Journal articles: 'Enfants abandonnés'

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Le Blévec, Daniel. "Sans famille. Orphelins et enfants abandonnés." Cahiers de Fanjeaux 43, no. 1 (2008): 329–47. http://dx.doi.org/10.3406/cafan.2008.1954.

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Hanicot-Bourdier, Sylvie. "La difficile prise en charge de l’enfance abandonnée dans la Biscaye du début du XIX e siècle." Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 19, no. 1 (January 1, 2017): 25–46. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.019.0025.

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Abstract:

La création en 1798 et 1806 de deux maisons d’accueil donne à voir l’impact des lois et des règlements édictés par les autorités royales et provinciales dans la prise en charge des enfants abandonnés d’une région qui conserve une autonomie administrative et financière jusqu’à la fin du xixe siècle. Elle témoigne d’une amélioration des conditions d’existence de l’enfance délaissée biscayenne. Mais, faute de moyens financiers, le sort des orphelins biscayens est, au début du xixe siècle, encore extrêmement précaire. L’ouverture de structures réservées à la seule enfance illégitime concourt à évincer les enfants nés hors mariage de leur foyer d’origine. Elle génère une augmentation des délaissements et paradoxalement la surmortalité de nourrissons que les autorités provinciales sont censées protéger. Elle oblige de surcroît les parents légitimes, qui ne souhaitent pas ou ne peuvent pas conserver leur enfant, à recourir à l’exposition. Aussi, qu’ils soient naturels ou légitimes, l’abandon des plus petits devient, dans la Biscaye du xixe siècle, un fait de société indiscutable.

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Langlois, François. "Les enfants abandonnés à Caen, 1661-1820." Histoire, économie et société 6, no. 3 (1987): 307–28. http://dx.doi.org/10.3406/hes.1987.1454.

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Zemmour-Khorsi, N. "Mères célibataires et enfants abandonnés en Algérie." Journal de Pédiatrie et de Puériculture 7, no. 6 (September 1994): 359–66. http://dx.doi.org/10.1016/s0987-7983(05)80405-0.

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Rollet, Catherine. "Les enfants abandonnés : d'une histoire institutionnelle aux trajectoires individuelles." Annales de démographie historique 114, no. 2 (2007): 7. http://dx.doi.org/10.3917/adh.114.0007.

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Gossage, Peter. "Les enfants abandonnés à Montréal au 19e siècle : la Crèche d’Youville des Soeurs Grises, 1820-1871." Revue d'histoire de l'Amérique française 40, no. 4 (August 20, 2008): 537–59. http://dx.doi.org/10.7202/304491ar.

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Abstract:

RÉSUMÉ Cet article se fonde sur l'examen des archives de la Crèche d'Youville, tenue par les Soeurs Grises ; cette crèche était la plus importante au Québec au 19e siècle. L'institution, fondée en 1754, reçut plus de 15 000 enfants abandonnés entre 1801 et 1870. Il s'agissait le plus souvent de nouveau-nés, dont le taux de mortalité était extrêmement élevé. Le registre tenu par les soeurs indique qu'entre 80 % et 90 % des enfants déposés à la crèche y moururent. L'analyse comporte trois volets. En premier lieu, elle propose une série de définitions et de postulats pour l'étude de ce qui est essentiellement un sujet neuf en histoire canadienne. En second lieu, elle porte sur certaines caractéristiques des 2 385 enfants déposés à la crèche entre 1820 et 1840 : leur âge, leur provenance géographique et le sort qu'ils connurent à la crèche. La dernière partie tente de départager les influences démographiques et socio-économiques sur la courbe des admissions annuelles, qui connaît des hausses marquées entre 1820 et 1871. L'article vise enfin à comprendre le phénomène des abandons d'enfant, ses liens avec les taux d'illégitimité à Montréal et au Québec et sa place au sein des transformations démographiques et socio-économiques du 19e siècle.

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Rivière, Antoine. "La quête des origines face à la loi du secret." Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 11, no. 1 (January 1, 2009): 75–95. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.011.0075.

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Abstract:

Au début de la Troisième République, l’Assistance publique de Paris recueille chaque année environ 3 000 enfants abandonnés. Séparés d’une famille dont ils ne gardent aucun souvenir, ces jeunes grandissent dans l’ignorance de leurs origines, conformément à la loi et à la culture administrative de l’institution. L’identité de leurs parents, les motifs et les circonstances de leur abandon sont pourtant des énigmes qui hantent la plupart d’entre eux, et dont ils imaginent que l’administration détient toutes les clés. Leur correspondance avec le directeur de l’Assistance publique témoigne de cette douloureuse obsession, et laisse apparaître le roman que ces enfants sans famille se sont parfois inventé pour combler les silences de leur histoire personnelle. Elle révèle aussi la diversité des stratégies épistolaires mises en place pour infléchir la règle du secret, ainsi que les circonstances de cette prise d’écriture qui rythme les étapes importantes de leur vie de jeunes adultes : service militaire, majorité, mariage ou naissance de leur premier enfant.

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Mbiya Muadi, F., I. Aujoulat, A. Wintgens, T. Matonda ma Nzuzi, B. Pierrehumbert, S. Mampunza Ma Miezi, and D. Charlier Mikolajczak. "L’attachement chez les enfants abandonnés en institution résidentielle à Kinshasa." Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence 60, no. 7-8 (October 2012): 505–15. http://dx.doi.org/10.1016/j.neurenf.2012.09.002.

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Rollet, Catherine. "Le financement de la protection maternelle et infantile avant 1940." Sociétés contemporaines 3, no. 3 (September 1, 1990): 33–58. http://dx.doi.org/10.3917/soco.p1990.3n1.0033.

