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Dissertations / Theses on the topic 'Escuelas de negocio'

Author: Grafiati

Published: 5 June 2025

Last updated: 2 August 2025

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1

Fernández, Noe Marcelo, Higa Marilú Matsutahara, Gutiérrez Angel Oberto-Besso, and Solari Daniella Orellana. "Plan estratégico del sector industrial escuelas de negocio en Perú." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.12404/13628.

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Abstract:

El crecimiento económico sostenido, que el Perú experimenta desde finales del siglo XX, ha traído consigo: (a) un incremento de la oferta laboral, (b) una mayor necesidad de ejecutivos jóvenes con estudios de especialización, y (c) demanda de profesionales con gran sentido de estrategia. Se busca que, con una formación que responda a dichas exigencias, se generen profesionales que puedan aportar a sus empresas la competitividad necesaria para actuar en un entorno globalizado. Hasta antes del año 2000, sólo una escuela de negocios ofrecía programas de especialización para graduados. Posteriorm

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2

Ramírez, Mac-Lean Bárbara Daniela. "Plan de Negocio Escuela de Baile Vidanza." Tesis, Universidad de Chile, 2009. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/102085.

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Abstract:

El objetivo principal de este estudio es desarrollar un plan de negocio para una academia de baile que busca satisfacer las necesidades de todas aquellas personas que disfrutan del baile, de compartir con otras personas y pasar un momento agradable. Lo destacable de esta academia es que tiene una gran infraestructura para bailar cómodamente, con amplios espacios, pisos especializados, espejos, buen equipo de sonido, camarines impecables para el cuidado de la higiene y cómodos estacionamientos. La academia de baile Vidanza ofrece variados bailes para los distintos grupos y edades, además

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3

Cáceres, Mendoza Andrés Avelino, and Angulo Claudia María Rodríguez. "Plan de negocio para la implementación de un servicio de nutrición en escuelas de educación inicial para el distrito de San Miguel." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2017. http://hdl.handle.net/10757/622727.

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Abstract:

El presente proyecto de negocio tiene como finalidad evidenciar la rentabilidad de la empresa QHALIKIDS mediante el análisis de varios instrumentos de medición expuestos. Este emprendimiento surge ante la necesidad y solicitud recogida inicialmente en las consultorías particulares, a razón, de que los padres de familia en su mayoría tienen un ritmo diario de trabajo de 6 a 8 horas por lo que nuestro público objetivo que son niños y niñas en educación inicial por lo que las instituciones educativas se convierten en un canales ideales de promoción de estilos de vida saludables que contribuyan co

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4

Sipion, Diaz Rafael Alberto. "Plan de negocio para la implementación de una sucursal de la empresa familiar Institución Educativa Privada Johans Kepler en el distrito de La Victoria, Chiclayo." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12423/2311.

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Abstract:

La presente investigación titulada “Plan de negocio para la implementación de una sucursal de la empresa familiar la institución educativa privada Johans Kepler, en el distrito de la Victoria, Chiclayo; teniendo como objetivo general, determinar la vialidad del plan de negocio para la implementación de una sucursal de la empresa familiar la institución educativa privada Johans Kepler, en la ciudad de Chiclayo, distrito de la Victoria. Para lo cual, se tuvo una muestra conformada por 268 padres de familia que luego de analizarla y obtener resultados, se llegó a las siguientes conclusiones. Como

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5

Echevarría, Román Rosa. "Emprendimiento social en escuelas de negocios de Chile." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/129699.

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Abstract:

Seminario para optar al grado de Ingeniero Comercial, Mención Administración<br>Autor no autoriza el acceso a texto completo de su documento<br>El presente trabajo tiene como objetivo elaborar un diagnóstico preliminar de la posición en la que se encuentran las escuelas de negocios chilenas frente al concepto de emprendimiento social. Para ello, se realizan dos tipos de investigaciones, una de las cuales está enfocada en analizar comparativamente casos de escuelas de negocios más emblemáticas de Chile y del mundo, definiendo las acciones a favor de fomentar la temática. Por otro lado, existe u

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6

Narváez, Abril Diego Efrén, Ángel Carlos Andrés Ordóñez, Grollmus Luis Gerald Riffo, and Idrobo Víctor Villaquirán. "Planeamiento estratégico del sector escuelas de negocios en Colombia." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://hdl.handle.net/20.500.12404/14444.

