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Journal articles on the topic 'Espace de recherche étendu'

Author: Grafiati

Published: 5 October 2024

Last updated: 31 July 2025

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1

Bidaud, Éric. "Vers une psychanalyse du paysage." psychologie clinique, no. 47 (2019): 116–28. http://dx.doi.org/10.1051/psyc/201947116.

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Abstract:

Ce travail propose de suivre la trace de ce qui ne fut pas une thématique freudienne : le paysage mais en « pistant » les lieux de ses diverses apparitions dans le rêve, l’inquiétante étrangeté et la représentation de la technique analytique. Il y a ensuite à penser les liens qui unissent les notions d’espace, d’environnement, de limites jusqu’à la question du visage au-devant de son paysage. Une idée défendue dans cet article est que le symptôme comme espace psychique se définit par « son » paysage, dans un rapport à ce qui permettra son ouverture et sa fermeture, sa consistance ou sa déconst

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2

Maroteaux, Vincent. "Les forêts péri-urbaines, milieu de loisir : le cas de la région parisienne à l'époque moderne et contemporaine." Hors-collection des Cahiers de Fontenay 9, no. 1 (1991): 91–107. http://dx.doi.org/10.3406/cafon.1991.915.

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Abstract:

Comme espaces de loisir, les forêts de la région parisienne ont connu deux types d'usages. Ces forêts ont d'abord été le lieu des chasses royales et des promenades de la Cour et du Roi. Après le Second Empire seulement, les chasses officielles se sont réduites et la chasse a pu s'exercer par le biais de locations, avant bien souvent de devenir totalement marginale. A partir de ce moment en effet, le rapport de la ville à la forêt a changé. Celle-ci a tendu à devenir un espace de tourisme et de détente pour les citadins, alors que la ville ne cessait de croître. Ces usages ont entraîné des amén

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3

KOUASSI, Kpa Yao Raoul. "La recherche médicale et le Big Data." REVUE BARTIMEE.NET 1, no. 3 (2024): 15–44. https://doi.org/10.71003/tazk7559.

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Abstract:

La recherche médicale avance avec les développements des techniques et des sciences. Ici, nous avons voulu partir de la recherche médicale réalisée chez Semmelweis. Les travaux de Semmelweis ont permis des avancées scientifiques et épistémologiques qui vont révéler leurs limites et la possibilité de les dépasser avec la prise en compte du Big Data. Grâce à la méthode synthétique kantienne, nous avons étendu les possibilités de la recherche médicale empirique par la recherche médicale transformatrice du Big Data. Le Big Data n’est pas seulement une technologie des données anonymes, il peut auss

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4

Badescu, Sanda. "Espace fermé, espace ouvert : Proust à la recherche du familier." L’espace à travers l’imaginaire littéraire, no. 122 (July 13, 2023): 21–30. http://dx.doi.org/10.7202/1101618ar.

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Abstract:

The limited space of the room acquires unique significations in Proust. The work In Search of Lost Time is built on numerous oppositions that are also expressed at the level of space: the novelist reveals how a room can be either threatening or welcoming, depending on the imagination that is invested in it. Thus, the child narrator's bedroom, benevolent, can become a torment when night falls and he has to be alone, and the hotel room, threatening and disturbing, can turn into a quiet and reassuring space thanks to the intervention of the female character, namely the grandmother. The duality of

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5

Hamisultane, Sophie. "Sociologie clinique et approche anti-oppressive : approfondir les réflexions sur la posture de recherche en travail social dans un contexte d’interculturalité au Canada." Clinical Sociology Review 17, no. 1 (2022): 83–104. http://dx.doi.org/10.36615/csr.v17i1.1340.

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Abstract:

Les rapports d’interculturalité dans le cadre du travail social sont des thématiques intégrées dans les apprentissages en travail social. Abordée en recherche ou en intervention, l’interculturalité nécessite de se questionner sur sa posture et sur le cadre de la rencontre avec l’autre. Cet article vise à montrer comment l’approche socio-clinique et la pratique anti-oppressive permettent de créer un espace d’interpellation bienveillant pour une recherche en contexte d’interculturalité, traitant spécifiquement des problématiques de racisme. Il s’agira ici non pas de montrer l’analyse des données

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6

Béland, Marie-Pascale, Lara Gautier, Catherine Pappas, et al. "Le bien-être au travail des intervenant·e·s communautaires en temps de pandémie : des activités interventionnelles coconstruites pour répondre aux besoins des milieux." Nouvelles pratiques sociales 34, no. 1 (2024): 219–33. https://doi.org/10.7202/1114807ar.

