136.

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Abstract:
El proyecto Perú-Magneto se desarrolla en el Instituto de Radioastronomía (INRAS) de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Este proyecto estudia pulsaciones electromagnéticas de la tierra sólida local con el fin de entender mejor la relación entre los aspectos físicos del tectonismo terrestre y fenómenos electromagnéticos asociados y llegar a un método fiable para predecir sismos. Para esto, utiliza sensores llamados magnetómetros los cuales están ubicados en 10 estaciones distribuidas en los departamentos de Lima, Ica y Tacna. El presente trabajo de tesis presenta el diseño y desarrollo de Módulo de Monitoreo de los magnetómetros del proyecto Perú-Magneto. Este contará con un software central ubicado en el INRAS el cual permitirá visualizar, para cada estación, los niveles de tensión en la batería y paneles solares, la conexión a internet de las estaciones de la red y los datos disponibles en el INRAS para su posterior procesamiento. Estos dos últimos parámetros serán almacenados en bases de datos que serán actualizadas automáticamente, en el caso de la conexión a internet cada 30 minutos, y para los datos disponibles en el INRAS diariamente. El Módulo de Monitoreo incluye también un Sistema de Reinicio Remoto que será diseñado para ser instalado en cada estación. El sistema trabaja mediante mensajes de texto (SMS) que son enviados desde el software central en el INRAS y permiten reiniciar la conexión a internet de la estación o efectuar un reinicio total de los sistemas de la estación. Además, el sistema permitirá conocer la tensión en la batería y paneles solares de la estación en donde se encuentre instalado. Se realizarán pruebas para el Sistema de Reinicio Remoto en un ambiente que replique lo mejor posible las condiciones en las que operará para poder verificar su confiabilidad y autonomía.
Tesis
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Cuiñas, Gómez Íñigo, Luis Landesa, and Pino Marcos Rodríguez. "Using wavelets in applied electromagnetics : an algorithm for efficient pattern synthesis of linear aperture antennas." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/97009.

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Abstract:
Pattern synthesis of linear aperture antennas is a classical problem in Applied Electromagnetics with a great number of resolving methods. In this paper, a new algorithm that uses wavelets to compute the solution is presented. The new method reaches a good approximation of the aperture field from the antenna radiation pattern, using the Haar wavelet basis. Results prove the performance of the proposed method.
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Oré, Casio R. "Ondas electromagnéticas en placas dieléctricas." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/97341.

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León, Aguirre José Luis. "Determinación de constantes ópticas de películas delgadas dieléctricas por espectrofotometría de transmitancia óptica de ángulo variable." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/14541.

