Relevant bibliographies by topics / Equipo interdisciplinario

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Equipo interdisciplinario'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2025
Last updated: 15 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Equipo interdisciplinario.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Equipo interdisciplinario"

1

Cando-Loor, Vicky Zelandia, Flor Maria Andy-Rivadeneyra, Elizabeth Esther Vergel-Parejo, and Marco Antonio Espín-Landázuri. "Huertos escolares: estrategia interdisciplinaria para fomentar el trabajo en equipo y el cuidado ambiental en séptimo año de Educación Básica." MQRInvestigar 9, no. 1 (2025): e415. https://doi.org/10.56048/mqr20225.9.1.2025.e415.

Full text
Abstract:
La combinación del trabajo colaborativo y el cuidado ambiental en proyectos escolares promueve una formación más integral y pertinente para los desafíos actuales. Iniciativas como los huertos escolares fortalecen el aprendizaje interdisciplinario y forman valores como la solidaridad, la empatía y la responsabilidad colectiva. La investigación utilizó un enfoque mixto, con un nivel explicativo, y diseño preexperimental con el objetivo de proponer una estrategia interdisciplinaria basada en huertos escolares que fomente el trabajo en equipo y el cuidado ambiental en estudiantes de séptimo año de
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Castaño Yepes, Ramón Abel. "¿Consulta asistida o equipos interdisciplinarios? Reflexiones frente a la innovación en modelos de prestación." Medicina 42, no. 3 (2020): 413–24. http://dx.doi.org/10.56050/01205498.1538.

Full text
Abstract:
El modelo de consulta asistida, en el que varios médicos generales apoyan a un especialista, ha sido criticado por ser de mala calidad y por exponer al médico general y al especialista a riesgos legales. Este modelo de prestación es claramente diferente al modelo basado en equipos interdisciplinarios, pues estos últimos mejoran el acceso, la calidad y la experiencia del paciente, al tiempo que disminuyen la sobrecarga de trabajo del especialista. Un equipo interdisciplinario se define como un grupo de profesionales de la salud, apoyados por técnicos y auxiliares, que actúa como equipo cohesion
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Di Maria, Giuliana Camila, Daniela Luberriaga, and Ignacio Chuchuy. "Musicoterapia: un dispositivo interdisciplinario de estimulación cognitiva para adultos mayores." ECOS - Revista Científica de Musicoterapia y Disciplinas Afines 9 (July 2, 2024): 036. http://dx.doi.org/10.24215/27186199e036.

Full text
Abstract:
En el presente trabajo se describe la experiencia en territorio llevada a cabo en el Hospital Interzonal Especializado en Agudos y Crónicos Neuropsiquiátrico “Dr. Alejandro Korn”. En la misma, se realizó un taller de estimulación cognitiva de manera interdisciplinaria entre profesionales del hospital y el equipo de musicoterapia de la Cátedra Libre de Musicoterapia de la Universidad de la Plata. Se plantearon objetivos tales como enlentecer el deterioro cognitivo, mejorar la calidad de vida, promover el desarrollo de lazos sociales fortaleciendo el estado anímico, desarrollar herramientas y es
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Hernández, Matías, Thelma D. Teileche, Roxana Mariani, and Ana Igareta. "Valioso e indesejável: colaboração interdisciplinar no reconhecimento de insetos associados a coleções arqueológicas no Museo de La Plata (Argentina)." Museologia & Interdisciplinaridade 11, Especial (2022): 274–88. http://dx.doi.org/10.26512/museologia.v11iespecial.41429.

Full text
Abstract:
La conformación de equipos interdisciplinarios para el acondicionamiento de colecciones arqueológicas de museos suele contemplar la participación de arqueólogos, museólogos y conservadores pero es poco habitual que incorpore profesionales de otros campos de las ciencias naturales. Tal vez porque resulta poco claro cuál es el aporte concreto que éstos últimos pueden realizar a la labor o porque no se considera que el ámbito museográfico puede ser también ámbito de investigación interdisciplinario. La incorporación de entomólogos al equipo responsable de la puesta en valor de colecciones arqueol
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Aquila, Sebastián Eduardo. "Trabajo interdisciplinario e intervenciones en salud mental." Salud Mental y Comunidad, no. 4 (August 1, 2017): 106–11. http://dx.doi.org/10.18294/smyc.2017.5015.

Full text
Abstract:
El siguiente artículo tiene como finalidad exponer y poner en discusión algunos puntos del proyecto de tesis Trabajo interdisciplinario e intervenciones en salud mental: “Experiencias de equipos en contextos vulnerados en el marco de la implementación de la Ley 26.657 desde diciembre de 2010, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires”. El mismo se encuentra en la etapa de análisis de entrevistas, por lo que la propuesta es desarrollar el marco conceptual y los supuestos que dieron inicio al trabajo. Partiendo de la promulgación de la ley de 26.657 se propone explorar sobre el denominado trabajo in
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Alfaro Rodríguez, Magdalena, Alejandra Gamboa Jiménez, Susana Jiménez Sánchez, Jorge R. Martín Pérez, and Andrea Ramírez González. "El equipo de investigación: un reto y una realidad." Revista Electrónica Educare 14, no. 1 (2010): 169–77. http://dx.doi.org/10.15359/ree.14-1.14.

