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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Enzyklopädien'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 31 January 2023

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Journal articles on the topic "Enzyklopädien"

1

Schneider, Ulrich Johannes, and Thorsten Valk. "Zum Thema." Zeitschrift für Ideengeschichte 10, no. 2 (2016): 4. http://dx.doi.org/10.17104/1863-8937-2016-2-4.

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Abstract:
Von Enzyklopädien geht das Versprechen aus, die Anarchie des Wissens zu bändigen und die Erträge wild wuchernder Gelehrsamkeit zu domestizieren. Wo Wissensexplosionen und Wissenserosionen beständig einander ablösen, verheißen Enzyklopädien zuverlässige Orientierung. Seit der Frühen Neuzeit haben Enzyklopädien fast ständig Hochkonjunktur. Doch nie war ihr Erfolg so groß wie heute. In einer Epoche, da sich sämtliche Wissensbereiche in Sekundenschnelle ausdehnen, scheinen Enzyklopädien als Navigationshilfen gleichsam überlebenswichtig zu sein.
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2

Spiekermann, Björn. "Der Atheismus in Enzyklopädien der Frühen Neuzeit." Daphnis 49, no. 3 (July 14, 2021): 479–524. http://dx.doi.org/10.1163/18796583-12340028.

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Abstract:
Abstract This article examines definitions and evaluations of as well as alternative terms for ‘atheism’ in encyclopedias of the early modern period. In a representative overview it will be shown that the early modern discourse about atheism must be interpreted in the light of the history of concepts, of ideas and of knowledge: Not only was the scope of the term ‘atheism’ much broader in the 16th and 17th centuries than it is today, but the sometimes highly ambitious attempts to classify the phenomenon of atheism according to the early modern orders of knowledge remained influential during the 18th and well into the 19th century.
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3

Moser, Christian, Theo Stammen, and Wolfgang Weber. "Wissenssicherung, Wissensordnung und Wissensverarbeitung: Das europäische Modell der Enzyklopädien." Sixteenth Century Journal 38, no. 3 (October 1, 2007): 750. http://dx.doi.org/10.2307/20478488.

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4

Ginev, Dimitri. "Philosophische Ansätze in den philologischen Enzyklopädien des 19. Jahrhunderts." Philosophische Rundschau 68, no. 2 (2021): 80. http://dx.doi.org/10.1628/phr-2021-0015.

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5

Raschka, Achim, and Dirk Franke. "Edit-Wars in Wikipedia." Zeitschrift für Ideengeschichte 10, no. 2 (2016): 17–24. http://dx.doi.org/10.17104/1863-8937-2016-2-17.

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Abstract:
Die Wikipedia ist im Jahr 2002 angetreten, um den bereits etablierten Internet-Enzyklopädien etwas völlig Neues entgegenzusetzen, ja die bislang geübte Praxis der Enzyklopädistik zu revolutionieren. Vor allem in zwei wesentlichen Punkten weicht die Wikipedia von konventionellen Lexika ab: Zum einen stehen ihre Inhalte vollständig unter freier Lizenz, was bedeutet, dass sie auch wörtlich weiterverwendet und weiterverarbeitet werden dürfen. Zum anderen ist der Autorenkreis nicht auf einige wenige Experten beschränkt. Ziel der Wikipedia ist es, dass sich jeder an der Erstellung und Aktualisierung von Artikeln beteiligen kann. Jeder soll unmittelbar und ohne Vorkontrolle zum Gesamtbestand des Wissens beitragen können.
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6

Plewig, Gerd. "Handbuch der Haut- und Geschlechtskrankheiten (Jadassohn) und Ergänzungswerk (Marchionini): Monumentale Enzyklopädien." JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft 12, s4 (November 2014): 22–24. http://dx.doi.org/10.1111/ddg.12475.

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7

Köbler, Gerhard. "Seine Welt wissen. Enzyklopädien in der frühen Neuzeit, hg. v. Ulrich Johannes Schneider." Zeitschrift der Savigny-Stiftung für Rechtsgeschichte: Germanistische Abteilung 124, no. 1 (August 1, 2007): 538–39. http://dx.doi.org/10.7767/zrgga.2007.124.1.538.

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8

Paul, Ina Ulrike. "Enzyklopädien der Aufklärung in europäischen Vernakularsprachen und der Wissenstransfer über „Modell, Imitation und Kopie“." Cahiers d’études germaniques 72, no. 72 (April 5, 2017): 23–34. http://dx.doi.org/10.4000/ceg.285.