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Abstract:
Entre los varios métodos que existen para obtener los parámetros ópticos de películas delgadas, un grupo se centra en el uso de medidas espectrales de reflectancia y transmitancia óptica y otros en el uso de medidas de transmitancia óptica únicamente. En el presente trabajo se desarrolla un método para obtener las constantes ópticas de películas delgadas empleando un estimador global insesgado sin usar modelos de dispersión. Para ello son necesarias medidas adicionales con el fin de incrementar la redundancia. En este caso se mide transmitancia óptica con ángulo de incidencia oblicua variable empleando luz polarizada en películas delgadas de óxido de indio dopado con estaño y terbio. Para emplear la función error total necesitamos un modelo del sistema óptico el cual describe la transmitancia total con un ángulo de incidencia para una película delgada. Para esto se aplica el método de matriz de transferencia para describir el espectro de transmitancia experimental. La base de este método es la evolución del campo electromagnético atreves de una pila de capas. Esta evolución describe dos tipos de interacciones por capa. La primera interacción es la luz interactuando con la interface de dos medios diferentes y esta información se describe mediante una matriz 2x2, los elementos de está matriz dependen de los coeficientes de Fresnel de transmisión y reflexión. La segunda interacción es la penetración de la onda electromagnética en el volumen de la capa y esta información se describe mediante una matriz de 2x2, los elementos de la matriz dependen de la fase y la amortiguación de la amplitud de la onda electromagnética. Cada capa contiene una información que se representa por medio de una matriz 2x2. El espectro de La transmitancia y reflectancia de una pila de capa se representa por el producto ordenado de las matrices que describen los efectos individuales de las fronteras y las de propagación dentro de cada capa. Para obtener el espesor "d", índice de refracción n(λi) y el coeficiente de extinción k(λi) se emplea el método de optimización. El método de optimización consiste en minimizar la función error y obtener las constantes ópticas bajo ciertas restricciones. Para un valor "d ", el índicie de refracción complejo n(λi) + ik(λi) se calcula minimizando la función error en cada longitud de onda. La función error depende de la medida experimental y del modelo teórico para cada longitud de onda. Si aumentamos en la función error la cantidad de medidas independientes en cada longitud de onda y se emplea el método de optimización mayor será la consistencia en la determinación de n(λi) + ik(λi). Para obtener el espesor de la película delgada “d” mediante el método de optimización es necesario garantizar la minimización la función error total. La función error total depende del parámetro "d " y de las medidas independientes. La función error total es equivalente a la suma de la función error de todos los puntos medidos. Para obtener el verdadero espesor de la película delgada se requiere los siguientes pasos. Primero, minimizar la función error total para un espesor “d”. Segundo, realizar el mismo procedimiento para un conjunto de espesores. Tercero, el mejor valor "d " es el mínimo valor del conjunto de resultado al minimizar la función error total aplicado a un conjunto de espesores. Finalmente, el mejor valor "d " se aplica directamente en la función error en cada longitud de onda para determinar n(λi) y k(λi). La obtención de estas constantes ópticas se compara con los resultados del método de la envolvente mejorada.
Tesis
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Vidal, João Vasco Silvestre. "Desenvolvimento e testagem de um espectrómetro magnetoelétrico." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2012. http://hdl.handle.net/10773/9280.

