Relevant bibliographies by topics / Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 16 February 2022

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Journal articles on the topic "Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria"

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Ghelman, Ricardo. "Abordagem da Antroposofia na Pediatria." JMPHC | Journal of Management & Primary Health Care | ISSN 2179-6750 8, no. 2 (August 22, 2018): 233–65. http://dx.doi.org/10.14295/jmphc.v8i2.535.

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Abstract:
A Antroposofia aplicada à Saúde e a Medicina Antroposófica foram incorporadas à Política Nacional de Praticas Integrativas e Complementares do Ministério da Saúde em 2006 desde sua origem e correspondem a um modelo multimodal e multiprofissional europeu de cuidado integral à saúde infantil em baixa, média e alta complexidade, que vem se desenvolvendo amplamente no Brasil há mais de cinco décadas. Destacam-se como grandes áreas de contribuição internacional e nacional na saúde infantil – imunologia, infectologia, alergia, nutrição, medicina escolar e oncologia pediátrica. As evidencias mostram que o emprego da Antroposofia como modelo complementar integrativo apresentam ótimo nível de segurança. Uma grande área em particular que a Medicina Antroposófica tem a colaborar na pediatria é na redução do emprego abusivo de antibióticos, anti-inflamatórios não-hormonais e hormonais em infeções respiratórias agudas e alergias respiratórias com boa taxa de resolução e segurança, podendo contribuir para a redução da taxa crescente de resistência antimicrobiana. Uma outra área muito promissora é a aplicação de técnicas de enfermagem denominadas terapias externas antroposóficas com baixo custo e boa resolutividade que podem ser expandidas na atenção primária, assim como nos outros níveis de complexidade.
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Pereira García Galvão, Dulce Maria, and Cátia Da Mota Cardoso. "ENFERMEIROS ESPECIALISTAS EM ENFERMAGEM DE SAÚDE INFANTIL E PEDIATRIA E PROMOÇÃO DA AMAMENTAÇÃO APÓS O REGRESSO AO TRABALHO." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 3, no. 1 (November 4, 2017): 497. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.1020.

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Abstract:
Abstract.NURSES SPECIALIST IN CHILD HEALTH AND PEDIATRICS AND PROMOTION OF BREASTFEEDING AFTER THE RETURN TO WORKBackground: In Portugal, breastfeeding rates are still below those recommended by the World Health Organization, despite the initiatives for its promotion. Most women choose and are favourable to breastfeeding. Working outside the home has become a reality for most women, and reconciling breastfeeding with the professional activity is often difficult. Thus, the return to work is one of the reasons mentioned by mothers for early breastfeeding cessation. The promotion of breastfeeding is a public health priority. Nurses’ attitudes and interventions influence the success of breastfeeding and help overcome some of the difficulties encountered. Objectives: To identify measures developed by primary care nurses specialized in Child Health and Pediatrics to promote breastfeeding and encourage working mothers to continue breastfeeding, as well as identify these nurses’ interventions toward the promotion of breastfeeding in the community, family, workplace, and day-care centers. Participants and Methods: Descriptive, cross-sectional study with a quantitative methodology using a sample of 13 nurses specialized in Child Health and Pediatrics working in Health Care Centers of a Cluster of Health Centers. Data were collected through semi-structured interviews between June and July 2015. Dara were analyzed using Bardin’s content analysis technique. Results: Aware of the need to promote breastfeeding after the mother’s return to work, nurses implement multiple interventions targeted at mothers, fathers, and grandparents (“breastfeeding corners”, phone support services, home visits, training sessions, celebration of the World Breastfeeding Week) in nursing consultations. Conclusions: Nurses only intervene in nursing consultations. However, there are other places where nurses should intervene, namely day-care centers, the workplace, and the community in general, with the purpose of reducing early breastfeeding cessation due to the mothers’ return to workKeywords: Breastfeeding; Women, Working; Pediatric Nursing; Primary Health Care.Resumo. Antecedentes: Em Portugal, apesar das iniciativas desenvolvidas para promover o aleitamento materno, as taxas e suas práticas continuam abaixo do recomendado pela OMS. A generalidade das mulheres decide e é favorável à amamentação. Trabalhar fora de casa tornou-se uma realidade para a maioria das mulheres. Por vezes torna-se difícil conciliar o aleitamento materno com a atividade laboral e o regresso ao trabalho encontra- se entre um dos motivos apontados pelas mães para o abandono precoce da amamentação. Promover a amamentação é uma prioridade de saúde pública. As atitudes e intervenções dos enfermeiros exercem influência no processo/sucesso da amamentação e no ultrapassar de dificuldades que surgem. Objetivos: Conhecer as medidas promotoras da amamentação que os enfermeiros dos cuidados de saúde primários, especialistas em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria, desenvolvem no sentido de apoiar as mães que trabalham a continuar a amamentar e identificar as intervenções promotoras da amamentação desenvolvidas por estes enfermeiros junto das mães, a nível da comunidade, na família, nos locais de trabalho, nas creches e nos seus próprios locais de trabalho. Participantes e Métodos: Estudo descritivo, transversal, segundo a metodologia qualitativa, junto de 13 enfermeiros Especialistas em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria que trabalham em Centros de Saúde de um Agrupamento de Centros de Saúde. Colheram-se dados por entrevista semiestruturada entre Junho e Julho de 2015. No tratamento da informação recorreu-se à análise de conteúdo de Laurence Bardin. Resultados: Os Enfermeiros embora despertos para a necessidade de promover a manutenção da amamentação após o regresso das mães ao trabalho desenvolvem, predominantemente no contexto das consultas de enfermagem, várias intervenções (cantinhos da amamentação, apoio telefónico, visita domiciliária, ensinos, comemoração da semana mundial do aleitamento materno) junto das mães, pais e avós. Conclusões: A atuação dos Enfermeiros resume-se ao contexto das consultas de enfermagem. Há contudo, outros locais onde as intervenções de enfermagem devem chegar, nomeadamente, creches, entidades patronais e sociedade em geral, com vista a reduzir o desmame precoce motivado pelo regresso das mães ao trabalho.Palavras-chave: Aleitamento Materno; Mulheres Trabalhadoras; Enfermagem Pediátrica; Cuidados de Saúde Primários.
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Pereira García Galvão, Dulce Mª, and Cátia Da Mota Cardoso. "ENFERMEIROS ESPECIALISTAS EM ENFERMAGEM DE SAÚDE INFANTIL E PEDIATRIA E PROMOÇÃO DA AMAMENTAÇÃO APÓS O REGRESSO AO TRABALHO." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 3, no. 1 (November 4, 2017): 153. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.984.

