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1
Keszler, Gabor, and Morgane Lequéré-Pluchon. "Retour sur 10 ans de gestion budgétaire du Compte d’affectation spéciale Pensions." Gestion & Finances Publiques, no. 2 (March 2020): 128–32. http://dx.doi.org/10.3166/gfp.2020.2.018.
Full textAbstract:
La transformation du service des retraites de l’État en établissement public évoquée dans le projet de loi instituant un régime universel de retraite1 aura des implications sur le fonctionnement du compte d’affectation spéciale (CAS) Pensions. Un peu plus de dix ans après sa création, c’est l’occasion de faire le point et de revenir sur la gestion de ce véritable support financier du régime des retraites des fonctionnaires civils de l’État et des militaires.
2
Reinhold, Emilie. "La dimension corporelle et le partage du sensible en organisation : L'étude d'une intervention artistique dans un établissement financier." RIMHE : Revue Interdisciplinaire Management, Homme(s) & Entreprise 7, no. 3 (2013): 126. http://dx.doi.org/10.3917/rimhe.007.0126.
Full text
3
Dorisca, Samba, Luc Durrieu De Madron, Bénédicte Fontez, Adeline Giraud, and Bernard Riéra. "Établissement d'équations entre le diamètre et le volume total de bois des arbres, adaptées au Cameroun." BOIS & FORETS DES TROPIQUES 308, no. 308 (2011): 75. http://dx.doi.org/10.19182/bft2011.308.a20477.
Full textAbstract:
Le mécanisme financier de la Réduction des émissions dues à la déforestation et à la dégradation des forêts (Redd) intéresse les pays du bassin du Congo, qui disposent de peu de données précises sur les stocks de carbone en forêt. Les principales équations allométriques pantropicales disponibles ont pour paramètres : le diamètre, la hauteur et la densité spécifique du bois ; mais aucun des arbres mesurés ne provient de forêts africaines. Les rares équations établies en Afrique s'avèrent insuffisantes, notamment par déficit d'échantillon en arbres de grande taille. Ainsi, pour pallier cette carence, 55 arbres de 10 à 120 cm de diamètre, appartenant à 23 espèces, ont été mesurés en forêt dense semidécidue du Sud-Est du Cameroun. Après abattage, les arbres tronçonnés ont été mesurés jusqu'à la découpe d'un centimètre de diamètre. Cet échantillon a permis de relier le diamètre et le volume total de bois des arbres via des modèles polynomiaux et non linéaires (additif et multiplicatif). La biomasse des arbres pourra être alors déduite par l'utilisation de la densité spécifique et un facteur correctif pour le feuillage. Dans la perspective de cette étude, afin d'affiner les mesures, l'échantillon sera augmenté lors d'une prochaine campagne de mesures, pour mieux estimer le volume total des gros arbres. (Résumé d'auteur)
4
Fermose, Janvier. "Le contrôle financier spécialisé en droit camerounais." Gestion & Finances Publiques, no. 2 (March 2021): 90–96. http://dx.doi.org/10.3166/gfp.2021.2.012.
Full textAbstract:
L’étude du contrôle financier spécialisé procède du constat des difficultés de gestion et de contrôle qu’éprouvent les collectivités territoriales décentralisées et les établissements publics. En posant la préoccupation des caractéristiques de ce type de contrôle et suivant une approche positiviste, ce dernier s’avère être institutionnellement diversifié et matériellement varié. D’une part, l’on observe que ce type de contrôle s’effectue sur des institutions-organismes (collectivités territoriales décentralisées, établissements publics) et sur des institutions-mécanismes (techniques et procédures). D’autre part, ce contrôle est orienté sur le double objet de régularité et de qualité. Toutefois, il serait souhaitable de procéder à une plus grande responsabilisation du contrôleur financier spécialisé afin d’éviter tout conflit avec d’autres institutions spécialisées de l’État en charge du contrôle financier.
5
Garcia, Léo. "L’intervention du droit souple financier : quelles conséquences pour la liberté et la solidarité intercommunale ?" Gestion & Finances Publiques, no. 2 (March 2020): 29–34. http://dx.doi.org/10.3166/gfp.2020.2.005.
Full textAbstract:
Les instruments de droit souple sont de plus en plus présents dans l’arsenal juridique des établissements publics de coopération intercommunale des établissements publics de coopération intercommunale à fiscalité propre (EPCI-FP). L’utilisation croissante de ces outils est issue d’une volonté des exécutifs intercommunaux de bénéficier d’une plus grande liberté d’adaptation de leur politique financière au territoire. Mais leur utilisation peut remettre en cause des aspects de la solidarité territoriale sur le périmètre de l’EPCI-FP.
6
Wahl, Philippe. "L'ALM, un système de marché interne des établissements financiers." Revue d'économie financière 27, no. 4 (1993): 291–98. http://dx.doi.org/10.3406/ecofi.1993.2438.
Full text
7
Colas, Bernard. "II. Le Canada et le système financier international en 2005." Canadian Yearbook of international Law/Annuaire canadien de droit international 44 (2007): 519–33. http://dx.doi.org/10.1017/s0069005800009127.
Full textAbstract:
Le blanchiment d’argent et la gouvernance en matière financière ont constitué sans surprise des préoccupations essentielles de la communauté internationale en 2005. Néanmoins, la communauté internationale s’est aussi penchée sur la question du développement durable et la réforme des institutions de Bretton Woods. Les travaux de la communauté internationale ont été menés de concert par: (1) le Groupe des vingt; (2) les institutions financières internationales; (3) les organismes de contrôle des établissements financiers; (4) le Groupe d’action financière; (5) le Joint Forum; (6) le Forum sur la stabilité financière. Le Canada y a joué un rôle de premier plan.
8
Colas, Bernard. "II Le Canada et le système financier international en 2006." Canadian Yearbook of international Law/Annuaire canadien de droit international 45 (2008): 363–74. http://dx.doi.org/10.1017/s0069005800009371.
Full textAbstract:
Àl’instar des années précédentes, le blanchiment d’argent, la lutte contre le financement du terrorisme et la gouvernance ont constitué les principales préoccupations de la communauté internationale en 2006. Cependant la communauté internationale s’est également intéressée aux questions de développement durable, à l’égalité entre les sexes ainsi qu’en toile de fonds à la réforme des institutions de Bretton Woods. Ces travaux ont été menés de concert par: (1) le Groupe des 20 (G-20); (2) les institutions financières internationales; (3) les organismes de contrôle des établissements financiers; (4) le Groupe d’action financière; (5) le Joint Forum. Au sein de ces institutions le Canada assume son rôle de grande puissance mondiale.
9
Dufour, Nicolas, and Emmanuel Laffort. "La prévention de la fraude dans les établissements financiers, un enjeu d’appropriation croisée." Annales des Mines - Gérer et comprendre N° 124, no. 2 (2016): 14. http://dx.doi.org/10.3917/geco1.124.0014.
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10
Damarey, Stéphanie. "Le devenir du principe de séparation des ordonnateurs et des comptables." Gestion & Finances Publiques, no. 5 (September 2019): 76–82. http://dx.doi.org/10.3166/gfp.2019.5.010.
Full textAbstract:
À l’occasion de son assemblée générale,le 17 mai 2019, l’Association Espac’EPLE (Association d’entraide et solidarité professionnelles des agents comptables des établissements publics locaux d’enseignement) s’est interrogée sur le devenir du principe de séparation des ordonnateurs et des comptables. Afin d’introduire leur table ronde consacrée à l’avenir de ce principe, le Professeur Damarey a apporté un éclairage sur le nouveau régime de responsabilité des comptables publics tel que résultant du texte de décembre 2011 et des décisions du juge financier. L’occasion d’identifier les voies et moyens permettant d’améliorer le dispositif actuel en tendant vers une subjectivisation du contrôle des comptes par le juge.
11
Favarel-Garrigues*, Gilles. "Le renouvellement des listes noires de la lutte contre l’argent sale." Criminologie 38, no. 2 (2006): 91–102. http://dx.doi.org/10.7202/012663ar.
Full textAbstract:
Résumé La lutte contre le financement du terrorisme constitue l’une des principales facettes de la politique menée en réponse aux événements du 11 septembre 2001. Le renforcement de ce combat s’est largement inspiré de la lutte antiblanchiment, telle qu’elle s’est organisée depuis 1989. Dans cet article, nous analysons comment s’articulent ces deux missions, notamment comment la mise en oeuvre de la lutte contre le financement du terrorisme modifie la pratique de l’antiblanchiment au sein des établissements financiers. Nous montrons que les acteurs financiers privés mènent une activité désormais plus personnalisée et plus dévouée à l’assistance aux enquêtes judiciaires. Les contraintes normatives associées à la lutte contre le financement du terrorisme conduisent à une professionnalisation des acteurs privés, mais leurs effets demeurent hypothétiques.
12
MUKULU NDUKU, Patrice Bénis, and Jenny LIKINDA BOSOLO. "Partenariat éducatif et gouvernance universitaire en RDC." Journal of Quality in Education 3, no. 3 (2012): 11. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v3i3.93.