Full text
Abstract:
Mestrado em Engenharia Física
O presente projeto teve como objetivo principal o desenvolvimento e construcao de um sistema experimental para a medicao do efeito magnetoeletrico (ME) direto, com base no metodo dinamico fazendo uso de um Lock-in, e em funcao de um campo magnetico de polarizacao ( ) ou da frequencia ( ) de um campo magnetico modulado. Para isso dividimos os trabalhos em tres fases: planeamento e projecao, calibracao, e, testagem e otimizacao. Na primeira fase, comecamos por fazer uma analise teorica sobre o comportamento magnetico e eletronico de um par de bobinas de Helmholtz e com o objetivo de determinar os seus parametros de construcao otimos. Este processo culminou assim com a construcao de uma cavidade contendo duas bobinas deste tipo. Na subsequente calibracao do sistema, foram determinadas as relacoes entre: diferenca de potencial, amplitude de corrente, frequencia e campos magneticos gerados pelas bobinas. Estas relacoes foram entao integradas em tres programas, escritos em LabVIEWR, para o controlo remoto dos diversos processos de medicao e capazes de guiar quatro dispositivos em simultaneo: um gerador de funcoes, um multimetro digital, um gaussimetro e um amplificador de Lock-in. Estes modos de medicao sao portanto: i) uma medicao do coeficiente ME em funcao da frequencia do campo modulado e sobre um campo constante produzido pelo eletroiman do espectrometro de EPR ou pelas bobinas de Helmholtz; ii) uma medicao em funcao de um campo gerado pelas bobinas de Helmholtz; e iii) uma medicao semelhante ao caso anterior so que com um campo produzido pelo eletroiman. Numa fase final de testagem e otimizacao do sistema das bobinas, concluimos a possibilidade da inducao de campos magneticos de modulacao com amplitudes de ate pelo menos 8 Oe, e frequencias de ate 102 kHz, e com variacoes de amplitude nunca superiores a 0,05 Oe ao longo de todas as frequencias. Constatamos tambem a possibilidade da geracao de campos de polarizacao de ate 120 Oe, quando induzidos pelas bobinas de Helmholtz, ou de ate 15 kOe, quando produzidos pelo eletroiman. Notamos aqui que a cavidade construida, para alem do eletroiman do espectrometro de EPR, e tambem compativel com os criostatos existentes de azoto e helio desta forma permitindo a realizacao de medicoes MEs a temperaturas dentro do intervalo dos 4 aos 450 K. Estando finalizada a construcao do sistema de medicao, realizamos uma serie de analises de avaliacao sobre o seu funcionamento. Aqui, identificamos a existencia de um sinal parasitico intenso com origem na inducao eletromagnetica de Faraday. Com o objetivo de filtrar este efeito dos resultados experimentais, testamos assim com sucesso dois metodos computacionais de correcao. No final, concluimos ainda a boa precisao (repetibilidade) e capacidade de resolucao para a detecao de sinais MEs, de ate ca. 8 ƒÊV/Oe, por parte do sistema. Numa componente experimental subsequente, conseguimos observar respostas MEs gigantes, com coeficientes de ate 123,8 V/cm.Oe (para . 100 Oe), para uma amostra composita laminada de teste de Metglas/PZT/Metglas , com configuracao 2-1 multi-push-pull, e em condicoes de ressonancia eletromecanica para uma frequencia de ca. 31 kHz. A fim de iniciar o estudo das caracteristicas do acoplamento ME em compositos bifasicos fazendo uso do composto LiNbO3 como fase piezoeletrica, sintetizamos e realizamos uma serie de medicoes sobre uma amostra prototipo laminada compacta de Metglas/LiNbO3/Metglas. Consequentemente, fomos capazes de identificar coeficientes MEs maximos transversais de ca. 16,2 mV/cm.Oe (para . 100 Oe e = 1 kHz) que, embora sendo bastante inferiores aos valores maximos espectaveis de ca. 2,32 V/cm.Oe, abrem caminho a estudos futuros com vista a utilizacao do composto LiNbO3 em compositos MEs livres de chumbo, com elevada temperatura de operacao e com uma resposta ME altamente linear e nao histeretica.
This project was aimed primarily at the development and construction of an experimental system for measuring the direct magnetoelectric (ME) effect, based on the dynamic method making use of a Lock-in, and as a function of a magnetic bias field ( ) or of the frequency ( ) of a magnetic modulation field. In order to do this, we divided the work into three phases: planning and projection, calibration, and, testing and optimization. In the first phase, we began with a theoretical analysis on the electronic and magnetic behavior of a pair of Helmholtz coils in order to determine its optimal construction parameters. This procedure then led to the construction of a cavity containing two of such coils. In the subsequent calibration of the system, the relationships between: voltage, current amplitude, frequency and magnetic fields generated by the coils, were determined. These relationships were then integrated into three programs, written in LabVIEW®, for the remote control of multiple measurement processes and capable of driving four devices simultaneously: a function generator, a digital multimeter, a gaussmeter and a Lock-in amplifier. These measurement modes are therefore: i) a measurement of the ME coefficient as a function of the frequency of the modulation field and under a constant field produced by the electromagnet of the EPR spectrometer or by the Helmholtz coils; ii) a measurement as a function of the field generated by the Helmholtz coils; and iii) a measurement similar to the previous case but with a field produced by the electromagnet. In a final phase of testing and optimization of the coils system, we concluded the possibility of inducing magnetic modulation fields with amplitudes of up to at least 8 Oe, and frequencies up to 102 kHz, and with amplitude variations not greater than 0.05 Oe over all the frequencies. We have also found the possibility of generating polarization fields of up to 120 Oe, when induced by the Helmholtz coils, or up to 15 kOe, when produced by the electromagnet. We point out here that the constructed cavity, in addition to the electromagnet of the EPR spectrometer, is also compatible with the existing nitrogen and helium cryostats, thereby allowing ME measurements at temperatures within the range from 4 to 450 K. Having completed the construction of the experimental set-up, we performed a series of analysis in order to evaluate its functioning. Here, we identified the existence of a large parasitic signal originating from the Faradaic electromagnetic induction. With the objective of filtering this effect from the experimental results, we then successfully tested two computational correction methods . At the end, we further concluded the s ys tem’s good precision (repeatability) and resolution capability for the detection of ME signals down to ca. 8 μV/Oe. In a subsequent experimental component we were able to observe giant ME responses, with coefficients of up to 123.8 V/cm.Oe (for ≈ 100 Oe), for a laminated composite test sample of Metglas/PZT/Metglas, with a 2-1 multi-push-pull configuration, and under electromechanical resonance conditions for a frequency of ca. 31 kHz. In order to initialize the study of the ME characteristics in two-phase composites containing the LiNbO3 compound as the piezoelectric phase, we synthesized and conducted a series of measurements on a prototype laminated bulk sample of Metglas/LiNbO3/Metglas. Consequently, we were able to identify maximum transverse ME coefficients of ca. 16.2 mV/cm.Oe (for ≈ 100 Oe and = 1 kHz), which while being well below the maximum expected values of ca. 2.32 V/cm.Oe, pave the way for further studies on the development of lead free ME composites containing the LiNbO3 compound, with high operating temperature and with a highly linear and non-hysteretic ME response.
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Sanz, Casado Juan Marcos. "Polarimetría de sistemas difusores con microestructuras: efectos de difusión múltiple." Doctoral thesis, Universidad de Cantabria, 2010. http://hdl.handle.net/10803/10644.

