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Journal articles on the topic 'Engajamento literário'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 1 February 2022

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1

Perius, Cristiano. "Drummond e o engajamento literário." Dialogia, no. 30 (December 26, 2018): 19–34. http://dx.doi.org/10.5585/dialogia.n30.10481.

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Abstract:

Este ensaio examina o tema do engajamento social do artista na obra poética de Carlos Drummond de Andrade, adotando, como critério de análise, as imagens produzidas a partir da atividade do olhar. Ligada ao corpo e a sua dimensão sensível, as metáforas do olhar constituem uma distância intencional apta a estabelecer uma relação de responsabilidade e de compromisso entre o eu lírico e o mundo. Para discutir o alcance desse compromisso, comparamos as teorias do engajamento literário de Jean-Paul Sartre e de M. Merleau-Ponty. Enquanto M. Merleau-Ponty defende uma forma de engajamento perceptivo e

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2

Oliveira, Rejane Pivetta de, and Tiago Pellizaro. "Alessandro Buzo e o engajamento literário da periferia." Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, no. 41 (June 2013): 99–118. http://dx.doi.org/10.1590/s2316-40182013000100007.

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Abstract:

A literatura contemporaneamente produzida pelos escritores das periferias brasileiras constitui um novo modo de pensar a representação da pobreza, trazendo à tona questões como a posição do autor e o papel da literatura como ferramenta de ação coletiva com efeitos de mobilização e organização da vida das comunidades marginalizadas e socialmente excluídas. O objetivo deste artigo é discutir o tema do engajamento literário como componente indissociável da literatura periférica, a partir da trajetória de Alessandro Buzo como agente cultural, cuja intervenção confere à literatura uma função ao mes

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3

SANTOS, Donizeth Aparecido dos. "O engajamento literário e o romance no século XX." Uniletras 39, no. 1 (2017): 55–71. http://dx.doi.org/10.5212/uniletras.v.39i1.0004.

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4

Galvão, Raquel Machado. "Michel Riaudel sobre Ana Cristina Cesar." Literatura e Sociedade 25, no. 32 (2020): 172–84. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2237-1184.v0i32p172-184.

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Abstract:

Entrevista realizada com o professor, tradutor e pesquisador francês Michel Riaudel em junho de 2019. O diálogo parte de questões e de teorias apresentadas na sua tese sobre Ana Cristina Cesar, a fim de revisar as dimensões da obra e das pesquisas a respeito da produção da escritora na atualidade. As perspectivas de leituras apresentadas por Riaudel na conversa abrangem as influências literárias, o aspecto do engajamento literário, as reflexões relacionadas à escrita feminina e a relação entre tradução e criação no percurso intelectual da poeta.

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5

Brandileone, Ana Paula Franco Nobile, and Thiago Alves Valente. "Literatura indígena para crianças: o desafio da interculturalidade." Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, no. 53 (April 2018): 199–217. http://dx.doi.org/10.1590/2316-4018538.

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Abstract:

resumo O objetivo deste artigo é realizar uma reflexão crítica sobre a produção literária infantil indígena. Para isso, recorre-se à problematização teórica centrada no conceito de transculturação, conforme Canclini (2007), articulado aos estudos sobre literatura infantil e juvenil brasileira, segundo estudos de Mortatti (2001), Ceccantini (2010) e Martha (2016). Como objeto de análise, são abordadas as obras Paiquerê: o paraíso dos Kaingangs, de Cléo Busatto, e Karú Tarú: o pequeno pajé, de Daniel Munduruku, ambas editadas em 2009. Essa análise permite a proposição da hipótese de que, na lite

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Palamartchuk, Ana Paula. "literaturas de fronteira: companheiros (d)e viagens à URSS no Brasil contemporâneo (1940-1960)." Diálogos 23, no. 2 (2019): 61. http://dx.doi.org/10.4025/dialogos.v23i2.46183.

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Abstract:

No cenário literário brasileiro do início da década de 1950, chama a atenção a publicação quase simultânea de O mundo da paz (1952) e Os subterrâneos da liberdade (1954) de Jorge Amado, e Viagem (1954) e Memórias do cárcere (1954) de Graciliano Ramos. Romancistas brasileiros já consagrados pela crítica e pelo público, ambos revelam nessas publicações a radicalidade com a qual se identificam com o comunismo e com a experiência soviética. Ao mesmo tempo, os relatos de viagem e os livros de memória, se vistos em conjunto, evidenciam a presença de duas tradições narrativas: a literária propriament

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7

De Felippe, Renata Farias, and Anselmo Peres Alós. "Da tela à vitrine – reincidências no romance brasileiro contemporâneo." outra travessia 1, no. 20 (2016): 11. http://dx.doi.org/10.5007/2176-8552.2015n20p11.

