Relevant bibliographies by topics / Embarazo en la adolescencia - Prevención

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Embarazo en la adolescencia - Prevención'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 25 April 2022

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Journal articles on the topic "Embarazo en la adolescencia - Prevención"

1

Colomer Revuelta, J. "Prevención del embarazo en la adolescencia." Pediatría Atención Primaria 15, no. 59 (2013): 261–69. http://dx.doi.org/10.4321/s1139-76322013000400016.

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2

Castillo Riascos, Lina Lorena. "Weaknesses in preventing teen pregnancy." Salud Uninorte 32, no. 3 (2021): 543–51. http://dx.doi.org/10.14482/sun.32.3.9752.

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Abstract:
El embarazo durante la adolescencia es un problema de salud pública en el mundo. El 20% de las mujeres embarazadas son adolescentes, aunque la mortalidad materna es de 2 a 5 veces más alta en este grupo etario que entre las mujeres de 20 a 29 años. Además de las complicaciones maternoperinatales asociadas con la inmadurez biológica, tener un hijo antes de los 20 años genera un impacto socioeconómico negativo que puede prolongarse por toda la vida. Por esta razón y con el objetivo de mejorar la salud materna, en el año 2000 la ONU propuso como meta para el año 2015 la reducción mundial de la tasa de embarazo en adolescentes. Para cumplir con esta meta, El Ministerio de Salud de Colombia ha implementado estrategias para prevenir el embarazo no deseado, y aunque las actuales estrategias de prevención han demostrado ser efectivas en mejorar el conocimiento en sexualidad y métodos anticonceptivos, no han logrado modificar el comportamiento sexual ni reducir la prevalencia de embarazo en mujeres menores de 20 años. Otro aspecto a considerar es el deseo reproductivo inaplazable durante la adolescencia, ya que el 36% de las madres adolescentes querían su hijo en el momento que lo tuvieron. El objetivo de este artículo es reflexionar acerca de los diferentes factores que influyen en el embarazo deseado y no deseado durante la adolescencia y las diferentes estrategia de prevención, teniendo en cuenta que el embarazo en adolescentes en un evento multifactorial que requiere una intervención intersectorial.
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3

Moreno Villares, J. M. "Consideraciones al tema: Prevención del embarazo en la adolescencia." Pediatría Atención Primaria 16, no. 61 (2014): e47-e49. http://dx.doi.org/10.4321/s1139-76322014000100020.

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4

Flores Valencia, Margarita Esthela, Graciela Nava-Chapa, and Luz Arenas-Monreal. "Embarazo en la adolescencia en una región de México: un problema de Salud Pública." Revista de Salud Pública 19, no. 3 (2017): 374–78. http://dx.doi.org/10.15446/rsap.v19n3.43903.

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Abstract:
El embarazo en la adolescencia se considera un problema de salud pública por la Organización Mundial de la Salud (OMS) debido a las repercusiones biopsicosociales que tiene en la salud de la madre y del hijo(a). Las complicaciones del embarazo y el parto son la principal causa de muerte de las adolescentes en la mayoría de los países. La falta de orientación y educación en salud es un factor determinante en el alto número de embarazos prematuros. En este ensayo se revisa y analiza este problema de salud pública desde los aspectos demográficos y reproductivos, los programas institucionalesque se han implementado para su prevención, se enuncian también las características, factores de riesgo, causas y consecuencias; de igual forma se describen las dimensiones del embarazo en la adolescencia: cultural, psicológica, social y educacional, en esta última además se presenta una revisión de distintas intervenciones educativas que se han empleado con adolescentes enfocadas a incrementar conocimientos en la prevención del embarazo a esta edad y sus ámbitos de aplicación.
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5

Vanegas de A., Blanca Cecilia, Marcela Pabón G., and Rita Cecilia Plata de S. "Dimensiones de educación integral en sexualidad para la prevención del embarazo en la adolescencia." Revista Colombiana de Enfermería 8 (September 13, 2018): 161–74. http://dx.doi.org/10.18270/rce.v8i8.556.

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Abstract:
El presente artículo es el resultado de un trabajo de revisión de tema basado en los hallazgos de dos estudios cualitativos descriptivos exploratorios acerca del embarazo en adolescentes, desarrollados en la línea de investigación Adolescentes del grupo Salud Sexual y Reproductiva de la Facultad de Enfermería de la Universidad El Bosque entre 2010 y 2012. En el primer estudio se preguntó por las condiciones psicosociales que interactuaron para el embarazo en esa etapa de su vida a un grupo de adolescentes –mujeres y hombres– que esperaban su primer hijo o hija. En el segundo, se identificaron las necesidades de educación integral en sexualidad para prevenir el embarazo en la adolescencia; dichas necesidades fueron reportadas por un grupo de adolescentes, madres de familia y expertos en salud sexual y reproductiva. Los resultados de estas dos investigaciones generaron las categorías que orientaron la revisión de las dimensiones fundamentales para la educación integral en sexualidad desde la niñez para la prevención del embarazo en la adolescencia que se exponen en el presente artículo.
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6

Alonso-Muñiz, Gina R., Solange K. Quijije-Segovia, Víctor E. Plua-Chancay, Orley L. Tigua-Gutiérrez, Alba S. Almendáriz-Parrales, and Aracely J. Lino-Pionce. "Embarazo en la adolescencia y su relación con la deserción escolar." Polo del Conocimiento 3, no. 7 (2018): 519. http://dx.doi.org/10.23857/pc.v3i7.571.

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Abstract:
<p style="text-align: justify;">En la actualidad el embarazo en adolescentes es un fenómeno de interés mundial debido a la alta incidencia y complicaciones médicas, psicológicas y socioeconómicas, cuyas consecuencias son devastadoras para el entorno familiar, siendo un problema de salud pública y además social que conduce hacia el estrato socioeconómico de la pobreza.</p>
 <p style="text-align: justify;">Por ello, el problema que se abordó se centró en el déficit de conocimientos y falta de conciencia que poseen las adolescentes sobre el uso de anticonceptivos y la prevención del embarazo. El método utilizado en esta investigación fue descriptivo en el que se buscó identificar los factores que inducen a tener relaciones sexuales a temprana edad, las técnicas que se manejaron fueron la encuesta, dirigidas a las adolescentes de la “Unidad Educativa Quince de Octubre”, y la entrevista a los expertos en este tema.</p>
 <p style="text-align: justify;">Dentro de los factores causales del embarazo fue por decisión propia, curiosidad por experimentar una relación sexual, falta de afecto en el hogar y por accidente.</p>
 <p style="text-align: justify;">Los resultados determinaron que un porcentaje de adolescentes fueron víctimas de discriminación y mencionaron la falta de apoyo familiar y de la pareja, haciendo que está si piense dejar de estudiar una vez que culmine el embarazo. Por otra parte lo que se evidenció es que hay un alto porcentaje de estudiantes que manifestaron haber sido parte de programas de educación sexual, y otro grupo indico no conocer sobre el tema, razón que hace posible presentar un programa de orientación, prevención y seguimiento sobre la sexualidad dirigida a los y las adolescente de la unidad educativa, donde los protagonistas sean la familia, profesores y la sociedad en sí, porque es aquí donde se produce el problema de desconocimiento y falta de conciencia y por ende donde la intervención familiar juega un rol fundamental para disminuir el embarazo en adolescentes.</p>
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7