Full text
Abstract:
Recibido 10 de setiembre de 2009 • Aceptado 02 de diciembre de 2009 • Corregido 09 de diciembre de 2009
 
 En este ensayo se relatan los retos iniciales, los procesos de trabajo, la conformación como equipo y los aprendizajes obtenidos por investigadores e investigadoras del equipo interdisciplinario del Proyecto Perfiles, Dinámicas y Desafíos de la Educación Costarricense del Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) de la Universidad Nacional, en su tercera etapa. Se analiza cómo el trabajo cooperativo y el liderazgo compartido como equipo, hicieron exitoso al proceso
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Alfaro-Rodríguez, Magdalena, Alejandra Gamboa-Jiménez, Susana Jiménez-Sánchez, Jorge R. Martín-Pérez, and Andrea Ramírez-González. "El equipo de investigación: un reto y una realidad." Revista Electrónica Educare 14, no. 1 (2010): 169–77. https://doi.org/10.15359/ree.14-1.14.

Full text
Abstract:
En este ensayo se relatan los retos iniciales, los procesos de trabajo, la conformación como equipo y los aprendizajes obtenidos por investigadores e investigadoras del equipo interdisciplinario del Proyecto Perfiles, Dinámicas y Desafíos de la Educación Costarricense del Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) de la Universidad Nacional, en su tercera etapa. Se analiza cómo el trabajo cooperativo y el liderazgo compartido como equipo, hicieron exitoso al proceso de investigación.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Vallejo, Yolanda, Jorge Hernán Vega, Ángela María González T., et al. "Reanimación cerebro-cardio-pulmonar del paciente adulto en el servicio de urgencias: Protocolo de atención en un hospital de tercer nivel, E.S.E." Revista Repertorio de Medicina y Cirugía 12, no. 3 (2003): 137–43. http://dx.doi.org/10.31260/repertmedcir.v12.n3.2003.329.

Full text
Abstract:
La presente investigación se realizó para determinar las actividades que ejecuta el equipo interdisciplinario del servicio de urgencias de un hospital de tercer nivel durante el proceso de reanimación de un paciente adulto. Se recolectó información de una muestra de 38 personas por medio de la aplicación de una encuesta y lista de chequeo. Los resultados obtenidos con la aplicación de los instrumentos informan que en dicho servicio existe una sala exclusiva para reanimación cerebro cardio-pulmonar, que los medicamentos y elementos para llevar a cabo el proceso de reanimación son suficientes y
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Sierra Santos, Manuel Antonio. "Reflexiones sobre la situación de salud de Honduras en el año 2023." Revista Médica Hondureña 92, no. 1 (2024): 59–61. http://dx.doi.org/10.5377/rmh.v92i1.17673.

Full text
Abstract:
El propósito de esta publicación es exponer la compleja y multifactorial situación de vulnerabilidad de la salud en Hon-duras en el 2023, y la imperiosa necesidad de que un equipo interdisciplinario capaz conduzca el sector salud.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Ríos M, Karina, Jakeline Duarte D, Laura Mesa R, Jannet Zapata B, and Sulma Palacio. "Nociones y experiencias en promoción de la salud y prevención de la enfermedad de bacteriólogos y laboratoristas clínicos egresados de la Universidad de Antioquia." Revista Facultad Nacional de Salud Pública 23, no. 1 (2009): 1–14. http://dx.doi.org/10.17533/udea.rfnsp.516.

Full text
Abstract:
El nuevo paradigma del proceso salud-enfermedad incluye acciones interdisciplinarias encaminadas a la promoción, prevención y diagnóstico.La tradición ha mostrado que la formación y el quehacer profesional del bacteriólogo se han orientado a la asistencia clínica y no al cambio social desde su saber, hacer y ser. Objetivo:describir las experiencias de bacteriólogos y laboratoristas clínicos egresados de la Universidad de Antioquia dedicados a la promoción de la salud y prevención de la enfermedad. Metodología:se realizó una entrevista semiestructurada a bacteriólogos que se han desempeñado en
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Equipo interdisciplinario"

1

Calzetta, Mónica, and Marcelo Julio Díaz. "Participación de enfermería en el equipo interdisciplinario de salud." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería, 2013. http://bdigital.uncu.edu.ar/8620.