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9

Keiner, Edwin, and Jürgen Schriewer. "Erneuerung aus dem Geist der eigenen Tradition? Über Kontinuität und Wandel nationaler Denkstile in der Erziehungswissenschaft." Swiss Journal of Educational Research 22, no. 1 (January 1, 2000): 27–50. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.22.1.5078.

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Abstract:
Die universitäre Institutionalisierung der Erziehungswissenschaften seit dem ausgehenden 19. Jahrhundert vollzog sich ähnlich wie diejenige der Sozialwissenschaften im allgemeinen unter den Rahmenbedingungen unterschiedlicher Nationalstaaten, im Kontext divergierender akademischer Institutionen und im Anschluß an unterschiedliche akademische Kulturen. Die daraus resultierenden Muster der Disziplinbildung sind Gegenstand der jüngeren wissenschaftshistorischen und -soziologischen Forschung geworden. Entsprechende Analysen unterschieden als typische Muster der disziplinären Organisation dasjenige einer «fächerübergreifend-umfassenden Sozialwissenschaft» (wie es namentlich durch das Durkheimsche Programm der Soziologie in Frankreich repräsentiert wurde); das der «strikten disziplinären Engführung» (wie es insbesondere in Deutschland verwirklicht wurde) sowie das Muster «pragmatisch feld- und professionsbezogener Spezialisierung» (wie es an nordamerikanischen Entwicklungen ablesbar ist). Der nachfolgende Artikel knüpft an solche Modellbildungen an und untersucht Fragen von Kontinuität und Wandel solcher national-typisch variierender Muster der kognitiven und sozialen Ausgestaltung der Erziehungswissenschaften bis in die jüngere Gegenwart. Im wesentlichen stützt er sich dabei auf Zitationsanalysen deutscher, französischer und (anglo-)amerikanischer erziehungswissenschaftlicher Zeitschriften und Enzyklopädien.
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10

Schmidtmann, Iris-Michaela. "Pavane, Courante, Menuett-Selbstrepräsentation am Französischen Hof des 17. Jahrhunderts." Musik-, Tanz- und Kunsttherapie 18, no. 3 (July 2007): 156–63. http://dx.doi.org/10.1026/0933-6885.18.3.156.

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Abstract:
Zusammenfassung. Das 17. Jh. war gekennzeichnet von einer tiefgreifenden Neuordnung gesellschaftlicher Strukturen. Neue wissenschaftliche und philosophische Erkenntnisse erschütterten die an Tradition und Kirche orientierten Denk- und Handlungsgewohnheiten. Den Menschen war die grundlegende Umstellung ihres Weltbildes wohl bewusst und sie bemühten sich, in einer Flut von Chroniken, Enzyklopädien und Apologien, neue Sicherheiten und Richtwerte zu schaffen, an denen sie sich orientieren konnten. Die Verhaltens-Umschulung auf dieses neue Wertesystem erfolgte in der damals üblichen Form, und zwar sowohl im Erlernen als auch im Konsumieren von Schauspielen mit vorbildhaftem Charakter. Zu diesem Zweck wurde eine Rhythmisierung des (Lehr)-Stoffes in Versen als hilfreich erkannt, gleichermaßen die Rhythmisierung der passenden Ausdrucksbewegungen (Affekte) im Tanz. Anhand zeitnah erschienener tanztheoretischer Werke lässt sich die Entwicklung des Tanzes über das 17. Jh. verfolgen. Mit Hilfe der rhythmisch-energetischen Strukturanalyse ist es möglich, die innere Haltung derjenigen, die sich in diesen Tänzen darstellten zu analysieren und damit die Entwicklung ihres Selbstverständnisses im Verlaufe des 17. Jh. aufzuzeigen.
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Dissertations / Theses on the topic "Enzyklopädien"

1

Schneider, Ulrich Johannes. "Enzyklopädien des 18. Jahrhunderts digital." Universitätsbibliothek Leipzig, 2014. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-149028.

Full text
Abstract:
Durch Digitalisierung und Bereitstellung im Internet rücken jetzt die Nachschlagewerke näher an die Leser und Schreiber heran. Orientierung beim Schreiben geben neben den gedruckten Werken längst auch Online-Dienste wie Wikipedia, während die Lektüre zugleich von Fachportalen und einschlägigen Hypertexten gesteuert wird, die immer weniger dazu auffordern, den Schreibtischstuhl zu verlassen. Die Kultur des wissenschaftlichen Arbeitens mag gleich bleiben, ihre Medien ändern sich entscheidend, wenn sie digital werden.
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2

Schneider, Ulrich Johannes. "Über den Körper sprechen in Enzyklopädien." Universitätsbibliothek Leipzig, 2014. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-149383.

