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Journal articles on the topic 'Enfant de la rue'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 1 February 2022

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1

Salazar, Guadalupe. "Politiques des enfants de la rue au Chili." Anthropologie et Sociétés 30, no. 1 (October 24, 2006): 75–96. http://dx.doi.org/10.7202/013829ar.

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Abstract:

Résumé Cet article pose la question : « Que représentent les enfants de la rue au Chili, pays censé être le modèle économique de l’Amérique latine? ». Il trace une trajectoire dans laquelle la violence structurelle, inhérente au projet néolibéral imposé aux citoyens chiliens sous le régime autoritaire de Pinochet (1973-1990), a transformé les enfants de la rue, socialement vulnérables, en « criminels en devenir », déviants et indésirables. Malgré leurs bonnes intentions, les institutions étatiques ont étiqueté et socialisé les enfants de la rue en « criminels en devenir », statut qui compromet leur citoyenneté future. Ce « continuum de violence » pervers est cause de la souffrance sociale des enfants de la rue dont les vies sont encastrées dans de multiples formes de violence, structurelle, institutionnelle, symbolique et quotidienne, qui les détruisent. Cet article suggère enfin que les enfants de la rue sont le secret public du néolibéralisme.

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2

Taracena, Elvia. "Enfants de la rue et enfants dans la rue à Mexico." II. L’exclusion dévoilée, no. 34 (October 2, 2002): 101–7. http://dx.doi.org/10.7202/005240ar.

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Abstract:

RÉSUMÉ Cet article fait état d'études menées auprès d'enfants travaillant dans la rue à Mexico, phénomène assez récent dont l'ampleur est difficile à évaluer. Il importe d'opérer une distinction entre les enfants qui travaillent pour contribuer à la survie économique de leur famille et ceux qui, n'ayant plus de liens familiaux, errent et survivent dans la rue. Même dans ce dernier cas, toutefois, les liens sociaux entre pairs sont réels et structurants. Parler d'exclus à propos de ces enfants est, dans ce sens, inapproprié.

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3

Esnard, Monique. "Les enfants de la Rue." Revista Internacional de la Cruz Roja 12, no. 80 (April 1987): 247–48. http://dx.doi.org/10.1017/s0250569x00018793.

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4

Launey, Nicole, and Françoise Millot. "Enfants à la rue en Guyane." Plein droit 64, no. 1 (2005): 20. http://dx.doi.org/10.3917/pld.064.0020.

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5

Charette, Christiane. "Les Livres dans la rue." Documentation et bibliothèques 31, no. 4 (October 26, 2018): 139–45. http://dx.doi.org/10.7202/1052728ar.

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Abstract:

Le nombre croissant d’analphabètes et, dans les quartiers où l’on retrouve les plus démunis, l’indifférence des enfants face à leur bibliothèque sont à l’origine du projet les Livres dans la rue. Pensée et réalisée par la Division des bibliothèques de la Ville de Montréal en collaboration avec l’Opération renouveau de la Commission des écoles catholiques de Montréal, l’expérience vise à rapprocher les livres du vécu des jeunes. Après avoir rappelé les débuts du projet, l’auteure en décrit les différentes activités d’animation et analyse l’influence des Livres dans la rue auprès des jeunes lecteurs.

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6

Archambault, Mathilde, Morgane Siri, and Guillaume Lardanchet. "Enfants dans la rue : en France aussi !" L'Autre 17, no. 3 (2016): 356. http://dx.doi.org/10.3917/lautr.051.0356.

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7

Lallart, Marie José. "Les enfants de la rue : leurs lois." Savoirs et clinique 4, no. 1 (2004): 59. http://dx.doi.org/10.3917/sc.004.0059.

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8

Basua Babintu Leyka, Mukandu, Mylène Botbol Baum, and Marie-Christine Closon. "Renforcer les capabilités des enfants de la rue." Revue Tiers Monde 207, no. 3 (2011): 189. http://dx.doi.org/10.3917/rtm.207.0189.

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9

Omalete Osako, Hilaire. "Quels intervenants pour les enfants de la rue ?" VST - Vie sociale et traitements 93, no. 1 (2007): 106. http://dx.doi.org/10.3917/vst.093.0106.