Bacher, Silvia Beatriz, and Candela Alzueta. "Comunicación y educación en la prevención del embarazo no intencional en la adolescencia." Comunicación, no. 40 (2019): 53–64. http://dx.doi.org/10.18566/comunica.n40.a04.

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8

Sanz-Martos, Sebastián, Isabel M. López-Medina, Cristina Álvarez-García, and Carmen Álvarez-Nieto. "Efectividad de las intervenciones educativas para la prevención del embarazo en la adolescencia." Atención Primaria 51, no. 7 (2019): 424–34. http://dx.doi.org/10.1016/j.aprim.2018.04.003.

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9

Quijije Logroño, Elizabeth Briggitte. "Prevención Del Embarazo Precoz En Las Estudiantes de colegios." Journal of America health 2, no. 2 (2020): 16–22. http://dx.doi.org/10.37958/jah.v2i2.18.

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Abstract:
El inicio de la actividad sexual en adolescentes, está asociada a pobre planificación familiar, mayor tasa de fecundidad y riesgo de adquisición de enfermedades de transmisión sexual, además del aumento de embarazos adolescente. Objetivos. - Este trabajo tuvo como objetivo general determinar un perfil clínico – epidemiológico del embarazo en la adolescencia relacionado con antecedentes familiares en el hospital General Villamil Playas mediante el análisis de las características sociales, culturales y médicas con el fin de proponer un programa de educación en salud, este objetivo puede ser alcanzado al identificar las características de las pacientes, establecer factores de riesgo de embarazo adolescente considerando los antecedentes familiares y proponer un programa de educación para la salud dirigido a hombres y mujeres adolescentes. Metodología. - Se trata de una investigación cuantitativa, descriptiva con un diseño no experimental, prospectiva y de corte transversal donde se incluyeron mujeres adolescentes embarazadas que asistieron a la consulta en el área de ginecología del Hospital de General Villamil Playas durante el primer semestre del 2016, que en total fueron 352 y se tomó una muestra de 100 pacientes. Resultados. - El 85% de las madres adolescentes presentaron antecedentes maternos de embarazo precoz, con una marcada diferencia estadística al aplicar la prueba de CHI cuadrado. Conclusión. -Entre los principales factores de riesgo se observa una comunicación deficiente entre los padres y sus hijos sobre sexualidad, debido a que la mayoría aprendieron sobre este tema de parte de sus amigos y no de sus padres o la escuela, además en algunos casos no se sabía del noviazgo de sus hijas.
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10

Chávez Espinoza, Fermín, and Jorge Zegarra Postigo. "Evaluación prenatal de la gestación. Aspectos clínicos y manejo del embarazo." Revista Peruana de Ginecología y Obstetricia 26, no. 1 (2015): 88–100. http://dx.doi.org/10.31403/rpgo.v26i1582.

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Abstract:
Se puntualiza que el control prenatal implica prevención y educación de la mujer desde la adolescencia, para que tenga una orientación integral preparándola física, psíquica y socialmente para el embarazo. Se hace hincapié en el diagnóstico precoz, valiéndose de la anamnesis, examen clínico y de laboratorio. El control periódico en sus distintos parámetros, especialmente crecimiento fetal, presión arterial, peso, proteinuria, etc. Consejos en la primera visita y controles posteriores; régimen higiénico dietético. Consideraciones sobre duración del embarazo y madurez fetal. Prematurez y retardo del crecimiento. Embarazo prolongado y post madurez. Hemorragias de la primera o segunda mitad del embarazo. Anomalías del feto y su herencia. Igualmente, consideraciones sobre enfermedad hemolítica del recién nacido, hipertensión en el embarazo. Finalmente, consideraciones sobre embarazo de alto riesgo, aspectos fisiológicos del embarazo e inducción del parto.
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Dissertations / Theses on the topic "Embarazo en la adolescencia - Prevención"

1

Domingo, Hipólito Brenda. "Factores que intervienen en la prevención de embarazos en adolescentes de 13 a 15 años de edad en el municipio de Atlacomulco Estado de México." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/104886.

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Abstract:
La prevención de embarazos es deficiente pues se han tenido resultados no favorables en cuanto a la disminución de estos a pesar de la información que existe para prevenir este fenómeno no se pone en práctica y como una consecuencia está el ascenso de estos , además que es factor clave la comunicación que se debería de tener entre adolescente y padre sobre el tema, en el municipio de Atlacomulco este no se habla con libertad pues es una región en la que todavía se tienen ciertas limitantes en cuanto a la comunicación entre padre e hijos. A esta limitante de comunicación se tiene que poner cierta atención ya que los adolescentes al no sentir la confianza en casa recurren a otras fuentes de información como lo pueden ser el internet en el cual existen páginas que no tienen la información correcta y verídica o recurren a amigos que tiene la misma edad pero que como ellos están en proceso de exploración a una nueva etapa. Es importante crear conciencia en los adolescentes, enfatizar en sus proyectos de vida a mediano, plazo y largo plazo.<br>Con el presente trabajo se aborda la prevención de embarazos en adolescentes ya que estos han aumentado en los últimos años, a pesar de la información que se tiene al respecto y a las múltiples estrategias que se han implementado. Es importante enfocarse en esta problemática que se está presentando para que se realicen las acciones adecuadas, si este fenómeno sigue en ascenso el adolescente se vería afectado en su desarrollo físico y mental. Además que al existir embarazo en alguna adolescente, está se enfrenta a problemas sociales, familiares y afecta su futuro además de su proyecto de vida. El consejo nacional de la población (CONAPO), estima que existen en el país 22.4 millones de mujeres y hombres adolescentes entre los 10 y 19 años de edad, vulnerables a presentar un embarazo en la adolescencia (CONAPO, 2009). La INEGI, reporta que del trienio 2006-2008 al trienio 2011-2013, la tasa de fecundidad adolescente se incrementó de 69.2 a 77.0 hijos por cada mil mujeres. Además que en 2015 de las mujeres de 12 y más años con al menos un hijo nacido vivo, 27.8% ejercen su maternidad sin pareja. De ellas, 21.3% estuvieron alguna vez unidas mientras que 6.5% son madres solteras, en México, son alarmantes estos datos, pues claramente muestra que la presencia de un hijo (a) es una responsabilidad grande puesto que en varios de los casos las adolescentes no están preparadas, físicamente, ni emocionalmente y es un cambio brusco el que ellas sufren, por ello es la importancia de la prevención de estos (INEGI, 2017). En el Estado de México los embarazos también están incrementados, pues a pesar de las diferentes estrategias, en el Municipio de Atlacomulco este fenómeno va en aumento, es por ello que se 2 pretende trabajar para la prevención de embarazos en adolescentes en conjunto con padre, personal de salud y profesores.
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2