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Abstract:
Abstract.NURSES SPECIALIST IN CHILD HEALTH AND PEDIATRICS AND PROMOTION OF BREASTFEEDING AFTER THE RETURN TO WORKBackground: In Portugal, breastfeeding rates are still below those recommended by the World Health Organization, despite the initiatives for its promotion. Most women choose and are favourable to breastfeeding. Working outside the home has become a reality for most women, and reconciling breastfeeding with the professional activity is often difficult. Thus, the return to work is one of the reasons mentioned by mothers for early breastfeeding cessation. The promotion of breastfeeding is a public health priority. Nurses’ attitudes and interventions influence the success of breastfeeding and help overcome some of the difficulties encountered. Objectives: To identify measures developed by primary care nurses specialized in Child Health and Pediatrics to promote breastfeeding and encourage working mothers to continue breastfeeding, as well as identify these nurses’ interventions toward the promotion of breastfeeding in the community, family, workplace, and day-care centers. Participants and Methods: Descriptive, cross-sectional study with a quantitative methodology using a sample of 13 nurses specialized in Child Health and Pediatrics working in Health Care Centers of a Cluster of Health Centers. Data were collected through semi-structured interviews between June and July 2015. Dara were analyzed using Bardin’s content analysis technique. Results: Aware of the need to promote breastfeeding after the mother’s return to work, nurses implement multiple interventions targeted at mothers, fathers, and grandparents (“breastfeeding corners”, phone support services, home visits, training sessions, celebration of the World Breastfeeding Week) in nursing consultations. Conclusions: Nurses only intervene in nursing consultations. However, there are other places where nurses should intervene, namely day-care centers, the workplace, and the community in general, with the purpose of reducing early breastfeeding cessation due to the mothers’ return to workKeywords: Breastfeeding; Women, Working; Pediatric Nursing; Primary Health Care.Resumo.Antecedentes: Em Portugal, apesar das iniciativas desenvolvidas para promover o aleitamento materno, as taxas e suas práticas continuam abaixo do recomendado pela OMS. A generalidade das mulheres decide e é favorável à amamentação. Trabalhar fora de casa tornou-se uma realidade para a maioria das mulheres. Por vezes torna-se difícil conciliar o aleitamento materno com a atividade laboral e o regresso ao trabalho encontra-se entre um dos motivos apontados pelas mães para o abandono precoce da amamentação. Promover a amamentação é uma prioridade de saúde pública. As atitudes e intervenções dos enfermeiros exercem influência no processo/sucesso da amamentação e no ultrapassar de dificuldades que surgem. Objetivos: Conhecer as medidas promotoras da amamentação que os enfermeiros dos cuidados de saúde primários, especialistas em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria, desenvolvem no sentido de apoiar as mães que trabalham a continuar a amamentar e identificar as intervenções promotoras da amamentação desenvolvidas por estes enfermeiros junto das mães, a nível da comunidade, na família, nos locais de trabalho, nas creches e nos seus próprios locais de trabalho. Participantes e Métodos: Estudo descritivo, transversal, segundo a metodologia qualitativa, junto de 13 enfermeiros Especialistas em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria que trabalham em Centros de Saúde de um Agrupamento de Centros de Saúde. Colheram-se dados por entrevista semiestruturada entre Junho e Julho de 2015. No tratamento da informação recorreu-se à análise de conteúdo de Laurence Bardin. Resultados: Os Enfermeiros embora despertos para a necessidade de promover a manutenção da amamentação após o regresso das mães ao trabalho desenvolvem, predominantemente no contexto das consultas de enfermagem, várias intervenções (cantinhos da amamentação, apoio telefónico, visita domiciliária, ensinos, comemoração da semana mundial do aleitamento materno) junto das mães, pais e avós. Conclusões: A atuação dos Enfermeiros resume-se ao contexto das consultas de enfermagem. Há contudo, outros locais onde as intervenções de enfermagem devem chegar, nomeadamente, creches, entidades patronais e sociedade em geral, com vista a reduzir o desmame precoce motivado pelo regresso das mães ao trabalho.Palavras-chave: Aleitamento Materno; Mulheres Trabalhadoras; Enfermagem Pediátrica; Cuidados de Saúde Primários.
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Souza, Maria Cristina Frères de, and Isabel Cristina dos Santos Oliveira. "Assistência de enfermagem à criança hospitalizada: breve retrospectiva." Revista Brasileira de Enfermagem 57, no. 2 (April 2004): 247–49. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-71672004000200024.

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Abstract:
O estudo enfoca o panorama da política de saúde infantil, em destaque no contexto hospitalar, na cidade do Rio de Janeiro, tendo como propósito descrever a assistência de enfermagem à criança hospitalizada na primeira metade do século. Trata-se de um estudo histórico, cujas fontes primárias escritas correspondem aos artigos publicados na Revista Brasileira de Enfermagem no período em estudo. As fontes secundárias estão constituídas pela literatura pertinente à temática. No início do século XX, o setor saúde deixa o caráter social e filantrópico para ser subsidiado pelo governo. Em relação a assistência à criança, inúmeros hospitais são inaugurados nos anos 30 e 40, apesar da política nacional de saúde caracterizar-se por ações preventivas. Conclui-se que a assistência à criança até os anos 50 caracteriza-se por transformações técnico-científicas no cenário hospitalar, favorecendo a construção do saber da enfermagem na área de pediatria.
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Cardoso, Fátima Maria BaBaptista Valentim Dias, and Maria do Carmo Martins Pires e Sousa. "Ensino de Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica: importância da interdisciplinaridade na sua evolução." História da Ciência e Ensino: construindo interfaces 20 (December 29, 2019): 352–60. http://dx.doi.org/10.23925/2178-2911.2019v20espp352-360.

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Abstract:
ResumoO contributo de diferentes ramos da ciência no desenvolvimento do conhecimento e no seu ensino em múltiplas áreas disciplinares é incontestável. No caso da Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, numa lógica de similitude, associamo-la à medicina, particularmente ao ramo da Pediatria. Cedo percebemos que essa associação é reducionista. A história mostra-nos que o seu desenvolvimento também se deve a ciências como biologia, antropologia, filosofia, psicologia, sociologia e ciências da educação entre outras. Este entendimento conduz-nos ao conhecimento do contexto histórico da definição de infância e adolescência, dois conceitos indissociáveis da necessidade de se ensinar enfermagem e medicina específicas para estes grupos etários. Até ao século XII era desconhecida a representação de crianças em obras de arte e segundo Aries (1981)1 tal deve-se à pouca importância dada a estes seres. Nos séculos seguintes operaram-se modificações. As mais consistentes datam dos séculos XVII e XVIII. É inegável o contributo de Rousseau (1762)2 com Émile não só pelo impacto cultural, mas pelas consequências daí resultantes quando explorados os aspetos filosóficos e pedagógicos da obra. Com a Revolução Industrial tiveram início medidas de proteção da criança contra trabalhos insalubres e para satisfazer as suas necessidades de saúde. Em França surgiram os primeiros conceitos e trabalhos sobre puericultura que se expandiram a outros países da Europa. Querendo aprofundar o conhecimento, através de análise bibliográfica, sobre a evolução do ensino de Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica e das implicações de diferentes ramos da ciência na mesma, procurámos refletir sobre o contributo que, ao longo dos anos, as diferentes áreas científicas deram para esta área disciplinar. Palavras chave: Ensino; Enfermagem pediátrica. Abstract The contribution of different branches of science to the development of knowledge and its teaching in multiple subject areas is undeniable. In the case of Infant Health and Pediatric Nursing, in a logic of similarity, we associate it with medicine, particularly the branch of Pediatrics. We soon realize that this is a reductionist association. History shows us that its development is also due to sciences such as biology, anthropology, philosophy, psychology, sociology and the educational sciences, among others. This understanding leads us to the knowledge of the historical context of the definition of childhood and adolescence, two concepts inseparable from the need to teach nursing and medicine specific to these age groups. Until the 12th century the representation of children was unknown in works of art and according to Aries (1981)3 this is due to the little importance given to these beings. In the following centuries modifications took place. The most consistent date from the seventeenth and eighteenth centuries. Rousseau's (1762)4 contribution with Émile is undeniable, not only for its cultural impact, but also for the consequences resulting from the examination of the work’s philosophical and pedagogical aspects. With the Industrial Revolution, measures began to protect children against unhealthy work and to meet their health needs. In France came the first concepts and works on childcare that expanded to other countries in Europe. Wanting to increase knowledge, through literature review, about the evolution of the Infant Health and Pediatric Nursing teaching and the implications of different branches of science in it, we tried to reflect on the contribution that these have made to this subject area over the years. Keywords: Teaching; Pediatric nursing
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Costa, Érika Bernardes da, Solange Da Silva Lima, and Rogério Ferrari. "Dor em pediatria: o papel da assistência de enfermagem junto à criança com dor." Revista Eletronica Gestão & Saúde 3, no. 3 (August 13, 2012): 897. http://dx.doi.org/10.18673/gs.v3i3.23068.