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Abstract:

Le contexte pandémique a exacerbé les inégalités et les problèmes de santé mentale, transformant profondément le travail des intervenant·e·s communautaires et augmentant leur vulnérabilité et épuisement, malgré le rôle essentiel des organismes communautaires. Cette contribution expose une initiative montréalaise de coconstruction d’activités pour les intervenant·e·s, favorisant leur bien-être et offrant un espace de parole et de soutien. Les données indiquent une réponse positive des intervenant·e·s, soulignant la nécessité de pérenniser et d’étendre ces activités, affirmant l’importance de le

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7

Duchastel, Jules, and Danielle Laberge. "La recherche comme espace de médiation interdisciplinaire." Sociologie et sociétés 31, no. 1 (2002): 63–76. http://dx.doi.org/10.7202/001205ar.

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Abstract:

Résumé Cet article porte sur l'interdisciplinarité considéré sous l'angle de la recherche. L'interdisciplinarité est examinée comme réponse au problème posé à la fois par la fragmentation des objets de connaissance et par le fractionnement du processus de compréhension qui entre en jeu dans les diverses disciplines. Les auteurs envisagent l'interdisciplinarité non pas comme négociation de frontières entre institutions de savoir, mais comme émergence pratique d'intersections entre diverses modalités de médiation dans le cadre même de la recherche. Sont d'abord présentées les quatre dimensions d

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8

Hartmann, Sascha, Bruno Cailler, and Christel Taillibert. "Entretien avec Sascha Hartmann, chargée de programmes numériques au sein de l’Unité Créations numériques d’ARTE France." Télévision N° 15, no. 1 (2024): 149–57. http://dx.doi.org/10.3917/telev.015.0149.

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Abstract:

Réunis sous le label « Création et expériences », les objets numériques produits par ARTE depuis 2008 constituent un environnement de recherche pertinent pour rendre compte des stratégies développées par le groupe, en matière de recherche et innovation d’une part, et pour s’adapter aux attentes d’un public pluriel et rajeuni, renvoyant à des horizons d’attente multiples, d’autre part. L’analyse transhistorique de cette production rend compte de l’émergence progressive de la « mini-série format très court » comme nouvel espace d’expérimentation, espace dont cet article entend interroger les tra

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9

Cailler, Bruno, and Christel Taillibert. "Sérialisation, sérialités : penser la production numérique du groupe ARTE." Télévision N° 15, no. 1 (2024): 67–82. http://dx.doi.org/10.3917/telev.015.0067.

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Abstract:

Réunis sous le label « Création et expériences », les objets numériques produits par ARTE depuis 2008 constituent un environnement de recherche pertinent pour rendre compte des stratégies développées par le groupe, en matière de recherche et innovation d’une part, et pour s’adapter aux attentes d’un public pluriel et rajeuni, renvoyant à des horizons d’attente multiples, d’autre part. L’analyse transhistorique de cette production rend compte de l’émergence progressive de la « mini-série format très court » comme nouvel espace d’expérimentation, espace dont cet article entend interroger les tra

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10

Dumont, Luc. "Il faut sauver un espace de recherche." �tudes th��trales N�63-64, no. 2 (2015): 50. http://dx.doi.org/10.3917/etth.063.0050.

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11

Anne, DIZERBO. "Relation aux sujets en recherche biographique en éducation." Revista Portuguesa de Educação 33, no. 2 (2020): 244–60. http://dx.doi.org/10.21814/rpe.19731.

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Abstract:

Cette contribution se propose d’interroger le rapport du chercheur aux acteurs-sujets de la recherche, au regard des spécificités de la recherche biographique en éducation. Elle prend appui sur une recherche menée auprès de plusieurs groupes de collégiens et reposant sur des entretiens biographiques collectifs et individuels et sur des récits écrits à propos de leur parcours scolaire. Cette recherche avait deux finalités : comprendre les modalités de subjectivation de leur parcours scolaire et d’orientation ; transformer une situation dans laquelle les élèves avaient des difficultés à s’approp

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Haffner, Emmylou. "Sur l’incipit étendu d’un article de Richard Dedekind." Genesis 60 (2025): 75–84. https://doi.org/10.4000/13xlr.