Full textAbstract:
En vue d'atteindre les missions que l'Etat lui assigne, l'Université de Kinshasa organise un concours d'admission à l'intention des candidats diplômés d'Etat désireux de poursuivre les études universitaires. Ce concours entame le systême de partenariat, dans la mesure oà¹, il conduit à la réduction des effectifs des étudiants (contribuables du partenariat), soulêve la question de la gouvernance dans cet établissement d'enseignement supérieur et universitaire, en particulier aux plans financiers et de la formation des étudiants. Au regard des missions assignées à cette université, ce travail s'efforce d'établir le paradoxe entre la formation des étudiants et le partenariat éducatif ; tout en établissant un lien entre les sources de financement et le recrutement par voie de concours.
13
Araï, Mahmood, Gérard Ballot, Ali Skalli, Mahmood Arai, and Gerard Ballot. "Rendements de l'ancienneté des individus et taille des établissements." Revue économique 47, no. 3 (1996): 623. http://dx.doi.org/10.2307/3502565.
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14
Araï, Mahmood, Ali Skalli, and Gérard Ballot. "Rendements de l'ancienneté des individus et taille des établissements." Revue économique 47, no. 3 (1996): 623–32. http://dx.doi.org/10.3406/reco.1996.409799.
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15
Brenner, Sylvie. "Le déploiement de la dématérialisation comptable et financière dans les établissements publics de santé." Gestion & Finances Publiques, no. 6 (November 2018): 70–73. http://dx.doi.org/10.3166/gfp.2018.00097.
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16
Pons, Jean-François. "De Bâle à Bruxelles : l’élaboration du droit européen sur l’adéquation des fonds propres des établissements financiers." Revue d'économie financière 73, no. 4 (2003): 121–27. http://dx.doi.org/10.3406/ecofi.2003.5005.
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17
Michel, M., C. Alberti, J. Carel, and K. Chevreul. "Impact de la précarité sur l’efficience hospitalière et la balance financière des établissements en pédiatrie." Revue d'Épidémiologie et de Santé Publique 67 (May 2019): S128. http://dx.doi.org/10.1016/j.respe.2019.03.088.
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18
Sweeny, Robert C. H. "Un effort collectif québécois : la création, au début du XXe siècle, d’un marché privé et institutionnalisé de capitaux." Revue d'histoire de l'Amérique française 49, no. 1 (2008): 35–72. http://dx.doi.org/10.7202/305399ar.
Full textAbstract:
RÉSUMÉ L'article propose une analyse empirique de la composition sociale de l'actionnariat des établissements financiers québécois et il soulève des réflexions d'ordre historiographique et épistémologique. L'analyse met en lumière l'importance des rapports sociaux pour bien comprendre la question nationale. Au début du siècle, les institutions financières intermédiaires à capital-action au Québec contrastent fortement avec celles du Canada anglais. En effet, parmi leurs objectifs, elles ont des motivations nationalistes qui jouissent d'un appui significatif parmi la petite et moyenne bourgeoisie francophone. Fruit d'un contexte historique particulier et de rapports sociaux bien précis, la création du marché de capitaux est donc un indice important de la spécificité de la voie québécoise en matière de développement capitaliste.
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AWO, Dieudonné A. "Stratégies des ONG internationales dans le maintien des élèves à l’école au Bénin: Cas de Bornefonden dans la commune de Bassila de 1996 à 2016." Journal of Quality in Education 11, no. 17 (2021): 131–59. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v11i17.254.
Full textAbstract:
L’accélération de la mondialisation et les nouvelles victoires de la science de la fin du XXème siècle ont davantage rapproché les peuples les uns des autres et confronté les différents pays du monde, surtout ceux en développement, à de nouveaux défis politiques, économiques et culturels qu’on ne peut appréhender que grâce à l’acquisition de nouveaux savoirs. Cette bataille pour la science, oblige ces Etats retardataires à accorder une importance singulière à l’éducation par l’organisation, le contrôle et la gestion rigoureuse et efficiente de l’école formelle qui reste le cadre idéal d’instruction et de formation capable de tirer les apprenants de leur nuit sépulcrale et de les conduire vers l’acquisition des connaissances qu’impose le monde en perpétuelles mutations. La République du Bénin a bien compris cet impératif en décrétant l’éduction pour tous dans sa constitution du 11 décembre 1990. Mieux, des écoles maternelles, primaires et secondaires sont créées un peu partout sur le territoire national. Mais, les apports publics en infrastructures, en matériels didactiques et en personnels enseignants qualifiés ne suivent malheureusement pas pour permettre aux apprenants de se maintenir à l’école et d’y recevoir la formation requise pour une vie intellectuelle épanouie et productive. Cette situation pénalise notamment les élèves des familles pauvres des zones rurales où ils sont astreints à des recrutements biennaux dans les écoles primaires et aux classes volantes dans les Collèges d’Enseignements Généraux. Cette incapacité de la puissance publique à résoudre les problèmes de l’école béninoise pousse des ONG internationales à caractère humanitaire et à but non lucratif à intervenir pour compléter ou suppléer les efforts de l’Etat dans certains milieux déshérités. Quelles sont les stratégies développées par l’ONG Bornefonden pour maintenir les élèves dans les établissements d’enseignements secondaires de la commune de Bassila de 1996 à 2016 ? Les sources et les ressources bibliographiques consultées pour répondre à cette interrogation offrent une moisson complétée par les informations issues des entretiens semi-directifs réalisés et soumises aux techniques d’analyse quantitative et qualitative. Les résultats obtenus permettent de dire qu’en vingt ans d’activités, Bornefonden a réussi à maintenir 3 651 élèves dans les cours secondaires dans la commune. Quoique minimes, les apports matériels et financiers de l’ONG ont été déterminants dans le fonctionnement des établissements ayant accueilli ces apprenants parrainés. Grâce aux activités génératrices de revenus, les ménages enrôlés ont retrouvé l’équilibre financier requis pour se prendre en charge à la fin du séjour du programme.
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Hachez-Leroy, Florence. "Une dernière cartouche pour le portail des établissements Gévelot." Entreprises et histoire 87, no. 2 (2017): 182. http://dx.doi.org/10.3917/eh.087.0182.
Full text
21
Conan, Matthieu. "« L’emprunt tant attendu » ou l’avènement des prêts garantis par l’État aux entreprises…" Gestion & Finances Publiques, no. 3 (May 2021): 86–92. http://dx.doi.org/10.3166/gfp.2021.3.012.
Full textAbstract:
Le financement de la crise sanitaire nécessite bien évidemment pour l’État de recourir aux ressources de l’emprunt dans des proportions encore plus importantes que d’ordinaire. Pour autant, le recours à l’emprunt le plus spectaculaire dans le cadre des dispositifs d’aide et de soutien mis en place va résider dans la possibilité offerte aux entreprises de souscrire auprès de leurs établissements de crédit des prêts garantis par l’État. Au regard du succès rencontré par les « PGE », force est de constater aujourd’hui que le financement de la crise s’opère ainsi pour l’État de manière externalisée, n’affectant quasiment pas les délicats (des)équilibres budgétaires et financiers, du moins dans l’immédiat : de nature à quelque peu entretenir les incertitudes autour du « quoi qu’il en coûte ».
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Schweitzer-Chaput, Arnaud, Marion Tano, Shobanya Selvaratnam, et al. "La tracabilite sanitaire des dispositifs medicaux implantables (dmi) a-t-elle un intérêt financier pour les établissements de santé ?" Le Pharmacien Hospitalier et Clinicien 54, no. 1 (2019): 91–92. http://dx.doi.org/10.1016/j.phclin.2018.10.028.
Full text
23
Veran, Lucile, Christophe Pascal, and Mohamed Khalfaoui. "Établissements sociaux et médico-sociaux en difficultés : proposition d’identification d’outils d’anticipation des risques financiers et adaptabilité au secteur." Gestion 2000 35, no. 2 (2018): 83. http://dx.doi.org/10.3917/g2000.352.0083.
Full text
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Rosenthal, Carolyn J., Joanne Sulman, and Victor W. Marshall. "Problems Experienced by Families of Long-Stay Patients." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 11, no. 2 (1992): 169–83. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800011703.
Full textAbstract:
RÉSUMÉCet article traite des problèmes vécus par les families dont un proche parent réside dans un hôpital de soins aigus et se trouvent en attente de placement dans un établissement de soins prolongés. Les données ont été recueillies dans un grand hôpital universitaire de Toronto. On a demandé à 84 aidants, membres de la famille et des proches du patient, de décrire les problèmes qu'ils ont vécus à la suite de son hospitalisation. Les problèmes énumérés étaient d'ordre personnel, familial et se trouvaient directement reliés à la situation du patient, à l'hôpital. Les problèmes ont été analysés en fonction du statut des aidants: conjoint(e), enfant ou simplement parent. Plus encore que les autres catégories d'aidants, les conjoint(e)s ont eu tendance à faire état de problèmes financiers ou encore du sentiment de ne pas se sentir écouté(e) par l'équipe de soin. Quant aux enfants ou aux autres parents, ils ont été portés, plus que les conjoint(e)s, à signaler des problèmes reliés à la famille élargie et aux situations conflictuelles nées de leurs multiples rôles et responsabilités.
