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Journal articles on the topic 'Éléments visuels'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2025

Last updated: 15 July 2025

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1

Viswanathan, Jacqueline. "Action. Les passages narrativo-descriptifs du scénario." Cinémas 2, no. 1 (2011): 7–26. http://dx.doi.org/10.7202/1001049ar.

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Abstract:

Il s’agit de mettre en question certaines des assertions les plus courantes des manuels d’écriture du scénario à propos des parties narrativo-descriptives. Que veut-on dire quand on conseille à l’aspirant scénariste de pratiquer une « écriture visuelle » ou une « écriture cinématographique »? L’analyse montre que, plutôt que des descriptions riches en détails visuels, les passages narratifs proposent une lecture des éléments signifiants essentiels du plan ou de la séquence, tels qu’interprétés et organisés par un spectateur hypothétique.

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Delaporte, Marie-Laure. "Éléments naturels et espaces immersifs dans les oeuvres de Doug Aitken à l’ère de l’Anthropocène." Articles avec comité de lecture, spécial (October 7, 2021): 101–14. http://dx.doi.org/10.7202/1082345ar.

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Abstract:

Au-delà d’une nouvelle ère géologique, l’Anthropocène est également une expérience et un imaginaire détournés par les artistes visuels et plasticiens contemporains. Depuis la fin du XXe siècle, des artistes, comme Doug Aitken, s’interrogent sur le rapport du visiteur de musée à l’oeuvre, à son environnement. Ils créent des installations audiovisuelles ainsi que des environnements à partir d’éléments naturels, de faune et de flore, pour positionner le visiteur dans une situation d’immersion corporelle, visuelle et mentale afin de lui faire prendre conscience des phénomènes liés à l’écoulement du temps et aux limites de notre perception.

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3

Chaîné, Francine. "Collage, Assemblage, Bricolage ou La Mise en Scène Dans l'Installation-Vidéo." Theatre Research in Canada 18, no. 1 (1997): 42–58. http://dx.doi.org/10.3138/tric.18.1.42.

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Abstract:

Les arts visuels ont été source d'inspiration pour les arts de la scène en particulier à cause de la performance. Oeuvre éclatée, la performance laisse place à l'artiste qui devient le centre de sa production, l'objet même de son travail. Ce dernier, agissant en général comme maître d'oeuvre, organise les divers éléments visuels, matériels, sonores, textuels, etc., dans l'espace de représentation. Bien que fascinante par son aspect fugace et éphémère, voire événementiel, la performance a été quelque peu mise à l'écart par plusieurs artistes qui sont revenus, vers le milieu des années '80, à un art d'objets (peinture, sculpture, photo, etc.). À cette même époque, l'installation a pris un essor considérable dans la pratique artistique québécoise et canadienne. Il ne s'agissait plus de présenter une seule oeuvre isolée ou présentée en série, mais plutôt de mettre en relation, dans un espace donné, divers éléments qui formaient un tout. L'installation fait appel à différents genres, qu'il s'agisse de la peinture, de la sculpture, de la photographie, etc. En fait, l'installation est l'art de l'hybride par excellence. Autant la performance a nourri les arts de la scène autant l'installation, qui plus est, l'installation-vidéo, fait appel au théâtre, et plus précisément à une mise en scène, par le dispositif à l'intérieur duquel le spectateur doit circuler pour en saisir le sens. Dans notre exposé, nous présenterons l'installation-vidéo en lien avec trois notions: le collage, fonctionnant par ajouts ou par petites touches, voire par transparence (les images télé). L'assemblage, la deuxième notion, opère dans la mise en relation des divers éléments matériels qui composent l'installation. Enfin, le bricolage ou la reconstruction de l'installation, se fait par le parcours du spectateur dans l'espace. Pour illustrer notre propos, nous présenterons l'une de nos productions ainsi que celle d'une autre artiste montréalaise.

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DURANT, Daphné, Nathalie LEMAIRE, Alexandre TEYNIÉ, Éric KERNÉÏS, Raymond REAU, and Jordane ANCELIN. "Sketchnote - Préserver la biodiversité sur les fermes : et si nous pensions et agissions dans une logique de résultats ?" Sciences Eaux & Territoires, no. 48 (July 3, 2025): 9485. https://doi.org/10.20870/revue-set.2025.48.9485.

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Abstract:

Un collectif de recherche, rassemblé sur la ferme expérimentale INRAE de Saint-Laurent de la Prée, a testé une démarche participative pour concilier production agricole et préservation de la biodiversité. Cette démarche innovante est basée sur une méthode de gestion adaptative à « logique de résultats ». Le transfert des connaissances acquises au cours de ce projet s’est traduit par des articles scientifiques ainsi que par la réalisation de planches visuelles, organisées sous la forme de sketchnote. Réalisés par une graphiste, elle-même de formation scientifique, ces visuels sont aujourd’hui mobilisés pour valoriser l’approche auprès des acteurs dans les territoires. Ils vont de pair avec un article scientifique paru dans la revue Sciences Eaux & Territoires, dont nous reprenons quelques éléments explicatifs sous la forme de verbatim.

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5

Lamoureux, Ève. "La médiation culturelle et l’engagement : des pratiques artistiques discordantes." Lien social et Politiques, no. 60 (January 12, 2009): 159–69. http://dx.doi.org/10.7202/019453ar.

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Abstract:

Résumé Dans cet article, l’auteure analyse le concept de la médiation culturelle à l’aune des conceptions de l’engagement chez les artistes actuels en arts visuels du Québec adoptant des pratiques relationnelles et participatives. Est-ce que des liens peuvent être tissés entre la médiation culturelle et l’art engagé ? Quelles sont les similitudes et les différences ? Ces interrogations seront examinées à l’aide d’une analyse comparative des éléments suivants : les définitions de l’engagement et de la médiation culturelle, la conjoncture culturelle et sociopolitique, le rôle de l’artiste et de son oeuvre, ainsi que le rapport institutionnel.