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10

Vulbeau, Alain. "Contrepoint - Les enfants de la rue au Gabon." Informations sociales 160, no. 4 (2010): 19. http://dx.doi.org/10.3917/inso.160.0019.

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11

Douville, Olivier. "Comment lesdits enfants des rues habitent la rue." Le Journal des psychologues 383, no. 1 (2021): 29. http://dx.doi.org/10.3917/jdp.383.0029.

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12

Taracéna, Elvia. "Mexico : Les enfants qui travaillent dans la rue." Agora débats/jeunesses 11, no. 1 (1998): 127–38. http://dx.doi.org/10.3406/agora.1998.1593.

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13

Maupu, Anouk, and les enfants de la classe. "Les enfants de Saint-Bruno prennent la rue." Z : Revue itinérante d’enquête et de critique sociale N° 14, no. 1 (April 23, 2021): 96–103. http://dx.doi.org/10.3917/rz.014.0096.

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14

Ferguson, Kristin M. "Responding to children’s street work with alternative income-generation strategies." International Social Work 49, no. 6 (November 2006): 705–17. http://dx.doi.org/10.1177/0020872806069076.

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Abstract:

English Empirical precedents indicate the positive impact of income-generating initiatives on the lives of vulnerable populations around the world. However, there is limited research on such interventions with street-working children. A social development model is proposed for street-working children and their parents as a means to curb child street migration. French L'expérience confirme l'impact positif des initiatives de production de revenus sur la vie des populations vulnérables dans le monde. Toutefois, il existe peu de recherche concernant de telles initiatives auprès des enfants qui travaillent dans la rue. Cette recherche propose un modèle de développement social à l'intention des enfants qui font du travail de rue et de leurs parents afin de faire fléchir la migration des enfants vers la rue. Spanish Precedentes empíricos indican que las iniciativas que generan ingresos tienen un impacto positivo en las vidas de poblaciones vulnerables de todo el mundo. Sin embargo se ha hecho poca investigación sobre tales intervenciones con niños que trabajan en la calle. Se propone un modelo de desarrollo social para estos niños y sus padres, al objeto de disminuir la migración de niños a la calle.

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15

Bernichi, Asmaa. "Enfants de la rue de Casablanca : enfants et adolescents « exilés dehors »." Adolescence T.31 3, no. 3 (2013): 531. http://dx.doi.org/10.3917/ado.085.0531.

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16

Diack, Safietou. "Figures locales de l’« enfant de la rue ». Occupation de l’espace public au Sénégal et réification des catégories institutionnelles." Anthropologie & développement, no. 50 (December 1, 2019): 51–67. http://dx.doi.org/10.4000/anthropodev.821.

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17

Huguenin-Richard, Florence. "La mobilité des enfants à l’épreuve de la rue." Enfances, Familles, Générations, no. 12 (September 10, 2010): 66–87. http://dx.doi.org/10.7202/044393ar.

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Abstract:

Un grand nombre d’aménagements urbains de l’espace public cherche à « pacifier » le trafic automobile afin d’améliorer le cadre de vie (moins de bruit, moins de pollution), de mieux partager la rue entre les différents usagers et surtout d’assurer un bon niveau de sécurité pour les plus vulnérables. C’est le cas des zones 30, une pratique largement développée dans les villes françaises. La question que pose cet article est la suivante. En réduisant la vitesse et le trafic automobile, ces aménagements répondent aussi aux enjeux du transport durable qui vise, entre autres, à promouvoir la marche à pied. Qu’en est-il au sujet plus spécifique de la mobilité des enfants, dont nous savons qu’elle se caractérise pour l’essentiel par une faible part de déplacement autonome et une dépendance marquée à l’automobilisme ? Autrement dit, la mise en zone 30 d’un quartier permet-elle une mobilité plus autonome des enfants et une plus grande pratique de la marche à pied ? Pour y répondre, une série d’observations non participantes a été menée dans différents sites en zone 30 à Paris.

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18

Ott, Laurent. "Le travail de rue, révélateur de l'intérêt des enfants." Journal du droit des jeunes 303, no. 3 (2011): 33. http://dx.doi.org/10.3917/jdj.303.0033.