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Abstract:
Definir los parámetros de polarización de la luz procedente de una muestra aporta una mayor información sobre las propiedades de ésta que la simple medida de la intensidad luminosa difundida. Cuando un haz luminoso sufre una perturbación debida a cualquier interacción con un medio, los campos electromagnéticos del haz incidente y el del haz emergente, expresados en términos de los parámetros de Stokes, pueden ser relacionados mediante la denominada matriz de Mueller. En este aspecto, el conocer la evolución de los parámetros de dicha matriz del sistema, nos permitiría definir cómo se comporta éste frente a la luz incidente. Para tal objetivo, se ha puesto a punto un polarímetro dinámico basado en técnicas de Transformada de Fourier, que permite determinar con una sola medida los 16 elementos de la matriz de Mueller. Ésta nos mostrará los cambios sufridos por la polarización del haz incidente debido a su interacción con una muestra problema.Aplicando el método de Descomposición Polar, se puede ver que cualquier sistema puro, con matriz de Mueller M, responde a la siguiente relación: M=R*D, donde R y D simbolizan las matrices de Mueller de un medio Retardador ideal y de un medio Diatenuador ideal, respectivamente. En una versión extendida de éste teorema, teniendo en cuenta que no todos los medios son ideales, sino que hay medios en los que aparecen efectos de despolarización, la descomposición de la matriz de Mueller daría lugar a: M=Z*R*D, tomando Z como la matriz de Mueller de un sistema despolarizante. De esta forma, utilizando algebra matricial, podemos descomponer la matriz de un sistema problema, en matrices de menor complejidad, con un estricto sentido físico.Partiendo de éstos resultados teóricos, y por medio del uso del polarímetro dinámico para la caracterización polarimétrica de los sistemas, se han analizado muestras de diversos tipos: superficies planas microestructuradas, para evaluar el efecto de la composición, tamaño e interacción; suspensiones de micropartículas y nanopartículas en coloide, para caracterizar su tamaño y composición; y sustancias quirales en medios turbios (en éste aspecto, recientemente ha sido demostrada la validez de éste método para el análisis in situ de tejidos biológicos). Asimismo, se han caracterizado componentes ópticos y polarimétricos por transmisión y reflexión, demostrando la validez del método. Finalmente se han llevado a cabo simulaciones computacionales a fin de estudiar patrones de comportamiento en sistemas complejos por medio del método de Descomposición Polar.
Polarization parameters of light scattered from a sample give more information about its properties than the light scattering intensity measurement. When a light beam interacts with an object or a medium, the electromagnetic fields of the incident and the emerging beam, both expressed in terms of Stokes parameters, can be related by the so-called Mueller matrix. In this respect, the matrix elements are associated to the physical system and define its behaviour. For the analysis of real systems, Mueller matrix must be experimentally obtained. For this purpose, a dynamic polarimeter (DRCP or Dual Rotating Compensator Polarimeter) based on Fourier Transform techniques has been developed, which allow us to determine the 16 elements of the Mueller matrix in a single cycle of measurements.Applying an algebraic tool, as the Polar Decomposition method (PD), we can see that any Mueller matrix corresponding to a pure system satisfies: M = R * D, where R and D are the Mueller matrices of an ideal Retarder and a Diattenuator, respectively. In an extended version of PD, taking into account that not all matrices are ideal, but there are systems in which depolarization effects occur, the decomposition of the Mueller matrix would lead to: M = Z * R * D, with Z representing the depolarization. Thus, using matrix algebra, we can decompose the matrix of a system, in a product of matrices with a strict physical sense.Based on these theoretical results and by using a polarimetric characterization of systems (through PDRC measurements), we have analyzed samples of different types: flat microstructured surfaces to evaluate the effect of the composition, size and interaction; suspensions of microparticles or nanoparticles to characterize their size and composition; chiral substances in turbid media (in this aspect has recently been demonstrated the validity of this method for the analysis of biological tissues "in situ"); characterization and study of polarimetric optics in transmission and reflection, demonstrating the validity of the method. Finally, we have carried out computer simulations to explore patterns in complex systems using PD.
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Books on the topic "Electromagnetismo"