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6

Giraldo, Gabriel, Myriam Servières, Vincent Tourre, Valerio Signorelli, and Aurore Bonnet. "Caractérisation et restitution vidéographique des ambiances urbaines." SHS Web of Conferences 47 (2018): 01012. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184701012.

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Abstract:

À la suite d'une immersion dans un espace public pour avoir notre propre perception du lieu et analyser les comportements des usagers, nous avons procédé à une simulation de phénomènes physiques pour mieux comprendre la nature des phénomènes remarqués par les usagers. Le ressenti des usagers a été ensuite restitué dans une vidéo descriptive dans le but de transmettre les éléments d’ambiance qui caractérisent l’espace étudié. Les réactions des spectateurs de la vidéo, usagers ou non-usagers de l’espace, montrent la pertinence des effets visuels choisis pour restituer les phénomènes physiques.

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7

Bouzahar, Dr Soumia. "Le paysage oasien entre perception et réalité." digitAR - Revista Digital de Arqueologia, Arquitectura e Artes, no. 5 (February 20, 2019): 83–111. http://dx.doi.org/10.14195/2182-844x_5_4.

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Abstract:

Cette réflexion questionne les récits de voyage et les descriptions des auteurs sur le paysage oasien, un patrimoine actuellement en péril qu’il faudra bientotsanctuariser, afin de comprendre ce que signfie un paysage oasien aux yeux d’un visiteur et de savoir quels sont les éléments visuels et sensoriels qui définissent sa representation mentale. Cette passionnante rechreche a mis sous la lumière une “relation d’échange de service écologique” entre le visiteur et l’agrosystème oasien. Cette relation illustre approximativement la vision d’un écutouriste ou plus simplement un touriste conscient de la fragilité de ce paysge.

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8

David, Gilbert. "Éléments d’analyse du paratexte théâtral : le cas du programme de théâtre." L’Annuaire théâtral, no. 34 (May 6, 2010): 96–111. http://dx.doi.org/10.7202/041542ar.

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Abstract:

Quelles sont les composantes du programme de théâtre, dans la perspective d’une théorie générale du paratexte théâtral? Après avoir repoussé les catégories de Genette concernant le paratexte littéraire, l’auteur de l’étude propose un autre modèle suivant lequel le programme est divisé en trois champs éditoriaux, sous la responsabilité d’une unique instance auctoriale (le producteur du spectacle) : le co-texte, l’avant-texte et le métatexte. Un tableau synoptique permet en outre de repérer une stratification de ce type particulier de paratexte, selon que les éléments (textuels et/ou visuels) portent sur le spectacle lui-même, sur le producteur (le personnel artistique, technique et administratif) ou sur la diffusion et la réception de la production. La prise en compte de la structure éditoriale du programme de théâtre constitue de la sorte un préalable méthodologique à toute analyse proprement discursive de son contenu.

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9

Celhay, Franck, Josselin Masson, Karine Garcia, Pauline Folcher, and Justin Cohen. "Design graphique du packaging et innovation : Une étude comparative des codes visuels des vins de Bordeaux et de la Barossa Valley." Recherche et Applications en Marketing (French Edition) 32, no. 2 (2016): 48–75. http://dx.doi.org/10.1177/0767370116678732.

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Abstract:

Cette recherche explore l’introduction de designs innovants au travers d’une analyse de contenu et d’une analyse sémiotique des codes visuels de deux régions viticoles : l’une connue pour être traditionnelle (Bordeaux) et l’autre pour être innovante (la Barossa Valley). L’analyse de contenu révèle que les vins australiens se différencient entre eux en utilisant des thèmes et des styles d’illustration variés, tout en se conformant à des codes visuels « dominants » en matière de mise en page, composition, polices de caractères et couleurs. L’analyse sémiotique montre que les thèmes et styles d’illustration introduits par les vins de la Barossa Valley portent des « signifiés » qui sont pertinents pour la catégorie de produits. Ainsi, les résultats indiquent que les « wineries » de la Barossa Valley respectent deux conditions suggérées par la littérature : un degré modéré de nouveauté et un niveau « idéal » d’incongruence (inattendue mais pertinente). Notre étude des significations des codes visuels des deux régions décode les éléments de langage du design graphique des étiquettes de vin. Cela permet de comprendre comment il est possible de créer un design d’étiquette de vin « inattendu mais pertinent ». Enfin, cette recherche identifie quatre stratégies de positionnement des marques de vin et indique comment les exprimer à l’aide du design graphique de l’étiquette.

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10

Santamaría, Martínez Meztli Suyapa, and Comas Daniel Cassany. "Analyse sémiotique du contenu médical dans des pathographies." Synergies Espagne, Nº 14 -2021 (June 29, 2021): 127–45. https://doi.org/10.5281/zenodo.5062663.

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Abstract:

L’article explore les éléments visuels présents dans un choix de romans graphiques médicaux en français, pour découvrir leur contribution au rôle joué par le récit graphique dans les disciplines médicales. Cinq romans graphiques ont été choisis en fonction de critères d’alphabétisme médical (littératie en santé), puis codés au moyen de diverses catégories ou étiquettes émergentes et prédéterminées, comme la couleur, le style, la représentation médicale réaliste et les métaphores référentielles. Chaque catégorie principale est composée de sous-catégories qui étiquettent spécifiquement les espaces, à l’intérieur des vignettes, comprenant de la terminologie médicale ou des informations relatives à des symptômes, des consultations, des diagnostics ou des traitements. Au moyen de ce processus de classement, l’étude est en mesure d’évaluer quel type d’information médicale est présente dans le roman graphique et au moyen de quels éléments visuels elle est représentée. Les résultats préliminaires suggèrent qu’il y a deux catégories d’information médicale qui sont visuellement présentes de façons différentes en fonction de la complexité du sujet. 

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Öztin Passerat, Duygu, and Uğurcan Dilber. "Les vidéoclips : Catalyseurs de créativité en écriture dans la classe de FLE." Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 63 (March 27, 2025): 1221–37. https://doi.org/10.53444/deubefd.1621533.