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Abstract:

Résumé Résumé : Fondée sur l'étude des documents officiels publiés au J.O., cette reconstitution des dépenses publiques d'assistance en faveur des mères et des enfants montre l'élargissement progressif du champ social investi par la puissance publique à mesure que des lois nouvelles sont votées et que la perception d'un déséquilibre démographique se fait plus vivement sentir. Les sommes dépensées le sont en frais de personnel, en frais d'entretien des enfants abandonnés, mais surtout en frais de primes et allocations. Ceci témoigne d'un réel effort pour assurer à tous les enfants un minimum de protection et de bien-être, tout en sachant que l'effort fourni par les associations privées et les familles, fondamental, échappe presque totalement à notre analyse.

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Goubau, Dominique. "L'adoption d'un enfant contre la volonté de ses parents." Les Cahiers de droit 35, no. 2 (April 12, 2005): 151–72. http://dx.doi.org/10.7202/043278ar.

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Abstract:

L'adoption ne peut, en principe, être prononcée qu'avec le consentement des parents d'origine. Toutefois, lorsque les parents n'ont pas assumé de fait le soin, l'entretien ou l'éducation de leur enfant depuis au moins six mois, cet enfant peut être déclaré judiciairement admissible à l'adoption, malgré le refus de ses parents. L'adoption est donc une des solutions que l'on peut envisager à l'égard des enfants abandonnés par leurs parents. Depuis quelques années, la Cour d'appel du Québec a eu l'occasion de se pencher à plusieurs reprises sur la notion d'abandon et, notamment, sur le fait de savoir si l'abandon involontaire pouvait également ouvrir la porte à l'adoption forcée. Ce problème s'est soulevé de façon particulièrement épineuse dans des cas de mères qui, d'une part, refusent de consentir à l'adoption de leur enfant, mais qui, d'autre part, ne peuvent aucunement s'en occuper elles-mêmes en raison de graves troubles psychiatriques dont elles souffrent. Le présent article souligne le caractère d'autant plus délicat de ces questions qu'elles se situent dans un contexte légal qui ne reconnaît que l'adoption dite « fermée », c'est-à-dire l’adoption qui entraîne nécessairement une rupture totale et définitive des liens entre l'enfant et sa famille d'origine. Après avoir analysé l'origine et la mise en œuvre du mécanisme de la déclaration d'admissibilité à l'adoption, l'auteur conclut que le contentieux entourant l'adoption d'enfants abandonnés devrait être l'occasion de mener une réflexion plus large sur l’institution de l'adoption elle-même.

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Kertzer, David I., and Michael J. White. "Cheating the angel-makers: surviving infant abandonment in nineteenth-century Italy." Continuity and Change 9, no. 3 (December 1994): 451–80. http://dx.doi.org/10.1017/s0268416000002423.

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Abstract:

Jusqu'à la fin du XIXe siècle, dans une grande partie de l'Europe, très nombreux étaient les nourrissons abandonnés qui se retrouvaient dépendant d'un cadre institutionnel. Si une des justifications anciennement avancée pour justifier l'existence de ces institutions avait été qu'elles sauvaient la vie à des créatures autrement condamnées, les réformateurs du XIXe siècle mirent en accusation les maisons pour enfants trouvés, qu'ils disaient n'être plus que des ‘abattoirs’, des ‘chantiers d'infanticide légal’. Dans cet article nous entreprenons d'évaluer dans quelle mesure leurs opinions etaient fondées, à la lumière du cas de l'Hôpital des enfants trouvés de la ville de Bologne, é'tudié pour les années 1809–1870.

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Guimarães Sá, Isabel Dos. "Child abandonment in Portugal: legislation and institutional care." Continuity and Change 9, no. 1 (May 1994): 69–89. http://dx.doi.org/10.1017/s0268416000004173.

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Abstract:

L'abandon d'enfant fait partie intégrante de la législation concernant l'enfance au Portugal au XVIIIe siècle et il est apparenté aux délits d'attentat à la vie, tels l'accouchement clandestin, l'avortement et l'infanticide – l'infanticide était peutêtre relativement répandu, mais c'est bien difficile à prouver. Cet article offre une vue d'ensemble du statut de l'enfant, qu'il soit légitime, illégitime, orphelin ou trouvé. Ensuite il décrit pour le Portugal le cadre légal de l'assistance aux enfants abandonnés. Enfin, il examine les institutions charitables qui s'occupent des enfants trouvés et accorde une attention particulière à l'interaction entre les ‘misericordias’ locales – confréries laïques – et les conseils communaux des grandes villes du royaume et de ses colonies.

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Abreu, Laurinda. "Un destin exceptionnel : les enfants abandonnés au travail (Évora, 1650-1837)." Annales de démographie historique 110, no. 2 (2005): 165. http://dx.doi.org/10.3917/adh.110.0165.

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Marec, Yannick, and Ritsu Motoïke. "Enfants abandonnés, société et politiques sociales à Rouen au XIXe siècle." Études Normandes 37, no. 2 (1988): 32–51. http://dx.doi.org/10.3406/etnor.1988.2766.

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Alloh, D. A., A. N. Oka, R. Koffi, A. Tia, and M. Sie Nome. "Enfants handicapés abandonnés : quel profil dans une pouponnière en Côte d’Ivoire ?" Motricité Cérébrale 42, no. 4 (December 2021): 100–105. http://dx.doi.org/10.1016/j.motcer.2021.10.007.

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Traoré, Kadiatou, Joseph Traoré, A. Ouattara, Souleymane Papa Coulibaly, Pakuy Pierre Mounkoro, Aperou Eloi Dara, Mahamadou Diabaté, et al. "Mali : Étude épidémioclinique des troubles psychiatriques chez les enfants du Centre d’Accueil et de Placement Familial CAPF « Pouponnière »." Psy Cause N° 77, no. 2 (April 5, 2018): 15–18. http://dx.doi.org/10.3917/psca.077.0017.

