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Dissertations / Theses on the topic 'Élèves – Mali – Conditions sociales'
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Keffing, Dabo. "Croissance démographique et développement économique et social au Mali." Paris 10, 1997. http://www.theses.fr/1997PA100164.
Full textAbstract:
Cette thèse analyse les relations interactionnelles qui existent entre la croissance démographique et le développement économique et social dans le contexte malien. Elle est basée sur l'hypothèse assez générale que la croissance démographique est un frein au développement économique et a l'élévation du niveau de vie. La vérification de cette hypothèse de travail, qui s'inscrit dans la perspective malthusienne, a été faite sur la base de données couvrant la période allant de 1960 à nos jours. Durant les décennies qui ont suivi l'accession du Mali a l'indépendance en 1960. Les pouvoirs publics de ce pays avaient opté pour une politique d'adaptation et de "laisser - faire" vis-à-vis de la fécondité et du taux de croissance démographique. Les analyses faites ont montré comment cette adaptation a été possible au cours des dernières décennies, et quelles ont été ses répercussions sur le niveau et les conditions de vie des maliens. Il ressort des analyses effectuées un constat d'insatisfaction générale des besoins dans tous les secteurs du développement économique et social, une paupérisation de la population et une baisse des niveaux de vie. L'analyse des effets du développement économique et social sur la croissance démographique a montré que le Mali n'a pas encore suffisamment amorce sa transition démographique et familiale mais que les mutations sociales actuellement en cours vont dans le sens d'une modification des comportements traditionnels pronatalistes. Apres avoir été pendant longtemps sourds aux sirènes neo-malthusiennes, les pouvoirs publics maliens ont finalement adopte une politique explicite de population le 8 mai 1991. La thèse analyse le cadre conceptuel et méthodologique de l'élaboration et de la mise en œuvre de cette politique, et indique les modalités de son intégration dans les plans et les programmes de développement du pays.
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Ennabihe, Fatiha. "Les représentations du métier d'enseignant chez les instituteurs et les élèves-maîtres marocains." Toulouse 2, 1994. http://www.theses.fr/1994TOU20037.
Full textAbstract:
Le but de cette these est l'etude des representations sociales du metier d'enseignant chez les instituteurs et les eleves-maitres au maroc. Pour arriver a cet objectif, nous avons d'abord presente dans notre premier chapitre la politique de l'enseignement au maroc avant le protectorat puis, de l'independance a nos jours. Nous avons analyse ce systeme educatif marocain et ses objectifs en reference aux ancrages ideologiques et aux valeurs qui les fondent. Nous avons etudie aussi le role de l'enseignant et l'evolution de sa relation pedagogique avec l'eleve. Afin d'aboutir a un travail plus approfondi, nous avons effectue une enquete aupres d'un echantillon de 100 instituteurs et 100 stagiaires. Le questionnaire elabore porte sur les opinions des instituteurs et des stagiaires envers le metier d'enseignant. Les donnees recueillies ont ete analysees et interpretees dans notre deuxieme et troisieme partie. L'etude empirique sur deux cent sujets confirme l'existence de deux types de representations sociales partagees par les enseignants et les eleves-maitres: - une representation favorable, impliquant une attitude positive et l'image d'une profession "prestigieuse" et "valorisante"; - une representation defavorable, associant une attitude negative envers une profession consideree comme "devalorisante", "degradante" et exercee par "necessite"The aim of this thesis is the study of the social representations of the teaching profession among the primary school teachers and the training teachers in morocco. To achieve this objective, we have initially presented, in the first part, the education policy in morocco at the eve of the protectorate and the from the independence to this day. We have analysed the moroccan education system based on its purposes with regard to the idiologie convictions and the values on which it is founded. We have also studied the role of the teacher and its evolution in line with the relationship existing between the teaching methods and the pupil. In order to produce an exhaustive research work, we have carried out a survey using a sample of 100 primary school teachers and 100 trainees. The elaborated questionnaire focused on both the teachers and the trainees opinion with regards to the teaching profession. Our findings have been analysed and interpreted in the second and the third part of the thesis. The empiric studic carried on two hundred informants revealed the existence of two classes of social representations which are shared by both teachers and student trainees: -a favourable representation which involves a positive point of view and the image of a "prestigious" and "appreciative" profession. -an unfavourable representation which includes a negative point of view towards a profession which is looked down on as "depreciating", "degrading", and which is practiced by "necessity"
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Gardelle, Linda. "Des sociétés nomades et des États : enjeux identitaires en Mongolie et au Mali." Paris 1, 2007. http://www.theses.fr/2007PA010666.
Full textAbstract:
L'objectif de cette thèse est de cerner les subtilités du rapport qu'entretiennent avec l'Etat les pasteurs nomades de Mongolie et du Mali. Ces éleveurs sont confrontés aux mêmes types de contraintes d'adaptation à de nouveaux contextes économiques, climatiques, et culturels. Mais un élément fondamental les distingue : leur rapport à l'Etat. L'analyse s'appuie sur les représentations du pastoralisme nomade dans l'imaginaire national à travers l'enseignement scolaire, les médias, les discours politiques. A partir du témoignage des éleveurs, il s'agit également de questionner la perception que ceux-ci ont de l'Etat, mais aussi de leur propre place dans le pays. L'analyse interroge la manière dont le cadre politique influence la posture que les éleveurs adoptent vis-à-vis de l'Etat, la compréhension qu'ils en ont et leur type de participation à la vie démocratique. Cette thèse met en évidence l'impact du poids historique et culturel du pastoralisme dans la réalité contemporaine.
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Gareyane, Mohamed. "La sédentarisation des nomades dans la région de Gao : révélateur et déterminant d'une crise multidimensionnelle au Nord-Mali." Lyon 3, 2008. https://scd-resnum.univ-lyon3.fr/out/theses/2008_out_gareyane_m.pdf.
Full textAbstract:
Les nomades du Nord Mali ont longtemps récusé la politique de l'Etat colonial puis de l'Etat malien qui considère la sédentarisation comme la base de leur intégration et développement. Le processus actuel résulte de deux faits majeurs qui ont fortement affecté le fonctionnement et la structuration de la vie sociale et économique des nomades. Il s'agit d'une part, des conséquences néfastes de la sécheresse de 1984 et d'autre part, de la réalisation, grâce à l'intervention des ONGs et des projets de développement, de nombreuses infrastructures socio-économiques pour accompagner la paix dans une région fragilisée par la rébellion des années 90. Si la sédentarisation se justifie par un impératif socio-économique, la réalité environnementale contraint au maintien de la mobilité, gage du développement de l'élevage qui reste encore le système de production dominant et le plus viable. Mais, la priorité du développement socio-économique par rapport à la question environnementale pose indubitablement des risques pour l'avenir des nomades. Cet avenir devra aussi faire face aux incertitudes de l'insécurité récurrente et des grands chantiers de développement, en l'occurrence le barrage de Taoussa ainsi que l'exploration et l'éventuelle exploitation pétrolièreThe nomads of north Mali a long time refused the policy of the colonial state then of the Malian state that considers the settling process as the basis of their integration and development. The current process results from two major facts that strongly affected the functioning and the structuration of social and economical life of nomads. It acts on the one hand, of the harmful effects of the dryness of 1984 and on the other hand, on the realization, following the intervention of NGO and the development projects, of many socio-economic infrastructures to accompany peace in an area weakened by the rebellion by the nineties. If settling process is justified by a socio-economic requirement, environmental reality constrains to the mobility maintenance, guarantees development of the breeding which remains still the system of production dominating and most viable. But, the priority of the socio-economic development compared to the environmental question puts doubtlessly risks for the future of the nomads. This future also will have to do facing the uncertainties of the recurring insecurity and the large building sites of development, in fact the dam of Taoussa as well as exploration and the possible oil exploitation
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Nasi, Miquel Garcia Evelyne. "Représentation de la santé et de la maladie, représentation du cancer au Mali, enquête menée auprès de 223 élèves maliens." Paris 6, Pitié Salpêtrière, 1987. http://www.theses.fr/1987PA061028.
