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1
Flot-Fresnoza, Asuncion, and Antoine Pécoud. "Immigration et entreprenariat." Revue européenne des migrations internationales 23, no. 2 (October 1, 2007): 199–216. http://dx.doi.org/10.4000/remi.4187.
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2
Abdelnour, Sarah, and Marion Fontaine. "Auto-entreprenariat : quels défis et quels modes de régulation ?" Germinal N° 6, no. 1 (November 13, 2023): 112–22. http://dx.doi.org/10.3917/ger.006.0112.
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Depuis plusieurs années le statut d’auto-entrepreneur ne cesse de progresser au point d’avoir renversé la tendance d’une réduction du nombre des travailleurs indépendants. La sociologue Sarah Abdelnour revient sur les conséquences sociales de cette transformation, les dynamiques d’organisation qui s’y manifestent et l’ambivalence des aspirations à l’autonomie que recouvre l’auto-entreprenariat. Elle invite à une réflexion renouvelée, à partir des limites de l’auto-entreprenariat, sur la socialisation des salaires, la répartition de la valeur et la possession des moyens de production.
3
Poirson, Martial. "Entreprenariat théâtral : l’ère du soupçon." Théâtre/Public N° 217, no. 3 (September 13, 2015): 42–48. https://doi.org/10.3917/thepu.217.0042.
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4
Tiberghien, Yves. "Idéologie néolibérale et entreprenariat politique au Japon." Critique internationale 32, no. 3 (2006): 153. http://dx.doi.org/10.3917/crii.032.0153.
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5
Pieke, Frank N. "Immigration et entreprenariat : les Chinois aux Pays-Bas." Revue européenne des migrations internationales 8, no. 3 (1992): 33–50. http://dx.doi.org/10.3406/remi.1992.1336.
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6
Souviron, Maïa. "Entreprises sociales et entreprenariat social en Grande-Bretagne." Revue internationale de l'économie sociale: Recma, no. 319 (2011): 97. http://dx.doi.org/10.7202/1020809ar.
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7
Lazuech, Gilles. "Les cadres de l’économie sociale et solidaire : un nouvel entreprenariat ?" Formation emploi, no. 95 (September 30, 2006): 59–74. http://dx.doi.org/10.4000/formationemploi.2386.
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8
Simen, Serge F. "Entreprenariat immigré et réseautage : cas des commerçants chinois installés au Sénégal." Recherches en Sciences de Gestion 108, no. 3 (2015): 179. http://dx.doi.org/10.3917/resg.108.0179.
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9
Audigier, François. "Domaines généraux de formation, compétences, éducation à…: les curriculums et les disciplines scolaires chahutées. D’un cadrage historique et pédagogique à l’éducation en vue du développement durable comme exemple emblématique." Swiss Journal of Educational Research 37, no. 3 (September 19, 2018): 427–42. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.37.3.4961.
Full textAbstract:
Les objets d’enseignement qui frappent à la porte de l’École se font de plus en plus nombreux: environnement, entreprenariat, information… Rassemblés sous le nom général d’«Éducation à…», cet article les analyse comme l’expression d’une École qui tente de s’adapter au monde pour former l’individu, le travailleur et le citoyen. Elles demandent de construire des compétences plus utiles pour répondre aux situations rencontrées par l’individu dans sa vie personnelle et sociale, professionnelle et civique. Elles obligent à redéfinir les contenus et dispositifs d’enseignement, mettant en question l’organisation de l’enseignement en disciplines distinctes. L’Éducation en vue du développement durable est particulièrement significative des tensions que provoquent ces «Éducation à…»
10
Cottin, Raphaël, Charlotte Guénard, and Quentin Chapus. "Les Jeunes de la Région MENA entre Sous-Emploi, Inactivité et Entreprenariat." Economia N.A., no. 27 (June 2016): 7–11. http://dx.doi.org/10.12816/0046792.
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11
Julien, Pierre-André. "Régions en retard ou périphériques et entreprenariat : des variables-clés pour agir." Cahiers de géographie du Québec 66, no. 186 (2021): 285. http://dx.doi.org/10.7202/1106871ar.
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12
Giraud, Olivier, Thays Wolfarth Mossi, Frédéric Rey, and Cinara Lerrer Rosenfield. "Les normes d'emploi au défi de l'auto-entreprenariat et des micro-entreprises individuelles." Revue Tiers Monde 2, no. 2 (2014): 35. http://dx.doi.org/10.3917/rtm.218.0035.