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19

Gendron, Adeline. "De la rue à l’usine. Les lieux de carbone 14." Globe 11, no. 2 (February 8, 2011): 61–79. http://dx.doi.org/10.7202/1000522ar.

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Abstract:

Carbone 14 est une compagnie de théâtre qui a marqué la scène québécoise avec ses spectacles qui mélangent mime, danse et théâtre. À ses débuts, sous le nom Les Enfants du paradis, elle présentait des spectacles de rue. Puis, en 1981, la troupe participait à l’ouverture d’Espace libre; en 1995, elle inaugurait son propre espace, l’Usine C. Le présent article retrace l’évolution de Carbone 14 et de sa figure centrale, Gilles Maheu, en étudiant ses différents lieux, de la rue à l’Usine C, et les spectacles qui y ont été produits.

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20

Madigand-Tordjman, M. A., P. J. Egler, and J. M. Baleyte. "Perspective relationnelle de l’hallucination de l’enfant et de l’adolescent : à propos de deux cas." European Psychiatry 29, S3 (November 2014): 595–96. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.188.

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Abstract:

IntroductionLa prévalence des hallucinations chez les enfants et les adolescents est de 4,9 % à 9 % [1]. Il s’agit d’un symptôme polysémique dont le repérage précoce reste un enjeu majeur du fait du risque évolutif vers un trouble psychotique cependant rare.ObservationNous rapportons deux cas d’hallucinations auditives et cénesthésiques. Dans le premier cas, une adolescente de 13 ans présentait un syndrome de stress post-traumatique suite à une agression. Les hallucinations survenaient lorsqu’elle était seule dans la rue. L’approche systémique du symptôme mettait à jour un mythe familial de menace. En effet, l’agression renforçait un sentiment ancien de persécution par la société, notamment concernant ses parents handicapés par une surdité congénitale. Dans le second cas, un enfant de 9 ans présentait des hallucinations auditives se manifestant par une mélodie agréable et s’inscrivant dans un contexte de violents conflits entre sa mère et son beau-père. Contemporain d’un repli sur soi et de mouvements anxieux et tristes, ce symptôme semblait également traduire une souffrance familiale.DiscussionConcomitamment à l’amendement des hallucinations, la mise en perspective relationnelle du symptôme a permis de retrouver une vitalité du lien. En effet, par ce premier lien de vulnérabilité établi avec les soignants, les familles ont retrouvé confiance dans leur capacité à s’ouvrir au monde extérieur offrant ainsi une opportunité pour le changement.ConclusionUne vision intégrative tenant compte non seulement des avancées de l’imagerie et des nombreux modèles neurobiologiques et neurocognitifs [2,3], mais aussi du contexte relationnel du patient, semble fondamentale à la prise en charge globale des hallucinations de l’enfant et de l’adolescent.

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Cavagnoud, Robin. "Les adolescents travailleurs ambulants de lima : stratégies familiales de survie et métropolisation en amérique latine." Enfances, Familles, Générations, no. 12 (September 10, 2010): 24–43. http://dx.doi.org/10.7202/044391ar.

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Abstract:

L’objectif de cet article est de montrer comment, dans un contexte de grande précarité, les enfants utilisent la rue comme espace mobilisateur de ressources pour assurer la survie de leur fratrie. Les stratégies qu’ils mettent en oeuvre s’inscrivent dans un contexte sociohistorique de métropolisation massive dont la description permet de saisir l’origine de leur pratique quotidienne dans le sous-emploi urbain. Cet article s’appuie sur une méthodologie résolument qualitative basée sur des études de cas et sur les sociologies de l’enfance et de la précarité. Si le lien entre le travail ambulant des adolescents et la métropolisation de Lima est évidente selon une articulation entre les sphères micro et macrosociologique, cette corrélation n’a de sens que si on la replace par rapport à l’utilisation de la rue comme espace ressources. Dans les trois cas d’adolescents travailleurs étudiés, la rue symbolise à la fois l’espace d’occupation d’enfants pour leur survie et la métropole en expansion.