Full text
6
Thibaud, Bénédicte. "Les milieux sahéliens de l'intérieur de la boucle du Niger : dynamique actuelle des sociétés et des écosystèmes (Mali central)." Bordeaux 3, 1997. http://www.theses.fr/1997BOR30056.
Full textAbstract:
Au mali, les ecosystemes sahliens et, plus precisement, les marges seches orientales du delta interieur du niger, montrent aujourd'hui des dysfonctionnements tels que le terme de crise est courrament evoque. Les societes saheliennes, rurales pour plus de quatre vingt dix pour cent d'entre elles, sont affectees, depuis les annees 1970 d'une croissance demographique qui a atteint toute son ampleur aujourd'hui, principalement chez les populations de cultivateurs. Or, l'accroissement des besoins qui en resulte a de plus en plus de mal a etre satisfait. En effet, les annees 1970 correspondent en meme temps a l'avenement d'une succession d'annees a pluviometrie deficitaire, particulierement prejudiciable a des ecosystemes fragiles par nature. Aujourd'hui, les ruptures nombreuses observees entre les societes saheliennes et leur environnement traduisent l'inadaptation actuelle des strategies de survie et peuvent se manifester, selon les cas, par un desajustement brutal entre les potentialites qu'offrent ces milieux et leur mode de mise en valeur. Dans certains cas, la degradation des potentiels de production qui en resulte remet en cause l'equilibre de nombreux ecosystemes et compromet l'avenir de ces zonesNowadays, in mali, the sahelian ecosystems and more precisely the oriental dryland of the inner delta of the niger give prominence to such unstability that the scientific community mentions a state of crisis. The sahelian people, rural for more than 90 per cent, have been affecting since 1970 by a demographic expanding phase, especially the cultivator's group. Unfortunely, the incrisis population's' need can't be provided now. In fact, the 1970 years corresponds with a lock of precipitations so important that the fragile ecosystems have been deteriored. Nowadays, ther is an upset balance between the population and their environnemt; it is the result of actual inadequate survive strategies and it can found expression in great instability between potential environnemt and its exploitation as the case may be. Someties, the degradation is so important that the future of these areas is compromised
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Lesclingand, Marie. "Nouvelles pratiques migratoires féminines et redéfinition des systèmes de genre : une analyse à partir des changements démographiques en milieu rural malien." Paris, Institut d'études politiques, 2004. http://www.theses.fr/2004IEPP0039.
Full textAbstract:
Depuis une quinzaine d'années, on assiste au Mali, à un développement très important des migrations de jeunes femmes, originaires du milieu rural vers les villes. En outre, c'est dans des milieux urbains qu'une baisse de la fécondité est enregistrée et que de nouveaux comportements de reproduction sont perceptibles. Dans de tels contextes, la migration rural-urbain s'inscrit au coeur des transitions démographiques et sociales : la confrontation des femmes migrantes socialisées selon des normes "traditionnelles" à des environnements socio-culturels différents peut être l'un des vecteurs par lequel de nouveaux comportements et de nouvelles attitudes vont se diffuser. Ces questions seront traitées au niveau national puis dans le contexte particulier d'une population rurale malienne : des données quantitatives et qualitatives permettront d'analyser au plus près l'évolution des migrations féminines rural-urbain et de leurs déterminants.
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Diarra, Kalis. "Environnement, conditions de vie et systèmes de santé à Bamako (Mali) : éléments d'une géographie de la santé en milieu urbain." Bordeaux 3, 1992. http://www.theses.fr/1993BOR30016.
Full textAbstract:
Si par son site et sa situation, bamako a conquis les colonisateurs francais qui ont decide de s'y implanter a partir de 1883, elle a davantage seduit une grande partie du continent, en devenant "la plus jolie capitale de l'aof" mais "bamako la belle" s'est metamorphosee en bamako la laide, une agglomeration presque tentaculaire t repoussante meme par endroits. C'est qu'en moins de trois decennies, le rythme d'extension de l'espace urbain s'est revele beaucoup plus rapide que celui des equipements. Il s'est des lors pose, pour les autorites depassees et les populations indifferentes, des problemes aigus d'amenagement et de developpement, dont la conjonction a pour consequence une degradation de la qualite de vie des bamakois, en particulier au niveau des conditions de sante. Si la ville, en raison de sa fonction de centre leader national, se distingue du reste du pays par les nombreux et importants avantages dont elle beneficie, elle exprime cependant le meme profil epidemiologique domine par les maladies infectieuses et parasitaires. Face a une telle situation, la faute a ne pas commettre serait plutot de prescrire des traitements individualises, etant entendu que la sante est un phenomene complexe et global, aussi bien au niveau des facteurs causaux qu'a celui des effetsBamako on over by its sites and its location, the frenc colonizers who decided to settle there from 1883, however its seducted even more a great part of the continent by becoming very "the most beautiful capital in west africa". But bamako "the beautiful" transformed itself even into bamako "the ugly", an almost sprawling town, repulsive in places. In less then three decades, the rythms of expansion of the urban space has been much quicker than that of the public equipements. From then on, the authorities over taken by the situation and the indiferrent populations were faced with acute planning and development problems. . . Due to its role as main national center, the town distinguiches itself from the rest of the country by the humerous and important however it expresses the same epidemiological, profile dominated by tropical illnesses and diseasses. Facing such a situation, integrated actions should be one of the main strategies of struggle to be given a greater place
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Traoré, Kamana Jean-Yves. "Le défi démocratique et la décentralisation face à la société et à la culture Senufo : réarticulation des pouvoirs dans cinq communes rurales du cercle de Sikasso - Mali." Paris, EHESS, 2005. http://www.theses.fr/2005EHES0192.
Full textAbstract:
Cette thèse intitulée "Le défi démocratique et la décentralisation face à la société et à la culture Snufo : réarticulation des pouvoirs dans cinq communes rurales du cercle de Sikasso - Mali" se divise en trois parties. La première partie rapplle l'histoire du peuplement et analyse l'organisation soci-culturelle et l'évolution des systèmes de pouvoir de la zone de recherche. La seconde partie, est consacrée à l'avènement de la démocratie et à la mise en place de la décentralisation (découpages communaux, choix des chefs-lieux de communes, constitution des listes électorales et élections). Elle comporte une analyse des rapports entre aînés et cadets, entre logiques politiques et logiques locales. La troisième partie, examine "les communes à l'épreuve d'une pratique démocratique". Elle analyse les relations entre les acteurs de différents niveaux (maires/bureau et conseil communal/personnel d'appui/instances villageoises/services administratifs/instances politiques) et examine les différents secteurs d'exercice communal. Une analyse est consacrée au lien entre décentralisation et foncier où les stratégies foncières restent largement dominées par les chefferis villageoisesThis thesis, entitled "Senufo society and culture faced with democratic challenge and the decentralisation policy : the redistribution of powers in the rural communes in the Sikasso (Mali) cercle [county]" is divided into three parts. The first part traces the history of settlement and analyses the socio-cultural organisation and development of the various systems of power in the region. The second part deals with the advent of democracy and the implementation of decentralisation (communal division, choise of county towns, production of electoral lists and organisation of elections. It includes an analysis of relationship between younger and elder people, and between political local reasoning. The third part examines "the communes put to the test of democratic practice". It analyses the relationship between actors at various levels (mayors/bureau and communal council/support staff/village bodies/administration/political bodies) and looks intothe various sectors of communal intervention. An analysis of the connection between decentralisation and land use will show that land strategies remain largely dominated by village chiefdoms
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Bonnecase, Vincent. "Pauvreté au Sahel : la construction des savoirs sur les niveaux de vie au Burkina Faso, au Mali et au Niger (1945-1974)." Paris 1, 2008. http://www.theses.fr/2008PA010710.