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13
Deschamps, Dimitri. "Économie politique kurdo‑irakienne et entreprenariat libanais : mise en contexte d’une collaboration opportuniste." Anatoli, no. 8 (October 1, 2017): 297–325. http://dx.doi.org/10.4000/anatoli.624.
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14
Niang, Mohamed Bachir. "Employabilité et entreprenariat : nouveaux paradigmes des universités contre le chômage des jeunes au Sénégal." Revue de droit comparé du travail et de la sécurité sociale 3 (2024): 208–23. http://dx.doi.org/10.4000/12f10.
Full textAbstract:
Au Sénégal, le chômage élevé des jeunes s’accompagne d’une précarité professionnelle, d’une forte prégnance d’emplois exercés dans l’économie informelle et déconnectés de toute protection sociale. L’augmentation du phénomène reste cependant prévisible du fait de la forte croissance démographique. Si la formation est censée précéder l’emploi, les paradigmes de l’enseignement supérieur sont de plus en plus questionnés en termes d’efficacité et d’efficience. Les concepts d’employabilité et d’entreprenariat sont devenus des éléments du discours politique, les universités modifiant leur action afin de devenir des vecteurs d’insertion professionnelle. Cet article est une analyse critique de la manière dont les universités sénégalaises inscrivent leur action en faveur de la lutte contre le chômage des jeunes, via la modification de leurs paradigmes. Les initiatives en ce sens sont encourageantes même si le dispositif révèle déjà quelques insuffisances. Le renforcement de l’employabilité des jeunes diplômés, dans sa nouvelle dimension d’axe stratégique, est au fondement du renouvellement des curricula et de la transformation de la carte universitaire, et devient un objet de négociation et de concertation entre les pouvoirs publics et les employeurs du secteur privé.
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Joyal, André. "Sous la direction de G. A. Kokou Dokou, Territoires et entreprenariat, Paris, L’Harmattan, 2011, 317 p." Revue internationale P.M.E.: Économie et gestion de la petite et moyenne entreprise 24, no. 2 (2011): 221. http://dx.doi.org/10.7202/1012692ar.
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16
Dia, Hamidou. "Le retour au pays des dipl�m�s s�n�galais�: entre ��d�veloppement�� et entreprenariat priv�." Journal of international Mobility N� 3, no. 1 (2015): 115. http://dx.doi.org/10.3917/jim.001.0115.
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17
Nordman, Christophe Jalil, and Julia Vaillant. "Entreprenariat informel et genre à Madagascar : le rôle des normes de solidarité et des responsabilités domestiques dans les écarts de performances." Mondes en développement 166, no. 2 (2014): 59. http://dx.doi.org/10.3917/med.166.0059.
Full text
18
SAMBOU, Clément. "Les déterminants de la pérennité des petites et moyennes entreprises sénégalaises." Revue d’Economie Théorique et Appliquée 9, no. 2 (December 30, 2019): 145–64. https://doi.org/10.62519/reta.v9n2a4.
Full textAbstract:
Résumé: L’objet de cette étude est d’examiner les facteurs pouvant influencer la pérennité des Petites et Moyennes Entreprises (PME) au Sénégal. La pérennité des PME est mesurée par le nombre d’années d’activité. Elle est estimée par l’âge à partir de la date de démarrage des activités de la PME. A l’aide des données de l’Enquête Nationale sur les PME de 2013, une analyse économétrique a été réalisée. Les résultats montrent que les facteurs qui peuvent augmenter la durée d’activité des PME sont le capital financier, les dépenses en biens d’équipements matériels en 2011, le chiffre d’affaires et l’accès au crédit. Les principales contraintes de pérennité des PME sont les difficultés de remboursement des crédits octroyés et d’approvisionnement en énergie, le manque de local, et la réglementation très contraignante. Aussi, la taille, le statut juridique, la localisation en zone urbaine, les activités exercées déterminent la pérennité des PME. Mots clés: Petite et Moyenne Entreprises, Age, Entreprenariat, Déterminants Classification J.E.L.: L25 - L26 - M13 The determinants of the sustainability of small and medium Senegalese companies Abstract: The purpose of this study is to examine the key factors that can affect the sustainability of small and medium enterprises (SME) in Senegal. The sustainability of SMEs is measured by the number of years of activity, going from the startup date. An econometric analysis was carried out using to the database of the 2013 national survey on SME. The results show that the factors that can increase the sustainability of SMEs are financial capital, the expenditures relating to the goods and services of the equipment, turnover and access to credit. The main constraints are the difficulty to repay the credit awarded and the difficulties of energy supply, the lack of place, and the binding of regulations. Also, we have the size, legal status, the location in urban areas, the activities determine the sustainability of SMEs. Keywords: Small and medium enterprises, age, entrepreneurship, determinants J.E.L. Classification: L25 - L26 - M13
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Mesclier, Évelyne, Anaïs Marshall, Jean-Louis Chaléard, and Célia Auquier. "L'agriculture entreprenariale d'exportation : un choix politique aux enjeux complexes." Problèmes d'Amérique latine 88, no. 1 (2013): 55. http://dx.doi.org/10.3917/pal.088.0055.