Maya, Rita Paola, and Rosa Janet Roco. "Embarazo adolescente." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería, 2013. http://bdigital.uncu.edu.ar/5988.

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Abstract:
Este trabajo aborda principalmente los resultados obtenidos en una investigación realizada con adolescentes embarazadas, en el Barrio Isla del Río Diamante de San Rafael, entre los meses de enero del 2012 y abril del 2013. Se estudian los principales factores que están asociados al embarazo en las adolescentes, tales como pobreza, consumo de tóxicos y deserción escolar. La falta y/o distorsión de la información es otro de los factores que se relacionan con la ocurrencia de los embarazos adolescentes. Las adolescentes pertenecientes a familias disfuncionales, donde las relaciones entre padres o tutores son inadecuadas, violentas, con agresiones, y faltas de respeto, generan carencias afectivas y desapego, lo que en consecuencia impulsa a los adolescentes a la práctica de relaciones sexuales, en busca de ese amor que no tienen en el hogar. Investigaciones similares a la presente se han realizado en diferentes países con resultados equivalentes. En el capítulo I, se analiza lo definido como problema, en función de los datos recolectados en el Centro de Salud Nº159 Humberto Taranto del Barrio de la Isla del Río Diamante de San Rafael, se plantean los objetivos de la presente investigación, y se da cuenta de los trabajos que constituyen la estructura y el respaldo teórico de la investigación. En el capítuloII, se expone el diseño metodológico en donde está incluida la hipótesis del trabajo, variables consideradas, la selección de la muestra, los criterios de inclusión, el instrumento de recolección de datos y análisis y procesamiento de los datos. En el capítulo III, se aborda la interpretación de los resultados obtenidos, se realiza una propuesta de acción para difundir proyectos ya existentes y la conclusión de la tesis.<br>Fil: Maya, Rita Paola. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..<br>Fil: Roco, Rosa Janet. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..
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3

Muñoz, Soto Carolina. "Pa'pasarla bien: kit para promover y concientizar sobre la prevención del embarazo adolescente en Chile." Tesis, uni, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/143300.

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Abstract:
Memoria para optar al título de Diseñadora Gráfica<br>El embarazo adolescente es un fenómeno que presenta diversos aspectos problemáticos para la vida de las personas debido a las consecuencias físicas y psicológicas que se pueden presentar tanto en los niños o niñas que nacen como en sus jóvenes padres. En Chile, este tema ha sido reconocido y tratado como un problema-país, sin embargo, los programas existentes abarcan el cuidado y la protección sexual en su sentido más amplio y general, dejando de lado las problemáticas específicas asociadas al embarazo en jóvenes. Debido a esto, el proyecto está enfocado en la adecuada difusión de métodos preventivos del embarazo adolescente, analizando las estrategias que puedan representar la forma más eficaz de transmitir mensajes a este grupo a través del diseño en su rol comunicador y de responsabilidad social, capaz de sensibilizar sobre el tema que estamos tratando. Con este objetivo, se plantea la creación de una propuesta que diseño que propicie la entrega óptima de información a los usuarios sobre dos aspectos principales para la prevención: la diversidad de métodos anticonceptivos existentes al día de hoy y las formas de acceso a ellos.
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4

Tello, Macavilca Julia Telma. "Efecto de la aplicación de un software educativo para adquirir conocimientos sobre prevención del embarazo en adolescentes de 5to de secundaria en el distrito El Agustino." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2008. https://hdl.handle.net/20.500.12672/2482.

Full text
Abstract:
El objeto de este estudio es evaluar el efecto de la aplicación del software educativo para adquirir conocimientos sobre la prevención del embarazo en adolescentes de 5to año de Instrucción Secundaria en el distrito El Agustino. El diseño es cuasi-experimental, con utilización de un cuestionario de medición de conocimiento antes y después de la intervención. En este estudio participaron cinco colegios estatales mixtos del distrito El Agustino, con una muestra de 320 adolescentes, 49.4% varones y 50.6% mujeres, de los cuales 159 correspondieron a la enseñanza de un software educativo y 161 con el método expositivo. Con la aplicación del software educativo, el conocimiento sobre la prevención del embarazo se incrementó en un 35.4% (de 12 a 15) (p menor a 0.001) y con el método expositivo, 28.5% (de12 a 13). El mayor porcentaje de respuestas correctas corresponden al rubro de métodos anticonceptivos (79.6%) y el menor porcentaje de respuestas correctas el rubro de anatomía y fisiología (61.5%), en relación al software educativo. El uso del software educativo en los adolescentes favorece el aprendizaje escolar, lo cual permite señalar que es una estrategia importante para la adquisición de conocimientos sobre la prevención del embarazo. Los software educativos permiten al alumno interactuar con escenarios distintos de aprendizaje basados en la elección de alternativas y eventos ilustrativos.<br>The objective of this study is to evaluate the effect of the application of the educational software to acquire knowledge about prevention of pregnancy in teenagers of fifth grade of secondary school at the district The Agustino. The design is quasi experimental, with measurement of a questionnaire of knowledge before and after intervention. In this study, 320 teenagers from five public schools participated, 49,4 % males and 50,6 % females in two groups: the first, 159, received teaching with a educative software and the other group, 161, was teaching with a expositive method. The knowledge about pregnancy prevention was significatively increased in 54.4% (from 12 a 15), (p less than 0.001) with use of the educative software while the group with expositive method increased their knowledge from 12 to 13 (28.5%). The larget percentage of affirmative answer refers to the item of anti-conception methods (79.6%), and the lower percentage was for the affirmative question to the item of anatomy and physiology (61.5) relevant to the educational software The use of the Educational Software in the teens offers a better performance to acquire knowledge on the prevention of pregnancy. The educational Software allow to the pupil to interact with several scenes of learning based in the election of alternatives and illustrative events<br>Tesis
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5

Villanueva, Novoa Segundo Nicolás. "Educación sexual y prevención del embarazo precoz Institución Educativa Rafael Loayza Cajamarca 2019." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12672/17812.

