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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
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  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Espaces de médiation'

Author: Grafiati
Published: 22 June 2024
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Espaces de médiation"

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Cury, Caroline. "La médiation aquatique comme dispositif transculturel." L'Autre Volume 25, no. 2 (2024): 211–22. http://dx.doi.org/10.3917/lautr.074.0211.

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Abstract:
Depuis deux ans, nous proposons des médiations aquatiques (individuelle/groupale/familiale) aux patients accueillis par le service des Appartements de Coordination Thérapeutique. Souffrant de pathologies chroniques, en situation de précarité et pour la plupart primo-arrivants, l’espace aquatique est le lieu d’intenses expériences sensorielles, groupales et psychiques. Malgré de légitimes interrogations sur l’accessibilité de ce dispositif, nous formulons l’hypothèse que la médiation aquatique est un espace thérapeutique pertinent en situation transculturelle. L’accès à des espaces de baignades
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Guérin, Isabelle. "Espaces de médiation et autonomie féminine." Hermès 36, no. 2 (2003): 57. http://dx.doi.org/10.4267/2042/9359.

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3

Pavan, Sandrine, Isabelle Fabre, and Cédric Aït-Ali. "Médiation par l’espace depuis le Centre de Documentation et d’Information." Spirale - Revue de recherches en éducation N° 73, no. 1 (2024): 89–102. http://dx.doi.org/10.3917/spir.073.0089.

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Abstract:
Dans une recherche sur les espaces scolaires des lycées agricoles, nous avons co-construit, avec des enseignantes-documentalistes, des dispositifs de médiations documentaires et artistiques pour créer des temps d’échanges sur des espaces partagés. Nous cherchons à observer la façon dont une mise au jour de savoirs sur les espaces des établissements peut contribuer à en favoriser l’appropriation collective. Nous avons constaté, sous l’action de ces médiations, un déplacement des espaces « scolaires » vers des espaces « autres », topographiques ou symboliques et la production de nouveaux imagina
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4

Soumagnac, Karel, and Angèle Stalder. "Regard critique sur les espaces de médiation des savoirs." Spirale - Revue de recherches en éducation N° 73, no. 1 (2024): 79–88. http://dx.doi.org/10.3917/spir.073.0079.

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Abstract:
Les fablabs et les chantiers de construction représentent des espaces de médiation des savoirs particuliers. S’inscrivant dans une logique d’ouverture de la science et des techniques au sein de la société, les fablabs ou laboratoires de fabrication ont vocation à regrouper des individus intéressés par la construction personnelle ou collaborative d’objets matériels et tangibles. Les chantiers de construction, de leur côté, regroupent des corporations professionnelles diverses qui doivent coordonner leur action pour réaliser le fait technique, via la mobilisation du document technique qui garant
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Clignet, Rémi. "Crises, conflits et médiation. À propos du livre Les médiations, la médiation et du numéro spécial du sociographe (n°1 janvier 2000), intitulé « Espaces de médiation »." Bulletin de psychologie 55, no. 461 (2002): 509–16. http://dx.doi.org/10.3406/bupsy.2002.15166.

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Rebelo, Teresa, Didier Drieu, Martine Chaumet, and Isabel Duarte. "Les adolescents vulnérables et les soins avec médiation thérapeutique : Le Photolangage©." Revista Portuguesa de Psicanálise 41, no. 2 (2021): 63–73. http://dx.doi.org/10.51356/rpp.412a5.

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Abstract:
Les soins psychiques aux adolescents vulnérables posent des défis multiples, tant au niveau des conditions du travail d’élaboration (situation extrême de la psyché; effets du traumatique) qu'au niveau du maniement du cadre (besoin de diffraction). Le travail psychanalytique groupal avec médiations, en mobilisant contenance, créativité et partage, permet de renouer avec de nouvelles alliances susceptibles de créer des conditions favorables d’appropriation subjective porteuses de créativité à l’adolescence. La médiation du Photolangage© est particulièrement bienvenue à l’adolescence face aux sit
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7

Urgese, Svetoslava, and Julia Violon. "Le mouvement entre topie et atopie : ritournelles groupales, ritournelles doctorales." Canal Psy, no. 134 (February 14, 2025): 29–36. https://doi.org/10.35562/canalpsy.3608.