Full text
Abstract:
La interdisciplina se aplica a la actividad realizada en forma conjunta por especialistas de distintas disciplinas científicas. Definición que puede aplicarse en el ámbito de la salud, dado que múltiples son las disciplinas que en él intervienen. Para trabajar desde un modelo alternativo de salud, la visión interdisciplinaria es fundamental, ya que es de la única forma de ver al paciente como protagonista del proceso salud-enfermedad y de una manera integral. La constante colaboración con profesionales de diversas disciplinas trabajando juntos, compartiendo información, conocimiento y habilida
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Andrada, Laura, Liliana Martin, and Erika Suárez. "Factores que condicionan la participación del enfermero en el equipo interdisciplinario de salud." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería, 2012. http://bdigital.uncu.edu.ar/8619.

Full text
Abstract:
Años atrás ser enfermero era considerado realizar una actividad ingrata, destinada a la realización de tareas desagradables, relacionadas a la enfermedad en mayor medida que a la salud. Con el correr de los años esto fue tomando otro rumbo. Actualmente son profesionales reconocidos legalmente ya que existe una ley que esboza sus incumbencias y competencias. Tienen tareas específicas para el ejercicio de la profesión y autonomía para desarrollarlas. Una de las tareas para las cuales están capacitados los enfermeros es para participar en un equipo interdisciplinario. Este equipo beneficia al pac
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Condori, Margarita Angélica, Beatriz Mercedes Elizondo, and Tania Anel Martínez. "Comunicación del equipo interdisciplinario que realiza abordaje a las mujeres víctimas de violencia sexual." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería, 2016. http://bdigital.uncu.edu.ar/8673.

Full text
Abstract:
Cuando se habla de violencia contra las mujeres no solo se trata de agresión física o verbal, sino que adquiere múltiples formas o manifestaciones. Un tipo de violencia contra la mujer es la violencia sexual definida como cualquier acto sexual, la tentativa de consumar un acto sexual u otro acto dirigido contra la sexualidad de una persona mediante coacción por otra persona, independientemente de su relación con la víctima, en cualquier ámbito. Comprende la violación, que se define como la penetración, mediante coerción física o de otra índole, de la vagina o el ano con el pene, otra parte del
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Quiroz, Pilar Alejandra Espinoza. "Satisfacción en equipos interprofesionales: relaciones interpersonales, liderazgo transformacional y clima de equipos en un hospital de Santiago, Chile. Un estudio de métodos mixtos." Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-17052017-103849/.

Full text
Abstract:
Introducción: Las organizaciones de salud son cada vez más complejas, la necesidad de tener numerosas profesiones para un abordaje integral de los problemas de salud se vuelve prioridad. El trabajo en equipo se presenta como el más efectivo y adaptivo para profesionales que precisan reconocer su interdependencia para el logro de metas. Objetivo: Analizar los intercambios sociales y las relaciones con el liderazgo, el clima y la satisfacción de Equipos Interprofesionales (EI) en el ámbito hospitalario. Metodología: Investigación de método mixto secuencial explicativo (CUAN-CUAL). Primera fase c
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Backes, Dirce Stein. "A construção de um espaço dialógico-reflexivo com vistas à humanização do ambiente hospitalar." reponame:Repositório Institucional da FURG, 2004. http://repositorio.furg.br/handle/1/2582.

Full text
Abstract:
Dissertação(mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Escola de Enfermagem, 2004.<br>Submitted by eloisa silva (eloisa1_silva@yahoo.com.br) on 2012-09-11T18:20:49Z No. of bitstreams: 1 dircebackes.pdf: 1069455 bytes, checksum: 6b8a5f6dec92321339b458434874c327 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Bruna Vieira(bruninha_vieira@ibest.com.br) on 2012-09-24T22:35:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 dircebackes.pdf: 1069455 bytes, checksum: 6b8a5f6dec92321339b458434874c327 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2012-09-24T22:35:26Z (GMT). No. of bitstrea
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Blumenschein, Júlia Camille. "Processos criativos no SCIArts: equipe interdisciplinar." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2008. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/18216.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:23:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Julia Camille Blumenschein.pdf: 51220053 bytes, checksum: 59459b6806cfe5846d1dabdfd705ec7e (MD5) Previous issue date: 2008-07-30<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This essay aims to discuss and problematize the process of development of art works of a collective. To achieve this, questions that involve the net creation, the Umwelt concept and aesthetics experience are tackled. To reach the process itself, models and different creation stages are proposed to develop a methodology from
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Oliveira, Rogério Clóvis de. "Equipe interdisciplinar em hospital geriátrico e gerontológico: (re)ligando ofícios?" Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2009. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/12599.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-27T18:47:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rogerio Clovis de Oliveira.pdf: 684774 bytes, checksum: 7f3df545fe43219d67bc63d37c5016c9 (MD5) Previous issue date: 2009-12-03<br>This study stems from a personal attempt to discuss interdisciplinary concepts associated with a geriatric and gerontological hospital. It underscores the story of the researcher, sharing empirical experiences that were significant in the theoretical basis of the content, highlighting theoretical concepts and analyzing aspects that are relevant in the population aging process. It describe
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Giordani, Elisa Prezotto. "Avaliação da percepção sobre interdisciplinaridade nas unidades de saúde USF Paranapiacaba, US Vila Helena e CEO Vila Guilherme." Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062016-102014/.

