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Academic literature on the topic 'Erziehung: antiautoritär'

Author: Grafiati
Published: 13 December 2022
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Erziehung: antiautoritär"

1

Hoffmann-Ocon, Andreas. "«Organisiertes Vertrauen»? – Bildungshistorische Erkundungen zu Krisen der Klassenlehrperson in der deutschsprachigen Schweiz, 1950er- bis 1980er-Jahre." BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 40, no. 2 (2022): 147–60. http://dx.doi.org/10.36950/bzl.40.2022.9178.

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Abstract:
Ausgehend von der Überlegung des organisierten Vertrauens erschließt der Beitrag bildungshistorisch und quellenbasiert Kontexte, in denen die pädagogische Funktion bzw. die Praxis der Klassenlehrperson in der Phase der Bildungsexpansion als krisenhaft wahrgenommen wurde. Hierbei zeigt sich eine diskursive Thematisierung der Klassenlehrperson in den 1950er-Jahren inmitten der Erosion der Mehrklassenschule auf dem Land sowie in den 1970er-Jahren anlässlich schulkritischer Infragestellungen von Unterrichtenden sowohl durch Forderungen der antiautoritären Erziehung als auch durch therapieorientier
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2

Hoffmann-Ocon, Andreas. "«Organisiertes Vertrauen»? – Bildungshistorische Erkundungen zu Krisen der Klassenlehrperson in der deutschsprachigen Schweiz, 1950er- bis 1980er-Jahre." BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 40, no. 2 (2022): 147–60. http://dx.doi.org/10.36950/bzl.40.2.2022.9178.

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Abstract:
Ausgehend von der Überlegung des organisierten Vertrauens erschließt der Beitrag bildungshistorisch und quellenbasiert Kontexte, in denen die pädagogische Funktion bzw. die Praxis der Klassenlehrperson in der Phase der Bildungsexpansion als krisenhaft wahrgenommen wurde. Hierbei zeigt sich eine diskursive Thematisierung der Klassenlehrperson in den 1950er-Jahren inmitten der Erosion der Mehrklassenschule auf dem Land sowie in den 1970er-Jahren anlässlich schulkritischer Infragestellungen von Unterrichtenden sowohl durch Forderungen der antiautoritären Erziehung als auch durch therapieorientier
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3

Bernhard, Armin. "Die Permanenz der Schwarzen Pädagogik und das Prinzip des Antiautoritären in der Erziehung." Jahrbuch f??r P??dagogik 2008, no. 1 (2008): 71–90. http://dx.doi.org/10.3726/59064_71.

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Hoffmann-Ocon, Andreas. "«Organisiertes Vertrauen»? – Bildungshistorische Erkundungen zu Krisen der Klassenlehrperson in der deutschsprachigen Schweiz, 1950er- bis 1980er-Jahre." Beiträge zur Lehrerinnen und Lehrerbildung: Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern: 40, no. 2 (2022): 147–60. https://doi.org/10.5281/zenodo.6924049.

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Abstract:
Ausgehend von der Überlegung des organisierten Vertrauens erschliesst der Beitrag bildungshistorisch und quellenbasiert Kontexte, in denen die pädagogische Funktion bzw. die Praxis der Klassenlehrperson in der Phase der Bildungsexpansion als krisenhaft wahrgenommen wurde. Hierbei zeigt sich eine diskursive Thematisierung der Klassenlehrperson in den 1950er-Jahren inmitten der Erosion der Mehrklassenschule auf dem Land sowie in den 1970er-Jahren anlässlich schulkritischer Infragestellungen von Unterrichtenden sowohl durch Forderungen der antiautoritären Erziehung als auch du
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Books on the topic "Erziehung: antiautoritär"

1

Leibovici-Mühlberger, Martina. Wenn die Tyrannenkinder erwachsen werden: Warum wir nicht auf die nächste Generation zählen können. edition a, 2016.