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Abstract:

http://dx.doi.org/10.5007/2176-8552.2016n20p11A partir do conceito de prosa de vitrine – utilizado por Flora Süssekind para definir a literatura recente voltada para o registro ao avesso da espetacularização da sociedade – e do romance O dia Mastroianni (2007), de João Paulo Cuenca, este trabalho pretende delinear as peculiaridades de um “modo de ler” contemporâneo, que associa o sentido e as imagens literárias aos referenciais oriundos de diferentes linguagens. Sensível às especificidades desse modo de ler, a literatura de vitrine parece assegurar o seu espaço e contribuir para a permanência

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8

Alves, Francisco das Neves, and Isabel Maria da Cruz Lousada. "ESCRITA FEMININA E MILITÂNCIA NO BRASIL MERIDIONAL: JULIETA DE MELO MONTEIRO E DUAS DE SUAS BANDEIRAS DE LUTA (ABOLICIONISTA E FEDERALISTA)." EntreLetras 12, no. 1 (2021): 72–85. http://dx.doi.org/10.20873/uft2179-3948.2021v12n1p72-85.

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Abstract:

Ao longo do século XIX e nos primeiros decénios do seguinte, houve um incremento na produção literária vinculada à escrita feminina. Desenvolvendo abordagens e estilos próprios, as mulheres seguiram o caminho das letras, vencendo os significativos obstáculos que lhes foram impostos. Em certos casos, lançando mão do seu reconhecimento intelectual, tais escritoras também optaram pela prática de uma militância, não só no campo literário, mas também no socioeconómico, no político-ideológico e no cultural. Este ensaio aborda um desses casos, representado por Julieta de Melo Monteiro, escritora sul-

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Palmieri, Gisele Maria Nascimento. "O engajamento como discurso literário: uma leitura de Zero Zero Zero, de Roberto Saviano." Anuário de Literatura 22, no. 1 (2017): 188. http://dx.doi.org/10.5007/2175-7917.2017v22n1p188.

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10

Chaves, Reginaldo Sousa. "CPC da UNE: engajamento, romantismo revolucionário e literatura (1961-1964)." Politeia: História e Sociedade 19, no. 2 (2021): 274–90. http://dx.doi.org/10.22481/politeia.v19i2.7422.

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Abstract:

O presente artigo tem como objetivo discutir a produção poética ligada ao Centro Popular de Cultura da União Nacional dos Estudantes (CPC da UNE), criado em 1961. Abordamos o discurso literário cepecista a partir de uma discussão sobre as temporalidades que emergem das poesias reunidas nos livros da coleção Violão de Rua, publicada entre 1962 e 1963 pelo órgão cultual da UNE. Buscamos mostrar como essa escrita poética, ao articular passado, presente e futuro, acaba por situar-se entre a nostalgia e a expectativa de transformações sociais. O romantismo revolucionário cepecista construiu uma ima

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Xavier, Nubea Rodrigues, and Magda Sarat. "Cecília Meireles e sua atuação política na educação brasileira: literatura, jornalismo e feminino." Dialogia, no. 30 (December 26, 2018): 71–83. http://dx.doi.org/10.5585/dialogia.n30.10669.

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Abstract:

O artigo é um recorte de tese de doutoramento e tem como objetivo compreender o contexto educacional brasileiro sob o viés literário e histórico, entre 1930 e 1940, período em que os processos de engajamento social feminino se refletem na figuração educacional e política do país, descrita na produção jornalística e literária de Cecília Meireles. Cecília publicou materiais pedagógicos como cartilhas e livros infantis, escrevendo diariamente no jornal Diário de Notícias, na seção Página de Educação, coluna Comentário, de 1930 a 1933, e posteriormente em 1941. Nossas fontes se pautaram nessas pub

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Catalão, Marco. "Entre o compromisso político e a autonomia artística: impasses na construção da poética de Roberto Juarroz." Aletria: Revista de Estudos de Literatura 24, no. 3 (2014): 111–23. http://dx.doi.org/10.17851/2317-2096.24.3.111-123.

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Abstract:

 A partir da análise das diretrizes da revista Poesía = Poesía, procuramos situar o escritor argentino Roberto Juarroz no debate literário das décadas de 1950 a 1970, especialmente em relação ao conceito de “engajamento poético”. Fundamentando nos no conceito de “exercício espiritual” formulado por Pierre Hadot, procuramos demonstrar que a tentativa de conferir um traço etopoético aos seus poemas é um dos elementos que singulariza a obra de Juarroz no panorama da poesia hispano-americana da segunda metade do século XX.

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Assunção, Marcello Felisberto Morais de. "Poesia e opinion poll: uma análise do engajamento político literário no periodismo goês pós-colonial (1961-1967)." Via Atlântica, no. 36 (November 28, 2019): 167–94. http://dx.doi.org/10.11606/va.v0i36.162013.

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Abstract:

Neste texto pretendemos esboçar uma análise da produção cultural e literária goesa em torno do momento do fim do colonialismo na Índia Portuguesa em 1961, por meio da análise dos periódicos A Vida, Diário da Noite e O Heraldo. Analisaremos os editoriais e poesias destes jornais para perscrutar as diferentes leituras sobre a identidade goesa no quadro do turbulento processo de transição da Goa Pós-colonial, esmiuçando as diversas relações entre o campo político e cultural.