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Abstract:

Cet article propose d’étudier le processus de rédaction des premières pages de l’article « Über die von drei Moduln erzeugte Dualgruppe » (1900) du mathématicien allemand Richard Dedekind (1831-1916). En explorant l’espace entre le début du texte mathématique rédigé et le(s) début(s) de son contenu conceptuel, je montrerai que les premières pages du brouillon rédactionnel, d’une part, reflètent certains éléments de la genèse conceptuelle et, d’autre part, permettent à l’auteur d’ajuster son cadre théorique. Il s’agira ainsi de clarifier ce que l’étude du processus de rédaction permet de compre

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Grossmann, Sophie, and Christophe Roiné. "Espèces d’espaces : comment peut-il se dire quelque chose entre nous, chercheurs et politiques ?" Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 18, no. 2 (2016): 1–30. http://dx.doi.org/10.7202/1036031ar.

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Abstract:

Cet article a pour objet l’émergence d’un espace mouvant de dialogue et de négociation entre des instances politiques (commanditaires) et une équipe de chercheurs tout au long d’un processus de recherche. Dans cet écrit, nous insistons plus particulièrement sur la phase de problématisation et les modifications des choix méthodologiques princeps, en les référant à cet espace dialogique d’interlocution. Le récit de la recherche commanditée est étudié comme une histoire de «relations» au centre de laquelle la production de savoir est en jeu (mais aussi enjeu). Les sciences de l’éducation sont sus

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Sauvin, Alain, Daniel Dind, and Michel Vuille. "Recherche-action et travail social." La recherche-action : enjeux et pratiques, no. 5 (January 29, 2016): 58–73. http://dx.doi.org/10.7202/1034878ar.

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Abstract:

Ce texte émane de trois membres du comité suisse de rédaction de la revue confrontés au « champ social », l’un comme formateur de travailleurs sociaux, l’autre comme travailleur social praticien, le dernier comme sociologue. Ils s’interrogent sur les conditions de possibilité d’une recherche-action entre travailleurs sociaux et sociologues. A. Sauvin insiste sur les conditions concrètes de collaboration : gestion du temps, exigences de l’écriture, poids des structures institutionnelles. D. Dind s’interroge sur l’articulation entre praticiens et théoriciens, constituant en « collectif intellect

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Pallascio, Richard, Richard Allaire, and Dominique Derome. "Géométrie et gestion par l’élève de son espace de travail." Articles 22, no. 2 (2007): 443–60. http://dx.doi.org/10.7202/031888ar.

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Abstract:

Résumé Cet article traite d'une recherche collaborative réalisée avec une école-recherche associée au CIRADE et pratiquant une pédagogie du projet. Cette recherche avait pour objectifs de développer des outils d'exploration et de communication afin que l'élève puisse composer avec son environnement de travail, intégrer la gestion de l'espace dans ses apprentissages, évaluer ses besoins spatiaux. Les observations des chercheurs permettent d'analyser le développement des opérations intellectuelles et des compétences géométriques d'élèves de 5 à 12 ans en situation de concevoir et de gérer leur p

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Nicolas, Gilbert. "Entre un espace muséologique et muséographique. Étude de cas : le Musée Archéologique de l’Université Saint-Esprit – Kaslik." Les Cahiers de Muséologie, no. 1 (2021): 78–96. http://dx.doi.org/10.25518/2406-7202.521.

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Abstract:

À travers un travail expographique visant l’intégration du musée archéologique de l’Université Saint-Esprit Kaslik, au Liban, dans les enjeux contemporains qui traversent la vie estudiantine, cette étude s’intéresse à l’espace muséal et son importance sensorielle et communicationnelle au sein des musées universitaires. La recherche se concentre sur la distinction entre un espace muséologique et un espace muséographique, par la conception d’un nouvel espace architectural qui s’engage dans le processus communicationnel universitaire. Cet article et travail expographique résulte de l’importance d

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Scherrer, Bruno, and Mathieu Geist. "Recherche locale de politique dans un espace convexe." Revue d'intelligence artificielle 29, no. 6 (2015): 685–704. http://dx.doi.org/10.3166/ria.29.685-704.

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Romain, Christina, and Marion Tellier. "La corporalité de l’espace, un enjeu de formation." Éducation Permanente N° 237, no. 4 (2023): 161–74. http://dx.doi.org/10.3917/edpe.237.0161.

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Abstract:

Cette recherche questionne l’efficacité d’une formation sur le lien entre espace, corps et interaction verbale chez des enseignantes novices en difficulté interactionnelle. Les auteures envisagent l’espace comme un espace dynamique et pluriel, à appréhender en termes de multimodalité de la communication interactionnelle : en quoi est-il un outil pour agir qui peut se révéler être outil de médiation tout autant qu’outil entravant la relation interactionnelle entre enseignant et élèves ?