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Leclerc, André, and Mario Fortin. "Économies d’échelle et de gamme dans les coopératives de services financiers : une approche non paramétrique (DEA)." Articles 85, no. 3 (2010): 263–82. http://dx.doi.org/10.7202/044877ar.
Full textAbstract:
Lorsque des économies d’échelle et de gamme sont simultanément présentes, le regroupement des établissements tend à réduire les coûts. Puisque de nombreuses études empiriques ont déjà établi que les coûts des banques tendent à devenir proportionnels au-delà d’une certaine taille, il y aurait une limite à ces économies d’échelle et de gamme dans l’industrie bancaire. Nous étudions si l’important processus de fusions des caisses Desjardins et des caisses acadiennes entrepris en 1998 les a poussées au-delà de leur seuil minimal d’efficacité. Une analyse initiale à l’aide du lissage exponentiel montre que le coût moyen d’opération cesse de diminuer lorsque l’actif d’une caisse atteint 250 millions de dollars. Nous effectuons cependant une analyse plus formelle à l’aide de la méthode du Data envelopment analysis (DEA) et utilisons un résultat de Fortin et Leclerc (2006) pour décomposer les économies de gamme en efficacité d’échelle et en une mesure de convexité de la fonction de production. En combinant cette décomposition avec les méthodes maintenant bien connues pour calculer l’efficacité d’échelle avec le DEA, nous montrons que la plupart des fusions ont amené la caisse fusionnée à une taille telle qu’elle se situe en situation de rendement d’échelle décroissant. La recherche de la taille optimale ne semble donc pas être la première préoccupation dans la décision de fusion.
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Ferretti, Lucia. "L’Église, l’État et la formation professionnelle des adolescents sans soutien : le Patronage Saint-Charles de Trois-Rivières, 1937-19701." Revue d'histoire de l'Amérique française 56, no. 3 (2004): 303–27. http://dx.doi.org/10.7202/007616ar.
Full textAbstract:
Résumé Entre 1937 et 1970, le Patronage Saint-Charles de Trois-Rivières a hébergé des centaines d’adolescents sans soutien, qui y ont continué leur scolarité de base et reçu aussi leur première formation professionnelle. Sans remettre en cause la vision globale développée par l’historiographie, selon laquelle l’État québécois, même après la Loi de l’Assistance publique, a eu tendance à financer l’Église tout en lui abandonnant une large part de la responsabilité du système de régulation sociale dans le champ du bien-être social, l’étude de cet orphelinat permet de mieux documenter la complexité des relations entre l’une et l’autre avant les réformes entreprises à l’époque de la Révolution tranquille. Trois conclusions ressortent clairement. L’État s’est très longtemps désintéressé de la formation professionnelle des adolescents de milieu défavorisé. Néanmoins, comme le démontre le sort de l’enseignement professionnel au Patronage, l’Église a été incapable d’élargir la gamme de ses interventions dans les établissements reconnus d’assistance publique au-delà de celles qu’elle avait déjà sous son contrôle au moment de la Loi de 1921. Enfin, dès les années 1950, à la faveur des nouvelles orientations du service social qui ont encouragé le placement familial, les pouvoirs publics ont commencé à moins financer même les fonctions traditionnelles des orphelinats.
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Dupuy, Katia, and Joseph Lanfranchi. "Performance absolue ou relative ? Comment les établissements français choisissent-ils leurs primes salariales ?" Économie & prévision 162, no. 1 (2004): 71. http://dx.doi.org/10.3917/ecop.162.0071.
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28
Ferrua, M., A. Fourcade, B. Lalloué, et al. "Incitation Financière à l’Amélioration de la Qualité (IFAQ) pour les établissements de santé français : Résultats de l’expérimentation (2012-2014)." Journal de gestion et d'économie médicales 33, no. 4 (2015): 277. http://dx.doi.org/10.3917/jgem.154.0277.
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29
Stévenot, Anne, and Loris Guery. "Participation financière et climat social : une analyse des perceptions comparées dirigeants/salariés." Articles 68, no. 2 (2013): 290–311. http://dx.doi.org/10.7202/1016320ar.
Full textAbstract:
Résumé L’article s’interroge, dans la perspective de l’institutionnalisme économique de Commons, sur la relation unissant les dispositifs de participation financière au climat social, appréhendé par le biais de la perception qu’en ont les dirigeants et les salariés, d’une part, et par des indicateurs de dysfonctionnements sociaux, tels que l’absentéisme et les conflits sociaux, d’autre part. La question des caractéristiques de ces pratiques (modalités de négociation présidant à leur mise en oeuvre, types de dispositifs, mode de calcul) est également posée. L’étude empirique est fondée sur l’exploitation de l’enquête REPONSE qui représente un échantillon de 3 000 établissements français et de 8 000 salariés. Au-delà des différences de perception entre dirigeants et salariés, les résultats, obtenus à l’aide de modèles de régressions logistiques, mettent tout d’abord en évidence que plus que le montant versé, c’est l’existence même d’un dispositif de participation financière qui influence le climat social. Par ailleurs plus les dispositifs apparaissent comme désintéressés de la part de l’entreprise et meilleur est le climat social du point de vue des salariés. Les modalités de conclusion de l’accord de participation financière, notamment l’intervention des syndicats, ont également une influence sur le climat social. Compte tenu des différences de résultats pouvant exister selon que l’on s’intéresse à la perception des dirigeants, à celle des salariés ou aux indicateurs de dysfonctionnements sociaux, l’article met également en lumière l’importance pour les recherches sur le climat social de prendre en compte à la fois les dimensions objectives du climat social et la perception qu’en ont les acteurs.
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Gallini, Adeline, and Florence Taboulet. "Limites de l'intéressement financier proposé par l'accord-cadre relatif au bon usage des antibiotiques dans les établissements de santé. Illustration en Midi-Pyrénées." Santé Publique 22, no. 4 (2010): 437. http://dx.doi.org/10.3917/spub.104.0437.
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31
Cieply, Sylvie, and Bob Hancké. "Le financement des PME dans leur espace de transaction : le relâchement de l'hypothèse de rationnement du crédit." Notes de recherche 11, no. 4 (2012): 95–104. http://dx.doi.org/10.7202/1009053ar.
Full textAbstract:
La documentation traitant du financement des petites et moyennes entreprises fait souvent état de l’existence d’un rationnement du crédit se produisant à l’encontre de cette catégorie d’entreprises. Cette hypothèse trouve un support formel dans la théorie du rationnement du crédit. Les résultats des travaux empiriques ayant testé cette hypothèse nous amènent cependant à nous interroger sur sa validité et à proposer une voie de recherche permettant de concilier les résultats des études théoriques et empiriques menées sur le thème « rationnement du crédit et PME ». Dans cette note de recherche, nous montrons en effet que l’appréhension de la PME dans son espace de transaction permet de relâcher l’hypothèse d’un rationnement du crédit pour une majorité de ces entreprises. L’existence de relations interentreprises constitue en effet un canal pour des flux informationnels susceptibles de résoudre en partie les asymétries d’information qui causent les phénomènes de rationnement. Ces relations réduisent également les risques supportés parles créanciers. Elles peuvent finalement se traduire par des flux financiers qui complètent les apports des établissements de crédit.
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Paradis, André M. "Le sous-financement gouvernemental et son impact sur le développement des asiles francophones au Québec (1845-1918)." Revue d'histoire de l'Amérique française 50, no. 4 (2008): 571–98. http://dx.doi.org/10.7202/305602ar.
Full textAbstract:
RÉSUMÉ Cet article s'intéresse à l'impact du sous-financement gouvernemental sur le développement des établissements asilaires au Québec entre 1845 et 1918. Dès le départ, la préférence accordée par les hommes politiques au système d'affermage, lequel permet au gouvernement de maintenir ses dépenses à un très bas niveau, exerce des effets délétères sur la qualité des soins et le développement de la psychiatrie. Déjà l'un des plus bas en Amérique du Nord, le financement des asiles québécois chute dramatiquement après 1871, au fur et à mesure que la population des aliénés internés augmente et que les besoins deviennent plus criants. La loi de 1885 et l'enquête de 1887 sur les asiles ébranlent pourtant le système d'affermage et ouvrent la porte à une lente modernisation des institutions asilaires. La période de 1890 à 1918 s'avère en effet une période de transition entre l'asile-prison et l'asile-hôpital; si les problèmes financiers et, conséquemment, les problèmes d'aménagement de l'espace asilaire restent aigus, l'amélioration de la progression des soins annonce les gains ultérieurs de la psychiatrie.
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Gambassi, Giovanni, Kate L. Lapane, Antonio Sgadari, Francesco Landi, Vincent Mor, and Roberto Bernabei. "Measuring Health Outcomes for Older People Using the Sage Database." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 19, S2 (2000): 67–86. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800013908.