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Abstract:
Cet article conjoint se trouve à l’intersection de plusieurs espaces et temporalités. Temporalité de la thèse qui touche à sa fin, espace entre-deux du contrat doctoral unique (financement de la thèse), espace-temps particulier de la recherche de terrain auprès de groupes en mouvement. Bien que portant sur des thématiques différentes, qui semblent même éloignées — d’une part les dispositifs à médiation et d’autre part l’approche groupale de l’équipe pluriprofessionnelle — nos travaux se recoupent à l’endroit d’un topos particulier qui semble difficile à saisir. Nous nous sommes donc appuyées s
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Brunelle, Annie-Pier, Anik Meunier, and Mylène Landry. "Quand le musée prend soin: le regard du personnel de la médiation muséale sur une expérience d’école au musée." Revista de Ensino em Artes, Moda e Design 9, no. 2 (2025): 1–19. https://doi.org/10.5965/25944630922025e7017.

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Abstract:
Cet article examine l’expérience du personnel de la médiation muséale dans un projet d’école au musée mené avec l’école alternative Le Vitrail à Montréal (2022-2023). S’appuyant sur le processus du care tel que développé par Joan Tronto, il analyse les relations entre le personnel de la médiation muséale, le personnel enseignant et les élèves. L’étude met en évidence la création de liens significatifs, une motivation scolaire accrue et une appropriation progressive des espaces muséaux par les élèves. Il met également en avant certaines tensions, inhérentes au processus du care, notamment en ra
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Pointud, Laurent. "Espaces scolaires et médiation des savoirs dans les établissements publics d’enseignement du second degré." Spirale - Revue de recherches en éducation N° 73, no. 1 (2024): 103–16. http://dx.doi.org/10.3917/spir.073.0103.

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Abstract:
En interrogeant le cadre physique dans lequel s’inscrit la médiation des savoirs, on constate que la question des espaces scolaires reste finalement peu abordée dans les établissements d’enseignement. Pourtant, privilégier une entrée par les espaces constitue une opportunité réelle d’analyser les pratiques et les usages et, au-delà, de donner du sens aux actions menées en faveur de la réussite des élèves et du bien-être de tous.
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10

Daum, Christophe. "Immigrés acteurs du développement : une médiation sur deux espaces." Hommes et Migrations 1206, no. 1 (1997): 31–42. http://dx.doi.org/10.3406/homig.1997.2918.

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Dissertations / Theses on the topic "Espaces de médiation"

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Mokaddem, Hamid. "Anthropologie politique de la Nouvelle-Calédonie contemporaine : constitution et médiation des espaces publics insulaires." Paris, EHESS, 2010. http://www.theses.fr/2010EHES0383.

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Abstract:
La Nouvelle-Calédonie est un archipel mélanésien francophone du Pacifique sud. La complexité culturelle démographique résulte des migrations coloniales et post-coloniales des groupes provenant d'europe, d'Asie, d'Océanie et des antilles constituant les actuelles communautés non Kanak. Le peuple kanak, présent depuis trois mille ans, revendique à partir de 1975 une souveraineté poussant les communautés non kanak à repositionner et à penser leur lien avec la République de France (une partie de la population mélanésienne est contre la souveraineté politique de Kanaky tandis qu'une infime portion
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Errecart, Amaia. "Les partenariats entre organisations économiques et associatives : des espaces communicationnels hybrides entre divergences et convergences." Thesis, Paris 4, 2009. http://www.theses.fr/2009PA040176/document.

