Academic literature on the topic 'Entretien de recrutement'
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Journal articles on the topic "Entretien de recrutement"
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Hidri, Oumaya. "Faut-il travailler son corps pour réussir un entretien d’embauche ? La place de l’apparence physique dans les manuels d’Aide à la recherche d’emploi." Lien social et Politiques, no. 59 (September 15, 2008): 21–32. http://dx.doi.org/10.7202/018811ar.
Full textAbstract:
Résumé La relation entre corps et emploi constitue un enjeu explicite pour les politiques publiques, notamment à travers la législation en matière de discrimination. Ainsi, depuis le 16 novembre 2001, « aucune personne ne peut être écartée d’une procédure de recrutement […] en raison […] de son apparence physique ». Cet article s’intéresse aux ouvrages de préconisation à l’usage des chercheurs d’emploi, censés faciliter leurs accès ou leur retour au marché du travail. Comment parviennent-ils à assurer leur activité de conseils au regard du cadre législatif antidiscriminatoire français ? Comment traitent-ils du corps des candidats sans nuire à la crédibilité du processus de recrutement ? Quelles normes corporelles véhiculent-ils ? Cet article répond à ces questions en s’appuyant sur l’analyse de contenu de 31 manuels.
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Steiner, D. D., S. Amoroso, and V. Hafner. "Les perceptions de la justice organisationnelle en entretien de recrutement : deux expérimentations par simulation." Psychologie du Travail et des Organisations 10, no. 2 (June 2004): 111–30. http://dx.doi.org/10.1016/j.pto.2004.04.006.
Full text
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Vacaflor, Nayra. "Entretien avec Lionel Tardivier : « Parler du recrutement aujourd’hui, c’est parler d’une hybridation entre le monde numérique et le monde du dialogue »." Communication et organisation, no. 53 (June 1, 2018): 207–12. http://dx.doi.org/10.4000/communicationorganisation.6363.
Full text
4
Laberon, Sonia, Nadia Scordato, and Marc Corbière. "Représentations du « trouble psychique » et adéquation à l’emploi perçue par des employeurs du milieu ordinaire de travail en France." Santé mentale au Québec 42, no. 2 (November 16, 2017): 133–53. http://dx.doi.org/10.7202/1041920ar.
Full textAbstract:
Le processus de stigmatisation est un des principaux freins à l’emploi des personnes présentant des troubles psychiques. Sonder les représentations de l’employeur est un premier indicateur de la compréhension générale des processus psychologiques qui le guident dans le recrutement de ce type de public. La présente étude vise à identifier les représentations d’employeurs vis-à-vis du « trouble psychique » en général et au travail, et des prérequis pour l’embauche afin de comprendre les processus psychologiques qui conduisent à l’exclusion professionnelle des personnes en situation de handicap psychique.Vingt-neuf entretiens semi-directifs ont été menés auprès d’employeurs d’organisations implantées sur le territoire français et soumises à l’obligation d’emploi de travailleurs handicapés (OETH). Les résultats montrent des représentations du trouble psychique très péjoratives axées sur la déviance sociale (non-conformité à la norme sociale) et le préjudice que ces personnes constitueraient pour la société tout entière à cause des perturbations de l’interaction sociale et du fardeau qu’induirait le trouble psychique pour l’entourage et particulièrement pour le milieu de travail. L’analyse des prérequis pour l’embauche de personnes en situation de handicap psychique montre à quel point ces représentations sont des freins au recrutement principalement liés à un manque d’adéquation perçue à l’emploi.Des perspectives de recherche et d’actions visant l’apprentissage et le perfectionnement des pratiques de recrutement et d’intégration en milieu de travail sont proposées pour accompagner les acteurs des organisations dans ce type d’inclusion.
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Poupart, Jean. "Vouloir faire carrière dans le hockey professionnel : l’exemple des joueurs juniors québécois dans les années soixante-dix." Sociologie et sociétés 31, no. 1 (October 2, 2002): 163–79. http://dx.doi.org/10.7202/001574ar.
Full textAbstract:
Résumé Cet article a mis en lumière les facteurs tant subjectifs qu'objectifs qui interviennent dans l'émergence des aspirations de carrièredes joueurs de hockey junior et, par ricochet, dans la fabrication de joueurs de hockey professionnels. Inspirée de l'interactionnismesymbolique, cette étude se fonde principalement sur des entretiens en profondeur réalisés avec des joueurs et desentraîneurs évoluant dans la Ligue de hockey junior majeur du Québec au milieu des années soixante-dix. Elle s'attache àmontrer que les aspirations de carrière envisagées sous l'angle d'un processus de conversion et d'engagement, dans le sportprofessionnel dépendent, entre autres, des stratégies de recrutement et d'encadrement des organisations de hockey aussi bienamateur que professionnels, ainsi que du sens que les jeunes donnent à la pratique de ce sport tout au long de leur séjour dansle hockey amateur et de la représentation qu’ils ont du métier et de leurs chances de carrière.