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Abstract:

l’enfant en institution est proie de beaucoup de problème : Troubles psychoaffectifs, somatiques, psychologiques, psychiatriques etc… L’objectif de cette étude était de déterminer la prévalence des troubles psychiatriques chez les enfants du Centre d’Accueil et de Placement Familial (CAPF). Il s’agissait d’une étude prospective de Mai à juin. Les données ont été collectées sur des fiches d’enquête individuelles préétablies. Elles ont concerné tous les enfants en placement dans le Centre présents lors du passage de l’enquêteur. Durant la période de l’étude, le centre avait en son sein 246 enfants. La tranche d’âge 0 – 3 ans a représenté 93,5 % des 246 enfants. Les garçons étaient les plus représentés avec 53,3 %. Les troubles rencontrés ont été : troubles du langage 1,6 %, déficience mentale 2,4 %, la comitialité 0,8 %, syndrome autistique 0,8 %, association de ces différents troubles 10,1 %, handicap psychique 4,5 %. Les enfants sont retenus au centre dans 97,2 % des cas et abandonnés dans 73,6 % des cas. Nos données témoignent du nombre de cas élevé de troubles psychiatriques dans le CAPF « Pouponnière » au Mali.

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Hamonet, C. "De Vincent de Paul à Robert Debré Des enfants abandonnés et des enfants malades à Paris." Journal de Réadaptation Médicale : Pratique et Formation en Médecine Physique et de Réadaptation 27, no. 2-3 (September 2007): 56. http://dx.doi.org/10.1016/s0242-648x(07)78377-9.

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PALMISTE, Claire Lucienne. "« Qu’on leur donne du pain, de l’instruction et de la foi » : réponse de l’Eglise face aux problèmes des jeunes inadaptés en Guadeloupe (1935-1990)." Bulletin de la Société d'Histoire de la Guadeloupe, no. 179 (November 1, 2018): 3–22. http://dx.doi.org/10.7202/1053505ar.

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Abstract:

L’Oeuvre Saint Jean Bosco, fondée en 1944, était gérée par l’Association Protection de l’Enfance (APE) dont la mission était de protéger les enfants abandonnés et les vieillards et de soulager les infirmes et les malades. Saint-Jean Bosco fut créé à la période charnière de transformation des anciennes colonies françaises en départements d’outre-mer. La mission de l’oeuvre était de « protéger, sauver, éduquer les enfants pauvres : orphelins, délaissés et enfants dévoyés ». Face aux contraintes économiques et sociales sa mission évolua, reflétant la tension entre prérogatives de l’Etat sur les enfants en danger moral et actions caritatives de l’Eglise. En s’appuyant sur les archives diocésaines, cette contribution analysera la singularité de l’Oeuvre Saint Jean Bosco en adoptant une approche diachronique. L’oeuvre se situe à la croisée de plusieurs problématiques : la relation entre le religieux et le séculier en Guadeloupe, les origines et l’évolution de la prise en charge de l’enfance en danger moral avec une prise en compte de l’intérêt de l’enfant, et les conditions qui ont permis le passage d’une structure d’accueil des enfants en danger moral à une structure plus axée sur l’insertion professionnelle des jeunes.

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Mbiya Muadi, F., S. Mampunza, S. Symann, L. Habimana, W. D’Hoore, M. Malengreau, D. Hermans, I. Aujoulat, and D. Charlier-Mikolajczak. "Attachement et développement des enfants abandonnés vivant en institution résidentielle à Kinshasa." Archives de Pédiatrie 21, no. 11 (November 2014): 1159–66. http://dx.doi.org/10.1016/j.arcped.2014.08.037.

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Caroli, Dorena. "Les enfants abandonnés devant les tribunaux dans la Russie pré-révolutionnaire, 1864-1917." Cahiers du monde russe : Russie, Empire russe, Union soviétique, États indépendants 38, no. 3 (1997): 367–85. http://dx.doi.org/10.3406/cmr.1997.2494.

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Fauconnier Chabalier, Martine. "Une pratique singulière : l’attribution de pseudonymes à des centaines d’enfants au milieu du XX e siècle." Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 16, no. 1 (January 1, 2014): 139–58. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.016.0139.

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Abstract:

Durant la première moitié du XX e siècle, en France, plusieurs centaines de milliers d’enfants sont devenus pupilles de l’Assistance publique. La plupart sont des enfants abandonnés par leur mère, le plus fréquemment pour des motifs liés à la misère. Beaucoup portent le patronyme maternel, mais souvent sans le savoir. Nos recherches ont montré qu’en Ille-et-Vilaine, entre 1927 et 1944, des pseudonymes sont donnés à ces enfants, à leur arrivée à l’Assistance. Les familles d’accueil et l’entourage ne les connaissent que sous cette nouvelle identité et les documents ainsi que les correspondances sont établis sous ces nom et prénom de substitution. Leur état civil officiel n’en est pas pour autant modifié et ils retrouvent ultérieurement leur véritable identité. Cette pratique singulière n’est pas générale en France. Elle brouille les pistes et met en lumière la culture du secret qui prévalait dans les services de l’Assistance publique de cette époque.

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Brunet, Guy, Alain Bideau, and Marie-Nolwenn Gerbe. "Vers une insertion sociale ? le mariage des enfants abandonnés à Lyon au XIXe siècle." Annales de démographie historique 104, no. 2 (2002): 161. http://dx.doi.org/10.3917/adh.104.0161.

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23

Mazzoni, Stanislao, and Matteo Manfredini. "Les enfants abandonnés à l'hôpital de Parme (Italie) dans la commune de Pellegrino Parmense." Annales de démographie historique 114, no. 2 (2007): 83. http://dx.doi.org/10.3917/adh.114.0083.

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Bruzulier, Jean-Luc. "Le problème des enfants abandonnés : l'exemple de l'hôpital général de Port-Louis (1770-1789)." Annales de Bretagne et des pays de l’Ouest 96, no. 3 (1989): 313–22. http://dx.doi.org/10.3406/abpo.1989.3332.

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De Vroede, Maurice. "L'ACTION EN FAVEUR DES ENFANTS MORALEMENT ABANDONNÉS EN BELGIQUE, FIN XIXe‐DÉBUT XXe SIÈCLE." Paedagogica Historica 26, no. 2 (January 1990): 161–83. http://dx.doi.org/10.1080/0030923900260209.