Full text
Abstract:
Implementar actividades relacionadas a la formación en sexualidad es la principal herramienta en el afán de disminuir considerablemente el embarazo precoz, las mismas han venido implementándose por años, desde diferentes sectores, con la finalidad de proteger a los adolescentes que buscan vivir una sexualidad temprana, en el proceso surge un choque de emociones de aquellas mentes de los adolescentes, a quien se les proporciona información. Resulta inverosímil que a estas alturas del siglo, teniendo la información a la mano, acceso amplio y libre a la información, aun existan adolescentes carentes de información adecuada sobre los riesgos y consecuencias, de un embarazo precoz y que afecte a su salud; nos cansamos en la sociedad de decir que los adolescentes tienen la información y que hoy por hoy no podemos hablar de tabúes; en el contexto actual de la sociedad, donde se supone y da la apertura, de opinión y elección, no se abordan convenientemente los temas sobre educación sexual con los adolescentes, en las Instituciones Educativas que es parte del elemento integral de formación e información aún existe la reserva de tratar asuntos sobre la sexualidad, de tocar el tema, de enfrentar el choque y reclamo social con los padres o tutores de los adolescentes, los mismos que aún viven la reserva y limitación del tema; más aún la pregunta es ¿están preparados adecuadamente para abordar el tema?.
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Masías, Ynocencio Ysabel. "Nivel de conocimiento sobre factores de riesgo prenatal para la prevención de discapacidades y desarrollo personal en gestantes adolescentes del Cono Sur de Lima." Doctoral thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2007. https://hdl.handle.net/20.500.12672/278.

Full text
Abstract:
El presente estudio se enmarca dentro de la psicología educacional en el enfoque de la promoción y prevención de la salud integral de las adolescentes y de los esfuerzos por reducir los riesgos de discapacidad en el bebé por nacer; que pueden ser generados por el desconocimiento y desinformación sobre los factores de riesgo biológico y ambiental por la futura madre gestante. Motivados por estas interrogantes nos planteamos ¿Qué relación existe entre el nivel de conocimiento sobre factores de riesgo prenatal para la prevención de discapacidades y el desarrollo personal en gestantes adolescentes del Cono Sur de Lima? El estudio es de tipo descriptivo y de diseño correlacional, en una muestra de 328 adolescentes gestantes de 13 a 19 años del Cono Sur de Lima. Los resultados demuestran que existe una correlación positiva alta y significativa entre el total de factores de riesgos y peligros de discapacidad prenatal y el total de factores del desarrollo personal. Se encontró también diferencias estadísticas significativas entre todas las escalas del nivel de conocimiento de factores de riesgos y peligros de discapacidad prenatal según la edad. Por último las adolescentes gestantes presentan un perfil de nivel moderado de desarrollo personal y un perfil de nivel bajo de conocimientos sobre los factores de riesgos y peligros de discapacidad prenatal.<br>This study is framed within educational psychology, focusing on the promotion and prevention of integral health of adolescents and on the efforts to reduce the risk of disability in the baby to be born, same that can originate as a result of ignorance and lack of information from the side of the expectant, future mother regarding biological and environmental biological risks factors. Motivated by these questions, we asked ourselves ¿What is the relationship existing between the level of knowledge of prenatal risk factors for the prevention of disabilities and personal development of adolescent, pregnant mothers in the Southern Section of Lima? This is a study of the descriptive type and of correlation design performed on a sample of 328 pregnant adolescents between 13 and 19 years of age in the Southern Section of Lima. The results show the existence of a statistically significant, positive and of tall degree correlation between the total risk factors and dangers of prenatal disability and total risk factors personal development. Significant statistical differences were also found between all levels of knowledge of risk factors and dangers of prenatal disability according to age. And lastly, pregnant adolescents present a profile of moderate personal development and a low short level of general knowledge regarding the risks factors and dangers of prenatal disability.<br>Tesis
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Masías, Ynocencio Ysabel, and Ynocencio Ysabel Masías. "Nivel de conocimiento sobre factores de riesgo prenatal para la prevención de discapacidades y desarrollo personal en gestantes adolescentes del Cono Sur de Lima." Doctoral thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2007. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/278.

Full text
Abstract:
El presente estudio se enmarca dentro de la psicología educacional en el enfoque de la promoción y prevención de la salud integral de las adolescentes y de los esfuerzos por reducir los riesgos de discapacidad en el bebé por nacer; que pueden ser generados por el desconocimiento y desinformación sobre los factores de riesgo biológico y ambiental por la futura madre gestante. Motivados por estas interrogantes nos planteamos ¿Qué relación existe entre el nivel de conocimiento sobre factores de riesgo prenatal para la prevención de discapacidades y el desarrollo personal en gestantes adolescentes del Cono Sur de Lima? El estudio es de tipo descriptivo y de diseño correlacional, en una muestra de 328 adolescentes gestantes de 13 a 19 años del Cono Sur de Lima. Los resultados demuestran que existe una correlación positiva alta y significativa entre el total de factores de riesgos y peligros de discapacidad prenatal y el total de factores del desarrollo personal. Se encontró también diferencias estadísticas significativas entre todas las escalas del nivel de conocimiento de factores de riesgos y peligros de discapacidad prenatal según la edad. Por último las adolescentes gestantes presentan un perfil de nivel moderado de desarrollo personal y un perfil de nivel bajo de conocimientos sobre los factores de riesgos y peligros de discapacidad prenatal.<br>This study is framed within educational psychology, focusing on the promotion and prevention of integral health of adolescents and on the efforts to reduce the risk of disability in the baby to be born, same that can originate as a result of ignorance and lack of information from the side of the expectant, future mother regarding biological and environmental biological risks factors. Motivated by these questions, we asked ourselves ¿What is the relationship existing between the level of knowledge of prenatal risk factors for the prevention of disabilities and personal development of adolescent, pregnant mothers in the Southern Section of Lima? This is a study of the descriptive type and of correlation design performed on a sample of 328 pregnant adolescents between 13 and 19 years of age in the Southern Section of Lima. The results show the existence of a statistically significant, positive and of tall degree correlation between the total risk factors and dangers of prenatal disability and total risk factors personal development. Significant statistical differences were also found between all levels of knowledge of risk factors and dangers of prenatal disability according to age. And lastly, pregnant adolescents present a profile of moderate personal development and a low short level of general knowledge regarding the risks factors and dangers of prenatal disability.<br>Tesis
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Barrozo, Mariela, and Graciela Pressiani. "Embarazo adolescente entre 12 y 19 años." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería, 2011. http://bdigital.uncu.edu.ar/5989.