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Siqueira Drey, Marina. "Jorge Amado em 1941-1942: lampejo biográfico." Em Tese 26, no. 2 (2021): 389. http://dx.doi.org/10.17851/1982-0739.26.2.389-401.

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Abstract:

Nos primeiros anos de 1940 Jorge Amado publicou a biografia Vida de Luiz Carlos Prestes, El Caballero de la Esperanza. Na ocasião já carregava a alcunha de “escritor comuna” e precisou se exilar em Buenos Aires para produzir a obra; em 1939 ouviam-se os discursos de Getúlio Vargas em apoio ao Eixo e a perseguição aos militantes do Partido Comunista era contínua e violenta. Em 1941 e 1942, Amado sai do país e divide sua morada entre a Argentina e o Uruguai. Pouco se difundiu a respeito da produção intelectual e do engajamento político desses anos na vida do autor e é sobre tal período que me de

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Pinto, Aline Magalhães. "Ainda maio de 1968 – autonomia, engajamento no campo literário e as posições divergentes de J.P. Sartre e Maurice Blanchot." Eutomia 1, no. 22 (2018): 223. http://dx.doi.org/10.19134/eutomia-v1i22p223-234.

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Ribeiro, Ana Elisa, and Lucas Mariano de Jesus. "Produção de fanfictions e escrita colaborativa: Uma proposta de adaptação para a sala de aula." Scripta 23, no. 48 (2019): 93–108. http://dx.doi.org/10.5752/p.2358-3428.2019v23n48p93-108.

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Abstract:

Considerada uma das práticas sociais de leitura e escrita contemporâneas, a produção de fanfiction ou ficção de fã é nosso objeto de estudo neste artigo, que aborda também questões como a das práticas de escrita colaborativa, os desafios impostos ao debate no campo literário e a adaptação de parte dessas práticas para o ambiente escolar. A fim de testar esta última possibilidade, propôs-se um curso a estudantes universitários de uma instituição federal de ensino (na área de Letras) no qual foram criadas oportunidades de escrita colaborativa de contos, empregando uma dinâmica semelhante à das f

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Moreira, Maria Elisa Rodrigues, and Rejania Francisca da Cruz Santiago. "LITERATURA EM EXPANSÃO: ALICE, DO LIVRO AOS GAMES." Organon 34, no. 67 (2019): 1–18. http://dx.doi.org/10.22456/2238-8915.96485.

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Abstract:

A discussão sobre a literatura em campo expandido tem ganhado corpo em diversas perspectivas e, inclusive, por meio de conceitos distintos, como os de ampliação e inespecificidade. Na esteira desse debate, este artigo propõe uma reflexão sobre a pertinência de abordagem da literatura digital também sob perspectiva expandida: para tanto, propõe-se um breve percurso pelas refigurações da personagem Alice, oriunda dos livros de Lewis Carroll, quando esta é adaptada para o universo gamer nos jogos American McGee’s Alice (2000) e Alice: Madness Returns (2011). Recorrendo a elementos da teoria da ad

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Miranda, Carolina Izabela Dutra de. "Diálogos a partir de Walter Benjamim: a figura de Maiakovski como elo de ligação entre o cubofuturismo e o formalismo russo." Cadernos Benjaminianos 14, no. 1 (2019): 51. http://dx.doi.org/10.17851/2179-8478.14.1.51-72.

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Abstract:

Resumo: O presente trabalho aborda as especificidades do futurismo russo, nomeado cubofuturismo, a partir das colocações de Walter Benjamim, presentes nos textos “A nova literatura Russa” (1927) e “O agrupamento político dos escritores na União Soviética” (1927). Embasando-se na discussão desses textos, pretende-se esclarecer a relação deles com o formalismo russo, importante movimento crítico que ocorreu contemporaneamente ao cubofuturismo. Para tanto, pretende-se explicitar como a figura de Vladimir Maiakovski estabeleceu um elo de ligação entre esses dois movimentos – o crítico e o literári

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Maciel, Raquel Silva. "Patrícia Galvão nas telas televisivas: a representação de Pagú na minissérie Um só coração." Temática 17, no. 8 (2021): 47–59. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.1807-8931.2021v17n8.60391.

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Abstract:

A trajetória de Patrícia Rehder Galvão, conhecida popularmente como Pagú, concentra o exercício de múltiplas facetas, desde o desempenho do fazer literário, exemplificado na confecção de contos policiais, romance proletário e outras narrativas, perpassando ainda o engajamento político que, por sua vez, ocasionaria inúmeras prisões por motivações políticas. Neste artigo problematizamos como a minissérie Um só coração, transmitida pela Rede Globo de Televisão, a retratou, confrontando tal representação com a imagem vinculada por Rudá de Andrade fruto de seu relacionamento com Oswald de Andrade b

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Oliveira, Neide Aparecida Arruda de, and João Augusto Mattar Neto. "FOLHETIM LORENIANAS: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS, PESQUISA E INOVAÇÃO RESPONSÁVEIS NA EDUCAÇÃO." Revista e-Curriculum 16, no. 2 (2018): 341. http://dx.doi.org/10.23925/1809-3876.2018v16i2p341-363.