Full textAbstract:
RÉSUMÉCet article cherche à établir le potentiel d'évaluation des programmes d'une base de données sur les soins de longue durée dans la communauté. Les données proviennent d'un projet-pilote sur la qualité et la clientèle du Health Care Financing Administration, incluant tous les établissements couverts par Medicare/ Medicaid de cinq états américains entre 1992 et 1994. À l'aide du Minimum Data Set, 70 000 résidents de plus de 65 ans souffrant d'insuffisance cardiaque globale ont été identifiés. L'analyse préliminaire de la pharmacothérapie de l'insuffisance cardiaque globale et de ses effets sur le déclin des fonctions physiques est présentée. L'état des fonctions physiques, mesuré par le taux de déclin des activités instrumentales de la vie quotidienne des patients qui suivent une thérapie combinée s'améliore par rapport à ceux qui prennent seulement de la digoxine ou des inhibiteurs de l'enzyme convertissant l'angiotensine. La disponibilité d'un ensemble de donnees sur la population fournit done une méthode d'évaluation des politiques et des pratiques courantes.
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Cordier, Jean, Pascal Jacquinot, and Dominique Plihon. "La gestion des risques par les établissements de crédit : essais de modélisation macro-économique." Économie & prévision 112, no. 1 (1994): 127–38. http://dx.doi.org/10.3406/ecop.1994.5656.
Full text
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Boisvert, Denis, and Benoit Seguin. "Implantation en mode coopératif d’un système de gestion de bibliothèques dans huit établissements du réseau de l’Université du Québec (UQTR, UQAC, UQAR, UQO, UQAT, ETS, INRS, ENAP)." Documentation et bibliothèques 56, no. 2 (2015): 49–62. http://dx.doi.org/10.7202/1029132ar.
Full textAbstract:
Historique de l’exploitation de systèmes intégrés de gestion de bibliothèques (SIGB) dans le réseau de l’Université du Québec. Choix et acquisition d’un SIGB commercial. Modèle de gestion à caractère participatif. Mise en oeuvre du projet d’implantation du nouveau SIGB en trois étapes. Mise sur pied d’un catalogue unifié : caractéristiques et défis surmontés dans le cadre de la fusion de huit banques de données. Équipe de soutien et environnement technologique à l’UQTR (Université du Québec à Trois-Rivières). Cadre financier et respect des contingences. Outils de gestion. Rôle du plan de communication. Impacts sur le personnel : processus d’apprentissage et formation. Utilisation d’un outil de gestion de projet.
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Chopard, Bertrand, and Ludivine Roussey. "Judiciarisation de la santé et incitations à la prévention des professionnels et établissements de santé : une réflexion sur l’évolution du droit français." Revue économique 71, no. 3 (2020): 479. http://dx.doi.org/10.3917/reco.713.0479.
Full text
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Petit, M. N. "ANPCME – DPC : mode d’emploi." European Psychiatry 30, S2 (2015): S86. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.375.
Full textAbstract:
Le développement professionnel continu est devenu un enjeu majeur instauré par l’article 59 de la loi HPST, les objectifs étant d’avoir un dispositif commun de l’ensemble des professionnels de santé avec une obligation unique intégrant les objectifs de la formation médicale continue et de l’évaluation des pratiques professionnelles afin de favoriser l’accompagnement des évolutions du système de santé et de développer des coopérations interprofessionnelles entre autres objectifs. La mise en place de ce dispositif s’est avéré quelque peu complexe tant sur le plan administratif et financier qu’au niveau de l’élaboration des programmes scientifiques. Il nécessite encore des adaptations. Les différents établissements de santé ont mis en place des stratégies dans ce domaine qui est une prérogative importante des nouvelles attributions des Commissions médicales d’établissement. L’Association nationale des Président de Commission médicale d’établissement dispense des formations depuis de nombreuses années et a fait évoluer ses formations en proposant depuis 2014 des programmes DPC dans le cadre de ses journées annuelles à Strasbourg. Comment ces programmes sont-ils constitués, qu’est-ce que l’Organisme gestionnaire du développement professionnel continu, qu’elles vont être les nouvelles obligations des psychiatres en termes de Développement professionnel continu ? Nous nous proposons de tracer les grandes lignes de ces évolutions et leur implication concrètes sur notre formation. Après une introduction sur l’ANPCME et ses liens avec la conférence nationale des psychiatres présidents de CME, nous ferons une présentation du contexte actuel en termes de formation professionnelle et des évolutions à venir ainsi que les modalités pratiques de déclinaison par l’ANPCME.
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Bubien, Y. "Hôpital 2,0 : du virtuel au réel." European Psychiatry 30, S2 (2015): S74. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.342.
Full textAbstract:
L’hôpital de demain sera 2,0 ou ne sera pas. Derrière ce constat prospectif et déterminé, il y a une réalité indéniable prenant ses racines dès à présent : la santé est déjà connectée et elle le restera. À l’heure des objets connectés, des patients connectés, des prémices de la médecine 2,0 et du big data, il faut dès aujourd’hui nous préparer à repenser nos façons de « panser ». Montres, bracelets, smartphones, balances, fourchettes, piluliers, vêtements ou même brosses à dents, pour chaque instant de votre journée, il y a un objet de santé connecté. Les objets de santé connectés sont en passe de révolutionner le quotidien mais aussi bientôt la conception du soin. Ainsi, d’après un sondage publié par l’institut Odoxa, 81 % des médecins estiment que « la santé connectée est une opportunité pour la qualité des soins » et 91 % jugent qu’elle est « une opportunité pour améliorer la prévention » des maladies. L’enjeu pour l’hôpital de demain est de s’adapter aux changements sociologiques de notre époque. La révolution numérique qui « digitalise » les modes d’interaction entre les patients et les établissements de santé (facebook, twitter, les objets connectés…) ne doit pas faire peur. Bien au contraire, elle doit être une opportunité pour adopter de nouveaux modèles de prise en charge sans doute moins unilatéraux et plus coopératifs. Ces nouvelles organisations devront être capables de mettre à profit les informations recueillies pour le médecin, mais aussi de pouvoir réceptionner de façon sécurisée et adaptée les données d’objets de santé connectés, en dehors de son enceinte. Le marché des big data est aujourd’hui dominé par les grands groupes américains comme google, par les mathématiciens, les informaticiens, les financiers. C’est aux hospitaliers et surtout aux médecins de reprendre la main pour façonner l’hôpital de demain à leur image, au service des patients et des citoyens.
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Maldari, F. "The Individual Identification of Beneficiaries of State Aid and the Financing Mechanism · Case C-505/18 Copebi SCA v Établissement national des produits de l’agriculture et de la mer · Annotation by Federica Maldari." European State Aid Law Quarterly 18, no. 4 (2019): 567–70. http://dx.doi.org/10.21552/estal/2019/4/15.
Full text
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Martens, Patricia J., Randall Fransoo, Elaine Burland, Charles Burchill, Heather J. Prior, and Okechukwu Ekuma. "Prevalence of Mental Illness and its Impact on the Use of Home Care and Nursing Homes: A Population-Based Study of Older Adults in Manitoba." Canadian Journal of Psychiatry 52, no. 9 (2007): 581–90. http://dx.doi.org/10.1177/070674370705200906.