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Monteiro de Barros, Paula Cristina, Nanette Zmeri Frej, and Maria de Fátima Vilar De Melo. "« Enfants de la rue » : du morcellement à l’émergence du sujet." Recherches en psychanalyse 20, no. 2 (2015): 162. http://dx.doi.org/10.3917/rep.020.0162.

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Castillo González, Eduardo, Élodie Marion, and Mélody Saulnier. "Travail de rue, reconnaissance et citoyenneté : étude d’un cas montréalais1." Service social 61, no. 1 (October 22, 2015): 93–108. http://dx.doi.org/10.7202/1033742ar.

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Abstract:

Résumé Cet article présente l’étude d’un programme de Travail de rue s’adressant aux jeunes en difficultés dans un arrondissement de la ville de Montréal. Le document vise essentiellement la discussion des effets du programme sur la population desservie. La combinaison de méthodes qualitatives et quantitatives a permis de récolter un riche matériau de recherche de même que d’identifier deux sphères de la vie sociale des jeunes sur lesquelles le travail de rue, une pratique de proximité, semble avoir un effet important : le développement d’un sentiment de reconnaissance et l’exercice de la citoyenneté. Qui plus est, les analyses permettent d’entrevoir dans ce milieu l’impact positif de la pratique du travail de rue, cet impact étant davantage perceptible chez les filles que chez les garçons. Enfin, les particularités du travail de rue en tant que pratique d’intervention, son caractère atypique et les stratégies d’intervention qui y sont reliées sont discutées à différents moment dans cet article.

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24

Fontaine, Annie. "Les travailleurs de rue, témoins-acteurs dans les zones grises de la lutte contre l’intimidation." Service social 62, no. 1 (May 6, 2016): 57–71. http://dx.doi.org/10.7202/1036335ar.

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Abstract:

Faisant suite à un mémoire déposé dans le cadre du Forum de lutte contre l’intimidation organisé en 2014 par le gouvernement du Québec, cet article met en lumière comment la position de proximité des travailleurs de rue dans les milieux de vie des jeunes leur permet d’adopter une lecture globale des dynamiques d’intimidation et des conditions sociales dans lesquelles émerge ce phénomène. Cet article témoigne également de la contribution potentielle de ces intervenants hors murs que sont les travailleurs de rue dans la prévention de l’intimidation et dans l’intervention auprès de ceux qui sont impliqués. Enfin, cet article fait ressortir quelques conditions à préserver pour permettre aux travailleurs de rue de jouer pleinement leur rôle dans les zones grises de la lutte contre l’intimidation.

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25

Fortier, Jean, and Shirley Roy. "Les jeunes de la rue et l’intervention : quelques repères théoriques." État des connaissances, no. 27 (April 29, 2011): 127–52. http://dx.doi.org/10.7202/1002360ar.

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Abstract:

Dans cet article, les auteurs s’intéressent à l’intervention auprès de jeunes de la rue et proposent une synthèse des principaux enjeux, tels qu’on les retrouve dans la littérature. Loin de se vouloir une recension exhaustive, ce texte retient les principales critiques adressées aux services offerts aux jeunes de la rue et fait état des propositions d’action pour repenser l’organisation desdits services. Enfin, les auteurs examinent les différents modèles d’intervention auxquels on a recours pour aider ces jeunes en difficulté.

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Sandin, Bengt. "Education, popular culture and the surveillance of the population in Stockholm between 1600 and the 1840s." Continuity and Change 3, no. 3 (December 1988): 357–90. http://dx.doi.org/10.1017/s0268416000004288.

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Abstract:

Le sujet de l'article est l'organisation d'un système scolaire pour les enfants des petites gens dans les milieux urbains suédois entre 1600 et 1850. Il est centré sur la relation entre la socialisation des enfants de basse classe (chez eux, dans la rue et à leur lieu de travail), d'une part et la création de nouvelles écoles, de l'autre. L'analyse du milieu social des écoliers à la fin du 16è siècle permet de mettre en doute certains points de vue antérieurs quant aux fonctions à remplir par l'éducation au début des temps modernes. L'action réciproque entre enfants et l'autorité dans la rue révèle un aspect nouveau de la relation entre les petites et les grandes traditions culturelles dans le contexte de la création de la nation au 16è siècle. Pour les parents et les garçons de la basse classe, l'éducation était en premier lieu une forme de soutien, alors que la création de nouvelles écoles avait un autre but pour les mieux lotis. Ces conflits sont observés jusqu'a la création, au cours du 19è siècle, de deux types d'écoles, une pour chacune des deux classes sociales.