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Abstract:

La presente tesis tiene como objetivo la elaboración de un planeamiento estratégico del sector de Escuelas de Negocios en Colombia. El análisis cubre un marco muy completo que incluye la evaluación externa e interna del sector, sus intereses y objetivos a largo y corto plazo así como un análisis competitivo entre otros. El estudio revela desde el principio una enorme oportunidad de crecimiento y desarrollo para el sector de Escuelas de Negocios en Colombia dado principalmente por su bajo nivel de desarrollo actual y su alta demanda actual y potencial. Sumado a esto también se identifica

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7

Benavente, Berríos Bernardo, Salas Marcos Hernán Chiok, Bravo Antenor Lizardo Delgado, Ardiles Alberto Flabio García, and Shimooka Daniel Francisco Iwamoto. "Plan estratégico de las escuelas de negocios en el Perú." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13607.

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Abstract:

El plan estratégico para la industria de escuelas de negocios en el Perú tiene como objetivo primordial establecer la misión, visión, y estrategias para que esta industria sea reconocida entre las tres mejores de Latinoamérica en la formación de profesionales líderes con perspectiva global que contribuyan al desarrollo sostenible del país y la región. Para lograr esta visión a 2022, las escuelas de negocios en el Perú deberán organizarse como industria, mediante la creación de una asociación nacional de escuelas de negocios, la cual debe estar conformada por las principales escuelas del

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8

Carbajal, Vásquez Marita Consuelo, Benavides Jorge David Miranda, Zorrilla Juan Armando Ortega, and Paliza Domingo Felipe Uculmana. "Planeamiento estratégico de las escuelas de negocios del gran Miami." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13609.

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Abstract:

El presente “Planeamiento Estratégico de las Escuelas de Negocio del Gran Miami” plantea el análisis del sector industrial con el fin de conocer la situación actual de las escuelas que lo conforman, identificando sus fortalezas y debilidades, así como detectando sus potencialidades, respecto a Estados Unidos de América como de Latinoamérica, con el objetivo de fortalecer el sector y conseguir su crecimiento y desarrollo. En principio se ha planteado la visión del sector con un horizonte de diez años con miras al año 2022, el mismo que conjuntamente con el análisis interno y externo servi

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9

Correa, Samuel, Martin Ossandon, and Joaquín Sepúlveda. "Plan de negocios ONG de escuelas de futbol : ONG SECOSS." Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116643.

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Abstract:

Seminario para optar al título de Ingeniero Comercial,Mención Administración<br>Autores,no autorizan publicar a texto completo<br>Nuestro proyecto consiste en la creación de una fundación sin fines de lucro, la cual su principal objetivo es la creación de escuelas de fútbol en la región metropolitana (y potencialmente en todo chile), bajo el nombre Colo Colo, para niños entre 5 y 18 años de edad. La idea nuestra es constituir escuelas de fútbol, franquicias del Club Social y Deportivo Colo Colo, en toda la región metropolitana, con especial énfasis en las comunas donde hay más niños en r

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10

Bisso, Villarán Bruno, Lau Ricardo Javier Chang, Lay Pedro Li, and Yep Jorge Nakagawa. "Plan estratégico de la industria de escuelas de negocios de Argentina." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13608.

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Abstract:

El presente trabajo presenta un Plan Estratégico para el sector de Escuelas de Negocios de Argentina. En él se presentan una nueva misión y visión para el mencionado sector, que permitirán alcanzar los objetivos a largo plazo identificados luego de un metódico análisis. En la primera parte se encontrarán los antecedentes y la situación actual. Asimismo, se realizó un análisis interno y externo con la finalidad de identificar las fortalezas, oportunidades, debilidades, y amenazas que permitirán el diseño de estrategias para alcanzar los objetivos planteados para el desarrollo del sector.

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11

Espinoza, Reyes Nancy Raquel. "Sistema de gestión de ambientes en una escuela de negocios." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/361.

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Abstract:

El Sistema de Gestión de Ambientes tiene como objetivo ser una herramienta que permita agilizar estos procesos, siendo de apoyo para la correcta administración de las diversas actividades que se desenvuelven en la escuela de negocios. El presente trabajo de tesis presenta las etapas de análisis, diseño e implementación que se siguieron para desarrollar el sistema.<br>Tesis

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Lavagnino, Contreras Felipe Esteban. "Plan de negocios para la comercialización de expediciones de liderazgo ("Leadership Ventures"), de Vertical S.A. en Escuelas de Negocios Norteamericanas." Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/131502.

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Abstract:

Autor no autoriza el acceso a texto completo de su documento hasta el 22/12/2019.<br>Magíster en Gestión para la Globalización<br>En este trabajo se expone un plan de negocios que permita analizar la factibilidad y el desarrollo de la estrategia de comercialización del producto "Leadership Venture”, de la empresa chilena Vertical S.A., entre las mejores Escuelas de Negocios de USA y sus alumnos de MBA. El objetivo de internacionalizar este producto está alineado con la visión de Vertical S.A de convertirse en una compañía de alcance internacional que logre expandirse y consolidarse en el merca

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Miranda, Ruiz Felipe Ignacio. "Diseño de un plan de negocios para el proyecto: 'Directores líderes en escuelas vulnerables'." Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/115123.