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Abstract:

L’apprentissage d’une langue étrangère repose sur quatre compétences fondamentales : la compréhension orale, la compréhension écrite, l’expression orale et l’expression écrite. Parmi ces compétences, l’expression écrite est primordiale, car elle permet aux apprenants d’exprimer leurs idées de manière correcte et fluide et de structurer leur pensée. Dans ce travail, nous explorerons l’utilisation de la transposition comme une technique créative pour développer la compétence écrite, notamment à travers l’analyse des vidéoclips. En utilisant la technique de la transposition, les étudiants peuvent réécrire les paroles, créer de nouvelles histoires et scénariser les images. L’idée est de les aider à transposer des éléments visuels et musicaux en texte, stimulant ainsi leur créativité et leur capacité à réinventer le contenu. Le deuxième objectif de ce travail est de démontrer comment les vidéoclips, en tant que supports visuels peuvent jouer un rôle clé dans le développement de compétence écrite. Le corpus de cette étude est constitué des vidéoclips "Dernière danse" d'Indila et "Jean qui rit, Jean qui pleure" de Rif Cohen. En conclusion, ce travail vise à montrer que l’utilisation des vidéoclips, à travers la transposition peut non seulement améliorer les compétences d’écriture, mais aussi encourager une approche plus créative et interactive de l’enseignement du FLE.

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Lemonchois, Miriam. "Aperçu de l'enseignement des arts visuels en Amérique du Nord du XIXe siècle à nos jours." Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 23 (January 1, 2018): 19–30. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2018.247.

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Abstract:

Ce texte présente quelques éléments pour comprendre le développement l’enseignement des arts aux Etats-Unis et en parallèle au Québec. Ses références sont des ouvrages sur l’histoire de l’enseignement des arts et sur l’histoire de l’enseignement, ainsi que des articles parus dans des revues spécialisées et des mémoires universitaires. Le modèle d’enseignement des arts issu des académies européennes ne sera pas présenté car rejeté en Amérique du Nord dès la fin du 19 e siècle, dans le cadre d’un mouvement de revendication d’une identité nationale. Quant au modèle progressif, spécifique à l’Amérique du Nord, il fera l’objet d’une plus longue présentation. Dans un deuxième temps, l’article se centre sur les transformations du le domaine à partir des années 1950 aux Etats-Unis et dans les années 2000 au Québec. Enfin, la conclusion de cet exposé porte sur des constats observés de nos jours, qui traduisent l’héritage de cette histoire particulière, et sur des propositions pour (re)penser cet enseignement

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McKinley, Maxime. "Faisceaux imaginaires et cool medias : This Will Not Be Televised de Nicole Lizée." Circuit 23, no. 2 (2013): 49–77. http://dx.doi.org/10.7202/1018450ar.

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Abstract:

L’imaginaire de la compositrice Nicole Lizée transforme en les rapprochant des éléments hétéroclites provenant principalement du cinéma, de la philosophie, des arts visuels, ainsi que de médias et de musiques populaires, avec un goût marqué pour les années 1960 à 1980 et l’effet fantomatique de ces emprunts. Cet article illustre ce processus de création à partir d’une des oeuvres marquantes de Lizée : This Will Not Be Televised (2005-2007), pour DJ et sept instruments. L’analyse s’attache à illustrer comment les faisceaux imaginaires de la compositrice se réifient au sein d’un même langage musical, basé ici sur une partie de DJ précisément notée et prolongée par l’ensemble instrumental, et qui fait appel à des stratégies de traitements d’objets culturels, de déploiements répétitifs, de montages par juxtapositions et superpositions, et à une forme continue où les rappels assurent la cohésion. Par cette approche, la compositrice s’intéresse aux liens tissés par la mémoire et la subjectivité de l’auditeur, au « blanc à remplir » caractéristique des cool medias de McLuhan.

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Rideau, Daniel, and Marc Ollier. "Les aides informatiques utilisées dans le cadre des études scolaires ou post-bac par les déficients visuels : éléments de réflexion." La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation 55, no. 3 (2011): 261. http://dx.doi.org/10.3917/nras.055.0261.

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Rentel, Nadine. "Questions d’adaptation culturelle au niveau des stratégies de communication des entreprises." FORUM / Revue internationale d’interprétation et de traduction / International Journal of Interpretation and Translation 15, no. 2 (2017): 250–68. http://dx.doi.org/10.1075/forum.15.2.05ren.

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Abstract:

Résumé L’ouverture des entreprises sur l’international dans un monde globalisé peut être considérée comme un défi en termes de conception de stratégies de communication. Dans ce contexte, les entreprises doivent tenir compte de la question du degré d’adaptation de leurs messages aux préférences, voire aux habitudes de réception de la cible. Il est donc question de savoir si, dans la sphère numérique, nous avons affaire à une manifestation de différentes traditions esthétiques, cognitives et rhétoriques s’adressant à une cible nationale ou si, dans le contexte de la mondialisation des discours numériques, l’on peut parler d’un nivellement des différences culturelles et linguistiques. Dans cette contribution, nous étudierons la représentation sur Internet de banques (et d’assureurs) en France et en Allemagne, destinée à une clientèle cible française d’un côté et à une clientèle allemande de l’autre. Notre objectif est de décrire les particularités des sites web au niveau de leur structure, des thématiques abordées ainsi que de l’usage de stratégies linguistiques visant à convaincre les récepteurs. Vu le caractère multimodal des sites web, un accent sera mis sur la conception des éléments visuels. Nos réflexions se basent sur un corpus de cinq sites web de banques (et d’assureurs) dans les deux pays. Les données ont été collectées en septembre 2016.

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Salama, Johanna, and Julie Combet-Curt. "Assurer le bien-être des animaux contagieux hospitalisés." Le Nouveau Praticien Vétérinaire canine & féline 18, no. 80 (2021): 45–50. http://dx.doi.org/10.1051/npvcafe/80045.