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Abstract:
Im 17. und 18. Jahrhundert ist die Rede der Enzyklopädisten - gemeint sind damit alle, wohl mehrere hundert alphabetisch geordneten und umfangsstarken Wissenswerke vor und nach der französischen "Encyclopedie" (1751- 1765) - erkennbar darin unterschiedlich, je nachdem, an welches Publikum sie sich richten. Dabei kann man vom Beispiel der französischen Akademie ausgehen und vermutungsweise zwei Haupttypen unterscheiden, nämlich das allgemeine Publikum und die Fachleserschaft. Einen charakteristischen Fall scheinen medizinische Enzyklopädien abzugeben, denn bei medizinischen Artikeln kann man sogar davon sprechen. dass die unterschiedlichen Redeweisen enzyklopädischer Werke zwei Körper konstituieren: den ärztlichen Behandlungsgegenstand und den Körper des Bürgers. Während der eine Objekt von Praktiken ist, akkumuliert der andere anatomische und chirurgische Kenntnisse als theoretisches Wissen. Die therapeutische Wirkung der Lektüre ist entsprechend verschieden. Für den Arzt bedeutet eine fachliche Auskunft immer auch eine mögliche Handlungsanweisung, für den Laien reduziert sich der praktische Anwendungsnutzen auf präventive Maßnahmen oder lediglich auf ein Verständnis ärztlicher Kunst. Der Unterschied ist einfach zu beobachten, wenn man die beiden Textsorten - den Fachartikel und den des allgemeinen Wissens - auseinander hält. Das soll im Folgenden am Beispiel einer medizinischen Enzyklopädie geschehen, deren Artikel die fachsprachlichen Vermittlungs- und Lesetechniken überschreiten und eine allgemeinbildende Wissensartikulation auch im Bereich des medizinischen Wissens durchsetzen wollen. Es handelt sich um das kurz vor der berühmten "Encyclopedie" von Diderot und d' Alembert veröffentliche "Medical Dictionary" von Robert James.
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3

Schneider, Ulrich Johannes. "Enzyklopädien des 18. Jahrhunderts digital: Einführung." de Gruyter, 2008. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A12763.

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Abstract:
Durch Digitalisierung und Bereitstellung im Internet rücken jetzt die Nachschlagewerke näher an die Leser und Schreiber heran. Orientierung beim Schreiben geben neben den gedruckten Werken längst auch Online-Dienste wie Wikipedia, während die Lektüre zugleich von Fachportalen und einschlägigen Hypertexten gesteuert wird, die immer weniger dazu auffordern, den Schreibtischstuhl zu verlassen. Die Kultur des wissenschaftlichen Arbeitens mag gleich bleiben, ihre Medien ändern sich entscheidend, wenn sie digital werden.
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4

Schneider, Ulrich Johannes. "Über den Körper sprechen in Enzyklopädien." Philosopien des Fleisches / Ludger Schwarte (Hg.). Hildesheim [u.a.] : Olms, 2008, S. 165-177 ISBN 978-3-487-13851-0, 2008. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A12784.

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Abstract:
Im 17. und 18. Jahrhundert ist die Rede der Enzyklopädisten - gemeint sind damit alle, wohl mehrere hundert alphabetisch geordneten und umfangsstarken Wissenswerke vor und nach der französischen "Encyclopedie" (1751- 1765) - erkennbar darin unterschiedlich, je nachdem, an welches Publikum sie sich richten. Dabei kann man vom Beispiel der französischen Akademie ausgehen und vermutungsweise zwei Haupttypen unterscheiden, nämlich das allgemeine Publikum und die Fachleserschaft. Einen charakteristischen Fall scheinen medizinische Enzyklopädien abzugeben, denn bei medizinischen Artikeln kann man sogar davon sprechen. dass die unterschiedlichen Redeweisen enzyklopädischer Werke zwei Körper konstituieren: den ärztlichen Behandlungsgegenstand und den Körper des Bürgers. Während der eine Objekt von Praktiken ist, akkumuliert der andere anatomische und chirurgische Kenntnisse als theoretisches Wissen. Die therapeutische Wirkung der Lektüre ist entsprechend verschieden. Für den Arzt bedeutet eine fachliche Auskunft immer auch eine mögliche Handlungsanweisung, für den Laien reduziert sich der praktische Anwendungsnutzen auf präventive Maßnahmen oder lediglich auf ein Verständnis ärztlicher Kunst. Der Unterschied ist einfach zu beobachten, wenn man die beiden Textsorten - den Fachartikel und den des allgemeinen Wissens - auseinander hält. Das soll im Folgenden am Beispiel einer medizinischen Enzyklopädie geschehen, deren Artikel die fachsprachlichen Vermittlungs- und Lesetechniken überschreiten und eine allgemeinbildende Wissensartikulation auch im Bereich des medizinischen Wissens durchsetzen wollen. Es handelt sich um das kurz vor der berühmten "Encyclopedie" von Diderot und d'' Alembert veröffentliche "Medical Dictionary" von Robert James.
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5