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Abstract:

Ingeniero Civil Industrial<br>El presente trabajo de título tiene como objetivo principal el desarrollar un plan de negocios para el Proyecto Directores Líderes en Escuelas Vulnerables del Centro de Liderazgo Educativo 2020 (parte de la Fundación Educación 2020). El Proyecto surgió a partir de la evidencia sobre el impacto que un buen liderazgo por parte del equipo directivo tiene en la calidad educativa de los estudiantes, y a partir la ausencia de herramientas y programas que potencien dicho liderazgo de manera efectiva. En primer lugar se realizó una investigación de mercado, para deter

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Hazin, Chávez Jorge Bichara. "Plan de negocio para una escuela de conductores clase B en comuna de Renca." Tesis, Universidad de Chile, 2017. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/151224.

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Abstract:

Magíster en Gestión y Dirección de Empresas<br>La escuela de conductores Chávez Veliz fue formada en renca el año 2008, y aunque gracias a sus ventas, alcanzó a tener una sucursal en colina y otra en el Bosque, debió cerrar sus puertas, por una inadecuada e ineficiente administración que trajo consigo grandes deudas a la sociedad. En este escenario se observó un nuevo desafío, que permita mayores beneficios y una vuelta al modelo de negocios manteniendo el mercado actual estableciendo una nueva organización, en la cual se han logrado insertar nuevos y mejores procesos operacionales, con el f

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15

Silva, Peralta Cesar Edilberto. "EVAC - análisis y diseño de la arquitectura de procesos para los centros educativos de nivel secundario : proceso de gestión de soporte académico." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/578761.

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Abstract:

Este proyecto de tesis busca aprovechar el uso de las tecnologías de información en beneficio de la gestión educativa, en especial, en el proceso de gestión de soporte académico. Es por ello que este proyecto responde a dos preguntas fundamentales: ¿Cuáles son los objetivos del Ministerio de Educación en relación a la implementación de tecnologías de información en las instituciones educativas públicas del Perú? y ¿Cómo debe ser la arquitectura de procesos para lograr una implementación acertada de las tecnologías de información en el proceso de la gestión de soporte académico de la institució

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Quezada, Kaulen Cristián. "Evaluación de emprendimiento en escuelas de negocios : presentación de modelo de estudio y aplicación en la Facultad de Ecoonmía y Negocios de la Universidad de Chile." Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/115331.

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Abstract:

Seminario para optar al grado de Ingeniero Comercial, Mención Administración<br>El presente estudio desarrolla un modelo para evaluar escuelas de negocios en su enfoque de emprendimiento, utilizando cinco perspectivas para obtener una visión integral: alumnos, pro-fesores y autoridades, malla curricular, publicaciones, y actividades. El modelo contempla un análisis general descriptivo y un indicador cuantitativo cuyo rango va del 0 al 100 para cada una de las perspectivas, permitiendo la rápida comparación entre distintas escuelas de negocios una vez obtenidos los resultados. Se describe detal

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Pantoja, P. Hugo, and C. José Cristóbal Morales. "Escuela y coaching de eSports." Tesis, Universidad de Chile, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/168276.

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Abstract:

TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN (MBA)<br>Pantoja P., Hugo, [Parte I], Morales C., José Cristóbal, [Parte II]<br>La modernidad se ha hecho parte esencial de la vida de las personas y en los deportes no han sido la excepción. Por otro lado, la industria de los videojuegos ha tenido un alza sostenida desde hace varios años1, pero no fue hasta que se mezcló con la industria del deporte que tuvo un alza exponencial formando así una nueva industria, los deportes electrónicos o eSports. Tal ha llegado a ser el nivel de crecimiento de esta nueva industria que incluso ha

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Desposorio, Fernández Dany Manolo, Ugas Juan Gustavo Priale, Villar José Rolando Neira, and Adarmes William Enrique Espinoza. "Experiencia de los postulantes en CENTRUM PUCP." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12404/17638.

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Abstract:

Esta consultoría se realizó para la escuela de negocios CENTRUM PUCP y con ella se buscó determinar cómo se gestiona la experiencia de los postulantes MBA, obtener un panorama de las oportunidades de mejora de la experiencia del postulante, conocer los factores que toman en cuenta los postulantes en cada etapa del proceso para la elección de la escuela, para ello, fue necesario determinar el Customer Journey del Postulante que permite identificar los puntos de dolor y diseñar una estrategia orientada al postulante. El trabajo de campo incluyó una investigación cualitativa, basada en entr

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19

Acevedo, Ostoloza Luis, Salazar Luis Amayo, and Donayre Magali Castañeda. "Diseño del placement center de la Escuela de Postgrado en Dirección de Negocios UPC." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2004. http://hdl.handle.net/10757/650390.