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Victoriano Lo pez Rodri guez. Problemas resueltos de electromagnetismo. 2nd ed. Madrid: Editorial Centro de Estudios Ramo n Areces, 2003.

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Pomer, Francisco. Electromagnetisme ba sic. [Vale ncia]: Universitat de Vale ncia, 1993.

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Martínez, Julia Tagüeña. De la brújula al espín: El magnetismo. 3rd ed. México: SEP, 2003.

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Purcell, Edward M. Electricidad y magnetismo. 2nd ed. Barcelona: Reverte, 1988.

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5

Grant, I. S. Electromagnetism. 2nd ed. Chichester [England]: Wiley, 1990.

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Open University. SMT356 Course Team. Electromagnetism. [Milton Keynes]: Open University, 1998.

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Brewster, Hilary D. Electromagnetism. Jaipur, India: Oxford Book Co., 2010.

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Kamberaj, Hiqmet. Electromagnetism. Cham: Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-96780-2.

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9

Bécherrawy, Tamer. Electromagnetism. Hoboken, NJ, USA: John Wiley & Sons, Inc., 2012. http://dx.doi.org/10.1002/9781118562215.

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10

Powell, R. G. Electromagnetism. London: Macmillan Education UK, 1990. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-10601-1.

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Book chapters on the topic "Electromagnetismo"

1

Bambi, Cosimo. "Electromagnetism." In Introduction to General Relativity, 67–84. Singapore: Springer Singapore, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-13-1090-4_4.

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2

Felsager, Bjørn. "Electromagnetism." In Geometry, Particles, and Fields, 3–31. New York, NY: Springer New York, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4612-0631-6_1.

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3

Kibble, R. "Electromagnetism." In Making Use of Physics for GCSE, 163–71. London: Macmillan Education UK, 1989. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-10328-7_17.