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Fabi, Bruno, Denis J. Garand, and Normand Pettersen. "Acquisition et conservation des ressources humaines en PME : diagnostic dans le domaine du génie-conseil." Revue internationale P.M.E. 11, no. 2-3 (February 16, 2012): 49–74. http://dx.doi.org/10.7202/1009043ar.
Full textAbstract:
Cet article vise à esquisser un diagnostic des pratiques d’acquisition et de conservation des ressources humaines dans 12 PME québécoises œuvrant dans le secteur du génie-conseil1. Réalisée auprès des premiers responsables en gestion des ressources humaines (GRH), cette recherche implique l’utilisation d’une grille- diagnostic exhaustive administrée par entretiens directs approfondis. Les pratiques de GRH abordées ici sont la planification des ressources humaines, l'analyse et la description des emplois, le recrutement, la sélection, l’accueil, la rémunération ainsi que l’évaluation du rendement. Les résultats visent à satisfaire trois grands objectifs de recherche. Premièrement, dresser un bilan de ces pratiques de GRH utilisées dans ces PME du génie-conseil. Deuxièmement, évaluer le niveau de développement de ces pratiques quant à /’utilisation des techniques et des connaissances disponibles en GRH. Finalement, obtenir l’appréciation des premiers responsables en GRH en ce qui concerne les difficultés éprouvées. Les résultats font ressortir le caractère adaptatif de ces PME au regard de leurs pratiques de GRH et ils mettent en évidence la pertinence d’améliorer certaines de ces pratiques.
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de Pierrefeu, Inès, Marc Corbière, and Bernard Pachoud. "Les accompagnants à l’insertion professionnelle en milieu ordinaire pour les personnes en situation de handicap psychique au sein des ESAT de transition Messidor." Santé mentale au Québec 42, no. 2 (November 16, 2017): 155–71. http://dx.doi.org/10.7202/1041921ar.
Full textAbstract:
Les dispositifs d’aide à la réinsertion professionnelle des personnes souffrant de troubles psychiques sont peu étudiés en France bien que la littérature spécialisée souligne que ces dispositifs sont clés pour favoriser l’insertion en milieu ordinaire. Les objectifs de cette recherche étaient de décrire les rôles, tâches et compétences des conseillers d’insertion et des responsables d’unité de production qui accompagnent ce public vers le milieu ordinaire au sein des ESAT de transition Messidor. Une méthodologie qualitative a été retenue : 24 entretiens individuels et 7 groupes de discussion ont été menés auprès des deux types de professionnels de ces structures. Les résultats ont permis de définir la fonction de chaque accompagnant et une liste de 110 compétences pour les conseillers d’insertion et de 155 compétences pour les responsables de production. Ce binôme d’accompagnants complémentaires apporte un soutien à l’insertion en favorisant un changement de regard sur soi. Le conseiller d’insertion accompagne chaque travailleur à construire et réaliser un projet d’insertion, tout en assurant la liaison entre différents partenaires externes de la collectivité (ex. employeurs, équipe soignante). En parallèle, au quotidien, le responsable de production assure une formation dans un métier, propose des défis à relever, ce qui contribue à restaurer l’estime de soi professionnelle des personnes, facteur clé pour l’insertion en milieu ordinaire. Les implications cliniques de cette recherche concernent le recrutement, la formation et la supervision des personnels accompagnant vers l’emploi.
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Ftouhi, Hind, Mohamed Amine Saidani, Lisa Bossenbroek, Meriem Farah Hamamouche, and Zakaria Kadiri. "Entre vulnérabilité et résilience : le vécu de la pandémie de Covid-19 dans deux sociétés oasiennes du Maghreb." Cahiers Agricultures 30 (2021): 30. http://dx.doi.org/10.1051/cagri/2021012.
Full textAbstract:
À partir de la mi-mars 2020, les gouvernements algérien et marocain ont instauré un confinement pour lutter contre la propagation de la pandémie de Covid-19. Cela s’est traduit par la fermeture des marchés locaux et des restrictions de mobilité. Le traitement médiatique et scientifique de l’impact de la pandémie a porté principalement sur les zones urbaines, laissant de côté les expériences des ruraux alors même que les mesures restrictives sont arrivées en pleine campagne agricole. Cet article vise à combler partiellement cette lacune en analysant comment les petits agriculteurs, femmes et hommes des oasis et des extensions oasiennes, les jeunes producteurs et les ouvriers de deux régions oasiennes du Maghreb, ont vécu ces nouveaux défis. Pour ce faire, nous nous appuyons sur 150 entretiens téléphoniques menés avec des acteurs ruraux dans les vallées du Drâa (Maroc) et du M’zab (Algérie). En mettant leurs expériences au cœur de notre analyse, nous montrons comment la crise sanitaire a limité la capacité de la majorité des petits agriculteurs à écouler leur production agricole, et comment elle a mis à l’épreuve la pluriactivité des familles oasiennes, les rendant ainsi plus vulnérables. Puis, nous décrivons comment ces acteurs ont développé différentes pratiques de résilience, individuelles et collectives, comme la mise en place d’un marché du travail virtuel pour remplacer les traditionnels moquefs (places de recrutement des ouvriers), la transition vers des pratiques agroécologiques, la réinvention de la solidarité et de l’action collective.