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Abstract:

En nuestra cultura, el trabajo constituye una forma de vinculación social y económica de caracter vital, por lo que su périda, especialmente cuando es repentina, trae consigo una serie de reacciones emocionales negativas para la personal que lo experimenta y que a la larga pueden influir negativamente en la búsqueda de un nuevo empleo, lo cual constituye un círculo difícil de romper.<br>Tesis

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Chang, Chong Nelly Cecilia, and Álvarez Miguel Ángel Concha. "Modelo de negocios empresarial de la oficina central Fe y Alegría." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/579723.

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Abstract:

La presente memoria tiene como objetivo desarrollar un modelo de negocios empresarial para apoyar la mejora de la gestión de los centros educativos Fe y Alegría desde la Oficina Central Fe y Alegría Perúcon lo estipulado en el alcance del proyecto. Este primer acercamiento ha permitido la elaboración de una descomposición funcional, donde se han identificado los casos de uso y productos candidatos, para mejorar la gestión educativa de la Oficina Central Fe y Alegría en función a productos software. Este trabajo realizado conduce a un proyecto posterior de afinamiento del modelo de negocios obt

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Castro, Montenegro Víctor Manuel. "Enfoque de gestión estratégica integral para la Escuela Académico Profesional de Administración de Negocios Globales." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2010. https://hdl.handle.net/20.500.12672/415.

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Abstract:

La presente tesis, plantea un enfoque de gestión estratégica integral para el funcionamiento exitoso, de una Escuela Académico Profesional de Negocios Globales en nuestro país. La investigación realizada tuvo cinco momentos. En el primer y segundo momento, se trabajó en función a la teoría existente y a las entrevistas a Especialistas en Administración de Negocios Globales; lográndose identificar las características actuales del entorno mundial y nacional de los negocios globales; así también, el Perfil Académico Profesional en la Especialidad de Administración de Negocios Globales para estos

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Torres, Salguero Susana Yepsy. "Propuesta de un Sistema de Evaluación de la Producción Científica de una Escuela de Negocios." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/16712.

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Chávez, Corzo Verónica Gloria, and Goicochea Carlos Enrique Sevillano. "Plan de negocios para el lanzamiento de una escuela de manejo en la Lima moderna." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/583805.

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Abstract:

El presente plan de negocios presenta a la empresa @_driving, un negocio de escuela de choferes, con un servicio personalizado que busca satisfacer esta necesidad del mercado mediante el uso de la internet. Contará con una primera sede ubicada en el distrito de Surquillo o San Isidro, los cuales concentran un gran número de jóvenes estudiantes o trabajadores entre las edades de 21 y 35 años del NSE B y C. La estrategia que aplicará en la escuela de manejo, consistirá en aprovechar la internet para brindar mayores facilidades al cliente para acceder a la inscripción, programación de las clas

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Castro, Montenegro Víctor Manuel, and Montenegro Víctor Manuel Castro. "Enfoque de gestión estratégica integral para la Escuela Académico Profesional de Administración de Negocios Globales." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2010. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/415.

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Abstract:

La presente tesis, plantea un enfoque de gestión estratégica integral para el funcionamiento exitoso, de una Escuela Académico Profesional de Negocios Globales en nuestro país. La investigación realizada tuvo cinco momentos. En el primer y segundo momento, se trabajó en función a la teoría existente y a las entrevistas a Especialistas en Administración de Negocios Globales; lográndose identificar las características actuales del entorno mundial y nacional de los negocios globales; así también, el Perfil Académico Profesional en la Especialidad de Administración de Negocios Globales para estos

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Flores, Diaz Jocelyne Nailea, and Vivanco Marcos Rodriguez. "Rockrea: escuela de rock para niños y adolescentes de Los Olivos." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13174.

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Abstract:

La educación musical constituye una práctica poderosa que promueve el desarrollo humano, amplía los conocimientos del alumno, fomenta la creatividad y la imaginación, y desarrolla las capacidades del individuo a través de la experiencia. Debido a esto, se busca promover desde temprana edad dicho aspecto formativo, ya que en la niñez se forja la identidad, se van adquiriendo habilidades y desarrollando competencias. Rockrea busca contribuir al desarrollo integral de todas las inteligencias desde la niñez a través de la música, la danza y la improvisación con la finalidad de enseñar, diver

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Añaguari, Ccalluco Lucero Fernanda, Valencia Paula Alessandra Bellido, Ubillús Sebastián Fernando García, Gushiken Eddy Hiroshi Ley, and Flores Bruno Renato Ríos. "ExpresArte: Escuela virtual de baile." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/656910.