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Dobbs, E. R. "Electromagnetism." In Basic Electromagnetism, 66–78. Dordrecht: Springer Netherlands, 1993. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-011-2112-5_5.

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5

Sachs, Mendel. "Electromagnetism." In Quantum Mechanics and Gravity, 79–96. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2004. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-09640-6_5.

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6

Rowe, E. G. Peter. "Electromagnetism." In Springer Monographs in Mathematics, 165–200. London: Springer London, 2001. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4471-3893-8_5.

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7

Gull, Stephen, Chris Doran, and Anthony Lasenby. "Electromagnetism." In Clifford (Geometric) Algebras, 95–110. Boston, MA: Birkhäuser Boston, 1996. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4612-4104-1_8.

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8

Morris, Noel M. "Electromagnetism." In Mastering Electronic and Electrical Calculations, 127–48. London: Macmillan Education UK, 1996. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-13705-3_7.

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Morris, Noel M. "Electromagnetism." In Mastering Electrical Engineering, 121–56. London: Macmillan Education UK, 1985. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-18015-8_7.

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10

Lindner, Albrecht, and Dieter Strauch. "Electromagnetism." In Undergraduate Lecture Notes in Physics, 163–274. Cham: Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-04360-5_3.

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Conference papers on the topic "Electromagnetismo"

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Galán_Díaz, Juan José, Mar Toledano, Simón Fernández Garrido, María del Carmen García Fernández, and Margarita Martínez-Díaz. "Importancia de los preconceptos en la adquisición de conocimientos en materias científico-técnicas." In Contextos universitarios transformadores: a nova normalidade académica. Leccións aprendidas e retos de futuro. V Xornadas de Innovación Docente. Servizo de Publicacións. Universidade da Coruña, 2021. http://dx.doi.org/10.17979/spudc.9788497498180.181.

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Abstract:
La cantidad de preconceptos que los alumnos poseen antes de abordar el estudio de un tema influye de manera notable en la adquisición de nuevos conocimientos. Se ha diseñado una estrategia de enseñanza aprendizaje basada en el uso de cuestionarios y prácticas de ordenador realizadas con Easy Java Simulations. Las áreas trabajadas fueron mecánica, electromagnetismo y termodinámica. Se han detectado varias ideas preconcebidas y erróneas sobre todo en la parte de mecánica. Los resultados obtenidos muestran que la estrategia diseñada ha resultado útil al cometido abordado.
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Ripoll Ripoll, Ismael, Héctor Marco Gisbert, Víctor Martínez Fernández, and Pedro Gil. "Detección de copiones con “pinganillos magnéticos” y experimentos sobre magnetismo." In IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Valencia: Universitat Politècnica València, 2018. http://dx.doi.org/10.4995/inred2018.2018.8589.

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Abstract:
Los avances tecnológicos se aplican a todos los campos de la sociedad, incluyendo los métodos utilizados por algunos individuos para copiar en los exámenes. Este trabajo presenta un efectivo sistema de detección contra el sistema de copia conocido comúnmente como pinganillos magnéticos o invisibles. Aparte del uso principal para el que ha sido diseñado el detector, el proyecto también sirve como demostrador (en sesiones de laboratorio) de los principios básicos de electromagnetismo y electrónica. Lo que a su vez, servirá como medida disuasoria contra posibles copiones al demostrar la facilidad con la que pueden ser descubiertos.Keywords: examen, copia, auricular, imán.
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Salinas, Luis. "Estrategia didáctica para abarcar conceptos de electromagnetismo y termodinámica desde la enseñanza de los principios de superconductividad." In I Congreso Internacional de Ciencias Exactas y Naturales. Universidad Nacional, 2019. http://dx.doi.org/10.15359/cicen.1.24.