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Abstract:

Este artigo reflete sobre a metodologia da aprendizagem baseada em projetos com dois elementos da abordagem da pesquisa e inovação responsáveis: engajamento público e acesso aberto. Seu objetivo é refletir como essas duas estratégias podem ser combinadas em pesquisas na área da educação. Envolve uma revisão de literatura sobre a aprendizagem baseada em projetos e um estudo de caso em um curso superior de Letras em um Centro Universitário do interior do estado de São Paulo, com coleta de dados por análise de documentos, observação participante e questionários. Um dos produtos resultante das ati

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De Santoro Moreira, Fernando José. "Sobre a recepção canibal de uma tragédia perdida." CODEX -- Revista de Estudos Clássicos 8, no. 2 (2020): 92–138. http://dx.doi.org/10.25187/codex.v8i2.38916.

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Abstract:

São apresentados, neste artigo, alguns momentos de como se deu o processo de composição da tragédia Penteu, em três recortes narrativos: misto de vivências pessoais, de uma certa arqueologia filológica e do engajamento no teatro contemporâneo de viés antropofágico. Esta tragédia foi gestada em colaboração com o grupo extensionista “Teatro das Ideias Vivas”, da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Penteu é uma recepção exuzíaca da tragédia homônima de Ésquilo, perdida. Desta tragédia, restou apenas um verso: μηδ' αἵματος πέμφιγα πρὸς πέδῳ βάλῃς [“Nenhuma gota de sangue caísse sobre o pé”], c

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Araújo, Paula Alves Martins de. "Triunfo do realismo: o que é isso?" Verinotio – Revista on-line de Filosofia e Ciências Humanas 26, no. 1 (2020): 64–84. http://dx.doi.org/10.36638/1981-061x.2020.v26.544.

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Abstract:

Ao analisar uma obra literária, Lukács a localiza em seu contexto histórico-social. Em seus estudos sobre Tolstói, por exemplo, ele busca demonstrar como a obra desse escritor supera certas dificuldades impostas em sua época para o “grande realismo”. Para tanto, foram essenciais as reverberações da revolução camponesa russa. Ela permitiu, de acordo com o filósofo, que Tolstói rompesse, até certo ponto, com as limitações de sua própria visão de mundo reacionária e atingisse uma figuração precisa, realista da realidade russa. Isso é o que Lukács chama de “triunfo do realismo”. Ele remonta à comp

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Micheletti, Guaraciaba. "O discurso poético e as relações de e com o poder na poesia de Cacaso." Linha D'Água 30, no. 1 (2017): 145. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v30i1p145-158.

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Abstract:

A literatura, como toda expressão artística, estabelece relações com o contexto histórico. Dependendo do autor, das circunstâncias político-sociais e mesmo das tendências estéticas, encontrar-se-ão marcas mais vincadas no discurso literário. Medeiros (http://www.portalconscienciapolitica.com.br/products/literatura-engajada/), referindo-se a Sartre, registra que “há escritores que escolhem “engajar-se” através de suas obras e escritos a partir dos quais expressam, entre outras coisas, o embate entre a arte e o realismo político”. É o que se constata na poesia de Cacaso. Estabelecendo um claro d

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Arbex, Márcia. "Um olhar irônico sobre a Guerra Civil Espanhola: a novela O Muro, de Jean-Paul Sartre." Aletria: Revista de Estudos de Literatura 19, no. 2 (2009): 237–46. http://dx.doi.org/10.17851/2317-2096.19.2.237-246.

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Abstract:

Resumo: Este artigo aborda a relação de Jean-Paul Sartre com a Guerra Civil Espanhola, por meio da análise da novela intitulada “O muro”, publicada em 1939 na coletânea O muro, obra que marcou a entrada do autor no cenário literário francês. Examinamos, por um lado, como a Guerra Civil Espanhola constitui o cenário para situar as reflexões sobre o engajamento e a liberdade, observando como se manifestam na narrativa e nas personagens que vivenciam a experiência da consciência; por outro lado, constatamos que a ironia se apresenta, nessa novela, como uma resposta à contingência e ao absurdo da

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Seerig, Elisa, and Aline Dalpiaz Troian. "Criação de espaço e tempo para a literatura: círculos de leitura." LínguaTec 5, no. 1 (2020): 343–53. http://dx.doi.org/10.35819/linguatec.v5.n1.4094.