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Abstract:

El presente trabajo de investigación tiene el propósito de elaborar un plan de negocios para el servicio streaming llamado ExpresArte. Este consiste en clases de baile dictadas por profesionales a través de una plataforma web. El público al cual se dirige es tanto a instructores de baile y personas que desean aprender diferentes competencias artísticas. A continuación, se procederá a detallar el proceso de cómo se llevó a cabo la elaboración de plan de negocios. La necesidad de poder contar con un servicio que te permite poder realizar ejercicios en casa se potenció durante la pandemia tan

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Alday, Karen Dolores. "Plan de Negocios para una escuela de preparación y nivelación académica en Chimalhuacán, Estado de México." Tesis de Licenciatura, UAEMEX, 2014. http://hdl.handle.net/20.500.11799/58848.

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Rivas, Vásquez Laura Ivonne, Posadas Natalia Lisset Pozo, and Vizcarra Enilda Elizabeth Paredes. "Desarrollo de un plan de negocios de una escuela de formación de habilidades blandas y oficios." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/623236.

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Abstract:

Know the viability of a school of soft skills and trades with a social focus. The market is analyzed, determining the target audience, the demand for the service, the trades to be formed, the necessary strategies to undertake the project, analyzing even the competition. The product, the service offered, the competences to be developed, the approach of the student profiles and the level of learning that can be reached according to the skills, in addition to the Canvas analysis, are defined.<br>Trabajo de investigación

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Subiabre, González Juan Pablo. "Educación en management en una escuela de negocios de Chile: análisis desde la experiencia personal y desde enfoques críticos." Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/108135.

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Abstract:

El siguiente trabajo tiene como objetivo esencial el hacer un análisis del management enseñado en una Escuela de Negocios de Chile, basándose para ello en la revisión de bibliografía y en la propia experiencia del autor, para posteriormente contraponer esas experiencias a distintas corrientes de pensamiento que no son abarcadas dentro de los planes de estudio de dicha escuela. De esta forma, se busca entregar una comparación entre dos distintas visiones del management, siendo una bosquejada como “tradicional”, y que se considera como el estándar enseñado en la mayoría de las escuelas de negoci

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L?pez, Lepique Andrew Leonardo. "Plan de negocios para EcoEduca, servicio de educaci?n y asesor?a energ?tica para establecimientos educativos." Tesis, Universidad de Chile, 2017. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/146397.

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Abstract:

Memoria para optar al t?tulo de Ingeniero Civil Industrial<br>El objetivo del presente trabajo es dise?ar un plan de negocios para una empresa que ofrece servicios de educaci?n y asesor?a energ?tica para establecimientos educativos. Su realizaci?n responde a varias razones, entre ellas se encuentra el crecimiento de postulaciones a una certificaci?n ambiental destinada a dichos establecimientos otorgada por el Ministerio del Medio Ambiente, sumado a que ?stos tienen una participaci?n de alrededor del 15% en la industria de los servicios energ?ticos en pa?ses desarrollados (Jap?n y Estados Unid

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Pérez-Albela, Alberto, William Zavaleta, and Rozas Milagros Morgan. "Diagnóstico operativo y rediseño del proceso crítico de la Escuela de Empresa de la UPC." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/273849.

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Abstract:

La Escuela de Empresa de la UPC es una organización que inicia sus actividades en Octubre de 1997 con el lanzamiento de sus dos primeros productos: Maestría en Administración de Empresas (MBA) a tiempo parcial y Maestría en Marketing a tiempo parcial. Luego de dos años de funcionamiento, la Escuela de Empresa además de las maestrías mencionadas, ha lanzado nuevos productos (Programas de Alta Dirección, cursos con la Universidad Católica de Chile, American Management Association, entre otros) generando una serie de procesos que posibilitan su desarrollo. Dichos procesos han sido organizados de

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Aliaga, Vargas César Víctor, and Bustamante Fernando Alonso Zúñiga. "Plan de negocios para la implementación de escuela de entrenamiento en cirugía con simuladores médicos en la ciudad de Lima." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2017. http://hdl.handle.net/10757/623130.

