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Books on the topic 'Espace visuel'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 1 February 2022

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1

International Federation for Theatre Research. Théâtre: Espace sonore, espace visuel = Theater : sound space, visual space : actes du colloque international organisé par l'Université Lumière-Lyon 2, 18-23 septembre 2000 : conférence annuelle de la FIRT/IFRT. Presses universitaires de Lyon, 2003.

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2

Couper, Heather. Atlas visual del espacio. Editorial Diana, 1993.

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3

Baetens, Jan. Le texte comme espace: Etudes grammatextuelles. Weidler, 2001.

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4

L' espace et le sens: Germinal d'Emile Zola. Hadès, 1985.

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5

Computational analysis of visual motion. Plenum Press, 1994.

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6

Elena, Firpi Cazes, and Lobeto Claudio, eds. Imágenes en movimiento: El espacio audiovisual en el Mercosur. ABYA-YALA, 2001.

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7

Júnior, José Ribamar Ferreira. Capas de jornal: A primeira imagem e o espaço gráfico-visual. Senac São Paulo Editora, 2002.

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8

Universidad Complutense de Madrid. Grupo de Literatura Española de los Siglos de Oro, ed. Cultura oral, visual y escrita en la España de los Siglos de Oro. Visor Libros, 2010.

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9

El espacio audiovisual en Colombia: Infraestructura y marco jurídico. Centro Editorial, Universidad del Valle, 1992.

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10

Gesellschaft Schweizerischer Maler, Bildhauer and Architekten. Des espaces des artistes Genève: 1866-1986, 120 ans Société des peintres, sculpteurs, architectes suisse[s], S.P.S.A.S. artistes visuels. S.P.S.A.S., 1985.

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11

In/different spaces: Place and memory in visual culture. University of California Press, 1996.

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12

Encontro da Expresión Plástica en Galicia (2nd 1990 Santiago de Compostela, Spain). II Encontro da Expresión Plástica en Galicia: O espacio : Santiago de Compostela, 16, 17 e 18 de maio de 1990. Universidade de Santiago de Compostela, 1991.

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13

Círculo de Bellas Artes (Madrid, Spain), ed. Escritura experimental en España, 1963-1983: Círculo de Bellas Artes de Madrid, 16 de octubre de 2014-11 de enero de 2015. Ediciones La Bahía, 2014.

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14

Christian responses to Roman art and architecture: The second-century church amid the spaces of empire. Cambridge University Press, 2010.

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15

Couper, Heather. Atlas visual del espacio. Editorial Bruno, 1993.

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16

Dominique, Wolton, ed. Espaces publics en images. CNRS Éditions, 1994.

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17

Espaces publics en images. CNRS Editions, 1998.

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18

Perri, Valentina, and Andrea Viviana Carri Saraví. Investigación en Diseño en Comunicación Visual. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2021. http://dx.doi.org/10.35537/10915/116404.

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Abstract:

El Diseño en Comunicación Visual es un espacio de conocimiento entendido como una práctica cultural que se materializa en dispositivos visuales capaces de afectar los comportamientos para mejorar la calidad de vida de la gente. La investigación científica es uno de los caminos posibles de reflexionar sobre la teoría, las prácticas y los productos de diseño. Nuestro interés se centra en el aporte que estos estudios pueden hacer a la disciplina.

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19

1956-, Muriel Durán Felipe, ed. La poesía visual en España, siglos X-XX: Antología. Ediciones Almar, 2000.

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20

La Poesía visual en España, siglos X-XX: Antología. Ediciones Almar, 2000.

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21

Shaping Space. Birkhauser, 1988.

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22

A, Altarriba, ed. La Escritura y su espacio. PPU, 1992.

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23

Diccionario visual bilingu e: English Espan ol. Languages & Communication, 1988.

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24

autores, Varios. Guía Visual España: Las guías que enseñan lo que otras solo cuentan. DK, 2019.

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25

Feu, Montse. Fighting Fascist Spain. University of Illinois Press, 2020. http://dx.doi.org/10.5622/illinois/9780252043246.001.0001.