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Abstract:
En los últimos años, el incremento de los índices de maternidad adolescente, es un motivo de preocupación en la provincia de Mendoza, y también a nivel nacional. Santa Rosa, no es la excepción, ya que se observa un gran aumento de casos de embarazo adolescente en los últimos 5 años, con una marcada proporción de crecimiento en la franja etaria de 12 a 15 años y como consecuencia de esto el incremento de problemas relacionados con la maternidad. La maternidad en las adolescentes significa riesgos para la salud de ellas y la de sus hijos, desde que comienza, pues la mayoría son embarazos no planeados ni deseados. Los objetivos de este trabajo son: -Identificar los factores que inciden en el aumento de embarazo en adolescentes entre 12 y 19 años del departamento de Santa Rosa durante el año 2010. -Conocer, qué tipo de información poseen los adolescentes entre 12 y 19 años, sobre sexualidad y métodos anticonceptivos. -Analizar la calidad y cantidad de información que se les brinda en los colegios de nivel EGB3 y Polimodal, del departamento de Santa Rosa, sobre sexualidad y métodos anticonceptivos. La importancia de esta investigación, en el ámbito de enfermería, radica en la necesidad de generar acciones que contengan a la población, desde el punto de vista educativo, tanto para la población adolescente como la población adulta.<br>Fil: Barrozo, Mariela. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..<br>Fil: Pressiani, Graciela. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..
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Anampa, Ancco Mileyne. "Factores protectores del embarazo adolescente en jóvenes primigestas. Instituto Nacional Materno Perinatal. 2018." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12672/7627.

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Abstract:
Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>Identifica los factores protectores del embarazo adolescente en jóvenes primigestas en el Instituto Nacional Materno Perinatal, 2018. Desarrolla un estudio observacional, descriptivo y de corte transversal que utiliza como técnica la entrevista y como instrumento un cuestionario estructurado. El procedimiento para el muestro es no probabilístico. El tamaño de la muestra es de 50 pacientes y fue definido por el criterio de saturación o redundancia de la información. La mayoría de entrevistadas se encuentran entre los 26 a 29 años, son convivientes, de religión católica, han cursado superior técnico, están empleadas y tienen un ingreso mensual superior a 1200 soles. Entre los principales factores protectores intrapersonales de la etapa adolescente se encuentra el haber elaborado un proyecto de vida, aspirar a estudios superiores, el tener una expectativa negativa acerca del embarazo en la adolescencia, recibir información sobre sexualidad y métodos anticonceptivos, usar métodos anticonceptivos. Como factores interpersonales se encuentra el tomar sus propias decisiones, el tener una comunicación asertiva con los padres, tener a quien acudir ante dudas y temores sobre sexualidad y la influencia positiva de las amistades. Dentro de los factores contextuales está el contar con los servicios básicos, las necesidades básicas cubiertas por los padres y el vivir la adolescencia en la costa o zona urbana. Como factor promocional en salud está la participación del personal de salud en la comunidad. Concluye que existen factores protectores intrapersonales, interpersonales, contextuales y promocionales en salud para el embarazo en la adolescencia.<br>Tesis
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Huamaní, Elescano Diana Thalía. "Conocimientos, actitudes y prácticas relacionados en la prevención del embarazo en adolescentes atendidas en el Hospital Nacional Docente Madre Niño “San Bartolomé”, Lima 2017." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12672/7760.

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Abstract:
Publicación a texto completo no autorizada por el autor<br>Prevenir el embarazo en las adolescentes atendidas en el Hospital Nacional Docente Madre - Niño “San Bartolomé”. El estudio es observacional, descriptivo, prospectivo y de corte transversal, cuya muestra estuvo conformada por 309 usuarias. Para las variables cuantitativas se estimaron medidas de dispersión (desviación estándar) y tendencia central (medias) y para las variables cualitativas se estimaron frecuencias relativas y absolutas. Las adolescentes atendidas en el Hospital Nacional Docente Madre - Niño “San Bartolomé” tienen una edad promedio de 16.54 años, grado de instrucción secundaria incompleta (44.7%), estado civil soltera (64.7%), ocupación ama de casa (57%), religión católica (68.9%) y procedencia Lima (76.4%). El 49.2% posee un nivel de conocimiento “medio” sobre la prevención del embarazo, el 29.1% un conocimiento “alto” y el 21.7% un conocimiento “bajo”. En cuanto a las actitudes, el 96.1% tiene una actitud favorable frente a la prevención del embarazo y el 3.9% una actitud desfavorable. Sobre las prácticas para la prevención del embarazo, respecto a las relaciones sexuales el 21% no inició su vida sexual y el 44.3% inicio su actividad sexual sin el uso de métodos anticonceptivos (MAC), en cuanto a los MAC usados, el 34.6% usó método anticonceptivo en la primera relación sexual, y el 23.6% acudió al centro de salud para solucionar problemas de efectos secundarios. En cuanto a la prevención referida a la gestación, el 74.4% de las adolescentes esta o ha estado embarazada y el 65.4% tuvo su primera gestación entre los 15 a 19 años. Respecto a la información recibida, el 54% busco información para evitar una gestación y el 53.1% obtuvo información en un centro de salud. Se concluye que las adolescentes atendidas en el Hospital Nacional Docente Madre - Niño “San Bartolomé” tienen conocimientos sobre la prevención del embarazo de nivel “Medio” a “Alto”, actitudes favorables y prácticas para la prevención del embarazo basadas en la búsqueda de información para prevenir un embarazo y recibir información sobre anticonceptivos o prevención del embarazo.<br>Tesis
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Books on the topic "Embarazo en la adolescencia - Prevención"

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Pantelides, Edith A. Conducta reproductiva y embarazo en la adolescencia. Centro de Estudios de Población, 1992.

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Vila, Margarita Petit. Prevención de la violencia de género en la adolescencia. Icaria, 2011.

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Villa, Roberto Secades. El juego patológico: Prevención, evaluación y tratamiento en la adolescencia. Pirámide, 1998.

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Carmen de la Cuesta Benjumea. Tomarse el amor en serio: Contexto del embarazo en la adolescencia. Editorial Universidad de Antioquia, 2002.