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20
Fontan, Jean-Marc. "Entreprenariat social et entreprenariat collectif : synthèse et constats." Canadian journal of nonprofit and social economy research 2, no. 2 (November 28, 2011). http://dx.doi.org/10.22230/cjnser.2011v2n2a90.
Full textAbstract:
RÉSUMÉL’article présente les résultats d’une recherche portant sur les notions d’entrepreneur social et d’entrepreneur collectif. Après avoir défini le concept d’entrepreneur, nous voyons comment les qualitatifs « social » et « collectif » transforment l’idée d’entreprendre en un projet plus intégré où les objectifs sociaux, politiques et économiques sont « harmonieusement » agencés. La recherche repose essentiellement sur la réalisation d’une revue de littérature de textes clés produits en langue française et anglaise en Amérique du Nord et en Europe. L’analyse des données recueillies nous permet de présenter des critères simples pour proposer une définition de ces notions qui devrait rendre compte de la réalité des pratiques rencontrées sur le terrain et des contributions théoriques et critiques faites par les auteurs et travaux consultés. Elle permet aussi de présenter une dizaine de constats qui illustrent tant les points de convergence que les divergences observées entre les types d’entreprenariat étudiés.ABSTRACTThis article presents the results of a study bearing on the notions of social entrepreneur and collectiveentrepreneur. After defining the concept of entrepreneur, I look at how the adjectives “social” and “collective” transform the project of being an entrepreneur into a more integrated one where the social, political and economic objectives are “harmoniously” organized. The study is essentially based on a literature review of key English- and French-language texts written in North America and in Europe. The analysis of the collected data allows me to present simple criteria for proposing a definition of these notions that should take into account both the reality of the practices encountered in the field and the theoretical and critical contributions made by the authors and the texts that I consulted. It also enables me to present ten observations that illustrate both the points of convergence and divergence between the types of entrepreneurship that I studied.
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Pécoud, Antoine. "Immigration, entreprenariat et ethnicité." Métropoles, no. 11 (December 12, 2012). http://dx.doi.org/10.4000/metropoles.4560.
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22
Elouardi, Drissia. "Marocains Résidants Aiertanger Et Entreprenariat Quelle Relation." مجلة القانون المغربي, 2018, 29. http://dx.doi.org/10.37258/1282-000-037-022.
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23
Navarro, Cécile. "Gratuité et entreprenariat Hip Hop au Sénégal : l’exemple du Festa 2H." Transposition, no. 7 (September 15, 2018). http://dx.doi.org/10.4000/transposition.1844.
Full text
24
Lyytinen, Anu, and Seppo Hölttä. "A RESPOSTA DAS POLITÉCNICAS FINLANDESAS AOS DESAFIOS DAS POLÍTICAS DE INOVAÇÃO E DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL." Caderno CRH 24, no. 63 (May 31, 2012). http://dx.doi.org/10.9771/ccrh.v24i63.19274.