Full textAbstract:
En 1945, les conditions de vie des populations colonisées ne constituent guère un objet de mesure en Haute-Volta, au Niger et au Soudan français. Quand bien même l'amélioration de ces conditions constitue, depuis la conquête, un élément majeur de la justification coloniale, il n'a été, jusqu'alors, que peu question pour les colonisateurs d'en vérifier l'effectivité. Trente ans plus tard, la Haute-Volta, le Mali et le Niger apparaissent parmi les pays les plus pauvres du monde et les populations du Sahel s'inscrivent dans une hiérarchie internationale des niveaux de vie au sein de laquelle elles occupent les dernières places. C'est cette émergence de la pauvreté comme objet d'investigations et de mesure en Afrique sahélienne que cette, thèse vise à expliciter, en tenant à la fois compte de la standardisation des savoirs à l'échelle internationale et des modalités concrètes d'investigations à l'échelle locale.
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Lebègue, Julie. "Pauvreté, exclusion sociale et mortalité des enfants en milieu urbain africain : le cas de Bamako (Mali)." Paris, Institut d'études politiques, 1999. http://www.theses.fr/1999IEPP0001.
Full textAbstract:
Sur l'ensemble du continent africain, les progrès de la baisse de la mortalité des enfants sont incontestables depuis 40 ans et se poursuivent à un rythme régulier. Depuis le milieu des années 1990, la transition de la fécondité semble également engagée dans la majorité des pays africains. Cette transition démographique se déroule dans un cadre particulier, sur fond de crise économique et de paupérisation des populations. La ville africaine est souvent présentée comme un espace privilégié pour la survie des enfants. Le rythme de la croissance démographique, et de la population urbaine en particulier, a conduit à l'éclosion de nombreux quartiers à la périphérie des villes. Cette expansion n'a pas été accompagnée par un développement suffisant des services sanitaires et entraine une promiscuité croissante et une insalubrité quasi généralisée, génératrices d'inégalités urbaines croissantes. Une étude cas-témoin et des entretiens à caractère anthropologique menés en 1995-1996 dans un quartier spontané de Bamako au Mali nous ont permis de mettre en évidence les inégalités des risques de mortalité infantile selon le profil socio-économique et les comportements sanitaires des ménages. Au-delà des facteurs économiques, les facteurs comportementaux, de la mère en particulier, sont également déterminants. Le statut de la femme au sein de son ménage est une variable fondamentale de la survie des enfants. D'autre part, si la demande de soins existe, l'accès à l'offre reste trop fortement soumis aux ressources économiques. En ce début de nouveau millénaire, deux obstacles majeurs entravent l'accès aux soins en milieu urbain : la précarité économique et la déscolarisation observée, entre autres au Mali. L'insertion urbaine devient de plus en plus longue et difficile. En outre, le phénomène de la déscolarisation observée au Mali est inquiétant. Dans une dizaine d'années, les filles aujourd'hui en âge d'être scolarisées seront mères. Si les difficultés économiques persistent, les comportements maternels sur-détermineront les probabilités de survie des enfants. A défaut de comportements sanitaires adaptes et d'accès aux soins généralise, le rythme de la baisse de la mortalité des enfants pourrait se tarirSince the mid-50s, infant mortality has incontestably and steadily declined in all African countries. Fertility transition has begun for several years. Demographic transition in Africa takes place in a crisis and impoverishment context. African cities are often seen as favoured for infant survival. Population growth, and particularly urban population growth, leads to cities expansion and slums development. In this context, health and social services growth has been inadequate to meet population needs. Social inequalities between urban populations increase. In 1995-1996, a case-control study on health determinants and inequalities was conducted in an outlying district of Bamako, Mali. Interview with women helped to understand health aetiology and behaviours in Sahel. The risks of dying for children aged 0 to 1 vary according to household level of living. But behaviours, and particularly mothers behaviours, are also determinants of infant mortality. Women status in household is a key factor to understand child survival. But despite an existing demand for health services, access to health care is subject to economic resources and is unequal. At the dawn of the XXIth century, access to health care is stopped by poverty and school access difficulties. Urban insertion is more and more difficult and long. The difficulties in schooling observed in Mali are worrying. In less than a decade, age-schooling girls will be mothers. If economic difficulties last, maternal behaviours will be the first determinant of child survival. Unless health behaviours evolve and public policies try to reach poorer populations, present mortality decline could be reversed in the coming years
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Philippon, Solenne. "De la veille sanitaire à l'urgence épidémique : méningite cérébrospinale e système de santé au Mali : une approche géographique." Paris 1, 2006. http://www.theses.fr/2006PA010687.
Full textAbstract:
L'objectif principal de cette thèse est r analyse conjointe de la dynamique endémo-épidémique récente de la méningite cérébrospinale au Mali en relation avec les distorsions géographiques de qualité de la surveillance épidémiologique. Dans un premier temps, les modifications profondes du système de santé malien au cours de la décennie 1990 et du début des années 2000, sont confrontées à la reproduction du système de soins et de certaines configurations spatiales spécifiques à cet Etat sahélien. Dans un deuxième temps, sont examinées les conditions de possibilité d'un discours géographique sur la méningite cérébrospinale dans un contexte de pluralisme thérapeutique tel que celui du Mali, qui ne fonde la détection des cas que sur le seul système institutionnel de soins. Dans un troisième temps, la persistance et la diffusion spatiale de la méningite cérébrospinale au Mali sont évaluées, dans le but de contribuer au débat sur les stratégies vaccinales de riposte à la maladie.
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Zobel, Clemens. "Confronting otherness : politics, identity and history in the village communities of the Manding mountains of Mali." Paris, EHESS, 2001. http://www.theses.fr/2001EHESA007.
Full textAbstract:
La thèse aborde les transformations socio-politiques, économiques et religieuses dans les communautés villageoises des Monts Mandingues du XVIIème siècle jusqu'à présent. A partir d'une analyse des traditions orales, elle retrace la formation des chefferies Malinké (Kafo) après la dissolution de l'empire du Mali et cherche à comprendre le développement du système politique local dans le cadre d'un espace plus large dominé par des "états-guerriers". Il est démontré que jusqu'à la conquête française, les villages jouaient d'une grande autonomie et que par conséquent , ici, le Kafo ne peut pas être considéré comme "état embryonnaire". La question est posée dans quelle mesure l'appropriation actuelle de la politique de décentralisation peut être saisie à partir des concepts et orientations issus des rapports aux états précoloniaux, coloniaux et postcoloniaux. Des parallèles entre la création des nouvelles communes et l'invention coloniale du canton sont établis. Les processus engendrés par la réforme sont conçus comme étant le produit d'une interaction entre un modèle administratif "polycentrique" origine français et un système politique de caractère "segmentaire" ou "composite". Une étude des rapports entre groupes statutaires différents, démontre l'ambigüité et le caractère fluide des identités et des hiérarchies. Sur le plan idéologique, cette ambigüité se retrouve dans des représentations organisées autour d'un systè́me d'oppositions métaphoriques (aînés-cadets, thaumaturges-guerriers, autochtones-étrangers, etc. ). Même si ce shéma ne rend pas compte de la totalité des discours civiques concernant le passé et la politique, il demeure un moyen idéologique efficace pour l'appropriation de l'altérité sous forme des expériences inédites.
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Le, Marcis Frédéric. "Des maux ordinaires : une anthropologie de la santé au quotidien dans le Maasina (Mali)." Paris, EHESS, 2001. http://www.theses.fr/2001EHES0224.