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El "problema" del embarazo en la adolescencia: Contribuciones a un debate. El Colegio de México, 2012.

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Dubious conceptions: The politics of teenage pregnancy. Harvard University Press, 1996.

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Luke, Barbara. Cómo prevenir el parto prematuro: Guía práctica para toda mujer embarazada. Editorial Norma, 1996.

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Luke, Barbara. Cómo prevenir el parto prematuro: Guía práctica para toda mujer embarazada. Editorial Norma, 1996.

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9

Sotelo, María Teresa. El adolescente frente al peligro: Prevención ante situaciones de riesgo. Trillas, 2004.

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10

Cánovas, Guillermo. Adolescencia y drogas de diseño: Éxtasis, píldora del amor, eva, crack, speed, LSD, casper, PCP, ketamina, GHB, ecstacy, nexus-- : inocuas o peligrosas? : qué son y cómo afectan? : cómo detectar el consumo en casa? : la prevención desde la familia. Ediciones Mensajero, 1997.

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Book chapters on the topic "Embarazo en la adolescencia - Prevención"

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González, Angélica Osorio, and Paola Andrea Roa García. "El embarazo adolescente y la adolescencia:." In Ser madre, joven y mujer. Universidad Pedagógica Nacional, 2013. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvfc53j1.4.

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2

Gómez, Inmaculada Nogales, Miguel Jesús Bascón Díaz, and Salvador Chacón Moscoso. "SEXISMO AMBIVALENTE Y ADOLESCENCIA." In La violencia de género en adolescentes y jóvenes: claves para la prevención. Dykinson, 2022. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv2gz3vjh.7.

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3

Vargas Trujillo, Elvia, Ana María del Río González, Marta Carolina Ibarra, Hernán Salamanca, Humberto Cote, and Andrea Carolina Bello. "Los medios de comunicación como aliados en la prevención del embarazo temprano." In Colección General. Universidad de los Andes, 2019. http://dx.doi.org/10.30778/2019.32.

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Mogollón Pulido, Valeria, and Diana Elvira Forero Rodríguez. "Nutrición: riesgos y cuidados en el embarazo." In Prevención de la enfermedad y la muerte en el embarazo y la primera infancia : un aporte desde la psicología del consumidor. Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 2019. http://dx.doi.org/10.14349/9789585234420.4.

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5

Gálvez Pichardo, Antonio. "Actitud.CIBER: programa de intervención para la prevención del ciberbullying en la adolescencia desde el enfoque socioformativo en tiempos de COVID-19." In COVID-19: Retos y oportunidades para la socioformación y el desarrollo social sostenible. Universidad Pablo de Olavide, COCSHAL y Kresearch, 2021. http://dx.doi.org/10.35766/b.rosds.21.05.

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Abstract:
Actualmente, el aumento de programas de intervención para la prevención del uso problemático de la red se ha convertido en una relevante demanda social, ya que se trata de un fenómeno emergente debido al aumento de los medios de comunicación. El propósito es presentar una revisión teórica del ciberbullying en la adolescencia y otras conductas de riesgo asociadas y exponer en profundidad las características metodológicas del programa Actitud.CIBER, implementado en Andalucía (España) como propuesta de intervención social para la prevención de los riesgos derivados del uso de internet y las nuevas tecnologías, así como la relación de dicho programa con la socioformación como enfoque teórico y con la contextualización de los posibles efectos de la implementación del programa en la actual crisis sanitaria del COVID-19.
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6

Mango, Ana Laura Cafaro. "CUANDO EL EMBARAZO OCURRE EN LA ADOLESCENCIA – UNA VISIÓN DESDE LOS ADOLESCENTES VARONES." In Cultura, gênero e sexualidade: Sujeitos, processos sociais e práticas educativas. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.72421141211.

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7

Bernal Castañeda, Mateo. "Bebés prematuros y bebés con bajo peso al nacer : prevención desde el embarazo." In Prevención de la enfermedad y la muerte en el embarazo y la primera infancia : un aporte desde la psicología del consumidor. Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 2019. http://dx.doi.org/10.14349/9789585234420.6.

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8

Albornoz-Arias, Neida, Rina Mazuera-Arias, Myriam-Teresa Carreño-Paredes, et al. "Adolescencia, sexualidad, fecundidad y embarazo. Una mirada en el departamento Norte de Santander y estado Táchira." In Adolescencia: Su relación con la familia, educación y sexualidad. Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2018. http://dx.doi.org/10.17081/bonga.2817.c1.

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9

Forero Rodríguez, Diana Elvira, Laura Marcela Torres, and Laura Sofía Rodríguez. "La morbimortalidad materno-infantil y su prevención." In Prevención de la enfermedad y la muerte en el embarazo y la primera infancia : un aporte desde la psicología del consumidor. Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 2019. http://dx.doi.org/10.14349/9789585234420.1.

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10

García Ayala, Diana Paola. "Obesidad, desnutrición y hábitos saludables en el embarazo." In Prevención de la enfermedad y la muerte en el embarazo y la primera infancia : un aporte desde la psicología del consumidor. Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 2019. http://dx.doi.org/10.14349/9789585234420.5.

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Conference papers on the topic "Embarazo en la adolescencia - Prevención"

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"CONSUMO DE TABACO Y TRASTORNO DE JUEGO EN LA ADOLESCENCIA: ¿CUESTIÓN DE JUEGO O CUESTIÓN DE EDAD?" In 23° Congreso de la Sociedad Española de Patología Dual (SEPD) 2021. SEPD, 2021. http://dx.doi.org/10.17579/sepd2021o046.

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Abstract:
El tabaco se ha relacionado tradicionalmente con el juego y el trastorno de juego. Sin embargo, no hay muchos trabajos que analicen el consumo en los diferentes tipos de juego. Los principales objetivos de este trabajo son describir las diferencias en el consumo de tabaco entre los juegos tradicionales y el juego online, así como en adolescentes menores de edad y mayores de edad, ya que tanto el tabaco como el juego están prohibidos para los menores de 18 años. Material y métodos: se realizó un estudio con 5.769 estudiantes de entre 15 y 19 años (48,0% mujeres, 52,0% hombres) escolarizados en el municipio de Valencia, a los cuales se les aplicó el programa de prevención de adicción al juego Ludens durante los años 2016 al 2020. Se les administraron escalas en las que se evalúa tanto el trastorno de juego como el consumo de tabaco. Resultados: el 67% de los jugadores patológicos y el 33,3% de los jugadores de riesgo consume tabaco, lo cual contrasta con el 20% en el caso de los adolescentes que no tienen problemas con el juego. Pese a ello, existen notables diferencias en función del tipo de juego, así como entre menores de edad y mayores de 18 años. Los resultados se interpretan en función de las características de los juegos y de la función que cumple el tabaco en los adolescentes.
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Chóliz, Mariano, and Francisco Bueno. "CONSUMO DE ALCOHOL Y TRASTORNO DE JUEGO EN LA ADOLESCENCIA: ¿CUESTIÓN DE GÉNERO?" In 23° Congreso de la Sociedad Española de Patología Dual (SEPD) 2021. SEPD, 2021. http://dx.doi.org/10.17579/sepd2021o037.