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Abstract:
A assistência de enfermagem em pediatria é muito complexa, o que se agrava com a dor do paciente. A dor tem sido um dos maiores fatores que afetam o curso da história humana. A avaliação efetiva da dor em pediatria tem sido um desafio para os profissionais da saúde, haja vista que para a equipe de enfermagem avaliar e quantificar a dor na criança é importante a compreensão das características do desenvolvimento e comportamento infantil. Portanto entender a criança com dor, encontrar um meio para ajudá-la será uma estratégia para otimizar a forma de tratamento. Considerando a importância da avaliação da dor em nosso meio, o enfermeiro enquanto membro de uma equipe multiprofissional necessita adquirir noções básicas sobre a fisiologia da dor, as formas de avaliação da dor na criança, uma vez que são conhecimentos importantes para a tomada de decisões nas situações em que o sofrimento pode e possivelmente é evitado.
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Oliveira, Alfredo Almeida Pina de, Danielle Rodrigues de Paiva, and Anna Maria Chiesa. "Clown Theatre on Hospitalized Children: literature review / Teatro Clown e Hospitalização Infantil: revisão da literatura." Revista de Enfermagem da UFPI 2, no. 5 (March 26, 2014): 96. http://dx.doi.org/10.26694/reufpi.v2i5.1476.

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Abstract:
O Teatro Clown consiste em uma das terapias integrativas e complementares mais difundidas em Pediatria e que contribui para promover a humanização do cuidado prestado à criança hospitalizada. Objetivo: descrever as contribuições do Teatro Clown para a hospitalização de crianças. Metodologia: Tratou-se de uma revisão integrativa da literatura nas bases de dados Medline, LILACS e BDENF nos últimos 15 anos. Resultados: A estratégia de busca adotada resultou em 97 artigos, sendo que 15 artigos científicos contemplavam o objeto do estudo. Foram identificados temas relacionados ao cotidiano dos Doutores da Alegria, efeitos na saúde das crianças hospitalizadas e influências na assistência de enfermagem. Considerações finais: o emprego do Teatro Clown promove maior bem-estar durante a hospitalização, humaniza a assistência e contribui para a promoção do desenvolvimento infantil.
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Tobias, Gabriela Camargo, Aline Pereira Da Silva, and Cristiane Chagas Teixeira. "Perfil dos óbitos infantis: um reflexo da assistência à saúde." Revista de Enfermagem UFPE on line 13, no. 4 (April 19, 2019): 973. http://dx.doi.org/10.5205/1981-8963-v13i4a237731p973-980-2019.

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Abstract:
RESUMOObjetivo: analisar o perfil dos óbitos infantis segundo a faixa etária. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, de base populacional, sobre o óbito infantil. Obtiveram-se os dados pelo DATASUS, organizando-os e analisando-os no programa Microsoft® Excel. Realizou-se o cálculo das taxas de mortalidade neonatal precoce e tardia, pós-neonatal e infantil. Apresentaram-se os resultados em forma de tabelas. Resultados: registraram-se 1.231 óbitos infantis, 56% em crianças do sexo masculino, cor branca (42,4%); quanto ao local do óbito, 94,2% ocorreram em um hospital. Apontou-se que, em relação às características maternas, 37,9% das mães tinham entre 20 e 29 anos de idade, 34,6%, escolaridade de oito a 11 anos de estudo e 23,9% das gestações tiveram duração de 37 a 41 (23,9%) semanas. Conclusão: verificou-se a necessidade da qualificação dos processos assistenciais referentes aos serviços de pré-natal, puericultura, acompanhamento de crescimento e desenvolvimento para assegurar à gestante e à criança o acesso aos serviços de qualidade e, consequentemente, a redução dos riscos de óbitos infantis. Descritores: Mortalidade Infantil; Atenção Primária à Saúde; Saúde da Criança; Morte Perinatal; Saúde da Família; Enfermagem Pediátrica. ABSTRACT Objective: to analyze the profile of infant deaths according to age group. Method: this is a quantitative, descriptive, population-based study on infant death. The data was obtained by DATASUS, organized and analyzed in the Microsoft® Excel program. The calculation of early and late neonatal, postnatal and infant mortality rates was performed. Results were presented in the form of tables. Results: 1.231 infant deaths, 56% in male children, white (42.4%); As to the place of death, 94.2% occurred in a hospital. It was pointed out that, in relation to maternal characteristics, 37.9% of the mothers were between 20 and 29 years of age, 34.6%, schooling between eight and 11 years of schooling and 23.9% of the pregnancies had a duration of 37 to 41 (23.9%) weeks. Conclusion: there was a need to qualify the assistance processes related to prenatal services, child care, growth and development monitoring to ensure the pregnant woman and the child access to quality services and, consequently, reduction of the risk of death children. Descriptors: Infant Mortality; Primary Health Care; Child Health; Perinatal Death; Family Health; Pediatric Nursing. RESUMEN Objetivo: analizar el perfil de las muertes infantiles según el grupo de edad. Método: se trata de un estudio cuantitativo, descriptivo, de base poblacional, sobre la muerte infantil. Se obtuvieron los datos por DATASUS, organizándolos y analizándolos en el programa Microsoft® Excel. Se realizó el cálculo de las tasas de mortalidad neonatal precoz y tardía, post-neonatal e infantil. Se presentaron los resultados en forma de tablas. Resultados: se registraron 1.231 muertes infantiles, 56% en niños de sexo masculino, color blanco (42,4%); en cuanto al lugar de la muerte, el 94,2% ocurrió en un hospital. Se observó que, en relación a las características maternas, el 37,9% de las madres tenían entre 20 y 29 años de edad, el 34,6%, escolaridad de ocho a 11 años de estudio y el 23,9% de las gestaciones tuvieron una duración de 37 a 41 (23,9%) semanas. Conclusión: se verificó la necesidad de la calificación de los procesos asistenciales referentes a los servicios de prenatal, puericultura, seguimiento de crecimiento y desarrollo para asegurar a la gestante y al niño el acceso a los servicios de calidad y, consecuentemente, la reducción de los riesgos de muertes infantiles. Descritores: Mortalidad Infantil; Atención Primaria de Salud; Salud del Niño; Muerte Perinatal; Salud de la Familia; Enfermería Pediátrica.
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Moreira, Rebeca Lima, Fabiane do Amaral Gubert, Leidiane Minervina Moraes de Sabino, Jéssica Lima Benevides, Marcela Ariadne Braga Gomes Tomé, Mariana Cavalcante Martins, and Mychelangela de Assis Brito. "Terapia assistida com cães em pediatria oncológica: percepção de pais e enfermeiros." Revista Brasileira de Enfermagem 69, no. 6 (December 2016): 1188–94. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0243.

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Abstract:
RESUMO Objetivo: apreender a percepção de profissionais da equipe de enfermagem e responsáveis por crianças e adolescentes com câncer acerca da Terapia Assistida com Cães. Método: Estudo qualitativo baseado na técnica de Observação Participante, realizado junto a 16 participantes em um hospital de referência paracâncer infantil. Aplicou-se entrevista em profundidade e os dados foram interpretados com base na técnica de análise de conteúdo. Resultados: A prática é reconhecida como benéfica para os participantes, mas estes não compreendem o verdadeiro objetivo terapêutico e aplicações. Associam-na apenas a algo que distrai e diverte, sem, no entanto, perceber que ali ocorre um processo mais complexo, que envolve mudanças além das emocionais, que são percebidas mais facilmente. Conclusão: As percepções dos participantes reforçam recomendações que podem ser aplicadas no contexto hospitalar e evidencia que a terapia em questão pode tornar-se uma tecnologia efetiva para promoção da saúde de crianças e adolescentes com câncer.
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Paula, Alessandra De, Kaiane Maschio, Fabíola Zenatta de Freitas, Samuel Spiegelberg Zuge, and Crhis Netto de Brum. "O DESENHO COMO ESTRATÉGIA DE HUMANIZAÇÃO DO CUIDADO EM PEDIATRIA: EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA ENFERMA-RIA." Revista Extensão & Cidadania 7, no. 12 (December 22, 2019): 11. http://dx.doi.org/10.22481/recuesb.v7i12.5915.