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Caldairou-Bessette, Prudence, Janique Johnson-Lafleur, Lucie Nadeau, Mélanie Vachon, and Cécile Rousseau. "Écouter les enfants dans la recherche en santé mentale jeunesse (SMJ) : une créativité éthique inspirée de la clinique." Approches inductives 4, no. 2 (2018): 79–108. http://dx.doi.org/10.7202/1043432ar.

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Abstract:

Cet article présente quelques réflexions critiques issues de la démarche inductive de deux projets de recherche impliquant des enfants. Ces projets portent sur les services publics en santé mentale jeunesse (SMJ), l’un avec des familles réfugiées et l’autre avec une population générale, tous deux intégrant le jeu et le dessin aux entretiens avec les enfants. Après avoir posé les bases critiques et inductives de la recherche « avec » les enfants, nous présentons quelques éléments de notre approche méthodologique. Cette dernière se situe entre les méthodes projectives de la clinique et les métho

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Turmel, Andre. "De la situation particulière des professeurs d'administration en contexte universitaire." Canadian Journal of Higher Education 16, no. 1 (1986): 41–60. http://dx.doi.org/10.47678/cjhe.v16i1.182985.

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Abstract:

Le but de ce texte sera d'analyser les représentations que les scientifiques se font de leur activité de travail, la recherche. Ces représentations sont saisies à travers le discours que les chercheurs tiennent sur leur métier. L'élaboration d'une politique scientifique s'accompagne d'un intense travail réflexifqui constitue un récit despratiques de recherche qui sefont. Comment les chercheurs parlent-ils de la recherche? A quel type de connaissance ont-ils recours lorsqu'ils disent leur travail scientifique? La rationalisation de la recherche à laquelle s'attaque une politique scientifique po

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Maroy, Christian, and Bernard Fusulier. "Espace social de l'entreprise et logiques d'action ouvrières." Articles 52, no. 2 (2005): 401–29. http://dx.doi.org/10.7202/051172ar.

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Abstract:

Les logiques d'action des ouvriers du secteur industriel à l'endroit de la formation et des changements du travail ne sont pas homogènes. Elles sont tributaires de leurs caractéristiques personnelles mais aussi de leurs positions objectives dans l'espace social des entreprises qui les emploient. Des différences importantes de logiques apparaissent ainsi selon la génération des salariés, selon le moment de leur socialisation initiale au travail, ou selon la longueur de la scolarisation initiale. Mais la position dans l'entreprise intervient également. L'article s'appuie sur une monographie d'un

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Sevin, Élodie, and Thomas Heller. "Cuisine (scientifique) et dépendance (entrepreneuriale). Enrôlement du chercheur dans l’activité entrepreneuriale et enrôlement de l’entrepreneur dans la recherche académique." Revue Communication & professionnalisation, no. 10 (October 16, 2020): 96–112. http://dx.doi.org/10.14428/rcompro.vi10.55633.

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Abstract:

Nous revenons sur une recherche ethnographique au côté de deux prestataires de services alimentaires aux entreprises dans les Hauts-de-France. Un retour réflexif sur la genèse de ce travail nous permet de rendre compte de ce que les professionnels « font à la recherche » dans le contexte de transformations multiples du côté de la production de la recherche publique académique et du côté des entreprises. La réflexion proposée permet de pointer le risque d’instrumentalisation d'une recherche par des professionnels dont le rôle glisse de « commanditaires » à coproducteurs à des fins économiques,

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Vacheret, Claudine. "Le groupe, objet de recherche et espace de soin." Le lien groupal et le traitement des différences, no. 44 (June 1, 2000): 4–6. http://dx.doi.org/10.35562/canalpsy.1199.

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Zarate, Geneviève. "La mobilité transnationale en éducation : un espace de recherche." Revue française de pédagogie 129, no. 1 (1999): 65–72. http://dx.doi.org/10.3406/rfp.1999.1065.

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Kheroufi-Andriot, Olivier, Marie Cassagnes Breidenbach, and Sabrina Labbé. "La recherche en travail social comme espace de résistance." Sociographe N° 88, no. 4 (2024): 85–99. https://doi.org/10.3917/graph1.088.0085.

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Abstract:

Partant des valeurs fondatrices du travail social et de conflits axiologiques plus contemporains, cet article propose une réflexion sur les dimensions militantes et politiques du travail social en articulant tout à la fois des considérations conceptuelles et pratiques. Cette contribution a vocation à proposer une tierce voie : celle de la recherche en travail social, entendue comme un certain espace de résistance.

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Bernier, Jocelyne. "La recherche partenariale comme espace de soutien à l’innovation." Global Health Promotion 21, no. 1_suppl (2014): 58–63. http://dx.doi.org/10.1177/1757975913514782.