Minke, Marcel [Verfasser], and Hans-Joachim [Akademischer Betreuer] Bentz. "Ableitung personaler Wissensdomänen aus Navigationspfaden in einer Online-Enzyklopädie : Implementierung eines Prototyps "Simpedia" / Marcel Minke. Betreuer: Hans-Joachim Bentz." Hildesheim : Universitätsbibliothek Hildesheim, 2012. http://d-nb.info/1036376214/34.

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6

Minke, Marcel [Verfasser]. "Ableitung personaler Wissensdomänen aus Navigationspfaden in einer Online-Enzyklopädie – Implementierung eines Prototyps „Simpedia“ / Marcel Minke." München : GRIN Verlag, 2013. http://d-nb.info/118299914X/34.

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7

Keller, Vanessa [Verfasser], Klaus [Gutachter] Künzel, and Hartmut [Gutachter] Meyer-Wolters. "Die französische Encyclopédie als praktizierte Aufklärung. Ihre Rolle in der Genese ausgewählter Konzepte der Erwachsenenbildung / Vanessa Keller ; Gutachter: Klaus Künzel, Hartmut Meyer-Wolters." Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2017. http://d-nb.info/1200547306/34.

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8

Mederake, Nathalie [Verfasser]. "Wikipedia: Palimpseste der Gegenwart / Nathalie Mederake." Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016. http://d-nb.info/1090773838/34.

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9

Bronner, Friedrich Georg [Verfasser], Friedrich [Akademischer Betreuer] Knilli, Friedrich [Gutachter] Knilli, Norbert [Gutachter] Bolz, and Clemens [Gutachter] Schwender. "WHWP - Walter Höllerer bei WikiPedia / Friedrich Georg Bronner ; Gutachter: Friedrich Knilli, Norbert Bolz, Clemens Schwender ; Betreuer: Friedrich Knilli." Berlin : Technische Universität Berlin, 2018. http://d-nb.info/1156681332/34.

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10

Barnat, Miriam [Verfasser], and Thomas [Akademischer Betreuer] Malsch. "Steuerungsstil : eine Untersuchung von Steuerungsprozessen aus kommunikations- und netzwerkorientierter Perspektive am Beispiel der Wikipedia / Miriam Barnat. Betreuer: Thomas Malsch." Hamburg-Harburg : Universitätsbibliothek der Technischen Universität Hamburg-Harburg, 2013. http://d-nb.info/1048574660/34.

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Books on the topic "Enzyklopädien"

1

Eybl, Franz M., Wolfgang Harms, Hans-Henrik Krummacher, and Werner Welzig, eds. Enzyklopädien der Frühen Neuzeit. Berlin, New York: DE GRUYTER, 1995. http://dx.doi.org/10.1515/9783110930603.

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2

Çikar, Jutta R. M. Fortschritt durch Wissen: Osmanisch-türkische Enzyklopädien der Jahre 1870-1936. Wiesbaden: Harrassowitz, 2004.

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3

Alexa, Rickert, Ventker Bettina, Jambon Emmanuel, Löffler Florian, Recklinghausen Daniel von, Baumann, Stefan (Illustrator of Egyptian temples), and Heidelberger Akademie der Wissenschaften, eds. Altägyptische Enzyklopädien: Die Soubassements in den Tempeln der griechisch-römischen Zeit. Wiesbaden: Harrassowitz Verlag, 2014.

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4

Die Politik des Wissens: Allgemeine deutsche Enzyklopädien zwischen 1928 und 1956. Berlin: Akademie Verlag, 2011.

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5

Hass, Ulrike. Grosse Lexika und Wörterbücher Europas: Europäische Enzyklopädien und Wörterbücher in historischen Porträts. Berlin: De Gruyter, 2011.

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6

Die Nationskonzeptionen in deutschen und britischen Enzyklopädien und Lexika im 18. und 19. Jahrhundert. Frankfurt am Main: P. Lang, 2003.

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7

Von "liederlichen Land-Läuffern" zum "asiatischen Volk": Die Repräsentation der "Zigeuner" in deutschsprachigen Lexika und Enzyklopädien zwischen 1700 und 1850 ; eine wissensgeschichtliche Untersuchung. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2010.