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Abstract:
O presente artigo apresenta um relato de experiência do Programa Extensionista intitulado Enferma-Ria: a palhaçaria como ferramenta na promoção da saúde materno-infantil. O referido Programa atuadesde o ano de 2015, realizando ações lúdicas por meio da palhaçaria em um Hospital Pediátrico dereferência para a Região da Oeste Catarinense. As visitas são realizadas, semanalmente, com as criançaspor educandos do Curso de Graduação em Enfermagem e Medicina da Universidade Federal daFronteira Sul, Campus Chapecó (UFFS/SC). A partir disso, um dos recursos utilizados foi o desenho, oqual repercutiu potencialmente como mediador do lúdico no ambiente de cuidado. Participaram daatividade um total de 25 crianças junto a seus familiares cuidadores e os profissionais. A produçãoartística representou uma atividade terapêutica de auto expressão e personificação de fácil aplicabilidadeno plano de cuidados permitindo a criança fantasiar e brincar com situações do processo dehospitalização, obtendo respostas positivas no que diz respeito à interação entre os sujeitos, bem comoa minimização do estresse ocasionado pelo adoecimento. Desta forma, o desenho compõe uma estratégiade cuidado criativa, viabilizando a prática da humanização no ambiente hospitalar e contribuindo parauma assistência voltada à integralidade da saúde da criança.
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Dissertations / Theses on the topic "Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria"

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Figueiredo, Joana Cardoso Alves de Campos Pinto. "Para um percurso de desenvolvimento de competências do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediatria." Master's thesis, [s.n.], 2011. http://hdl.handle.net/10400.26/16086.

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Abstract:
Mestrado, Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria, 2011, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa
O nascimento de um filho é um acontecimento estruturante. Durante o período pós-parto os Pais têm de se adaptar às múltiplas alterações que se lhes colocam a nível físico, psicológico e relacional, decorrentes das modificações impostas à dinâmica familiar pela integração de um novo membro na família. De uma aprendizagem feita em famílias alargadas, em comunidade numa dinâmica de transmissão de informações intergeracionais, vivemos hoje numa sociedade altamente móvel em que os casais vivem distanciados das suas famílias, sentindo-se sós. Grande parte destes casais não tem experiência de cuidar de uma criança ou a sua convivência foi exígua, fazendo com que a mulher tenha uma maior dificuldade de adaptação à maternidade, o mesmo acontece também ao futuro pai, levando-os a estar plenamente conscientes de que, ter um bebé implica começar a fazer algo que desconhecem totalmente, exigindo assim do casal uma reorganização que requer adaptação a um novo modelo familiar. São frequentes os testemunhos de que em cada dia que o embrião cresce surge, aos futuros pais, uma infinidade de dúvidas e receios: Será que vamos saber cuidar do nosso filho? E se o nosso bebé chorar como é que vamos saber qual a atitude correcta a tomar? Será que vou ter leite? Que atitudes podemos tomar para ajudar o nosso bebé a desenvolver-se da melhor forma? Todas estas dúvidas e inseguranças que muitas vezes assolam os pais, tem um peso enorme para o casal, ao mesmo tempo que surgem estas questões, existe cada vez maior interesse por parte das mulheres/casais por uma procura de informação no que diz respeito à gravidez, transição para a parentalidade e os cuidados a ter com um bebé após o nascimento. Da minha experiência, com jovens pais, constatei no meu serviço, que estes apresentam e/ou sentem um défice de competências para viver o período pós-parto de forma tranquila e equilibrada. Os pais referem sobretudo três grandes dificuldades: 1) no relacionamento do recém-nascido em casa, a nível da identificação das suas necessidades, da amamentação e dos estados de consciência do recém-nascido; 2) na prestação de cuidados de higiene e conforto ao recém-nascido, principalmente no banho e nos cuidados ao coto umbilical; 3) e na prestação de cuidados que visam a segurança e a prevenção de acidentes. Como enfermeira, a exercer funções há dois anos nas Consultas de Pediatria, e após me ter confrontado com todos estes problemas e dúvidas dos pais, nomeadamente antes da primeira consulta médica (habitualmente marcada nos primeiros 15 dias de vida do recém-nascido) considerei pertinente e oportuno, no âmbito do Curso de Mestrado e Pós-Licenciatura em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, a criação de um programa de implementação de uma consulta de enfermagem ao recém-nascido. Debrucei-me assim sobre a promoção dos cuidados antecipatórios realizados pelo enfermeiro que incidem sobre um vasto leque de comportamentos promotores de saúde, correspondentes a um conjunto de focos de atenção relevantes para a Enfermagem1, nomeadamente: Parentalidade/ Adaptação à Parentalidade; Vinculação/Ligação pais-filho; Desenvolvimento Infantil; Amamentação/ Amamentação Exclusiva; Auto-cuidado; Sono e Repouso; Comunicação/ Estimulação e Socialização; Choro; Eructação; Cólicas e Febre. Assim, foram esses focos objecto de atenção do enquadramento teórico que suportou todos os meus estágios assim como a elaboração do projecto referido, tendo como modelo de cuidados de enfermagem o cuidar em parceria à criança e família. Neste sentido, com o objectivo de contribuir para a melhoria da qualidade dos cuidados de saúde, ajudando os pais no processo de transição para a parentalidade, foi planeado um percurso, ao longo dos diferentes estágios, para aquisição de competências de natureza científica, técnica, humana e ética, que permitam de forma responsável a realização de intervenções especializadas de carácter autónomo e interdependente. O caminho por mim percorrido ao longo de todo o curso foi norteado por dois grandes pilares: o desenvolvimento de competências de enfermeiro especialista em saúde infantil e pediatria e o desenvolvimento de competências para a implementação de uma consulta de enfermagem aos pais e recém-nascido. Este caminho para a aquisição de competências só se tornou exequível através da experiência dos diversos contextos da prática clínica, em que foi possível através da prestação de cuidados a observação de situações significativas, que me levaram analisar e reflectir, através da mobilização da evidência recente e do aprofundamento de conceitos e que sem dúvida as aprendizagens desenvolvidas ao longo dos estágios realizados contribuíram para o alcance dos objectivos propostos.
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Catarino, Marta Sofia Inácio. "Cuidados à Criança/Jovem com Necessidades de Saúde Especiais: O Contributo do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria." Master's thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde, 2018. http://hdl.handle.net/10400.26/25498.

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Abstract:
Mestrado em Enfermagem Área de especialização: Saúde Infantil e Pediatria
A epilepsia é uma das doenças neurológicas mais comuns na criança e um diagnóstico associado a Necessidades de Saúde Especiais (NSE). O Enfermeiro Especialista em Saúde Infantil e Pediatria tem o compromisso de apoiar estas crianças/jovens/famílias pelo seu ciclo de vida. Deve reconhecer os pais como unidade de cuidados, desenvolver uma escuta atenta à polifonia das suas vozes, uma partilha decisões e definir um caminho de articulação na equipa, garantindo a continuidade de cuidados. Este relatório visa a descrição/reflexão acerca de um estudo, utilizando a metodologia de projeto, que pretendeu contribuir para a uniformização na continuidade de cuidados de Enfermagem, em parceria com os pais, às crianças/jovens com NSE-Epilepsia. Os resultados deste Projeto e do Estágio possibilitaram o desenvolvimento/aquisição de competências de Enfermagem Comuns, Especificas e de Mestre. Permitiram definirmos o caminho para articulação entre a equipa e, consequentemente, a continuidade de cuidados à criança/jovem, em cooperação com a família.
Epilepsy is one of the most common neurological diseases in children and a diagnosis associated to special health needs (NSE [Necessidades de Saúde Especiais]). The Child and Paediatric Specialist Nurse is committed to supporting these children/ youth/families throughout their life cycle. He/she should recognize parents as a care unit, develop a listening which is attentive to the polyphony of their voices, to decision sharing and define a path of articulation in the team, ensuring the continuity of care. This report aims at describing/reflecting on a study, using the project methodology, which sought to contribute to the standardization of continuity of Nursing care, together with parents, given to children/youth with NSE-Epilepsy. The results of this project and of the Training period enabled the development/acquisition of Common, Specific and Master Nursing competences. They allowed us to define the way for the articulation between the team and, consequently, the continuity of child / young care, in cooperation with the family.
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Pinho, Marisa Gomes Oliveira. "A obesidade infantil: a atuação do enfermeiro especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica." Master's thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde, 2019. http://hdl.handle.net/10400.26/29394.