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Abstract:

Fighting Fascist Spain pieces together the story of Spanish immigrants in the United States in their fight against fascism, as reflected in the periodical España Libre and the grassroots activism of the organization that sustained that publication, the Sociedades Hispanas Confederadas, or the Confederadas. Although Espana Libre was run by Spanish immigrants and exiles and published in Brooklyn and New York City, the organization had a clear transnational consciousness: old migrants and new exiles coalesced in overlapping communities across the United States that were linked to similar antifasc

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26

Hernández, Natalio. El vuelo del colibrí / Patlani huitzitzilin. Universidad Veracruzana, 2016. http://dx.doi.org/10.25009/uv.1337.1231.

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Abstract:

El vuelo del colibrí de Natalio Hernández pretende develar (y revelar) la raíz de una comunidad, de una familia de hablantes nahuas, de su particular linaje. El autor se viste con su atuendo de xochipixke y canta con su pluma de tinta negra y roja un bello y nostálgico poema dedicado a su padre. Piltata es el nombre del padre al que la da voz para que narre, a través del poema, su propia historia, pero esta historia es de los dos, padre e hijo. Es el padre que no ya materia, sino espíritu convertido en colibrí a punto de iniciar el vuelo hacia la región donde transita el sol. El vuelo del coli

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27

Philippe, Boudon, and Laboratoire des organisations urbaines--Espaces, sociétés, temporalités., eds. Langages singuliers et partagés de l'architecture: Actes de la journée organisée par le Laboratoire des organisations urbaines--Espaces, sociétés, temporalités : Louest UMR CNRS 7544. Harmattan, 2003.

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28

éd, Boudon Philippe, ed. Langages singuliers et partagés de l'architecture: Actes de la journée organisée par le Laboratoire des organisations urbaines "Espaces, sociétés, temporalités", Louest UMR CNRS 7544. L'Harmattan, 2003.

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29

Carola, Hähnel-Mesnard, Liénard-Yeterian Marie, and Marinas Cristina, eds. Culture et mémoire: Représentations contemporaines de la mémoire dans les espaces mémoriels, les arts du visuel, la littérature et le théâtre. Ecole polytechnique, 2008.

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30

Carola, Hähnel-Mesnard, Liénard-Yeterian Marie, and Marinas Cristina, eds. Culture et mémoire: Représentations contemporaines de la mémoire dans les espaces mémoriels, les arts du visuel, la littérature et le théâtre. Ecole polytechnique, 2008.

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31

(Illustrator), Karl-heinz Brecheis, Rudi Kost (Series Editor), and Robert Valentin (Series Editor), eds. Inglés para hispanohablantes: Guía para el lenguaje visual. Barron''s Educational Series, 2003.

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32

Acosta, Paula Andrea, and María José Casasbuenas. Tarjeta de memoria / Memory card. Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, 2016. http://dx.doi.org/10.21789/9789587251944.

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Abstract:

Se constituye como espacio de reflexión sobre la producción fotográfica desde perspectivas teóricas e históricas transversales y propuestas de índole visual encaminadas a escenificar las rupturas y (re)encuentros de los procesos de digitalización y las oportunidades que las redes sociales virtuales suscitan. Así, se buscan refutar, reconsiderar, dialogar, expandir, validar y confrontar formas de enunciaci.n y creación inherentes a las políticas de representación propias del lenguaje fotográfico, desde la emergencia de una confluencia que concierne a todo aquel que interactúe con imágenes y dis

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33

Burgin, Victor. In/Different Spaces: Place and Memory in Visual Culture. University of California Press, 1996.

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34

Branda, María Jorgelina, Mariana Rimoldi, and Jorgelina Quiroga Branda. Creatividad en prácticas educativas. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2020. http://dx.doi.org/10.35537/10915/93120.

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Abstract:

El propósito de este libro es tomar a la creatividad y su relación con la educación como motivadores de las prácticas en Comunicación Visual, abordando el tema desde las experiencias de realización y vinculación social. La creatividad en las áreas proyectuales es un concepto generador, posible de incrementar. Incorporando esta caracterización en la práctica del aula, se orienta una búsqueda para consolidar implementaciones didácticas específicas, que contemplen este espacio que es necesario incentivar adjudicándole la relevancia que requiere. Realizar juegos didácticos y actividades lúdicas pa

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35

Velandia Onofre, Darío. Destrucción y culto. Políticas de la imagen sagrada en América y España (1563 - 1700). Ediciones Uniandes, 2021. http://dx.doi.org/10.51566/harte2101.