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Abstract:

Esta narrativa de ensino relata experiências vivenciadas ao longo da execução de projeto de ensino, denominado Conversas Literárias, voltado principalmente para alunos de ensino médio, cujo principal objetivo é a leitura compartilhada de textos literários, com vistas à fruição, apreciação estética e debate. Com base na metodologia dos círculos literários (COSSON, 2014; YUNES, 2014), esse projeto está em curso desde 2018 e apresenta resultados bastante satisfatórios: aumento gradativo de participantes; engajamento/participação efetiva, que vão desde sugestões de textos, autores, temáticas à con

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Pereira, Paulo Sergio da Mota. "ENGAJAMENTO: CONSIDERAÇÕES ACERCA DO INTELECTUAL NA OBRA LITERÁRIA DE JEAN-PAUL SARTRE." Revista Mosaicum 14, no. 28 (2108): 17–31. http://dx.doi.org/10.26893/rmv.14n28/17-31/2018.

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BARROS, ALESSANDRA SANTANA SOARES E. "Quarenta anos retratando a deficiência enquadres e enfoques da literatura infantojuvenil brasileira." Revista Brasileira de Educação 20, no. 60 (2015): 167–93. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-24782015206009.

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Abstract:

Trata-se de pesquisa que analisou, segundo os pressupostos da Escola Francesa de Análise do Discurso, cento e cinquenta livros infantis, editados nos últimos quarenta anos, que retrataram a deficiência. Constatou-se que os livros das décadas de 1970 e 1980 eram de escritores profissionais e mais independentes ideologicamente. Autores brasileiros, que a partir da década de 1990 escreveram sobre o tema para crianças e adolescentes, eram escritores iniciantes que retiraram autoridade na experiência vivida com a deficiência. Centraram seus propósitos na oferta de informação científica e na veicula

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Oliveira, Aryanna Dos Santos, Daniel Essenine Takamatsu Arantes, Guilherme Caliendo Marchesan, Thiago Dos Santos Martiniuk, and Natasha Belfort Palmeira. "“Trincheira de retaguarda”: uma entrevista com Iná Camargo Costa." Magma, no. 15 (December 27, 2019): 22–45. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2448-1769.mag.2019.173744.

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Abstract:

Referência obrigatória não apenas para os estudos literários, como também para o pensamento crítico atual, Iná Camargo Costa discorre, nesta entrevista, sobre temas diversos – formação universitária, prática docente, ensaios e livros, engajamento político e cultural –, mas principalmente sobre teatro.

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Rosa, Daniele Oliveira, and Paulo Cezar Maia. "Letramento e sensibilidade: experiências e laboratório de leitura e identidade no ambiente escolar." RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo 6 (December 29, 2020): e020029. http://dx.doi.org/10.20888/ridpher.v6i00.14665.

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Abstract:

Um dos persistentes temas abordados na escola básica é a falta ou a dificuldade de leitura dos estudantes brasileiros. O baixo desempenho nas avaliações externas revela a necessidade de se buscar um caminho para melhorar o trabalho nas escolas, garantindo ao aluno o aprendizado pleno. O que se pretende através desse artigo é apresentar um projeto de pesquisa que vem sendo desenvolvido em escolas do ensino básico, no Estado do Rio de Janeiro, com objetivo voltado à formação de leitores por meio de oficinas de leitura de Literatura, as quais propõem traduções intersemióticas de textos literários

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Silva, Ramsés Nunes e., and José António Martin Moreno Afonso. "Um militante pernambucano na Europa Ultramontana: Odilon Alves Pedrosa e o missionarismo intelectual católico (1926-1927)." Revista HISTEDBR On-line 16, no. 68 (2016): 4. http://dx.doi.org/10.20396/rho.v16i68.8644490.

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Abstract:

A parcela de engajamento político, que configurou a ação da Igreja Católica, na transição entre os séculos XIX e XX, possui suas raízes fincadas no “chamamento à missão”. Dispositivo engajamento que “alistava” jovens, internados nas centenas de seminários, espalhados pelo mundo católico. Estes últimos, a se considerarem francamente ameaçados pelo cientificismo, e pelos seus desdobramentos, na esfera da instrução. Este artigo, se dedica a refletir sobre a trajetória de Odilon Alves Pedrosa, padre e intelectual, engajado nas querelas discursivas dos anos 1920. Particularmente, na análise de seu

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Bezerra Gomes Waddington, Claudius. "Além da morte do autor:." Revista Dissertar, no. 12 e 13 (June 1, 2007): 14–15. http://dx.doi.org/10.24119/16760867ed06111.

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Abstract:

Os conceitos de texto, escritura e leitura, fundamentados no materialismo dialético e cunhados pela semiologia a fim de romper com a tradição metafísica da literatura e da crítica literária, seriam adequados para abordar os textos pós-modernos, impregnadas de ceticismo quanto à possibilidade de um engajamento? Como caracterizar a literatura na era da morte do sujeito?

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Batista, André Luiz França, and Rodrigo Grassi Martins. "Literatura estrangeira e algoritmos: criando uma ponte." Debates em Educação 13, no. 31 (2021): 307. http://dx.doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13n31p307-322.