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Abstract:
Mestrado em Enfermagem em Associação, Área de especialização: Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria
obesidade infantil é considerada uma verdadeira epidemia mundial, representando um preocupante desafio para todos os profissionais de saúde, para as crianças e suas famílias. A sua ocorrência durante a infância e adolescência aumenta a probabilidade de se perpetuar na vida adulta, representando, uma prioridade na ação dos enfermeiros. O presente relatório tem como objetivos: contextualizar o percurso académico e profissional vivido, elaborar e implementar o projeto de estágio, analisar e refletir sobre as competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica e apresentar as competências de Mestre adquiridas ao longo dos estágios. Recorremos à metodologia de trabalho de projeto, no âmbito dos Cuidados de Saúde Primários, com o desenvolvimento de uma Consulta de Enfermagem de Obesidade Infantil, destinada às crianças com idades entre os 5 e os 18 anos, sendo que desenvolvemos ainda a temática nos diferentes contextos de estágio. Concluímos que o Enfermeiro Especialista tem um papel determinante no cuidado à criança com excesso de peso e obesidade, nos diversos contextos onde se encontra inserida, potenciando-se ganhos em saúde.
Childhood obesity is considered a truly global epidemic, representing a worrying challenge for all health professionals, for children and their families. Its occurrence during childhood and adolescence increases the probability of perpetuating itself in adult life, representing a priority in the action of nurses. This report aims to contextualize the experienced academic and professional pathway, elaborate and implement the internship project, analyze and reflect on the common and specific skills of the Specialist Nurse in Child and Pediatric Health Nursing and present the Master’s skills acquired during the internships. We resorted to the methodology of project work, in the area of Primary Health Care, with the development of a Child Obesity Nursing Consultation, aimed at children between the ages of 5 and 18 years, and we also developed the theme in the different contexts of internship. We conclude that the Specialist Nurse has a determinant role in the care of overweight and obese children, in the different contexts where they are inserted, enhancing health gains.
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Roças, Susana Isabel Alferes. "Cuidados de enfermagem no controlo da dor em pediatria: intervenções sensoriais." Master's thesis, Universidade de Évora, 2018. http://hdl.handle.net/10174/24079.

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Abstract:
O presente trabalho académico carateriza-se por um relatório de estágio, apresentando como objetivogeral transmitir e clarificar a aquisição e desenvolvimento das competências de Mestre e de Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde da Criança e do Jovemao longo do curso e dos vários contextos clínicos de estágio. A metodologia utilizada centra-se no trabalho de projeto, cuja problemática aborda as intervenções sensoriais no controlo da dor em pediatria. Este projeto integra a linha de investigação de necessidades em cuidados de enfermagem em populações específicas e pretende contribuir para a implementação de cuidados de enfermagem e intervenções sensoriais no controlo da dor na criança nos diferentes contextos clínicos de estágio. O desenvolvimento do projeto obteve resultados positivos, sendo importante a sua continuidade com o objetivo de uniformizar a atuação dos enfermeiros relativamente à aplicação e registo deste tipo de intervenções na promoção do conforto na criança; ABSTRACT: Nursing Care in pain management in children – Sensorial interventions This academic work is an internship report, witch main goal is transmit and clarify the acquisition and development of Master and Specialist Nurse in Child and Youth Health Nursing competencies through the all course and the several clinical contexts of the internship. The methodology used is the project work, whose problematic refers to the sensorial interventions in pain management in children. This project integrates the research line of needs in nursing care about specific populations and intends to contribute to the implementation of sensorial interventions and nursing care in pain management in children in the several clinical contexts of the internship. The project got positive results, and its continuity is important in order to uniform the nurses performance concerning about the implementation and recording of this interventions type in child confort promotion.
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Trindade, Carla Sofia Sobral. "O Sono na Infância: Educar para Promover o Sono Saudável – Atuação do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica." Master's thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde, 2019. http://hdl.handle.net/10400.26/28840.

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Abstract:
Mestrado em Enfermagem, Área de especialização: Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica
Este relatório de estágio documenta a trajetória realizada durante o estágio final, fundamentado e refletindo a aquisição e o desenvolvimento de competências comuns e específicas do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica, bem como as competências de Mestre. Inerente ao processo de desenvolvimento de competências, demonstra se as atividades realizadas nos diferentes contextos de estágio, no âmbito da metodologia de projeto, tendo em conta as necessidades e especificidades de cada contexto, e a temática central do projeto. A temática do projeto, inscreve-se na linha de investigação Segurança e Qualidade de Vida e está relacionada com o Sono Infantil: Educar para Promover o Sono Saudável. Foram realizados estágios em diferentes contextos de assistência à criança e família, o que permitiu realizar diferentes atividades com vista à maximização da saúde da criança/jovem e família. O projeto foi desenvolvido com recurso à metodologia de projeto, metodologia essa reflexiva, baseada e suportada pela indagação participativa, desenvolvendo intervenções práticas. O sono infantil saudável corresponde à quantidade e à qualidade de sono adequado à faixa etária, primordial para o desenvolvimento infantil. Atualmente, não se respeita os ritmos circadianos do ser humano e existe muitas vezes uma tentativa de reprogramação do ritmo interno, devido às exigências da sociedade, mostrando-se assim uma temática da atualidade, o enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica, tem uma intervenção abrangente, logo poderá ser um elemento fundamental no evitamento da privação de sono nos lactentes/crianças e jovens.
This traineeship report documents the trajectory carried out during the final stage, grounded and reflecting the acquisition and development of common and specific competences of nurses specialized in child and pediatric health nursing, as well as Master's competences. Inherent in the competency development process, the activities carried out in the different internship contexts within the scope of the project methodology are shown, taking into account the needs and specificities of each context and the central theme of the project. The theme of the project is in line with the research on Safety and Quality of Life and is related to the Infant Sleep: Educate to Promote Healthy Sleep. Internships were carried out in different contexts of child and family care, which allowed different activities to be carried out in order to maximize child / youth health and family health. The project was developed using the methodology of the project, a methodology that is reflexive, based and supported by the participatory inquiry, developing practical interventions. Healthy infant sleep corresponds to the quantity and quality of sleep appropriate to the age group, which is primordial for child development. Currently, the circadian rhythms of the human being are not respected and there is often an attempt to reprogram the internal rhythm, due to the demands of society, thus showing a thematic of the present time. The nurse specialist in pediatric and child health nursing, has a comprehensive intervention, could thus be a key element in avoiding sleep deprivation in infants / children and young people.
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Lopes, Josefina Maria Letras. "Promoção do Aleitamento Materno: Intervenção do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica." Master's thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde, 2019. http://hdl.handle.net/10400.26/28834.

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Abstract:
Mestrado em Enfermagem, Área de especialização: Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica
Apesar de aleitamento materno contribuir para a promoção de saúde, e dos seus inúmeros benefícios, tanto para a criança como para a mãe, sociedade e meio ambiente, as taxas de aleitamento materno continuam aquém das recomendações da Organização Mundial de Saúde, tornando-se fulcral promovê-lo e apoiá-lo. No presente relatório, no âmbito do mestrado em enfermagem, descrevemos o percurso formativo realizado ao longo do estágio final, onde demonstramos a implementação do projeto de intervenção, a promoção do aleitamento materno, nas suas várias etapas, segundo a metodologia de trabalho de projeto, sustentados no modelo de promoção de saúde de Nola Pender, e, demonstramos o desenvolvimento de competências comuns e especificas de enfermeiro especialista em saúde infantil e pediátrica, e de mestre em enfermagem, alicerçados nos modelos de parceria de cuidados de Anne Casey, nos cuidados centrados na família e cuidados não traumáticos.
Although breastfeeding contributes to health promotion and its innumerable benefits, to the child as well to the mother, society and environment, breastfeeding rates are still very low comparing with the World Health Organization recommendations, becoming very relevant to promote ant support it. In the present report, under the nursing master´s degree, we describe the formative course carried out during the final training, where we demonstrate the implementation of the intervention project, the breastfeeding promotion, in its various stages, according to the project work methodology, supported by Nola Pender´s health promotion model and we demonstrate the common and specific development of nurses specialized in children´s and pediatric health and with nursing master degree, consolidated on Anne Casey´s partnership of care models, on the family centered care and non-traumatic care.
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Trindade, Carla Sofia Sobral. "O sono na infância: educar para promover o sono saudável - Atuação do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica." Master's thesis, Universidade de Évora, 2019. http://hdl.handle.net/10174/26684.