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Abstract:
El consumo de alcohol y el juego son dos de las conductas adictivas que presentan una relación más estrecha, ya que los efectos de su consumo se retroalimentan mutuamente. Este fenómeno se ha constatado tanto en estudios clínicos como epidemiológicos. Los principales objetivos son si esta relación ocurre en adolescentes en todos los juegos por igual y si hay diferencias en función del género. Material y métodos: se realizó un estudio con 5.634 estudiantes de entre 15 y 19 años (48,2% mujeres, 51,8% hombres) escolarizados en el municipio de Valencia, a los cuales se les aplicó el programa de prevención de adicción al juego Ludens durante los años 2016 al 2020. Se les administraron escalas en las que se evalúa tanto el trastorno de juego como el consumo de alcohol. Resultados: el 67% de los jugadores patológicos consume alcohol, siendo especialmente relevante en el caso del juego online. En esta comunicación se describe la frecuencia de consumo de alcohol en los diferentes tipos de juego y se analizan las diferencias existentes en función del género.
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Chóliz Montañés, Mariano, Marta Marcos Moliner, and Francisco J. Bueno Cañigral. "Comorbilidad entre adicción al juego de azar online y consumo de sustancias en adolescencia." In 22° Congreso de la Sociedad Española de Patología Dual (SEPD) 2020. SEPD, 2020. http://dx.doi.org/10.17579/sepd2020o022.

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Abstract:
La relación entre juego patológico y consumo de sustancias es conocido dentro de la literatura científica, especialmente alcohol y tabaco. Las nuevas modalidades de juego online tienen unas características diferentes a las del juego tradicional, tanto en el diseño de los juegos como en el contexto en el que se presentan y la población a la que se dirigen, que son principalmente los jóvenes y adolescentes. Las hipótesis de este trabajo son que el juego está relacionado con el consumo de sustancias y que este es más elevado entre quienes presentan indicadores de adicción al juego. El procedimiento utilizado consistió en el pase de varios cuestionarios en el marco de la aplicación del programa de prevención de la adicción al juego, Ludens implementado por el Plan Municipal de Drogodependencias de Valencia a 3.500 adolescentes escolarizados de entre 15 y 19 años. Las variables que se analizaron fueron la frecuencia de los diferentes juegos, la adicción al juego evaluada por el NODS y frecuencia de las principales sustancias consumidas en la adolescencia. Se presentan y se discuten los resultados obtenidos.
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"TÓXICOS EN LA ADOLESCENCIA, ABSENTISMO Y AISLAMIENTO SOCIAL: A PROPÓSITO DE UN CASO." In 23° Congreso de la Sociedad Española de Patología Dual (SEPD) 2021. SEPD, 2021. http://dx.doi.org/10.17579/sepd2021p133s.

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Abstract:
El abuso de sustancias está relacionado con un incremento de la mortalidad y morbilidad, con importante repercusión en la salud física y mental. La gravedad se ve incrementada cuando el inicio de consumo comienza en la adolescencia y sus consecuencias se extienden al ámbito familiar y a la escolarización. Se expone un caso clínico de un adolescente de 13 años, sin antecedentes relevantes médicos ni psiquiátricos, que inicia el seguimiento en la Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil por clínica depresiva y absentismo escolar del que estaban alertados los servicios sociales. Durante el seguimiento el paciente señala un consumo concomitante de alcohol, tabaco, cannabis, cocaína y MDMA de un año de evolución. El cuadro clínico consistía en hipotimia, con un ánimo escasamente reactivo, intensa ansiedad psíquica, aislamiento social, apatoabulia y anhedonia, así como alteración en los biorritmos. Tras el progresivo agravamiento clínico con la aparición de restricción alimentaria, potomanía, exceso de ejercicio físico y la sospecha de incumplimiento terapéutico, así como de baja adherencia al recurso asistencial, se decide realizar un abordaje multidisciplinar e integral. Se instaura tratamiento antidepresivo y antipsicótico, se trabaja en coordinación con el colegio y se realiza un abordaje familiar, así como controles de tóxicos en orina. El abordaje de la patología dual resulta especialmente complejo en el caso de los adolescentes tanto por la posible evolución clínica desfavorable como por la repercusión a todo su entorno, especialmente familiar y escolar. Es preciso realizar un trabajo multidisciplinar coordinado que incluya de forma activa especialmente a la familia y al centro de estudios del adolescente de manera que sea posible abordar de forma precoz y eficaz al adolescente y a toda la problemática que le rodea buscando una prevención de recaídas en el futuro.
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"LA PSICOSIS COMO PASO A LA EDAD ADULTA. CASO CLÍNICO." In 23° Congreso de la Sociedad Española de Patología Dual (SEPD) 2021. SEPD, 2021. http://dx.doi.org/10.17579/sepd2021p134s.

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Abstract:
1. Objetivos Se comparte un caso clínico de patología dual en la adolescencia. El interés por este caso surge de las diferen­tes teorías sobre el origen de la psicosis y, en especial, de la psicosis en la adolescencia. A propósito del caso ex­puesto se pretende reflexionar sobre el tratamiento y abordaje de estos pacientes, así como de la prevención y detección precoz. 2. Material y métodos Se presenta el caso clínico de un varón de 17 años de edad que debuta con un cua­dro caracterizado por sintomatología psicóti­ca aguda de contenido místico y alteraciones conductuales asociadas. En su historia del de­sarrollo, no se recogen problemas relevantes y carece de antecedentes psiquiátricos previos al episodio. Se realiza prueba de imagen (TAC cerebral),analítica completa, serologías. Vive en un núcleo rural con su familia de origen, bien integrado en el grupo social. Refiere inicio del consumo de cannabis a una edad precoz (13a) aumentándose de manera drástica durante el periodo de pandemia. (16a) El paciente requiere un ingreso hospitalario prolongado ante la escasa respuesta inicial a antipsicóticos (aripiprazol oral 30mg/día, olanzapina oral 20mg/día) y la importante repercusión emocional de la propia experiencia psicótica. Se detectan dificultades en la vinculación terapéutica y posible abandono al alta, tanto por parte del paciente como de la familia. 3.Resultados y conclusiones Los adolescentes con una patología dual requieren de una intervención precoz, integrada y continuada a lo largo de proceso de enfermedad, considerando el auge en la prevalencia de dichos trastornos.
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"NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES CON DIAGNÓSTICO DE PATOLOGÍA DUAL- LA EXPERIENCIA DE LA UNIDAD DE NIÑEZ DE LA SECRETARÍA DE INCLUSIÓN SOCIAL, FAMILIA Y DERECHOS HUMANOS DE LA CIUDAD DE MEDELLÍN." In 23° Congreso de la Sociedad Española de Patología Dual (SEPD) 2021. SEPD, 2021. http://dx.doi.org/10.17579/sepd2021o051.