Full textAbstract:
Este trabalho apresenta uma análise do desenvolvimento recente de uma parte do ensino superior na Finlândia. Seu objetivo é analisar como as politécnicas finlandesas reagiram às novas exigências para que se tornassem responsivas às necessidades regionais e como elas construíram as competências necessárias para esse engajamento regional. O quadro de referência teórica central são os elementos de mudança institucional descritos por Burton Clark (1998) em sua análise sobre as universidades empreendedoras. Em particular, o artigo focaliza os canais e interfaces que essas instituições estabeleceram com outros atores no âmbito regional. PALAVRAS-CHAVE: Finlândia, ensino superior, desenvolvimento regional, Politécnicas, empreendedorismo acadêmico. THE ANSWER OF THE FINNISH POLYTECHNIC SCHOOL TO THE CHALLENGES O OF INOVATION AND REGIONAL DEVELOPMENT POLICIES Anu Lyytinen Seppo Hölttä This paper presents an analysis of the recent development of a part of the higher education in Finland. Its objective is to analyse how Finnish polytechnic school reacted to the new requirements to become responsive to regional needs and how they build up the necessary abilities to this regional engagement. The central theoretical framework are the institutional changing elements described by Burton Clark (1998) on his analysis about entrepreneurial universities. In particular the article focus on the channels and interfaces that those institutions have established with other players in the region. KEY WORDS: Finland, higher education, regional development, polytechnic school, academic entrepreneurship. LA RÉPONSE DES ÉCOLES POLITECHNIQUES FINLANDAISES AUX DÉFIS DES POLITIQUES D’INNOVATION ET DE DÉVELOPPEMENT RÉGIONAL Anu Lyytinen Seppo Hölttä L’objectif de l’analyse du développement récent d’une partie de l’enseignement supérieur en Finlande, présenté dans ce travail, est de voir comment les écoles polytechniques finlandaises ont réagi aux nouvelles exigences afin de répondre aux besoins régionaux d’une part, et comment elles ont construit les compétences exigées par cet engagement régional d’autre part. Les éléments de changement institutionnel décrits par Burton Clark (1998) dans son analyse des universités entreprenariales constituent la base théorique essentielle de cette recherche. L’article se concentre tout particulièrement sur les réseaux et les interfaces que ces institutions ont établi avec les autres acteurs régionaux. MOTS-CLÉS: Finlande, enseignement supérieur, développement régional, écoles politechniques, entreprenariat académique. Publicação Online do Caderno CRH: http://www.cadernocrh.ufba.br Publicação Online do Caderno CRH no Scielo: http://www.scielo.br/ccrh
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TIO-TOURE, Aboubacar T. "Les métiers de l’industrie pharmaceutique et chaines de valeurs - Communication Introductive." Journal Africain de Technologie Pharmaceutique et Biopharmacie (JATPB) 2, no. 3 (December 20, 2023). http://dx.doi.org/10.57220/jatpb.v2i3.171.
Full textAbstract:
Dr Aboubacar Tiécoura TIO-TOURE, Pharmacien, Associé Co Fondateur Ylancia Conseil SAS, Abidjan, Côte d’Ivoire
Biographie : Dr Aboubacar Tiécoura TIO-TOURE est né le 14 février 1970 à Paris. Il est titulaire du diplôme de pharmacien de l’Université de Montréal, Canada depuis 1996, d’un Advanced Certificate : Innovation et entreprenariat de HEC (Paris)/BABSON Business School (Boston), du diplôme de Finance for Executives de l’INSEAD Business School (France)
et d’un Master en Marketing pharmaceutique de l’Ecole Supérieure de Commerce de Paris (France). Il a occupé de multiples fonctions au sein des Laboratoires Pharmaceutiques Smithkline Beecham, Aventis Pharma et Sanofi Aventis en tant que Chef Produit Junior, Délégué médical Hôpital, Business Team leader / Chef Produits, Directeur des Opérations Afrique de l’Ouest, Afrique de Est et Afrique centrale de 1998 à 2009.
De 2009 à 2017, il fut Country Chair & Directeur Général CCS – Afrique Francophone Subsaharienne du Laboratoire Pharmaceutique Sanofi Afrique Subsaharienne, basé à Dakar (Sénégal) pour la Côte d’Ivoire, Benin, Burkina Faso, Mauritanie, Togo, Guinée, Niger, Gambie, Sierra Leone, Liberia et Cap Vert. Ensuite, en Janvier 2017, il fut Directeur Général de l’usine de production pharmaceutique à Dakar (Winthrop Pharma Sénégal - WPS).
Actuellement, Dr TIO-TOURE est Titulaire de la Nouvelle Pharmacie Notre Dame (Treichville) et aussi enseignant vacataire en Initiation au Marketing Pharmaceutique à l’Université F. Houphouët-Boigny d’Abidjan (UFR Sciences Pharmaceutiques et Biologiques).
Dr Aboubacar Tiécoura TIO-TOURE est aussi Co-Fondateur et Associé de PCA SARL puis Ylancia Group SA (depuis 2020), basé à Abidjan pour toute l’Afrique Sub Saharienne. PCA SARL est un service pharmaceutique support spécialisé dans les conseils et services du domaine de l’industrie, de la santé publique et privée et dans la gestion des affaires règlementaire. (Ex : quelques Clients : MSHP CI / C2D, Min industrie et Commerce CI, NPSP, SANOFI, UPSA,….).