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Abstract:

<p class="ResumoeAbstract">Não é muito comum a relação entre a arte literária e os algoritmos. Embora hoje estejam a nossa disposição recursos tecnológicos que facilitam a leitura – e armazenamento – de livros e outras obras em dispositivos móveis, pouco se pesquisa sobre as possíveis conexões entre estes dois pontos. Neste artigo apresentamos os passos para construção de uma ponte entre literatura e algoritmos. Descrevemos aqui a experiência acadêmica interdisciplinar envolvendo alunos do curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio, na qual estes realizaram a adaptação transm

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Amorim, Lauro Maia. "O (não) engajamento em traduções da literatura afro-americana no Brasil: o caso de Filho Nativo, de Richard Wright." Tradterm 24 (March 17, 2015): 239. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2317-9511.tradterm.2014.96565.

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Abstract:

<p>O presente artigo discute o papel do (não) engajamento de tradutores na difusão da literatura afro-americana no Brasil, com foco nas traduções da obra Native Son (Filho Nativo), de Richard Wright, realizadas por Monteiro Lobato (1944), Jusmar Gomes (1987) e Aurora Maria Soares Neiva (1995). Busca-se refletir em que medida a literatura afro-americana poderia ser interpretada, em uma tradução, como expressão literária de resistência e engajamento, que poderia servir como um modelo de inspiração para a crítica social em relação à própria desigualdade “racial” no Brasil. Investiga-se em q

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Mello, Franceli Aparecida da Silva. "Machado de Assis e o teatro: um caso de amor." O Eixo e a Roda: Revista de Literatura Brasileira 9 (December 31, 2003): 143–66. http://dx.doi.org/10.17851/2358-9787.9.0.143-166.

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Abstract:

O teatro foi uma das primeiras paixões literárias de Machado deAssis. Por ele, debateu-se na imprensa, no Conservatório Dramático, comodramaturgo e como escritor. Neste trabalho procuro demonstrar em quemomentos e em que medida se deu o engajamento de Machado de Assisna luta pela modernização da sociedade brasileira através do teatro.

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Pinheiro, Fernando. "Evasão do mundo na memorialística de Manuel Bandeira." Tempo Social 28, no. 2 (2016): 247. http://dx.doi.org/10.11606/0103-2070.ts.2016.107419.

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Abstract:

O trabalho analisa extratos da obra memorialística de Manuel Bandeira evidenciando o lugar e o uso social da memória quando vinculada a um modo estratégico de organização da vida literária, com efeitos decisivos para a construção da imagem e o controle da recepção logrados pelo poeta. Noutra ponta, trato de aquilatar o engajamento dos textos autobiográficos na produção de uma memória coletiva atinente à representação da nação, projeto acalentado pelo modernismo brasileiro.

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Stefanelli, Claudia, and Carlos Pires. "Realismo nas ruínas da fantasia: História meio ao contrário, de Ana Maria Machado." Veras 4, no. 1 (2014): 116. http://dx.doi.org/10.14212/veras.vol4.n1.ano2014.art161.

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Abstract:

Pensar a literatura produzida para crianças no Brasil no contexto particular da ditadura militar pode parecer algo que não apresenta originalidade, ou até um terreno já muito explorado. Como se sabe, muitos autores da época procuraram uma espécie de engajamento bastante particular e questionaram, especialmente a partir da segunda metade dos anos 1970, aspectos consolidados até então na literatura para crianças. Alguns autores e obras, no entanto, se sobressaem pela qualidade e comprometimento com uma proposta literária particular ainda não suficientemente estudada.

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Oliveira, Cleber José De. "Literatura modernista e literatura periférica: engajamentos intelectuais de representação e autorrepresentação." ArReDia 6, no. 10 (2017): 43. http://dx.doi.org/10.30612/arredia.v6i10.6121.

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Abstract:

A Literatura Periférica (conhecida também como Vira-lata ou Marginal) é uma manifestação quase que exclusivamente produzida por escritores oriundos de periferias urbanas dos grandes centros. Partindo desse pressuposto, o presente trabalho busca descortinar como se manifestam às relações de representação e autorrepresentação nessa forma de narrativa em paralelo aos moldes utilizados pelos modernistas. Entende-se aqui que essa nova manifestação literária colide com a chamada Tradição Modernista, onde autores como Graciliano Ramos, Clarice Lispector, João Cabral, Guimarães Rosa, entre outros, per

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Danner, Leno Francisco, Julie Stéfane Dorrico Peres, and Fernando Danner. "A voz-práxis estético-literária indígena como ativismo e militância: algumas reflexões a partir da literatura indígena brasileira atual." Letrônica 11, no. 3 (2018): 375. http://dx.doi.org/10.15448/1984-4301.2018.3.30811.

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Abstract:

Defendemos que a voz-práxis estético-literária das minorias e, no caso, do/as intelectuais ou escritores/as indígenas é marcada por quatro características fundamentais que lhe definem a constituição, o sentido e a vinculação epistemológico-políticos: parte da condição política e politizante, carnal e vinculada das e como minorias, que são uma construção política, tanto em termos de singularidade antropológica quanto sob a forma de exclusão, silenciamento, marginalização e violência que sofrem; possui uma ligação e uma dependência inextricáveis entre comunidade grupo-tradição e indivíduo, funda

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Melo, Caroline Rodrigues, and Zila Letícia Pereira Rêgo. "E agora, minha gente, uma história eu vou contar: experiências de formação de leitores no berçário." Signo 43, no. 78 (2018): 91–101. http://dx.doi.org/10.17058/signo.v43i78.12036.

