Books on the topic 'Enfants handicapés – Enseignement primaire'
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Comeau, Michelle. L' intégration des enfants mésadaptés socio-affectifs au primaire. Montréal, Qué: Université de Montréal, Section d'orthopédagogie, 1985.
Find full textGipps, C. V. Warnock's eighteen per cent: Children with special needs in primary schools. London: Falmer Press, 1987.
Find full textAgainst the odds: How "at-risk" students exceed expectations. San Francisco: Jossey-Bass, 1998.
Find full textBernstein, Rosella. Sound out!: Ready-to-use phonics activities for special children. West Nyack, N.Y: Center for Applied Research in Education, 1993.
Find full textIatridis, Mary D. Teaching science to children. 2nd ed. New York: Garland Pub., 1993.
Find full textIatridis, Mary D. Teaching science to children: A resourcebook. New York: Garland, 1986.
Find full textChall, Jeanne Sternlicht. The reading crisis: Why poor children fall behind. Cambridge, Mass: Harvard University Press, 1990.
Find full textFranck-Dandres, Catherine. Cours de dessin pour enfants: À partir de 6 ans. Paris: Dessain et Tolra, 1987.
Find full textLautier, Georges. Quel langage parler aux enfants? Paris: Hachette Éducation, 1995.
Find full textDes enfants qui philosophent: Introduction au programme de philosophie pour enfants de Matthew Lipman. Montréal, Qué: Éditions Logiques, 1996.
Find full textamateur, Canada Condition physique et sport. Sondage national sur l'intégration des élèves physiquement handicapés dans les programmes réguliers d'éducation physique aux niveaux primaire et secondaire: Rapport final. Ottawa, Ont: Association canadienne pour la santé, l'éducation physique et le loisir, 1986.
Find full text1953-, Cote Serge, and Thisdale Francʹois 1964 ill, eds. Merveille que tu es!: Enseignement moral et religieux catholique : 2e primaire. [Montreal]: Novalis., 1998.
Find full textThe politics of reading: Power, opportunity, and prospects for change in America's public schools. New York: Teachers College Press, 1987.
Find full textChristine, Leblanc, ed. Encore un pas: Enseignement moral : Manuel, deuxième cycle du primaire. Montréal: Éditions la Pensée, 1997.
Find full textSerge, Wagner, and Brunet Jean-Pierre 1944-, eds. Réussir l'intégration scolaire: La déficience intellectuelle. Montréal, Qué: Éditions Logiques, 1996.
Find full textCentre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement. L' accueil des handicapés dans les écoles secondaires: Cinq études de cas. Paris: Organisation de coopération et de développement économiques, 1985.
Find full textL' Enfant malade de l'école: Plaidoyer pour la cause des enfants à l'école primaire. Paris: l'Harmattan, 2004.
Find full textTable ronde des experts en lecture. Stratégie de lecture au primaire: Rapport de la table ronde des experts en lecture. Toronto, Ont: Ministère de l'Éducation, 2003.
Find full textSaint-Laurent, Lise. Enseigner aux élèves à risque et en difficulté au primaire. 2nd ed. Montréal: Gaëtan Morin, 2008.
Find full textPerrier, Jean. La voix: L'épanouissement de l'être par la voxthérapie. Paris: Retz, 1989.
Find full textRoutman, Regie. Enseigner la lecture: Revenir à l'essentiel. Montréal: Chenelière-éducation, 2006.
Find full textPorcher, Louis. L' Apprentissage précoce des langues. Paris: Presses universitaires de France, 1998.
Find full textMark, Wolery, and Bailey Donald B, eds. Teaching infants and preschoolers with disabilities. 2nd ed. New York: Merrill, 1992.
Find full textGretchen, Reynolds, ed. The play's the thing: Teachers' roles in children's play. New York: Teachers College Press, 1992.
Find full textFerro, Marc. Comment on raconte l'histoire aux enfants à travers le monde. Paris: Payot, 2004.
Find full textPflaum, Susanna W. The development of language and literacy in young children. 3rd ed. Columbus: C.E. Merrill Pub. Co., 1986.
Find full textJoffre, Robert. Activités physiques éducatives à l'école élémentaire. Paris: Editions Vigot, 1992.
Find full textGuénette, Pierre. Des paroles et des gestes: Tous et toutes responsables : enseignement moral et religieux catholique : 3e primaire. [Montréal]: Novalis, 1999.
Find full textl'éducation, Ontario Ministère de. Pour aider votre enfant à apprendre à lire : un guide à l'intention des parents. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation, 2001.
Find full textVaquette, Philippe. Le guide de l'éducateur nature: 43 jeux d'éveil sensoriel à la nature pour enfants de 5 à 12 ans. Barret-le-Bas: Souffle d'or, 1987.
Find full textTrovato, Vincent. L'enfant philosophe: Essai philopédagogique. Paris: L'Harmattan, 2005.
Find full textÀ nous de jouer! :ben services de garde éducatifs; guide pratique pour résoudre les problèmes comportementaux des enfants d'âge préscolaire. Sainte-Foy, Qué: Les publications du Québec, 2002.
Find full textAnjou, Bibiane d'. L' enfant de la maternelle au moment du passage à l'école primaire: Proposition d'éléments pédagogiques. Québec, Qué: Direction générale du développement pédagogique, Direction de la formation générale, 1985.
Find full textStoecklé, Rémy. L' album pour enfant: Pourquoi? comment? Paris: Colin-Bourrelier, 1985.
Find full text1953-, Laurendeau Sylvie, ed. Une enfance pour s'épanouir: Des outils pour le développement global de l'enfant. Montréal: Chenelière/McGraw-Hill, 2002.
Find full textDaniels, Harvey. Les cercles de lecture. Montréal, Qué: Éditions de la Chenelière, 2002.
Find full textJaeger, Paul T. Disability matters: Legal and pedagogical issues of disability in education. Westport, Conn: Bergin & Garvey, 2002.
Find full textBrassard, Daniel. Un délice de poésie. Boucherville, Qué: Éditions Graficor, 1997.
Find full textVers une pédagogie de l'acte moteur: Réflexions critiques sur les pédagogies sportives. 2nd ed. Paris: Vigot, 1988.
Find full textL'inclusion en immersion: Guide de différenciation pédagogique pour répondre à divers besoins d'apprentissage. Edmonton: Alberta Education, Direction de l'éducation française, 2007.
Find full textCourchesne, Danièle. Histoire du livre: La littérature jeunesse dans l'enseignement quotidien. Montréal, Qué: Éditions de la Chenelière, 1999.
Find full textWorswick, Christopher. Incidence et persistance des problèmes d'alphabétisme en bas âge: Preuves tirées de l'ELNEJ, 1994 à 2000 : rapport final. Gatineau, Québec: Direction générale de la politique sur l'apprentissage, Politique stratégique et planification, Ressources humaines et développement des compétences Canada, 2006.
Find full textCartier, Louis. Caprices et petits bobos: Éducation aux valeurs par le théâtre. Montréal, Qué: Chenelière/McGraw-Hill, 2005.
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