Full textAbstract:
La société peule est fortement hiérarchisée et les structures précoloniales de domination modèlent encore aujourd'hui les rapports sociaux. A partir de ce constat, dans le Maasina (Mali), nous nous sommes attaché à décrire et à analyser les effets de cette organisation sociale hiérarchisée sur les savoirs ordinaires et les pratiques quotiennes de soins. Dans une première partie, une micro-histoire des villages et des lignages concernés par l'enquête est proposée, en accordant une large place à l'histoire telle qu'elle est produite localement. Avec celle-ci c'est le mécanisme de production statutaire qui est analysé. En deuxième partie, la société peule est envisagée en fonction de savoirs et de pratiques à propos de certaines maladies. La même attention est accordée à la narration des individus concernant les maux qu'aux discours historiques. Dans la troisième partie, des figures de thérapeutes sont présentées qui témoignent, comme les discours sur les maux, d'un choix socialement préontraint de savoirs et de pratiques. Enfin, en quatrième partie, la stratification sociale explorée dans les parties précédentes est abordée à partir de la question locale u système de soins biomédicaux. Au term'enquête,le predé narratif en oeuvre dans la production de récits hstoriqes, de maladies, ou biographiques semble participer du même objectif : celui de rendre nsable dans la longue durée la situation sociale présente des invidus. Si l'accès au savoir est largement précontraint, permettant ainsi une analyse des savoirs-pouvoirs en terme de marqueur identitaire, une marge de manoeuvre existe néanmoins qui permet aux individus d'échapper à leur condition, d'innover et de revendiquer de nouvelles pratiques. Ceux-ci en effet ne reçoivent leur héritage statutaire que sous réserve d'inventaire. La narration permet cette remise en cause de la diffusion et de la transmission inégale du savoir et des compétences thérapeutiques dans la société.
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Guilhem, Dorothée. "Esthétique du corps féminin et identité chez les Peuls du Mali." Aix-Marseille 1, 2009. http://www.theses.fr/2009AIX10014.
Full textAbstract:
Les représentations esthétiques du corps féminin des Peuls Djeneri et de Mopti s'appuient sur différents critères normatifs et sur une éthique, qui donne un sens aux manières d'être et de faire féminines. Ces critères esthétiques sont l'objet de réinterprétations dans les contextes rural et urbain. Ces glissements de sens ont questionné la transformation des pratiques féminines et leurs significations selon l'appartenance générationnelle. L'esthétique s'est également présentée comme une dimension intéressante de l'identité en faisant du corps un marqueur identitaire. Elle a permis d'analyser comment les différentes catégories sociales peules maintiennent des liminalités intra et interethniques par une instrumentation des représentations esthétiques du corps et par une particularisation de leur pratiques.
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Traore, Tiemoko. "Exploitation aurifere et mutations sociales en milieu rural : cas des mines d'or de Morila (commune rurale de Sanso)." Thesis, Tours, 2016. http://www.theses.fr/2016TOUR2008.
Full textAbstract:
L’interaction entre ceux qui se définissent comme autochtones et les allochtones s’illustre de façon manifeste dans la commune rurale de Sanso en raison de la découverte et de l’exploitation d’une mine d’or à partir de l’année 2000. Nous avons choisi ce site car il est considéré comme exemplaire tant par sa forte production aurifère (avec plus 20 millions de minerais en 2012, depuis sa mise en service elle a injecté 400 milliards Franc CFA dans l’économie nationale) que pour les projets de développement mis en place par la société minière. Nous avons analysé les changements sociaux au delà des discours politiques, juridiques et économiques sur l’or tout se référant sur l’environnement social et les changements qui le caractérisent, L’implantation des allochtones a provoqué de nombreuses modifications qui affectent les relations sociales telles que tes systèmes de parenté, les stratégies d’alliance ou encore les règles de pouvoir. Notre recherche s’est focalisée sur les interactions entre les autochtones et les allochtones. Les comportements traditionnels sociaux, politiques ou quotidiens ont connu des mouvements au profit de la généralisation d’un mode de vie unique inspiré par la ville. Notre problématique se résume donc à la question suivante : quels sont les changements provoqués par le déséquilibre démographique entre les habitants originaires de la commune et ceux qui sont venus s’y installer depuis l’exploitation de la mine et les incidences sur les conditions socio-économiques de la commune rurale de Sanso ? De manière plus spécifique, cette recherche analyse les interactions entre les autochtones et les allochtones dans la sphère de la modernité. Afin de rendre compte le plus finement possible des changements intervenus, l’analyse documentaire. l’observation in situ et les entretiens constituent les trois piliers de notre méthodologieThe interaction between those who define themselves as indigenous and non·indigenous stands out overtly in rural Sanso commune due to the discover and exploitation of a gold mine from 2000. We chose this site because it is considered exemplary both for its high gold production and for its development projects implemented by the mining company. Since its commissioning, Morila gold mine has extracted more than 200 tons of gold and contributed up lo 1,000 billion CFA francs in the national economy (customs duty. dividend taxes,). But if you exceed the posted showcase figures, social complexity, frustrations and daily questioning of the inhabitants of Sanso more than one third of the local population complain about the high cost of life, access to health care problems, drinking water. overstaffing in school classes, upheavals, environmental changes. Installation of non-native (regional, national and international) made numerous changes that affect social relationships such as kinship systems, alliance strategies and the rules of power. Our research has focused on interactions between natives and non-natives. Traditional social attitudes. political or experienced daily movements in favor of the generalization of a unique way of life inspired by other referential. It would. however. be wrong to think that people in the rural community of Sanso passively undergo transformations imported from outside. They involved in changes that affect the area. According to their practices and representations, they orient indeed local transformations, in a way not always expected by the Stale or mining jurisdictions such as deforestation resulting in the: destruction of wildlife habitats and the transformation of the traditional hunting for lucrative purposes. Based on the three priority areas identified by the Malian government and the direction of Morila SA, our analysis thus includes changes to both desired and undesired. which took shape al the option of development of Morita SA mine in the rural town of Sanso. Our problem is summarized in the following question: What are the changes caused by the demographic imbalance between the inhabitants from the commune and those who came to settle there since the operation of the mine? What were the implications of these changes on the socio-economic conditions of the rural commune of Sanso? More specifically, this research analyzes the interactions between indigenous and non· indigenous in a context of modernity. So as to relate as more specifically as possible the changes, document analysis, in-situ observation and interviews arc the three pillars of our methodology
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Camara, Eric. "Le droit de la famille en France et au Mali." Paris 2, 2004. http://www.theses.fr/2004PA020079.
Full textAbstract:
Comparer les droits de la famille français et malien nécessite une analyse historique de l'évolution des deux systèmes. Il faut remonter à la société traditionnelle malienne pour comprendre le choix du législateur de 1962 et 1973 de codifier la majorité des dispositions du code civil français de 1804 et remonter au droit romain pour dégager les différentes étapes de l'évolution du droit français. Partagé entre le droit français et les cultures arabes et traditionnelles, le droit de la famille du Mali se trouve en inadéquation profonde avec les principes constitutionnels de liberté et d'égalité. Si le droit français est un droit évolutif, le droit malien peine à prendre en compte la désagrégation de la famille traditionnelle et l'apparition de nouvelles formes familiales depuis plus d'une décennie afin de s'adapter et répondre aux besoins d'émancipation de la femme qui lutte pour que ses droits en mariage soient élargis, que les dispositions attentatoires à sa liberté en matière de divorce soient abolies. Même avec un véritable retard culturel évident, les couches vulnérables de la société malienne ne se reconnaissent plus dans les dispositions tirées du code civil français de 1804. Rechercher par la comparaison ce que le droit français peut apporter au droit malien est, à n'en pas douter, la voie la plus efficiente de modernisation du droit malien de la famille sans pour autant verser dans la codification pure et simple des dispositions françaises en matière de mariage, divorce et filiation.
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Petit, Véronique. "Migrations et société Dogon." Paris 5, 1996. http://www.theses.fr/1996PA05H023.