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Goubau, Dominique. "La réforme de la protection de la jeunesse : quand l’éducation familiale devient une course contre la montre." Enfances, Familles, Générations, no. 16 (October 22, 2012): 113–23. http://dx.doi.org/10.7202/1012804ar.

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Abstract:

La réforme de la protection de la jeunesse au Québec en 2006 a introduit dans la loi des durées maximales de placement temporaire. L’idée centrale de la réforme est de permettre aux enfants abandonnés ou en voie de l’être, de bénéficier le plus rapidement possible d’un projet de vie permanent qui leur assurera la stabilité nécessaire. Cette nouvelle approche, largement inspirée de la théorie de l’attachement, a été très bien accueillie par les intervenants. Elle représente cependant un défi, tant pour eux que pour les familles car les délais imposent à l’intervention une dimension d’urgence qu’il n’est pas toujours facile de concilier avec les autres principes de la loi.

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Corley, Christopher R. "Errance et abandon : La recirculation des enfants pauvres de Dijon." Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 20, no. 1 (January 1, 2018): 201–18. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.020.0201.

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Abstract:

Des recherches récentes sur les familles européennes du début des temps modernes ont souligné le caractère malléable de ces familles, de même que la mobilité frappante des populations de l’époque préindustrielle. Il semblerait que les ménages reconstitués à la suite du décès ou du départ d’un parent étaient beaucoup plus fréquents que l’on aurait pu le croire. La circulation des jeunes est une composante importante de ces états de fait. Un examen des jeunes circulant autour de l’hôpital général de Dijon au xviiie siècle nous permet d’observer l’émergence de la doctrine in loco parentis au sein des populations préindustrielles. Ce mouvement de jeunes orphelins, abandonnés ou errants, n’est pas nécessairement indicateur d’un échec de la part des familles. À n’en pas douter, les systèmes mis en place pour surveiller et faire circuler ces jeunes constituaient des initiatives collectives capables de tenir compte à la fois des intérêts des plus pauvres familles de Dijon et des résidents les plus privilégiés de la ville.

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Crapanzano, Vincent. "De la colère à l’indignation." Anthropologie et Sociétés 32, no. 3 (April 20, 2009): 121–38. http://dx.doi.org/10.7202/029719ar.

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Abstract:

Résumé Cet article explore la transformation possible de la colère – une émotion – en indignation ou bien outrage – une passion sociale. Se pose ici la question de savoir quand et comment finissent les émotions. On considèrera le rôle attribué à la revanche (Aristote) et au ressentiment (Max Scheler). Cette transformation est traitée à travers l’expérience des harkis, ces Algériens qui prirent le parti des Français durant la guerre d’indépendance d’Algérie, et qui furent massacrés par dizaines de milliers par la population algérienne à travers le pays à l’issue de la guerre. La colère des harkis, abandonnés par les Français, est médiatisée par le sens d’un destin : celui-ci n’est pas partagé par leurs enfants, qui souffrent des blessures des pères sans les connaître exactement, à cause du silence de ces derniers. Pris dans la douleur de leur propre expérience, les enfants vivent ainsi un double traumatisme. En retrait de l’expérience directe, leurs récits et leurs revendications politiques attisent la colère qui sous-tend leur indignation. Y a-t-il une issue? C’est la question que l’on se pose.

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Leung, Angela Ki Che. "L'accueil des enfants abandonnés dans la Chine du bas-Yangzi aux XVIIe et XVIIIe siècles." Études chinoises 4, no. 1 (1985): 15–54. http://dx.doi.org/10.3406/etchi.1985.1020.

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Poussou, Jean-Pierre. "L’effort d’assistance et de secours aux pauvres et aux enfants abandonnés à Bordeaux au XVIIIe siècle." Revue historique de Bordeaux et du département de la Gironde 5, no. 1 (2004): 145–54. http://dx.doi.org/10.3406/rhbg.2004.1454.

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Fabianova, Lenka, and Miriam Sramata. "Aspects psycho-sociaux des enfants abandonnés et orphelins atteints par le VIH/SIDA au Nairobi : une autre face de la pauvreté." Pensée plurielle 16, no. 3 (2007): 207. http://dx.doi.org/10.3917/pp.016.0207.

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Maziarczyk, Anna. "Dire l’enfance aujourd’hui : Berceau d’Éric Laurrent." Roczniki Humanistyczne 68, no. 5 (August 12, 2020): 165–77. http://dx.doi.org/10.18290/rh20685-11.

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Abstract:

Współczesna opowieść o dzieciństwie: Berceau Érica LaurrentaPowieść Berceau Érica Laurrenta, autora kojarzonego z literaturą ludyczną i nietypowym, manierystycznym stylem, wpisuje się w literaturę o charakterze intymistycznym, a jednocześnie wychodzi poza typowe założenia gatunku. Ten autobiograficzny tekst utrzymany w formie pamiętnika opowiada o doświadczeniu adopcji z perspektywy ojca, rzadko spotykanej w literaturze. Koncentruje się przy tym głównie na problematyce dzieciństwa i ukazuje sposób, w jaki wpływa ono na tworzenie się więzi uczuciowych oraz przedstawia jego dwa zupełnie odmienne obrazy: dzieciństwo codzienne, zwykłe a zarazem szczęśliwe oraz przeraźliwie samotne i pozbawione perspektyw dzieciństwo niechcianych dzieci. Niniejszy artykuł analizuje tematyczną i stylistyczną wielowymiarowość autobiograficznego tekstu Laurrenta, którego celem jest nie tyle uwiecznienie osobistych przeżyć, co zwrócenie uwagi na los sierot poprzez ukazanie zasadniczej roli rodziny w życiu zarówno dzieci, jak i dorosłych. Dire l’enfance aujourd’hui : Berceau d’Éric LaurrentConsidéré comme un auteur des fictions ludiques et connu pour son style maniériste, Éric Laurrent se lance, avec Berceau, dans une littérature intimiste, tout en élargissant les enjeux habituels du genre. Texte autobiographique sous forme de journal intime, Berceau raconte l’expérience de l’adoption vue sous la perspective paternelle, rare en littérature. Il privilégie surtout la problématique de l’enfance pour montrer la manière dont s’y tissent des liens affectifs et en fournir deux images contrastées : celle de l’enfance au quotidien, banale mais retentissante de bonheur et celle désespérément solitaire, sans perspectives pour l’avenir que vivent les enfants abandonnés. Le présent article cherchera à saisir la pluridimensionnalité thématique et stylistique du récit de Laurrent dont le principal enjeu consiste moins à perpétuer les expériences personnelles que de plaidoyer en faveur des orphelins en montrant le rôle magistral de la famille dans la vie aussi bien des enfants que des adultes.