Full text
Abstract:
É necessário compreender que o indivíduo, no processo saúde-doença, precisa receber atenção completa, que envolva várias disciplinas atuando de forma conjunta, numa visão que envolve integralidade de ações (Saupe et al., 2007; Salvador et al., 2011). Uma das principais características dos serviços de saúde hoje em dia no país é o atendimento feito por equipes multiprofissionais, cujo entrosamento, entendimento e troca de saberes entre seus membros levam à interdisciplinaridade (Salvador et al., 2011), tema central deste trabalho de pesquisa. Atendimento interdisciplinar envolve trabalho recípr
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Maublanc, François. "Competition, Interdisciplinarity and Teams in Science." Thesis, Bordeaux, 2018. http://www.theses.fr/2018BORD0354/document.

Full text
Abstract:
La taille moyenne des équipes de recherche n’a cessé d’augmenter depuis plusieurs décennies pour l’ensemble des disciplines et quel que soit le pays considéré. Par exemple, l’étude d’Adams (2004) sur les articles publiés par au moins une université américaine entre 1981 et 1999 montre que le nombre d’auteurs moyen par publication a été constamment croissant passant de 2,8 à plus de 4,2. Les chercheurs ont tenté d’apporter des explications à cette observation. La complexité de plus en plus importante de la science a été une des premières idées développées : en effet, on a assisté à une augmenta
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Cintra, Thais Silva. "Sentidos construídos com profissionais de saúde da família sobre trabalho em equipe." Universidade de São Paulo, 2013. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-26112013-091429/.

Full text
Abstract:
Nas últimas décadas, críticas ao modelo de saúde hegemônico marcado pela lógica biomédica emergiram, impulsionando transformações na compreensão de saúde e em suas práticas. No Brasil, a Saúde da Família se destaca como estratégia para reorganização do modelo assistencial na Atenção Básica, buscando a implementação de práticas baseadas numa visão ampliada de saúde, sustentadas numa compreensão biopsicossocial do processo saúde-doença. Nessa nova proposta de atuação em saúde, o trabalho em equipe interdisciplinar se destaca, como meio de promover um atendimento mais integral à comunidade. A pr
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Equipo interdisciplinario"

1

Arza, Eduardo Pérez. Beber-problema y alcoholismo: Una experiencia de capacitación y asistencia en equipo interdisciplinario, para un consultorio municipalizado. Programa Atención Primaria en Salud, 1992.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Salcedo Casallas, Javier Ricardo. Educación y afectos. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2021. http://dx.doi.org/10.19052/978-628-7510-14-2.

Full text
Abstract:
Educación y afectos. Etnografía afectiva para reconocer la subjetividad campesina de la vereda La Manga, en Yopal (Casanare) presenta una nueva ruta teórica y metodológica para acercarse a la subjetividad campesina en que se hallan, como envoltura indescifrable, los afectos y las emociones rurales que hacen posible la emergencia de un modo diferente y menor de comprender la naturaleza de los cuerpos y almas de los pequeños productores agrarios. Además, de distinguir un escenario poco recorrido de una etnografía que se pega en el universo de la afectividad para hacer posible emodidactobiografía
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Barbosa, Goulart Iris, ed. A educação na perspectiva construtivista: Reflexões de uma equipe interdisciplinar. Editora Vozes, 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Pérez Díaz, Libardo Enrique, ed. Pensar en escuelas de pensamiento. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2015. http://dx.doi.org/10.19052/978-958-8844-75-6.

Full text
Abstract:
Esta obra tiene un valor esencial dado que representa un paso importante en la consolidación de una apuesta que la Universidad de La Salle viene materializando en torno al pensar colectivo y el pensar riguroso como posibilidad de fortalecimiento de su autonomía, autodeterminación y esencia en cuanto universidad. El texto muestra algunos productos derivados de las reflexiones, disquisiciones y sueños de ocho grupos que progresivamente se van configurando como equipos interdisciplinares; como colectivos que cada vez se identifican más se complementan mejor y se reconocen mutuamente como sujetos
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

S, Dickinson Thomas, and Erb Thomas Owen, eds. We gain more than we give: Teaming in middle schools. National Middle School Association, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Pérez Díaz, Libardo Enrique, ed. Pensar en escuelas de pensamiento. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2016. http://dx.doi.org/10.19052/978-958-5400-31-3.