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Morelle, Marie. "Les enfants de la rue à Yaoundé (Cameroun) et Antananarivo (Madagascar)." Autrepart 45, no. 1 (2008): 43. http://dx.doi.org/10.3917/autr.045.0043.

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Kommegne, T., P. Denoux, A. Bernoussi, and E. F. Njiengwe. "Conduites addictives des enfants en situation de rue : interculturation et résilience." L'Encéphale 40, no. 4 (September 2014): 315–22. http://dx.doi.org/10.1016/j.encep.2013.03.014.

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Laclotte, Michel. "L’Institut national d’histoire de l’art." Art Libraries Journal 23, no. 3 (1998): 4–7. http://dx.doi.org/10.1017/s0307472200011056.

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Abstract:

Le projet d’Institut national d’histoire de l’art (INHA) a une longue histoire, qu’il serait trop long de détailler dans le cadre de cet article. Je préfère me réjouir de la bonne nouvelle: l’INHA va enfin voir le jour.L’INHA doit s’installer rue Vivienne et rue de Richelieu, dans une partie des locaux libérés par les Départements des Imprimés et des Périodiques et par certains services de la Bibliothèque nationale de France. Le bâtiment Colbert, rue Vivienne, abritera les activités de recherche et d’enseignement au niveau du 3e cycle, ainsi que les espaces destinés à l’accueil, aux rencontres scientifiques et aux expositions, tandis que la bibliothèque et l’iconothèque documentaire seront rassemblées rue de Richelieu.La Mission interministérielle des Grands Travaux a conduit une étude de programmation. Elle a permis de prévoir, dans le détail, l’utilisation des lieux dans le bâtiment Vivienne et de tracer les grandes lignes d’une implantation de l’Institut dans le quadrilatère Richelieu, à côté des Départements spécialisés de la BnF, appelés à se redéployer: Département des Estampes et de la Photographie, Département des Manuscrits, Département des Cartes et Plans, Département des Monnaies, Médailles et Antiques, Département de la Musique, Département des Arts du spectacle.

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Fernandes, Giselle T., and Michael G. Vaughn. "Brazilian street children." International Social Work 51, no. 5 (September 2008): 669–81. http://dx.doi.org/10.1177/0020872808093344.

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Abstract:

English This article reviews the socioeconomic and political context of substance misuse by street children in Brazil. Although findings are limited, available research reveals an urgent need for implementation of policies for street children. Programs for preventing substance misuse and delinquency are still missing political and infrastructural support. French Cette étude analyse le contexte politique et socioéconomique qui entoure le mauvais emploi de substances par les enfants de la rue du Brésil. Bien que les résultats soient limités, la recherche indique que l'établissement de politiques concernant les enfants de la rue est un enjeu urgent. Il n'y a pas encore de cadre politique et d'infrastructures pour soutenir les programmes de prévention de la consommation et de la délinquance. Spanish Este artículo revisa el contexto socioeconómico y político del fundamento del abuso de niños de la calle en Brasil. Aunque los hallazgos son limitados, la investigación disponible revela una urgente necesidad de implementación de políticas respecto a los niños de la calle. Los programas para prevenir el fundamento del abuso y la delincuencia aún están ausentes de apoyo político e infraestructural.

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De Bruyne, Jacques. "La k: ¿hija natural o "enfant terrible" del alfabeto español ?" Revista de Filología Española 69, no. 1/2 (June 30, 1989): 97–117. http://dx.doi.org/10.3989/rfe.1989.v69.i1/2.391.

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Fontaine, Annie. "L’analyse de la construction culturelle du travail de rue." Nouvelles pratiques sociales 22, no. 1 (May 5, 2010): 63–76. http://dx.doi.org/10.7202/039660ar.

