Log in

Relevant bibliographies by topics / Estetisk identitet

Contents

Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Estetisk identitet'

Author: Grafiati

Published: 12 August 2021

Last updated: 3 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Estetisk identitet.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Dissertations / Theses on the topic "Estetisk identitet"

1

Bergström, Isak. "JUST A KID GROWING UP : Estetiska lärprocesser & estetisk identitet genomgraffiti." Thesis, Konstfack, IBIS - Institutionen för bild- och slöjdpedagogik, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-7983.

Full text

Abstract:

Ironiskt är det att Skolverket skriver om hur kunskap kommer till uttryck i olika formersamtidigt som skolelevers kunskaper måste sorteras enligt Skolverkets utsatta kunskapskrav. Idenna undersökning är det fyra graffitimålares kunskaper som kommer till uttryck genom sinvisuella- och sociala praktik. För att få syn på deras kunskaper har jag observerat dessagraffitimålare då de utövar sin praktik, både det visuella (vad de skapar och visar) och detsociala (hur de samtalar). I samtal har jag fått höra hur de själva uttrycker sina kunskaper ocherfarenheter. Med ett sociokulturellt synsätt på lär

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Björk, Charlotte. "Att äga sitt ämne KME på Malmö Högskola och i förskolan." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28518.

Full text

Abstract:

Den här uppsatsen behandlar vad det innebär att vara KME-pedagog i förskolan och hur denna roll förhåller sig till en officiell bild av ämnet KME. Syftet med uppsatsen är att jämföra den officiella bilden av huvudämnet Kultur, medier och estetik med hur utbildade KME-pedagoger upplever att de arbetar i förskolan. Kvalitativa intervjuer har använts i undersökningen och sex pedagoger har intervjuats om hur de upplever att de arbetar med KME i förskolan. Pedagogernas svar har jämförts med hur ämnet KME officiellt beskrivs i dokument som redogör för vad huvudämnet KME är. Resultatet visar på att f

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Kornberg, Kristin, and Olivia Svensson. "Durable aesthetics : The aesthetic function of apparel." Thesis, Högskolan i Borås, Akademin för textil, teknik och ekonomi, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-14773.

Full text

Abstract:

The thesis is based on the background of the speed of fashion and mass consumption of apparel, and how fashion-based items do not fulfill the premises of apparel on a long-term basis – the premises mainly being expression of identity. The purpose of the study is to examine the notion of durable aesthetics in relation to the premises consumers have for apparel. The research intends to answer questions of what the premises of apparel are and how it relates to durable aesthetics, what these garments can look like and what implications these answers might have in development of long-term apparel.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Ranheimer, Östner Pauline. "Motivation, motstånd och estetiska lärprocesser - Ungas upplevelser av estetiska praktiker." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30790.

Full text

Abstract:

Syftet med följande arbete är undersöka elevers föreställningar om lärande och estetiskalärprocesser inom ramen för Kulturskolans verksamhet. Jag undersöker hur elever resonerar om sitt eget lärande med hjälp av intervjuer och relaterar resultatet till begreppen motivation, motstånd och estetiska lärpocesser samt analyserar det utifrånBourdieus habitusbegrepp. Studien genomfördes, i form av kvalitativa djupintervjuer, under höstterminen 2013, och omfattar fyra slumpvis utvalda deltagare i åldrarna 11-14 år, som alla har avslutat en eller flera kurser på Kulturskolan. Sammanfattningsvis peka

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Göthlund, Anette. "Bilder av tonårsflickor : om estetik och identitetsarbete /." Linköping : Tema, Univ, 1997. http://www.bibl.liu.se/liupubl/disp/disp97/arts167s.htm.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Mahboubi, Henni. "Skapande som språk : En studie i hur skapande undervisning används i en klass med nyanlända elever." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot tekniska, estetiska och praktiska kunskapstraditioner, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-54610.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Forsberg, Annamaria. "BILD & FORMGIVNING : HUR EN HÖGSKOLEFÖRBEREDANDE INRIKTNING BESKRIVS 2015." Thesis, Konstfack, Institutionen för Bildpedagogik (BI), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-5265.

Full text

Abstract:

Syftet med denna studie är att undersöka synen på den högskoleförberedande utbildningen Bild och formgivning hos skolledning och elever - hur inriktningen beskrivs med fokus på status och framtidsmöjligheter för eleverna. GY11 medförde att estetiska färdigheter nedvärderades inom gymnasieskolan och i uppsatsen beskrivs hur kunskapssynen på teori kontra praktik ger avtryck både inom skolan och i världen utanför. Frågeställningen är formulerad med en huvudfråga och en underfråga: Hur konstrueras inriktningen Bild och formgivning diskursivt hos bildelever och skolledare? Vilka tänkbara konsekvens

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Norman, Veronica. "Trendiga kläder : främjar de individens utvecklande av en trygg identitet?" Thesis, Umeå University, Creative Studies (Teacher Education), 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-689.

Full text

Abstract:

<p>Arbetet handlar om barn och ungdomars identitets skapande med fokus på faktorer i samhället som påverkar den enskilda individens möjligheter att med kläder finna och förmedla sin identitet. Syftet är att undersöka de möjligheter den enskilda individen har att i ämnet textilslöjd finna sin unika egenart och med slöjdprocessen utveckla en trygg identitet i skolan. De fyra frågeställningarna berör faktorer som ingår i identitets, kommunikations och slöjdprocessen, men också ett livslångt lärande. Detta för att få kunskap om hur visuell kommunikation kan främja barn och ungdomars identitetsproc

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Gavhed, Kristina. "Using the New to get hold of the Old : self-representation, visual representation, and identity creation through new media." Thesis, Konstfack, Institutionen för Bildpedagogik (BI), 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3303.

Full text

Abstract:

My BA-thesis deals with the matter of identity, and how the use of convergent and new media construct a prerequisite for identity construction. In what ways are socio-cultural exchangesvisible within these media? How do convergent and contemporary media help with representation of self and self-expression? I wanted to investigate how online social networks such as Facebook and blogs affect identity and if it changes the conditions under which identity is created. Through denotations and connotations others absorb this information and appropriate it before they in turn share it. I have performe

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Gürgens, Rikke. ""En usedvanlig estetikk" : en studie av betydningen av egenproduserte teatererfaringer for det usedvanlige mennesket." Doctoral thesis, Norwegian University of Science and Technology, Department of Art and Media Studies, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:no:ntnu:diva-1436.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!