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Abstract:

L’amélioration du bien-être d’un animal contagieux est directement liée à plusieurs éléments : la prise en compte de ses besoins physiologiques et comportementaux, la gestion du stress, l’hygiène mais aussi le nursing. La connaissance de ces paramètres permet à l’équipe médicale d’identifier les diverses contraintes engendrées par l’hospitalisation et d’être proactive afin d’optimiser le bien être. Une des notions primordiales lorsqu’un animal est à risque contagieux repose sur le respect des règles d’hygiène et la propreté. Le personnel soignant doit alors veiller à l’hygiène des locaux, la mise en place de mesures de protection adéquates, et surtout le maintien au propre de l’animal. La notion de gestion du stress est également au cœur du bien-être. L’hospitalisation est souvent synonyme d’anxiété pour les animaux où tous leurs sens sont impactés. Un environnement moins stressant doit alors être créé avec notamment l’utilisation de phéromones apaisantes, la diminution de bruits inhabituels et l’absence de stimuli visuels perturbants (congénères ou lumières vives). Il est important de savoir identifier les signes d’inconfort ou de douleur et d’y remédier. Toutefois, afin de répondre à tous les critères du bien-être, il ne faut pas négliger le confort et le nursing de l’animal contagieux. Il faut alors prodiguer des manipulations douces et appropriées, aménager correctement l’espace de vie au sein des cages, et avoir recours à des matelas anti-escarre ou encore à de la physiothérapie pour les animaux les plus critiques. L’amélioration du bien-être d’un animal contagieux est directement liée à plusieurs éléments : la prise en compte de ses besoins physiologiques et comportementaux, la gestion du stress, l’hygiène mais aussi le nursing. La connaissance de ces paramètres permet à l’équipe médicale d’identifier les diverses contraintes engendrées par l’hospitalisation et d’être proactive afin d’optimiser le bien être. Une des notions primordiales lorsqu’un animal est à risque contagieux repose sur le respect des règles d’hygiène et la propreté. Le personnel soignant doit alors veiller à l’hygiène des locaux, la mise en place de mesures de protection adéquates, et surtout le maintien au propre de l’animal. La notion de gestion du stress est également au cœur du bien-être. L’hospitalisation est souvent synonyme d’anxiété pour les animaux où tous leurs sens sont impactés. Un environnement moins stressant doit alors être créé avec notamment l’utilisation de phéromones apaisantes, la diminution de bruits inhabituels et l’absence de stimuli visuels perturbants (congénères ou lumières vives). Il est important de savoir identifier les signes d’inconfort ou de douleur et d’y remédier. Toutefois, afin de répondre à tous les critères du bien-être, il ne faut pas négliger le confort et le nursing de l’animal contagieux. Il faut alors prodiguer des manipulations douces et appropriées, aménager correctement l’espace de vie au sein des cages, et avoir recours à des matelas anti-escarre ou encore à de la physiothérapie pour les animaux les plus critiques.

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Lafargue, Philippe. "Un rouquin à la tête de la cité? Sur l’ambivalence de la rousseur chez les Anciens." Revue des Études Anciennes 113, no. 2 (2011): 365–90. http://dx.doi.org/10.3406/rea.2011.6711.

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Abstract:

Les vers 891-901 des Cavaliers d’Aristophane ont laissé supposer que Cléon était naturellement roux. Loin d’y voir un signe physique particulier, mieux vaut l’interpréter comme un élément scénique et, plus largement, symbolique, qui traduirait la perception de la rousseur chez les Anciens. Celle-ci ne semble pas fondamentalement différente des préjugés modernes, marqués par une relative ambivalence à l’égard des roux, à la fois craints et enviés. L’héritage gréco-romain devra donc retenir l’attention pour dégager les éléments symboliques d’une histoire sociale et culturelle marquée ici par une certaine permanence.

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McCarthy, Michael S., and David L. Mothersbaugh. "Les effets de la typographie sur la persuasion publicitaire: un modèle général et des tests empiriques préliminaires." Recherche et Applications en Marketing (French Edition) 17, no. 4 (2002): 67–89. http://dx.doi.org/10.1177/076737010201700404.

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Abstract:

Les publicitaires sont toujours à la recherche de moyens permettant d'améliorer le pouvoir de persuasion de leurs publicités. À cette fin, ils essaient d'adapter les éléments liés à l'exécution de leurs publicités (par exemple, le porte-parole, le support visuel, etc.) avec les motivations, l'opportunité et la capacité de leurs consommateurs (MOC) à traiter l'information concernant la marque. La présente étude examine la typographie, élément lié à l'exécution relativement peu étudié et pourtant potentiellement déterminant. La typographie est un élément majeur dans toute publicité essentiellement axée sur les mots (par exemple, papier et internet), et a le potentiel d'influencer significativement la motivation, l'opportunité et la capacité à traiter les messages publicitaires. Étant donné l'importance de la typographie, il est surprenant que si peu de recherches aient été menées pour étudier ses effets dans le contexte de la persuasion. Cette rareté peut s'expliquer par l'absence d'un cadre organisé délimitant les relations au niveau macro entre les dimensions typographiques, les effets typographiques et leurs effets sur les MOC du consommateur à traiter la publicité. C'est pourquoi la présente étude développe un modèle général des effets de la typographie sur la persuasion publicitaire, et teste ensuite empiriquement des parties choisies de ce modèle. Les résultats obtenus montrent que, non seulement la typographie est capable d'affecter la capacité du consommateur à traiter l'information publicitaire sur la marque, mais aussi que les effets des diverses caractéristiques de la typographie interagissent fortement.

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Moliner, Pascal, and Inna Bovina. "Significations et éléments centraux versus périphériques des représentations visuelles." Semiotica 2022, no. 244 (2022): 27–51. http://dx.doi.org/10.1515/sem-2020-0038.