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Gouchouron, G., A. Vicard, S. Bouchiat, and M. Trousselard. "Prévalence des états de stress post-traumatique (ESPT) à cinq ans d’un accident de sous-marin nucléaire lanceur d’engins (SNLE)." European Psychiatry 30, S2 (November 2015): S112—S113. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.214.
Full textAbstract:
IntroductionEn 2009, à l’aube, le SNLE Le Triomphant est entré en collision avec le sous-marin britannique HMS Vanguard en immersion. Effet de surprise majeur (réveil brutal), absence de contrôle prolongée et menace vitale caractérisent le vécu des 110 sous-mariniers à bord. Une prise en charge trois mois après l’accident, comprenant évaluation psychométrique anonyme de la souffrance psychique au sein de l’équipage (ESPT [1], dépression [2]) et entretiens individuels par le service local de psychiatrie, a été réalisée. Sur les 92 sous-mariniers répondants, 17 % souffraient d’ESPT, et 20 % d’un syndrome dépressif léger à sévère. La sévérité clinique était en lien avec l’existence d’une dissociation péritraumatique au décours du choc [3], et l’intensité de la symptomatologie dépressive. En 2014, cinq ans après l’accident, un état des lieux a été réalisé au sein de cette même population.MéthodologieAprès une information téléphonique auprès de 92 marins portant sur l’objectif de l’étude d’un suivi anonyme de prévalence de l’ESPT, les mêmes auto-questionnaires (Post-Check List Scale1 ; échelle de Beck [2], 21 items) ont été envoyés par voie postale.RésultatsSoixante-sept sous-mariniers encore en activité dans les SNLE ont répondu. La prévalence de l’ESPT est de 11 % des répondants. Dix-huit pour cent de cette population souffre d’un syndrome dépressif léger à majeur. La sévérité clinique de l’ESPT n’était pas en lien avec l’intensité de la symptomatologie dépressive.ConclusionsLa prévalence de l’ESPT au sein de notre population a diminué. Elle est sensiblement identique à d’autres populations de militaire étudiées. Il existe probablement un biais de recrutement, à l’origine d’une sous-évaluation de la prévalence et suggérant l’existence d’une stigmatisation des troubles psychiques au sein des armées. La prévalence importante des syndromes dépressifs questionne l’interaction entre l’accident traumatogène et les conditions de vie à bord (manque de lumière et travail posté) [4].
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AWO, Dieudonné A. "Stratégies des ONG internationales dans le maintien des élèves à l’école au Bénin: Cas de Bornefonden dans la commune de Bassila de 1996 à 2016." Journal of Quality in Education 11, no. 17 (May 5, 2021): 131–59. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v11i17.254.
Full textAbstract:
L’accélération de la mondialisation et les nouvelles victoires de la science de la fin du XXème siècle ont davantage rapproché les peuples les uns des autres et confronté les différents pays du monde, surtout ceux en développement, à de nouveaux défis politiques, économiques et culturels qu’on ne peut appréhender que grâce à l’acquisition de nouveaux savoirs. Cette bataille pour la science, oblige ces Etats retardataires à accorder une importance singulière à l’éducation par l’organisation, le contrôle et la gestion rigoureuse et efficiente de l’école formelle qui reste le cadre idéal d’instruction et de formation capable de tirer les apprenants de leur nuit sépulcrale et de les conduire vers l’acquisition des connaissances qu’impose le monde en perpétuelles mutations. La République du Bénin a bien compris cet impératif en décrétant l’éduction pour tous dans sa constitution du 11 décembre 1990. Mieux, des écoles maternelles, primaires et secondaires sont créées un peu partout sur le territoire national. Mais, les apports publics en infrastructures, en matériels didactiques et en personnels enseignants qualifiés ne suivent malheureusement pas pour permettre aux apprenants de se maintenir à l’école et d’y recevoir la formation requise pour une vie intellectuelle épanouie et productive. Cette situation pénalise notamment les élèves des familles pauvres des zones rurales où ils sont astreints à des recrutements biennaux dans les écoles primaires et aux classes volantes dans les Collèges d’Enseignements Généraux. Cette incapacité de la puissance publique à résoudre les problèmes de l’école béninoise pousse des ONG internationales à caractère humanitaire et à but non lucratif à intervenir pour compléter ou suppléer les efforts de l’Etat dans certains milieux déshérités. Quelles sont les stratégies développées par l’ONG Bornefonden pour maintenir les élèves dans les établissements d’enseignements secondaires de la commune de Bassila de 1996 à 2016 ? Les sources et les ressources bibliographiques consultées pour répondre à cette interrogation offrent une moisson complétée par les informations issues des entretiens semi-directifs réalisés et soumises aux techniques d’analyse quantitative et qualitative. Les résultats obtenus permettent de dire qu’en vingt ans d’activités, Bornefonden a réussi à maintenir 3 651 élèves dans les cours secondaires dans la commune. Quoique minimes, les apports matériels et financiers de l’ONG ont été déterminants dans le fonctionnement des établissements ayant accueilli ces apprenants parrainés. Grâce aux activités génératrices de revenus, les ménages enrôlés ont retrouvé l’équilibre financier requis pour se prendre en charge à la fin du séjour du programme.