Full textAbstract:
Cette recherche a été conduite au pays dogon, dans l'arrondissement de sangha au mali entre 1990 et 1993 (recensement de 21370 personnes, 1082 questionnaires socio-démographiques). Le chapitre 1 montre comment l'histoire peut modeler les formes de mobilités contemporaines. Les dogon se caractérisent par une histoire agitée qui les a conduits du mande a la région des falaises de Bandiagara, et qui expliquent leurs multiples déplacements au sein de cette zone. La société dogon. Elle apparait comme un ensemble complexe, qui est demeure jusqu'à récemment encore replie sur lui-même du fait de son enclavement et de ses traditions très vivaces. L'émigration en plaine est une des causes du développement de l'individualisation de l'économie. Le manque de terre lie à un système d'héritage qui fait que les terres de la famille ne vont pas directement aux fils du défunt, font peser de lourdes incertitudes quant au devenir des familles. Les migrations internationales révèlent de manière exacerbée les blocages de la société par le jeu des relations aines cadets. Les objectifs des jeunes qui migrent vers l'étranger sont d'abord un désir d'autonomie et de liberté, de reconnaissance de leur valeur, et ce désir est associe à un objectif éventuel de réussite économique. Le contexte des mobilités urbaines internes au mali. L'économie malienne n'offre que des débouchés économiques limités, à certains secteurs de production (agricoles) et à certaines zones, les villes l'axe du Niger. La relation à la ville, à l'étranger est d'un autre ordre, celui de la rupture ou du rejet de la société d'origine. Les femmes ont une liberté de mouvement sous surveillance. Les hommes ont une liberté de mouvement géographique et une plus grande latitude dans leurs comportements sociaux, plus de tolérance sociale pour leur excès ou faiblesse. La migration est un révélateur social unique, car si elle prend son sens dans la société d'origine, en retour, elle éclaire puissamment celle-ci de l'extérieurThis research was conduct between 1990 and 1993, in dogon country in Mali (west Africa). We collect socio-demographic data (census of 21370 persons and 1082 questionnaries with men and women). The dogon society have still keep strong traditions, religious rites for example, however colonization, modernization, and return migrants introduced social and cultural change during these last decades. Climat and physical conditions are very hard. Space for culture is insuffisant for supply food for everyone, so a part of men had decided to go and look for a work in town. This society is strongly hierarchized, by age groups and gender divisions. Young men and women are dominated by the eldest men. Historically, dogon moved in the 14th century from mande to their actual place of life, te cliffs of bandiagara. This first migration had becoming a mythology, and had created their identity. Migrations and movements are connected with a feeling of belong to the cliff. We construct a typology of the migrations. These migrations could be international towards West Africa (mainly ivory coast, Ghana) or internal in Mali. And in this last case, people could choice to go the plain or to the urban areas in Mali. The Malian capital, Bamako is the first destination, and after the cities near the river Niger (mopti, segou). Migration could be explain by different causes : economic situation, social condition, changement of religion, climatic accident, etc. Migration is a way to understand the society, because migrations could be understanding by a inside position, and an external point a view
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Bellis, Gil. "Une conséquence de la carence iodée : le crétinisme endémique au village Bwa de Sirao (Mali)." Aix-Marseille 1, 1991. http://www.theses.fr/1991AIX10013.
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Associe au goitre endemique, le cretinisme est induit par la carence en iode et se traduit par des lesions cerebrales, un retard du developpement statural et une atteinte de la motricite. Sa mesure dans le village malien de sirao donne une prevalence de 1,18%, l'efficience intellectuelle et motrice etant liee a la gravite de l'hypothyroidie.
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Chamberland, Gilles. "Étude des relations entre la pratique de jeux, les résultats scolaires et le statut socio-économique d'étudiant-e-s de secondaire II." Master's thesis, Université Laval, 1989. http://hdl.handle.net/20.500.11794/29412.
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Ntagara, Venant. "Savoirs scolaires scientifiques et raisonnement chez les élèves rwandais de l'enseignement secondaire : approche sociocognitive et langagière." Paris 8, 2009. http://www.theses.fr/2009PA083210.
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Cette thèse a été impulsée par un constat d'échec massif des élèves dans les disciplines scientifiques au Rwanda, un pays où l'école moderne est arrivée et a introduit l'écriture il y a à peine cent ans, avec l'implantation des missionnaires catholiques. Aussi, met-elle en évidence les difficultés auxquelles peut être confronté un élève qui apprend les savoirs scientifiques dans une société à tradition orale ou faiblement littéraciée. S'appuyant sur les travaux de l’équipe CIRCEFT – ESCOL, la thèse montre les raisonnements et univers de référence sur lesquels s'appuie un élève au Rwanda pour expliquer un phénomène scientifique, en situation scolaire d'écriture des savoirs. Elle montre la relation qui peut exister entre le contexte culturel populaire d'oralité et l'écriture des savoirs scolaires scientifiques par les élèves. Elle montre aussi la relation qui peut exister entre la culture ou la cosmologie traditionnelle rwandaise et le savoir scientifique enseigné à l'école. Considérant cette double relation, elle écarte des conclusions déterministes et déficitaristes en proposant une didactique des sciences au Rwanda qui prend en compte la culture traditionnelle des élèves. Cette didactique, mettant au centre de l'apprentissage des sciences l'activité d'écriture, permettra aux élèves rwandais de s'approprier les savoirs scientifiques, d'exercer le raisonnement, l'esprit critique et la mémoire réflexive, favorisera le passage des savoirs traditionnels aux savoirs scientifiquesThis thesis is born on the impulsion of a statement: in Rwanda, the students suffer from heavily setback and missive failures in the scientific ground. Rwanda is a country where modern school came in and brought in writing, a century ago, in linking with the catholic missionaries settlement. This thesis brings to the fore the difficulties which a young one, studying scientific knowledge’s, has to cope with; all the more this student belongs to the oral tradition culture with slight literacy production. On account of the researches done by CIRCEFT-ESCOL team, the thesis is showing both the reasoning and the references ground which a Rwanda student of secondary school backs up to explain a scientific phenomenon, with the actual capacities to put something down in writing. This thesis puts on displays the possible linking between the cultural oral character and the fact to be able to compile writing about the scientific knowledge's of a student. It also displays the possible relation between the traditional cosmological cultural world in Rwanda, and the scientific data (that are) taught in school. Considering this double relation, the thesis puts aside either determinist or defective conclusions ; it offers Rwanda an educational didacticism of sciences, which takes into account the traditional culture of the students. This educational system put the practical exercise of writing in the very centre of the learning of sciences. This method will allow the Rwanda students to mater and control the scientific knowledge’s, to practise reasoning, critical mind and reflexive memory. Moreover, this pedagogical method will favour the way from traditional understandings to scientific knowledge’s
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Harvey, Jacques. "L'influence du mode de cheminement sur le rendement scolaire des élèves en difficulté d'apprentissage au début du secondaire." Master's thesis, Université Laval, 1989. http://hdl.handle.net/20.500.11794/29397.
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Diagana, Abdoulaye. "Transfert de normes et logiques d'acteurs en pays soninké : quand la décentralisation redistribue les équilibres politiques à l'échelle locale : Mauritanie, Mali, Sénégal." Rouen, 2011. http://www.theses.fr/2011ROUEL034.