Full text
Abstract:
El texto que tiene en sus manos se constituye en el tercer volumen de la colección denominada: Pensar en escuelas de pensamiento, una producción editorial derivada de las reflexiones y acciones encadenadas y desencadenadas desde los colectivos interdisciplinares que configuran una apuesta del pensar, en la Universidad de La Salle, que lleva el mismo nombre de la colección. Esta edición incluye una serie de escritos en el contexto de los procesos de formación, las perspectivas y los retos de cada equipo y del proyecto mismo como globalidad que intenta contribuir con la materialización de la ese
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

H, Ebbers Larry, ERIC Clearinghouse on Higher Education., and Association for the Study of Higher Education., eds. The powerful potential of learning communities: Improving education for the future. Graduate School of Education and Human Development, George Washington University, 1999.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Sashkin, Marshall. The new teamwork: Developing and using cross-function teams. AMA Membership Publications Division, American Management Association, 1994.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Sashkin, Marshall. The new teamwork: Developing and using cross-function teams. AMA Membership Publications Division, American Management Association, 1994.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Audrey, Leathard, ed. Interprofessional collaboration: From policy to practice in health and social care. Brunner-Routledge, 2003.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Equipo interdisciplinario"

1

Adiredja, Aditya P. "Cognition, Interdisciplinarity, and Equity." In Handbook of the Mathematics of the Arts and Sciences. Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-70658-0_73-1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Adiredja, Aditya P. "Cognition, Interdisciplinarity, and Equity." In Handbook of the Mathematics of the Arts and Sciences. Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-57072-3_73.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Wheelahan, Leesa, and Gavin Moodie. "Interdisciplinary curriculum and equity." In Emerging Perspectives from Social Realism on Knowledge and Education. Routledge, 2024. http://dx.doi.org/10.4324/9781032707051-16.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Bradshaw, Amy C. "Reframing Interdisciplinarity Toward Equity and Inclusion." In Intersections Across Disciplines. Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-53875-0_16.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Bossu, Carina, and Francisco Iniesto. "Equity, Diversity, and Inclusion in Open Education." In Advances in Interdisciplinary Research. Routledge, 2025. https://doi.org/10.4324/9781003625391-7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Eaton, Kalenda. "“There equity triumphs”." In Transnational and Interdisciplinary Approaches to Western American Culture. Routledge, 2025. https://doi.org/10.4324/9781003507628-14.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Silva-Barbosa, Carlos Eduardo da, Sara Emilli Felix de Sousa Ribeiro, Kaline Silva Meneses, et al. "ATUAÇÃO DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL NO TRATAMENTO DE PESSOAS COM BULIMINA NERVOSA: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA." In Pesquisa e Extensão: Abordagem Interdisciplinar. Instituto Produzir, 2022. http://dx.doi.org/10.4322/978-65-995353-8-3-019.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Lima, Maria Karuline de Sousa, Joyce Marcianna de Almeida Ferreira, Bianca Maria de Souza Almeida, et al. "OS CUIDADOS PALIATIVOS DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL JUNTO AO PACIENTE ONCOLÓGICO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA." In Pesquisa e Extensão: Abordagem Interdisciplinar. Instituto Produzir, 2022. http://dx.doi.org/10.4322/978-65-995353-8-3-064.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Lima, Larissa Shirley Gomes, Thiemmy de Souza Almeida Guedes, Yago Menezes Nunes, et al. "AÇÕES DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE AOS CASOS DE SEQUELAS PÓS-COVID-19." In Pesquisa e Extensão: Abordagem Interdisciplinar. Instituto Produzir, 2022. http://dx.doi.org/10.4322/978-65-995353-8-3-007.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Shiozawa, Daiki, David F. Hoenigman, and Yoshiaki Matsuzawa. "Course Space: The Observatory of Course Selection for Interdisciplinary Departments." In Empowering Teaching for Digital Equity and Agency. Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-59847-1_14.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Equipo interdisciplinario"

1

BURIN, Otávio, and André L. FLEURY. "Modelos mentais de time: Um estudo sobre o compartilhamento de modelos mentais em equipes interdisciplinares de design." In 8º SPDesign - Seminário de Pesquisa do PPG Design FAU USP. Editora Blucher, 2024. https://doi.org/10.5151/8spdesign-009.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Pinheiro-Borges, Amanda Pereira, Andrea Naguissa Yuba, and Karina Trevisan Latosinski. "Análise das ações de capacitação profissional para atuação em ATHIS." In XX ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO. UFAL, 2024. http://dx.doi.org/10.46421/entac.v20i1.6278.

Full text
Abstract:
A assistência e assessoria técnica para habitação social são praticadas por arquitetos e outros profissionais desde os anos 70 com diferentes atores e arranjos institucionais. É desejável que envolva grupos profissionais interdisciplinares para a realização de construção/melhorias habitacionais, em ambientes que favoreçam a autonomia na produção do espaço, com ferramentas de empoderamento da comunidade, criando novas práticas para produção de um espaço comunitário. Um dos fatores que determina a eficiência de uma ação de ATHIS é a capacidade técnica da equipe, com esse foco, tem havido um aume
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Reuter Schneck, Eduardo, Andrea Parisi Kern, Gabriel Fernando Oliveira, and Vanessa Bock. "Uma Perspectiva sobre os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável a partir de Padrões Projetuais." In XX ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO. UFAL, 2024. http://dx.doi.org/10.46421/entac.v20i1.6091.