Résumé : L'industrie pharmaceutique est un processus complexe et multidimensionnel. Chaque étape nécessite des compétences spécifiques et offre des opportunités de carrière pour les diplômés en pharmacie, bien au-delà de l'officine traditionnelle.
De plus, l'univers pharmaceutique est en pleine mutation grâce aux avancées technologiques et aux évolutions des besoins de la société. L'industrie pharmaceutique évolue avec l'émergence de nouvelles technologies et l'évolution des normes réglementaires.
Dans cette présentation, nous embarquerons pour un voyage découverte des métiers qui animent cette industrie essentielle à partir d’une description de la chaîne de valeur pharmaceutique.
En explorant ces métiers, nous verrons comment les professionnels s'adaptent pour répondre aux défis complexes de la recherche, de la production et de la commercialisation de médicaments tout en maintenant les plus hauts standards de qualité et de sécurité.
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"Le chercheur français séduit par l'aventure entreprenariale?" Biofutur 1999, no. 186 (January 1999): 3. http://dx.doi.org/10.1016/s0294-3506(99)80109-4.
Full text
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Wolff, Simone. "DESENVOLVIMENTO LOCAL, EMPREENDEDORISMO E “GOVERNANÇA” URBANA: onde está o trabalho nesse contexto?" Caderno CRH 27, no. 70 (September 3, 2014). http://dx.doi.org/10.9771/ccrh.v27i70.19362.
Full textAbstract:
O artigo questiona três concepções de políticas públicas que se apresentam hoje como propostas alternativas ao paradigma econômico neoliberal e à precarização do mercado laboral que veio em sua esteira: desenvolvimento local, empreendedorismo e governança urbana, tendo como objeto as empresas que compõem o Arranjo Produtivo Local de Tecnologia de Informação da região de Londrina (PR) , o qual se insere dentro das políticas públicas aqui problematizadas. Os dados coletados do MTE demonstram que essas empresas tendem a aportar as atividades rotineiras presentes nas cadeias de valor das grandes transnacionais do ramo, que são mais sujeitas às vulnerabilidades laborais postas pela mobilidade que o capital ganhou com a globalização da economia. Assim, diferente da perspectiva oficial que orienta essas políticas, os resultados remetem a indicadores de precarização já consensuais na literatura especializada sobre o tema: baixo grau (relativo) de escolaridade, salários em torno de 0,5 a um salário mínimo, e alto índice de rotatividade. PALAVRAS-CHAVE: Desenvolvimento local. Empreendedorismo. Governança urbana. Arranjos Produtivos Locais. Precarização do trabalho.LOCAL DEVELOPMENT, ENTREPREUNERISM AND URBAN “GOVERNANCE”: where is labor inserted within this context? Simone Wolff This paper questions three concepts of public policies presented nowadays as alternatives to the neoliberal economic paradigm and to the precarization of the labor market that has come in its wake: local development, entrepreneurism and urban governance. As their object are the companies that form the Productive Local Arrangement of Information Technology in the region of Londrina, Paraná, inserted within the public policies here problematized. Data collected from the Ministry of Labor and Employment (MTE) show that these companies tend to provide the routine activities present in the chains of value of the sector’s large transnational corporations, which are more susceptible to the labor vulnerabilities imposed by the mobility that capital has acquired with economic globalization. Thus, different from the official perspective that guides these policies, the results refer to precarization indicators that are a consensus in specialized literature on the topic: lower schooling grade, salaries around 0.5 to one minimum wage and high turnover level. KEY WORDS: Local Development. Entrepreneurism. Urban governance. Local productive arrangements. Labor precarization.DÉVELOPPEMENT LOCAL, ENTREPRENEURIAT ET “GOUVERNANCE” URBAINE: quelle est la place du travail dans ce contexte? Simone Wolff On s’interroge sur trois conceptions de politiques publiques présentées aujourd’hui comme des propositions alternatives pour le paradigme économique néo-libéral et la précarisation du marché du travail qui l’a accompagné: le développement local, l’entrepreuneuriat et la gouvernance urbaine ayant pour objet les entreprises qui font partie de l’Arrangement Productif Local de Technologie de l’Information de la Région de Londrina (PR), et qui s’insère dans les politiques publiques ici problématisées. Les données recueillies auprès du MTE démontrent que les entreprises ont tendance à faire l’apport des activités courantes présentes dans les chaînes de valeur des grandes entreprises transnationales du secteur, qu’elles sont plus sujettes aux vulnérabilités de la main-d’oeuvre à cause de la mobilité du capital due à la mondialisation de l’économie. Ainsi, à l’oposé de la perspective officielle qui oriente ces politiques, les résultats renvoient à des indicateurs de précarisation, fruits d’un consensus dans la littérature spécialisée sur le sujet: bas niveau (relatif) de scolarité, salaires d’environ 0,5 à 1 salaire minimum et un indice de rotativité très élevé. MOTS-CLÉS: Développement local. Entreprenariat. Gouvernance urbaine. Arrangements Productifs Locaux. Précarisation du travail. Publicação Online do Caderno CRH no Scielo: http://www.scielo.br/ccrh Publicação Online do Caderno CRH: http://www.cadernocrh.ufba.br
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K. Guimarães, Sonia. "EMPREENDEDORISMO INTENSIVO EM CONHECIMENTO NO BRASIL." Caderno CRH 24, no. 63 (May 31, 2012). http://dx.doi.org/10.9771/ccrh.v24i63.19273.