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Quincy-Lefebvre, Pascale. "Bruno Carlier, Sauvageons des villes, sauvageons aux champs. Les prises en charge des enfants délinquants et abandonnés dans la Loire (1850-1950)." Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière », no. 10 (October 1, 2008): 208–10. http://dx.doi.org/10.4000/rhei.2982.

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Quincy-Lefebvre, Pascale. "Bruno Carlier, Sauvageons des villes, sauvageons aux champs. Les prises en charge des enfants délinquants et abandonnés dans la Loire (1850-1950)." Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 10, no. 1 (October 1, 2008): 208–10. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.010.0208.

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Leurquin, Eric Claude. "La note américaine." Tradterm 43 (November 22, 2023): 215–22. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2317-9511.v43p215-222.

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Abstract:

1921 Les guerres indiennes sont loin. Leurs survivants ont, pour la plupart, été parqués dans des réserves où ils végètent, misérables, abandonnés à leur sort.Une exception à cette règle : le peuple osage. Il s'est vu attribuer un territoire minéral aux confins de l'Oklahoma. Or ces rochers recouvrent le plus grand gisement de pétrole des États-Unis. Les Osages sont millionnaires, roulent en voitures de luxe, envoient leurs enfants dans les plus prestigieuses universités et se font servir par des domestiques blancs. Le monde à l'envers. Un jour, deux membres de la tribu disparaissent. Un corps est retrouvé, une balle dans la tête. Puis une femme meurt empoisonnée. Et une autre. Plus tard, une maison explose. Trois morts. Qui commet ces assassinats ? Qui a intérêt à terroriser les riches Osages ? Les premières enquêtes, locales, sont bâclées, elles piétinent. C'est pourquoi, après une nouvelle série noire, ce dossier brûlant est confié au BOI (Bureau of Investigation, qui deviendra le FBI en 1935). À sa tête, un très jeune homme. Son nom est Hoover, Edgar J. Hoover. Il veut deux choses. La première: faire toute la lumière sur cette sombre affaire, et il s'en donne les moyens, enquêteurs hors pair, méthodes rigoureuses de police scientifique, mise en fiche de la moindre information. La seconde : le pouvoir. Surtout le pouvoir. Et ce premier coup d'éclat va le lui offrir sur un plateau.

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Grenut, Isabelle. "L’enfant abandonné et sa famille d’origine : quel lien après la séparation ?" Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 19, no. 1 (January 1, 2017): 67–85. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.019.0067.

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Abstract:

Dans les Basses-Alpes, département rural du sud-est de la France, 805 enfants sont admis à l’assistance entre 1874 et 1923, et placés dans des familles nourricières, sous la tutelle de l’administration, incarnée par l’inspecteur départemental. Pour autant, le lien avec leur famille biologique peut ne pas se rompre tout à fait. Ainsi, durant la III e République, les parents peuvent demander des nouvelles de leur enfant, et même le retirer, sous certaines conditions imposées par l’administration. Toutefois, l’Assistance publique encadre tout contact entre parents et enfants avec fermeté, afin de décourager l’abandon par la rupture franche du lien. Pour cette raison peut-être, les filles-mères correspondent assez peu avec les autorités, ou attendent la majorité de leur enfant pour oser le faire. Malgré la rigueur et la sévérité affichées de l’institution, qui impose théoriquement le secret du lieu de placement ou qui prohibe toute correspondance directe, certaines familles parviennent à contourner les règlements, parfois avec la bienveillance complice de ceux qui sont censés les faire respecter.

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Franck Severin Ando, Amalaman. "Milieu Institutionnel, Sexe Et Stabilité Émotionnelle/Névrosisme Chez Des Orphelins Et Enfants Vulnérables Du Fait Du VIH À Abidjan." European Scientific Journal, ESJ 18, no. 14 (April 30, 2022): 116. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2022.v18n14p116.

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Abstract:

Le présent travail évalue l’influence séparée et conjointe de la vie en milieu institutionnel et du sexe sur la stabilité émotionnelle ou le névrosisme chez des orphelins et enfants rendus vulnérables du fait du VIH (OEV). Quatre-vingt-trois (83) sujets âgés de 12-17 ans suivis au Centre Intégré de Recherches Biocliniques d’Abidjan (CIRBA) ont pris part à l’enquête. Ceux-ci ont été soumis à un questionnaire sociodémographique ainsi qu’à l’inventaire de personnalité de H. Eysenck (1971). Les résultats indiquent d’une part, que les adolescents vivant en milieu institutionnel tendent à développer le névrosisme comparativement à leurs homologues vivant avec au moins un membre de la famille. En fait, les premiers se sentent abandonnés par leur famille et leur vie quotidienne est rythmée de rituels liés à la prise en charge du VIH/Sida, notamment les prises du traitement ARV. D’autre part, que les garçons font plus preuve de stabilité émotionnelle par rapport aux filles, car celles-ci se projettent très souvent dans leur vie d’adulte, en considérant la difficulté à avoir un conjoint qui accepte leur sérologie VIH positive. Par ailleurs, les filles vivant en milieu institutionnel connaissent une instabilité émotionnelle par rapport aux garçons qui vivent avec au moins un membre de famille. The present study evaluates the separate and joint influence of institutional life and gender on emotional stability or neuroticism in orphans and children made vulnerable by HIV (OVC). Eighty-three (83) subjects aged 12-17 years followed at the Centre Intégré de Recherches Biocliniques d'Abidjan (CIRBA) took part in the survey. They were subjected to a socio-demographic questionnaire as well as to the personality inventory of H. Eysenck (1971). The results indicate that adolescents living in an institutional setting tend to develop neuroticism compared to their counterparts living with at least one family member. In fact, the former feel abandoned by their family and their daily life is punctuated by rituals related to the management of HIV/AIDS, particularly the taking of ARV treatment. On the other hand, boys are more emotionally stable than girls, because they often project themselves into their adult lives, considering the difficulty of having a spouse who accepts their positive HIV status. On the other hand, girls living in institutional settings experience emotional instability compared to boys who live with at least one family member.