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Abstract:
Se diseñó e implementó una estrategia didáctica para la enseñanza de los principios básicos de la superconductividad, esta se aplicó a estudiantes de grado undécimo del Colegio Nuestra señora del Rosario de Funza Cundinamarca Colombia. Se propuso abarcar temáticas referidas a termodinámica y electromagnetismo. El trabajo se centró en los aspectos macroscópicos y microscópicos del estado superconductor, donde se abarcaron conceptos como corriente, magnetismo, densidad de corriente y temperatura crítica. Para ello se diseñó un material que incluyó una secuencia didáctica. Los resultados a partir del análisis de los tests realizados mostraron una mejora en los desempeños y las competencias en ciencias físicas, así mismo se evidencio desarrollo de habilidades experimentales en los estudiantes. Adicionalmente se realizó una actividad audiovisual basada en analogías con el apoyo de la dirección nacional de innovación académica de la Universidad Nacional de Colombia.
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Álvarez-Bel, Carlos, Manuel Alcázar-Ortega, Lina Montuori, and David Ribó-Pérez. "Herramientas de visualización en ingeniería eléctrica basadas en Microsoft EXCEL: aplicación práctica al Teorema de Ferraris." In IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. València: Editorial Universitat Politècnica de València, 2019. http://dx.doi.org/10.4995/inred2019.2019.10402.

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Abstract:
Este artículo ilustra el alto potencial de Microsoft EXCEL para la implementación de herramientas orientadas a la visualización de principios fundamentales en ingeniería eléctrica para una mejor comprensión por parte de los alumnos. En particular, se ha considerado y puesto en práctica el Teorema de Ferraris, en el cual se basa la operación de las máquinas eléctricas rotativas. De esta forma, se puede representar gráficamente de una forma sencilla el diagrama fasorial de una máquina giratoria, permitiendo a los alumnos visualizar cómo al modificar los diferentes parámetros clave de la máquina (como la magnitud o el ángulo de las corrientes que circulan por el devanado inductor) se ve afedtado el campo magnético obtenido en el entrehierro. El artículo evidencia la adecuación de Microsoft EXCEL para este tipo de aplicaciones, mostrando ventajas significativas para los estudiantes cuando se compara con otras herramientas comerciales. En consecuencia, el trabajo que aquí se presenta pone de manifiesto la manera en la que una hoja de cálculo puede utilizarse para ayudar a los estudiantes a comprender mejor los fundamentos del electromagnetismo y la ingeniería eléctrica a través de herramientas de visualización que pueden ser fácilmente implementadas por los profesores o por los mismos estudiantes.
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Cabellos Martínez, Malka, Edwin Edgardo Espinel Blanco, Éder Norberto Flórez Solano, and Jhon Arévalo Toscano. "ESTRATEGIA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN EL PROGRAMA DE INGENIERÍA MECÁNICA DE LA UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA PARA LA APLICACIÓN DE MODELO DE ACREDITACIÓN ABET." In Mujeres en ingeniería: empoderamiento, liderazgo y compromiso. Asociacion Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2021. http://dx.doi.org/10.26507/ponencia.1990.