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Abstract:

Résumé Cette recherche porte sur le rôle joué par les différents éléments d’une image dans l’interprétation de cette image et dans les émotions qu’elle induit. A partir de l’approche structurale de la théorie des représentations sociales on suppose que certains des éléments d’une image seraient centraux tandis que d’autres seraient périphériques. Pour explorer cette piste on a retouché trois photographies originales afin de supprimer certains des éléments qu’elles montraient. Les photographies originales et les photographies retouchées ont été présentées à trois groupes de participants (n1 = 94, n2 = 97, n3 = 100) qui devaient, pour chaque photographie, produire trois associations verbales puis évaluer le niveau d’activation des émotions ressenties. Les résultats montrent que certains des éléments d’une image en déterminent à la fois le sens et les émotions qu’elle induit, d’autres n’en déterminent que les émotions, d’autres enfin ne déterminent ni la signification, ni les émotions induites. Ces résultats suggèrent que dans le cadre de la théorie des représentations sociales, l’analyse des images en termes d’éléments centraux et périphériques pourrait être très utile pour mieux comprendre comment fonctionnent ces images en tant que systèmes sémiotiques.

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Meyer, Michaël. "Éléments pour une ethnographie visuelle des organisations." Revue internationale de Psychosociologie HS, Supplément (2013): 131. http://dx.doi.org/10.3917/rips.hs01.0129.

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Meyer, Michaël. "Éléments pour une ethnographie visuelle des organisations." Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels HS, Supplement (2013): 131. http://dx.doi.org/10.3917/rips1.hs01.0129.

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White, Boyd, Anita Sinner, and Darlene St. Georges. "Interweavings: Threads of art education, poetry and phenomenological grapplings / Entrelacements : éléments d’éducation artistique, de poésie et questionnements phénoménologiques." Canadian Review of Art Education / Revue canadienne d’éducation artistique 45, no. 1 (2018): 32–49. http://dx.doi.org/10.26443/crae.v45i1.58.

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Abstract:

Abstract: This three-authored paper describes our individual responses to a video, Dwelling, by Japanese artist Hiraki Sawa. The nine-minute video is a wordless, but not soundless, presentation of jet planes flying within the confines of the artist’s apartment. We chose the Youtube video in order to be able to share an artwork although we were working in three different cities at the time. Our responses consist of our individual poetic and visual (photographs, collage, paintings) interpretations of the video in conjunction with theory. We use phenomenology as our theoretical framework and underlying philosophy, and connect it with arts based research. Keywords: Art Education; Poetry; Visual Art; Phenomenology.Résumé : Trois auteurs relatent dans cet article leurs réactions personnelles au visionnement de la vidéo Dwelling de l’artiste japonais Hiraki Sawa. Cette vidéo de neuf minutes, sans paroles mais avec son, montre des avions à réaction volant à l’intérieur de l’appartement de l’artiste. Bien que travaillant dans trois villes différentes à ce moment là, nous avons choisi la diffusion sur Youtube pour partager cette œuvre d’art. Nos réactions sont en fait nos interprétations personnelles poétiques et visuelles (photos, collage, peintures) de cette vidéo accompagnées de points théoriques. Notre cadre théorique et notre philosophie sous-jacente s’inspirent de la phénoménologie pour établir un lien avec la recherche artistique. Mots-clés : éducation artistique, poésie, art visuel, phénoménologie.

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Hecht, Jacqueline. "Éléments bibliographiques." Romantisme 133, no. 3 (2006): 103. http://dx.doi.org/10.3917/rom.133.0103.

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Castro Correra, Ainoa. "Observaciones acerca de los crismones empleados en la documentación medieval de la diócesis de Lugo (siglos X-XII)." Scriptorium 69, no. 1 (2015): 3–31. http://dx.doi.org/10.3406/scrip.2015.4321.

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Abstract:

L’un des éléments les plus représentatifs de la documentation médiévale à l’ouest de la péninsule ibérique est le crismón, invocation de caractère symbolique utilisé par les scribes aussi bien en tête du document qu’en guise de signature. Cependant, en dépit de la fréquence d’utilisation de ce signe, il ya encore beaucoup à apprendre sur les particularités de sa morphologie. Cet article examine comment l’utilisation et la conception du crismón varient tout au long des siècles, en s’appuyant sur la documentation en écriture wisigothique produite dans le diocèse de Lugo (Galice), corpus homogène qui nous permet d’extrapoler les résultats obtenu par d’autres diocèses et / ou territoires péninsulaires. On notera, comment en partant du centre de production de chaque témoin manuscrit et de sa date, on peut établir une chronologie pour la forme et l’utilisation de crismón. Grâce à un système statistique et comparatif on peut utiliser cet élément comme d’un outil pour replacer dans leur contexte culturel et chronologique les sources manuscrites auxquelles ces informations font défaut.

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Arellano, Ignacio. "Cabezas cortadas y otros espectáculos: violencia, patetismo y truculencia en el teatro de Calderón." Mélanges de la Casa de Velázquez Tome 44, no. 1 (2014): 199–213. http://dx.doi.org/10.3917/mcv.441.0199.

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Abstract:

Cet article propose une analyse de la mise en scène de la violence dans le théâtre de Calderón, en portant une attention spéciale au recours aux têtes coupées et à ses différentes fonctions selon les genres dramatiques. En partant de considérations générales sur la violence dans les différents niveaux dramatiques (action, personnages, langage, mise en scène), il analyse l’élément pathétique, surtout dans les tragédies, ainsi que les dérivations comiques et grotesques dans certains cas. Parmi les exhibitions truculentes et macabres (cadavres, exécutions, assassinats...), le recours aux têtes coupées est particulièrement remarquable, présent non seulement au niveau verbal, à travers des références dans le texte, mais surtout comme élément scénique dans plusieurs usages et techniques (têtes en cuir et carton, tables dotées d’orifices, plateaux dissimulés, utilisation de trappes, etc.). Il en ressort que Calderón utilise des éléments d’une cruauté truculente, comme les têtes coupées et autres mutilations, dans plusieurs genres et contextes, pour l’exploitation multiple du pathos tragique et du comique grotesque, parfois avec des intentions de pédagogie moralisante, ou encore comme mécanisme pour le rire et l’humour noir.