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Carle, Juliette, and Doris Bonnet. "Identité et question des origines dans l’abandon d’enfants au Burkina Faso." Anthropologie et Sociétés 33, no. 1 (August 19, 2009): 141–55. http://dx.doi.org/10.7202/037817ar.

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Abstract:

Résumé Identité et question des origines dans l’abandon d’enfants au Burkina Faso À travers l’étude de situations d’abandon d’enfants « sans père » ou nés de relations dites incestueuses au sein de la population moaga, nous tenterons d’éclairer les représentations identitaires qui entourent ces enfants. La responsabilité qu’a une femme d’un enfant conçu dans le cadre d’une relation prohibée semble se limiter à l’accouchement, tandis que l’homme se voit interdire l’accès à la paternité sociale. Les récits des mères d’enfants « sans père » témoignent par ailleurs de leur impossibilité de conférer à l’enfant une autre identité que celle de bâtard. L’enfant abandonné est assimilé, dans un imaginaire social relativement universel, à un enfant « trouvé ». Ce thème de l’enfant privé d’attache favorise l’absence d’informations sur la filiation originelle de l’enfant. Or, les services sociaux connaissent, bien souvent, les motifs d’abandon et même les noms des parents géniteurs, notamment parce que le consentement de la mère est exigé pour réaliser une adoption plénière. Par ailleurs, si nombre de parents adoptants sont réticents à connaître la parenté d’origine des enfants, beaucoup valorisent le lieu d’origine de l’enfant, son appartenance ethnique ou nationale, une culture, traits sociaux envisagés comme constituant les « racines » de l’enfant.

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Le Boulanger, Isabelle. "Les échanges d'enfants assistés dans les années 1830 : objets, enjeux, bilan. L'exemple des Côtes-du-Nord." Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 14, no. 1 (January 1, 2012): 223–48. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.014.0223.

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Abstract:

Certaines familles pauvres déposent anonymement leur enfant à l’hospice pour demander par la suite qu’il leur soit confié, en tant que famille d’accueil, moyennant rétribution. Pour lutter contre cette pratique, la circulaire du 21 juillet 1827 prévoit des échanges interdépartementaux des enfants assistés afin de priver les auteurs de ces faux abandons de la possibilité de retrouver leurs nourrissons. L’auteure étudie la mise en œuvre de cette politique par le département des Côtes-du-Nord et les raisons sociales et financières de son échec.

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Barbalato, Beatrice. "“Introduzione” au numéro 8 de Mnemosyne." Mnemosyne, no. 8 (October 15, 2018): 24. http://dx.doi.org/10.14428/mnemosyne.v0i8.13863.

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Abstract:

Ad optare, choisir, accueillir volontairement comme un enfant légitime qui ne l’est pas par nature. Un acte électif qui a pris au fil du temps des valeurs et des significations différentes. Les récits sur l’adoption sont présents dans des mythes, des légendes, dans l’Histoire : de Moïse, sauvé des eaux du Nil, à Romulus et Rémus, qu’on dit élevés par une louve, à Brutus enfant adoptif de Jules César. La parentalité acquise a eu, à diverses époques, une signification, un poids, des fonctions particulières, auxquelles correspondaient des lois. D’une manière indirecte des romans, des films, témoignent de l’oscillation de multiples convictions. De l’enfance abandonnée nous trouvons beaucoup de références dans les fables. Aujourd’hui une pléthore d’émissions télévisées sont dédiées avec acharnement aux retrouvailles des parents et enfants biologiques. La possibilité d’identifier l’ADN encourage cette recherche qui permet - dans le cas où une confrontation est possible - d’avoir des certitudes.

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Laugrand, Frédéric B., Jarich G. Oosten, and Üstün Bilgen-Reinart. "La « relocalisation » des Dènès sayisis et des Ahiarmiuts dans les années 1950." Recherches amérindiennes au Québec 41, no. 2-3 (January 20, 2014): 99–116. http://dx.doi.org/10.7202/1021615ar.

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Abstract:

La décision du Gouvernement fédéral, dans les années 1950, de forcer les Dènès sayisis et les Ahiarmiuts à abandonner leur mode de vie nomade dans la toundra pour se sédentariser dans les communautés de Churchill et d’Arviat a eu des conséquences désastreuses. Les Sayasis, qui étaient des chasseurs et des trappeurs compétents, sont devenus un peuple brisé, abandonné à lui-même et acculé à vivre de déchets dans le dépotoir de Churchill. Aujourd’hui, les enfants et petits-enfants de cette génération brisée vivent à Tadoule Lake et continuent à guérir des blessures infligées par plusieurs relocalisations. Les Ahiarmiuts, quant à eux, ont connu une série de relocalisations du lac Ennadai au lac Nelting, puis du lac Ennadai au lac Henik, du lac Henik à Arviat, puis à Rankin Inlet et finalement à Whale Cove, et ils attendent toujours des excuses de la part du Gouvernement fédéral et la reconnaissance des douleurs importantes qu’ils ont dû supporter au cours de toutes ces années. À partir de sources orales et de documents tirés des archives, cet article compare ces deux relocalisations. Il confronte les stratégies, les choix et les décisions de l’administration fédérale aux points de vue et expériences de ces chasseurs de caribou, dont les auteurs soulignent ici la résilience.