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Klein, Sheri R. "Moving Toward Third-Space: Reflections on the Tensions with/in Qualitative Research / Vers le troisième espace : réflexions sur les tensions en recherche qualitative." Canadian Review of Art Education / Revue canadienne d’éducation artistique 46, no. 1 (2019): 72–84. http://dx.doi.org/10.26443/crae.v46i1.60.

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Abstract:

Abstract: This reflective essay examines some of the dialectical tensions that can emerge within qualitative research and that can result in internal and external conflicts and a wide range of emotions and feelings for researchers. It is important to notice and examine these tensions as many art educators use qualitative research methods. Subsequently, more attention is needed to recognizing research as an emotional, and conflicted journey. The Japanese aesthetic of wabi-sabi and paradox theory offers applicable insights into the qualitative research process. Approaches to ‘qualitative thinkin

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Béchard, Jean-Pierre. "Fondements épistémologiques des auteurs clés de la pédagogie de l’enseignement supérieur : une analyse de trois revues 1976-2003." Revue des sciences de l'éducation 34, no. 3 (2009): 537–68. http://dx.doi.org/10.7202/029508ar.

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Abstract:

Résumé À la suite du constat que la pédagogie de l’enseignement supérieur, comme domaine de recherche, est un espace intellectuel en émergence, dynamique certes, mais dispersé dans toutes les disciplines, comment faire pour s’y retrouver ? À partir d’une critique du concept de paradigme, nous élaborons quatre propositions de recherche qui prennent appui sur la philosophie, l’histoire et la sociologie des sciences. L’examen attentif des contributions clés de la pédagogie de l’enseignement supérieur, extraites de trois revues de recherche couvrant la période 1976-2003, a permis la mise au jour d

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Kaës, René. "Les rêves en héritage. La possibilité et l’impossibilité de rêver." Filigrane 16, no. 1 (2007): 5–14. http://dx.doi.org/10.7202/016173ar.

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Abstract:

Dans La polyphonie du rêve (2002), l’auteur a exploré certains aspects de l’expérience onirique lorsque le rapport des rêveurs à leurs rêves est traversé par les rêves d’autres rêveurs. Dans cet article, la recherche se poursuit et porte sur le désir d’attribuer ses rêves à autrui et sur l’angoisse d’être dépossédé de son propre espace onirique. La clinique, relayée par l’analyse d’une nouvelle de J. Irving, montre que ces angoisses sont le plus souvent liées à la difficulté de constituer un espace interne qui soit pensable comme étant propre au sujet. L’empiètement ou l’intrusion de cet espac

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Lyet, Philippe, and Yvette Molina. "Épistémologie éthique dans un espace interprétatif partagé et négocié. Le cas d'une recherche conjointe québéco-française." Recherche 59, no. 1-2 (2018): 225–41. http://dx.doi.org/10.7202/1051432ar.

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Abstract:

Cet article propose une analyse à partir d’une participation observante au sein d’une équipe de recherche québéco-française associant des chercheurs et des formateurs/chercheurs en travail social qui construisent des rapports différents à l’objet de la recherche. La dynamique ainsi présentée, dans une perspective de méta-analyse se présente comme un cas particulier de recherche conjointe multiréférentielle. Elle fait l’objet de débats entre les co-chercheurs et donne lieu à des convergences ou des compromis dans le cadre d’un espace interprétatif partagé et négocié. L’article permet de dégager

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Maynadier, Boris. "Fablabs, espaces potentiels de fabrication." Management & Avenir N° 137, no. 5 (2023): 19–40. http://dx.doi.org/10.3917/mav.137.0019.

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Abstract:

Cette recherche questionne la forme de créativité alternative qui s’élabore au sein d’un fablab, en l’abordant comme « espace potentiel ». Un fablab est étudié à l’aide d’une observation ethnographique d’une durée d’un an. Il se révèle non seulement comme un espace de création et de fabrication, mais comme l’espace potentiel d’un désillusionnement vis-à-vis des logiques dominantes de la société de consommation, de par son triple dispositif socio-technique, spatio-temporel et autopoïétique-distribué. L’article discute des implications de cette forme d’espace potentiel pour les entreprises et le

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Motoi, Ina. "Espace d’animation et processus dialogique." Revue internationale animation, territoires et pratiques socioculturelles, no. 26 (December 21, 2024): 245–64. https://doi.org/10.55765/atps.i26.2762.