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L'évolution de la gestion des affaires publiques et, au-delà, celle de l'apprentissage de la démocratie connaît une crise dont l'impact sur les processus décisionnels a pour noms affairisme, clientélisme, manipulation des scrutins. . . Cette crise de la démocratie se manifeste par divers symptômes parmi lesquels figurent la baisse de la participation électorale, la perte de confiance dans le personnel politique, la crédibilité déclinante des partis politiques et, plus globalement, une perte de légitimité des institutions politiques. Mieux encore, la manifestation ultime de ce désamour se traduit par une série de contestations et de violences politiques post électorales qui vont parfois jusqu'à mettre l'hypothèque sur l'existence de ces Etats tout en rendant improbable l'idée même de construction d'un projet statonational politiquement et économiquement viable. Dès lors, que peut bien signifier l'expérimentation de la démocratie au niveau local que tentent d'introduire les processus de décentralisation ? Loin des centres de décisions, les populations du « pays soninké » sont invitées à aménager un territoire que l'Etat a délaissé faute de moyens. C'est sur fond de tension entre dynamique de modernisation et logiques traditionnelles et conservatrices que l'Etat esssaie de se donner du sensThe evolution of governance and, beyond that of education for democracy, is facing a crisis which impact on decision making are named profiteering, cronyism, manipulation of elections. . . The crisis of democracy is manifested by various symptoms which include the decline in voter turnout, the loss of trust in politicians, the declining credibility of political parties and, more generally, a loss of legitimacy of political institutions. Moreover, the ultimate manifestation of this disaffection is re flected in a series of protests and post election political violence which sometimes go up to the mortgage on the existence of these states while making it unlikely that the very idea of building a statonational project politically and economically viable. Therefore, what is the sense of experimenting democracy at a local level that is being introduced by the process of decentralization. ? Away from the centers of decision, the people of « the Soninke Country » are encouraged to develop a territory that the state has neglected for lack of ressources. This is over a background of tension between an effort of modernization and a traditional & conservative logic that the State is trying to give itself a meaning
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Lasbeur, Linda. "Modes de contrôle de la fécondité en Afrique de l’Ouest : analyse comparative (Sénégal, Mali, Burkina Faso et Ghana)." Paris 10, 2006. http://www.theses.fr/2006PA100196.
Full textAbstract:
La thèse porte sur les modes de contrôle de la fécondité, en particulier celui de la contraception, en Afrique de l’Ouest (Mali, Sénégal, Ghana et Burkina Faso) à partir des E. D. S. Dans un premier temps, nous proposons une analyse descriptive au niveau national et selon les caractéristiques socio-démographiques des femmes (milieu de résidence et niveau scolaire) à partir du modèle de Bongaarts. Afin, de comprendre pourquoi certaines femmes sexuellement actives et fécondes qui déclarent vouloir planifier les naissances n’utilisent pas de méthodes contraceptives, nous avons utilisé dans un second temps le modèle explicatif de Lesthaeghe. Enfin, s’agissant de comprendre les freins relatifs à l’utilisation de la contraception, nous avons recueilli les discours à partir d’entretiens collectifs menés au Sénégal. L’explication selon laquelle les caractéristiques sociales influencent l’utilisation d’une méthode contraceptive n’est pas suffisante. Les expériences individuelles peuvent influencer le recours à des méthodes contraceptives, et l’étude des interactions sociales apporte des éléments de compréhension au changement socialThis research focuses on fertility control and especially contraception in Western Africa (Mali, Senegal, Ghana and Burkina Faso), based on data from the D. H. S. We first describe the social and demographic characteristics of the women (residence and level of education) using the Bongaarts model. To comprehend why some sexually active and fertile women who wish to limit their number of children do not use contraceptive methods, we used the Lesthaeghe model. And to understand obstacles to birth control, we conducted group interviews in Senegal. Social characteristics do not account completely for attitudes towards birth control techniques. Individual experience can influence resorting to contraception and apprehending social interaction helps in comprehending social change
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Gianola, Elizabeth C. "La securisation financiere, le developpement socio-economique et la force du droit : le cas des economies ouest-africaines de plantation (la cote d'ivoire, le ghana et le mali)." Paris 1, 1998. http://www.theses.fr/1998PA010266.
Full textAbstract:
Face a la croissance rapide de la population des pays africains, a la marginalisation de leurs economies sur les marches mondiaux et au besoin d'une meilleure productivite de la terre, il y a un besoin urgent de repondre au dilemme de la securisation fonciere. Cette etude, qui porte sur les economies de plantation en afrique de l'ouest (cote d'ivoire, ghana, mali), decrit la securisation fonciere comme une construction socio-culturelle qui implique un processus qui contribue a la reproduction sociale en satisfaisant les besoins de securite minimale de subsistance, de securite contre la violence et de securite institutionnelle. Ceci implique 1) un processus de formalisation de certains droits fonciers individuels et communautaires essentiels au developpement pour reduire les conflits fonciers et 2) un developpement socio-economique: un ensemble de mecanismes qui aspire a reunir le marche, l'etat et la societe dans une structure sociale plus large ou la societe se developpe en parallele avec l'economie, ce dernier phenomene ne determinant pas le premier. Concue en tant que construction juridique, la securisation fonciere dans le contexte ouest-africain se limite a un choix entre deux methodes d'approche: le modele des "property rights" et le modele patrimonial. Les implications du choix de l'un de ces modeles implique le choix d'un systeme juridique et transporte dans son sillage un projet de societe qui determine une certaine forme de relation etat-societe-marche, une certaine structure institutionnelle et un certain type de redistribution des droits et des obligations entre les differents partenaires sociaux. En bref, il constitue une forceIn face of africa's rapid population growth, the marginalization of african economies and the need for improved land productivity, there is an every increasing need to respond to the land tenure dilemna. This study, which pertains to the plantation economies of west africa (ivory coast, ghana, mali), interprets tenure security first as a socio-cultural construction which implies a process which contributes to social reproduction by satisfying certain security needs (basic subsistence, security against violence and institutional security). This implies 1) a process of fomialization of certain individual and community tenure rights essential to development to the extent they reduce tenure conflicts and 2) a socio-economic development. As a legal construction, tenure security in the west african context is reduced to a choice between two legal models: the property rights model and the patrimonial model. The choice of one of these models implies the choice of a legal system and transports in its wake a societal project which is determinative of a certain state-society-market relation, of a certain institutional structure and of a certain type of redistribution of rights and obligations. In this sense the choice of a legal model constitutes a force
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Keita, Moussa. "Allocation du temps et pauvreté : les enseignements du Programme Plateformes Mutifonctionnelles au Mali." Thesis, Clermont-Ferrand 1, 2014. http://www.theses.fr/2014CLF10436/document.
