Log in

Relevant bibliographies by topics / Emocje / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Emocje.

Journal articles on the topic 'Emocje'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 25 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Emocje.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Waryszak, Małgorzata. "Czy łatwiej jest rozpoznać emocję na podstawie swoistej ekspresji mimicznej czy prozodii?" Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia 31, no. 4 (2019): 219. http://dx.doi.org/10.17951/j.2018.31.4.219-238.

Full text

Abstract:

<p>Istnieją intersubiektywne pozajęzykowe środki ekspresji emocji. Człowiek poznaje je poprzez uczestnictwo w interakcjach społecznych. Dzięki temu uczy się okazywania swoich emocji w sposób zrozumiały dla innych oraz sam rozpoznaje cudze emocje. Przeprowadzono dwa powiązane ze sobą badania. Pierwsze z nich miało postać internetowej ankiety, w której wzięły udział osoby dorosłe. Ich zadaniem było rozpoznanie, jaką emocję wyraża osoba przedstawiona na realistycznej fotografii. Drugie badanie to test audytywny, w którym wzięli udział studenci kierunku logopedia z audiologią. Nagrania wykor

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Gałuszka, Aleksandra. "Emocje – ich znaczenie i zadania." Journal of Education, Health and Sport 12, no. 1 (2022): 147–59. http://dx.doi.org/10.12775/jehs.2022.12.01.012.

Full text

Abstract:

Emocje są to stany psychiczne, wywołujące określone zmiany fizjologiczne (np. wydzielanie adrenaliny),somatyczne (np. zmiana postawy ciała, mimiczne- mina „smutna” lub „przerażona”), poznawcze (np.pojawienie się myśli o ucieczce na widok groźnego psa), związane z zachowaniem (np. zwiększona czujność, ucieczka).W skład procesu emocjonalnego wchodzą trzy podstawowe komponenty:pobudzenie emocjonalne, prowadzące do zmian mobilizacyjnych w organizmie, uświadomienie sobie znaczenia tych zmian, specyficzne i jakościowe cechy zdarzenia mającego znaczenie dla człowieka. Rodzaje reakcji emocjonalnych: f

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Urbańska, Marta, and Michalina Wróbel. "WPŁYW POZYTYWNYCH I NEGATYWNYCH EMOCJI NA DYSTANS INTERPERSONALNY, OCENĘ ORAZ POSTAWY." Ogrody Nauk i Sztuk 10 (July 28, 2020): 159–68. http://dx.doi.org/10.15503/onis2020.159.168.

Full text

Abstract:

Emocje są związane z wieloma obszarami ludzkiego życia. Wpływają na odbiór rzeczywistości, kształtują postawy i determinują oceny. Przeprowadzone badanie miało sprawdzić, czy emocje w zależności od ich rodzaju (pozytywne lub negatywne) wpływają na dystans interpersonalny. W badaniu wzięło udział 40 osób: 22 kobiety i 18 mężczyzn w wieku od 20 do 51 lat, (M=25 SD=7,48). Analizy korelacji związku emocji z dystansem konwersacyjnym wykazały różnicę na granicznym poziomie istotności statystycznej (t(38) = 1,92; p = 0,06). Oznacza to, że osoby którym indukowano emocje negatywne mogły wykazywać

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Jaros, Agnieszka. "Wzbudzanie emocji samoświadomościowych jako strategia wykorzystywana przez rodziców dorosłych dzieci uzależnionych od alkoholu do wywoływania u nich zmiany zachowania." Studia nad Rodziną 22, no. 4(49) (2018): 33–47. http://dx.doi.org/10.21697/snr.2018.49.4.03.

Full text

Abstract:

Celem artykułu jest przedstawienie jednej ze strategii wykorzystywanych przez rodziców do zaprzestania picia u ich dorosłych dzieci. Strategia ta opiera się na wzbudzaniu emocji samoświadomościowych. Do zilustrowania poruszonej problematyki wykorzystano wywiady swobodne i pogłębione przeprowadzone z rodzicami dorosłych dzieci z problemem alkoholowym. W oparciu o analizę uzyskanego materiału okazało się, że emocje takie jak wstyd i poczucie winy są powszechnie wykorzystywane w relacjach rodziców z ich dorosłymi pijącymi dziećmi. Wzbudzanie takich emocji ma na celu stymulowanie do zaprzestania p

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Miłkowska-Samul, Kamila. "Emocje a skandal polityczny. O sposobach wykorzystania emocji w dyskursie politycznym." Przegląd Socjologii Jakościowej 9, no. 2 (2013): 164–83. http://dx.doi.org/10.18778/1733-8069.9.2.08.

Full text

Abstract:

Celem artykułu jest pokazanie, jakie emocje, w jaki sposób i w jakim celu są wyrażane w ramach dyskursu politycznego, w szczególnym kontekście skandalu politycznego. W świetle wciąż następujących zmian w sposobie uprawiania polityki – związanych w znacznym stopniu z wpływem mediów masowych, Internetu – wyrażanie emocji i kierowanie nimi stanowią jedno z podstawowych narzędzi życia politycznego. Personalizacja polityki, jej mediatyzacja i sensacjonalizacja sprawiają, iż rola emocji w walce o poparcie i władzę jest równie istotna, jak kompetencji i merytorycznej wiedzy. Skandal natomiast jest mo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Sławek-Czochra, Małgorzata. "Wizualne słowniki emocji podczas pandemii COVID-19 w medialnych przekazach artystycznych." Roczniki Kulturoznawcze 12, no. 3 (2021): 57–90. http://dx.doi.org/10.18290/rkult21123-3.