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Abstract:

Alors que des tensions sociétales majeures affectent le tissu social, la portée de l’animation de groupe est immense car elle peut transformer, faire dévier ou renforcer des comportements, des opinions et des manières de penser. Organisant la communication par une scénarisation préalable, l’animation peut soit imposer ses objectifs en toute transparence ou les dissimuler derrière des masques de la vertu, soit passer son pouvoir d’influence aux individus afin qu’ils déterminent par le dialogue un sens commun qui est leur bien social le plus précieux. En s’éloignant d’une approche intersubjectiv

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Bellemare, Denis. "Le cinéma comme fabrique d’images et d’identités." Recherches amérindiennes au Québec 48, no. 1-2 (2018): 49–57. http://dx.doi.org/10.7202/1053702ar.

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Abstract:

Le travail de l’image et du son agit comme révélateur en termes de relation, de connexion et de transmission culturelle par et au-delà des identités. Les étapes d’archivage et de documentation offrent non seulement un riche potentiel de recherche mais aussi une base perceptive et sensible essentielle à l’atteinte d’une expression visuelle articulée et engagée. La formation en vidéo et cinéma n’est pas une recette ni une simple question de procédés techniques, elle est avant tout un espace relationnel. Filmer engage toute la communauté et est un outil de transmission de savoir et de mémoire com

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Mkadmi, Abderrazak, and Imad Saleh. "Recherche collaborative d’informations : repenser l’architecture des systèmes de recherche d’information à l’ère du numérique." Documentation et bibliothèques 50, no. 2 (2015): 157–68. http://dx.doi.org/10.7202/1030080ar.

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Abstract:

Cet article présente un prototype de système de recherche collaborative d’informations créé dans le cadre des travaux du laboratoire Paragraphe. Ce prototype apporte quelques éléments de réponse à des problèmes liés à la recherche d’informations à l’ère des bibliothèques numériques où, d’une part, les corpus de documents sont devenus trop gros et souvent peu structurés, et d’autre part, les utilisateurs se retrouvent isolés devant l’écran tout au long de leurs recherches. Afin de résoudre le premier problème, nous proposons l’exploitation des apports de la technologie Xtensible Markup Language

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Robert, Jean-Pierre. "Trajet de vie : un rêve conduit à l’ouverture du site cgjung.net (EFJ)." Cahiers jungiens de psychanalyse N° 160, no. 1 (2024): 167–75. http://dx.doi.org/10.3917/cjung.160.0167.

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Abstract:

Le site Espace Francophone Jungien (EFJ) est au départ une initiative personnelle qui a pris forme au fil des ans. Il offre de multiples ressources aux acteurs jungiens et à tous ceux qui s’inscrivent dans une recherche personnelle basée sur les apports de la psychologie jungienne.

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Lindberg, Svante. "Espace politique, espace littéraire et énonciation minoritaire dans Hiver indien de Michel Noël et Lappskatteland d’Annica Wennström." Globe 12, no. 2 (2011): 181–99. http://dx.doi.org/10.7202/1000714ar.

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Dans cet article, j’analyse les romans Hiver indien de Michel Noël et Lappskatteland d’Annica Wennström. Ce sont deux textes représentant deux enunciations littéraires minoritaires, celles des Amérindiens au Québec et des Sâmes en Suède. En étudiant renonciation des protagonistes et leur insertion spatiale, identitaire et politique, j’examine les romans en tant que témoignages possibles du statut identitaire des deux minorités en question. Le texte de Noël exprime une prise de position du sujet amérindien ainsi qu’une vision plutôt optimiste (idéaliste) de l’avenir de la communauté amérindienn

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Ostiguy, Pierre. "La transformation du système de partis chilien et la stabilité politique dans la post-transition." Articles 24, no. 2-3 (2006): 109–46. http://dx.doi.org/10.7202/012693ar.

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Abstract:

Résumé La transformation de la configuration du système de partis chilien d’une dynamique compétitive entre trois blocs idéologiques le long d’un éventail gauche-droite étendu (1958-1973) à une compétition inégale entre deux grands blocs sur un espace gauche-droite plus réduit depuis la fin des années 1980 assure la stabilité politique de l’arène politique chilienne post-transition. Deux aspects sont déterminants ici : le lieu des frontières entre blocs politico-institutionnels et un nouvel ancrage du système de partis sur une portion étendue (le centre et le centre-gauche) de l’éventail polit

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Lapierre, Dominique, and Valérie Bouchard. "PHARE : une expérience de veille informationnelle : où Borges rencontre Netvibes et Delicious." Documentation et bibliothèques 57, no. 1 (2015): 29–32. http://dx.doi.org/10.7202/1028962ar.

