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Books on the topic 'Élèves-maîtres'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 24 January 2023

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1

Audonneau, Annie. Rencontres enseignants-parents-élèves. Paris: Magnard, 1995.

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2

Coudray, Léandre. Améliorer la relation enseignants-enseignés. [Paris]: Editions d'Organisation, 1989.

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3

Gayet, Daniel. Modèles éducatifs & relations pédagogiques. Paris: Colin, 1995.

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4

Élèves et maîtres: L'école normale d'instituteurs de Poitiers (1831-1991). La Crèche: Geste éditions, 2011.

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5

Brunel, Henri. Chahuté, moi? ... jamais. Paris: Fleurus, 1991.

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6

Jubin, Philippe. Le chouchou ou l'élève préféré. Paris: Editions ESF, 1991.

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7

Enfants en souffrance, élèves en échec: Ouvrir des chemins. Issy-les-Moulineaux [France]: ESF éditeur, 2004.

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8

Auger, Marie-Thérèse. Élèves "difficiles" profs en difficulté. Lyon: Chronique sociale, 1995.

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9

Louise, Sarassin, ed. À la maternelle...voir grand! Montréal, Qué: Éditons de la Chenelière, 1998.

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10

Marc, Pierre. Autour de la notion pédagogique d'attente. 3rd ed. Berne: P. Lang, 1995.

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11

Marc, Pierre. Autour de la notion pédagogique d'attente. Berne: Lang, 1991.

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12

Jubin, Philippe. L' élève tête à claques. Paris: Editions ESF, 1988.

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13

Hopkins, W. Scott. Clinical supervision: A practical guide to student teacher supervision. Madison, Wis: Brown & Benchmark, 1993.

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14

Aspy, David N. On n'apprend pas d'un prof qu'on n'aime pas. Montréal, Qué: Actualisation, 1990.

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15

Riban, Bernard. Prendre ma place à l'école avec l'Analyse Transactionnelle. Lyon: Chronique sociale, 1989.

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16

Vecchi, Gérard de. Aider les élèves à apprendre. Paris: Hachette, 1992.

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17

Bélair, Francine. Ma classe-qualité: Des outils pratiques de gestion de classe inspirés de la théorie du choix. Montréal, Qué: Chenelière éducation, 2007.

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18

Lewis, Luc. J'ai mal à mon prof: Réflexion sur l'éducation. Montréal: Éditions nouvelles, 2006.

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19

Gloia, Fiammenghi, ed. Comment sauver maîtresse. Paris: Éditions G.P., 1987.

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20

Floro, Michel. Questions de violence à l'école. Ramonville Saint-Agne: Érès, 1996.

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21

1953-, Boutet Marc, ed. La pratique de l'enseignement: Outils pour la construction d'une théorie personnelle de l'action pédagogique. Montréal, Qué: Guérin, 2003.

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22

Lefebvre, Bernard. Les valeurs des formateurs de maitres des universités francophones du Québec. Montréal, Qué: Agence d'ARC, 1986.

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23

Beaulieu, Danie. Techniques d'impact en classe. Le Gardeur, Qué: Impact!, 2006.

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24

Delannoy, Cécile. La motivation: Désir de savoir, décision d'apprendre. Paris: CNDP, 2005.

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25

Viva Las Vegas!: Monsieur Jacky, Elvis et moi. Paris: Oskar éd., 2010.

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26

Andrew, Crowson, and Allard Isabelle, eds. Enseignante. Toronto: Éditions Scholastic, 2010.

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27

Lescat, Philippe. L' enseignement musical en France de 529 à 1972: 71 plans, chronologie, lieux, élèves, maîtres, études, emploi du temps, classes, manuels. Courlay: J. M. Fuzeau, 2001.

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28

L' enseignement musical en France de 529 à 1972: 71 plans, chronologie, lieux, élèves, maîtres, études, emploi du temps, classes, manuels. Courlay: J.M. Fuzeau, 2001.

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29

G, Gaff Jerry, ed. College professors and their impact on students. New York: Wiley, 1986.

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30

Griffiths, Andy. La fièvre du trésor. Toronto: Éditions Scholastic, 2009.

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31

Morgenstern, Susie Hoch. Panne de coeur. Montrouge (Hauts-de-Seine): Bayard Jeunesse, 2009.

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32

Sociology, education, and schools: An introduction to the sociology of education. New York: Nichols Pub. Co., 1986.

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33

Anne, Villeneuve, ed. Un amour de prof. Saint-Lambert, Québec: Dominique et compagnie, 2003.

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34

Teaching the whole class. 5th ed. Dubuque, Iowa: Kendall/Hunt Pub. Co., 1998.

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35

Teaching the whole class. 4th ed. Thousand Oaks, Calif: Corwin Press, 1997.

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36

Interactive cognitions of student-teachers: An intervention study. Arnhem: CITO, 1989.

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37

Stéphane, Poulin, ed. Les lettres de Monsieur Bardin: Un roman. Saint-Lambert, Québec: Soulières éditeur, 2012.

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38

Mémoire de maîtres, paroles d'élèves. Paris: Librio, 2001.

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39

Purkey, William Watson. Inviting school success: A self-concept approach to teaching, learning, and democratic practice. 3rd ed. Belmont, Calif: Wadsworth Pub. Co., 1996.

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40

Armagnac, Juliette, (1981- ...)., Illustrations / Graphisme and Vivilablonde Illustrations /. Graphisme, eds. Jazz pour le président: Jazz for the president. [Saint-Mandé]: Talents hauts, 2010.

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41

Teaching styles as related to student achievement. 2nd ed. Washington, D.C: National Education Association, 1986.

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42

Tout élève peut réussir. Longueuil, Québec]: Institut William Glasser, 2002.

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43

Neal, Whitman, ed. The physician as teacher. Baltimore: Williams & Wilkins, 1987.

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44

1953-, Boutet Marc, and Pharand Joanne, eds. L'accompagnement concerté des stagiaires en enseignement. Québec: Presses de l'Université du Québec, 2008.

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45

illustrateur, Miville Julie, ed. Trooooooooooop mou! Saint-Lambert, Québec: Soulières éditeur, 2013.

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46

Sociology, education and schools: An introduction to the sociology of education. London: Batsford, 1986.

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47

J, Brown Thomas. Teaching minorities more effectively: A model for educators. Lanham, MD: University Press of America, 1986.

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48

Ferlus, L. D. Géographie moderne des maîtres et des élèves: Précédée d'éléments de cosmographie et suivie de la géographie commerciale de la France, à l'usage des écoles normales primaires et autres établissements d'instruction publique. 4th ed. [Paris?: s.n.], 1986.

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49

Gingras, Charlotte. La liberté? Connais pas--. Montréal: La Courte échelle, 2005.

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50

Kropp, Paul. Quelle histoire! Markham, Ont: Éditions Scholastic, 2002.

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