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Abstract:
Mestrado em Enfermagem, Área de especialização: Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica
Este relatório de estágio documenta a trajetória realizada durante o estágio final, fundamentado e refletindo a aquisição e o desenvolvimento de competências comuns e específicas do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica, bem como as competências de Mestre. Inerente ao processo de desenvolvimento de competências, demonstra se as atividades realizadas nos diferentes contextos de estágio, no âmbito da metodologia de projeto, tendo em conta as necessidades e especificidades de cada contexto, e a temática central do projeto. A temática do projeto, inscreve-se na linha de investigação Segurança e Qualidade de Vida e está relacionada com o Sono Infantil: Educar para Promover o Sono Saudável. Foram realizados estágios em diferentes contextos de assistência à criança e família, o que permitiu realizar diferentes atividades com vista à maximização da saúde da criança/jovem e família. O projeto foi desenvolvido com recurso à metodologia de projeto, metodologia essa reflexiva, baseada e suportada pela indagação participativa, desenvolvendo intervenções práticas. O sono infantil saudável corresponde à quantidade e à qualidade de sono adequado à faixa etária, primordial para o desenvolvimento infantil. Atualmente, não se respeita os ritmos circadianos do ser humano e existe muitas vezes uma tentativa de reprogramação do ritmo interno, devido às exigências da sociedade, mostrando-se assim uma temática da atualidade, o enfermeiro especialista em enfermagem de saúde infantil e pediátrica, tem uma intervenção abrangente, logo poderá ser um elemento fundamental no evitamento da privação de sono nos lactentes/crianças e jovens.
This traineeship report documents the trajectory carried out during the final stage, grounded and reflecting the acquisition and development of common and specific competences of nurses specialized in child and pediatric health nursing, as well as Master's competences. Inherent in the competency development process, the activities carried out in the different internship contexts within the scope of the project methodology are shown, taking into account the needs and specificities of each context and the central theme of the project. The theme of the project is in line with the research on Safety and Quality of Life and is related to the Infant Sleep: Educate to Promote Healthy Sleep. Internships were carried out in different contexts of child and family care, which allowed different activities to be carried out in order to maximize child / youth health and family health. The project was developed using the methodology of the project, a methodology that is reflexive, based and supported by the participatory inquiry, developing practical interventions. Healthy infant sleep corresponds to the quantity and quality of sleep appropriate to the age group, which is primordial for child development. Currently, the circadian rhythms of the human being are not respected and there is often an attempt to reprogram the internal rhythm, due to the demands of society, thus showing a thematic of the present time. The nurse specialist in pediatric and child health nursing, has a comprehensive intervention, could thus be a key element in avoiding sleep deprivation in infants / children and young people.
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Careti, Camila Marques. "Mortalidade Infantil: ações em saúde na atenção básica para redução de óbitos." Universidade de São Paulo, 2015. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-28012016-143111/.

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Abstract:
As ações em saúde contribuem para a melhoria das condições de vida e de saúde da criança, com reflexo na redução da mortalidade infantil. O objetivo do presente estudo foi identificar as ações em saúde para redução da mortalidade infantil apontadas pelos profissionais de saúde que atendem gestantes, recém-nascidos e crianças menores de um ano na atenção básica de um município do interior paulista. Trata-se de um estudo transversal, com abordagem quantitativa, inserido no campo da avaliação em saúde, com aproximação ao componente processo. Foram realizadas entrevistas com os profissionais de saúde, através de dois roteiros semiestruturados, autoaplicados, baseados em frases afirmativas, adaptadas de dois documentos técnicos do Ministério da Saúde. Participaram 54 profissionais da saúde, médicos (ginecologistas e pediatras), enfermeiros e Agentes Comunitários de Saúde (ACS), de três unidades básicas de saúde selecionadas para o estudo. A maioria de médicos e enfermeiros afirmou que somente às vezes as gestantes têm início precoce ao pré-natal, e grande parte respondeu que são realizadas seis ou mais consultas; porém, o mesmo número de profissionais confirmou que somente às vezes isso ocorre. ACS, médicos e enfermeiros mostraram que existe busca ativa às gestantes faltosas ao pré-natal, e os ACS afirmaram que realizam visitas domiciliares com esse intuito. De acordo com 44,4% dos médicos e enfermeiros, as puérperas têm consulta até 42 dias após o parto. Grande parte de todos profissionais de saúde participantes do estudo, afirmou desenvolver ações de incentivo ao aleitamento materno no pré-natal, no puerpério e nos 30 dias, seis e 12 meses de vida da criança; 59,3% responderam que as crianças atendidas na unidade de saúde estão com o esquema de vacinação em dia. A maioria dos médicos e enfermeiros confirmou que a criança recebe ao menos uma consulta na sua primeira semana de vida, mas que às vezes é realizado visita domiciliar por parte desses profissionais; somente quando houver necessidade. Os profissionais, médicos, enfermeiros e ACS, reconhecem que existe a educação permanente na unidade de saúde que trabalham; porém, 51,9% afirmam que às vezes há participação da equipe. Foram identificadas várias ações que correspondem ao que é preconizado pelas políticas públicas de atenção à mulher e à criança. Entretanto ainda existem fragilidades que apontam a necessidade de ampliar a visão dos profissionais de saúde para maior planejamento dessas ações, adequando às necessidades da população materno-infantil atendida nas unidades de saúde com vistas à redução de óbitos infantis
Healthcare action plans improve children\'s life conditions and health, thereby reducing child mortality. This study aimed to identify healthcare actions that decreased child mortality on the basis of reports by healthcare professionals assisting expectant mothers, newborns, and children aged less than one year in basic healthcare units in a city in the state of São Paulo, Brazil. This transversal study adopted a quantitative health assessment approach with process approximation. Healthcare professionals were interviewed by means of two semi-structured, self-applied questionnaires based on affirmative statements; the instrument was adapted from two technical documents of the Brazilian Health Ministry. Fifty-four healthcare professionals including physicians (gynecologists and pediatricians), nurses, and Health Community Agents (HCA) working at three basic health units were selected for this study. Most of the physicians and nurses stated that only sometimes do expectant mothers receive pre-natal care at an early stage. The majority of physicians and nurses stated that pre-natal care includes six or more visits, but they rarely occur. HCA, physicians, and nurses showed that they actively search for expectant mothers that skip pre-natal consultations, and HCA affirmed that they conduct home visits aiming to contact these patients. According to 44.4% of the physicians and nurses, mothers have a visit scheduled for up to 42 days after childbirth. Most of the participants confirmed that they develop actions to encourage breastfeeding during the pre- natal and puerperium periods as well as at 30 days, six months, and twelve months after childbirth. Of all the participants, 59.3% stated that the children assisted at the health units follow the recommended vaccination schedule. Most physicians and nurses confirmed that children are seen at the basic healthcare unit within one week after birth, and that these professionals visit the child at home when necessary. All the participants--physicians, nurses, and HCA--confirmed that ongoing professional education takes place at the basic healthcare unit where they work; however, 51.9% stated that the health team sometimes participates in the activities. It was possible to identify several actions that followed the public policy recommendations for woman and child healthcare. Nevertheless, it is important to make healthcare professionals aware of the need to implement more action plans that meet the requirements of mothers and children assisted at healthcare units, aiming to diminish child mortality
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Dias, Jéssica David. "Desenvolvimento de serious game para auxílio ao enfrentamento da obesidade infantil." Universidade Federal de São Carlos, 2015. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/3280.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-06-02T19:48:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 6508.pdf: 2181195 bytes, checksum: 58ac7cae86c0e6f33182e07f7140f8bf (MD5) Previous issue date: 2015-01-20
Financiadora de Estudos e Projetos
Educational games and ludic activities can be useful tools and well received by children to achieve the goal of health education. Technology can offer significant benefits to the educational process, and can help to face the childhood obesity, encouraging the learning process and motivating the child to adhere to their treatment. Based on this, it is seen the importance of the insertion of the serious game for the promotion of health. Given the use of technology by children, it is believed in the potential of these resources for changing behaviors in this population, particularly against children obesity. This study aims to develop a serious game to support the fight against the childhood obesity. This is exploratory, not experimental, applied and quantitative research. For the development of the game, the following steps were made: conceptualization, pre-production with development of the Game Design Document (GDD), prototyping, production and the evaluation from specialists. It was developed a prototype in alpha stage. The game was evaluated positively both in terms of gameplay and mechanics, and in relation to the content presented, standing out the game as a powerful strategy for health promotion. The arising information from the evaluation phase held by experts served as subsidy for adjustments to the software to make it available in the future to the target population. It is expected that the design of this serious game encourages greater inclusion of games in health as well as encourage their use in health education. It is also expected that the results of this study provides evidence to support the importance of different strategies for early interventions in the context of childhood obesity.
Os jogos e atividades lúdicas podem ser ferramentas úteis e de boa receptividade por parte de crianças para atingir o objetivo da educação em saúde. A tecnologia pode oferecer benefícios significativos para o processo educativo, além de auxiliar no enfrentamento da obesidade infantil, favorecendo o processo de aprendizagem e motivando a criança a aderir ao tratamento. A partir disso, surge a importância da inserção do serious game (jogo sério) para a promoção da saúde. Considerando a utilização de tecnologias por crianças, acredita-se na potencialidade desses recursos para a mudança de comportamentos nessa população, particularmente com relação à obesidade infantil. Este estudo tem como objetivo desenvolver um serious game para auxílio ao enfrentamento da obesidade infantil. Trata-se de uma pesquisa exploratória, não experimental, aplicada e quantitativa. Para o desenvolvimento do jogo, foram percorridas as seguintes etapas: conceituação, pré-produção com desenvolvimento do Game Design Document (GDD), prototipagem, produção e a avaliação de especialistas. Desenvolveuse um protótipo em fase alpha. O jogo foi avaliado positivamente tanto em relação à jogabilidade e mecânica, quanto em relação ao conteúdo apresentado, destacando o jogo como uma estratégia potente de promoção de saúde. As informações oriundas da fase de avaliação serviram de subsídio para adequações no software a fim de disponibilizá-lo futuramente à população alvo da pesquisa. Espera-se que a concepção deste serious game incentive maior inserção e desenvolvimento de jogos na área da saúde. Almeja-se também que os resultados deste estudo forneçam evidências que sustentem a importância das estratégias diferenciadas para intervenção precoce no âmbito da obesidade infantil.
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Coelho, Ana Patrícia Dâmaso Dionísio. "Educar para comportamentos de vida saudáveis sem tabaco: Intervenção do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica." Master's thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde, 2019. http://hdl.handle.net/10400.26/29393.