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Abstract:

L’article décrit la mise en place de PHARE, un service de veille informationnelle dédiée à la clientèle professorale de l’Université Laval. Deux services Web, soit Netvibes et Delicious, sont utilisés de façon combinée afin de créer un espace numérique qui permet aux professeur(e)s d’être informé(e)s sur les plus récentes publications de périodiques fréquemment consultés ainsi que des nouvelles acquisitions par domaine de recherche. L’initiative s’inscrit dans cette fonction essentielle de la bibliothéconomie qui est d’assurer constance, prévisibilité et pertinence dans la recherche.

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Soto, Jessica Rosand. "Le pouvoir : du besoin vital de cramponnement à l’ouverture d’un espace potentiel." Psychologie et Pouvoir, no. 132 (June 20, 2024): 31–36. http://dx.doi.org/10.35562/canalpsy.3550.

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Abstract:

Nous proposons dans ce travail de faire le récit d’entretiens de recherche, menés en collaboration avec Clara Maunier, psychologue clinicienne, auprès d’une adolescente âgée de 15 ans, que nous appellerons Clarisse. Accompagnée en Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique, sa volonté de participer à une recherche doctorale nous a conduit à interroger la notion de pouvoir dans ses différentes acceptions : celle de la toute-puissance mais aussi celle de la découverte d’un espace potentiel. Celui-ci semble apparaître lors de la mise en récit de relations significatives passées en milieu scol

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Foret, Catherine. "Recherche-action et espace public. Travailler les formes de l'échange." Les Annales de la recherche urbaine 64, no. 1 (1994): 17–22. http://dx.doi.org/10.3406/aru.1994.1810.

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Deldime, M. Roger. "Le, theatre, espace mobile de recherche trandisciplinaire de la sociologie." International Review of Sociology 2, no. 2 (1991): 175–78. http://dx.doi.org/10.1080/03906701.1991.9971093.

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Olivier, Marie-françoise, and Thierry Delavet. "Réconcilier recherche et formation Le territoire apprenant, ce nouvel espace." Diversité 192, no. 1 (2018): 172–75. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2018.4725.

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Abstract:

Marie-Françoise Olivier, conseillère technique en Arts et culture et Innovation du DASEN de la Savoie, et Thierry Delavet, chef d’établissement dans l’académie de Grenoble, ont connu des parcours différents. Une problématique commune les a réunis : comment permettre à tous les élèves de réussir ? C’est ainsi que, depuis 2013, ils accompagnent enseignants et partenaires dans l’émergence des « territoires apprenants » , en repensant la place de l’école dans son environnement.

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Mkadmi, Abderrazak, and Imad Saleh. "Recherche collaborative d'informations : repenser l'architecture des SRIs à l'ère du numérique." Documentation et Bibliothèques Vol. 50, n° 4, (December 10, 2004): 36–78. https://doi.org/10.5281/zenodo.400085.

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Abstract:

Cet article présente un prototype d’un système de recherche collaborative d’informations créé dans le cadre des travaux du laboratoire paragraphe. Ce prototype apporte quelques éléments de réponse à des problèmes liés à la recherche d’information à l’ère des bibliothèques numériques où d’une part, les corpus de documents sont devenus trop gros et souvent peu structurés et d’autre part, l’utilisateur, dans sa recherche, se trouve tout seul face à un écran. Au premier problème, nous proposons l’exploitation des apports de la technologie XML au niveau de la structuration et la recherche d’informa

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Prévôt, Olivier. "Coéducation et territoire(s) : un campus des alliances éducatives et d’inclusion sociale pour mieux répondre aux besoins des enfants et de leurs parents." La revue internationale de l'éducation familiale 51, no. 1 (2023): 101–20. http://dx.doi.org/10.3917/rief.051.0101.

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Abstract:

Cet article s’inscrit dans le cadre des travaux portés par l’Association Internationale de Formation et de Recherche en Éducation Familiale (AIFREF) et par le Réseau International des Cités de l’Éducation (RICE). Il vise à présenter les premières démarches engagées pour créer un campus des alliances éducatives à Périgueux, en Nouvelle-Aquitaine (France). Conçu comme un espace ouvert de formation, de recherche et de pratiques éducatives et sociales innovantes, ce campus vise à fédérer tous les acteurs de l’éducation. La question centrale de ce projet de recherche-action est d’identifier si un c

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Lelubre, Marjorie, Jacques Moriau, and Michel Parazelli. "Le « Carrefour de savoirs » comme espace d’expérimentation pour la recherche collaborative." Écrire le social N° 5, no. 1 (2023): 45–57. http://dx.doi.org/10.3917/esra.005.0045.