Dissertations / Theses on the topic "Entretien de recrutement"
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Hidri, Neys Oumaya. "L'apparence physique, à travailler pour travailler : l'exemple de la primo-insertion professionnelle des cadres commerciaux." Paris 11, 2005. http://www.theses.fr/2005PA112290.
Full textAbstract:
"Malgré la loi française pour l'égalité devant l'emploi pénalisant les discriminations salariales basées sur l'apparence physique, quelques études nous invitent à penser que celle-ci peut recevoir une valeur sur le marché du travail. Reposant sur un dispositif empirique qui conjugue plusieurs méthodes, notre travail de recherche analyse comment et dans quelles mesures l'apparence physique des cadres commerciaux intervient lors de trois " haltes " ponctuant leur primo-insertion professionnelle. Pour envisager plus sereinement et faciliter leur accès au marché du travail, les candidats au poste de cadre commercial essaient d'adapter leurs " profils " à la représentation qu'ils se font des attentes des recruteurs. En recourant à de nombreuses pratiques corporelles, ils espèrent se forger ce qu'ils estiment être une apparence " recrutable ". Pour se mettre à l'abri des interdits sociaux et institutionnels, les auteurs des manuels d'aide à la recherche d'emploi développent des stratégies dites de " contournement " pour souligner l'importance de l'apparence physique dans le jugement porté sur les candidats à l'embauche. Enfin, au-delà des compétences professionnelles dont l'évaluation peut paraître plus objective, tous les recruteurs observés et interviewés s'appuient sur l'apparence physique du candidat pour formuler un jugement de qualité sur celui-ci. Cette thèse balaie bon nombre d'idées reçues sur le milieu étudiant, le travail des apparences et les procédures de recrutement. Elle montre enfin que pour limiter ce type de discriminations salariales, " la tâche est immense " (Amadieu, 2002). "Despite a French Equal Opportunity Employment law penalizing wage discrimination based on physical appearance, the results of several recent studies suggest that appearance is a selling point on the job market. Based on an empirical approach combining several different methods, the research described in this thesis analyzes the role and importance of physical appearance at three points during the first job search of sales management professionals. In order to approach their entrance into the job market with more serenity and to facilitate their actual job search, candidates for sales management positions attempt to adapt their " profiles " to their own representation of recruiter expectations. By working on their "look ", they hope to create what they feel is a " recruitable " appearance. Authors of job search manuals skirt around the issue of appearance to avoid running afoul of societal and legal restrictions, while still managing to underline the importance of physical appearance in job candidate evaluations. Above and beyond professional competence, the evaluation of which appears to be more objective, physical appearance is factored into the judgement of a candidate's quality by all the recruiters observed and interviewed for this research. This thesis sweeps aside a good number of preconceived ideas about students, appearance/body enhancement, and recruiting procedures. It demonstrates that"the task is enormous " (Amadieu, 2002) if the goal is to limit this kind of workplace discrimination
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Béchet, Sonia. "Approche psychologique de la conception et de la validation d'un entretien de recrutement : application au processus d'admission en première année aux INSA." Rouen, 2008. http://www.theses.fr/2008ROUEL610.