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Abstract:
Mestrado em Enfermagem, Área de especialização: Saúde Infantil e Pediatria
O tabaco é a primeira droga a ser usada pelos adolescentes, trata-se de um comportamento em expansão entre os jovens. O Enfermeiro Especialista em Saúde Infantil e Pediatria assume um papel crucial na promo-ção da saúde podendo intervir, através de projetos na adoção de hábitos de vida saudáveis sem tabaco. A prevenção do consumo de tabaco entre os adolescentes é fundamental para podermos controlar a “epidemia tabágica”. O relatório é a síntese de todo o percurso de formação teórica e prática, que nos permitiu ad-quirir competências como Enfermeira Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátri-ca e Mestre. Descreve o projeto que tivemos oportunidade de planear e implementar. Utilizámos a metodologia de projeto que contribuiu para capacitar as crianças na adoção de hábitos de vida saudáveis sem tabaco. A melhor estratégia para a redução do consumo de tabaco é apostar na literacia em saúde para a adoção de comportamentos de vida saudáveis.
Tobacco is the first drug to be used by adolescents, it is an expanding behavior among young people. The Specialist Nurse in Child Health and Pediatrics assumes a crucial role in promoting health by being able to intervene, through projects in the adoption of healthy habits without tobacco. Preventing tobacco use among adolescents is essential if we are to control the "tobacco epidemic." The report is the synthesis of the whole course of theoretical and practical training, which allowed us to acquire competences as Specialist Nursing in Child Health and Pediatric and Master Health. Describes the project we had opportunity to plan and implement. We used the design methodology that helped to enable children to adopt healthy habits without tobacco. The best strategy for reducing tobacco use is to focus on health literacy for the adoption of healthy life behaviors.
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More sources

Books on the topic "Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria"

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ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM MATERNO INFANTIL: APONTAMENTOS AO CUIDADO EM SAÚDE. Editora Conhecimento Livre, 2021. http://dx.doi.org/10.37423/2021.edcl321.

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(Editor), Jo Alexander, Val Levy (Editor), and Sarah Roch (Editor), eds. Midwifery Practice. Palgrave Macmillan, 1993.

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3

Midwifery practice: A research-based approach. Basingstoke: Macmillan, 1993.

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Book chapters on the topic "Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria"

1

Paiva, Camila Batista Nóbrega, Isabelle Tavares Amorim, Regina Lígia Wanderlei de Azevedo, and Elís Amanda de Atanázio da Silva. "Fibrose Cística em Pediatria: O Psicólogo diante da hospitalização infantil." In Tópicos em Ciências da Saúde-Volume 13. Editora Poisson, 2019. http://dx.doi.org/10.36229/978-85-7042-187-6.cap.02.

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2

Rodrigues, Beatriz Jacques Cardoso, and Laís Chagas de Carvalho. "TRAJETÓRIA DAS TRABALHADORAS DE ENFERMAGEM DO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTIL." In Saúde Mental: Um Campo em Construção, 218–29. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.96919030920.

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Santos, Aliniana da Silva, Ana Carolina Ribeiro Tamboril, Natalia Daiana Lopes de Sousa, Fernanda Maria Silva, and Maria Corina Amaral Viana. "OFICINA EDUCACIONAL UTILIZADA PELA ENFERMAGEM PARA A EDUCAÇÃO CONTINUADA SOBRE A VACINAÇÃO INFANTIL." In Bases Conceituais da Saúde, 184–89. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.41119150225.

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Pereira, Geisa Aisla Sandi Rodrigues, Paula Krempser, Laércio Deleon de Melo, Alanna Fernandes Paraíso, Isabela Verônica da Costa Lacerda, Giulia Alvim Bassani Silva, Emmanuel Jose Silva de Jesus, Raquel de Oliveira Martins Fernandes, Paulo Henrique Bezerra Silva, and Bruno Souza. "CUIDADOS DE ENFERMAGEM NO CATETERISMO VENOSO PERIFÉRICO PEDIÁTRICO." In ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM MATERNO INFANTIL: APONTAMENTOS AO CUIDADO EM SAÚDE. Editora Conhecimento Livre, 2021. http://dx.doi.org/10.37423/210804679.

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Assis, Aline Carina Pereira de, Paula Krempser, Laércio Deleon de Melo, Alanna Fernandes Paraíso, Isabela Verônica da Costa Lacerda, Milena Limp Mourão Ruffo, Ediane Mendes Lins, Raquel de Oliveira Martins Fernandes, Jéssica Adriana de Paiva, and Giane Aparecida Delfino Neves. "PARTO HUMANIZADO: PRÁXIS DO ENFERMEIRO OBSTETRA E MÉTODOS NÃO FARMACOLÓGICOS PARA O ALÍVIO DA DOR." In ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM MATERNO INFANTIL: APONTAMENTOS AO CUIDADO EM SAÚDE. Editora Conhecimento Livre, 2021. http://dx.doi.org/10.37423/210804677.