Full textAbstract:
Objectives: To determine the prevalence of mental illness in older adults and its effect on home care and personal care home (PCH) use. Methods: Using nonidentifying administrative records (fiscal years 1997–1998 to 2001–2002) from the Population Health Research Data Repository housed at the Manitoba Centre for Health Policy, we determined the 5-year period prevalence for individuals aged 55 years and over (119 539 men and 145 752 women) for 3 mental illness categories: cumulative mental disorders (those having a diagnosis of depression, anxiety disorder, personality disorder, schizophrenia, and [or] substance abuse), any mental illness, and dementia. We calculated age-specific and age-adjusted rates of home care and PCH use and the prevalence of mental illness in PCH residents. Results: From the group aged 55 to 59 years to the group aged 90 years or older, the prevalence of mental illness increased with the population's age. The prevalence of any mental illness rose from 32.4% to 45.0% in men and from 42.6% to 51.9% in women, and dementia prevalence rose from 2.0% to 33.6% in men and from 1.3% to 40.3% in women. The age-adjusted annual rates of open home care cases per 1000 population aged 55 and older varied by mental illness grouping (no mental disorder, 57 for men and 91 for women; cumulative mental disorders, 162 for men and 191 for women; dementia, 300 for men and 338 for women). The age-adjusted rates of PCH use per 1000 population aged 75 years and older also varied by mental illness grouping (no mental disorder, 53 for men and 78 for women; cumulative mental disorders, 305 for men and 373 for women; dementia, 542 for men and 669 for women). Among patients admitted to (or resident in) a PCH in 2002–2003, 74.6% (87.1%) had a mental illness, and 46.0% (69.0%) had dementia. Conclusions: Mental illness affects the use of home care and nursing homes profoundly. Individuals with dementia used home care at 3 times the rate of those having no mental illness diagnosis, and they used PCHs at 8 times the rate. Objectifs: Déterminer la prévalence de la maladie mentale chez les personnes âgées et son effet sur l'utilisation des soins à domicile et des foyers de soins personnels (FSP). Méthodes: À l'aide des dossiers administratifs anonymes (exercices financiers 1997–1998 à 2001–2002) du dépôt de données de recherche sur la santé de la population du centre de politiques en santé du Manitoba, nous avons déterminé la prévalence sur 5 ans, pour les personnes de 55 ans et plus (119 539 hommes, 145 752 femmes), de 3 catégories de maladie mentale: les troubles mentaux cumulatifs (ceux qui ont un diagnostic de dépression, de trouble anxieux, de trouble de la personnalité, de schizophrénie, et [ou] d'abus de substance), toute maladie mentale, et la démence. Nous avons calculé les taux par âge et les taux rectifiés selon l'âge d'utilisation des soins à domicile et des FSP ainsi que la prévalence de la maladie mentale chez les résidents des FSP. Résultats: La prévalence de la maladie mentale augmentait avec l'âge de la population, depuis le groupe des 55 à 59 ans jusqu'au groupe des 90 ans et plus. La prévalence de toute maladie mentale passait de 32,4 % à 45,0 % chez les hommes et de 42,6 % à 51,9 % chez les femmes, et la prévalence de la démence passait de 2,0 % à 33,6 % chez les hommes, et de 1,3 % à 40,3 % chez les femmes. Les taux annuels rectifiées selon l'âge des cas ouverts de soins à domicile par tranche de 1 000 de population de 55 ans et plus variaient selon le regroupement de maladies mentales (aucun trouble mental, 57 pour les hommes et 91 pour les femmes; troubles mentaux cumulatifs, 162 pour les hommes et 191 pour les femmes; démence, 300 pour les hommes et 338 pour les femmes). Les taux rectifiées selon l'âge d'utilisation des FSP par tranche de 1 000 de population de 75 ans et plus variaient aussi selon le regroupement de maladies mentales (aucun trouble mental, 53 pour les hommes et 78 pour les femmes; troubles mentaux cumulatifs, 305 pour les hommes et 373 pour les femmes; démence, 542 pour les hommes et 699 pour les femmes). Parmi les patients hospitalisés (ou résidents) des FSP en 2002–2003, 74,6 % (87,1 %) avaient une maladie mentale, et 46,0 % (69,0 %) souffraient de démence. Conclusions: La maladie mentale affecte profondément l'utilisation des soins à domicile et des établissements de soins prolongés. Les sujets souffrant de démence utilisaient les soins à domicile à 3 fois le taux de ceux qui n'avaient pas de diagnostic de maladie mentale, et les FPS, à 8 fois le taux des personnes sans diagnostic.
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Surry, Daniel W., Adrian G. Grubb, David C. Ensminger, and Jenelle Ouimette. "Implementation of web-based learning in colleges of education: Barriers and enablers." Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie 35, no. 3 (2010). http://dx.doi.org/10.21432/t22g6q.
Full textAbstract:
This paper describes the results of a survey to determine the factors that serve as barriers or enablers to the implementation of web-based learning in colleges of education. A total of 229 faculty members responded to the survey. Of these, 104 had never taught a web-based course while 125 had taught at least one online course. Results of the survey showed that Education faculty in this sample had an overall neutral position about the readiness of colleges of education to implement web-based learning. The survey found that financial resources, infrastructure, and support were seen as barriers to implementation while organizational culture, policies, a commitment to learning, and evaluation were seen as enablers to implementation. Open-ended responses showed that there were interesting differences based on the perceived lack of time and perceived lack of social interaction between faculty who have taught online and those who have not. Résumé :Cet article décrit les résultats d’un sondage visant à déterminer les facteurs qui font obstacle ou qui contribuent à la mise en œuvre de l’apprentissage en ligne dans les établissements d’enseignement. Un total de 229 membres du corps professoral ont répondu au sondage. De ce nombre, 104 n’avaient jamais donné un cours en ligne tandis que 125 avaient enseigné au moins un cours en ligne. Les résultats du sondage ont montré que la faculté d’éducation de cet échantillon était globalement neutre au sujet de la volonté des établissements d’enseignement à mettre en œuvre l’apprentissage en ligne. Le sondage a révélé que les ressources financières, l’infrastructure et le soutien étaient considérés comme des facteurs obstacles à la mise en œuvre alors que la culture organisationnelle, les politiques, l’engagement envers l’apprentissage et l'évaluation étaient considérés comme des facteurs facilitants de la mise en œuvre. Les questions à réponses libres ont mis en lumière des différences intéressantes entre les professeurs qui avaient enseigné en ligne et ceux qui ne l’avaient pas fait relativement au manque de temps et d’interaction sociale perçu.
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Dary, Stanley K., and Harvey S. James. "Financing Higher Education through Student Loans: An Examination of Student Loan Take up and the Debt Burden among Ghanaian Tertiary Students." International Journal of African Higher Education 5, no. 1 (2019). http://dx.doi.org/10.6017/ijahe.v5i1.10960.
Full textAbstract:
This article examines the factors influencing demand for student loans from Ghana’s Student Loan Trust Fund (SLTF) and the loan debt burden at completion using a sample of 400 final-year students in two higher education institutions in the country’s Upper West Region. The results show that both the loan take-up rate and the loan debt burden among students are relatively low. Demand for student loans and the loan debt burden is modeled as probit and Tobit (left censored), respectively. The results reveal that student age, household size, parents’ occupation, salary, number of income sources, and the length of the study programme play a significant role in explaining the demand for student loans and the loan debt burden at completion among tertiary students. These socio-economic factors should thus inform the design and administration of student loans.Cet article étudie les facteurs qui influencent les demandes de prêts étudiants auprès du Student Loan Trust Fund (SLTF, Fonds pour le prêt étudiant) du Ghana et le poids de l’endettement à la fin des études, à partir d’un échantillon de 400 étudiants en dernière année dans deux établissements d’enseignement supérieur de la région du Haut Ghana Occidental. Les résultats démontrent que le nombre de demandes de prêt et le poids de l’endettement sont relativement faibles chez les étudiants. Les demandes de prêts étudiants et le poids de l’endettement sont analysés respectivement avec des modèles probit et tobit (censure à gauche). Les résultats indiquent que l’âge des étudiants, la taille du foyer, la profession des parents, le salaire, le nombre de sources de revenus et la durée de la formation permettent en grande partie d’expliquer les demandes de prêts étudiants et le poids de l’endettement à la fin des études pour les étudiants issus de l’enseignement supérieur. Ces facteurs socio-économiques devraient avoir un impact sur la conception et la gestion des prêts étudiants.
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Scott, David R., and Nicole Eva. "The Canadian Dollar versus the Collection: How Canadian Academic Libraries are Coping." Partnership: The Canadian Journal of Library and Information Practice and Research 11, no. 2 (2017). http://dx.doi.org/10.21083/partnership.v11i2.3771.
Full textAbstract:
Through 2015 and into 2016, Canadian academic libraries’ collections budgets were severely strained due to the steady decline of the CAD/USD exchange rate. As most subscription fees for electronic resources (e-resources) are billed in US dollars, the
 falling value of the Canadian dollar significantly reduced libraries’ purchasing power. This study is based on a survey of the English-speaking member institutions of the Canadian Research Knowledge Network (CRKN), a Canadian collections consortium, carried out to determine the impact of the poor exchange rate on collections
 development and how libraries are coping with new budgetary pressures. Librarians from 33 universities provided survey responses. Of these, 22 participated in telephone interviews to further discuss concerns and ideas regarding the current crisis. The study finds that all participant libraries have taken actions to address the budgetary shortfall, including cancelling serial and database subscriptions, negotiating lower costs with vendors, purchasing fewer monographs, and soliciting additional funding from their
 institutions. While the financial strain resulting from exchange rate fluctuations is indeed a significant problem for which solutions should be sought, several respondents stressed that it only exacerbates the ongoing inflation of e-resource subscriptions. This deeper and enduring issue, which is expected to outlast the present exchange rate crisis, is enabled by an inherently flawed scholarly publishing system. Thus, librarians engaged in discussions with their wider academic communities concerning collections budgets should not focus exclusively on the exchange rate but should leverage the
 opportunity to explore alternatives to the current scholarly communication model. If solutions exist, they will likely only be achieved through the support of faculty and university administrators, as well as cooperation among post-secondary institutions and
 library consortia.
 
 Au cours de l’année 2015 et au début 2016, les budgets des collections des bibliothèques universitaires canadiennes ont connu d’importantes restrictions en partie causées par la baisse du dollar canadien face au dollar américain. La plupart des frais d’abonnements aux ressources électroniques sont en dollar américain ce qui signifie que le pouvoir d’achat des bibliothèques a été significativement réduit face à la dévalorisation du dollar canadien. Cette étude utilise un sondage auprès des établissements anglophones qui sont membres du Réseau canadien de documentation pour la recherche (RCDR), un consortium canadien pour les collections, afin de mieux connaître l’impact du faible taux de change sur le développement des collections et sur la façon dont les bibliothèques s’adaptent à de nouvelles pressions budgétaires. Des bibliothécaires de 33 universités ont répondu au sondage. Parmi ceux-ci, 22 ont participé à des entrevues téléphoniques pour discuter davantage de préoccupations et d’idées concernant la crise actuelle. L’étude montre que toutes les bibliothèques participantes ont pris des mesures pour contrer l’insuffisance budgétaire incluant l’annulation d’abonnements de périodiques et de bases de données, la négociation de coûts inférieurs avec les fournisseurs, l’achat de moins de livres ainsi que la sollicitation de financement additionnel auprès de leur institution. Quoique ce stress financier causé par les fluctuations du taux de change représente un sérieux problème pour lequel il faut trouver des solutions, plusieurs répondants ont réitéré que cette réalité ne fait qu’aggraver l’inflation continue des abonnements aux ressources électroniques. Cet enjeu sérieux et persistant, qui risque de perdurer au-delà la crise du taux d’échange actuel, est le résultat d’un système de communication savante défaillant. Les bibliothécaires qui discutent avec leur communauté universitaire au sujet des budgets de collections ne devraient pas se concentrer uniquement sur le taux de change mais devraient en profiter pour explorer des alternatives au modèle de communication savante actuel. Si des solutions existent, elles se réaliseront seulement avec l’appui des professeurs et des administrateurs ainsi qu’avec la coopération entre les établissements postsecondaires et les consortiums des bibliothèques.
