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Dissertations / Theses on the topic 'Escala de Corah'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 1 February 2022

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1

Santos, Darklilson Pereira. "Controle da ansiedade odontológica: estudo comparativo entre a sedação oral com midazolam e a sedação consciente com a mistura de óxido nitroso e oxigênio em pacientes submetidos à extração de terceiros molares inferiores." Universidade de São Paulo, 2012. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/58/58136/tde-10082012-152302/.

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Abstract:

O objetivo do trabalho foi avaliar comparativamente o efeito do midazolam 7,5 mg administrado por via oral e da sedação consciente empregando óxido nitroso associado ao oxigênio a 50% em pacientes submetidos à extração de terceiros molares inferiores na alteração do nível de ansiedade do paciente por meio da dosagem de cortisol salivar, no nível de saturação de oxigênio, na frequência cardíaca e na pressão arterial, na produção de amnésia anterógrada, além de avaliar as Escalas de Ansiedade Dental de Corah (DAS), Escala Visual Análoga para Ansiedade (VAS), Escala Verbal de Ansiedade e Inventár

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2

Piedra, Quispe Danissa Silvina. "Asociación entre los niveles de ansiedad dental que presentan los pacientes pediátricos en su primera cita según el test de imágenes de Venham y la ansiedad dental de las madres con la escala de ansiedad dental de Corah en el Centro Universitario de Salud de la UPC." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2017. http://hdl.handle.net/10757/621022.

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Abstract:

Objetivo: Evaluar la asociación entre los niveles de ansiedad dental que presentaron los pacientes pediátricos en su primera cita y el de sus madres en el Centro Universitario de Salud de la UPC. Materiales y métodos: Se utilizó el Test de Imágenes de Venham para evaluar la ansiedad de los niños y la Escala de Ansiedad Dental de Corah para las madres. Se evaluaron a 159 pacientes entre 6 a 12 años y 11 meses de edad de ambos géneros y a sus madres en la sala de espera aguardando la primera cita dental. Resultados: Se encontró que, en cuanto a los niños ansiosos, 14 de ellos (8.81%) acudier

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3

Ribeiro, Jucélia Cristina. "Música na escola: o canto coral, possibilidades e limites." Universidade Tuiuti do Parana, 2012. http://tede.utp.br:8080/jspui/handle/tede/1365.

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Abstract:

Submitted by maria oliveira (maria.oliveira@utp.br) on 2018-06-18T16:42:00Z No. of bitstreams: 1 MUSICA NA ESCOLA.pdf: 47303801 bytes, checksum: af9e9c6f32cb45ccb70026419d4f4e9b (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-06-18T16:42:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MUSICA NA ESCOLA.pdf: 47303801 bytes, checksum: af9e9c6f32cb45ccb70026419d4f4e9b (MD5) Previous issue date: 2012-02-28<br>La pesquisa tiene como objeto de estudio Ia música en Ia escuela, especificamente sobre sus manifestaciones en Ias prácticas de canto coral y su relación en el desenvolvimiento humano de nifíos y adolecentes. S

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4

Mestre, Francisco Paulo Rodrigues. "Canto coral escolar: uma experiência estética e social." reponame:Repositório Institucional da UNIVATES, 2018. http://hdl.handle.net/10737/2192.

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Abstract:

Submitted by DHARA CARLESSO ZAMPIVA (dhara.zampiva@univates.br) on 2018-10-29T17:24:19Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2018FranciscoPauloRodriguesMestre.pdf: 2788680 bytes, checksum: 90108045e13d6693828f069e870566df (MD5)<br>Approved for entry into archive by Ana Paula Lisboa Monteiro (monteiro@univates.br) on 2018-11-06T11:27:45Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2018FranciscoPauloRodriguesMestre.pdf: 2788680 bytes, checksum: 90108045e13d6693828f069e870566df (MD5)<br>Ma

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5

Faria, Marcio Antonio. "Canto coral: um estudo sobre a prática do canto na escola." Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2011. http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/1816.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-03-15T19:42:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marcio Antonio Faria.pdf: 476762 bytes, checksum: 1cd7268aa0eb34663fb8b6057b1b7417 (MD5) Previous issue date: 2011-08-19<br>This work proposes some reflexions about choir singing in the school environment, with the main objective of demonstrating how possible is for a generalist teacher to develop a musical practice on high school counting on their natural abilities and with the development of these natural abilities in a continuing graduation program in music. For that, interviews and activities were carried out wi

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6

Teixeira, Lúcia Helena Pereira. "Coros de empresa como desafio para a formação e a atuação de regentes corais : dois estudos de caso." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2005. http://hdl.handle.net/10183/5439.