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Nunes, Ana Carolina de Barros, Lidia da Dalt Martins Tostes, Luisa Maria Castro de Mendonça, Raquel de Oliveira Martins Fernandes, Laércio Deleon de Melo, Paula Krempser, Alanna Fernandes Paraíso, Jéssica Adriana de Paiva, Felipe Eduardo Taroco, and Bruno Souza. "ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA NA ASSISTÊNCIA À CRIANÇA COM DIABETES TIPO 1: FOCO NA QUALIDADE DE VIDA." In ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM MATERNO INFANTIL: APONTAMENTOS AO CUIDADO EM SAÚDE. Editora Conhecimento Livre, 2021. http://dx.doi.org/10.37423/210804681.

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Jorge, Ana Paula Cadette, Sâmela Fagundes de Oliveira, Paula Krempser, Laércio Deleon de Melo, Alanna Fernandes Paraíso, Isabela Verônica da Costa Lacerda, Giulia Alvim Bassani Silva, Emmanuel Jose Silva de Jesus, Ediane Mendes Lins, and Raquel de Oliveira Martins Fernandes. "CUIDADOS DE ENFERMAGEM AO NEONATO PREMATURO E SUA FAMÍLIA DIRECIONADOS AO MÉTODO MÃE CANGURU." In ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM MATERNO INFANTIL: APONTAMENTOS AO CUIDADO EM SAÚDE. Editora Conhecimento Livre, 2021. http://dx.doi.org/10.37423/210804678.

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Silva, Ana Paula Pedro da, Fabiana dos Santos Clemente Silva, Irene Batista Nascimento, Laís Andrade Monterice, Paula Krempser, Laércio Deleon de Melo, Alanna Fernandes Paraíso, Isabela Verônica da Costa Lacerda, Ediane Mendes Lins, and Lara Saber Silva. "PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DESENVOLVIDAS POR ENFERMEIROS SOBRE O ALEITAMENTO MATERNO EXCLUSIVO." In ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM MATERNO INFANTIL: APONTAMENTOS AO CUIDADO EM SAÚDE. Editora Conhecimento Livre, 2021. http://dx.doi.org/10.37423/210804680.

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Vieira, Ana Carolina Santana, Camila Aparecida de Oliveira Alves, Rita de Cássia Ramires da Silva, and Thatiana da Fonseca Peixoto. "INSUFICIÊNCIA RENAL CRÔNICA E GESTAÇÃO X IMPLICAÇÕES PARA SAÚDE MATERNO INFANTIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA." In Tecnologia e Inovação para o Cuidar em Enfermagem 3, 137–46. Atena Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.96220161013.

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Almeida, Ana Caroline Oliveira, Amanda Rodrigues Figueiredo, Ana Beatriz Souza Cabral, Adely Cristine Sales Campos, Maura Layse Botelho Rodrigues, Allana Patrícia da Cruz Barros, Samilly de Laura Freitas Bechara, et al. "ABUSO SEXUAL INFANTIL INTRAFAMILIAR: A ATENÇÃO BÁSICA COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO E PREVENÇÃO DA SAÚDE." In A Enfermagem e o Gerenciamento do Cuidado Integral 3, 20–27. Atena Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.7062008123.

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Conference papers on the topic "Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria"

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Lorenzi, Jeniffer, and Rosa Rolim. "PRÁTICAS PARA O CUIDADO DE EXCELÊNCIA EM PEDIATRIA." In 4º Congresso Internacional Sabará de Saúde Infantil. São Paulo: Editora Blucher, 2020. http://dx.doi.org/10.5151/cissi2020-49.

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2

Spironello, Ricardo Alexandre, and Roberto Kenji Nakamura Cuman. "O ENFERMEIRO NOS EVENTOS ADVERSOS A MEDICAÇÃO NA PEDIATRIA." In 4º Congresso Internacional Sabará de Saúde Infantil. São Paulo: Editora Blucher, 2020. http://dx.doi.org/10.5151/cissi2020-02.

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Dias, Lineke Gonçalves, Mariana Aparecida Brunossi Moura Proença, Pedro Teles de Mendonça Neto, Maryana Beltrão de Carvalho, Rafaela Oliveira Tavares, Ingrid Lacerda Pessoa, João Pedro de F. J. F. de Mendonça, and Bruna dos Santos Ibiapina Neres. "APLASIA MEDULA COMO SUSPEITAR NA PEDIATRIA: UM RELATO DE CASO." In 4º Congresso Internacional Sabará de Saúde Infantil. São Paulo: Editora Blucher, 2020. http://dx.doi.org/10.5151/cissi2020-47.

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4

Madureira, Denise, Maíra Lilian Recchia Santa Cruz, Thaís Oliveira Franco, and Thaís Sanglard de Souza Reche. "GRUPO DE CUIDADOS PALIATIVOS EM PEDIATRIA: MULTIDISCIPLINARIDADE A SERVIÇO DO CUIDADO DE EXCELÊNCIA." In 4º Congresso Internacional Sabará de Saúde Infantil. São Paulo: Editora Blucher, 2020. http://dx.doi.org/10.5151/cissi2020-34.

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Proença, Mariana Aparecida Brunossi Moura, Pedro Teles de Mendonça Neto, Maryana Beltrão de Carvalho, Rafaela Oliveira Tavares, Ingrid Lacerda Pessoa, João Pedro de F. J. F. de Mendonça, Lineke Gonçalves Dias, and Andressa Clemente Mesquita. "O DESAFIO DIAGNÓSTICO DA DOENÇA INFLAMATÓRIA INTESTINAL NA PEDIATRIA: UM RELATO DE CASO." In 4º Congresso Internacional Sabará de Saúde Infantil. São Paulo: Editora Blucher, 2020. http://dx.doi.org/10.5151/cissi2020-44.

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6

SOUZA, ANDREIA APARECIDA FREITAS, Regina Grigolli Cesar, and Soraia Libório Cabó. "INDICAÇÃO, INSTALAÇÃO E DESMAME DE SISTEMA DE ALTO FLUXO EM PEDIATRIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA." In 4º Congresso Internacional Sabará de Saúde Infantil. São Paulo: Editora Blucher, 2020. http://dx.doi.org/10.5151/cissi2020-37.

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7

Maia, Bruna Ermani Oliveira, and Carmem Elisa Vilallobos Tapia. "CASO CLÍNICO: CUIDADOS DE ENFERMAGEM PARA LACTENTE COM HIPERTENSÃO PULMONAR." In 4º Congresso Internacional Sabará de Saúde Infantil. São Paulo: Editora Blucher, 2020. http://dx.doi.org/10.5151/cissi2020-04.

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8

Giacomello, Karina Jorgino, and Luciana de Lione Melo. "O SENTIDO DO CUIDADO A CRIANÇA HOSPITALIZADA: VIVENCIAS DE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM." In 3º Congresso Internacional Sabará de Saúde Infantil. São Paulo: Editora Blucher, 2020. http://dx.doi.org/10.5151/cissi2019-09.

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9

DIAS, RENISE BASTOS FARIAS, Jessiane Pereira Cajueiro Barboza, Cintia Bastos Ferreira, Ana Caroline Melo dos Santos, Nirliane Ribeiro Barbosa, Larissa Tenório Andrade Correia, Mércia Augusta Rodrigues, and Elaine Virgínia Martins de Souza Figueiredo. "SENTIMENTOS MATERNOS FRENTE À INTERNAÇÃO DE RECÉM- NASCIDOS: CONTRIBUIÇÕES PARA O CUIDADO DE ENFERMAGEM." In 4º Congresso Internacional Sabará de Saúde Infantil. São Paulo: Editora Blucher, 2020. http://dx.doi.org/10.5151/cissi2020-27.

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10

Santos, Ana Caroline Melo dos, Renise Bastos Farias Dias, Bárbara Fernanda Santos Alcantara, Thaynara Silva dos Santos Oliveira, Lino José da Silva, Ana Beatriz Amorim Sales, Bruna Brandão dos Santos, and Elaine Virgínia Martins de Souza Figueiredo. "BEBÊS FILHOS DE USUÁRIAS DE DROGAS: CONTRIBUIÇÕES PARA O CUIDADO DE ENFERMAGEM PEDIÁTRICA EM COMUNIDADES ACOLHEDORAS." In 4º Congresso Internacional Sabará de Saúde Infantil. São Paulo: Editora Blucher, 2020. http://dx.doi.org/10.5151/cissi2020-43.

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