Full textAbstract:
Uma das surpresas da “nova economia” é o número crescente de micro, pequenas e médias empresas intensivas em conhecimento, assim como, de “cientistas-empreendedores” em economias periféricas, que, até recentemente, careciam de capacidade inovativa como, China e India (Saxenian, 2008). O Brasil enfrenta grandes desafios para integrar-se ao novo paradigma de desenvolvimento, se comparado a seus pares. Apesar disso, empresas intensivas em conhecimento despontam aqui de forma crescente. O artigo analisa resultados de uma pesquisa realizada entre micro, pequenas e médias empresas intensivas em conhecimento, localizadas em parques tecnológicos, nos estados do Rio Grande do Sul e de Santa Catarina. Os dados evidenciam que, mesmo restritas, observam-se algumas mudanças positivas na configuração do modelo empresarial no segmento investigado. Conclui-se, portanto, que as barreiras existentes não são intransponíveis, e o aprendizado já adquirido parece indicar que há possibilidades promissoras para as pequenas e médias empresas inovadoras, no Brasil. PALAVRAS-CHAVE: pequenas e médias empresas intensivas em conhecimento, cientista-empreendedor, inovação, desenvolvimento econômico, sociedade do conhecimento. INTENSIVE ENTREPRENEURSHIP IN KNOWLEDGE IN BRAZIL Sonia K. Guimarães One of the surprises of the “new economy” is a increase number of micro, small and median size businesses intensives in knowledge, as well as the number of “entrepreneur-scientists” in peripheral economies, that until recently lacked innovation capability like in China, India (Saxenian 2008). Brazil faces great challenges to integrate itself to the new development paradigms, compared to its pares. Despite that intensives knowledge companies emerge ever faster over here. The article analyses the results of a research conducted among intensive in knowledge micro, small and median size businesses, placed in the technological park of the states of Rio Grande do Sul & Santa Catarina. The data show that even limited, it is observed some positive changes in the configuration of businesses models in the investigative segments. Conclusion, thus the barriers in existence are not insurmountable, and the knowledge already learned seems to indicate processing possibilities to innovating small and median size businesses, in Brazil. KEY WORDS: innovating small and median size businesses, entrepreneur-scientists, innovation, knowledge society. ENTREPRENARIAT INTENSIF DES CONNAISSANCES AU BRÉSIL Sonia K. Guimarães L’une des surprises de la “nouvelle économie” est le nombre croissant de micro, petites et moyennes entreprises intensives en connaissance, telles que celles de “scientifiques-entrepreneurs” dans les économies périphériques qui, jusqu’à présent, n’étaient pas capables d’innover comme en Chine et en Inde (Saxenian, 2008). Le Brésil se trouve face à d’énormes défis pour s’intégrer au nouveau paradigme de développement, si on le compare à ses pairs. Malgré tout, les entreprises intensives en connaissance surgissent ici de plus en plus. L’article analyse les résultats d’une recherche faite auprès de micro, petites et moyennes entreprises intensives en connaissance localisées dans des parcs technologiques des États de Rio Grande do Sul et de Santa Catarina. Les données mettent en évidence que, même s’ils sont encore limités, on peut observer des changements positifs dans la configuration du modèle entrepreneurial du domaine étudié. On en arrive donc à la conclusion qu’on peut dépasser les barrières qui existent et l’apprentissage acquis semble indiquer qu’il y a des possibilités prometteuses pour les petites et moyennes entreprises innovatrices au Brésil. MOTS-CLÉS: petites et moyennes entreprises intensives en connaissance, scientifique, entrepreneur, innovation, développement économique, société de la connaissace. Publicação Online do Caderno CRH: http://www.cadernocrh.ufba.br Publicação Online do Caderno CRH no Scielo: http://www.scielo.br/ccrh
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Sousa Barbosa, Agnaldo. "REVISITANDO A LITERATURA SOBRE O EMPRESARIADO INDUSTRIAL BRASILEIRO: dilemas e controvérsias." Caderno CRH 26, no. 68 (November 25, 2013). http://dx.doi.org/10.9771/ccrh.v26i68.19211.