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8

Traum: Enzyklopädie. München: W. Fink, 2010.

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9

Christina, Vogel-Bauer, ed. Pferde-Enzyklopädie. Erlangen: K. Müller, 1998.

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10

Gerabek, Werner E., Bernhard D. Haage, Gundolf Keil, and Wolfgang Wegner, eds. Enzyklopädie Medizingeschichte. Berlin, Boston: De Gruyter, 2007. http://dx.doi.org/10.1515/9783110976946.

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Book chapters on the topic "Enzyklopädien"

1

Lüsebrink, Hans-Jürgen. "Übersetzungen in Enzyklopädien." In Übersetzungskulturen der Frühen Neuzeit, 185–202. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-62562-0_9.

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Abstract:
ZusammenfassungThis paper addresses the questions posed in the SPP project “Translational Dimensions of French Encyclopaedism in the Age of Enlightenment, 1680–1800” (directors: Susanne Greilich/Regensburg, Hans-Jürgen Lüsebrink/Saarbrücken). The paper distinguishes two fundamental research perspectives in the analysis of encyclopaedic works in a translation context: first, the translation of encyclopaedic works into other languages, which often involved intercultural adaptation; and second, the use and function of translations, together with reflections on and criticism thereof, in encyclopaedic works. This second line of investigation will be pursued with reference to the articles on “Translation” in the Encyclopédie (1751–1772) and its Supplement (1777–1778) by Diderot and D'Alembert and the Encyclopédie Méthodique (1782–1832) as well as to the volumes of the Encyclopédie Méthodique on Philosophie moderne, edited and partly written by J.-A. Naigeon, especially the article on Hume.
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2

Retlich, Norbert. "Enzyklopädien, Lexika und andere Nachschlagewerke." In Literatur für das Philosophiestudium, 21–41. Stuttgart: J.B. Metzler, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-05159-2_3.

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3

Abeele, Baudouin Van den. "Conrad Gessner als Leser mittelalterlicher Enzyklopädien." In Conrad Gessner, edited by Urs Leu and Peter Opitz, 15–28. Berlin, Boston: De Gruyter, 2019. http://dx.doi.org/10.1515/9783110499056-002.

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4

Mindt, Nina. "Ovid in Wissenschaft, Enzyklopädien und Ratgeberliteratur." In Ovid-Handbuch, 296–300. Stuttgart: J.B. Metzler, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-05685-6_47.

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5

Pfisterer, Ulrich. "Enzyklopädien, Wörterbücher und Bibliographien zur Kunst." In Metzler Lexikon Kunstwissenschaft, 106–10. Stuttgart: J.B. Metzler, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-00331-7_41.

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6

Pfisterer, Ulrich. "Wörterbücher →Enzyklopädien,Wörterbücher und Bibliographien zur Kunst." In Metzler Lexikon Kunstwissenschaft, 493–95. Stuttgart: J.B. Metzler, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-04949-0_135.

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7

Pfisterer, Ulrich. "Lexika →Enzyklopädien, Wörterbücher und Bibliographien zur Kunst." In Metzler Lexikon Kunstwissenschaft, 278–81. Stuttgart: J.B. Metzler, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-04949-0_78.

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8

Pfisterer, Ulrich. "Lexika → Enzyklopädien, Wörterbücher und Bibliographien zur Kunst." In Metzler Lexikon Kunstwissenschaft, 278. Stuttgart: J.B. Metzler, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-00331-7_111.

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9

Pfisterer, Ulrich. "Bibliographien → Enzyklopädien, Wörterbücher und Bibliographien zur Kunst." In Metzler Lexikon Kunstwissenschaft, 57. Stuttgart: J.B. Metzler, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-00331-7_19.

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10

Pfisterer, Ulrich. "Wörterbücher → Enzyklopädien, Wörterbücher und Bibliographien zur Kunst." In Metzler Lexikon Kunstwissenschaft, 493. Stuttgart: J.B. Metzler, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-00331-7_193.

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Conference papers on the topic "Enzyklopädien"

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Fischer, Irmtraud. "„Die Bibel und die Frauen. Eine exegetisch-kulturgeschichtliche Enzyklopädie“ als Dialogprojekt mit dem Judentum." In Hat der ,jüdisch-christliche‘ Dialog Zukunft? Gegenwärtige Aspekte und zukünftige Perspektiven in Mitteleuropa. Göttingen: V&R unipress, 2017. http://dx.doi.org/10.14220/9783737007177.95.

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