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Sheriff, Teresa. "La production d'enfants et la notion de " bien de l'enfant "." Anthropologie et Sociétés 24, no. 2 (September 10, 2003): 91–110. http://dx.doi.org/10.7202/015651ar.

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Abstract:

Résumé RÉSUMÉ La production d'enfants et la notion de « bien de l'enfant » La fonction socialisatrice de l'État s'actualise par un ensemble de lois et d'interventions des spécialistes appartenant à différents organismes. C'est ainsi que la Direction de la protection de la jeunesse (DPJ) participe, non pas uniquement à protéger les jeunes à risque, mais également à la production d'enfants québécois. Cependant, l'actualisation des mesures de protection d'enfants maltraités, abandonnés ou négligés ne se fait pas sans heurts. Quelques exemples de pratiques des intervenants serviront à illustrer le fossé entre les spécialistes et les parents immigrants quand quelqu'un a signalé une situation de danger pour leur enfant. Ces cas permettront de discuter du problème, plus général, de l'éthique appliquée en matière de traitement de la différence et, particulièrement, des difficultés éthiques qui se posent lorsqu'il faut décider de ce qu'il faut faire pour protéger un enfant. Mots clés : Sheriff, éthique, protection, enfance, immigrants

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Mogorović Crljenko, Marija. "Rina KRALJ-BRASSARD, Djeca milosrđa. Napuštena djeca u Dubrovniku od 17. do 19. stoljeća [Les enfants de la miséricorde. Les enfants abandonnés de Dubrovnik du xvii e au xix e siècle], Zagreb-Dubrovnik, HAZU [Académie croate des sciences et des arts], Institut des sciences de l’histoire à Dubrovnik, 2013, 450 p." Annales de démographie historique 132, no. 2 (January 4, 2017): 258–60. http://dx.doi.org/10.3917/adh.132.0247e.

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Coffin, Jean-Christophe. "La disparition de quoi ?" psychologie clinique, no. 46 (2018): 8–19. http://dx.doi.org/10.1051/psyc/201846008.

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Abstract:

L’article suggère que la notion de débilité mentale a scandé la science médico-psychologique tout au long du XXe siècle. Les premières études sur les enfants abordaient régulièrement ce sujet et plusieurs des noms des médecins qui sont entrés dans l’Histoire sont associés à cette notion. Après le deuxième conflit mondial, la débilité mentale est particulièrement explorée dans les années 1960 et elle est popularisé dans le corps social à travers la presse, notamment, et devient un enjeu important pour l’organisation scolaire française. Des critiques de plus en plus importantes s’exprimèrent par la suite et on assista au déclin puis à la disparition du terme dans les années 1980 et suivantes. Les membres des professions médico-psychologiques eux-mêmes ont abandonné le terme plus pour des raisons liées à l’évolution des idées psychopathologiques que sous la contrainte des critiques. Il est important de souligner que les catégories de la déficience mentale ou de la déficience intellectuelle demeurent elles bien présentes et qu’il y a plusieurs raisons de penser que c’est là que se trouve l’ancien enfant débile mental.

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RASOLOFOTSIALONINA, Nambinina Hajamanantena, Madson Avotriaina RASOAMANALINA, Hasina Menja ANDRIAMANJATO, Benjamina Oniarivololona Norosoa RAKOTOA, Evah Norotiana Andriamiakatsoa RAOBELLE, Bertille Hortense RAJAONARISON, and Adeline RAHARIVELO. "Troubles De La Conduite Chez Les Mineurs Incarcères : Prévalence Et Facteurs Déterminants." International Journal of Progressive Sciences and Technologies 34, no. 1 (September 22, 2022): 314. http://dx.doi.org/10.52155/ijpsat.v34.1.4544.

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Abstract:

Résumé – Le trouble de la conduite est défini comme un ensemble de conduites répétitives et persistantes, dans lequel sont bafoués les droits fondamentaux d’autrui ou les normes et règles sociales correspondant à l’âge du sujet. L’objectif de cette étude est de déterminer la prévalence des troubles de conduites des mineurs incarcérés et de décrire les facteurs qui influent sur les comportements de ces enfants. Il s’agit d’une étude descriptive transversale menée du mois de février jusqu’en avril 2018 auprès des mineurs incarcérés au Centre de Rééducation Mandrosoa Ambohidratrimo Antananarivo. Au total, 103 garçons incarcérés ont été inclus dans l’étude. Les troubles de conduites ont été observés dans 72,81 % (n= 75) d’entre eux. L’âge des garçons variait de 9 à 18 ans avec une moyenne d’âge de 14,18 ans. Il existe une liaison statistiquement significative entre la situation monoparentale (p= 0,0068), la non cohabitation des parents avec l’adolescent (p=0,0168), le bas niveau d’instruction du père (p=0,0159) et l’existence de trouble de la conduite. Ce trouble a été surtout constaté chez les garçons abandonnés par leurs parents (p= 0,0303) dont le motif de l’abandon est le divorce (p=0,0124). Par ailleurs, tous les garçons témoins d’une violence conjugale et ceux victimes de négligence présentent significativement des troubles de la conduite. Les troubles de la conduite de l’adolescent incarcéré ne reconnaissent pas un seul facteur étiologique. C’est le cas des facteurs génétiques et des facteurs anténataux.Mots-clés – Adolescent ; Madagascar ; Mineurs ; Trouble de la conduiteAbstract – Conduct disorder is defined as a pattern of repetitive and persistent behavior in which the basic rights of others or age-appropriate social norms and rules are violated. The purpose of this study is to determine the prevalence of conduct disorder in incarcerated juveniles and to describe the factors that influence the behaviors of these children. This is a descriptive cross-sectional study conducted from February until April 2018 among minors incarcerated at the Mandrosoa Ambohidratrimo Antananarivo Rehabilitation Center. A total of 103 incarcerated boys were included in the study. Conduct disorder was observed in 72.81% (n= 75) of them. The ages of the boys ranged from 9 to 18 years with a mean age of 14.18 years. There was a statistically significant relationship between single-parent status (p=0.0068), parents not living with the adolescent (p=0.0168), low level of education of the father (p=0.0159) and the existence of conduct disorder. This disorder was most prevalent among boys abandoned by their parents (p=.0303) whose reason for abandonment was divorce (p=.0124). On the other hand, all boys who witnessed domestic violence and those who were victims of neglect showed significant conduct disorder. Conduct disorder in the incarcerated adolescent does not recognize a single etiological factor. This is the case for genetic and antecedent factors.Keywords – Adolescent; Madagascar; Minors; Conduct disorder.