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26

Jourdain-Annequin, Colette. "L'initiation : éléments pour une discussion." Mélanges de l’École française de Rome. Antiquité 102, no. 1 (1990): 133–37. http://dx.doi.org/10.3406/mefr.1990.1664.

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Bilodeau, Daniel. "La synchronisation interne dans le cinéma de S. M. Eisenstein." Analyses 20, no. 3 (2005): 61–74. http://dx.doi.org/10.7202/500815ar.

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Abstract:

Bien que les théories audio visuelles de S.M. Eisenstein ne semblentpas donner de résultats concluants dans Alexandre Nevski (1938), l'auteur démontre que le mouvement des éléments structuraux que sont l'image et le son rend possible la synchronisation interne.

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Herrero de Jáuregui, Miguel. "L’hostilité des éléments cosmiques, d’Homère à Empédocle." Revue des Études Grecques 130, no. 1 (2017): 23–42. http://dx.doi.org/10.3406/reg.2017.8438.

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Iglesias, Lina. "Caminar hacia los signos: "El libro, tras la duna"." Tropelías: Revista de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, no. 29 (January 31, 2018): 110–20. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_tropelias/tropelias.2018292552.

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Abstract:

El libro, tras la duna: un poemario que marca una pausa reflexiva sobre el pasado y el presente a partir de un recorrido mental y visual por los lugares de una vivencia de un yo que va recobrando un itinerario interior. Lo cual supone volver a iniciar un movimiento físico y sensorial: el andar inscribe al yo en el espacio del cosmos originario, al acecho de los elementos y de la escritura del mundo, suscitando una poética del caminar. El libro, tras la duna est un recueil qui marque une pause réflexive sur le passé et le présent à partir d’un parcours mental et visuel vers les lieux et vers le vécu d’un moi qui retrace ainsi un itinéraire intérieur. Ce qui suppose de commencer une nouvelle fois un déplacement physique et sensoriel : l’acte de marcher inscrit le moi dans un espace du cosmos originaire, à l’écoute des éléments et de l’écriture du monde, suscitant ainsi une poétique de la marche.

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Kabous, Magali. "Contre les éléments. Notes de tournage avec Fernando Pérez." Cinémas d’Amérique latine, no. 30 (June 1, 2022): 138–49. http://dx.doi.org/10.4000/cinelatino.10019.

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Cardi, François. "Une démarche inductive en sociologie visuelle : le commentaire analytique." Approches inductives 2, no. 2 (2015): 67–94. http://dx.doi.org/10.7202/1032607ar.

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Abstract:

L’article s’efforce de mettre en oeuvre la méthode inductive en sociologie visuelle, en combinant une analyse des contenus de la photographie avec le commentaire de la forme photographique. Il s’agit donc d’un travail de réflexion sur la méthodologie du commentaire analytique où l’induction se marie au travail d’analyse. Les éléments de théorie qui se dégagent peu à peu sont empruntés à des références savantes en même temps qu’à ce qui ressort comme généralités du regard sur la photographie. Trois photographies, oeuvres de l’auteur de l’article, servent de support et d’exemples à la démarche et à la méthodologie.

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Thomine-Berrada, Alice. "De nouveaux éléments sur Saint-Jean de Montmartre." Bulletin Monumental 163, no. 3 (2005): 268. http://dx.doi.org/10.3406/bulmo.2005.1301.

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Fresnault-Deruelle, Pierre. "De la signalétique à l’emblématique : Twining de Charles Loupot." Hors dossier 35, no. 1 (2007): 87–92. http://dx.doi.org/10.7202/015892ar.

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Abstract:

Résumé Ce texte essaie d’explorer quelques-unes des relations entre le texte et l’image dans les placards publicitaires des années 1930. L’auteur tente également de dégager en quoi ressurgit une certaine économie de l’emblème qu’il associe à ce qu’il pense être la pensée visuelle. Avec cette courte étude, quelques éléments sont fournis sur ce qu’il en serait d’une esthétique de la communication.

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Schaub, Nicolas. "« Un métier de chien que de suivre l’armée ». Prosper Baccuët (1797-1864), peintre militaire au service de l’exploration scientifique de l’Algérie." L’individu dans les conflits, no. 4 (October 20, 2022): 51–64. http://dx.doi.org/10.57086/sources.397.

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Abstract:

« Un métier de chien que de suivre l’armée ». Prosper Baccuët (1797‑1864), peintre militaire au service de l’exploration scientifique de l’Algérie – Pendant la période la plus incertaine de la conquête de l’Algérie, entre 1830 et 1850, plusieurs artistes militaires sont chargés de la mise en œuvre d’une représentation visuelle des différents territoires que l’autorité doit soumettre et contrôler ; en complément de la topographie, ces peintres militaires procèdent donc, de manière intentionnelle et consciente, à l’enregistrement visuel et stratégique des territoires algériens. Quelle est la nature de cet embrigadement des artistes militaires qui expérimentent tous le terrain de manière très subjective ? Quelles sont les conditions d’élaboration des différentes images créées à partir de l’expérience de cette guerre de conquête ? Pour tenter de répondre à ces questions, l’article s’appuie sur quelques éléments de la correspondance de Prosper Baccuët, officier de cavalerie au service de l’exploration scientifique de l’Algérie, et montre ses tentatives pour atteindre une forme d’autonomie artistique, sa volonté de construire une image de l’Algérie, qui soit dégagée des stratégies politiques, mais conforme à des objectifs scientifiques et artistiques.

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Breton, Judith. "Supervision pédagogique dans l’approche de conscientisation, une expérience de formation en techniques de travail social." Service social 42, no. 2 (2005): 143–62. http://dx.doi.org/10.7202/706622ar.