Full textAbstract:
L'originalité de cette recherche-action dédiée à la conception d'un entretien d'admission au sein d'une formation d'ingénieur (INSA) réside dans sa focalisation sur les facteurs psychologiques affectivo-motivationnels (ou facteurs conatifs) susceptibles de permettre l'adaptation d'un candidat au sein d'une institution qui se revendique d'une culture propre. L'entretien est donc centré sur la confrontation dynamique des représentations du candidat -- représentations de soi et des métiers - et des « attentes » de l'institution. Aussi, la méthode qui a présidé à sa construction met-elle l'accent, initialement, sur une approche qualitative : analyse de contenu du discours d' « experts du domaine » INSA. Mais l'approche est également quantitative, en ce qu'elle fait appel à des méthodes statistiques de condensation des données effectivement recueillies sur des candidats, pour rendre compte de la structure dimensionnelle de l'entretien. La valeur prédictive de l'entretien est analysée au regard d'éléments objectifs - la réussite- et subjectifs -- la satisfaction à l'égard des études et l'implication organisationnelle affective. Le poids relatif de plusieurs facteurs dans la prédiction est envisagé à partir d'analyses discriminantes. Les résultats indiquent que la réussite et la satisfaction ne peuvent être déterminées a priori par les variables d'admission. Ils soulignent en revanche la fonction d'évaluation remplie par l'entretien au regard de l'implication organisationnelle affective. Ces résultats font l'objet d'une discussion en termes académiques - théoriques et méthodologiques - et en termes de politique de recrutement et d'accompagnement des élèves-ingénieurs INSAThe originality of this research dedicated to the conceiving of an entry interview within an engineer training (INSA) lies in its focus on psychological emotional - motivational factors (or conative factors) likely to provide the adaptability of a candidate inside an institute which proclaims its own culture. The interview concentrates on the dynamic confrontation of the candidate's representations,-representations of oneself and jobs- and the “expectations” of the institute. So, the method which prevails throughout the construction itself first puts the accent on the qualitative procedure: analysis of the content of the views of the “experts in the subject” INSA. But the approach is as well a quantitative one as far as it requires statistical methods about condensation of data which have actually been gathered from candidates to account for the dimensional structure of the interview. The predicative value of the interview is analyzed through the angle of unbiased elements- success-and subjective ones-satisfaction in studies and affective organizational implication. The relative weight of several factors in the prediction is considered from discriminating analysis. The results tell that the success and satisfaction can't be determined a priori by the admission variables. On the other hand they underline the assessment function fulfilled by the interview considering the affective organizational implication. These results form the subject of a discussion in academic- theoretical and methodological- terms as well as in terms of policy of recruitment and support to the students engineers INSA
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Boteanu, Aurora Lavinia. "L'entretien d'embauche et sa préparation avec des migrants. Approche interactionnelle." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2017. http://www.theses.fr/2017USPCA065/document.
Full textAbstract:
La présente recherche se situe dans une approche ethnographique du terrain orientée vers une approche interactionnelle, à partir de données audio-visuelles recueillies pendant trois ans, constituant un corpus assez riche pour documenter l’objet empirique sur lequel elle porte : préparation, entrainement et véritable entretien d’embauche. Il s’agit ainsi d’analyser les pratiques langagières structurées à la fois par, pour et dans leur contexte de production, plutôt que leur discours ou bien les représentations ou les attentes normatives qui s’en dégagent. Je développe des exemples d’analyse qui nourrissent des réflexions sur les pratiques d’apprentissage mises en œuvre durant la formation au français à visée professionnelle au sein d’une association parisienne dont une des activités aide les migrants à préparer les entretiens d’embauche. Le terrain ainsi conçu est approfondi à travers l’attention que je porte au lien réflexif entre ses différentes composantes : préparation, simulation et entretiens réels. Le but là, est d’observer l’écart entre le modèle (simulation) et les vrais entretiens d’embauche, de comprendre l’évolution de la figure du recruteur d’un entretien à l’autre, et de caractériser les solutions que les participants co-construisent. Ce faisant, ce travail de recherche ouvre un espace d’intersection entre une activité associative de formation des migrants, la rencontre de ceux-ci avec des employeurs et le regard universitaire sur ces faits. Le produit de cette intersection est analysé de façon à documenter l’écart entre les attentes du recruteur et les réponses des candidats dans un terrain peu exploré jusqu’à présent : celui d’un monde solidaireBased on three years’ worth of audio-visual recordings, the research presented in this paper represents a rich corpus of ethnographic fieldwork oriented towards an interactional approach. This research therefore documents the very empirical object which it seeks to interrogate: the job interview (including preparation and training job interviews, as well as actual interviews). The research presented here analyses language practices that are structured by, for and in their context of production, rather than by any discourses, cultural preconceptions or expectations we might have about job interviews themselves. In the research I develop examples which shed light on learning practices employed by one Parisian organisation which assists migrants to prepare for a professional life in France. Further, the analyses I propose are deepened through the focus I bring to bear on the reflexive link between the three different components: interview preparation, mock job interviews and real interviews. The aim here is to observe the ‘gap’ between the model (i.e. the simulation) and real job interviews, to understand the evolution of the figure of the recruiter from one interview to another, and also to identify solutions that participants co-construct. In doing so, this research opens a line of enquiry into the intersection between community level training of migrants, their encounters with employers and the academic take on these facts. The product of this intersection is analysed in such a way as to document the gap between the expectations of recruiters and the responses of candidates in a field that has been little explored until now: the world of social activism
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Latella, Graciela Maria. "Les modalités évaluatives dans l'interaction verbale : les entretiens de recrutement." Lyon 2, 1994. http://www.theses.fr/1994LYO20067.