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Abstract:

Este estudo teve como objetivo geral investigar a formação e a atuação de regentes corais junto a coros de empresa na cidade de Porto Alegre – RS. A investigação procurou responder às seguintes questões: que concepções os regentes têm sobre a prática do canto coral na empresa? Como atuam nesses ambientes? Na opinião dos regentes, que formação e que competências são necessárias para atuarem nesses contextos? Foram realizados dois estudos de caso, tendo como participantes dois regentes de coros de empresa. As técnicas de pesquisa utilizadas foram a entrevista guiada ou focalizada e a observação

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7

Longo, Guilherme Ortigara. "Interações tróficas em ambientes recifais ao longo de diferentes escalas espaciais." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2015. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/134656.

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Abstract:

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Ecologia, Florianópolis, 2015.<br>Made available in DSpace on 2015-09-01T04:07:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 334057.pdf: 7457752 bytes, checksum: a1c7be0fc54a0ce05238f3596f9a2524 (MD5) Previous issue date: 2015<br>Interações tróficas são fundamentais para a estrutura e funcionamento de ecossistemas, alterando padrões de densidade e biomassa de espécies de diferentes níveis tróficos. Atividades humanas podem afetar negativamente a estrutura e intensidade dessas interações,

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Pavanello, Júnior Leonardo 1992, Marcia Regina Selpa 1967 Heinzle, and Universidade Regional de Blumenau Programa de Pós-Graduação em Educação. "Contribuições do canto coral na escola para formação integral sob a ótica dos estudantes." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações FURB, 2016. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361519_1_1.pdf.

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9

Araújo, Rafael Filipe Moreira. "Requiem para um gato : material didático coral para crianças." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2015. http://hdl.handle.net/10773/14562.

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Abstract:

Mestrado em Ensino de Música<br>Esta Dissertação pretende contribuir para a aprendizagem da teoria conceptual da música e conteúdos teóricos com base na vivência musical. Pretende melhorar as práticas educativas e facilitar a compressão através de uma obra coral intitulada Requiem para um gato. Com base na interpretação desta obra, serão usados os princípios de significação, defendido e corroborado por diversos autores. O Requiem para um gato foi gravado em formato áudio (CD) no Orfeão de Leiria, Conservatório de Artes. As turmas responsáveis foram os alunos das Classes de Conjunto do

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Braga, Simone Marques. ""Um por todos ou todos por um” ?: processos avaliativos no canto-coral em escola profissionalizante de música." Programa de Pós-Graduação em Música, Escola de Música, Universidade Federal da Bahia, 2009. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/5599.

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Abstract:

138 f.<br>Submitted by Rodrigo Meirelles (rodrigomei@ufba.br) on 2012-04-12T13:12:29Z No. of bitstreams: 1 Dissertação versão digital.pdf: 1268995 bytes, checksum: 3c8669251e26c22661c6295dc53b8828 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2012-04-12T13:12:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação versão digital.pdf: 1268995 bytes, checksum: 3c8669251e26c22661c6295dc53b8828 (MD5) Previous issue date: 2009-11-18<br>A oportunidade de lecionar a Disciplina canto coral, inserida em matriz curricular de escola profissionalizante de música, na formação de jovens e adultos instrumentistas, gerou re

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Siqueira, Egle Maria Luz Braga Zamarian de. "Música : da casa à escola de educação infantil e ensino fundamental." [s.n.], 2000. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/284364.

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Abstract:

Orientador: Niza de Castro Tank<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes<br>Made available in DSpace on 2018-08-21T07:31:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Siqueira_EgleMariaLuzBragaZamariande_M.pdf: 1211156 bytes, checksum: 4bdebf92f5738e046ddd71ae882ac527 (MD5) Previous issue date: 2000<br>Resumo: A Música, como modalidade de conhecimento ou como forma de expressão, tem caracterizado uma presença marcante na história do desenvolvimento cultural do Brasil. Considerando as inúmeras possibilidades da Música no processo de ensino, esta dissertação busca re

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Silva, Marcos AntÃnio Nunes da. "MÃsica cearense atravÃs do canto coral: estudo de caso com o grupo Phylos." Universidade Federal do CearÃ, 2016. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17796.