Full textAbstract:
68 barbosa
Ao longo das últimas cinco décadas, diferentes
tradições interpretativas se ocuparam da tarefa
de buscar
explicar a gênese do empresariado industrial brasileiro e
analisar seu padrão de conduta do ponto de vista do
empreendimento econômico e, por outro lado, diante das
principais
questões políticas do país.
Não obstante
ser esse um tema pulsante, tendo em vista a centralidade do papel a ser
desempenhado por esse ator social na urdidura dos fios e tramas do
processo de modernização capitalista do
país no
século XX, seu estudo não é objeto de
uma
produção profícua, ao
contrário do que
acontece, por exemplo, com as investigações sobre
a
classe operária. Este trabalho realiza um breve
balanço
do que julgamos constituir as mais expressivas dentre as
variáveis possíveis na
interpretação da
experiência de classe do
empresariado industrial, reivindicando a complexidade inerente ao tema
em contraponto à generalização
simplificadora
recorrente na maioria dos trabalhos sobre o assunto.
PALAVRAS-CHAVE: Empresariado industrial. Classe Social. Comportamento
Empresarial. Industrialização Brasileira.
REVISITING
THE LITERATURE ON BRAZILIAN
INDUSTRIALISTS: dilemmas and controversies
Agnaldo Sousa Barbosa
Over the past five decades several different interpretative traditions
have taken on the task of trying to explain the origin of
industrialists in Brazil and to analyze their behavior pattern from a
business perspective, as well as in response to the country’s
biggest political issues. Although this is a stimulating subject,
considering the important role to be played by these social actors in
weaving the fabric of capitalist modernization in 20th century Brazil,
not much of substance has been written about it, in contrast with, for
instance, research about the working class. This paper makes a brief
assessment of what we believe to be one of the
most significant among the possible variables for interpreting the
experience of the industrialist class, which demands the complexity
inherent to the topic as a counterpoint to the simplified
generalization which is recurrent in most writings about this subject.
KEY WORDS: Industrialists. Social class. Business behavior. Brazilian
industrialization.
RELECTURE
DES ÉCRITS CONCERNANT
LES ENTREPRENEURS INDUSTRIELS BRÉSILIENS: dilemmes et
controverses
Agnaldo Sousa Barbosa
Au cours des cinquante dernières années,
différentes traditions interprétatives ont
cherché
à expliquer la genèse de
l’entreprenariat
brésilien et à analyser sa manière
d’être du point de vue de
l’entreprise
économique, mais aussi face aux questions essentielles de la
politique nationale. Même s’il s’agit
d’un
thème excitant étant donné
l’importance du
rôle que doit assumer cet acteur social dans
l’élaboration du processus de modernisation
capitaliste du
pays au XXe siècle, son étude n’est pas
objet
d’une production abondante contrairement à ce qui
se
passe, par exemple, pour les investigations concernant la classe
ouvrière. Cette analyse fait un bilan succinct de ce que
nous
jugeons être la plus expressive des variables possibles de
l’interprétation de
l’expérience de la classe
des entrepreneurs industriels qui revendique la complexité
inhérente au thème, en opposition à la
généralisation simplificatrice habituelle dans la
plupart
des travaux effectués sur ce thème.
MOTS-CLÉS: entreprenariat industriel; classe sociale;
comportement entrepreneurial; industrialisation brésilienne.
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Hervé, Bruno. "De campesinos a micro-empresarios: Transformaciones laborales y cambios sociales en una comunidad campesina del Perú." ILUMINURAS 14, no. 33 (September 2, 2013). http://dx.doi.org/10.22456/1984-1191.42328.