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Vandenberghe, Vincent. "Numéro 2 - mai 2002." Regards économiques, October 12, 2018. http://dx.doi.org/10.14428/regardseco.v1i0.16273.
Full textAbstract:
Un constat fort se dégage des enquêtes sur les connaissances des élèves en math, en sciences et en lecture opérées depuis 30 ans par l’OCDE : la performance de notre enseignement décroche graduellement par rapport à celle des pays voisins et de la Flandre. Quels sont les déterminants probables d’un tel état de fait ? Peut-on penser que le niveau des ressources joue un rôle décisif ? A vrai dire non. Communautés française et flamande ont dépensé tout au long des années 1990 pratiquement le même montant par élève. Mais les scores des élèves en Flandre sont nettement supérieurs. Nos travaux et ceux de nombreux collègues économistes de l’éducation suggèrent que l’enjeu est avant tout organisationnel. Certes, les ressources budgétaires importent. Il est évident, par exemple, que leur niveau doit garantir la possibilité d’engager du personnel en nombre et qualité suffisants. Mais la majoration des moyens financiers et humains ne constitue nullement une condition suffisante de l’amélioration des performances. Dans l’enseignement plus que dans d’autres secteurs, le mode d’organisation (régulation) semble, en revanche, avoir une forte influence sur la relation ressources/résultats.
 Que peut-on dire de la situation en Communauté française sur ce plan et quels en sont les enjeux ? En bref, nous pouvons dire que le mode de régulation actuel est très insatisfaisant car très hybride. Il repose sur plusieurs conceptions de la régulation. Chacune comporte des faiblesses. De plus, l’articulation qui s’est opérée au fil des ans a été peu réfléchie, mal mise en oeuvre, et se révèle en définitive coûteuse sur le plan des performances. A l’inverse, la Flandre a accompli depuis 1970 un travail discret mais bien effectif de simplification et de clarification de son mode de régulation.
 L'organisation de l'enseignement en Communauté française comporte tout d'abord une composante concurrentielle (ou "quasi-marché"). Bien que le financement de l’enseignement soit public, les modalités d’octroi de ce financement font apparaître une logique concurrentielle : les parents, les élèves ou étudiants sont en effet libres de choisir leur établissement. Les établissements sont de surcroît financés en fonction du nombre d’inscrits. La faiblesse de ce modèle est qu’il est source d’iniquité, dans la mesure où le libre-choix tend généralement à accentuer le degré de ségrégation des publics entre écoles proches.
 Il y a par ailleurs en Communauté française une tradition de contrôle par la voie hiérarchique. Les réglementations administratives sont nombreuses dans l’enseignement : horaires, grilles salariales, taux d’encadrement, priorité d’emploi pour les personnels avec ancienneté, ... Et la tendance récente est à l’amplification. Or, l’évaluation que les économistes font sur ce type d’interventions est très mitigée. Le contrôle administratif réussit certes à générer une certaine conformité (respect formel des horaires, des taux d’encadrement prévus par la loi, …) mais il échoue à influencer les comportements des enseignants qui déterminent réellement le degré d’efficacité et d’équité du système.
 La présence simultanée de ces deux modes de régulation antagonistes nuit tant à l'efficacité qu'à l'équité de l'enseignement. La concurrence, pour être efficace, requiert la présence de producteurs libres de choisir l’usage des ressources qui leur paraît le plus indiqué pour répondre à la demande. Or, le contrôle administratif limite fortement l'autonomie des écoles en multipliant règles et procédures à respecter. On peut également douter du fait que le contrôle administratif exerce une action correctrice par rapport aux effets néfastes du libre-choix. Ainsi, peu de mesures administratives en vigueur sont de nature à limiter la ségrégation des publics ou ses effets. L’uniformité des salaires et des modes de gestion du personnel empêche, par exemple, l’octroi de primes salariales aux enseignants s’occupant d’élèves en difficulté.
 Que faire dès lors ? En dépit de toutes les limitations d'un système de libre-choix, et malgré la tendance à la ségrégation des publics qui la caractérise, nous ne croyons pas à son remplacement par un modèle hiérarchique pur, avec, comme en France, une carte scolaire synonyme d’assignation de l’école en fonction du lieu de résidence. Car il y a la question du coût politique de l’abandon du libre-choix de l’école. Mais il y a aussi le risque d’une accentuation de la ségrégation résidentielle.
 L’option de politique scolaire doit plutôt être celle d'encadrer le système de libre-choix, mais pas via un renforcement du contrôle hiérarchique de type bureaucratique. Il est plus indiqué d’opter, comme en Flandre mais aussi en Finlande ou en Grande-Bretagne, pour un encadrement par voie de contractualisation. Il s’agirait de dissocier plus nettement qu’aujourd’hui les fonctions de contrôle et de production du service éducatif. Aux écoles, il reviendrait de décider plus librement des horaires de présence des professeurs et des élèves, de la durée des cours par matière, du nombre et du type d’enseignants à recruter ou encore de l’opportunité de les envoyer en recyclage. A l’administration, il appartiendrait d’évaluer la performance des écoles. Son rôle principal deviendrait de faire passer aux élèves, à intervalles réguliers, des tests standardisés, à l’image de ceux conçus par l’OCDE. Les résultats à ces tests, pondérés pour tenir compte de l’origine socio-économique des élèves, formeraient la base de l’évaluation des écoles. Et ce n’est qu’en cas d’évaluation négative répétée qu’il y aurait intervention dans la gestion de l’école, par un changement de direction, une mise sous tutelle, …
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Vandenberghe, Vincent. "Numéro 2 - mai 2002." Regards économiques, October 12, 2018. http://dx.doi.org/10.14428/regardseco2002.05.01.
Full textAbstract:
Un constat fort se dégage des enquêtes sur les connaissances des élèves en math, en sciences et en lecture opérées depuis 30 ans par l’OCDE : la performance de notre enseignement décroche graduellement par rapport à celle des pays voisins et de la Flandre. Quels sont les déterminants probables d’un tel état de fait ? Peut-on penser que le niveau des ressources joue un rôle décisif ? A vrai dire non. Communautés française et flamande ont dépensé tout au long des années 1990 pratiquement le même montant par élève. Mais les scores des élèves en Flandre sont nettement supérieurs. Nos travaux et ceux de nombreux collègues économistes de l’éducation suggèrent que l’enjeu est avant tout organisationnel. Certes, les ressources budgétaires importent. Il est évident, par exemple, que leur niveau doit garantir la possibilité d’engager du personnel en nombre et qualité suffisants. Mais la majoration des moyens financiers et humains ne constitue nullement une condition suffisante de l’amélioration des performances. Dans l’enseignement plus que dans d’autres secteurs, le mode d’organisation (régulation) semble, en revanche, avoir une forte influence sur la relation ressources/résultats.
 Que peut-on dire de la situation en Communauté française sur ce plan et quels en sont les enjeux ? En bref, nous pouvons dire que le mode de régulation actuel est très insatisfaisant car très hybride. Il repose sur plusieurs conceptions de la régulation. Chacune comporte des faiblesses. De plus, l’articulation qui s’est opérée au fil des ans a été peu réfléchie, mal mise en oeuvre, et se révèle en définitive coûteuse sur le plan des performances. A l’inverse, la Flandre a accompli depuis 1970 un travail discret mais bien effectif de simplification et de clarification de son mode de régulation.
 L'organisation de l'enseignement en Communauté française comporte tout d'abord une composante concurrentielle (ou "quasi-marché"). Bien que le financement de l’enseignement soit public, les modalités d’octroi de ce financement font apparaître une logique concurrentielle : les parents, les élèves ou étudiants sont en effet libres de choisir leur établissement. Les établissements sont de surcroît financés en fonction du nombre d’inscrits. La faiblesse de ce modèle est qu’il est source d’iniquité, dans la mesure où le libre-choix tend généralement à accentuer le degré de ségrégation des publics entre écoles proches.