Full textAbstract:
Le but de cette these est d'etudier, dans les entretiens de recrutement, les procedures langagieres qui permettent aux deux interlocuteurs, recruteur et candidat, de mener a bien l'activite evaluative qui est propre a ce type d'interaction verbale et ce, a des fins de selection du candidat pour un poste a pourvoir. L'entretien de recrutement dont il est question ici - celui qui concerne en france le recrutement de cadres - est pris sous le double angle d'une pratique psycho-socio-langagiere et d'un type d'interaction verbale particulier. La premiere approche tend a montrer combien les representations sociales qui lui sont rattachees - et dont la circulation culturelle est faite a travers tout un reseau de communication sociale (publications, articles, ateliers de formation) -, modelent en fait le profil culturel de cet entretien de recrutement a la francaise. Quant a la deuxieme approche, elle cherche a montrer quelle est l'organisation des actions communico-langagieres developpees par les interlocuteurs au cours de cet echange verbal, ainsi, on s'attache particulierement a l'etude du fonctionnement du questionnement, avec ses deux composantes question-reponse, qui sert de support a la fois au processus d'evaluation du candidat, qui est pris en charge par le recruteur, et a l'elaboration de la part du candidat d'un discours auto-evaluatif susceptible de lui permettre l'exhibition des valeurs positives, rattachees a sa personne, afin de guider le jugement qui sera porte sur lui, par le recruteur, au cours de l'entretienThe aim of this thesis is to study in the job interviews the linguistic procedures that allow the two speakers, recruiter and applicant, to perform the evaluative activity, that is specific to this kind of verbal interaction, to a succesful conclusion to select an applicant for a post to be filled. The job interview that we're considerating here is the one to recruit executives in france. It is studied as an psycho-socio-linguistic activity and as a particular kind of verbal interaction. The first approach tends to show how the social representations that are so connected with it - and of which the cultural circulation is done through a social communication network (publications, papers, training workshops) - certainly shape the profile of this french job interview. Through the second approach we intend to show which is the organization of the communication and linguistic actions that are developped by the speakers during this verbal exchange. In this way we emphasize how the mechanism of the question and the answer works. This mechanism supports, for the recruiter, the evaluation process of the applicant and, for the applicant, the elaboration of a speach of self-evaluation that permit the exhibition of his positive values to guide the recruiter's evaluation during the job interview
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Bonu, Bruno. "Formes de l'organisation sociale des entretiens de recrutement : contraintes séquentielles et engagement interactionel." Paris, EHESS, 1998. http://www.theses.fr/1998EHESA005.
Full textAbstract:
L'entretien de recrutement est une situation sociale redevable d'un examen detaille et specifique du langage et de l'action. Cette these est basee sur des donnees audio enregistrees concernant des interactions face a face entre psychologues et candidats. Elles sont transcrites et traitees avec l'approche de l'analyse de conversation. La mise en oeuvre de cette posture de recherche rend compte descontraintes qui pesent sur les contributions des participants (candidat ou recruteur), au cours des differentes phases de l'entretien ; de l'influence exercee reciproquement par les actions des individus ; de l'ajustement de leurs interventions appropriees aux contingences locales ; ainsi que de la prise en compte interactionnelle de processus plus larges. Un reexamen des problemes classiques en analyse de conversation (preference) et non classiques (perturbations, longues sequences) est mene a bien. Ces resultats permettent de reconsiderer le role theorique et empirique de themes connexes qui interessent egalement les traditions interactionniste et sociolinguistique (asymetrie, negociation, cooperation, conflit et jugement)The job interview is a social situation needing detailed and specific treatment of language and action. This thesis is based on audio recorded data of face-to-face interactions between psychologists and candidates and their transcriptions are examined according to the conversation analysis approach. The development of this research stance accounts for the constraints that weigh on contributions of participants (candidate or recruiter) during the different phases of the interview; the way each action influences the others ; the adjustment of their respective interventions to the local contingencies ; as well as the way they embody the socalled larger processes. A consideration of classical problems in conversation analysis (preference), and examination of less traditional ones (disruptions, long sequences) have been carried out. The results lead to a reconsideration of the theoretical and empirical role of related themes that are also of interest to interactionnist and sociolinguistic traditions (asymmetry, negotiation, cooperation, conflict and judgment)
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Balicco, Christian. "Approche des mecanismes de prise de decision dans le choix et l'utilisation des methodes d'evaluation et de selection dans le recrutement des cadres en france." Paris, CNAM, 1999. http://www.theses.fr/1999CNAM0350.