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Abstract:

La recherche collaborative invite à repenser les processus de production des connaissances, en offrant une place à part entière aux « non-chercheurs » et ainsi œuvrer pour plus de justice cognitive. Posture éthique et épistémologique forte qui reste complexe à mettre en œuvre en pratique, notamment pour que ce qui concerne les questions méthodologiques. À cet égard, le Carrefour de savoirs, format déployé dans le cadre du 9 e congrès de l’AIFRIS, en juillet 2022 à Bruxelles, apparaît comme un espace d’expérimentation à partir duquel éprouver ces principes. Par le biais d’une analyse critique d

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Dreveton, Benjamin. "Construire un outil de contrôle au sein des organisations publiques : une opportunité au développement d’un nouveau mode d’action." Management international 15, no. 4 (2011): 11–24. http://dx.doi.org/10.7202/1006188ar.

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Abstract:

A partir d’une étude de cas, menée en collaboration avec une agence française (l’Agence de l’Environnement et de la Maîtrise de l’Energie) sur une période de deux ans, cette recherche s’intéresse au rôle joué par les acteurs de la construction d’un outil de calcul des coûts. En associant le processus de création d’un outil de gestion à un processus d’innovation managériale, cette recherche fait émerger un facteur de succès de l’implantation des outils de contrôle au sein des organisations publiques : la nécessaire création et stabilisation d’un nouvel espace social.

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Dhaouadi, Inès. "La « RSE politique », état de l’art et agenda critique de recherche." Revue Française de Gestion 45, no. 279 (2019): 27–51. http://dx.doi.org/10.3166/rfg.2019.00317.

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Abstract:

La RSE politique suscite un intérêt croissant dans le champBusiness and Societyces dernières années. Elle renvoie à l’investissement de la sphère politique par les entreprises afin de répondre aux défis sociétaux globaux. Cet article se propose de passer en revue les courants de recherche qui ont contribué à l’étude de la politisation des entreprises, à souligner leurs limites et à proposer un agenda de recherche critique qui met en exergue que la RSE politique constitue un espace gouvernable régi par différents discours, rationalités, programmes et technologies de gouvernement.

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Watkin, Thomas, and Belinda Redondo. "Les lieux de design : une cartographie de la métropole de Montpellier par la recherche-projet." Sciences du Design 17, no. 1 (2023): 122–45. http://dx.doi.org/10.3917/sdd.017.0122.

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Abstract:

Cette contribution fait état d’une expérience de recherche-projet portant sur les rapports entre design et métropole et rendue apparente par la production d’une cartographie des « lieux de design ». La cartographie s’est avérée devenir un espace d’action pertinent de la représentation du design de la métropole de Montpellier. Il permet d’élargir le spectre que recouvre l’hybridité du design en représentant graphiquement, sur un média tangible, la pluralité des types de projets rarement identifiés dans un même ensemble. L’exposition de cartes résultant de cette recherche-projet renforce ainsi l

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Ramadier, Thierry, and Carole Després. "Les territoires de mobilité et les représentations d’une banlieue vieillissante de Québec." Recherche 45, no. 3 (2005): 521–48. http://dx.doi.org/10.7202/011468ar.

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Abstract:

Qu’est-ce qui motive aujourd’hui les citadins à résider dans une banlieue vieillissante ? Pour le savoir, nous comparons la première génération de résidents d’une banlieue édifiée dans les années 1950-1960 à ceux établis plus récemment, sur la base de leurs représentations cognitives du quartier et de la ville, ainsi que leurs identités spatiales. La recherche d’espace et de tranquillité des pionniers côtoie dorénavant la recherche de centralité et d’accessibilité aux services disponibles dans l’agglomération. Dès lors, les résidents récents ont une représentation multipolaire de la ville. Les

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ROUGERIE, Corinne. "L’accueil du chercheur dans une recherche collaborative." Phronesis 6, no. 1-2 (2017): 166–76. http://dx.doi.org/10.7202/1040226ar.

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Abstract:

L’article s’appuie sur une recherche doctorale consacrée à l’accueil en travail social « L’accueil : un analyseur des implications professionnelles dans le travail social. Recherche socioclinique en CCAS » (Rougerie, 2015). Cette recherche a pour objet l’accueil, travaillé à partir de l’analyse des implications professionnelles des salariés. J’aborde la problématique de la collaboration en recherche sous l’angle de l’accueil du chercheur, de l’analyse de son implication et des effets provoqués auprès des travailleurs sociaux, agents administratifs ou agents d’animation concernés et associés à

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