 Il y a par ailleurs en Communauté française une tradition de contrôle par la voie hiérarchique. Les réglementations administratives sont nombreuses dans l’enseignement : horaires, grilles salariales, taux d’encadrement, priorité d’emploi pour les personnels avec ancienneté, ... Et la tendance récente est à l’amplification. Or, l’évaluation que les économistes font sur ce type d’interventions est très mitigée. Le contrôle administratif réussit certes à générer une certaine conformité (respect formel des horaires, des taux d’encadrement prévus par la loi, …) mais il échoue à influencer les comportements des enseignants qui déterminent réellement le degré d’efficacité et d’équité du système.
 La présence simultanée de ces deux modes de régulation antagonistes nuit tant à l'efficacité qu'à l'équité de l'enseignement. La concurrence, pour être efficace, requiert la présence de producteurs libres de choisir l’usage des ressources qui leur paraît le plus indiqué pour répondre à la demande. Or, le contrôle administratif limite fortement l'autonomie des écoles en multipliant règles et procédures à respecter. On peut également douter du fait que le contrôle administratif exerce une action correctrice par rapport aux effets néfastes du libre-choix. Ainsi, peu de mesures administratives en vigueur sont de nature à limiter la ségrégation des publics ou ses effets. L’uniformité des salaires et des modes de gestion du personnel empêche, par exemple, l’octroi de primes salariales aux enseignants s’occupant d’élèves en difficulté.
 Que faire dès lors ? En dépit de toutes les limitations d'un système de libre-choix, et malgré la tendance à la ségrégation des publics qui la caractérise, nous ne croyons pas à son remplacement par un modèle hiérarchique pur, avec, comme en France, une carte scolaire synonyme d’assignation de l’école en fonction du lieu de résidence. Car il y a la question du coût politique de l’abandon du libre-choix de l’école. Mais il y a aussi le risque d’une accentuation de la ségrégation résidentielle.
 L’option de politique scolaire doit plutôt être celle d'encadrer le système de libre-choix, mais pas via un renforcement du contrôle hiérarchique de type bureaucratique. Il est plus indiqué d’opter, comme en Flandre mais aussi en Finlande ou en Grande-Bretagne, pour un encadrement par voie de contractualisation. Il s’agirait de dissocier plus nettement qu’aujourd’hui les fonctions de contrôle et de production du service éducatif. Aux écoles, il reviendrait de décider plus librement des horaires de présence des professeurs et des élèves, de la durée des cours par matière, du nombre et du type d’enseignants à recruter ou encore de l’opportunité de les envoyer en recyclage. A l’administration, il appartiendrait d’évaluer la performance des écoles. Son rôle principal deviendrait de faire passer aux élèves, à intervalles réguliers, des tests standardisés, à l’image de ceux conçus par l’OCDE. Les résultats à ces tests, pondérés pour tenir compte de l’origine socio-économique des élèves, formeraient la base de l’évaluation des écoles. Et ce n’est qu’en cas d’évaluation négative répétée qu’il y aurait intervention dans la gestion de l’école, par un changement de direction, une mise sous tutelle, …
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Anderson, Lynn, and Terry Anderson. "Online professional development conferences: An effective, economical and eco-friendly option." Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie 35, no. 2 (2010). http://dx.doi.org/10.21432/t29015.
Full textAbstract:
In order to stay current within their field, many professionals regularly attend conferences and training events in distant locales. Travel to these conferences costs professionals, and their sponsor organizations, both time and money. In the past the benefits afforded by these conferences, and the lack of comparable alternatives, have provided justification for these expenditures. However, recent studies have shown that the cost of travel extends beyond the pocketbook. Transportation is a major contributor of carbon dioxide (CO2) emissions, a key suspect in the argument for the negative impact of global climate change. This paper examines the potential effects of travel to these conferences on the environment and promotes online conferences as a comparable alternative to face-to-face events. A successful online conference is used to demonstrate the magnitude of the environmental and economical benefits of online conferences. The authors posit that online conferencing technologies have evolved such that they now offer another option for professional development that is effective, economical and environmentally friendly. Résumé : Afin de rester à jour dans leur domaine, de nombreux professionnels participent régulièrement à des colloques et à des activités de formation dans des endroits éloignés. Se déplacer pour assister à de tels congrès ou colloques demande des investissements à la fois en temps et en argent de la part des professionnels et de leurs établissements parrains. Si, par le passé, les bénéfices que procuraient ces colloques et l’absence de solutions de rechange comparables justifiaient de telles dépenses, des études récentes ont toutefois montré que les frais de déplacement s’étendent au-delà des coûts financiers. Les transports constituent une source majeure des émissions de dioxyde de carbone (CO2), un composé soupçonné d’être l’un des facteurs clés de l’impact négatif de l’humain sur le changement climatique mondial. Le présent article examine les effets potentiels des déplacements à de tels colloques sur l’environnement et fait la promotion des activités de formation en ligne comme solution de rechange comparable à des événements auxquels on doit assister en personne. Une activité de formation en ligne réussie est exploitée afin de démontrer l’ampleur des avantages environnementaux et économiques que présentent les formations en ligne. Les auteurs postulent que les technologies de conférence en ligne ont évolué de telle sorte que ces dernières représentent dorénavant une nouvelle manière de suivre des activités de perfectionnement professionnel, en plus d’être une option efficace, économique et écologique.
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Seki, Jack T., Andrea Bozovic, Roy Lee, et al. "Chemical Stability of Plerixafor after Opening of Single-Use Vial." Canadian Journal of Hospital Pharmacy 70, no. 4 (2017). http://dx.doi.org/10.4212/cjhp.v70i4.1676.
Full textAbstract:
<p><strong>ABSTRACT</strong></p><p><strong>Background:</strong> The addition of the immunostimulant plerixafor to the current standard-of-care regimens of granulocyte colony-stimulating growth factor with or without chemotherapy has improved clinical results in terms of successful stem cell mobilization and the outcomes of stem cell transplant in various settings. With this medical innovation has come an added financial cost for institutions where stem cell transplants are routinely performed, and there may be a further financial burden when the contents of partial vials of the drug are wasted, given that plerixafor<br />vials (Mozobil, Sanofi-Aventis Canada Inc) are currently deemed suitable only for single use.</p><p><strong>Objective:</strong> To determine whether the portion of plerixafor remaining in an opened vial of the Mozobil product after administration of a single dose is chemically stable, by comparison with the original product.</p><p><strong>Methods:</strong> Stability testing of partial drug contents of an opened vial, stored at room temperature or under refrigeration (4°C), was conducted using liquid chromatography–tandem mass spectrometry analysis. The mean concentration of plerixafor (μmol/L), standard deviation, coefficient of variation, and bias were determined on days 2, 3, 11, 17, 24, and 31. Method validation included determination of precision, sensitivity, recovery, dilution linearity, and carryover.</p><p><strong>Results:</strong> Throughout the 4-week testing period, measured plerixafor concentration in aliquots stored at room temperature and under refrigeration, tested in series over time, appeared similar. The mean residual drug concentration after initial opening was slightly, but not significantly, higher for the sample designated for storage at room temperature than the one designated for refrigerated storage (40.4 versus 39.9 μmol/L; p = 0.37).</p><p><strong>Conclusions:</strong> Residual plerixafor after initial opening of a vial of the Mozobil product remained chemically stable for at least 2 weeks both at room temperature and under refrigeration. The results of this study provide in vitro evidence to support multiple uses, instead of single use, of vials of this drug in an aseptic, controlled environment.</p><p><strong>RÉSUMÉ</strong></p><p><strong>Contexte :</strong> L’ajout de l’immunostimulant plérixafor aux traitements reconnus comme la norme de soins actuelle quant au facteur de stimulation des colonies de granulocytes, accompagné ou non de chimiothérapie, a amélioré les résultats cliniques de mobilisation des cellules souches et les résultats de greffe de cellules souches dans différents contextes. Cela dit, avec cette innovation médicale vient un poids financier supplémentaire pour les établissements où l’on exécute couramment des greffes de cellules souches. En outre, comme les fioles de plérixafor (Mozobil, Sanofi-Aventis Canada Inc.) sont présentement jugées adéquates pour un usage unique seulement, l’excédent de médicament gaspillé peut représenter une dépense additionnelle.</p><p><strong>Objectif :</strong> Déterminer si ce qui reste de Mozobil dans une fiole ouverte après l’administration d’une dose unique est chimiquement stable comparativement au produit de départ.</p><p><strong>Méthodes :</strong> Une étude de stabilité du contenu partiel d’une fiole de médicament ouverte, entreposé à température ambiante ou conservé au réfrigérateur (4°C), a été réalisée par chromatographie en phase liquide couplée à la spectrométrie de masse en tandem. La concentration moyenne de plérixafor (μmol/L), l’écart-type, le coefficient de variation et le biais ont été établis aux jours 2, 3, 11, 17, 24 et 31. La méthode de validation comprenait la détermination de : la précision, la sensibilité, la récupération, la limite de linéarité et la contamination inter-échantillons.</p><p><strong>Résultats :</strong> Tout au long des quatre semaines d’analyse, les concentrations mesurées des aliquotes de plérixafor, entreposées à température ambiante ou conservées au réfrigérateur et analysées en séries chronologiques, semblaient similaires. Les concentrations moyennes de médicament restant après l’ouverture initiale étaient légèrement plus élevées lorsqu’entreposées à température ambiante (40,4 μmol/L) que lorsque réfrigérées (39,9 μmol/L) (p = 0,37), mais pas de façon significative.</p><p><strong>Conclusions :</strong> Le plérixafor résiduel, après l’ouverture initiale des fioles de Mozobil, demeurait chimiquement stable pendant au moins deux semaines, qu’il soit entreposé à température ambiante ou conservé au réfrigérateur. Les résultats de la présente étude offrent des données in vitro qui soutiennent une utilisation multiple, plutôt qu’un usage unique, des fioles de ce médicament en milieu aseptique contrôlé.</p>
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Jean. "Publication de descriptifs techniques extraits de l’Atlas des bois tropicaux." BOIS & FORETS DES TROPIQUES 347 (April 2, 2021). http://dx.doi.org/10.19182/bft2021.347.a36353.