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Abstract:
Centrée sur les partenariats entre organisations économiques et associatives, notre recherche vise à qualifier la nature communicationnelle de ces espaces d’interaction à partir de la référence habermassienne de l’éthique de la discussion. Nous abordons les partenariats selon trois angles différents, correspondant à autant de définitions différentes de la notion : les partenariats comme formes hybrides de « faire ensemble », comme espaces d’interaction langagière et comme formes singulières de médiation sociale. L’analyse discursive du corpus constitué de trois cas de partenariats – les parten
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Ginoulhiac, Michèle. "Muséalités de l'espace urbain : l'œuvre comme dispositif de médiation dans l'espace public au tournant du XXIe siècle." Thesis, Toulouse 2, 2015. http://www.theses.fr/2015TOU20112.

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Abstract:
« Musée à ciel ouvert » est devenu une formule de communication choisie par quelques métropoles pour valoriser leur patrimoine artistique auprès du public. Nous allons interroger sa validité en regard de la notion de muséalité, puisque les règles du musée sont dûment convoquées pour légitimer l’espace urbain comme un lieu de mémoire. La muséalité, prise dans son sens le plus large, désigne « la valeur culturelle ou la qualité d’une chose muséalisée », c’est-à-dire la valeur de témoignage de la réalité qu’elle informe. Cette valeur, « en rapport avec l’aspect ontologique de la réalité, est cond
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Debarge, Yasmine. "La parentalité sous le regard de la justice : étude comparée des espaces de rencontre en France et en Hongrie (2007-2011) à partir d'une conceptualisation sociologique du dispositif." Thesis, Cachan, Ecole normale supérieure, 2014. http://www.theses.fr/2014DENS0005.

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Abstract:
Partant des travaux existants sur la notion de dispositif, cette thèse propose une conceptualisation sociologique de celle-Ci. La caractérisation obtenue est appliquée à un dispositif d'intervention sociale dans la sphère privée. Ce dispositif, l'« espace de rencontre », est dédié aux parents dont la séparation ou le divorce sont conflictuels et son recours est majoritairement l'initiative d'une autorité juridique. Il est conçu pour être un lieu dans lequel le droit de visite du parent non hébergeant auprès des enfants est exercé dans un cadre extérieur aux domiciles respectifs des deux parent
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5

Depoux, Anneliese. "Espaces autres de la littérature. Le patrimoine littéraire à l’œuvre hors le livre." Thesis, Paris 4, 2013. http://www.theses.fr/2013PA040199.

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Abstract:
À l’origine de cette thèse, une ambition : observer la littérature à travers ses métamorphoses médiatiques, considérer ce qui se joue dans le social pour faire apparaître les représentations du littéraire qui se manifestent dès lors qu’un texte est réédité sous des formes moins académiques que le livre. Saisi par la place occupée par le littéraire dans l’économie symbolique de l’espace public contemporain, notre regard s’est porté sur les pratiques ordinaires de circulation du texte littéraire dans notre quotidien, la « publicité» d’un objet textuel à valeur littéraire en attachant une importa
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Entrialgo, Frédérique. "Locative media : la mise en oeuvre artistique des technologies de géolocalisation comme médiation esthétique et critique dans la relation corps/réseau/territoire." Nice, 2012. http://www.theses.fr/2012NICE2030.

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Noukpo, Tchénando Patrick. "Les masques africains : des patrimoines identitaires dans la diversité culturelle entre espaces profane et sacré au Bénin." Thesis, Université de Lorraine, 2020. http://www.theses.fr/2020LORR0275.

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Abstract:
Ce projet de thèse vise à aborder la sociologie de l’expertise en matière de médiation culturelle du masque africain. Il est observable au Bénin que les musées et les arts de la scène n’exposent pas certaines catégories de masques dont égoungoun et abikou, alors qu’ils en exhibent d’autres, zangbéto et guèlèdè en l’occurrence. Cela suscite l’attention, d’autant qu’à Porto-Novo, ville où on peut dénombrer une pluralité de sanctuaires de masques, le musée ethnographique se sert paradoxalement de dessins pour présenter le égoungoun et le zangbéto qu’on retrouve en revanche physiquement dans des e
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Kennel, Sophie. "Pratiques et compétences informationnelles des étudiants dans les espaces de formation en ligne." Thesis, Strasbourg, 2014. http://www.theses.fr/2014STRAG018/document.