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Abstract:

O presente artigo relata procedimentos e resultados alcançados com projetos de leitura literária desenvolvidos em turmas de berçário I e II de uma escola particular de Educação Infantil de Bagé/RS durante nove meses do ano de 2017. A questão norteadora da investigação foi analisar a interação entre crianças e livros, avaliando em que medida as ações corroboraram para a construção de um comportamento leitor por parte dos pequenos alunos. Nesse sentido, descrevemos e analisamos três projetos de leitura (Eu conto, tu recontas, nós nos encantamos, Cantinho do Era uma vez... e Sacola Viajante) apli

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Danner, Leno Francisco, Julie Dorrico, and Fernando Danner. "Literatura de minorias como politização radical e democracia inclusiva-participativa: sobre a voz-práxis literária indígena enquanto ativismo, militância e engajamento." Antares: letras e humanidades 12, no. 26 (2020): 1–25. http://dx.doi.org/10.18226/19844921.v12.n26.01.

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Nascimento, Josyane Malta. "A mátria de Natália Correia: uma utopia libertária." Veredas: Revista da Associação Internacional de Lusitanistas, no. 26 (May 22, 2018): 16–35. http://dx.doi.org/10.24261/2183-816x0226.

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Abstract:

Natália Correia, escritora portuguesa de origem açoriana, tem sua trajetória marcada pelo engajamento. Sua produção literária permeia as turbulentas décadas do Estado Novo em Portugal, assim como os primeiros anos do país após a Revolução dos Cravos. Tendo obtido notoriedade principalmente como poeta e deputada, encontra-se diluído em sua obra o conceito de mátria, que, de forma muito particular, Natália elaborou e advogou em favor. Far-se-á neste artigo um breve enfoque da mátria de Natália Correia, concebendo-a sob quatro perspectivas: da açorianidade; do erotismo; do feminismo; da simbologi

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Assis, Fabiana Gomes. "Orlandos: intercâmbio entre Virginia Woolf e Sally Potter." Ilha do Desterro A Journal of English Language, Literatures in English and Cultural Studies 70, no. 1 (2017): 187. http://dx.doi.org/10.5007/2175-8026.2017v70n1p187.

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Abstract:

http://dx.doi.org/10.5007/2175-8026.2017v70n1p187Proponho, neste ensaio, pensar os diálogos entre narrativa literária e fílmica a partir de uma perspectiva sintonizada com o pensamento feminista. Para isso, trago ao palco o intrigante livro de Virginia Woolf, Orlando: a biography (1928), seguido da (re)criação cinematográfica, Orlando (1992), dirigida e produzida pela autêntica Sally Potter, tendo em vista que ambas as autoras, em suas obras, demonstram certa preocupação e engajamento em questionar os papéis sociais que mulheres e homens desempenham culturalmente. O objetivo é refletir, portan

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Xavier, Henrique Piccinato. "MARILENA CHAUI E AS ARTES: HÉLIO OITICICA, ESPINOSA, MILES DAVIS E A VOZ DE UM TROVÃO." Cadernos Espinosanos, no. 36 (May 19, 2017): 179–97. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2447-9012.espinosa.2017.132675.

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Abstract:

O artigo procura considerar a fecundidade da ideia de arte e da própria criação artística no interior da prática filosófica de Marilena Chaui a partir de quatro pontos: i - a defesa de uma estética que não seja meramente pautada pelo julgamento de gosto e pela experiência do belo, mas por relações ativas entre arte, vida, crítica e engajamento social; ii - um parêntese de uma história pessoal que entrelaça política, ensino e literatura; iii - uma análise da escrita não apenas filosófica, mas literária da autora, em uma comparação à própria escrita de Espinosa; iv - a importância da voz e da cr

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Hofmeyr, Isabel. "O Atlântico negro encontra o Oceano Índico: gerando novos paradigmas para um transnacionalismo do Sul Global – Perspectivas Literárias e Culturais." Remate de Males 38, no. 1 (2018): 10–41. http://dx.doi.org/10.20396/remate.v38i1.8651431.

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Abstract:

Com a recente virada transnacional nas ciências humanas e sociais, as questões relacionadas ao translocalismo passaram a dominar a agenda acadêmica. Os estudos da África Austral orientados por perspetivas transnacionais basearam-se, geralmente, no modelo do Atlântico negro. Este artigo defende que é preciso complementar essa perspectiva com um engajamento sistemático com o Oceano Índico. O artigo descreve as principais tradições historiográficas associadas ao Oceano Índico, para realçar o modo como esses temas desafiam os pressupostos teorizados anteriormente com base no modelo do Atlântico ne

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Andrade, Patrícia Helena Baialuna de. "Resistência intelectual ao nazismo nos periódicos do exílio." Jangada: crítica | literatura | artes 1, no. 16 (2021): 7–24. http://dx.doi.org/10.35921/jangada.v1i16.272.