Full textAbstract:
A partir de la publication d'une serie de recherches, il s'est avere que les methodes d'evaluation et de selection les plus utilisees en france, etaient aussi celles qui apparaissaient comme etant les moins valides. Nous avons emis plusieurs hypotheses. La premiere : que les consultants centrent preferentiellement leur recrutement sur des elements dispositionnels; la seconde, qu'ils utilisent essentiellement les methodes d'evaluation dont ils possedent a la fois le controle et la maitrise; la troisieme: que ces methodes servent uniquement a evaluer la personnalite du candidat. Pour tester cette serie d'hypotheses, nous avons entrepris une serie d'entretiens extremement approfondis aupres de soixante deux consultants exercant dans trois types de cabinets-conseils, specialises dans le "recrutement par annonces", dans "l'approche directe" et dans "l'approche mixte", en nous servant de deux questionnaires complementaires. Le contenu de tous les entretiens a ete enregistre pour etre ensuite entierement retranscrit sur papier. L'analyse de notre corpus constitue de 1247 pages nous a permis d'obtenir les resultats suivants : (1) les consultants centrent bien leur recrutement sur des elements dispositionnels, la question des competences et des exigences en matiere de profil demeurant tout a fait secondaire. (2) ils privilegient bien les methodes qu'ils controlent eux-memes - qu'ils decident d'utiliser au sein de leur cabinet - et dont ils ont la maitrise, c'est a dire qu'ils utilisent eux-memes. Enfin (3) les consultants evaluent uniquement la personnalite du candidat en mobilisant notamment les theories implicites de la personnalite. La dimension economique - c'est-a-dire la rentabilite l'adhesion a la psychologie "naive" et la necessite de s'adapter a un marche constitue de clients peu exigeants interviennent, sans nul doute, dans ces differents constats.
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Birkner, Karin. "Bewerbungsgespräche mit Ost- und Westdeutschen : eine kommunikative Gattung in Zeiten gesellschaftlichen Wandels /." Tübingen : M. Niemeyer, 2001. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb39918268g.
Full text
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Petit, Assante di Capillo Valérie. "Les effets de l'incertitude sur les réactions de justice lors de procédures de recrutement." Nice, 2009. http://www.theses.fr/2009NICE2020.
Full textAbstract:
De nombreux auteurs ont mis en évidence l’intérêt porté par les organisations pour les réactions de justice des employés face aux procédures utilisées à leur égard. Truxillo, Steiner et Gilliland (2004) ont par exemple conclu que la perception de procédures justes en entreprise pouvait avoir des effets sur l’attirance pour cette entreprise et les intentions d’actions envers elle. Les recherches effectuées dans le champ théorique de la justice procédurale ont permis de faire ressortir plusieurs facteurs qui favorisent la perception d’une procédure juste, comme par exemple la Voix donnée à l’individu, c’est-à-dire la possibilité de donner son avis lors de cette procédure, la validité de l’évaluation ou encore les informations données aux employés. Plus récemment des chercheurs ont suggéré (e. G. , Van de Bos, 2001a) que les individus en situation d’incertitude attachaient encore plus d’importance au respect de ces facteurs que les individus moins incertains, mais à ce jour aucune étude n’a été réalisée dans le cadre des procédures de sélection. Au travers de sept expériences, nous avons étudié les effets de l’incertitude des candidats et d’une information rassurante sur leurs réactions de justice lors de procédures de recrutement : entretien, évaluation de la personnalité et évaluation des compétences. Dans l’ensemble nos résultats montrent que la Voix et la validité de la méthode de sélection favorisaient effectivement la perception de justice alors que l’incertitude a un impact négatif sur ces jugements. Les résultats montrent également que le fait de rassurer le candidat permet d’annuler ou de réduire les effets négatifs de l’incertitude sur les réactions de justiceA long history of research has shown the interest organizations have for employees’ fairness reactions to procedures used towards them. Truxillo, Steiner and Gilliland (2004) concluded for example, that the fairness perceptions of organizational procedures could have effects on the attraction for this organization and action intentions. Studies conducted in the field of procedural justice have highlighted several factors which facilitate the perception of fairness, as for example the voice given to individuals, that is the possibility of expressing their opinion during this procedure, the validity of the procedure, and the information given to employees. More recently researchers (e. G. , Van de Bos, 2001a) have suggested that participants in situations of uncertainty attach more importance to these factors than less uncertain participants, but none of these studies was conducted during the selection process. Through seven experiments, we studied the effects of job applicants’ uncertainty on their fairness reactions during selection procedures : interview, ability test and personality test. Overall, our results shows that face validity and voice increase the perception of fairness. In contrast, uncertainty has a negative influence on people’s judgments of justice. Results also show that giving participants a reassuring information can moderate these negative effects of uncertainty on fairness reactions
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Ocana, Tania. "Les perceptions de justice et de discrimination des candidats face à des questions inappropriées au recrutement." Thesis, Université Côte d'Azur (ComUE), 2017. http://www.theses.fr/2017AZUR2047/document.