Full textAbstract:
Durante varios años de convivencia con una empresa minera, y a unos meses de su reasentamiento para la explotación de una mina a cielo abierto, la comunidad campesina de Fuerabamba ha vivido fuertes transformaciones. El proyecto minero ha ofrecido nuevas oportunidades laborales a los habitantes. También, con el dinero de las compensaciones por su próximo reasentamiento, las familias han optado por un cambio radical de sus actividades campesinas en empleos asalariados en el proyecto minero. Con nuevos estilos de vida, nuevos modelos de consumo, y nuevas aspiraciones para ellos y sus hijos, los habitantes de Fuerabamba escogieron seguir un modelo minero, desarrollando actividades empresariales ligadas al proyecto. Aprovechan por ahora un “boom” económico que nunca han imaginado. Por otra parte, sin embargo, esto implica un abandono parcial o casi total de las actividades tradicionales y una cierta dependencia al sector en el que se involucraron. Palabras clave: Comunidad campesina. Empresa minera. Transformación de actividades. globalización. From Peasants To Small Businessmen. Work Transformations And Social Changes In A Peruvian Peasant Community Abstract During a few years of cohabitation with a mining company, and a few months before its resettlement for the operation of an open-pit mine, the peasant community of Fuerabamba has lived huge transformations. The mining project has offered the inhabitants new opportunities of work. With the money compensations for the imminent resettlement, families have opted for a radical change from their peasant activities to wage-earning works in the mining project. With new ways of life, new customs models, and new aspirations for them and their children, Fuerabamba inhabitants have chosen to follow a mining model, growing entreprenarial activities linked to the project. For now, they take advantage of an economical “boom” they never expected. On the other hand, that imply a partial or a almost total relinquishment of their traditional activities and a relative dependency to the sector they have chosen to be part of. Key words: Peasant Community. Mining company. Activities’ transformation. Globalization.
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Von Heyking, Amy. "Implementing Progressive Education in Alberta's Rural Schools." Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation, April 11, 2012. http://dx.doi.org/10.32316/hse/rhe.v24i1.4072.
Full textAbstract:
AbstractIn the mid-1930s, in the midst of economic depression, social turmoil and political upheaval,the province of Alberta introduced an innovative progressive school curriculum, consistingof the “enterprise” approach and the replacement of history courses with Social Studies.Historians who have examined this revision, like Robert Patterson, assert that the curriculumwas never seriously implemented, particularly in the rural schools of the province. They arguethat young and inexperienced teachers with few teaching resources were simply not up to thetask of putting the child-centred, project-based program into effect. This paper argues thatrural teachers, not inhibited by many elements of what Tyack and Cuban call “the grammarof schooling,” were actually well placed to implement hands-on, subject-integrated andstudent-directed learning activities. An examination of a range of primary source material, includingteacher memoirs, newspaper accounts and Department of Education correspondence,indicates that rural teachers, though they faced considerable challenges in fully implementingprogressive curriculum reforms, adopted and adapted teaching practices they saw as relevantand useful for the students in their classrooms.RésuméAu milieu des années 1930, dans un contexte de crise économique, d’agitation sociale et debouleversement politique, la province d’Alberta introduisit un programme d’études progressisteet innovateur, caractérisé par l’approche « entreprenariale » et le remplacement des coursd’histoire par les sciences sociales. Des historiens qui ont étudié ce changement, comme RobertPatterson, maintiennent que le programme d’études n’a jamais été véritablement mis en oeuvre,particulièrement dans les écoles rurales de la province. Ils affirment que de jeunes enseignantsinexpérimentés, travaillant avec peu de ressources pédagogiques, n’étaient tout simplement pasen mesure d’appliquer le programme orienté vers des projets centrés sur l’enfant. Cet articlesoutient que les enseignants des écoles rurales n’étaient pas limités par plusieurs éléments dece que Tyack et Cuban appellent « la grammaire de l’enseignement », mais qu’ils étaient plutôtbien placés pour mettre en pratique la transmission des savoirs basée sur l’intégration des matièreset l’apprentissage individuel. Notre étude d’un corpus de sources primaires comprenantles mémoires d’enseignants, des journaux et la correspondance du Département de l’éducationrévèle que les instituteurs ruraux, bien qu’ils aient affronté des défis importants dans la miseen oeuvre des réformes, ont su adopter et adapter dans leurs classes les pratiques pédagogiquesqu’ils trouvaient pertinentes et utiles pour leurs élèves.