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Abstract:
Au croisement des études sur la réussite à l’université, la culture informationnelle et plus largement la culture numérique, l’étude de cas proposée interroge les liens entre les apprentissages en ligne et les pratiques et compétences informationnelles des étudiants. Une première enquête a permis d’identifier les profils académiques et sociologiques des étudiants inscrits dans un dispositif de remise à niveau et d’aide à l’orientation proposé par l’université de Strasbourg. D’autres enquêtes et tests ont été menés pour connaître les pratiques informationnelles de ces étudiants dans les context
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Bresson, Gillet Sylvie. "Participation citoyenne et agir communicationnel dans le cadre d'une création scientifique : étude des techniques et des processus de communication d'une médiation publique : le cas du débat public ITER en Provence." Nice, 2009. http://www.theses.fr/2009NICE2014.

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Abstract:
Dans le domaine des sciences et des techniques où se polarise les relations entre savoir et pouvoir, se joue aujourd’hui les conditions d’un agir communicationnel propre à notre contemporanéité. Cette étude s’intéresse aux relations entre savoir et pouvoir, issues de controverses sociotechniques et plus particulièrement à leurs traitements par le biais de procédures hybrides. Il s’agit ici de mettre en évidence la dimension dialogique de la procédure de débat public (ITER en Provence) comme lieu privilégié d’interactions, de représentations, de sens et de normes visant tant à l’adhésion à la d
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Gras, Stéphan-Eloïse. "L'écoute en ligne. Figures du sujet écoutant et mutations des espaces musicaux sur Internet." Thesis, Paris 4, 2014. http://www.theses.fr/2014PA040210.

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Abstract:
Cette recherche interroge les figures du sujet écoutant en jeu dans les mutations des espaces musicaux sur Internet de 2007 à 2014, afin de penser l’écoute en ligne dans ses spécificités philosophiques et communicationnelles. On étudie un dispositif industriel et logiciel de recherche et de recommandation musical complexe, l’interface de programmation d’ Echonest, pour en saisir les effets esthétiques, c’est-à-dire pour comprendre dans quelle mesure la culture numérique contemporaine façonne l’expérience musicale. Trois angles sont successivement abordés : une archéologie de l’écoute montre le
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Books on the topic "Espaces de médiation"

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(Lille, France) Artconnexion. Only connect: Dix ans d'art contemporain : expositions, résidences, médiation, espace public = Ten years of contemporary art : exhibitions, residencies, mediation, public sphere. Isthme, 2005.

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BADRINATHAN, Vasumathi, Frosa PEJOSKA-BOUCHEREAU, Odile RACINE, and Thomas SZENDE, eds. Médier entre langues, cultures et identités : enjeux, outils, stratégies. Editions des archives contemporaines, 2022. http://dx.doi.org/10.17184/eac.9782813004291.

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Abstract:
Cet ouvrage qui réunit une sélection de communications présentées au cours du colloque international « Médier entre langues, cultures et identités : enjeux, outils, stratégies - Mediating between languages, cultures, identities : challenges, tools, strategies » organisé par l’Université de Mumbai et le laboratoire de recherche PLIDAM EA 4514 (rattaché à Institut national des langues et civilisations orientales), les 7 et 8 décembre 2017, à l’Université de Mumbai (Inde). La «~médiation~», notion traditionnellement utilisée en droit, en diplomatie et aussi en psychologie, en lien avec des défail
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Book chapters on the topic "Espaces de médiation"

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Richelle, Jean-Luc. "Espaces d’animation, de médiation ou/et espaces communs ?" In L’animation socioculturelle : quels rapports à la médiation ? Carrières Sociales Editions, 2018. http://dx.doi.org/10.4000/books.cse.823.

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Guérin, Isabelle. "Espaces de médiation et autonomie féminine." In L'économie solidaire. CNRS Éditions, 2011. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionscnrs.15222.

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Kaës, René. "Médiations entre les espaces de la réalité psychique dans les groupes." In Le groupe : une médiation ? Érès, 2023. http://dx.doi.org/10.3917/eres.chaul.2023.01.0027.