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Abstract:

Cet article constitue un essai de présentation et vient rendre compte d'une expérience de conscientisation d'élèves stagiaires en Techniques de travail social aux oppressions vécues par la clientèle des services sociaux. Cette expérience, menée dans une relation dialogique plutôt que dans une séance d'information, n'a pas la prétention de développer chez les stagiaires un haut niveau de conscience critique. Cependant, elle fait faire les premiers pas vers un éveil de la conscience à la collectivisation des problématiques sociales. L'expérience est étudiée sous trois volets. Dans un premier temps, l'auteure fait ressortir les principaux éléments propres à la préparation d'une démarche qui se veut conscientisante. L'usage des outils tient compte de la personne, du concret, de la simplicité et du visuel. L'auteure présente ensuite le contenu de la démarche en suivant l'ordre chronologique du déroulement. Enfin, chacune des étapes est reprise dans une évaluation sommaire des résultats obtenus. En raison de l'aspect pratique privilégié dans cet article l'auteure n'a pas cherché à décrire le cadre théorique, mais elle a eu recours à plusieurs éléments de la théorie.

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Stephan, Gaël, and Stéphanie Wojcik. "Engagement et ethos de l’extrême droite en ligne : militantes et militants de Reconquête! sur Instagram." Quaderni 111 (2024): 83–102. http://dx.doi.org/10.4000/11p65.

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Abstract:

À partir de l’analyse visuelle de 12 comptes Instagram de militants et sympathisants du mouvement Reconquête!, l’article montre comment s’articulent des éléments de la culture numérique avec les références idéologiques et culturelles de l’extrême droite. La convivialité de la communauté militante est mise en valeur, ainsi qu’une mobilisation fondée sur la promotion d’un patrimoine supposé menacé, la production de discours stéréotypés sur le genre et l’exploitation de faits divers tragiques.

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Stephan, Gaël, and Stéphanie Wojcik. "Engagement et ethos de l’extrême droite en ligne : militantes et militants de Reconquête! sur Instagram." Quaderni 111, no. 1 (2024): 83–102. https://doi.org/10.3917/quad.111.0083.

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Abstract:

À partir de l’analyse visuelle de 12 comptes Instagram de militants et sympathisants du mouvement Reconquête! , l’article montre comment s’articulent des éléments de la culture numérique avec les références idéologiques et culturelles de l’extrême droite. La convivialité de la communauté militante est mise en valeur, ainsi qu’une mobilisation fondée sur la promotion d’un patrimoine supposé menacé, la production de discours stéréotypés sur le genre et l’exploitation de faits divers tragiques.

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Lassibille, Gérard. "Quelques éléments de comparaison des revenus en Andalouise." Mélanges de la Casa de Velázquez 24, no. 1 (1988): 401–10. http://dx.doi.org/10.3406/casa.1988.2524.

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Tomasi, Michele. "L’art en France autour de 1400 : éléments pour un bilan." Perspective, no. 1 (March 31, 2006): 97–120. http://dx.doi.org/10.4000/perspective.4149.

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COUTAZ, Nadège. "Le roman Antigone de Bauchau à l’épreuve de la traduction. Dialogue avec son édition mexicaine." Revue internationale Henry Bauchau. L’écriture à l’écoute, no. 4 (June 15, 2012): 115–27. http://dx.doi.org/10.14428/rihb.v0i4.17003.

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Abstract:

L’article commente la traduction en espagnol du roman Antigone d’Henry Bauchau publiée en 2004 chez Verdehalago à Mexico par Laura Lopez Morales, également auteur de la traduction d’Œdipe sur la route, de Diotime et les lions et des poèmes de La Dogana. Outre le travail opéré sur le plan lexical, elle souligne l’importance des éléments paratextuels : l’aspect visuel de l’objet livre, les illustrations, la mise en page, la typographie, qui mettent en œuvre une sémantique graphique et infléchissent le texte vers le genre tragique, conformément à l’horizon d’attente mexicain.

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Sullivan, Maryse. "Écrire et se traduire: le bilinguisme dans La Maculée/sTain et l’autotraduction chez Madeleine Blais-Dahlem." Theatre Research in Canada 38, no. 2 (2017): 168–85. http://dx.doi.org/10.3138/tric.38.2.168.

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Abstract:

Dans cet article, Sullivan se penche sur la pratique autotraductive de l’écrivaine francophone Madeleine Blais-Dahlem, originaire du petit village de Delmas en Saskatchewan. Quoique sa langue maternelle soit le français, la Fransaskoise s’identifie davantage comme écrivaine bilingue puisqu’elle rédige ses œuvres en français et en anglais, se livrant à l’autotraduction. Le bilinguisme est une nécessité pour toute personne d’origine fransaskoise puisque sa langue maternelle est trop marginalisée et imperceptible pour qu’il ou elle demeure unilingue, une réalité dont l’auteure tient compte dans ses écrits. La situation linguistique influence ses créations puisqu’elle rédige ses œuvres de façon bilingue et puisqu’elle s’autotraduit afin de cibler différents publics. En observant premièrement les éléments contextuels qui entourent la rédaction de sa pièce La Maculée/sTain (2012) et deuxièmement les éléments textuels qui construisent un bilinguisme dans la pièce et dans le recueil, Sullivan met en lumière la façon dont l’autotraduction occupe une place importante dans l’œuvre de Blais-Dahlem et la façon dont cette pratique permet à l’auteure de surmonter les difficultés liées à l’écriture en contexte minoritaire.

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Cavalié, Hélène. "Deux éléments retrouvés de la toilette de la princesse des Asturies." Revue de l'art N° 159, no. 1 (2008): 77–85. http://dx.doi.org/10.3917/rda.159.0077.

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Rioux, Philippe. "« Des livres superbes… avec une touche de mystère » : stratégies et positionnement des éditions Lounak (2013-2018)." Analyses 18, no. 2 (2024): 91–103. https://doi.org/10.7202/1115192ar.