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Abstract:

Desarrollar un plan de negocio para la implementación de una escuela de entrenamiento médico en cirugía experimental con modelos físico-mecánicos (específicamente simuladores clínicos de alta fidelidad) y modelos animales en la ciudad de Lima. Asimismo, desarrollar una nueva herramienta formativa para cirugías experimentales, una investigación de mercado (Focus group, encuestas y entrevistas), así como validar una nueva metodología para el logro de competencias. Nuestra propuesta ofrece un servicio de formación médica basada en técnicas de simulación con instrumental físico-mecánico e insumos

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Vargas, Guimaray Edwin, and Guilén Heraclio Wilfredo Espinoza. "Propuesta de Arquitectura empresarial para el Instituto Radiofónico Fe y Alegría del Perú." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/273649.

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Abstract:

La presente memoria documenta el proyecto “Propuesta de Arquitectura Empresarial para el Instituto Radiofónico Fe y Alegría del Perú”, el cual se ha desarrollado con el objetivo de proponer una Arquitectura Empresarial para apoyar en la mejora de la gestión del Instituto Radiofónico Fe y Alegría del Perú. El Instituto Radiofónico Fe y Alegría del Perú (IRFA) es un proyecto del movimiento de educación popular Fe y Alegría del Perú. Actualmente, el IRFA no cuenta con procesos documentados que puedan guiar el desarrollo de las actividades del día a día. Asimismo, las principales actividade

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López, Viguria Enrique Luís. "La misión universitaria de la compañía de Jesús. Un estudio exploratorio sobre el perfil de los egresados de sus escuelas de negocios en España." Doctoral thesis, Universitat Ramon Llull, 2015. http://hdl.handle.net/10803/336984.

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Abstract:

L’objectiu d’aquesta recerca és examinar el nivell de concordança entre la missió universitària formulada per la Companyia de Jesús (SJ) i el seu desenvolupament en el context institucional de les seves escoles de negocis a Espanya. Més concretament, es vol esbrinar la relació i la influència entre el que es declara i la comprensió i assumpció del seu desenvolupament per part dels nivells directius responsables. A aquest efecte, la missió s’“operacionalitza” a través dels trets del perfil dels graduats de les seves escoles de negocis, per tal com descriuen un component missional rellevant de

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Albújar, Avalos Tito, Ramírez Cecilia Malásquez, Ortiz Richard Meza, and Talavera Rolando Soriano. "Planeamiento estratégico Centrum Católica." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13639.

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Abstract:

En poco más de 10 años de existencia, CENTRUM Católica ha logrado posicionarse como líder de las Escuelas de Negocios del Perú e ingresar al Top 100 de las Escuelas de Negocios del mundo, asimismo, ha obtenido las tres principales acreditaciones mundiales para Escuelas de Negocios, poniéndola en una clara ventaja competitiva con respecto a las demás escuelas en el mundo. Estos logros se consiguieron, básicamente,por la visión estratégica, el enfoque en ética y responsabilidad social, y la alta calidad de su personal docente. En la actualidad, la oferta de programas de estudios de post g

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Silva, Sánchez Patricia Elsa, Naupari Roberto Carlos Palomares, Caycho Ronald Alfredo Mejía, and Las Casas Rodríguez Williams Orlando De. "Planeamiento estratégico de Centrum Católica." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13642.

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Abstract:

El presente trabajo desarrolla el Plan Estratégico para CENTRUM Católica 2013 - 2022, escuela de negocios que inició sus operaciones en el año 2000 y que a través de los trece años transcurridos ha pasado por cuatro etapas de desarrollo, planteándose una quinta etapa que constituirá la de posicionamiento global, que consolidará la posición que ha alcanzado. La metodología aplicada se ha basado en el modelo secuencial de planeamiento estratégico desarrollado por el Dr. Fernando D’Alessio, partiendo de la situación actual, realizando un análisis externo e interno, para formular la misión

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Arenas, María Jesús, and Uarac Claudia Fajardo. "Desarrollo de oficina de gestión de carrera para la escuela de Postgrado de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/136388.

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Abstract:

Tesis para optar al grado de Magíster en Administración<br>Autores, no autorizan publicar a texto completo su documento hasta septiembre del 2018<br>María Jesús Arenas [Parte I Propuesta estratégica y de mercado]-- Claudia Fajardo Uarac [Parte II Propuesta organizativa y financiera].<br>Con las nuevas tendencias entre los profesionales cuyo foco es el perfeccionamiento de las habilidades técnicas y gerenciales para asumir nuevos o mejores desafíos laborales, se hace necesario que las universidades acompañen en este proceso a sus alumnos, egresados y graduados (en adelante “usuarios”) con el fi

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Dulanto, Arana Marielena Ivett, Salas Ferenks Paul Jiménez, and Sampen María Carolina Libio. "La marca personal como estrategia de empleabilidad para profesionales que cursan estudios de posgrado en las principales escuelas de negocios de la ciudad de Lima." Master's thesis, Universidad del Pacífico, 2018. http://hdl.handle.net/11354/2266.