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Abstract:

Se basant sur une recherche doctorale en cours traitant de la construction culturelle du travail de rue, cette présentation explore le potentiel du concept de culture pour analyser les enjeux du renouvellement démocratique des pratiques d’intervention sociale. Une première partie illustre comment la culture permet d’aborder la part de contribution humaine à la pérennisation de leur univers social. Une deuxième partie montre la négociation du sens et des formes qui alimente la reconfiguration et l’adaptation continues du travail de rue. Enfin, une dernière partie éclaire les jeux de frontières identitaires où se dessinent et se renouvellent les adhésions à ces repères partagés.

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Corriveau, Patrice, and Michel Dorais. "Les gangs et la prostitution juvénile au Québec : état des lieux." Revue générale de droit 40, no. 1 (October 17, 2014): 199–217. http://dx.doi.org/10.7202/1026996ar.

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Abstract:

À partir de recherches qu’ils mènent depuis quelques années, les auteurs dressent un portrait des rapports entre garçons et filles dans les gangs de rue, en particulier dans le proxénétisme et dans la prostitution juvénile. Ils montrent, d’une part, comment l’adhésion à un gang de rue répond pour les garçons à un sentiment d’exclusion, à une recherche d’appartenance et de virilité. Ils expliquent, d’autre part, comment les jeunes filles prostituées par ces gangs se retrouvent le plus souvent piégées soit par une dépendance affective, soit par une recherche d’aventure ou d’indépendance, lesquelles sont habilement exploitées par les proxénètes. Sont enfin discutées les séquelles d’un passage dans la prostitution, ce qui fait en sorte que ces jeunes filles ne sont pas des témoins comme les autres lorsqu’elles sont appelées devant les tribunaux. En terminant, est étayée la nécessité de mesures de prévention, que ce soit auprès des jeunes hommes attirés par les gangs de rue ou des jeunes filles susceptibles de devenir leurs victimes.

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Lupitshi Wa Numbi, Norbert. "La rue et le milieu institutionnel : deux univers sociaux « contrastés » dans l'expérience de vie des enfants de la rue à Lubumbashi (RDC)." Présence Africaine 187-188, no. 1 (2013): 277. http://dx.doi.org/10.3917/presa.187.0277.

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Douville, Olivier. "Enfants et adolescents en danger dans la rue : quel diagnostic ? Quelles préconisations ?" Enfances & Psy 67, no. 3 (2015): 65. http://dx.doi.org/10.3917/ep.067.0065.

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Azia-Dimbu, Florentin, Oasis Kodila-Tedika, and Janine Kimboko-Mpesi. "Origine et mode de vie des enfants de la rue à Kinshasa." L'Autre 16, no. 3 (2015): 294. http://dx.doi.org/10.3917/lautr.048.0294.

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Stanciulescu, Elisabeta. "Globalisations idéologiques et pouvoir d'une catégorie vulnérable : les enfants « de la rue »." Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle 39, no. 2 (2006): 69. http://dx.doi.org/10.3917/lsdle.392.0069.

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Kommegne, Théodore, Amal Bernoussi, and Patrick Denoux. "Traumas complexes et identisation : le cas des enfants en situation de rue." L'Évolution Psychiatrique 79, no. 4 (October 2014): 655–66. http://dx.doi.org/10.1016/j.evopsy.2013.09.003.

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Solaz, Anne. "Hippolyte d’Albis, Angela Greulich et Grégory Ponthiere, Avoir un enfant plus tard. Enjeux sociodémographiques du report des naissances, Paris, Rue d’Ulm, Cepremap, 2015, 124 p." Population 71, no. 1 (2016): 175. http://dx.doi.org/10.3917/popu.1601.0175.

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Nguimfack, Léonard. "Groupe de parole et clinique de la violence des enfants de la rue." Psychothérapies 40, no. 2 (2020): 105. http://dx.doi.org/10.3917/psys.202.0105.

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Azia Dimbu, Florentin. "Une étude sur le développement mental des enfants de la rue à Kinshasa." Enfances & Psy 60, no. 3 (2013): 184. http://dx.doi.org/10.3917/ep.060.0184.