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Delanos, Marie. "Littérature pour enfants et idéologie en URSS (1920-1935) : l’exemple de El reloj o las aventuras de Petika de Leonid Panteleev." Matériaux pour l’histoire de notre temps N° 149-150, no. 3 (April 17, 2024): 91–96. http://dx.doi.org/10.3917/mate.149.0091.

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En 2021, la Contemporaine a acquis un conte pour enfants, El reloj , écrit par Léonid Panteleev. Bien qu’il s’agisse d’une traduction en espagnol, l’œuvre reste un témoin privilégié des années 1920-1935 en URSS. Son analyse permet de mettre en avant des traits distinctifs de l’époque, tant par le sujet traité (l’enfance abandonnée) que par le contenu idéologique. Deux particularités qui expliquent que l’œuvre soit rapidement tombée dans l’oubli dans son propre pays.

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Jablonka, Ivan. "Agrarisme et Etat-providence. Le travail des enfants abandonnes sous la Troisieme Republique." Le Mouvement social, no. 209 (October 2004): 9. http://dx.doi.org/10.2307/3780126.

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Soares de Souza, Licia. "Labyrinthes de la nouvelle violence urbaine dans les romans québécois." Babel: Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras 2, no. 1 (February 15, 2013): 58–72. http://dx.doi.org/10.69969/revistababel.v2i1.220.

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Dans la littérature, la notion de précarité est maintes fois analysée avec certains lieux communs de notre époque, comme les figures de l’exil et de la pérégrination, nous dit Simon Harel (2007,53). Il ajoute qu’une poétique diffuse de la postmodernité affirme que nos espaces sont éphémères, que nos actions n’ont pas de véritable portée sociale, que le monde des traditions est peu à peu abandonné. Ainsi l’art n’existerait que dans son incomplétude radicale et la négativité serait notre nouvelle appartenance. Cet article analyse l’émergence de la précarité post-moderne dans des romans québécois contemporains qui utilisent des personnages enfants pour signaler les noyaux thématiques de l’incomplétude symbolique de la société québécoise. post-référendaire Les écrivains Sylvain Trudel, Christian Mistral, Marie Gagnon, Henri Lamoureux et Bertrand Gervais réussissent à montrer comment des enfants romanesques évoluent dans une société fragmentée, elle même sans répères, si ce n’est celui de la réussite individuelle basée sur les valeurs de l’argent et du profit.

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Wang, Simeng. "« Enfant abandonné en Chine, puis domestiqué en France? Qu’est-ce que je suis pour eux?! ». Obligations familiales à rebours des enfants migrants d’origine chinoise à Paris." Enfances, Familles, Générations, no. 20 (May 30, 2014): 21–44. http://dx.doi.org/10.7202/1025328ar.

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S’appuyant sur une enquête de terrain effectuée pendant trois ans dans la région parisienne auprès de jeunes d'origine chinoise qui consultent dans le secteur public ou privé de la psychiatrie, cet article1 se focalise sur la relation entre ces derniers et leurs parents, et notamment sur le phénomène des « obligations familiales à rebours ». Il montre comment ces enfants migrants font bénéficier leurs parents de diverses ressources acquises ou liées au pays d’accueil. Au travers d'analyses sur le processus des migrations en deux temps – le délai entre la ou les migrations des parents et celle de l'enfant peut être de plus de dix ans –, l'auteure met d'abord en exergue trois formes d’obligations familiales à rebours : culturelle, économique et administrative, ainsi que leurs logiques sous-jacentes. Ensuite, sont prises en considération les réactions des jeunes concernés par ce phénomène : après avoir décrit leurs réflexions sur le fait de se sentir « obligés » de se mettre à la disposition de leurs parents, l'auteure examine les stratégies qu'ils adoptent pour contourner ces obligations familiales à rebours par l’intermédiaire du monde extérieur (école, travail, lieu de soin, association, etc.) où ils souhaitent ouvrir le champ des possibles.

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Pourbaix, Marie-Noëlle. "L’abandon d’enfants : du Québec à la France en passant par l’Ontario." Revue générale de droit 29, no. 2 (March 18, 2016): 133–207. http://dx.doi.org/10.7202/1035675ar.

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Abstract:

Ce travail porte sur la question de l’abandon d’enfants analysée sous l’angle du droit comparé. Nous avons tenté d’y mettre en relief les différentes interprétations entourant la notion juridique d’abandon et les composantes des systèmes québécois, ontarien et français relativement aux mesures existant pour protéger l’enfant abandonné. Nous avons examiné principalement trois contextes juridiques différents : les lois sur la protection de l’enfant, l’autorité parentale et les déclarations d’abandon. Nous avons voulu mettre en lumière, entre autres, les mécanismes d’intervention en milieu familial en comparant les lois particulières du Canada au système d’assistance éducative de la France. Nous nous sommes aussi attardée à la déchéance de l’autorité parentale comme moyen supplémentaire de protéger l’enfant. Finalement, nous avons étudié le contexte des mesures permettant de rendre adoptable un enfant abandonné. Cette analyse nous a démontré qu’en cette matière, l’État québécois préconise un système hybride, c’est-à-dire un système alliant des interprétations et des mécanismes clairement inspirés de la common law à d’autres, purement civilistes.

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