Full text
Abstract:
A Agenda 2030 da ONU, que engloba os 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), deve se traduzir em políticas públicas interdisciplinares e sistêmicas, posto que as cidades concentram a maior parte da população mundial, consomem grandes quantidades de recursos, são fontes significativas de poluição e são palcos tanto de oportunidades, como de desigualdades. De modo a promover a sustentabilidade urbana e as condições de habitabilidade no ambiente construído, pode ser vislumbrada a adoção de padrões projetuais específicos para esse fim. Para o estudo dessa relação, foi escolhida a obra d
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Bautista-Rojas, Luis Eduardo. "De la teoría a la práctica." In 20 años de construcción colectiva hacia la transformación de la formación en Diseño. Red Académica de Diseño - RAD, 2024. https://doi.org/10.53972/rad.erad.2024.5.356.

Full text
Abstract:
La asignatura "Interacción Hombre-Computador", desde el año 2015, ha tenido como objetivo involucrar a los estudiantes en el aprendizaje basado en proyectos, el trabajo en equipo interdisciplinario y la exposición a temas relacionados con la industria y las necesidades regionales. El curso también busca fomentar el espíritu empresarial tecnológico y visualizar oportunidades de carrera para los futuros diseñadores industriales. La experiencia pedagógica ha logrado una tasa de satisfacción del 90% en términos de resultados de aprendizaje, con un 66% de los estudiantes reconociendo la importancia
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Bautista Rozo, Lola Xiomara. "USO DE LA REALIDAD VIRTUAL Y LA GAMIFICACIÓN COMO HERRAMIENTAS DE APOYO EN EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS CON ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO." In Mujeres en ingeniería: empoderamiento, liderazgo y compromiso. Asociacion Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2021. http://dx.doi.org/10.26507/ponencia.1768.

Full text
Abstract:
A la luz de la más reciente reforma al sistema de evaluación de calidad de la educación superior en Colombia, se busca que los programas incorporen estrategias que pongan en contacto tanto a profesores como a estudiantes con los más recientes avances de su disciplina, haciendo énfasis especialmente en propiciar el pensamiento crítico y creativo a través de la búsqueda de soluciones a problemas interdisciplinarios. Esto además, está motivado en la necesidad del entorno laboral y de investigación, de contar con profesionales que sean capaces de trabajar en equipos multidisciplinarios. En el últi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

González Aurignac, Esther, Purificación García Segovia, Javier Martínez Monzó, Gabriel García Martínez, and María Jesús Pagan Moreno. "ECOTROPHELIA 2017: Una oportunidad para el enfoque interdisciplinar en el aprendizaje basado en proyectos." In IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica València, 2018. http://dx.doi.org/10.4995/inred2018.2018.8737.

Full text
Abstract:
El presente proyecto de innovación y mejora educativa basado en un marco real y desarrollado por equipos de alumnos interdisciplinares, demuestra que el uso de metodologías activas de aprendizaje, estimula la motivación del estudiante y su capacidad de aprendizaje continuo, preparándolo para las demandadas del exigente mundo profesional actual y futuro. El objetivo principal de la presente innovación docente consistió, en el diseño de productos alimentarios ecoinnovadores desde su concepto e imagen, hasta el plan de negocio, para su presentación posterior en el certamen ECOTROPHELIA 2017. Los
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Rosales, Elingth Simoné, Claudia Lucía Mora, Florencia Mora, Rocío Morales, and Diego Giovanni Bermúdez. "Caso Garittea, del campo al campus: creación del diseño de la identidad visual de una organización a través del trabajo colaborativo entre comunidades campesinas y la academia." In Systems & Design: Beyond Processes and Thinking. Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/ifdp.2016.3264.

Full text
Abstract:
Se presenta la experiencia de articulación entre academia, ONG y asociaciones campesinas, alrededor del desarrollo de capacidades para la comercialización de productos de café, en el marco del diseño colaborativo, que permite avanzar en la construcción de canales de economía solidaria y comercio justo. Garittea es una empresa social que disminuye la intermediación comercial, defiende los ingresos de los pequeños caficultores y genera procesos de empoderamiento en las comunidades campesinas; es una marca creada para el fortalecimiento de las relaciones campo-ciudad, el desarrollo sostenible, el
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Trujillo Suárez, Carlos, Mónica Janeth Díaz Martínez, Diana Margot López Herrera, Manuel Alejandro Benjumea Aristizábal, and Sergio Cipriano Agudelo Flórez. "Valoración del impacto del semillero interdisciplinario de ingeniería de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia en estudiantes de últimos años de bachillerato." In Nuevas realidades para la educación en ingeniería: currículo, tecnología, medio ambiente y desarrollo. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2022. http://dx.doi.org/10.26507/paper.2359.