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Azia Dimbu, Florentin, and Jean-Baptiste Kakoma N’Dusu. "Enfants de la rue à Kinshasa : être, faire et avoir dans la vie." Empan 110, no. 2 (2018): 112. http://dx.doi.org/10.3917/empa.110.0112.

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Rinaudo, Christian, Marie-Antoinette Hily, and Deirdre Meintel. "Fêtes de rue, enfants d'immigrés et identité locale. Enquête dans la région niçoise." Revue européenne des migrations internationales 16, no. 2 (2000): 43–57. http://dx.doi.org/10.3406/remi.2000.1726.

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Bourreau-Dubois, Cécile, and Bruno Jeandidier. "Que peut-on attendre d'un barème de pension alimentaire pour enfant ?" Revue française d'économie XXVII, no. 4 (2012): 213. http://dx.doi.org/10.3917/rfe.124.0213.

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Dard, Olivier. "De la rue de Rome au Canada français : influences ou transferts ?" Mens 8, no. 1 (February 27, 2014): 7–66. http://dx.doi.org/10.7202/1023147ar.

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Abstract:

Cette contribution s’emploie d’abord à définir ce qu’il faut entendre par maurrassisme en partant du cœur de son expression, la France. En second lieu, il s’agit, en remettant le Canada français en perspective (à travers une comparaison avec la Belgique), de s’interroger sur le degré de pénétration du maurrassisme comme sur sa nature en se demandant si l’on est en présence d’influences ou de transferts culturels et politiques. Enfin, nous montrerons que la vision du Canada français de Charles Maurras et de quelques maurrassiens français est bien davantage conditionnée par leur vision de la France que par un effort d’analyse sur le Canada français lui-même.

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Parazelli, Michel, and Mario Poirier. "Nouveau regard sur la réalité complexe des enfants de la rue en Amérique latine." Nouvelles pratiques sociales 13, no. 1 (2000): 5. http://dx.doi.org/10.7202/000002ar.

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Fagla, Marlène Sergine. "Avec les enfants dans la rue au Bénin : l’expérience de travail de Terres Rouges." psychologie clinique, no. 39 (2015): 74–85. http://dx.doi.org/10.1051/psyc/201539074.

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Stamm, Caroline. "Ruth Pérez López, Vivre et survivre à Mexico. Enfants et jeunes de la rue." Cahiers des Amériques latines, no. 59 (December 31, 2008): 221–23. http://dx.doi.org/10.4000/cal.1193.

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Fredette12, Chantal, and Jean-Pierre Guay. "Définir et mesurer l’adhésion à la culture des gangs de rue." Criminologie 47, no. 2 (September 30, 2014): 295–315. http://dx.doi.org/10.7202/1026737ar.

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Abstract:

L’adhésion à la culture des gangs de rue est au nombre des explications de la grande propension au crime des contrevenants associés à ces groupes. Or, peu de personnes se sont penchées spécifiquement sur l’opérationnalisation du concept. Les objectifs de la présente étude sont de définir la culture de gang, de décrire ses composantes et de proposer une mesure de l’adhésion à la culture de gang. D’abord, l’article présente une recension des écrits sur la culture des gangs de rue. Nous proposons une définition et une opérationnalisation du concept de culture de gang. Ensuite, l’article présente le processus de développement d’une mesure de l’adhésion à la culture de gang (MACg). Enfin, l’article fait état des données préliminaires de la MACg qui a été administrée à 204 contrevenants mineurs et adultes. Les résultats des analyses des calculs des coefficients alpha de Cronbach et des corrélations item-total corrigées révèlent la bonne cohérence interne de la MACg. Une mesure de l’adhésion à la culture de gang présente de nombreuses utilités. Elle contribue, d’une part, aux efforts de résolution des problèmes conceptuels et méthodologiques auxquels se heurte l’étude de l’influence des gangs sur les conduites délinquantes. D’autre part, elle peut servir l’amélioration des pratiques d’évaluation des contrevenants identifiés comme membres de gang.

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Babintu Leyka, Mukandu Basua, and Mylène Botbol-Baum. "Prise en charge des enfants de rue en république démocratique du Congo : proposition d'une alternative éthique." Journal International de Bioéthique 20, no. 1 (2009): 119. http://dx.doi.org/10.3917/jib.201.0119.

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