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Abstract:

nÃo hÃ<br>Na presente pesquisa, trabalhamos com o coral juvenil de uma escola profissionalizante pertencente Ã rede estadual de ensino de Fortaleza, que utiliza exclusivamente mÃsica cearense em seu repertÃrio atual. Adotando a praxiologia de Pierre Bourdieu, analisamos a formaÃÃo e o desenvolvimento de um coral cÃnico intitulado Phylos, verificando se ocorreu mudanÃa do habitus em seus integrantes durante o perÃodo em que estes participaram do grupo. Para dar suporte a nossa pesquisa, usamos, alÃm de Bourdieu, autores como Theodor Adorno, que aborda a indÃstria cultural como elemento d

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Silva, Andre Luiz da. "No cora??o da escola m?dica : um estudo preliminar da empatia na forma??o m?dica." Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2015. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/6061.

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Abstract:

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-05-28T11:22:05Z No. of bitstreams: 1 469523 - Texto Completo.pdf: 2017969 bytes, checksum: 65a18438020d006a68eb9d88965fefd4 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2015-05-28T11:22:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 469523 - Texto Completo.pdf: 2017969 bytes, checksum: 65a18438020d006a68eb9d88965fefd4 (MD5) Previous issue date: 2015-03-04<br>The general objective of this very present dissertation is to assess the agreeableness of medical students through validation of the Big Five Inventory - 10 (IBGFP-5) in Brazil.

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PEREIRA, Valdiene Carvalho. "Saberes mobilizados na prática de uma professora de canto coral para adolescentes na Região Metropolitana do Recife: um estudo de caso." Universidade Federal de Pernambuco, 2013. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13370.

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Abstract:

Submitted by Felipe Lapenda (felipe.lapenda@ufpe.br) on 2015-04-17T14:26:45Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) DISSERTAÇÃO Valdiene Pereira.pdf: 2030923 bytes, checksum: 9a1ff80d6c32b158ff24c32c8b9d82d7 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2015-04-17T14:26:45Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) DISSERTAÇÃO Valdiene Pereira.pdf: 2030923 bytes, checksum: 9a1ff80d6c32b158ff24c32c8b9d82d7 (MD5) Previous issue date: 2013-06-21<br>A presente dissertação teve como ob

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Ara?jo, Jefferson Melo de. "Reflex?es sobre a dan?a coral na educa??o escolar: para um compor compartilhado." PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM ARTES C?NICAS, 2016. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/22455.

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Abstract:

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-03-20T22:57:49Z No. of bitstreams: 1 JeffersonMeloDeAraujo_DISSERT.pdf: 3431772 bytes, checksum: af8f468776899efe2e09179c069663cf (MD5)<br>Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-03-24T21:11:31Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JeffersonMeloDeAraujo_DISSERT.pdf: 3431772 bytes, checksum: af8f468776899efe2e09179c069663cf (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-03-24T21:11:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JeffersonMeloDeAraujo_DISSERT.pdf: 3431772 bytes, checksum: af8f468776899e

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Santos, Najla Elisângela dos. "A prática coral como atividade extracurricular em escolas de ensino fundamental: um estudo na cidade de Florianópolis." Universidade do Estado de Santa Catarina, 2012. http://tede.udesc.br/handle/handle/1516.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-12-08T17:06:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NAJLA.pdf: 658506 bytes, checksum: 9087eed580f81bb75b7e69ec214dc834 (MD5) Previous issue date: 2012-03-15<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This research sought to understand how choir practice occurs and the roles this activity plays in five elementary schools in the city of Florianopolis, Santa Catarina state, Brazil. The following specific objectives were established: map the elementary school choirs in the city of Florianopolis; identify how the choir practice is embedded in publi

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Mardini, Bruno Silva. "Coro Mãe de Deus- Tupanciretã/RS: É metade de minha vida, só quem canta sabe o que é, né?" Universidade Federal de Santa Maria, 2007. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/7305.

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Abstract:

The present thesis was developed in the post-graduate program in education at the Universidade Federal de Santa Maria in the line of research in Education and Arts. It deals with a case study of the school youth choir Mãe de Deus , from the city of Tupanciretã in the state of Rio Grande do Sul, Brazil, where 6 members of the choir with varying amounts of time with the group were investigated. The research approach was qualitative and the data collection was carried out through semi-structured interviews and Field notes of the choirmaster. The general objective was to investigate the role of t

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LIMA, Giselda Maria de Castro. "Memorial de artistas-educadores/as - a experiência junto à associação de corais infantis Um Canto em Cada Canto/ACIC como um possível percurso para o trabalho com arte na escola." www.teses.ufc.br, 2015. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14790.