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Abstract:

En observant les débuts des éditions Lounak, nous chercherons à capter ce moment crucial où les paramètres qui déterminent la trajectoire de l’entreprise sont définis. Pour ce faire, nous nous attarderons à « l’acte éditorial » posé par Lounak, qui est compris comme « une situation d’énonciation, non pas dissociée, mais intégrée au texte et qui se traduit autant dans et par la matérialité visuelle du livre que dans les opérations intellectuelles de son établissement et les éléments paratextuels qui l’accompagnent » (Ouvry-Vial, 2007 : 77).

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Grandjean, Guillaume. "Analyse formelle et visuelle de l'organisation des espaces sociaux vidéoludiques." Emulations - Revue de sciences sociales, no. 30 (July 10, 2019): 33–48. http://dx.doi.org/10.14428/emulations.030.03.

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Abstract:

L’objectif de cette étude est de dégager quelques principes généraux d’organisation des espaces sociaux dans le jeu vidéo, par le biais de l’analyse formelle et visuelle de quelques villages du jeu The Legend of Zelda : Breath of the Wild. Dans la plupart des cas, l’espace social du village est structuré sous un double rapport : il repose sur un désordre phénoménologique apparent censé reproduire l’organisation « naturelle » (non-rationnelle) des espaces réels, tout en masquant la logique rigoureuse des éléments de design nécessaires au système de jeu. Nous rapprochons cette stratégie du concept de negligentia diligens en rhétorique classique. Nous confronterons cette hypothèse au contre-exemple d’un village en construction, le village d’Euzéro, en observant comment le jeu vidéo s’y prend pour reproduire un espace social déjà rationnalisé, l’espace de la colonie.

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Pédeflous, Olivier. "(Ré-) a-juste-ments : éléments de génétique éditoriale rabelaisienne." Seizième Siècle 10, no. 1 (2014): 89–104. http://dx.doi.org/10.3406/xvi.2014.1094.

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Ezrati, Jean-Jacques. "L’éclairage comme élément de la scénographie." Culture & Musées 16, no. 1 (2010): 252–56. http://dx.doi.org/10.3406/pumus.2010.1578.

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Chouteau, Marianne, Michel Faucheux, and Céline Thévenard-Nguyen. "Technique et récit : Éléments d’une critique de la raison narrative." Culture & Musées 18, no. 1 (2011): 23–45. http://dx.doi.org/10.3406/pumus.2011.1627.

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Thomas, Cyril. "Shõmei Tõmatsu : la mémoire des ruines." Protée 35, no. 2 (2008): 45–54. http://dx.doi.org/10.7202/017466ar.

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Abstract:

Cette analyse se penche sur l’ouvrage de Shõmei Tõmatsu 11 ji 02 fun(11 : 02 Nagasaki), au sein duquel il travaille la ruine comme un motif particulier s’insérant au coeur d’un récit visuel. L’auteur examine également comment ce photographe transforme la ruine en un élément narratif pour expérimenter une nouvelle approche de la photographie afin de s’éloigner des conventions de la photographie réaliste de l’après-guerre japonais.

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d’Avalon, Anastasia, and Albane Noor. "Bleue, songe d’une Muse." Hegel N° 1, no. 1 (2024): 61–63. http://dx.doi.org/10.3917/heg.141.0061.

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Abstract:

Face à un monde hypermoderne qui tend à éloigner les individus de leur véritable nature avec l’avènement d’un rapport au temps en accélération continue (conséquence des nouvelles technologies et leur exigence d’immédiateté), les espaces naturels demeurent un espace préservé dont la temporalité est en harmonie avec les rythmes fondamentaux de l’humain. En tant qu’artistes, nous interrogeons la santé globale de nos sociétés à partir de la perspective d’une reconnexion nécessaire aux éléments naturels comme les bords de mer et rivières, les arbres, pierres et forêts, …. Nous interrogeons le rapport au corps, à la nature et à la culture, des sujets sensibles et essentiels de nos sociétés. De notre rencontre artistique est née Bleue, une Muse oracle qui dépose des empreintes au gré de son passage sur terre et dans des sites naturels, en collaboration avec les éléments naturels. Notre projet est une narration visuelle et poétique qui prend appui sur son personnage messagère du futur, gardienne des traditions de sagesse et oracle de la nature. A l’écoute de son évolution sensorielle, elle nous apprend à penser autrement, voir le monde avec ses yeux et ainsi nous écrivons une nouvelle histoire.

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Khaoula, Ouni Ghobtane. "Les réactions des enfants à l'égard des éléments visuels du packaging." International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics 2, no. 2 (2021). https://doi.org/10.5281/zenodo.4641466.

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Abstract:

L'enfant, jamais aussi "roi" qu'aujourd'hui, constitue actuellement une cible marketing très intéressante pour les entreprises. Pour capter cette cible spécifique, les marketeurs jouent souvent sur l'habillage graphique des packagings de leurs produits. Dans cet article, nous tentons de révéler l'impact des caractéristiques extrinsèques du packaging, à savoir la couleur et le personnage emblématique sur les réponses affectives, attitudinales et comportementales de l'enfant. Pour ce faire, 280 enfants âgés de 8 à 12 ans, ont été sollicités pour participer à une enquête par questionnaire dans le cadre d'une expérimentation. Les résultats obtenus montrent qu'un packaging coloré en rouge induit une activation émotionnelle plus intense qu'un packaging coloré en bleu et que l'enrichissement du packaging par un personnage emblématique génère un niveau d'activation émotionnelle chez l'enfant supérieur à celui induit par un packaging classique. Notre étude prouve  aussi qu'en stimulant l'émotion de plaisir chez l'enfant à travers l'emploi des personnages emblématiques et des couleurs froides (le bleu) nous pouvons générer une attitude favorable envers le packaging qui peut se traduire par une intention d'achat de produit. L’intérêt théorique de notre recherche est d’enrichir la littérature sur l'influence des éléments visuels du packaging, à savoir la couleur et le personnage emblématique, sur les réponses des jeunes consommateurs. Sur le plan managérial, le présent article pourrait aider les marketeurs et les concepteurs de packaging, qui ciblent la population enfantine, dans leurs choix chromatiques et esthétiques.

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