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Abstract:
El municipio de Medellín ha constituido como tarea fundamental la protección de las niñas, niños y adolescentes, busca a través de diferentes estrategias prevenir todas las vulneraciones a las que puedan estar expuestos. Entre las situaciones a las cuales se ha puesto especial interés para su prevención y atención tiene que ver con la población consumidora y abusadora de sustancias psicoactivas, para esto, se han desarrollado acciones enmarcadas en la política Pública de Infancia y Adolescencia y el acuerdo 051 de 2009, este busca la prohibición de la venta y consumo de pegantes o similares a las niñas, niños y adolescentes. La problemática del consumo de sustancias psicoactivas ha ido en aumento generando, otras situaciones de vulneración de derechos, como son la deserción escolar, la explotación sexual comercial (ESCNNA). Para el caso de la problemática Dual a partir del año 2010 la ciudad de Medellín implementa un programa de atención para este tipo de problemática. En la actualidad se continua con la implementación de un proceso para el acompañamiento a niñas, niños y adolescentes con diagnóstico de patología dual, siendo importante nombrar que el consumo de sustancias psicoactivas, constituye un complejo fenómeno que tiene consecuencias adversas en la salud individual, en la integración familiar y en el desarrollo y la estabilidad social. Los desafíos para la atención a las niñas, niños, adolescentes y jóvenes con este tipo de perfil, requiere de la implementación y sostenimiento de un modelo de atención con componentes de orden biopsicosocial que proporcionen otras posibilidades para ellos, ellas y sus familias, buscando un enfoque holístico que favorezca la garantía de derechos y el desarrollo integral.
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Berrueco Quintero, Maria Asunción. "Dificultades en el diagnóstico de la Psicosis Dual. Estudio sobre la Esquizofrenia Dual, trastorno inducido o primario y vulnerabilidades." In 22° Congreso de la Sociedad Española de Patología Dual (SEPD) 2020. SEPD, 2020. http://dx.doi.org/10.17579/sepd2020o017.

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Abstract:
La elevada frecuencia de la relación entre el trastorno por consumo de substancias (TUS) y los trastornos mentales ha permitido un aumento y evolución de la investigación en este campo, proponiendo que, los trastornos psicóticos y el TUS, están de alguna forma etiopatogénicamente relacionados. Así, es importante el diagnóstico del TUS y detectar otras dimensiones psicopatológicas cuyo diagnóstico es generalmente tardío. Cuando comienzan a surgir los primeros síntomas del trastorno mental, el individuo ya hace consumo regular de sustancias psicoactivas, lo que compromete el diagnostico entre un trastorno primario o inducido así como el éxito del tratamiento. El presente estudio contribuye para una mejor comprensión de la asociación existente entre el TUS y la esquizofrenia, así como la historia de adversidad en la infancia/adolescencia. Se estudió una muestra clínica constituida por 40 sujetos esquizofrénicos duales. Se elaboró la historia clínica integrada y longitudinal mediante la recogida de información sociodemográfica y sobre el objeto de estudio. También, a través de una entrevista estructurada a la madre/padre/familiar, cuidador hace más de 5 años. En general, los resultados indican que el grupo de individuos que fue diagnosticado de esquizofrenia inducida por el consumo de substancias presentaron una mayor exposición a experiencias adversas e desestructuración familiar, entre otras variables estudiadas, que el grupo con esquizofrenia como trastorno primario. Se concluye que es importante la adecuada caracterización y diagnóstico de los pacientes que presentan clínica esquizofrénica y TUS (trastorno inducido o primario), evaluando una serie de factores de vulnerabilidad que están presentes en cada historia clínica individual, e que forman parte del diagnóstico de patología dual. Esto permitirá trazar un plan individualizado de tratamiento integral, así como también intervenir a nivel de la prevención en el medio biopsicosocial en que el individuo se encuentra antes y después de su entrada en la adicción.
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Reports on the topic "Embarazo en la adolescencia - Prevención"

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Vargas, Fanny, and Boaz Anglade. Determinantes y efectos del embarazo en la adolescencia en Centroamérica, República Dominicana y Haití. Inter-American Development Bank, 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003232.

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Abstract:
A pesar de que la fertilidad total ha disminuido en toda América Latina, la fertilidad adolescente continúa siendo de las más elevadas del mundo. Este documento examina las tendencias del embarazo adolescente en Centroamérica, República Dominicana y Haití durante las últimas décadas, así como la trayectoria de los principales determinantes de la maternidad adolescente. El lento descenso de la fertilidad adolescente se relaciona con la alta desigualdad socioeconómica de la región, así como la tendencia a la disminución de la edad del debut sexual, el incremento de la proporción de adolescentes sexualmente activas, la persistencia de las uniones tempranas y la baja pero creciente prevalencia del uso de anticonceptivos modernos. La vasta literatura sobre las consecuencias socioeconómicas y de salud del embarazo en la adolescencia es revisada, y se presenta un análisis no experimental de impacto sobre las madres y sus hijos para los países en cuestión.
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González-Cabrera, C., and JJ Igartua. Formatos narrativos para la prevención del embarazo. Efecto de la modalidad narrativa en las actitudes de prevención. Revista Latina de Comunicación Social, 2018. http://dx.doi.org/10.4185/rlcs-2018-1316.

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3

Rodríguez López, María Josefa, Ramón Aciego de Mendoza y Lugo, Laura Aguilera Ávila, et al. Impacto del COVID-19 sobre el bienestar de la infancia, adolescencia y familias en Canarias: oportunidades para reforzar el sistema de prevención y protección. Fundación General de la Universidad de La Laguna, 2021. http://dx.doi.org/10.25145/r.lmpactocovid.2022.03.

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