Full textAbstract:
L’Atlas des bois tropicaux publié en 2016 par les Éditions Quæ en version française (aux formats papier, epub et pdf) puis en 2017 en version anglaise (aux formats epub et pdf) présente des informations technologiques sur les bois destinées à tous les professionnels qui transforment et mettent en œuvre des bois tempérés ou tropicaux. Il réunit les principales caractéristiques technologiques de 283 essences tropicales et 17 essences de régions tempérées les plus employées en Europe, associées à leurs principales utilisations. Sa réalisation a bénéficié du soutien financier de l’Organisation internationale des bois tropicaux (OIBT), et d’Agropolis Fondation pour la version anglaise. Les descriptifs techniques d’une sélection d’essences tropicales seront régulièrement publiés dans la revue Bois et Forêts des Tropiques.
 Cet ouvrage est le fruit d’un travail collectif de l’Équipe Bois tropicaux du Cirad qui, depuis des décennies, a étudié dans ses laboratoires les caractéristiques technologiques de plus de 1 200 espèces tropicales en réalisant plusieurs centaines de milliers d’essais. La collecte récurrente d’informations sur le terrain est venue compléter ces données pour constituer une base de connaissances qui se décline aujourd’hui sous différents types d’applications.
 Outre sa fonction de mémoire collective et de réservoir d’informations pour alimenter des produits documentaires de vulgarisation sur la qualité des bois tropicaux (fiches ou guides techniques, atlas, logiciels, etc.), cette base de connaissances constitue un outil d’étude des relations entre les propriétés des bois et les usages des produits forestiers.
 Aujourd’hui, les recherches et les études conduites par les chercheurs et les techniciens de l’Unité de recherche BioWooEB du Cirad continuent à alimenter cette base de connaissances sur le comportement technologique et les potentialités d’utilisations d’un nombre toujours plus important d’espèces forestières issues des régions tropicales des quatre continents.
 L’Atlas des bois tropicaux décrit les caractéristiques de 300 essences. C’est un outil de référence pour les opérateurs de la filière bois en France et à l’étranger, ainsi que pour les établissements de recherche et d’enseignement, les institutionnels, les donneurs d’ordre, les architectes, les maîtres d’œuvre, les maîtres d’ouvrage et, de façon générale, pour tous les professionnels qui transforment et mettent en œuvre des bois tempérés ou tropicaux, ou qui projettent de le faire.
 Pour chaque essence, le descriptif technique reprend les informations suivantes : famille et appellation(s) botanique(s), origine géographique, éventuelle restriction commerciale selon la convention de Washington (CITES), description de la grume, description du bois, principales propriétés physiques et mécaniques, durabilité naturelle et imprégnabilité du bois, traitement de préservation, séchage, sciage et affûtage, assemblage, classements commerciaux, réaction au feu, principales utilisations, principales appellations vernaculaires. Chaque descriptif est illustré par deux photos de débit sur dosse et sur quartier (ou faux quartier), par deux macrophotographies aux grossissements 20 et 115 et par une photo d’un ouvrage construit avec le bois décrit.
 Les détails sur le contenu de ces descriptifs techniques, sur la nature et l’intérêt des informations, des caractéristiques et des données qu’elles contiennent sont disponibles dans une notice d’informations générales sur le site web de Bois et Forêts des Tropiques, annexée uniquement à la version web de cet article.
 Jean Gérard
 Rédacteur scientifique de la revue Bois et Forêts des Tropiques et chercheur de l’unité de recherche BioWooEB
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Dupuis, Sébastien, Alexis Martel, Taha Arfa, Joannah Valma, David R. Williamson, and Marc M. Perreault. "Factors Influencing Fourth-Year Pharmacy Students’ Decisions to Pursue a Hospital Pharmacy Residency." Canadian Journal of Hospital Pharmacy 69, no. 3 (2016). http://dx.doi.org/10.4212/cjhp.v69i3.1557.
Full textAbstract:
<p><strong>ABSTRACT</strong></p><p><strong>Background: </strong>The Canadian Society of Hospital Pharmacists promotes the recruitment of residency-trained pharmacists for work in hospitals and related health care settings. However, Quebec hospitals are still hiring non–residency trained pharmacists, in part because of a severe shortage of hospital pharmacists. To date, no studies have examined the factors influencing the career choices of fourth-year pharmacy students in Canada.</p><p><strong>Objectives: </strong>To identify motivating factors and barriers influencing students’ decision to pursue a hospital pharmacy residency.</p><p><strong>Methods: </strong>All 186 fourth-year students in the Faculty of Pharmacy, Université de Montréal, were invited by e-mail to participate in a validated and institutionally approved survey that was available online between March and May 2014.</p><p><strong>Results:</strong>Of the 138 respondents who returned a completed survey (74% response rate), 36 (26%) planned to apply for a hospital pharmacy residency. Those planning to apply for a residency were older (<em>p </em>= 0.037) and had more hospital work experience (36% versus 3%, <em>p </em>&lt; 0.001) than those not planning to apply. The most important motivators for pursuing a residency were potential gains in knowledge (reported by 88% of respondents, whether or not they were planning to pursue a residency), experience (80%), and self-confidence (62%). The most frequently reported barriers were recognition that a hospital pharmacy residency is a highly demanding program (65%), having work available upon graduation from the undergraduate program (43%), and financial obligations (34%). Hospital experiential rotations influenced, either positively or negatively, 23 (72%) of the 32 students who changed their decision to pursue or not pursue residency training over the course of their studies.</p><p><strong>Conclusions: </strong>The potential gain in knowledge and experience acquired through residency, the fact that it is considered a highly demanding program, and having work available upon graduation from undergraduate studies were the most influential factors in fourth-year pharmacy students’ decision of whether to pursue a hospital pharmacy residency.</p><p><strong>RÉSUMÉ</strong></p><p><strong>Contexte : </strong>La Société canadienne des pharmaciens d’hôpitaux encourage les établissements de santé à embaucher des pharmaciens qui ont fait une résidence. Or, les hôpitaux du Québec continuent d’embaucher des pharmaciens dénués de cette formation, entre autres à cause d’une importante pénurie de pharmaciens hospitaliers. À ce jour, aucune étude n’a examiné les facteurs qui influencent les choix de carrière des étudiants en quatrième année de pharmacie au Canada.</p><p><strong>Objectifs : </strong>Découvrir les facteurs qui motivent les étudiants à faire une résidence en pharmacie d’hôpital et les facteurs qui les en dissuadent.</p><p><strong>Méthodes : </strong>L’ensemble des 186 étudiants en quatrième année à la Faculté de pharmacie de l’Université de Montréal ont été invités par courriel à participer à un sondage validé, approuvé par l’établissement, qui était disponible en ligne entre mars et mai 2014.</p><p><strong>Résultats : </strong>Parmi les 138 répondants ayant rempli et retourné le sondage (taux de réponse de 74 %), 36 (26 %) avaient l’intention de s’inscrire à la résidence en pharmacie d’hôpital. Ces derniers étaient plus âgés (<em>p </em>= 0,037) et possédaient une plus grande expérience de travail en hôpital (36 % contre 3 %, <em>p </em>&lt; 0,001) que ceux qui n’envisageaient pas de s’inscrire à la résidence. Les facteurs qui motivaient le plus tous les répondants (dont ceux qui ne planifiaient pas faire une résidence) à entreprendre une résidence étaient la possibilité : d’acquérir les connaissances (88 %), de gagner de l’expérience (80 %) et d’augmenter la confiance en soi (62 %). Les facteurs qui dissuadaient le plus souvent l’ensemble des répondants étaient : la conviction que la résidence en pharmacie d’hôpital est un programme très exigeant (65 %), l’accès à un travail dès qu’ils obtiennent le diplôme de premier cycle (43 %) et les obligations financières (34 %). Les stages en milieu hospitalier ont influencé, positivement ou négativement, 23 (72 %) des 32 étudiants qui ont changé d’idée quant à la poursuite ou non d’une résidence pendant leurs études.</p><p><strong>Conclusions : </strong>La possibilité d’acquérir des connaissances et de l’expérience grâce à la résidence, le fait que le programme soit considéré comme très exigeant et l’accès à un emploi dès l’obtention du diplôme de premier cycle : ces facteurs influençaient le plus le choix des étudiants en quatrième année pour ce qui est d’entreprendre ou non une résidence en pharmacie d’hôpital.</p>