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Abstract:

Actualmente el desarrollo tecnológico ha generado nuevos medios y herramientas de comunicación que permiten la visibilidad y la interacción de los profesionales de las más diversas ramas de trabajo con las organizaciones, por lo que muchos procesos relacionados al reclutamiento y selección de personal calificado han evolucionado, como es el caso del clásico curriculum vitae al denominado currículum social. En el contexto laboral peruano se produjeron grandes cambios en la última década. Por un lado, podemos observar las exigencias en el mercado laboral respecto a las altas cualificaciones, hab

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Abensur, Díaz Salomón. "Factores socioeconómicos y personales relacionados con la deserción estudiantil en la Escuela de Negocios Internacionales de la Facultad de Ciencias Económicas y Negocios de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2002-2006." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2009. https://hdl.handle.net/20.500.12672/2425.

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Abstract:

La presente investigación trata de establecer la relación existente de los factores socioeconómicos y personales en la deserción de los estudiantes de la Escuela de Negocios Internacionales de la Facultad de Ciencias Económicas y Negocios de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, durante el periodo académico del 2002 al 2006. La experiencia adquirida por ser profesional de la referida casa de estudios y por haber estado en contacto directo con los mencionados estudiantes, ha sido un factor importante para poder realizar el trabajo.<br>Tesis

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Rodríguez, Gutiérrez Roxana Teresa. "Percepción de los estudiantes de una escuela de negocios sobre el valor pedagógico del recurso SPOC en la metodología de aula invertida." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/15062.

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Abstract:

La presente investigación tuvo como objetivo el análisis, desde las percepciones de los estudiantes de la maestría en administración de empresas de la escuela de negocios de una universidad privada en la ciudad de Lima, con respecto al valor pedagógico del recurso llamado SPOC, implementado bajo la metodología del aula invertida (flipped classroom). Su propósito fundamental fue indagar si dicho recurso genera compromiso y mejora el rendimiento académico, derivados del uso y aprovechamiento del SPOC utilizado como contenido teórico previo a las clases regulares de un programa académico y

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Celi, Guzmán Sara, Vera Fernando Contreras, and Miñano Michael Valle. "Propuesta de un modelo de capacidad a largo plazo para una institución educativa." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/307816.

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Abstract:

El objetivo de esta tesis es otorgar a la unidad de negocio Escuela de Empresarios (U.N. ESE) de la institución educativa en estudio, una herramienta útil e importante que le permitirá poder planificar a largo plazo de cinco años como mínimo, la necesidad de recursos de infraestructura de las seis sedes que la conforman (Surco, Pueblo Libre, Ica, Chiclayo, Iquitos y Piura).<br>Tesis

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Deza, Ari Juan Christian, Gutiérrez Robinson Vásquez, and Antón Michael Enrique Laforé. "Plan de negocios servicios de gestión académica y administrativa en línea para colegios en los NSE B y C de Lima Metropolitana 2013." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014. http://hdl.handle.net/10757/317647.

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Abstract:

El plan de negocio, tiene como finalidad analizar la viabilidad de una empresa especializada en los servicios de una plataforma tecnológica a través de aplicaciones para la parte académica y administrativa para colegios privados de Lima Metropolitana, siendo el mercado objetivo B y C (de mayor crecimiento y expansión), usando la nube electrónica como elemento diferenciador en Lima Metropolitana. El desarrollo de este nicho de mercado se encuentra en etapa de crecimiento, actualmente existen empresas que no satisfacen las necesidades de desarrollo e implementación.<br>Tesis

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Blas, Paredes Cesar Caleb. "Gestión de Indicadores de la Escuela de Ingeniería de Sistemas de Información." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2016. http://hdl.handle.net/10757/594427.

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Abstract:

The present memory shows the Project of Management Indicators from the School of Systems Engineering and Computing, which consists in automating the process of generating reports for the decision making. Nowadays, the best universities in the world are in a continuous improvement proceess which leads to the need to analyze the achievements on an academic period. In order to quantify each goal set by university, it is necessary to make use of indicators which allow to measure achievements. For this, the Project focuses on automating the entire process of generating indicators, since it collects

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Martell, Sotomayor Janette. "Socially Responsible Business Schools: A Proposed Model." Doctoral thesis, Universitat Ramon Llull, 2011. http://hdl.handle.net/10803/51014.