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Abstract:
La presente investigación tiene como propósito, fortalecer las estrategias pedagógicas implementadas en el programa de Ingeniería Mecánica de la Universidad Francisco de Paula Santander Seccional Ocaña, a través de la armonización en el desarrollo de competencias y los resultados de aprendizaje apoyados en los logros de desempeño, establecidos en asignaturas del programa académico como Estática, Diseño Térmico y Electromagnetismo. El análisis busca mejorar la enseñanza – aprendizaje a través de una evaluación formativa, mejorando los perfiles de los estudiantes del programa y las habilidades para desempeñarse laboralmente, solucionando necesidades del entorno a nivel regional e internacional. La investigación se caracteriza por una metodología de tipo descriptiva, que implica desarrollar las etapas de formulación, medición (assessment) y evaluación de competencias o resultados de aprendizaje a través de un proceso de planificación, contextualización y evaluación con los estudiantes. Al final, se presentan los resultados obtenidos, a partir de los criterios establecidos en la rúbrica de evaluación valorada desde la exploración, socialización, planificación desarrollo y presentación e innovación, establecidos a partir de las estrategias de aprendizaje orientadas en cada uno de los cursos. Las estrategias pedagógicas orientadas en las asignaturas, se organizan a partir de proyectos de aula, aprendizaje basado en problemas y estudio de casos. Se obtienen como resultados, que en el curso de electromagnetismo el 60% de los estudiantes realizan una buena indagación al tema propuesto y se aproximan al fenómeno de estudio, el 80 % realizan una buena actividad de experimentación y el 75% presenta un buen análisis de los resultados, análisis, conclusiones o modelos que permitan la explicación del fenómeno en estudio a través del producto esperado; en la asignatura estática el 70% de los estudiantes no presentan un análisis estáticamente correcto de piezas de máquinas y se les dificulta la utilización del software para desarrollar la actividad y se requiere articular más el entorno real con los espacios académicos implementados en el aula, la cual demuestre al estudiante el enfoque hacia la resolución de problemas de la realidad. En la asignatura de Diseño Térmico una vez revisada la información, se determina que el 28% de los estudiantes presentanproyectos con poca actualización, el contenido aporta poca innovación sobre temas de investigación, el 72% de los estudiantes presentan una propuesta de investigación nueva y propone soluciones energéticas a problemas presentes en la comunidad y el 41% de los estudiantes poseen poca habilidad para hacer una presentación de su proyecto en la cual No se presenta la exposición general del tema o las subdivisiones principales y el 59% de los estudiantes definen los métodos empleados de forma excelente y la metodología empleada es coherente con los objetivos. Es así como se establecen las acciones para el mejoramiento del programa de Ingeniería Mecánica, de acuerdo a los resultados obtenidos con las estrategias implementadas en el aula. De esta manera, se realiza el seguimiento al cumplimiento de los Resultados de Aprendizaje, alineados con el plan general de estudios y el perfil de egreso.
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Calvin, H. A., and S. P. Virostek. "Armature electromagnetism." In International Conference on Plasma Sciences (ICOPS). IEEE, 1993. http://dx.doi.org/10.1109/plasma.1993.593484.

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7

"Applied Electromagnetism." In 2021 IEEE 26th International Seminar/Workshop on Direct and Inverse Problems of Electromagnetic and Acoustic Wave Theory (DIPED). IEEE, 2021. http://dx.doi.org/10.1109/diped53165.2021.9552312.

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Scholz, Eike, Sebastian Lange, and Thomas Eibert. "Algebraic Electromagnetism." In 2016 URSI International Symposium on Electromagnetic Theory (EMTS). IEEE, 2016. http://dx.doi.org/10.1109/ursi-emts.2016.7571435.

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Hammond, P. "Physical processes in electromagnetism." In IEE Colloquium on EMC-Fundamentals. IEE, 1996. http://dx.doi.org/10.1049/ic:19960307.

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Nagali, Vanisha S., and Saniya Nagali. "Faraday’s Motor and Electromagnetism." In 2021 IEEE Integrated STEM Education Conference (ISEC). IEEE, 2021. http://dx.doi.org/10.1109/isec52395.2021.9764123.

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Reports on the topic "Electromagnetismo"

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Gaillard, M. K., and B. Zumino. Self-duality in nonlinear electromagnetism. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), May 1997. http://dx.doi.org/10.2172/505700.

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2

Cote, Paul, and Mark Johnson. New Perspective on Classical Electromagnetism. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, April 2013. http://dx.doi.org/10.21236/ada584436.

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Cote, Paul J., and Mark Johnson. Required Revisions to Classical Electromagnetism. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, October 2008. http://dx.doi.org/10.21236/ada593782.

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