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Abstract:

As obras publicadas pelos escritores alemães no período em que se exilaram da Alemanha nazista compõem a chamada Literatura de Exílio, A este conjunto pertencem numerosas publicações de características bastante distintas, contudo, o engajamento é marca recorrente de muitas obras que procuraram denunciar a violência do nacional-socialismo. Paralelamente à publicação de obras literárias, muitos exilados envolveram-se na divulgação de revistas de literatura, arte e política, editadas em diversos países. Este artigo tem por objetivo apresentar as propostas e conteúdo de alguns desses periódicos, c

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Bosi, Alfredo. "Caminhos entre a literatura e a história." Estudos Avançados 19, no. 55 (2005): 315–34. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-40142005000300024.

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Abstract:

O ARTIGO resume o itinerário do autor como historiador da Literatura Brasileira, teórico de poesia e estudioso de nossa formação cultural. Os momentos iniciais desse percurso recebem particular atenção: o estudo da Estética de Croce, o conhecimento da filosofia marxista de Gramsci, a influência do existencialismo cristão no final dos anos de 1950 e o engajamento na política de esquerda no Brasil dos anos de 1960 e 1970. Como docente de Literatura Italiana, o autor escreveu teses sobre Pirandello e Leopardi, ambas inéditas. Trabalhando no campo da história literária, na esteira da obra de Otto

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Heller, Barbara, and José Mello Junior. "As redes sociais e a edição de e-books." Revista FAMECOS 24, no. 1 (2017): 23906. http://dx.doi.org/10.15448/1980-3729.2017.1.23906.

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Abstract:

A presença crescente dos meios digitais de comunicação em todas as dimensões da vida tem afetado a produção editorial, que vive profunda instabilidade e se transforma devido às novas formas eletrônicas de edição e distribuição de conteúdo. Cinco movimentos atuam nesse processo: desmaterialização, convergência das mídias, pirataria digital, autopublicação e queda nas vendas de livros. Nesse novo cenário as redes sociais emergem como alternativa de divulgação e distribuição de conteúdo e como plataforma aberta à inovação para criação de produtos literários. O estudo buscou identificar como o mod

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Da Silva, Márcia Rios. "Jorge Amado, Pablo Neruda e Nicolás Guillén: História da Literatura, histórias de recepção." Navegações 10, no. 2 (2018): 178. http://dx.doi.org/10.15448/1983-4276.2017.2.29792.

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Abstract:

Neste artigo, propõe-se uma reflexão acerca da trajetória intelectual e literária de Jorge Amado, Pablo Neruda e Nicolás Guillén, tomada como uma dimensão altamente relevante na construção de histórias de recepção, mas ignoradas pela História da literatura. Como intelectuais de esquerda, comprometidos com as questões sociais do seu tempo, esses escritores tornam-se referência em seus países, e no exterior, na defesa da democracia e contra os regimes ditatoriais. Aproximados pela atuação na esfera pública e na vida cultural e pela consagração extraordinária de público, expandiram significativam

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Carvalho, Rodrigo Janoni. "CONSTRUINDO UM PROJETO DE PESQUISA: PAISAGENS INDUSTRIAIS EM GERMINAL DE ÉMILE ZOLA." Para Onde!? 8, no. 1 (2014): 52–59. http://dx.doi.org/10.22456/1982-0003.44130.

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Abstract:

A produção do escritor naturalista francês Émile Zola (1840-1902) é considerada um marco na literatura por sua tentativa de aproximar a arte do saber científico vigente, conforme os preceitos de seus romances experimentais. A repercussão do autor, sobretudo no mundo ocidental, não se deu somente às suas obras: seu destaque se revela no elevado engajamento político como figura libertária. Germinal (1885) constitui um exemplo de sua maestria escritural, em que os mundos burguês e proletário e seus planos ideológicos, sociais e culturais se embatem num romance enervante. Zola tece um retrato da a

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Mitidieri, André Luis, and Rejane Seitenfuss Gehlen. "Colonialismo e anticolonialismo em contos angolanos de João Melo." Veredas: Revista da Associação Internacional de Lusitanistas, no. 25 (July 23, 2017): 149–70. http://dx.doi.org/10.24261/2183-816x2508.

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Abstract:

A presente análise busca relacionar as obras literárias Imitação de Sartre & Simone de Beauvoir e Filhos da pátria, de autoria do escritor angolano João Melo, com o colonialismo e o anticolonialismo, que são diretamente implicados ao pós-colonialismo. A literatura pós‑colonial reflete sobre a condição periférica e sua relação contextual. Como aspecto colonialista a ser considerado, na primeira das coletâneas de contos referidas, tem-se a dominação masculina e, na segunda, a organização da elite angolana pós‑independência. Como aspecto anticolonialista, tem-se, no primeiro livro, o pensamen

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