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2

Göddertz, Nina. Antiautoritäre Erziehung in der Kinderladenbewegung. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-21282-7.

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3

Aden-Grossmann, Wilma. Monika Seifert: Pädagogin der antiautoritären Erziehung : eine Biografie. Brandes & Apsel, 2014.

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4

ed, Laff Ned Scott, ed. Identity, learning, and the liberal arts. Jossey-Bass, 2005.

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5

S, Neill A., ed. Libres enfants de Summerhill. Gallimard, 1985.

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6

Melzer, Dana. Antiautoritäre Erziehung. GRIN Verlag GmbH, 2013.

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7

Geist, Sarah. Das Prinzip 'Summerhill': Antiautoritäre Erziehung. GRIN Verlag GmbH, 2009.

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8

Siegert, Julia. Antiautoritäre Erziehung Nach Alexander Sutherland Neill. GRIN Verlag GmbH, 2017.

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9

Gerth, Thomas. Antiautoritäre Erziehung am Beispiel Alexander S. Neill´s Summerhill. GRIN Verlag GmbH, 2011.

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10

Neill, Alexander Sutherland. Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung: Das Beispiel Summerhill. Rowohlt Tb., 1998.

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More sources

Book chapters on the topic "Erziehung: antiautoritär"

1

Kuhlmann, Carola. "Antiautoritäre Pädagogik." In Erziehung und Bildung. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19387-8_11.

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2

Müller, Jennifer Ch. "Alexander S. Neill: Summerhill. A Radical Approach to Child Rearing, Hart Publishing Company Inc.: New York 1960, 392 S. (dt.: Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung. Das Beispiel Summerhill, Rowohlt Taschenbuch Verlag: Hamburg 1969, 338 S.)." In Klassiker der Sozialwissenschaften. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-13213-2_48.

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3

Gerspach, Manfred. "Zum Verhältnis von Psychoanalytischer Pädagogikund Antiautoritärer Erziehung." In Reflexivität und Erkenntnis. Psychosozial-Verlag, 2018. http://dx.doi.org/10.30820/9783837974065-239.

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4

De Vincenti, Andrea, Norbert Grube, and Andreas Hoffmann-Ocon. "Wissenskonflikte und -zirkulation um die Zürcher Lehrer*innenbildung in der Phase neuer sozialer Bewegungen 1950-1980. Universitätsaffinität, antiakademische Kritik und das Nicht-Akademische." In Universitäten und Hochschulen zwischen Beharrung und Reform. Bildungshistorische Perspektiven. Verlag Julius Klinkhardt, 2024. http://dx.doi.org/10.35468/6075-15.

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Abstract:
Dieser Beitrag befasst sich am Beispiel der Zürcher Lehrer*innenbildung zwischen 1950 und 1980 mit Ausbildungsorten, die sich aus heutiger, von einer universitären Lehrer*innenbildung geprägten Perspektive auf dem ‚Weg‘ zu einer Spezialhochschule mit Berufsfeldbezug befanden. Der wissensgeschichtlich und praxeologisch angelegte Beitrag beleuchtet spannungsreiche Übernahmen wissenschaftlicher Wissen und Praktiken bei gleichzeitigem Widerstand gegen das Akademische durch alternativ propagierte und auch lokale Wissensformen. Dabei soll widersprüchlichen Verschiebungen nachgegangen werden, wenn et
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5

"Erziehung der Erzieher. Lehrer als problematische Subjekte zwischen Bildungsreform und antiautoritärer Pädagogik." In Zeitgeschichte des Selbst. transcript-Verlag, 2015. http://dx.doi.org/10.14361/9783839430842-004.

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6

Tändler, Maik. "Erziehung der Erzieher. Lehrer als problematische Subjekte zwischen Bildungsreform und antiautoritärer Pädagogik." In Zeitgeschichte des Selbst. transcript Verlag, 2015. http://dx.doi.org/10.1515/9783839430842-004.

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