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Abstract:

El propòsit d'aquesta tesi és investigar i descriure els necessaris canvis en la gestió de les escoles de negocis per arribar a ser institucions socialment responsables, i proposa com implementar el procés de canvi. Sustenta que l'educació en gestió responsable no és exclusivament una qüestió curricular, sinó que ha d'involucrar la institució en la seva totalitat perquè els estudiants es formin com a líders responsables i ètics, i proposa un model per a la transformació de les escoles de negocis cap a aquest objectiu. Aquesta tesi està constituïda per vuit articles acadèmics sobre aquest tema;

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Rozas, Flores Alan Errol. "La responsabilidad social como herramienta de la auditoría en las universidades públicas de Lima." Master's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2012. https://hdl.handle.net/20.500.12672/2663.

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Abstract:

La actividad de Auditoria está condicionada permanentemente por los cambiantes entornos globales, tanto económicos, tecnológicos, culturales y de tendencias empresariales, de tal forma que la propia Auditoría refleja los cambios de adaptación que se generan. Tanto la Auditoría Financiera como, en este caso, la Auditoría Integral y de Gestión, deben adaptar sus principios y metodologías a estos cambios. Por otra parte, la Responsabilidad Social Empresarial, RSE, es un concepto que ha irrumpido con fuerza en la doctrina contable y administrativa en general, y en la auditoría en particular, como

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Solar, Rosselot Francisca del 1992. "Identificación de grupos de alumnos según variables académicas y socioeconómicas en las escuelas de pregrado de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile." Tesis, Universidad de Chile, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/137622.

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Abstract:

Seminario para optar al título de Ingeniero Comercial, Mención Administración, Licenciatura en Ciencias de la Administración<br>La toma de decisiones en cualquier aspecto de la vida del ser humano, está ligada a las preferencias y a la racionalidad de éste (Hastie, 2001). En el caso de la toma de decisiones de los alumnos en la educación superior, estas tienden a estar influenciadas por la poca madurez y poca experiencia que los estudiantes poseen. Por ejemplo, un alumno no relaciona el tiempo, esfuerzo y el nivel intelectual necesario para enfrentar de manera exitosa el nivel de la carga acad

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Pagán, Castaño Esther. "La influencia del marketing interno y la gestión de los recursos humanos en el bienestar del profesorado y el desarrollo de escuelas innovadoras y sostenibles." Doctoral thesis, Universitat Jaume I, 2021. http://dx.doi.org/10.6035/14119.2021.153180.

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Abstract:

La investigación que deriva del desarrollo de esta tesis doctoral aborda de forma central las prácticas de GRH orientadas al bienestar docente, así como el papel mediador del bienestar entre la GRH y el rendimiento del centro educativo. Evaluando además la influencia del liderazgo de alta comunicación y basado en el ejemplo, y la innovación tanto en el centro como en el aula.<br>The research derived from this doctoral thesis addresses teacher-oriented human resource practices and the mediating role of HRM and performance of educational institutions. This research asseses the influence of high

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Gutiérrez, Guizado Edgar Bernardino, and Lazarte Dirceu Marquina. "Software como servicio para colegios orientado a las comunicaciones con los padres accesible desde dispositivos móviles." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/550148.

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Abstract:

El presente proyecto se trata del desarrollo de un software concebido como servicio para ser utilizado en colegios, el cual está orientado a las comunicaciones con los padres para el control y seguimiento de los alumnos, mediante dispositivos móviles. Para lograrlo, se busca que el software a desarrollar permita automatizar diversas tareas, tales como el control y seguimiento diario de los alumnos, comunicación de incidentes, eventos, entre otras. Para validar esta propuesta, se ha desarrollado un modelo de negocio basado en la metodología Lean Startup. Esta propuesta de modelo de negocio se p

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Barreto, Stein Karla Vanessa. "Una metodología de diseño en la implementación de incubadoras de empresas de tecnologías de información en universidades peruanas y su aplicación en la UNMSM." Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Programa Cybertesis PERÚ, 2008. http://www.cybertesis.edu.pe/sisbib/2008/barreto_sk/html/index-frames.html.

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Becerra-Quintero, Jorge-Luis. "Percepción de la calidad del servicio educativo entre los alumnos de la Facultad de Administración de la Escuela Universitaria de Negocios de la Universidad de Lima." Master's thesis, Universidad de Lima, 2003. http://repositorio.ulima.edu.pe/handle/ulima/3464.

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Abstract:

La presente investigación pretende analizar la percepción que tiene el alumnado de la Facultad de Administración de la Escuela Universitaria de Negocios de la Universidad de Lima con relación a la Calidad del Servicio Educativo que recibe, considerando para ello un marco referencial que sintetice: Planteamientos teóricos vinculados a la Percepción y la Calidad del Servicio Educativo; criterios para la construcción de la Percepción que tienen los alumnos de la Calidad del Servicio ofertada (basándose en la Gestión del Personal de Contacto del Servicio Académico, del Currículo de la Carrera, la

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