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Roffat, Didier, and Aurélie Marin. "La médiation « emboîtée ». Jeu de « va-et-vient » entre espaces groupaux." In Le groupe : une médiation ? Érès, 2023. http://dx.doi.org/10.3917/eres.chaul.2023.01.0103.

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Jacquet, Éric. "Transitionnalisation groupale du moi-corps. Des espaces architecturaux à l’espace du groupe comme médiations." In Le groupe : une médiation ? Érès, 2023. http://dx.doi.org/10.3917/eres.chaul.2023.01.0201.

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Suremain, Marie-Albane de, and Anne Viguier. "Introduction : des espaces de médiation, entre savoirs locaux et normes internationales." In (Ré) Appropriations des savoirs. Presses de l’Inalco, 2021. http://dx.doi.org/10.4000/books.pressesinalco.43642.

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Armellini, Aurélie. "Penser la médiation culturelle comme la création d’un geste éthique et esthétique pour habiter des espaces liminaux." In L’animation socioculturelle : quels rapports à la médiation ? Carrières Sociales Editions, 2018. http://dx.doi.org/10.4000/books.cse.856.

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Messina, Luciana. "Espaces de mémoire dans l’expérience argentine." In Témoignage, mémoire et histoire. Mélanges offerts à Jacques Walter. Éditions de l'Université de Lorraine, 2023. http://dx.doi.org/10.62688/edul/b9782384510207/c16.

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Abstract:
Lorsque nous parcourons les rues de nos villes, nous rencontrons une diversité de matérialités qui nous parlent d’événements et d’acteurs d’autres temps : marques, inscriptions, sites, objets et musées destinés à commémorer des passés plus lointains ou plus proches. Soit comme cadre social, ancrage matériel, réceptacle, support et/ou véhicule, l’espace urbain est une composante active dans les processus de sens et de représentation du passé et dans l’élaboration des mémoires sociales. L’autrice interroge le processus social, politique et institutionnel de construction des espaces de mémoire en
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Ravit, Magali. "Transgressions." In Transgressions. In Press, 2019. http://dx.doi.org/10.3917/pres.chagn.2019.01.0136.

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Abstract:
La clinique du passage à l’acte met à mal nos capacités de liaison interne et agit comme une onde de choc traumatique. Les effets de fascination produits par cette clinique seraient à prendre en considération comme une défense anti-traumatique venant lutter contre un vécu d’intrusion psychique. Autrement dit, la fascination opérerait comme une érotisation du violent et du traumatique alors mis en figuration dans une surenchère du sensoriel, face à la mort. La fascination serait marquée par une prime de satisfaction à pouvoir survivre au désespoir, là où se fige l’expérience intense d’effroi co
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Thiault, Florence. "Chapitre 9. Learning Centres : vers de nouveaux dispositifs numériques de formation, de médiation, d’innovation." In Bibliothèques en mouvement : innover, fonder, pratiquer de nouveaux espaces de savoir. Presses universitaires du Septentrion, 2018. http://dx.doi.org/10.4000/books.septentrion.106765.

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Conference papers on the topic "Espaces de médiation"

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Périneau-Lorenzo, Sylvie. "Photographier et questionner un nouvel appariement territorial." In Actes du congrès de l’Association Française de Sémiotique. Université de Limoges, 2024. http://dx.doi.org/10.25965/as.8569.

Full text
Abstract:
À la différence de la transition écologique, une transition territoriale, au départ, met à égalité les espaces, les vivants et les choses par rapport à ce qui leur arrive et la situation nouvelle – la réalité administrative d’une région qui devient autre - est muette pour le langage ou stérile pour l’imaginaire. Au contraire, le projet Vu d’ici ce n’est pas si loin s’occupe par sa démarche globale et tout particulièrement par un ouvrage photographique, d’enquêter puis de traduire en vues l’existence de cette nouvelle dimension et la sensation d’être lié à la Nouvelle-Aquitaine d’une manière ou
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