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Abstract:

LIMA, Giselda Maria de Castro. Memorial de artistas-educadores/as - a experiência junto à associação de corais infantis Um Canto em Cada Canto/ACIC como um possível percurso para o trabalho com arte na escola. 2015. 252f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2015.<br>Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2016-01-19T11:55:24Z No. of bitstreams: 1 2015_dis_gmclima.pdf: 3958779 bytes, checksum: f753c89d03503047fa989e4417225838 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Márcia Araújo(mar

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Gomes, Fernando Marques. "Concerto coral no ensino pré-escolar." Master's thesis, 2015. http://hdl.handle.net/10400.26/11513.

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Abstract:

Num meio em que nos parece natural assistir à alegria de cantar e de fazer música, como é o ensino pré-escolar, há invariavelmente, ano após ano, algumas crianças que não cantam e outras que não entoam bem. Como podemos levar estas crianças a melhorar a afinação e a gostar de cantar? Indo de encontro a esta questão, desenvolveu-se uma intervenção que consistiu num projeto de preparação e realização de um concerto de Natal, com crianças dos 3 aos 5 anos de idade, que cantaram em coro um programa de 11 peças. Neste projeto de Escola foram postas em prática um conjunto de metodologias de e

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Martins, Octávio Afonso Monteiro. "A prática interpretativa da música coral portuguesa do século XVII: análise de registos fonográficos da música da Escola da Sé de Évora (1980‐2013)." Master's thesis, 2014. http://hdl.handle.net/10362/14429.

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Abstract:

Os estudos na área da Performance Practice têm conhecido, nos últimos dez anos, uma grande expansão no meio académico. Os trabalhos, neste campo, repartem-se por três grandes temas que reflectem a diversidade de metodologias e perspectivas deste campo de estudos: teoria da interpretação, prática interpretativa e interpretação historicamente informada. O tema desta dissertação recai sobre este último tópico. O projecto incide sobre a interpretação histórica e os pressupostos teóricos que fundamentam as práticas interpretativas da musica coral seiscentista ibérica. Através da recolha e an

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Lima, Helena Isabel Faria Venda. "Prática coral do curso básico : segundo e terceiro ciclo : construção de melhorias para aprendizagem musical ativa." Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10400.14/26359.

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Abstract:

O trabalho desenvolvido assenta no princípio fundamental de dar voz à voz das crianças e adolescentes, procurando, através do estudo da realidade da prática coral, enquanto disciplina, delinear melhorias estratégicas para a disciplina de classe de conjunto coral. Assume-se como um dos objetivos, a caracterização do perfil necessário, na perspetiva dos diretores pedagógicos, para a lecionação da disciplina de classe de conjunto nas escolas do ensino vocacional de música. Por outro lado, procura-se auferir as orientações pedagógicas para a prática coral ao nível da formação de classes de conjunt

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Dias, Maria dos Anjos Flôr. "Para uma genealogia da educação artística : história das disciplinas de Desenho, Trabalhos Manuais, Canto Coral e Educação pelo Teatro na escola primária portuguesa, do primeiro quartel do século XIX a meados do século XX." Doctoral thesis, 2010. http://hdl.handle.net/1822/10546.

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Abstract:

Tese de doutoramento em Estudos da Criança (área de especialidade em Expressão e Educação Dramática)<br>Esta tese analisa de uma perspectiva histórica, as disciplinas de Desenho, Canto coral, Trabalhos Manuais e Teatro, na escola primária portuguesa. A compreensão histórica dos processos de construção da área curricular de educação artística, constitui o cerne da dissertação. Ao inscrever o seu estudo numa perspectiva histórica, pensámos contribuir para desmontar o carácter dado, natural, atemporal e apolítico que parece assolar a Educação Artística. Procurámos compreender o processo de a

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Campinho, Cosme Alberto Macedo Carneiro da Silva. "A importância do coro de pais como potenciador do sucesso escolar no contexto do ensino vocacional." Master's thesis, 2015. http://hdl.handle.net/1822/44110.

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Abstract:

Relatório de estágio de mestrado em Ensino de Música<br>O presente documento é um relatório do Projeto de Intervenção Pedagógica Supervisionada e surge no âmbito do Estágio Profissional do Mestrado em Ensino de Música da Universidade do Minho. Desde há muito que a educação nos toca de perto pois é a base da sociedade. O sucesso escolar passou a constar das preocupações quotidianas de todos os agentes educativos. Através de reformas e medidas diversas tenta-se minimizar a dimensão do insucesso e questiona-se muito o efeito do envolvimento parental no crescimento da criança e na sua evolu

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