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Abstract:

Durante los procesos de colonización en diversos territorios de América, la destrucción y el culto de imágenes sagradas fueron dos políticas estipuladas por las instituciones de poder para someter comunidades y, en algunos casos, las personas colonizadas las adoptaron como mecanismo de resistencia. Sin dejar de lado las diferencias entre una y otra política, el acto violento en contra de una imagen y la adoración de esta comparten una creencia por el poder de la imagen: son dos caras de una misma moneda. Destrucción y culto busca indagar esas políticas y mirar cómo están íntimamente ligadas a

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36

Hernández C., Gonzalo, Patricio Elgueta M., Marcelo González R., et al. Informe técnico 212. La madera aserrada de Pino ponderosa (Pinus ponderosa Dougl. Ex Laws) como material de construcción. INFOR, 2017. http://dx.doi.org/10.52904/20.500.12220/27304.

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Abstract:

En el presente trabajo se integran resultados de estudios tecnológicos relacionados con el secado, aserrío y clasificación visual estructural de la madera de pino ponderosa, con la determinación de tensiones admisibles de la madera, con la caracterización mecánica de muros fabricados con ella y con la determinación de parámetros de habitabilidad de soluciones constructivas (aislación térmica y acústica, y resistencia al fuego). Se entrega además la base técnica para la incorporación de la madera aserrada de la especie en la normativa chilena del Instituto Nacional de Normalización (INN) que re

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37

Ciafardo, Mariel, Francisco Lemus, Natalia Giglietti, Natalia Conles, Sergio Moyinedo, and Marina Panfili, eds. Visualidades contemporáneas. Papel Cosido (FBA-UNLP), 2017. http://dx.doi.org/10.35537/10915/63997.

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Abstract:

Esta publicación reúne las reseñas y los artículos realizados por los estudiantes de la carrera de Historia de las Artes Visuales en el marco de tres cátedras de la Facultad de Bellas Artes: Lenguaje Visual IIB, Patrimonio Cultural e Historia de las Artes Visuales IX. Sin embargo, su objetivo no es solo compilar las producciones escritas de cada asignatura, sino dar cuenta de la importancia de este primer encuentro en tanto espacio para la circulación y la reflexión colectiva en torno a temas y objetos de estudio afines, pero observados desde distintas aristas. El punto en común lo configuró,

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38

II Encontro da Expresion Plastica en Galicia: O espacio : Santiago de Compostela, 16, 17 e 18 de maio de 1990 (Publicacions en arte e arquitectura). Universidade de Santiago de Compostela, 1991.

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39

Brigitte, Rémer, Ralite Jack, and Formation Internationale Culture, eds. Cultures au faubourg: Les politiques culturelles internationales et leur mise en oeuvre, entre arts du spectacle, arts visuels et audiovisuels, mémoire et patrimoines, des espaces à inventer. Harmattan, 2005.

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40

Vergara y Vergara, José María, and Felipe Martínez Pinzón. Museo de cuadros de costumbres y variedades. Ediciones Uniandes, 2020. http://dx.doi.org/10.51566/humalite2135.

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Abstract:

Esta es la primera reedición completa del Museo de cuadros de costumbres y variedades (1866). Compuesta por 97 textos cortos y la primera impresión completa de la novela Manuela, de Eugenio Díaz, esta compilación fue editada por Vergara y Vergara como un álbum de recortes a partir de periódicos publicados desde 1846 y hasta 1866. A la manera de otras compilaciones, como Los españoles pintados por sí mismos (1843-1844) o Los cubanos pintados por sí mismos (1852), Vergara buscaba que el Museo representara el álbum familiar de Colombia. A partir de tipos humanos, eventos históricos y paisajes emb

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41

Robert, Pascal, ed. L'impensé numérique - Tome 2 - Interprétations critiques et logiques pragmatiques de l’impensé. Editions des archives contemporaines, 2020. http://dx.doi.org/10.17184/eac.9782813003577.

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Abstract:

Ce deuxième tome de l’impensé numérique, qui vient compléter le premier tome paru en 2016, participe au développement d’une pensée critique du numérique que le directeur de cet ouvrage collectif a engagée voilà 25 ans maintenant. Il marque en quelque sorte un anniversaire, celui d’une réflexion au long cours sur l‘informatisation de la société. Ce temps long de la recherche se révèle, notamment, dans la première partie qui vise à élaborer, reprendre et affiner le cadre conceptuel de ce travail. On y revient, à nouveaux frais, sur les notions d’impensé informatique et numérique, on y présente l

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