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Les stratégies de lutte contre la pauvreté dans les pays en développement ont été longtemps axées sur les dimensions monétaires de celle-ci en prônant des mesures « pro-croissance » comme la voie la plus fiable et la plus crédible pour éradiquer l’extrême pauvreté. Mais compte tenu de la complexité du phénomène de pauvreté et surtout face à l’insuffisance des résultats constatée après plus de deux décennies d’efforts de financement, on a assisté, au début des années 2000, à une réorientation de l’approche de la pauvreté vers des considérations multidimensionnelles. Depuis lors, la pauvreté n’est plus appréhendée à partir seulement du revenu, mais aussi à partir d’un ensemble d’éléments relatifs aux capacités des individus, aux potentialités ainsi qu’aux opportunités à leur portée. Ce nouveau paradigme, fondé sur la notion de pauvreté des capacités, trouve une traduction opérationnelle dans la stratégie d’intervention du programme « Plateformes Multifonctionnelles » (PTFM). Ce programme est aujourd’hui implanté dans plusieurs pays d’Afrique Sub-Saharienne et soutenu par de nombreux acteurs du développement compte tenu de son rôle potentiel dans la réalisation des OMD. S’inscrivant dans une démarche de «Community Driven Development », le concept PTFM vise à apporter un élément de réponse aux nombreuses problématiques associées à la faiblesse d’accès à l’énergie. A travers le développement de petites unités de production énergétique en milieu rural, le programme PTFM privilégie une approche fondée sur le genre, le renforcement des capacités et l’autonomisation des femmes. Bien que lancé dans les années 1990 au Mali, ce programme n’avait, jusque-là, fait l’objet d’aucune évaluation d’impact rigoureuse alors que l’exigence d’efficacité est un critère fondamental dans la sélection et le financement de programmes de développement. Partant ainsi d’une démarche d’évaluation, cette thèse vise d’abord à questionner l’efficacité du programme PTFM dans la lutte contre la pauvreté.L’impact potentiel du programme PTFM sur la pauvreté passe théoriquement par un gain de temps qui est ensuite alloué à des activités génératrices de revenus (pour les femmes) et à la formation du capital humain des enfants (santé et éducation). Evaluer la pertinence et l’efficacité d’une telle approche amène à s’interroger en amont sur la nature des comportements et les choix des individus en matière d’allocation du temps. La thèse est organisée en deux parties.Les deux premiers chapitres sont consacrés à l’estimation de l’impact du programme PTFM sur des indicateurs de l’activité économique des femmes et des indicateurs de santé et de scolarité des enfants. Compte-tenu de l’histoire de l’implantation du programme au Mali, deux approches sont utilisées, celle des entrées-échelonnées (pipeline approach) et celle de la Double-Différence. Dans chacune des approches, nous identifions deux types d’effets: l’effet espéré du programme (Intention-To-Treat Effect) et l’effet de la participation au programme (Teatment Effect on Treated). Les différentes estimations réalisées permettent de valider l’hypothèse de gain de temps lié à l’utilisation des plateformes. Nous trouvons, en effet un impact très significatif du programme sur le temps consacré par les femmes aux activités économiques. Nous pouvons également identifier un impact significatif sur la probabilité de scolarisation et le temps d’apprentissage des enfants en âge scolaire. En revanche, l’impact sur les indicateurs du statut nutritionnel des enfants de moins de cinq ans n’est pas concluant du fait de l’ambiguïté du sens de la causalité de ces indicateurs avec nos différentes variables de traitement. Il apparait que ni le gain de temps tiré de l’utilisation des PTFM, ni l’accroissement potentiel de revenus des mères ne sont significativement favorables à l’état nutritionnel des enfantsNo abstract available
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Dia, Fatou. "Le mariage interlinguistique au Mali : étude du cas de Bamako en 1987 et en 1998." Thesis, Université Laval, 2011. http://www.theses.ulaval.ca/2011/28523/28523.pdf.
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Granier-Duermaël, Anne-Lise. "Les artisans-médiateurs en milieu dogon : étude des groupes Jan et Gon." Paris, EHESS, 2003. http://www.theses.fr/2003EHES0141.
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Ce travail porte sur l'étude des groupes jan et gon représentant deux catégories sociales jusqu' ici peu étudiées en milieu dogon. Les hommes Jan sont généralement tanneurs ou commerçants, leurs femmes pratiquent la teinture indigo dans de nombreuses régions. Les Gon ont une fonction orale importante qu'ils exercent lors de certaines fêtes ou de certains rituels. La plupart d'entre eux sont également des artisans du cuir. Jan et Gon ont tous un pouvoir de médiation. Les principaux axes de cette recherche concernent les modes de formation de ces deux groupes, le sens des marqueurs et des stéréotypes qui se rapportent à ces groupes, la constitution de leur statut au sein de la société dogon ainsi que leur évolution jusqu'à la période actuelle. Les résultats laissent apparaître une hétérogénéité de ces groupes d'artisans ainsi que l'inscription chronologique de leurs processus sociaux de formation : première moitié du XVIIIʿ siècle pour le sous-système gon, fin du XVIIIʿ siècle, courant du XIXʿ siècle pour le sous-système jan. Par ailleurs, l'avancée des techniques et la progression de l'islam marquent la dégradation de leur position dans la société dogonThis work concerns the survey of the Jan and Gon groups, two social categories in the Dogon environment that have been little studied. The Jan men are generally tanners or tradesmen, their wives practice the dyeing of indigo in numerous regions. The Gon have an important oral tradition function that they either exercise at the time of certain feasts or of certain rituals. Most of them are also leather craftsmen. Jan and Gon all have a power of mediation. Principal axes of this research concern the manner in wich these two groups have been formed, the sense of labels and stereotypes that relates to these groups, the formation of their status within Dogon society as well as their evolution until the present period. Results let appear a heterogeneity of these craftsmen groups as well as the chronological development of their social processes: first half of the XVIIIth century for the Gon subsystem, end of the XVIIIth century and course of the XIXth century for the Jan subsystem. Otherwise, technological advancement and the progression of Islam mark the deterioration of their position in Dogon society
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Nguema, Endamne Gilbert. "Orientation scolaire au sortir de la classe de troisième de l'enseignement secondaire général public au Gabon." Lille 1, 2003. https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/Th_Num/2003/50377-2003-25-1-2.pdf.
Full textAbstract:
L'orientation scolaire reste encore un domaine inexploré au Gabon tant au niveau des recherches théoriques qu'à celui des enquêtes empiriques. Le Gabon, un pays sous développé aspire à un développement qui semble passer inéluctablement par la maitrise des technologies. Or, ce11e-ci n'est possible que par une représentation positive des disciplines scientifiques enseignées à l'école. Ainsi, depuis plus d'une décennie, les Etats généraux de l'Education ont révélé ce paradoxe entre les préoccupations d'un développement par les sciences et l'orientation scolaire massive des élèves dans les filières littéraires. L'objectif de cette thèse cherche à élucider ce paradoxe. Autrement dit, comment peut-on expliquer que la majorité des élèves s'orientent dans les filières littéraires plutôt que scientifiques au sortir de la classe de troisième ? Qu'est-ce qui explique les pesanteurs qui freinent la volition des élèves vers les filières scientifiques et les motivations qui animent ces derniers à se réfugier dans les filières littéraires et la manières dont ils construisent leur orientation scolaire? L'exploration de la littérature, appuyée par les entretiens menés au Gabon conduisent à une problématique sociologique articulant trois types d'explication: l'analyse fonctionnelle du système éducatif comme champ relativement autonome, dans cette perspective, la réussite et les performances scolaires qui déterminent l'orientation ne se réduisent plus à un éterminisme social. Dans une seconde voie, très proche de la première, le système scolaire s'analyse comme une organisation qui implique des contraintes et des choix décisionnels s'élaborent en fonction de ces dernières. Ici, les élèves évaluent leurs ressources qui leur permettent de choisir telle ou telle filière. Plus clairement, plus les élèves ont des ressources suffisantes plus ils ont tendance à s'orienter dans les filières scientifiques au sortir de la classe de troisième. A l'opposé, plus les élèves réalisent qu'ils ont moins de ressources plus ils envisagent de s'orienter dans les filières littéraires. Si les contraintes institutionnelles expliquent dans un premier temps une différence d'orientation, il faut ajouter celles de la famille. Le rapport à l'école des familles introduit une conception positive qui assure le changement social. Cette conception stigmatise l'échec. La stigmatisation de l'échec varie en fonction des catégories socioprofessionnelles des familles dont sont issus des élèves. En effet, les élèves provenant des catégories socioprofessionnelles favorisées subissent une pression familiale moins aigue͏̈ et envisagent de s'orienter davantage en seconde scientifique, technique et en formation professionnelle. Ces familles ont une connaissance des enjeux scolaires. A l'inverse, les élèVes issus de familles défavorisées subissent une grande pression familiale et sont souvent tentés par une orientation en seconde littéraire. D'une manière générale, ce ne sont pas seulement les ressources et les performances scolaires qui créent des différences d'orientation, la. Persévérance familiale qui varie selon que les élèves appartiennent à telle ou telle famille, rend compte aussi des trajectoires scolaires suivies par les élèves au sortir de la classe de troisième. Enfin, les. élèves utilisent deux grandes stratégies dans la construction de leur orientation: l'autonomie et la dépendance. Ces deux stratégies varient en fonction des ressources et performances scolaires des élèves et des contraintes familiales.
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Gaudreault, David. "La carrière publique de l'intimidation au Québec Incursion dans l'économie morale de l'enfance." Master's thesis, Université Laval, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11794/32542.
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Par le prisme de la carrière publique de l’intimidation scolaire au Québec, cette étude invite à une incursion dans l’économie morale de l’enfance – soit la production, la circulation et l’utilisation des normes, rôles, valeurs et sentiments relatifs aux enfants. Depuis une vaste analyse documentaire transversale et diachronique, il s’agit d’offrir une compréhension nouvelle du processus de co-construction dialogique du problème public à lequel concourent les trois champs médiatique, scientifique et politique. L’analyse suggère que les trajectoires des problèmes publics sont peut-être plus cycliques que linéaires. Au Québec, le thème de la « violence scolaire » apparaît au sortir du XXe siècle par l’intermédiaire du « taxage » – l’extorsion ou le vol qualifié perpétré dans le cadre de la sociabilité juvénile. La « violence scolaire » québécoise émerge ainsi dans un contexte politique de lutte aux « gangs de rue » et à la criminalité adolescente. Au début du XXIe siècle, la volonté répressive de l’État est concurrencée par une remise en cause de la judiciarisation des jeunes délinquants, conduisant à la délégitimation des dispositifs policiers et judiciaires déployés dans l’école. Au même moment, des groupes « d’entrepreneurs de morale » étendent la définition de l’inacceptable en matière d’agressivité juvénile et la redéfinissent autour de nouvelles indisciplines nécessitant des dispositifs de prévention et d’accompagnement. Dès lors, la préoccupation déborde les thèmes de la sécurité et de la dangerosité jusqu’alors centraux ; c’est le sentiment d’une enfance vulnérable qui domine les scènes publiques étudiées. Délaissant les risques que pose la jeunesse, la rhétorique de l’intimidation se reconfigure autour des risques qui pèsent sur elle. Cette croisade morale, qui prend appui sur les composantes majeures de l’économie morale de l’enfance que sont l’intégrité psychologique, la dignité sociale et la liberté, permet d’appréhender les configurations de la normativité contemporaine.Using the public career of school bullying (intimidation) in Québec, this research invites to explore the moral economy of childhood: the production, circulation and use of norms, roles, values and feelings related to children. A vast documentary and diachronic cross analysis was conducted to offer a new understanding of the dialogical co-construction of this public problem, to which participate the media, scientific and political spheres. The analysis suggests that the public problems’ trajectories might be cyclical rather than linear. Inside Québec, the theme of ‘school violence’ appears in the late 20th century through ‘taxage’, understood as the extortion or robbery perpetrated in the course of juvenile sociability. The Québec ‘school violence’ thus emerges in a political context of fight against ‘street gangs’ and teenage criminality. At the beginning of the 21th century, a reconsideration of youth offenders judicialization comes to oppose the repressive will of the state - it leads to a delegitimization of the police and judicial apparatuses dedicated to overcome ‘taxage’. Meanwhile, groups of ‘moral entrepreneurs’ extend the definition of unacceptability when it comes to youth aggressivity and redefine it in relation to new indisciplines that require measures of prevention and support. Henceforth, concerns move beyond the matters of security and dangerousness previously prominent. The public scenes that were investigated became at that period dominated by a feeling of vulnerable childhood. Leaving behind the risks that poses the youth, the problem’s rhetoric rearranges itself around the risks that weigh in on them. Psychological integrity, social dignity and liberty are major components of the moral economy of childhood and the basis of this ‘moral crusade’ - a social phenomenon that allows us to perceive the configurations of contemporary normativity.
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Bazargan, Zahra. "Les classes de devoirs: une solution au problème de l'échec des enfants de milieux défavorisés de Téhéran ?" Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 1990. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/213105.
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Forero, Londoño Fernando Oscar. "La violence scolaire comme problème public : une construction sociale, un discours officiel et des trajectoires des jeunes : une étude de cas." Thesis, Dijon, 2015. http://www.theses.fr/2015DIJOL010/document.
Full textAbstract:
On postule dans cette recherche que la violence scolaire n'existe pas comme un problème social avec les conditions objectives qui l'instaurent comme situation caractéristique des contextes scolaires "difficiles". D'une forme distincte nous proposons qu'il est possible de comprendre la violence scolaire comme la configuration sociale d'un problème public sur le champ éducatif. En d'autres termes, la recherche objective un schéma de perception qui expose une forme particulière d'observer les relations sociales lesquelles on vit dans l'école. Nous dans la recherche argumentons que comme expression d'un schéma de perception officielle sur un problème public éducatif, la violence scolaire, cache les trajectoires sociales de quelques jeunes scolarisés qui vivent les inégalités profondes des structures économiques et sociales. Ainsi, depuis une perspective relationnelle nous lions les conditions sociales de production de violence scolaire comme un problème public et les trajectoires sociales d'étudiants au moyen de la question suivante: Quel est le rapport entre les conditions sociales de production de violence et les trajectoires sociales d'étudiants dans une condition juvénile ? Pour développer l'antérieur nous nous sommes proposés décrire la relation qui existe entre les conditions sociales de production de violence scolaire et les trajectoires sociales d'étudiants dans une condition juvénile.. En détail La recherche est essentiellement axée dans; 1) Construire une option théorique pour comprendre la violence scolaire comme la configuration sociale d'un problème public de caractère éducatif; 2) Identifier et reconstruire les discours officiels qui ont instauré la violence scolaire comme problème public éducatif, dans deux types de documents: a) les documents Informes l'État Mondial de l'enfance 1990-2012 publiés par l'UNICEF et b) les Plans Sectoriels d'Education produits par différents gouvernements qui ont administré la ville de Bogotá (Colombie) dans la période 1995-2012. Et finalement, 3) décrire les trajectoires sociales d'étudiants d'éducation pour comprendre ses trajectoires sociales et sa participation dans des situations de violence scolaire. La recherche assume que, pour aborder la violence scolaire comme un problème de caractère public, il est nécessaire de suspendre son caractère "naturel ou évident" pour rechercher sur sa configuration sociale, déterminée à l'existence d'agents sociaux qui perçoivent qu'ils sont affectés par les conséquences indirectes de la violence dans les écoles et par la constitution d'une action politique dirigée quand ont soigné au moyen des organes spéciaux les intérêts de considérés des victimes effectives ou possibles de situations considérées comme de risque de violence dans les contextes scolaires. Finalement la recherche aborde la violence scolaire comme une situation sociale incarnée dans les corps, c'est-à-dire, vécue comme un système de dispositions. Avec la stratégie de recherche qualitative dénommée des Noyaux de Recherche Sociale nous réussissons à comprendre qu'une distance existe entre le discours officiel engagé dans le discernement juridique; la définition des agressions; la classification des situations de violence; l'établissement de protocoles pour la promotion de droits; la prévention en face de divers facteurs de risque, et le vieillissement social juvénile déterminé au difficile accès aux stratégies de reproduction du capital social vécu par quelques jeunes de la ville de BogotáIt is postulated in this research study, that scholar violence does not exist as a social problem with objective conditions that establish it like something unique of unusual scholar contexts in opposition to ordinary scholar situations. In another way, it is set out as a premise that it is possible to understand the scholar violence like the social structure of a public problem in the educational field. In other words, the research is a perception scheme that visualize a particular way of observing the social relations that students live at school. It is estimated the comprehensive effort arguing that like an expression of an official perception scheme about an educational public problem, the scholar violence unvisualize the social experiences in school young where it is discovered that violence at school is the demonstration of deep disparities of economic and social structures that produce, among others, alarming decline social processes. Thus, since a relational perspective we connect the social conditions of scholar violence production like a social problem and the social experiences of students in youthful condition taking into account the following sociological question: What relation does exist between the social conditions of scholar violence production and the students´ social experiences in youthful condition?