Full text
Abstract:
El Semillero Interdisciplinario de Ingeniería de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia es una actividad de orientación profesional, para estudiantes de últimos años de bachillerato, que busca desarrollar el interés por la ingeniería, educar sobre los impactos de la ingeniería en la sociedad, así como promover los programas ofrecidos en la Facultad. Para el Semillero se ha desarrollado un aula virtual, con contenidos y actividades para ser revisados y realizados por los participantes de manera autónoma. Se propone un proyecto para ser trabajado durante las 9 semanas de duraci
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Ortiz Suárez, Tannia Alejandra. "STEAM: construyendo el futuro de la ingeniería." In Ingeniería: una transición hacia el futuro. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2024. http://dx.doi.org/10.26507/paper.4095.

Full text
Abstract:
El mundo actual, marcado por una constante transformación tecnológica impulsada por los avances en Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM), demandas profesionales altamente calificados en estas áreas, especialmente en el ámbito de la ingeniería. En este contexto, la formación de ingenieros capaces de enfrentar los desafíos complejos del presente y del futuro se convierte en una necesidad imperante. Este documento presenta una revisión exhaustiva de la literatura científica sobre las aptitudes STEAM y su importancia en la formación de ingenieros. Se analizaron estudios, art
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Guerrero-Jiménez, Andrea Lorena, and Camilo Andrés Sánchez-Ramos. "Mochila Viajera Arhuaca." In 20 años de construcción colectiva hacia la transformación de la formación en Diseño. Red Académica de Diseño - RAD, 2024. https://doi.org/10.53972/rad.erad.2024.5.348.

Full text
Abstract:
Este artículo sintetiza el proceso y resultados de un proyecto de investigación formativa desarrollado por la Escuela de Diseño del Politécnico Grancolombiano Sede Bogotá, en colaboración con los Museo Colonial y Santa Clara, cuyo objetivo fue promover el reconocimiento de los saberes ancestrales de la comunidad indígena Arhuaca, a través del diseño de una maleta didáctica viajera. La iniciativa busca reconocer y valorar las historias y visiones de mundo que han sido invisibilizadas de la historia nacional. El equipo interdisciplinario, abordó el proyecto desde una perspectiva decolonial y cre
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Equipo interdisciplinario"

1

Scodelaro, Federico, Verónica Adler, Martin Soulier Faure, et al. Montevideo sostenible: Plan de acción. Inter-American Development Bank, 2012. http://dx.doi.org/10.18235/0006136.

Full text
Abstract:
Con el propósito de orientar el crecimiento sostenible de Montevideo, maximizando sus beneficios y limitando su potencial negativo sobre la sociedad, el territorio y el medio ambiente, un equipo de 40 profesionales del BID y de la IM llevó adelante la implementación de la metodología CES (Ciudades Emergentes y Sostenibles) en la ciudad. Para esto se realizó un trabajo interdisciplinario relevando indicadores y analizando información de temas tales como agua y saneamiento, residuos sólidos, energía, transporte, mitigación y adaptación al cambio climático, vulnerabilidad ante desastres naturales
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Palomino Potes, Heidys, and Catalina Olaya-López. Rol de enfermería en las alteraciones electrocardiográficas. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2021. http://dx.doi.org/10.16925/gcgp.39.

Full text
Abstract:
El profesional de enfermería que se desempeña en el ámbito clínico o comunitario se enfrenta diariamente a la atención de personas con múltiples alteraciones en su estado de salud, lo cual requiere acciones complejas de cuidado. En muchas ocasiones, el equipo interdisciplinario de enfermería es el primero en detectar una alteración electrocardiográfica y su actuación puede ser fundamental en la evolución del paciente. El electrocardiograma ECG de 12 derivaciones es una herramienta útil para el diagnóstico de síndromes coronarios agudos y arritmias en el servicio de urgencias. Cada alteración e
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Luciano, Dinys, Nidia Hidalgo, and Rene Navarrete. Servicios en línea para mujeres sobrevivientes o en riesgo de violencia sexual y basada en género. Banco Interamericano de Desarrollo, 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003791.

Full text
Abstract:
En las últimas décadas, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han sumado a las líneas telefónicas de emergencia como parte de la respuesta para atender a sobrevivientes de violencia. Sin embargo, muchas iniciativas de atención en línea carecen de lineamientos, normativas o procedimientos para poner en marcha servicios multidisciplinarios en plataformas digitales. La presente herramienta tiene como objetivo proveer orientaciones básicas para el diseño y la implementación de servicios integrales en línea dirigidos a mujeres y a otras poblaciones sobrevivientes de violencia
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Rodríguez, Ennio. Centroamérica: La programación regional (2001) y las actividades del Banco (2001-2003). Inter-American Development Bank, 2004. http://dx.doi.org/10.18235/0009423.