Full textAbstract:
Les réactions des candidats ont longtemps été étudiées sous l’angle des perceptions de justice, mais plusieurs auteurs appellent à s’intéresser aux perceptions de discrimination qui sont formées pendant un processus de recrutement, ainsi qu’aux conséquences spécifiques de ces discriminations. Afin de créer expérimentalement une situation où la discrimination est possible, nous avons étudié l’effet des questions inappropriées ciblant un stigmate sur les perceptions de justice et de discrimination des candidats, ainsi que sur l’image du recruteur et de l’organisation. Dans 4 études, nous avons pu observer que les questions inappropriées vont enfreindre plusieurs règles de justice procédurale et non uniquement la règle de bienséance des questions. Les questions inappropriées ont un effet négatif sur le jugement de compétence et de moralité du recruteur (étude 2) et sur les perceptions de risque de litiges mais pas sur les intentions des candidats de poursuivre le processus, de recommander l’entreprise ou d’y repostuler (étude 3). Nous avons identifié plusieurs facteurs individuels dont la conscience du stigmate et la légitimité perçue du critère de sélection qui sont liés aux perceptions de justice et de discrimination. De plus, les questions inappropriées peuvent être interprétées comme étant posées pour d’autres motifs que celui de discriminer. Ainsi, la tendance des individus à minimiser la discrimination, jusqu’à en légitimer les signes, peut expliquer la persistance des questions inappropriéesApplicants’ reaction research has mostly focused on fairness perceptions, but several researchers encourage the study of perceived job discrimination during the selection process, as well as specific consequences of that discrimination. In order to create a situation in which discrimination was possible, we studied the effects of inappropriate job interview questions related to a stigma on fairness and discrimination perceptions as well their impact on the recruiters’ and the organization’s image. In four studies, we observed that inappropriate job interview questions violated several procedural justice rules, and not only the propriety of questions rule. Inappropriate questions negatively affected applicants’ judgements of the recruiter’s competence and morality (study 2), as well as their likelihood of litigating, but not their intention to persist in the hiring process, to reapply, or to recommend the organization (study 3). We identified several factors, such as stigma consciousness and perceived legitimacy of the selection criterion, that are related to discrimination and justice perceptions. Furthermore, inappropriate questions can be interpreted to be asked with intentions other than those of discrimination. Hence the tendency of individuals to minimize and even legitimize indications of discrimination can explain the persistence of inappropriate job interview questions
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Petit, Pascale. "Une contribution empirique à l'étude de la discrimination à l'encontre des femmes sur le marché du travail." Paris 1, 2004. http://www.theses.fr/2004PA01A032.
Full textAbstract:
Les femmes perçoivent un salaire inférieur à celui des hommes, à caractéristiques observables données. Pour autant, l'ampleur de la discrimination salariale apparaît plus faible en France que dans les pays anglo-saxons. Deux facteurs peuvent potentiellement expliquer la faiblesse relative de la discrimination salariale en France. Premièrement, elle peut résulter d'un effet correcteur des syndicats. Les travaux sur données anglo-saxonnes suggèrent un effet modéré des syndicats sur la discrimination salariale. La principale raison avancée est la sous-représentation des femmes aux postes influents dans les syndicats. Nos estimations sur données françaises suggèrent que la présence de délégués syndicaux dans les entreprises ne diminue pas la discrimination salariale puisqu'elle induit un accroissement équivalent des salaires masculins et féminins, à caractéristiques observables données. Deuxièmement, la faiblesse relative de la discrimination salariale peut s'accompagner d'une discrimination à l'embauche importante. En effet, en présence d'une législation contraignante, la discrimination peut se déplacer vers des composantes où elle est moins facilement détectable. Les résultats de l'expérience contrôlée que nous avons conduite dans le secteur financier français en 2002 suggèrent l'existence d'une discrimination à l'embauche conditionnelle à la situation familiale des femmes. Il semblerait que l'accès relatif des femmes aux postes à responsabilités pâtit davantage de leur probabilité de maternité que de leur charge familiale proprement dite.
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Anne, Corouge-Guerreiro, ed. L'entretien d'embauche réussi. Paris: De vecchi, 1997.
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Mirat, Jean. Entretien d'embauche: La me thode pour re ussir. 2nd ed. Paris: Eyrolles-E d. d'Organisation, 2009.
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4
L'Art de mener un entretien de recrutement: Décelez la perle rare! 2nd ed. Paris: Ed. d'organisation, 1998.
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Fréha, Pierre. L'Entretien d'embauche: Érreurs et pièges à éviter pour être recruté. Paris: Editions de Vecchi, 1992.
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Passez avec succès l'entretien de recrutement. Noisiel: Les Presses du management, 1990.
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l'entrepreneurship, Fondation de, ed. Les entrevues de gestion: Recrutement, évaluation, discipline, motivation. Montréal: Éditions Transcontinental, 2003.
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Maddux, Robert B. Maîtrisez l'entretien de recrutement : guide pratique étape par étape. Noisiel: Presses du Management, 1990.
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Laué, Christian. "Précision du langage et entretien de recrutement." In Le français, une langue pour réussir, 189–95. Presses universitaires de Rennes, 2014. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.65627.
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