Full text

Abstract:

Niniejsze studium ma na celu zbadanie, jakie emocje były najczęściej komunikowane poprzez sztukę powstałą podczas pandemii oraz jakie nowe symbole emocji, motywy były stosowane w procesie tworzenia. Wykorzystano dwie techniki badawcze: analizę treści oraz metodę Panofsky’ego. Materiał badawczy składa się ze 100 ilustracji z Internetu, uzyskanych po wpisaniu w wyszukiwarce Google słów kluczowych „art and coronavirus”. Najczęściej pojawiającą się emocją był strach, następnie złość, potem smutek, a najrzadziej radość. Artyści uliczni odwoływali się do szerokiej gamy tematów: kultury religijnej, m

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Zarębska, Paulina. "Język ruchu Gaga jako wyraz ukrytej dynamiki emocji." Roczniki Filozoficzne 70, no. 3 (2022): 85–107. http://dx.doi.org/10.18290/rf22703.4.

Full text

Abstract:

W ramach badań nad emocjami w tańcu naukowcy koncentrują się głównie na ich ruchowej ekspresji. Niniejszy artykuł traktuje o konceptualizacji emocji w specyficznej praktyce ruchu — języku ruchu Gaga, stworzonej przez izraelskiego choreografa Ohada Naharina, która jest oparta na ruchowej interpretacji werbalnych instrukcji podczas improwizacji tanecznej. System werbalnej komunikacji odgrywa istotną rolę w praktyce Gaga. Emocje w ruchowych wskazówkach funkcjonują implicite i są ważnym elementem pracy z ruchem i ciałem tancerzy. Istotne w refleksji o funkcjonowaniu emocji w języku Gaga są rozważa

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Doda-Wyszyńska, Agnieszka, and Monika Obrębska. "Zawiść versus uwielbienie, czyli bohaterowie i celebryci zwierciadłem emocji społecznych." Fabrica Societatis, no. 2 (January 1, 2019): 172–89. http://dx.doi.org/10.19195/fs.19.2.172.189.

Full text

Abstract:

W naszych wcześniejszych badaniach (2014–2016) sprawdzałyśmy, jakie wartości są związane ze współczesnymi bohaterami. Teraz, w najbliższej przyszłości, planujemy badać emocje uwalniane przez bohaterów. Ucieleśniają oni istotne kulturowo wartości, które są przywłaszczane przez mechanizmy rynkowe. Oscylacja konkretnego bohatera w obszarze wartości wywołuje wiele emocji. Na przykład, „gwiazdy” i ich fani, w przyspieszonej oscylacji między adoracją i zazdrością, a nawet nienawiścią, tracą poczucie rzeczywistości, ale być może tylko przez to „szaleństwo”, ostateczny cel ludzkiego świata zostaje opó

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Dutkowska, Anna. "Epistemic emotions - what are they and are they exclusive to humans?" Analiza i Egzystencja 64 (2023): 5–23. http://dx.doi.org/10.18276/aie.2023.64-01.

Full text

Abstract:

Najogólniej emocje epistemiczne scharakteryzować można jako emocje, które dotyczą własnych stanów i procesów umysłowych podmiotu oraz związane są z poznaniem i generowaniem wiedzy. Mogą powstawać jako efekt niezgodności poznawczej, która może pojawić się w wyniku nieoczekiwanych informacji, sprzecznych z wcześniejszą wiedzą. Mają one istotny wpływ na eksplorację i generowanie wiedzy o sobie i o świecie oraz na zmiany konceptualne czy wydajność poznawczą. W badaniach eksperymentalnych dotyczących emocji epistemicznych brak jest perspektywy porównawczej. Na pierwszy rzut oka sytuacja ta może nie

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Filipkowski, Janusz. "The problem of instrumentalization of value of security in the contemporary politics." Journal of Modern Science 55, no. 1 (2024): 155–70. http://dx.doi.org/10.13166/jms/185645.

Full text

Abstract:

Cel pracyWskazanie na źródła rosnącej popularności problematyki bezpieczeństwa w realiach współczesnej polityki. Rozróżnienie między bezpieczeństwem a poczuciem bezpieczeństwa jako celami polityki. Wyjaśnienie źródeł zjawiska instrumentalizacji wartości bezpieczeństwa.Materiał i metodyAnaliza systemowa dziedziny polityki, w której ujmuje się ją jako rzeczywistość stanowiącą system powiązanych ze sobą elementów. Wyjaśnieniem jest tutaj natura człowieka oraz natura demokracji i bezpieczeństwa jako celu polityki. Potwierdzeniem przeprowadzonych analiz jest obserwacja zjawisk i procesów polityczny

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Szram, Mariusz. "Teatralna wizualizacja ludzkich emocji jako retoryczny środek perswazji w homiliach Bazylego Wielkiego o ludzkich wadach." Vox Patrum 82 (June 15, 2022): 73–88. http://dx.doi.org/10.31743/vp.13392.

Full text

Abstract:

Przedstawianie różnych stanów emocjonalnych w sposób obrazowy, odwołujący się do wrażeń wzrokowych, charakterystyczny dla spektaklu teatralnego, jest częstą praktyką Bazylego Wielkiego (zm. 379 r.) w jego homiliach o wadach gniewu, zazdrości, bogacenia się i pijaństwa. Przeprowadzona analiza homilii moralnych pozwoliła na wydobycie i omówienie w niniejszym artykule trzech szczególnych retorycznych środków perswazji, które posłużyły kaznodziei do ukazania w sposób obrazowy ludzkich emocji. Są to: 1) wprowadzanie scen dialogowych z udziałem postaci uosabiających krytykowane wady i przejawiającyc

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Peno, Michał. "W kręgu filozofii egzystencjalnej. Uwagi wokół Petera Sloterdijka książki pt. Stres a wolność – artykuł recenzyjny." Rocznik Komparatystyczny 15 (2024): 211–20. https://doi.org/10.18276/rk.2024.15-13.

Full text

Abstract:

Joanna d’Arc pojawia się w świecie Króla Henryka VI Williama Szekspira, w pierwszej części jego najdłuższej sztuki, na mocy prawa boskiego. Jest wysłanniczką niebios. W sztuce tej wiele mówi się o prawie na dworze angielskim i francuskim. Dyskusje, kłótnie, intrygi dotyczą aspiracji do objęcia tronu. Skrajne emocje są wszechobecne. Nie brakuje słów i decyzji podejmowanych pod ich wpływem. Joanna d’Arc wzbudza zarówno pozytywne jak i negatywne emocje. Wypowiada się też explicite na temat lęku. Celem prezentacji jest przedstawienie sytuacji prawnej Joany d’Arc w sztuce Wiliama Szekspira pt. Król

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Tajak-Bobek, Agnieszka. "Przestępczość przeciwko zdrowiu i życiu. Charakterystyka decydenta z perspektywy jakościowej." Ogrody Nauk i Sztuk 13, no. 13 (2023): 128–41. http://dx.doi.org/10.15503/onis2023128.141.

Full text

Abstract:

Cel. W artykule zaprezentowano analizę jakościową dotyczącą decydenta – przestępcy, który złamał prawo przeciwko zdrowiu i życiu, w tym recydywisty penitencjarnego i osoby pierwszy raz skazanej. Zaprezentowane dane dotyczą: motywów działania, emocji w procesie decyzyjnym, oceny swojej osoby, wiedzy pochodzącej z kariery przestępczej, a także planów na przyszłość. Metody badań. Zaprezentowane wyniki, są efektem jakościowej analizy 22 wywiadów pogłębionych, z elementami wywiadu narracyjnego. Wyniki. Jak wynika z badań przestępcy, którzy złamali prawo przeciwko zdrowiu i życiu przejawiali motywy

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Urbaniak, Aneta. "„Emocjonalny rollercoaster” a gotowość do działania bliskich osób zaginionych." Fabrica Societatis, no. 3 (January 1, 2020): 260–79. http://dx.doi.org/10.19195/129175.

Full text

Abstract:

Celem artykułu jest ukazanie emocji ujawniających się w narracjach bliskich osób długotrwale zaginionych. Podstawą empiryczną prowadzonych rozważań są trwające badania własne, których zadaniem jest opis świata społecznego rodzin takich osób ze szczególnym uwzględnieniem kategorii działania. Przedstawione spostrzeżenia i konkluzje pochodzą ze wstępnej analizy siedmiu wywiadów narracyjnych i zostały wsparte wnioskami z dotychczas zrealizowanych badań naukowców brytyjskich i australijskich. Doświadczane emocje skonfrontowano z gotowością do działania poszukiwawczego. W prezentowanej interpretacji

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Bednarek, Zbigniew. "Emocje w komunikowaniu politycznym. Prasowy obraz emocji i polityki na przykładzie marszu 4 czerwca (2023)." Facta Simonidis 17, no. 3 (2024): 225–39. https://doi.org/10.56583/fs.2760.

Full text

Abstract:

Emocje i sposoby ich wyrażania w tekstach publikowanych na łamach prasy są z jednej strony odzwierciedleniem stanowisk ich autorów (dziennikarzy, publicystów, komentatorów, właścicieli gazet, polityków), a z drugiej strony – poprzez komentowanie i przedstawianie takiego, a nie innego zagadnienia za pomocą językowego obrazu świata – konstruują obraz świata współczesnego, niekiedy też rekonstruują przeszłość i kształtują zbiorowe emocje. Te z kolei na drodze swoistego sprzężenia zwrotnego ponownie kształtują politykę. Szczególnie interesujące okazuje się skonfrontowanie tekstów na ten sam temat

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

CZUBA, Beata, and Marek JAWOROWICZ. "SOCIAL EMOTIONS REGARDING THE CONFLICT IN UKRAINE." National Security Studies 5, no. 1 (2014): 383–401. http://dx.doi.org/10.37055/sbn/135205.

Full text

Abstract:

W artykule przedstawiamy wyniki badań opinii studentów Wojskowej Akademii Technicznej na temat konfliktu na Ukrainie w kontekście ich poczucia bezpieczeństwa osobistego oraz emocji, które odczuwane są w związku z doniesieniami medialnymi w tej sprawie. W zglobalizowanym świecie kształtowanie społecznych emocji odbywa się głównie poprzez media. Globalizacja sprzyja powstawaniu niepewności. Autorzy artykułu zakładają, że emocje mają nie mniejszy wpływ na postawy niż wiedza o rzeczywistości, a nawet są od wiedzy niezależne. Badanie dynamiki emocji może przynosić interesujące wnioski na temat zmia

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Kozak, Piotr. "Emocje epistemiczne i normatywność albo o tym jak pokochać teorię znaczenia." Studia Philosophiae Christianae 54, no. 1 (2019): 121. http://dx.doi.org/10.21697/2018.54.1.15.

Full text

Abstract:

Celem artykułu jest omówienie zagadnienia treści i funkcji tzw. emocji epistemicznych, takich jak poczucie poprawności i niepoprawności. Twierdzę, że odpowiednie wyjaśnienie tych ostatnich powinno uwzględnić ich nie-metareprezentacyjny, niedykursywny i pozbawiony kryteriów charakter. W nawiązaniu do zagadnienia tzw. normatywności pierwotnej i problemu kierowania się regułą twierdzę, że możemy powiązać emocje epistemiczne z teorią znaczenia i argumentuję, że pewna klasa emocji epistemicznych, tj. poczucie poprawności i niepoprawności, stanowi warunek konieczny znaczenia.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Lhotová, Marie Gabriela, and Karolina Diallo. "Mindfulness to Expression of Emotions in Art Creation in Art Therapy." Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia 33, no. 3 (2020): 279. http://dx.doi.org/10.17951/j.2020.33.3.279-289.

Full text

Abstract:

<p>Opisane badanie dotyczy ekspresji emocji w sztukach plastycznych w aspektach pozwalających na lepsze zrozumienie procesu twórczego jako sposobu poznawania emocji człowieka. Bazę teoretyczną stanowi podejście psychoterapeutyczne arteterapii projekcyjno-interwencyjnej. Ramy ideowe tego sposobu opieki psychoterapeutycznej bazują na interpretacji analitycznej i konkretyzacji pojęciowej dzieł plastycznych. Badanie pilotażowe zmierza do poszukiwania odpowiedzi, w jakim stopniu mogą być odgadywane (interpretowane) emocje wyrażone przez autora zestawu obrazków przez terapeutów i innych odbior

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Kłóś, Adam. "Racjonalny wymiar emocji. Analiza współczesnych koncepcji." Tarnowskie Studia Teologiczne 43, no. 1 (2024): 65–84. http://dx.doi.org/10.15633/10.15633/tst.43104.

Full text

Abstract:

Emocje i racjonalność zdają się stać na dwóch przeciwległych biegunach. Jednak rzeczywistość rzadko rysuje się w czarno-białych odcieniach. Dlatego w praktyce trudno osiągnąć stan czystego rozumu (nieskażonego emocjami i podświadomymi motywacjami). Jednocześnie element racjonalny zdaje się być nieodłączną częścią reakcji emocjonalnej. Celem tego artykułu jest pokazanie ogólnego zarysu kształtowania się współczesnych poglądów na temat racjonalnego i irracjonalnego komponentu emocji. Zagadnienie zostało omówione w kontekście historycznym, a w ostatniej części artykułu zaproponowano schemat, któr

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Gabrysiak, Katarzyna. "O emocjach w audiodeskrypcji na przykładzie serialu pt. "W głębi lasu"." Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura 16, no. 3 (2024): 51–61. http://dx.doi.org/10.24917/20837275.16.3.5.

Full text

Abstract:

Celem artykułu jest analiza językowa emocji pojawiających się w audiodeskrypcji, która stanowi słowny zapis treści wizualnych w postaci dodatkowej ścieżki dźwiękowej. Emocje są podstawowym elementem w komunikacji werbalnej i niewerbalnej. W filmie, wyrażane za pomocą gestów i mimiki, odgrywają kluczową rolę w pełnej interpretacji między innymi scen dialogowych. Zadaniem audiodeskryptora, będącego pośrednikiem między obrazem a osobą niewidzącą, jest przedstawienie obserwowanych emocji za pomocą środków językowych dostępnych w danym systemie językowych. Baza danych zawierających gotowe konstrukc

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Nowaczyk, Adrian, and Lidia Jackowska-Strumiłło. "ROZPOZNAWANIE EMOCJI W TEKSTACH POLSKOJĘZYCZNYCH Z WYKORZYSTANIEM METODY SŁÓW KLUCZOWYCH." Informatics Control Measurement in Economy and Environment Protection 7, no. 2 (2017): 102–5. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0010.4849.

Full text

Abstract:

Dynamiczny rozwój sieci społecznościowych sprawił, że Internet stał się najpopularniejszym medium komunikacyjnym. Zdecydowana większość komunikatów wymieniana jest w postaci widomości tekstowych, które niejednokrotnie odzwierciedlają stan emocjonalny autora. Identyfikacja emocji w tekstach znajduje szerokie zastosowanie w handlu elektronicznym, czy telemedycynie, stając się jednocześnie ważnym elementem w komunikacji człowiek-komputer. W niniejszym artykule zaprezentowano metodę rozpoznawania emocji w tekstach polskojęzycznych opartą o algorytm detekcji słów kluczowych i lematyzację. Uzyskano

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Kacperczyk, Anna. "Praca nad emocjami jako element aktywności górskiej i wspinaczkowej." Przegląd Socjologii Jakościowej 9, no. 2 (2013): 70–103. http://dx.doi.org/10.18778/1733-8069.9.2.04.

Full text

Abstract:

W artykule podejmuję problematykę emocji przeżywanych przez wspinaczy w trakcie prowadzonej przez nich działalności górskiej i wspinaczkowej. Chodzi o emocje rozpatrywane nie jako cecha osobnicza lub indywidualna skłonność do przeżywania stanów określonego rodzaju, ale o konkretne doznania emocjonalne doświadczane w trakcie podejmowania działania wspinaczkowego. Przedmiotem rozważań są więc emocje, które nieodłącznie temu działaniu towarzyszą, które je zasadniczo określają, wpływając na jego efekt i stanowiąc jedno z ważnych uwarunkowań działania. Dokonuję przeglądu emocji doznawanych przez uc

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Cichobłaziński, Leszek. "Rola emocji w pracy mediatora w sporach zbiorowych." Przegląd Socjologii Jakościowej 9, no. 2 (2013): 152–63. http://dx.doi.org/10.18778/1733-8069.9.2.07.

Full text

Abstract:

Prezentowany artykuł poświęcony będzie roli emocji w pracy mediatora w sporach zbiorowych między związkami zawodowymi i pracodawcami. Sytuacje konfliktowe często wyzwalają intensywne emocje, które są dla mediatora poważnym wyzwaniem. Główne problemy, jakie wówczas przed nim stają, to: kiedy pozwolić na swobodną ekspresję emocji, nawet negatywnych, a kiedy próbować je łagodzić; na ile mediator może pozwolić sobie na ekspresję własnych emocji, a kiedy starać się je ukrywać. Kolejnym problemem jest ocena stopnia intensywności ujawnianych emocji w kontekście kultury organizacyjnej właściwej danemu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Macheta, Krystian. "Wpływ autorytetu literackiego na emocje odbiorcy podczas czytania poezji – omówienie wyników eksperymentu." Ogrody Nauk i Sztuk 5, no. 5 (2020): 159–64. http://dx.doi.org/10.15503/onis2015.159.164.

Full text

Abstract:

Celem artykułu jest przedstawienie oraz omówienie wyników eksperymentu związanego z percepcją emocjonalną poezji. W badaniu podjęto próbę weryfikacji hipotezy, według której pojawienie się znanego nazwiska kojarzonego jako wielki poetycki talent wpłynie na silniejsze deklaratywne natężenie przeżywanych emocji. Przebadano 110 osób (52 mężczyzn; 58 kobiet) podzielonych na cztery losowo dobrane grupy. Arkusze poszczególnych grup różniły się między sobą nazwiskiem rzekomego autora lub jego brakiem (grupa kontrolna). Wyniki udowodniły, że autorytet wpływa nie tylko na siłę deklarowanych emocji, ale

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Słupianek-Tajnert, Daria. "Emocjonalny obraz katastrofy w Czarnobylu (na materiale "Czarnobylskiej modlitwy" Swietłany Aleksijewicz)." Prace Językoznawcze 21, no. 2 (2019): 175–87. http://dx.doi.org/10.31648/pj.3919.

Full text

Abstract:

„Czarnobylska modlitwa” Swietłany Aleksijewicz to tekst zarówno emotywny, jak i emocjogenny. Ukazana w utworze katastrofa w Czarnobylu przesycona jest emocjonalnością. Emocją dominującą jest strach związany przede wszystkim ze stale obecnym motywem śmierci, dotykającej człowieka, świat przyrody i wytwory ręki ludzkiej. Emocje pozytywne dotyczą przykładowo scalającej roli katastrofy dla narodu białoruskiego bądź też potraktowania katastrofy jako źródła „nowych i mocnych wrażeń”.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Osowiecka, Małgorzata, and Izabella Gacka. "Artysta bez skrzydeł? Regulacja emocji poprzez doświadczenia estetyczne." Ars Educandi, no. 13 (December 1, 2016): 67–74. http://dx.doi.org/10.26881/ae.2016.13.06.

Full text

Abstract:

Sztuka może pomagać radzić sobie z trudnymi doświadczeniami. Sesje arteterapii (leczenia poprzez sztukę) są znanym i skutecznym rodzajem terapii. Jednocześnie obserwuje się tendencje do – wydawać by się mogło – nieefektywnego dla dobrostanu (emocji, nastroju) angażowania się w tworzenie bądź kontakt ze sztuką (na przykład słuchanie smutnych piosenek, ekspresywne pisanie o trudnych przeżyciach). Wielu autorów opisywało, jak regulujemy negatywne emocje. Treści te nie wyczerpywały jednak tematu w odniesieniu do sztuki. W niniejszym artykule zaprezentowano proces regulacji emocji przez sztukę, zwł

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Damski, Przemysław Piotr. "Obecność emocji w polityce zagranicznej państwa. Studium komparatystyczne wilhelmińskich Niemiec oraz Stanów Zjednoczonych w okresie prezydentury Donalda J. Trumpa." Dzieje Najnowsze 56, no. 2 (2024): 179–201. https://doi.org/10.12775/dn.2024.2.08.

Full text

Abstract:

Artykuł zwraca uwagę, iż obecność emocji w polityce zagranicznej państwa nie jest zjawiskiem nowym, lecz miała miejsce także w przeszłości. Wskazano, iż emocje towarzyszyły kreowaniu polityki zagranicznej wilhelmińskich Niemiec i USA doby prezydentury Donalda J. Trumpa na płaszczyźnie wewnątrzrządowej i międzynarodowej. Były one przejawem indywidualnych ludzkich preferencji, jak i świadomym narzędziem politycznym. Ekspresja emocjonalna pozostawała jednak zależna od ram kulturowych czasu i miejsca, w których funkcjonowały.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Gałuszka, Aleksandra. "Emotion - their meaning and tasks." Journal of Education, Health and Sport 12, no. 1 (2022): 147–59. https://doi.org/10.12775/JEHS.2022.12.01.012.

Full text

Abstract:

<strong>Gałuszka</strong> <strong>Aleksandra</strong><strong>. </strong><strong>Emotion</strong> <strong>- their meaning and tasks</strong><strong>. </strong><strong>Journal of Education, Health and Sport. 2022;12(1):</strong><strong>147</strong><strong>-</strong><strong>159</strong><strong>. eISSN 2391-8306. DOI </strong><strong>http://dx.doi.org/10.12775/JEHS.2022.12.01.0</strong><strong>12</strong> <strong>https://apcz.umk.pl/JEHS/article/view/JEHS.2022.12.01.0</strong><strong>12</strong> <strong>https://zenodo.org/record/5865511</strong>           <strong

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Kanasz, Tatiana. "Problematyka emocji w zachowaniach prospołecznych w świetle wybranych teorii społecznych i badań empirycznych." Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica, no. 62 (September 30, 2017): 111–26. http://dx.doi.org/10.18778/0208-600x.62.08.

Full text

Abstract:

Celem artykułu jest przedstawienie zagadnienia współczesnych działań prospołecznych z uwzględnieniem dorobku socjologii emocji oraz perspektywy problemów społecznych. Tezą jest stwierdzenie, że zachowania prospołeczne są zjawiskiem złożonym ze względu na motywy oraz uwarunkowania oraz że istotną rolę w indywidualnej oraz instytucjonalnej dobroczynności odgrywają emocje. Empiryczną implikacją założeń teoretycznych jest analiza zawartości stron internetowych trzech organizacji dobroczynnych o najwyższym poziomie zaufania w Polsce: Fundacji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy, Caritas Polska or

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Łukaszewicz, Barbara. "O nauczaniu wyrażania emocji negatywnych na lekcji języka polskiego jako obcego." Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców 27 (December 23, 2020): 469–82. http://dx.doi.org/10.18778/0860-6587.27.27.

Full text

Abstract:

W artykule przedstawiono najważniejsze aspekty problematyki emocji i ich wyrażania w języku polskim jako obcym i w kulturze polskiej jako obcej. Podstawowe założenie przyjęte w tekście to istnienie potrzeby nauczania sposobów wyrażania emocji – również negatywnych – w językach i kulturach obcych. Bez wiedzy na temat możliwości komunikowania przeżyć psychicznych uczący się nie mają pewności, czy w sposób zrozumiały i adekwatny do sytuacji potrafią komunikować np. złość, zdenerwowanie czy strach. Zagadnienie osadzono w kontekście interdyscyplinarnym, uwzględniając dorobek autorów postrzegających

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Lis, Aleksandra, and Radosław Rybkowski. "Emocje w królestwie racjonalności. O roli emocji w działaniach krakowskich uczelni." Intercultural Relations 6, no. 1(11) (2022): 41–60. http://dx.doi.org/10.12797/rm.01.2022.11.03.

Full text

Abstract:

EMOTIONS IN THE REALM OF RATIONALITY: THE ROLE OF EMOTIONS IN KRAKÓW’S UNIVERSITIES’ ACTIVITIES The recent research on organizations and management proved that despite the claims of rationality, emotions play an important role in decisionmaking and are set the foundations for organizational culture. The present chapter is the result of research aiming at analyzing organizational culture of selected universities located in Krakow as perceived by the deans. Thanks to the place of Krakow on academic map of Poland, the Authors were able to investigate various types of universities: tradition

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

GASIUL, HENRYK. "ZNACZENIE JĘZYKA W ROZPOZNAWANIU I KATEGORYZACJI STANÓW EMOCJONALNYCH. RELACJA MIĘDZY „JA” I EMOCJAMI W KONTEKŚCIE KULTUROWYM." Studia Psychologica 15, no. 2 (2016): 39. http://dx.doi.org/10.21697/sp.2015.14.2.03.

Full text

Abstract:

Przedkładany artykuł dotyczy analizy znaczenia języka w odczytywaniu stanów emocjonalnych u samego siebie oraz u drugiej osoby. W części pierwszej artykułu autor przedstawia trudności związane z kategoryzacją emocji, będące efektem posługiwania się innymi językami. Dalej dowodzi, że dla zrozumienia emocji kluczowe znaczenie ma szeroko pojęta kultura, której nieodzownym wymiarem jest język, pozwalający nazwać określone stany emocjonalne. Z uwagi na to, że emocje są w sposób szczególny związane z „ja podmiotowym”, podstawową rolę odgrywa rodzaj ukształtowanej struktury umysłowej, określającej ch

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Karbowski, Mariusz. "Resentyment – geneza pojęcia i próba zdefiniowania." Szkice Akademickie 017/2023.07.21 (July 21, 2023): 1–4. https://doi.org/10.5281/zenodo.8173046.

Full text

Abstract:

<strong>Streszczenie</strong>: Autor prezentuje oryginalną perspektywę psychologiczną, ukazując pojęcie resentymentu, które dotyczy negatywnych emocji, takich jak zawiść, zazdrość, nienawiść aż po zemstę. Przedstawia własną definicję tego pojęcia, które wnosi nowe spojrzenie na temat emocji. <strong>Słowa kluczowe</strong>: resentyment, emocje, złość, zawiść <strong>Abstract</strong>: The author proposes a novel approach to contemplating emotions, referred to as ressentiment. Feelings such as envy, jealousy, hatred, and revenge are all negative emotions that can le

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Szubielska, Magdalena. "Rozpoznawanie stanów emocjonalnych na rysunkach dotykowych twarzy przez kobiety i mężczyzn." Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica, no. 20 (May 31, 2016): 59–70. http://dx.doi.org/10.18778/1427-969x.20.04.

Full text

Abstract:

Przedmiotem badania była analiza zdolności osób widzących do rozpoznawania emocji na rysunkach wypukłych (poznawanych za pomocą dotyku). Materiał badawczy stanowiły rysunki męskich oraz kobiecych twarzy wyrażających: szczęście, smutek, strach, zdziwienie, wstręt i gniew. Wyniki wskazują, że kobiety trafniej niż mężczyźni rozpoznają emocje na podstawie eksploracji dotykowej szkiców wyrazów twarzy. W dyskusji poruszono zagadnienie możliwych źródeł ujawnionej w badaniu różnicy płciowej, wskazując na różnice w funkcjonowaniu inteligencji emocjonalnej oraz w specyfice działania wyobraźni u kobiet i

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Krzempek, Monika. "Wykrzykniki a emocje." Stylistyka 30 (December 28, 2021): 307–22. http://dx.doi.org/10.25167/10.25167/stylistyka30.2021.17.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Krzempek, Monika. "Wykrzykniki a emocje." Stylistyka 30 (December 28, 2021): 307–22. http://dx.doi.org/10.25167/stylistyka30.2021.17.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Żórawska, Natalia. "Książki wyzwalają emocje." Tematy i Konteksty 12, no. 7 (2017): 531–35. http://dx.doi.org/10.15584/tik.2017.38.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Musiał, Maciej. "kapitalizm i emocje." Etyka 45 (December 1, 2012): 137–41. http://dx.doi.org/10.14394/etyka.880.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Błaszczyk, Marek. "PSYCHOLOGIA I EMOCJE." Humanistyka i Przyrodoznawstwo, no. 28 (December 6, 2022): 315–24. http://dx.doi.org/10.31648/hip.8523.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Pawłowska, Beata. "Czynniki wpływające na powstawanie i/lub ukrywanie emocji w pracy przedstawiciela handlowego i nauczyciela." Przegląd Socjologii Jakościowej 9, no. 2 (2013): 128–51. http://dx.doi.org/10.18778/1733-8069.9.2.06.

Full text

Abstract:

Celem artykułu jest pokazanie czynników wpływających na powstawanie emocji społecznych, takich jak duma, wstyd, poczucie winy, zażenowanie oraz emocji podstawowych, takich jak smutek, złość, strach, występujących w sytuacji pracy. Czynniki te zostały omówione na przykładzie dwóch grup zawodowych, to jest nauczycieli i przedstawicieli handlowych. Podstawę teoretyczną stanowiły koncepcje zaliczane do nurtu socjologii interakcjonizmu symbolicznego. Szczególnie ważne dla niniejszych rozważań były myśli June Tangney i Thomasa Scheffa. Analizę empiryczną oparto na badaniach autorki przeprowadzonych

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Pankanin, Emilia. "O emocjach w polskojęzycznym i niemieckojęzycznym komentarzu sportowym. Analiza porównawcza elementów językowych nazywających emocje i służących ich wyrażaniu." Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica 58, no. 2 (2024): 227–41. https://doi.org/10.18778/0208-6077.58.2.14.

Full text

Abstract:

Przedmiotem rozważań w niniejszym artykule są elementy językowe nazywające emocje i służące ich wyrażaniu w polskojęzycznym i niemieckojęzycznym komentarzu sportowym. Podstawę materiałową badania tworzy korpus poświadczeń kontekstualnych wyekscerpowanych z transmisji sportowej na żywo Pucharu Świata w narciarstwie alpejskim i biathlonie w sezonie 2023/2024. Analiza materiału badawczego pozwoliła na stwierdzenie, że liczne przykłady ilustrujące udział podobnych emocji w widowisku sportowym świadczą o ich uniwersalnym charakterze. Odnotowane w materiale badawczym różnice zaś wiązać można z popul

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Grochala, Beata. "Język sportu a wyrażanie emocji – nowa (?) perspektywa oglądu." Prace Językoznawcze 21, no. 4 (2019): 19–29. http://dx.doi.org/10.31648/pj.4686.

Full text

Abstract:

Emocje w języku sportu były dotychczas badana przede wszystkim z perspektywy języka komentatorów, zwłaszcza telewizyjnych. W artykule pokazano inne podejście do emocji w języku sportu. Analizie poddano z jednej strony język relacji on-line, z drugiej zaś język kibiców. Ten ostatni uważany jest za brzydki, wulgarny, pełen obraźliwych określeń. Na podstawie napisów na murach i piosenek fanów sportu starano się udowodnić, że nie zawsze tak jest. Tekst stanowi próbę pokazania nowego kierunku w badaniach nad emocjami w języku sportu, a mianowicie uwzględniającego perspektywę szeroko pojmowanego odb

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Tymiakin, Leszek. "Figury afektywne w polskiej piosence." Prace Językoznawcze 26, no. 1 (2024): 181–96. http://dx.doi.org/10.31648/pj.9899.

Full text

Abstract:

W artykule zostały opisane i poparte przykładami chwyty retoryczne, służące eksternalizacji emocji (exclamatio, evidentia, sermocinato i podobna do niego prozopopeja, expolitio oraz similitudo). W piosence, obok głównej roli konstytucyjnej, pełnią one dwa inne zadania: pierwsze wiąże się z nadawcą, drugie – z odbiorcą, przy czym oba wzajemnie się warunkują. Poza funkcją ekspresywną i impresywną, rola wspomagająca przypada funkcjom: amplifikacyjnej, motywacyjnej i estetycznej. Istotne, że na równi z muzyką urodę i wdzięk tych z zasady krótkich, wokalnie wykonywanych utworów funduje użyte w nich

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Jeziński, Marek. "O rezyliencyjnej sile muzyki uwag kilka." Roczniki Humanistyczne 72, no. 12 (2024): 9–23. https://doi.org/10.18290/rh247212.1.

Full text

Abstract:

W niniejszym artykule analizuję, w jaki sposób można interpretować sferę emocji wywołanych przez dźwięki, a więc świat wewnętrznych przeżyć doświadczanych w sytuacjach współdefiniowanych i redefiniowanych przez muzykę. Dźwięki mogą rodzić w ludziach emocje, które w tym artykule są traktowane jako rezyliencyjne strategie adaptacyjne człowieka. Istotnym czynnikiem wpływającym na wytwarzanie emocji jest nie tylko odbiór sfery dźwiękowej, ale też zapamiętywanie bodźców słuchowych oraz reakcja na nie. Sfera kognitywna, stanowiąca podstawę do emocjonalnego pobudzenia, łączy się w tym kontekście ze s

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Sworowska, Anna. "Wykrzykniki jako jednostki wyrażające emocje w przekładzie z języka szwedzkiego na język polski." Prace Językoznawcze 21, no. 3 (2019): 185–202. http://dx.doi.org/10.31648/pj.4441.

Full text

Abstract:

Celem artykułu jest przedstawienie wyników badania przeprowadzonego na równoległym korpusie szwedzko-polskim składającym się ze współczesnych tekstów literackich przetłumaczonych na język polski w latach 2000-2017. Korpus, który powstaje w Pracowni Badań Skandynawistycznych ILS UW jest cały czas rozbudowywany. W badaniu, za pomocą danych równoległych, zostały porównane i przeanalizowane wykrzykniki (szw. interjektioner) występujące w języku szwedzkim (aj, oj, å(h), usch, fy, äsch, ack) oraz ich ekwiwalenty tekstowe w języku polskim. Jedną z funkcji, które pełnią wykrzykniki zarówno w języku po

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Madurowicz, Mikołaj. "Emocje zapisane na mapach." Białostockie Studia Literaturoznawcze, no. 15 (2019): 111–50. http://dx.doi.org/10.15290/bsl.2019.15.08.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Tokarz, Bożena. "Tłumacz, emocje i przekład." Poznańskie Studia Slawistyczne, no. 9 (December 4, 2015): 381. http://dx.doi.org/10.14746/pss.2015.9.23.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Laskowska, Elżbieta. "Emocje w dyskursie publicznym." Poznańskie Studia Slawistyczne, no. 9 (December 4, 2015): 51. http://dx.doi.org/10.14746/pss.2015.9.3.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Figurska, Emilia. "Emocje/uczucia nauczycieli podczas przeprowadzania rozmów z rodzicami/opiekunami podopiecznych." Kultura i Wychowanie 22, no. 2 (2023): 93–105. http://dx.doi.org/10.25312/2083-2923.22_s3ef.

Full text

Abstract:

Polska szkoła przechodzi ciągle przez szereg reform, podczas których nikt nie zastanawia się nad stanem psychicznym nauczycieli oraz nad tym, jak ich wspomóc w radzeniu sobie z problemami, jakie spotykają w pracy. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na emocje/uczucia nauczycieli podczas przeprowadzania rozmów z rodzicami/opiekunami swoich podopiecznych. Nauczyciele odczuwają na swych barkach ciężar edukacji młodego pokolenia, radzenia sobie z przeróżnymi zachowaniami uczniów i ich problemami oraz informowania rodziców o wszystkich postępowaniach ich podopiecznych (i dobrych, i złych). Mało kto

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Filipkowski, Janusz. "Klasyczna i nowoczesna koncepcja kultury politycznej a problem uczuć." Zeszyty Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II 64, no. 3 (2021): 87–109. http://dx.doi.org/10.31743/znkul.11307.

Full text

Abstract:

Jednym z komponentów kultury politycznej są uczucia i emocje. W artykule poruszono problem ich wpływu na jej poziom. W tej kwestii można wyodrębnić dwie główne koncepcje: klasyczną, opartą na klasycznej koncepcji filozofii oraz nowoczesną, opartą na hasłach oświeceniowego racjonalizmu. W koncepcji klasycznej kultura polityczna wymaga, by sfera uczuć i emocji została podporządkowana rozumowi i zasadom wynikającym z rozpoznanej przez ten rozum obiektywnej prawdy. W koncepcji nowoczesnej natomiast, w związku z odrzuceniem idei obiektywnej prawdy, rozum zostaje sprowadzony do roli narzędzia zaspok

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!