Full text
Abstract:
En agosto de 2001 el Directorio del Banco aprobó la estrategia para las acciones del Banco para Centroamérica el Documento de Programación Regional para Centroamérica (GN-2126-2). Este ejercicio de programación innovó sobre todos los anteriores al seguir nuevas instrucciones acordadas por el Directorio. También fue notoria la importancia que le asignaron al proceso la Gerencia del Departamento de Integración y Programas Regionales y la Gerencia del Departamento de Operaciones Región 2. Se conformó un equipo interdisciplinario y multisectorial que abordó la tarea de realizar un diagnóstico prof
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Ramos, María Priscila, Ricardo Rozemberg, Marco Schwartz M., et al. Revista Integración & Comercio No. 49: Año 28, Mayo 2024: El giro verde: la nueva agenda de comercio de América Latina y el Caribe. Inter-American Development Bank, 2024. http://dx.doi.org/10.18235/0012944.

Full text
Abstract:
Esta edición número 49 de la revista tiene como objetivo abordar los nuevos desafíos y oportunidades de la agenda ambiental y sus implicancias para el comercio internacional de los países de América Latina y el Caribe. A través de seis artículos, se aporta evidencia empírica y conceptual innovadora sobre temas clave para impulsar esta agenda a nivel regional, con la intención de generar sugerencias y recomendaciones de políticas para los sectores público y privado en los países de América Latina y el Caribe. De los seis artículos que componen la publicación, cinco de ellos fueron elaborados po
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Rashid, Sabina, Lilian Otiso, Kerry Millington, and Beatrice Egid. Health Equity and Rights: Research Case Study - Equity, Health and Wellbeing of People Living and Working in Informal Urban Settlements. Institute of Development Studies, 2025. https://doi.org/10.19088/k4dd.2025.034.

Full text
Abstract:
Health is broader than disease and health equity begins outside the health sector. It is critical to understand that health is influenced by social factors such as environment, jobs, education, housing, food, water and sanitation. People with different social positions will have varying access to these resources, creating differences in exposure and vulnerability to health-compromising conditions. To address the root causes of health inequities we need to support interdisciplinary approaches which focus on social determinants of health, alongside attention to health services and interventions.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Armas, Elvira, Gisela O'Brien, Magaly Lavadenz, and Eric Strauss. Rigorous and Meaningful Science for English Learners: Urban Ecology and Transdisciplinary Instruction. CEEL, 2020. http://dx.doi.org/10.15365/ceel.article.2020.1.

Full text
Abstract:
This article describes efforts undertaken by two centers at Loyola Marymount University—the Center for Equity for English Learners (CEEL) and the Center for Urban Resilience (CURes)—in collaboration with five southern California school districts to develop and implement the Urban Ecology for English Learners Project. This project aligns with the 2018 NASEM report call to action to (1) create contexts for systems- and classroom-level supports that recognizes assets that English Learners contribute to the classroom and, and (2) increase rigorous science instruction for English Learners through t
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Lindner, Andre. Leveraging Postgraduate Education for Sustainable Development : The Resource-Nexus and Environmental Management in Global South Partnerships. Technische Universität Dresden, 2023. http://dx.doi.org/10.25368/2024.26.

Full text
Abstract:
Higher education institutions play a crucial role in fostering innovation, research, and knowledge transfer that directly impact the attainment of the SDGs. Postgraduate education, in particular, provides a unique opportunity to train and equip the next generation of leaders, researchers, and professionals with the necessary skills, knowledge, and interdisciplinary perspectives required to address complex global challenges. The concept of the resource nexus emphasizes the interconnectedness of different resources (e.g., water, energy, food, materials) and the importance of adopting a holistic
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Luengo González, Enrique, ed. Interdisciplina y transdisciplina: Aportes desde la investigación y la intervención social universitaria. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, 2012. http://dx.doi.org/10.31391/vkim1802.

Full text
Abstract:
Este segundo número de nuestra edición Complexus tiene el propósito de dar a conocer las reflexiones, propuestas y aportaciones de varios de los equipos de trabajo del CIFS en torno a la inter y transdisciplina. Su objetivo es difundir avances sustantivos de nuestro quehacer, tal como se describe en la intención de nuestros cuadernos, con el fin invitar a nuestros lectores al diálogo académico y, con ello, poder continuar nuestra aportación universitaria con mejores planteamientos y estrategias. Las contribuciones que integran el presente Cuaderno se dividen en tres partes: en la primera se ab
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Goldemberg, Diana, James Genone, and Scott Wisor. How Do Disruptive Innovators Prepare Today's Students to Be Tomorrow's Workforce?: Minerva's Co-op Model: A Pathway to Closing the Skills Gap. Inter-American Development Bank, 2020. http://dx.doi.org/10.18235/0002633.

Full text
Abstract:
Bridging the skills gap is necessary to increase productivity and equity. In Latin America and the Caribbean, this challenge has manifested in high rates of youth unemployment, informality, and inactivity. Traditional higher education has struggled to respond to this challenge, with rising costs limiting access and poor outcomes forcing students to question the value of a university degree. In this paper, we explore a model for collaboration between higher education providers and employers designed to overcome these challenges. In this co-op model, students earn a bachelors degree in three yea
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Equipo interdisciplinario' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography