Academic literature on the topic 'Etapas del ciclo de vida'

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Journal articles on the topic "Etapas del ciclo de vida"

1

Paz Enrique, Luis Ernesto, Eduardo Alejandro Hernández Alfonso, and Amed Abel Leiva Mederos. "Concepción, etapas y modelo del ciclo de vida de la información audiovisual." Cuadernos de Documentación Multimedia 31 (April 1, 2020): e68514. http://dx.doi.org/10.5209/cdmu.68514.

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Abstract:
El audiovisual como documento tiene características que lo diferencian del resto de las fuentes. Las actividades correspondientes al tratamiento de la información audiovisual se corresponden con una serie de etapas que pueden ser descritas a partir de un ciclo de vida. La ceración de un ciclo constituye un modelo de trabajo en centros donde se produzcan o custodien colecciones audiovisuales. Se planteó como objetivo del estudio: establecer el Ciclo de vida de la información audiovisual. El presente estudio clasifica como descriptivo con aporte teórico y práctico. Para la obtención de resultados se emplearon los métodos analítico-sintético, histórico-lógico, inductivo-deductivo, sistémico-estructural y el análisis documental clásico. Se establece el Ciclo de vida de la información audiovisual a partir del establecimiento de seis etapas: 1) origen, 2) selección, 3) creación, 4) difusión, 5) procesamiento y 6) almacenamiento. El ciclo Integra las acciones relativas a los procesos documentales y las relativas a la concepción y realización del audiovisual.
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2

Rodríguez Reséndiz, Perla Olivia. "Gestión documental sonora: el ciclo de vida digital en los archivos sonoros." Palabra Clave (La Plata) 7, no. 1 (October 9, 2017): 030. http://dx.doi.org/10.24215/18539912e030.

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Abstract:
La preservación de soportes sonoros analógicos (discos, casetes, cintas de carrete abierto, entre otros), se cimienta en etapas y procesos documentales que se llevan a cabo desde que se incorpora el material en el archivo hasta que es consultado. Los procesos documentales pueden ordenarse en etapas documentales que forman el ciclo de vida. Las etapas documentales empleadas en el archivo analógico quedaron en desuso ante el crecimiento de colecciones digitales. Frente a tal situación, resulta relevante revisar los procesos y determinar las etapas a través de las cuales transita un documento digital sonoro durante el ciclo de vida digital. El artículo que se presenta tiene como objetivos identificar y exponer los principales procesos que forman parte del ciclo de vida digital en la preservación digital de archivos sonoros. Para ello, se analiza literatura científica relacionada con los procesos documentales y el ciclo de vida de los archivos sonoros; además, se examinan algunos de los más relevantes y recientes planes de preservación digital de archivos sonoros formulados en bibliotecas y archivos de alcance nacional. Con ello, se exponen conceptos que definen las etapas y los procesos documentales que se llevan a cabo en un archivo analógico y se presentan los modelos de ciclo de vida digital que incluyen materiales sonoros. Como resultado se expone la identificación y descripción de los principales procesos señalados en los modelos de ciclo de vida digital; además, se propone una ordenación de las principales etapas del ciclo de vida en la preservación digital.
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Huyhua-Gutierrez, Sonia Celedonia, Adan Monsalve-Ramirez, Lizandro Gonzales-Cornejo, Sonia Tejada-Muñoz, Rosa Jeuna Díaz-Manchay, and Marlith Aguilar-Camán. "Respuesta al tratamiento con estibogluconato sódico para leishmaniasis cutánea en población indígena y mestiza, Amazonas 2014-2018." Revista del Cuerpo Médico del HNAAA 13, no. 3 (December 18, 2020): 278–85. http://dx.doi.org/10.35434/rcmhnaaa.2020.133.738.

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Abstract:
Objetivo. Determinar la respuesta al tratamiento con Estibogluconato Sódico en población indígena y mestiza con diagnóstico de leishmaniasis cutánea según ciclo de tratamiento, sexo y etapa de vida, pertenecientes a las Microredes Nieva, Galilea, Tingo y Pedro Ruiz Gallo de la Región Amazonas del 2014 – 2018, en Perú. Material y métodos: Estudio descriptivo, retrospectivo, de corte longitudinal, teniendo como universo muestral 559 fichas de pacientes; el método fue inductivo, técnica análisis de datos y el instrumento fue la ficha de registro de datos. Resultados: En la población indígena el 98,1% respondió al tratamiento con primer ciclo de Estibogluconato Sódico y en la población mestiza fue el 94%, los demás pacientes respondieron con segundo ciclo de tratamiento; asimismo del total de pacientes mestizos, el 47,5% fue femenino y de la población indígena el 70,4% fue masculino (p=0,000); de las etapas de vida más afectadas con segundo ciclo de tratamiento fueron la adulta 50% (población indígena) y en la etapa niño 11,2% (población mestiza). Conclusión: El mayor porcentaje de los pacientes presentaron una respuesta adecuada (curaron con el primer ciclo de tratamiento) al Estibogluconato Sódico en ambas poblaciones asimismo las etapas de vida más afectadas fueron la adultez y la niñez.
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Vásquez-Granados, Alberto, and Liliana Abarca-Guerrero. "Trazabilidad de la varilla de acero para construcción #3 en ArcelorMittal Costa Rica." Revista Tecnología en Marcha 31, no. 1 (March 22, 2018): 133. http://dx.doi.org/10.18845/tm.v31i1.3503.

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Abstract:
La industria constructiva transforma materias primas en productos elaborados o semielaborados. Dentro de ésta se encuentra la industria del acero, a la cual se le atribuyen grandes impactos ambientales por la intensidad en el uso de recursos durante su proceso productivo. Para determinar dichos impactos existen hoy día metodologías como el Análisis de Ciclo de Vida (ACV), que permite cuantificar y evaluar los impactos ambientales potenciales asociados a procesos o productos durante las etapas de su existencia. En el presente estudio se determinó la trazabilidad de la varilla de acero para construcción #3 en la empresa ArcelorMittal Costa Rica, en las etapas de producción y transporte del lingote de acero y la producción y transporte de la varilla de acero. Se creó un inventario de las entradas y salidas de cada etapa del ciclo de vida y se evaluó mediante el software SimaPro 8.2.3, empleando las bases de datos de Ecoinvent. Con la evaluación de impacto de ciclo de vida (EICV), se obtuvo que los mayores impactos se produjeron en la etapa de producción del lingote de acero, como consecuencia del uso de materias primas vírgenes. Durante el transporte del lingote se determinó que el transporte en tren genera más impacto que el transporte en buque por kilómetro recorrido transportando una tonelada del material. Para la etapa de producción de la varilla los mayores impactos se asocian a la emisión de gases desde la chimenea del horno. Finalmente, en el transporte de la varilla se demostró que a mayor peso transportado se consume más combustible, por lo que existe una proporcionalidad.
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Galvis Lista, Ernesto A., and Mayda Patricia González Zabala. "Herramientas para la gestión de procesos de negocio y su relación con el ciclo de vida de los procesos de negocio: una revisión de literatura." Ciencia e Ingeniería Neogranadina 24, no. 2 (December 1, 2014): 37. http://dx.doi.org/10.18359/rcin.392.

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Abstract:
<p>Este artículo presenta una revisión sobre la oferta de herramientas de tecnología de información, TI, para la gestión de procesos de negocio (<em>Business Process Management - BPM</em>). Para esto, se desarrolla una conceptualización de las etapas del ciclo de vida de los procesos de negocio y se realiza una descripción de las herramientas de TI desde una perspectiva funcional. Luego, se realiza un mapeo para ubicar las herramientas de TI en cada una de las fases del ciclo de vida. Este trabajo se constituye en una referencia para los profesionales que desarrollan iniciativas de BPM, así como para investigadores, profesores y estudiantes interesados en el tema. La principal contribución del trabajo es la conceptualización de las etapas del ciclo de vida de BPM y la identificación de herramientas de TI que soportan cada una de estas.</p>
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Correa, Jorge. "La prescripción del ejercicio físico en el niño y el adolescente." Revista Colombiana de Rehabilitación 5, no. 1 (April 30, 2018): 91. http://dx.doi.org/10.30788/revcolreh.v5.n1.2018.292.

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Abstract:
El ejercicio físico tiene beneficios en cualquier etapa de la vida; Sin embargo, la prescripción de éste varía más si se tiene en cuenta las diferencias morfofisiológicas de los sujetos sobre todo en las primeras etapas del ciclo vital. El presente artículo tiene como objetivo presentar los resultaods de la revisión documental, alrededor de los lineamientos geenerales propuestos en la litetatura cientifica, en cuanto a los principios de la prescripción aplicados al niño y al adolescente, describiendo aspectos distintivos de su condición en cada etapa, de los beneficios del ejercicio físico regular, de la evaluación de los fitness físico y de las recomendaciones para la prescripción.
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Reyes, Andrés Arturo Montero, Dulce María Clemente Guerrero, and Armando Rosas González. "Desarrollo de papel artesanal a base de desechos agroindustriales tomando en cuenta el ciclo de vida del producto / Development of handmade paper based on agroindustrial waste considering the product life cycle." Brazilian Journal of Animal and Environmental Research 4, no. 3 (July 21, 2021): 3134–45. http://dx.doi.org/10.34188/bjaerv4n3-027.

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Abstract:
En el presente artículo se presentan los resultados del proyecto que tuvo como objetivo elaborar un nuevo tipo de papel artesanal a base de residuos agroindustriales, para comparar algunas de sus propiedades con el papel industrial. Los desechos agroindustriales se componen principalmente de tallos, raíces, hojas u otras partes de plantas como el bambú, el carrizo, el plátano, el agave, la piña, y el coco. Dichos residuos son apartados y clasificados como materiales “inútiles” y constituyen una fuente importante de contaminación. Resulta importante indicar que en los últimos años, ha existido una relación directa entre la acumulación excesiva de estos desechos con el incremento de la población humana, ya que se han tenido que destinar grandes cantidades de extensiones de tierra para el cultivo de frutas y vegetales para atender la demanda de alimentos de las personas. El desarrollo de este proyecto constó de 4 etapas, las cuales se obtuvieron al combinar la Metodología de Ecodiseño de la Sociedad Pública de Gestión Ambiental del Gobierno Vasco, IHOBE; y la Metodología de Desarrollo de Productos de Ulrich y Epigger, a las cuales se agregó una fase experimental. La Etapa 1 constó de toda la investigación de campo y bibliográfica que fue realizada para sustentar el proyecto, también se obtuvo el inventario del Ciclo de Vida del papel industrial. Posteriormente, en la Etapa 2 se utilizó el Método de Diseño de Experimentos para efectuar un conjunto de pruebas con distintas formulaciones de los componentes del papel artesanal, variando las proporciones de fibra y aditivo. En la Etapa 3 se definió el inventario del Ciclo de Vida del papel artesanal, además se determinó el diagrama de procesos de operación para su fabricación. Finalmente, en la Etapa 4 se realizaron un conjunto de pruebas físicas, además se compararon los inventarios del Ciclo de Vida y las características del nuevo papel artesanal y del papel industrial.
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Sandoval Carlos, Karen Cecilia, María Dolores García Sánchez, and Oliva Eréndira Luis Delgado. "Pérdidas a lo largo del ciclo vital en adultos mayores." Psicología y Salud 29, no. 1 (November 26, 2018): 79–90. http://dx.doi.org/10.25009/pys.v29i1.2570.

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Abstract:
Con el aumento de la población de personas mayores en las últimas décadas, resulta pertinente suponer que aumentarán igualmente sus necesidades emocionales, físicas y económicas, por lo que es importante ahondar más en los aspectos psicológicos del envejecimiento y en las vivencias de mayor significado en esa etapa. Por lo anterior, los objetivos de este estudio fueron los de conocer en un grupo de adultos mayores sus pérdidas más importantes en cada una de las etapas del desarrollo, y analizar las posibles diferencias de género en la percepción de dichas pérdidas. Para ello, se realizó una investigación cualitativa con veintiséis participantes, a quienes se hicieron entrevistas semiestructuradas. Se hizo un análisis de contenido de las mismas, teniendo como categorías principales las pérdidas humanas, de salud, del trabajo, materiales o de habilidades. Los resultados mostraron que para los adultos mayores las pérdidas más dolorosas a lo largo de su vida fueron el fallecimiento de padres, hijos y parejas, hallándose claras diferencias respecto al género. En conclusión, puede decirse que las pérdidas humanas tuvieron un mayor impacto que las de otro tipo, y que especialmente la muerte de un hijo resulta ser uno de los duelos más complicados.
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Marulanda L., César, and Julián Ceballos H. "Una revisión de metodologías seguras en cada fase del ciclo de vida del desarrollo de software." Ingenierías USBMed 3, no. 1 (June 30, 2012): 15–22. http://dx.doi.org/10.21500/20275846.260.

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Abstract:
El desarrollo de software seguro es un asunto de alta importancia en las compañías, debido a que la mayoría de ellas dependen altamente de sus aplicaciones para su operación normal. Es por esto que se hace necesario implementar efectivamente metodologías de desarrollo seguro que sean aplicadas en cada fase del ciclo de vida: requisitos, diseño, desarrollo y pruebas. Es importante tener presente la seguridad desde las etapas más tempranas del proceso de desarrollo y no dejarla en un segundo plano. Además, se requiere investigar el estado del arte en desarrollo de aplicaciones seguras y así escoger metodologías de acuerdo con las necesidades de cada aplicación y los requisitos de los interesados en el producto final. El objetivo de este artículo es recopilar una serie de metodologías y herramientas existentes que se puedan implementar, añadiendo seguridad en toda la aplicación y desarrollando no sólo software de alta calidad sino también de alta seguridad.
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Tsambe, Malaquias Zildo Antonio, Cássio Florisbal de Almeida, Cássia Maria Lie Ugaya, and Luiz Fernando de Abreu Cybis. "Inventário de Ciclo de Vida de Óleos Lubrificantes Usados ou Contaminados na Região Sul do Brasil." LALCA: Revista Latino-Americana em Avaliação do Ciclo de Vida 2, no. 2 (May 27, 2019): 9–33. http://dx.doi.org/10.18225/lalca.v2i2.4236.

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Abstract:
Atualmente, o Brasil é considerado o sexto maior consumidor mundial de óleos lubrificantes, por consequência, o sexto maior produtor de Óleo Lubrificante Usado ou Contaminado (OLUC), com uma produção anual de cerca de um bilhão de litros. O OLUC é considerado um resíduo perigoso pela Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), isso coloca vários desafios ao seu sistema de gerenciamento. A ausência de um inventário do ciclo de vida do OLUC, é o principal problema de desenvolvimento de estudos de Avaliação de Ciclo de Vida (ACV) de OLUC no Brasil. Assim, constitui o objetivo principal deste estudo a identificação, qualificação e quantificação dos indicadores ambientais, econômicos e sociais deste ciclo. A metodologia constitui-se basicamente pela análise de laudos laboratorial, para obtenção de dados ambientais, análise de relatórios financeiros, entrevistas e observação das diferentes etapas do ciclo para obtenção de dados econômicos e sociais. Em função dos modelos de gerenciamento do OLUC observados no Brasil, definiram-se dois cenários, o TTR que inclui as etapas de geração, transporte com transbordo e rerrefino e, o TsTR que exclui o transbordo. Os resultados mostraram diferenças para as dimensões ambientais, econômicas e sociais quando os dois cenários são comparados. O estudo possibilitou obter os fluxos de massa e energia, o balanço econômico do processo e as contribuições para o bem-estar social dos trabalhadores neste ciclo de vida. Desta forma o presente trabalho apresenta o inventário ambiental, econômico e social do ciclo de vida do OLUC. Palavras-chave: Inventário de Ciclo de Vida (ICV). Óleo Lubrificante Usado ou Contaminado (OLUC).ResumenBrasil es actualmente considerado el sexto mayor consumidor mundial de aceites lubricantes, por consiguiente, el sexto mayor productor de Aceite Lubricante Usado o Contaminado (OLUC), con una producción anual de cerca de mil millones de litros. El OLUC es considerado un residuo peligroso por la Política Nacional de Residuos Sólidos (PNRS), esto plantea varios desafíos a su sistema de gestión. La ausencia de un inventario del ciclo de vida del OLUC, es el principal problema de desarrollo de estudios de Evaluación de Ciclo de Vida (ACV) de OLUC en Brasil. Así, constituye el objetivo principal de este estudio la identificación, calificación y cuantificación de los indicadores ambientales, económicos y sociales de este ciclo. La metodología se constituye básicamente por el análisis de laudos de laboratorio, para la obtención de datos ambientales, análisis de informes financieros, entrevistas y observación de las diferentes etapas del ciclo para la obtención de datos económicos y sociales. En función de los modelos de gestión del OLUC observados en Brasil, se definieron dos escenarios, el TTR que incluye las etapas de generación, transporte con transbordo y rerrefino y, el TsTR que excluye el transbordo. Los resultados mostraron diferencias para las dimensiones ambientales, económicas y sociales cuando se comparan los dos escenarios. El estudio posibilitó obtener los flujos de masa y energía, el balance económico del proceso y las contribuciones para el bienestar social de los trabajadores en este ciclo de vida. De esta forma el presente trabajo presenta el inventario ambiental, económico y social del ciclo de vida del OLUC. Palabras clave: Inventario de Ciclo de Vida (ICV). Aceite Lubricante Usado o Contaminado (OLUC).AbstractBrazil is, currently, considered the sixth largest consumer of lubricating oils in the world, consequently, the sixth largest producer of Used or Contaminated Lubricating Oil (OLUC), with an annual production of around one billion liters. OLUC is considered a hazardous waste by the National Solid Waste Policy (PNRS), which poses several challenges to its management system. The absence of an OLUC life cycle inventory is the main problem in the development of OLUC life cycle assessment (LCA) studies in Brazil. Thus, the main objective of this study is the identification, qualification and quantification of the environmental, economic and social indicators of this cycle. The methodology is basically based on laboratory reports, for obtaining environmental data, analysis of financial reports, interviews and observation of the different stages to obtain economic and social data. According to the OLUC management models observed in Brazil, two scenarios were defined, the TTR that includes the generation, transshipment and re-routing phases, and the TsTR that excludes the transshipment. The results showed differences for the environmental, economic and social dimensions when the two scenarios are compared. The study made it possible to obtain the mass and energy flows, the economic balance of the process and the contributions to the social well-being of the workers in this life cycle. In this way the present work presents the environmental, economic and social inventory of the OLUC life cycle. Keywords: Life Cycle Inventory (ICV). Used or Contaminated Lubricating Oil (OLUC).
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Dissertations / Theses on the topic "Etapas del ciclo de vida"

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Cogwel, Escobar María José. "Por composición y descomposición. La transformación de la materia como eje creativo." Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/101678.

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Abstract:
Esta memoria, propone experimentar el paso del tiempo que acontece ajeno al reloj y a sus horas; pues aquí el tiempo transcurre y se manifiesta en el silencioso abrazo de la naturaleza que todo lo transforma, anunciando con ello que todo cuanto es, esta sujeto a un ciclo vital que jamás se detiene.
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Terreno, Dante Domingo, Silvana Andrea Sattler, and Jorge Orlando Pérez. "Las etapas del ciclo de vida de la empresa por los patrones del estado de flujo de efectivo y el riesgo de insolvencia empresarial." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/114788.

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Abstract:
Motivated by the importance of the risk of bankruptcy in capital structure decisions, this study aims to establish the insolvency risk firm in accordance to the life cycle stages and determine how the stages can explain the change insolvency´s risk. The population under study is companies listed on the Stock Exchange of Buenos Aires, in the period 2004 to 2012. The evidence shows linking life cycle stages with the insolvency´s risk. The firms in the stage maturity have lower risk, relative to the other stages. Moreover, the life cycle stages have a predictive capacity on changing the insolvency´s risk in the next year, the maturity stage has a positive effect and the decline stage a negative effect. The firms that are maintained in the mature stage have a greater opportunity to stay in this stage and firms in growth stages and shake-out have a greater possibility to enter the introduction and decline stages that in the maturity stage.
Motivado por la importancia del riesgo de insolvencia financiera en las decisiones de financiación, este estudio tiene como objetivo establecer el riesgo de crisis financiera en las empresas de acuerdo a las etapas del ciclo de vida y cómo las etapas del ciclo de vida explican el cambio en el riesgo de insolvencia. La población objeto de este estudio son las empresas listadas en la Bolsa de Comercio de Buenos Aires en el período 2004 a 2012. La evidencia muestra la vinculación de las etapas del ciclo de vida con el riesgo de insolvencia, marco en el que las empresas en la etapa de madurez tienen un menor riesgo en relación con las otras etapas. Por otra parte, las etapas del ciclo de vida tienen una capacidad predictiva sobre el cambio del riesgo de insolvencia en el año siguiente: la etapa de madurez tiene un efecto positivo; y la etapa de declinación, un efecto negativo. Las empresas que se mantienen en la etapa de madurez tienen una mayor posibilidad de mantenerse en dicha etapa y las empresas en las etapas de crecimiento, y reestructuración (shake-out) tienen una mayor posibilidad de entrar en las etapas de introducción y declinación que en la etapa de madurez.
Motivado pela importância do risco de insolvência financeira em decisões de financiamento, este estudo pretende estabelecer o risco de crise financeira nas empresas de acordo com as etapas do ciclo de vida e como as etapas do ciclo de vida explicam a mudança em o risco de insolvência. A população que é objeto deste estudo são as empresas listadas na Bolsa de Valores de Buenos Aires, de 2004 a 2012. A evidência mostra o vínculo entre as estágio etapas do ciclo de vida eo risco de insolvência, onde as empresas no estágio de maturidade têm um risco menor, em relação aos outros estágios. Por outro lado, os estágios do ciclo de vida têm uma habilidade preditiva sobre a mudança no risco de insolvência no ano seguinte, o estágio de maturidade tem um efeito positivo e o estágio decrescente tem um efeito negativo. As empresas que permanecem no estágio de maturidade têm maior chance de se manter nesse estágio e as empresas nos estágios de crescimento e reestruturação têm maior possibilidade de entrar nas etapas de introdução e declínio do que na fase de maturidade.
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Ferrer, Gilabert Sergio. "Impacto de los factores críticos de éxito en las etapas del ciclo de vida de un ERP: análisis bibliométrico y cualitativo." Doctoral thesis, Universitat Jaume I, 2021. http://hdl.handle.net/10803/672203.

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Abstract:
La importancia de la gestión estratégica de la información para la creación y/o sustento de ventajas competitivas, ante la complejidad y dinamismo del entorno actual, altamente globalizado, es una pieza clave en el mundo empresarial, por lo que las empresas están aunando esfuerzos y realizando grandes inversiones en este campo. En este contexto, los sistemas de planificación de recursos empresariales o ERP (Enterprise Resource Planning) se constituyen como elementos fundamentales en la gestión de la información y la integración de los procesos empresariales, factores clave para la competitividad empresarial y el desempeño organizativo. Estos sistemas son fundamentales para el desarrollo de los sistemas de automatización vinculados al Internet de las Cosas (Internet of Things), integración industrial y tecnológica Industria 4.0 o estrategias de comercio electrónico (E-commerce).
Programa de Doctorat en Economia i Empresa
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Gámez, García Diana Carolina. "Análisis del ciclo de vida en la construcción: evaluación de las etapas incorporadas de elementos de la vivienda y de su entorno urbano." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de Catalunya, 2020. http://hdl.handle.net/10803/669308.

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Abstract:
The construction sector has the potential to contribute to the achievement of essential objectives of sustainable development, such as the fight against climate change, the defense of the environment or the design of cities. This sector is responsible for generating high rates of greenhouse gas emissions and construction and demolition waste, in addition to the excessive consumption of non-renewable abiotic and energy resources. In the search to mitigate these negative consequences, tools have been developed that allow these environmental impacts to be managed, one of them is the life cycle analysis (LCA). This thesis aims to assess the applicability of LCA in the construction sector. Specifically, evaluate the embodied environmental impacts in the life cycle in the housing construction and its urban environment. In this thesis were evaluated i) twenty exterior walls and the most environmentally appropriate configurations were established, as well as a system of equations that defined their environmental behavior, ii) eighteen residential streets with alternatives that prioritized non-motorized flow, and their influence on environmental impacts (both studies through an LCA from the cradle to handover) and iii) six types of housing, where the materials used in the walls and windows were varied (through an analysis of the cradle to the grave). For the latter case, the environmental challenges of the residential sector in Mexico were also addressed. The databases used were BEDEC, CYPE Latam (quantification of materials) and ecoinvent (life cycle inventory). The environmental impact methods used were CML 2001, Ecoindicator 99, IPCC 2013, and CED. In this thesis it was corroborated that LCA is a methodology applicable in construction which, with the constant updating of the regulations, has allowed the obtaining of increasingly global and transparent results, allowing the expansion of LCA to new geographies. Also, it was found that the stage of the greatest contribution to the environmental detriment is that of the product, or those that involve a product (such as maintenance and replacement), while the stages related to the processes have a lower contribution, of these the transport was the most relevant. The elements with the highest potential for environmental damage were granite sidewalks, aluminum windows, XPS thermal insulation, and galvanized laminated plasterboard. It was confirmed that the most typical construction materials, such as those made with cement (concrete, mortar, among others), ceramic pieces of clay or steel, are high generators of greenhouse gases and energy consumers. On the other hand, it was found that prioritizing the human scale in street design reduces environmental impacts. The development of LCA from the cradle to handover (partial) allowed to establish a higher number of scenarios, compare them and find the most environmentally correct alternative; while the development of LCA from cradle to grave, allowed to know the environmental behavior of the entire life cycle; that is, the total impacts of housing and detect where the opportunities for improvement were located (although this meant the limitation of the scenarios due to the complexity of the study). The findings of this thesis allowed us to conclude that LCA has an essential potential in achieving sustainable evolution schemes, so its applicability in the construction sector is feasible and recommended (in emerging or developing countries it is suitable). Finally, it is concluded that LCA is a tool that can contribute to the achievement of the objectives of sustainable development and that it is essential to cope with the accelerated changes caused by the environmental damage generated by the construction sector.
El sector de la construcción tiene el potencial de contribuir en el logro de algunos de los objetivos más importantes del desarrollo sostenible, como el combate al cambio climático, la defensa del medio ambiente o el diseño de las ciudades. Este sector es responsable de generar altas tasas de emisiones de gases de efecto invernadero y de residuos de construcción y demolición, además del consumo desmesurado de recursos abióticos y energía no renovables. En la búsqueda de mitigar estas consecuencias negativas, se han desarrollado herramientas que permiten gestionar estos impactos ambientales, una de ellas es el análisis del ciclo de vida (ACV). Esta tesis tiene como objetivo evaluar la aplicabilidad del ACV en el sector de la construcción. En específico, evaluar los impactos ambientales incorporados del ciclo de vida en la edificación de vivienda y de su entorno urbano. En esta tesis se evaluaron i) veinte muros exteriores y se establecieron las configuraciones más adecuadas para el ambiente, así como un sistema de ecuaciones que definió su comportamiento; ii) dieciocho calles residenciales con alternativas que priorizaron el flujo no motorizado, y su influencia en los impactos ambientales (ambos estudios mediante un ACV de la cuna a la mano de obra) y; iii) seis tipologías de vivienda, donde se variaron los materiales utilizados en los muros y las ventanas (mediante un análisis de la cuna a la tumba). Para este último caso, se abordaron también los retos ambientales del sector residencial en México. Las bases de datos utilizadas fueron BEDEC, CYPE Latam (cuantificación de los materiales) y ecoinvent (inventario de ciclo de vida). Los métodos de impacto ambiental utilizados fueron CML 2001, Ecoindicador 99, IPCC 2013 y CED. En esta tesis se corroboró que el ACV es una metodología aplicable en la construcción la cual, con la constante actualización de la normativa, ha permitido la obtención de resultados cada vez más globales y transparentes, permitiendo la expansión del ACV a nuevas geografías. Además, se encontró que la etapa de mayor contribución al detrimento ambiental, es la de producto, o las que involucran un producto (como el mantenimiento y el reemplazo), mientras que las etapas referentes a los procesos tienen una menor contribución, de éstas el transporte fue la más relevante. Los elementos con el mayor potencial de daño ambiental fueron las aceras de granito, las ventanas de aluminio, los aislamientos térmicos de XPS y el galvanizado de la placa de yeso laminado. Se corroboró que los materiales más típicos de construcción, como los elaborados con cemento (hormigón, mortero, entre otros), las piezas cerámicas de arcilla o el acero, son altos generadores de gases de efecto invernadero y consumidores de energía. Por otra parte, se encontró que dar prioridad a la escala humana en el diseño de las calles reduce los impactos ambientales. La elaboración de ACV de la cuna a la mano de obra (parciales) permitió establecer un mayor número de escenarios, compararlos y encontrar la alternativa más ambientalmente correcta; mientras que la elaboración de ACV de la cuna a la tumba, permitió conocer el comportamiento ambiental de todo el ciclo de vida; es decir, los impactos totales de la vivienda y detectar donde se encontraban las oportunidades de mejora (aunque esto significó la limitación de los escenarios por la complejidad del estudio). Los hallazgos de esta tesis permitieron concluir que el ACV tiene un potencial importante en la consecución de esquemas de evolución sostenible, por lo que su aplicabilidad en el sector de la construcción es factible y recomendado (en países emergentes o en vías de desarrollo resulta idóneo). Por último, se concluye que el ACV es una herramienta que puede contribuir a la obtención de los objetivos del desarrollo sostenible, y que es esencial para hacer frente a los cambios acelerados causados por el daño ambiental que genera el sector de la construcción.
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Luz, Susana König. "Funcionalidade e comunicação conjugal em diferentes etapas do ciclo de vida." Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2015. http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/4942.

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Abstract:
Submitted by Silvana Teresinha Dornelles Studzinski (sstudzinski) on 2015-11-04T16:08:26Z No. of bitstreams: 1 SUSANA KÖNIG LUZ_.pdf: 278009 bytes, checksum: 5e587a1ed9173fbf9957b97203bf28c1 (MD5)
Made available in DSpace on 2015-11-04T16:08:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SUSANA KÖNIG LUZ_.pdf: 278009 bytes, checksum: 5e587a1ed9173fbf9957b97203bf28c1 (MD5) Previous issue date: 2015-03-19
Nenhuma
Este dissertação teve como objetivo foi avaliar e comparar a comunicação de cônjuges que têm filhos em distintas etapas do ciclo vital familiar, com os diferentes níveis de funcionalidade definidos através da coesão, da adaptabilidade e do ajustamento conjugal. Realizou-se um estudo quantitativo com delineamento descritivo e comparativo. A amostra foi constituída por 286 sujeitos casados ou em união estável com filhos de 0 a 18 anos. Os participantes responderam individualmente ao protocolo on line constituído por um questionário sócio demográfico, a Escala Marital Inventory Communication, a Escala Dutch Marital Satisfaction and Communication Questionnaire, Escala de Avaliação da Coesão e Adaptabilidade Familiar, e a Escala de Ajustamento Diádico. Esta dissertação está organizada na forma de dois artigos empíricos: “Comunicação conjugal em diferentes etapas do ciclo de Vida e “Padrões de Comunicação conjugal em homens e mulheres.” Os resultados encontrados indicam que a conjugalidade se sobrepõe a parentalidade, visto que a idade dos filhos não teve interferência na comunicação, e também pontuam que homens e mulheres se comunicam de formas iguais, mas cada um com sua especificidade. Estes achados apontam que as variáveis estudadas têm grande importância para o estudo das relações conjugais e para o entendimento deste fenômeno.
The aim of this dissertation is to evaluate communication (communication levels and styles) between spouses with different levels of functionality (adjustment, cohesion and adaptability) in different stages of marital life cycle (toddlers, school age, teenagers). A quantitative study with descriptive and comparative design was held. The sample was composed by 286 married people or in a common law marriage with children aged between 0 and 18 years old. The participants answered the online protocole individually composed by a socio-demographic questionnaire, the Marital Inventory Communication Scale, Dutch Marital Satisfaction Scale, Communication Questionnaire, Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale, Dyadic Adjustment Scale. This dissertation is organized in a frame of two empirical articles: “Marital Communication in different stages of life cycle” and “Positive and Negative Communication: Differences between men and women”. The found findings point that the studied variables have great importance to the study of conjugal relationships and for the clinical understanding of this phenomenon.
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Rencoret, Araya Miguel Angel. "Ciclo de vida del contribuyente." Tesis, Universidad de Chile, 1999. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/107176.

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Abstract:
Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales)
No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo
El objetivo principal de este trabajo es otorgar una visión lo más completa posible de las diversas etapas y procedimientos en los cuales un contribuyente de Impuesto de Primera Categoría necesariamente se verá, o podrá verse en algunos casos, involucrado en el curso de su existencia. Cumplido el objetivo anterior se tendrá la posibilidad de informar y explicar el sentido práctico y fundamento legal de una serie de trámites y procedimientos burocráticos que la legislación impone al contribuyente. Se iniciará este trabajo con un análisis de quienes son contribuyentes, un breve análisis jurídico de su naturaleza, como también algunas consecuencias tributarias básicas de la forma jurídica que adopte el contribuyente. Una vez determinadas las posibilidades en que puede materializarse este sujeto llamado contribuyente se describirá y analizara cada una de las etapas o procedimientos en los que necesariamente un contribuyente de Impuesto de Primera Categoría se verá o podrá verse enfrentado en algún momento de su existencia. Para esto se analizarán detalladamente las normas legales y de carácter administrativo que tiene como objeto configurar el llamado Ciclo de Vida del Contribuyente. Se analizará y describirá en particular los procedimientos o etapas obligatorias de la solicitud de RUT e Iniciación de Actividades, Timbraje de Documentos, presentación de Declaraciones Mensuales y Anuales y Término de Giro. Se describirá además la etapa eventual de fiscalización directa del Servicio de Impuestos Internos y los Procedimientos de Reclamación Administrativos y Judiciales que puede utilizar el contribuyente. Por último se terminará con una descripción de aquellas obligaciones, que si bien no tienen un carácter tributario, son indispensables para que el contribuyente pueda actuar dentro de la actividad económica, como por ejemplo la obtención de patente municipal y la confección y aprobación de informes de impacto ambiental.
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Angulo, Daneri Magali, Adrianzén Marina Marcovich, Balarezo Eduardo Rodríguez, and Valderrama Jorge Valverde. "Etapas del ciclo de la decisión del turista: el efecto del tiempo en la valoración." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8695.

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Abstract:
ix, 70 h. : il. ; 30 cm.
La presente investigación es una revisión de la literatura sobre las etapas del ciclo de decisión del turista y el efecto del tiempo sobre la valoración. Aquí, el comportamiento del turista es analizado desde la toma de decisión de viajar, hasta la formulación de un juicio posterior a la evaluación de la experiencia. Para el análisis se planteó una estructura de cuatro etapas: (a) planificación, (b) experiencia, (c) evaluación, y (d) comportamiento. Al final, se formulan proposiciones que relacionan los principales conceptos discutidos, como el vínculo que existe entre lo positivo de la experiencia y la disposición a ampliar la duración del viaje, o aquel entre la actividad promocional y la lealtad al destino
This work is a review of the literature on decision-cycle stages of the tourist and the effect of time on the valuation. Here, tourist behavior is analyzed from the travel decisionmaking, up to the formulation of a post-trial evaluation of the experience. For analysis it was suggested a structure of four stages: (a) planning, (b) experience, (c) evaluation, and (d) behavior. Finally, propositions are made to relate the main concepts discussed, such as the link between the degree of positiveness of the experience and willingness to extend the duration of the trip, or that between promotional activity and loyalty to the destination
Tesis
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Cardim, de Carvalho Filho Arnaldo. "Análisis del ciclo de vida de productos derivados del cemento - Aportaciones al análisis de los inventarios del ciclo de vida del cemento." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de Catalunya, 2001. http://hdl.handle.net/10803/5903.

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Abstract:
En esta tesis se estudian los efectos ambientales de la producción del cemento, incluyendo las diferentes etapas que componen su ciclo de vida, con objeto de estructurar y proponer las bases fundamentales de un Inventario del Ciclo de Vida (ICV) nacional de dicho producto.
Tras realizar un estudio sobre los ICV del cemento, existentes y disponibles en ámbito internacional, se analizan los límites aplicados a los diferentes subsistemas de producción y se estudia la viabilidad de utilización de estos ICV en el análisis del ciclo de vida (ACV) de los productos con base cemento. Este análisis se desarrolla a partir de un estudio comparativo de los datos de entradas y salidas de los distintos ICV de la producción de cemento disponibles, y demuestra la necesidad de estructurar los inventarios a través de distintos subsistemas de producción.
A partir de lo anterior, se plantea un modelo de inventario del ciclo de vida del cemento aplicable a España o a cualquier otro país con la misma técnica productiva. Se aporta el concepto de memoria ambiental (MA), que permite utilizar el ACV desde distintos puntos de análisis (global, regional y local), con un tratamiento integrado de las diferentes prestaciones requeridas a un producto e incorporando otros efectos medioambientales que intervengan en los procesos de producción. Al mismo tiempo, este planteamiento permite realizar estudios por etapas (de la "cuna hasta la puerta" o de la "cuna hasta la tumba") y por distintos niveles de análisis. Esta metodología se aplica en el desarrollo del inventario de un cemento específico.
Las conclusiones apuntan a la necesidad de elaborar un inventario nacional, representativo de la producción de cemento, como forma de garantizar una suficiente fiabilidad en los resultados de ACV de productos derivados del cemento.
In this thesis, the environmental effects of the Portland Cement Production, including its different life cycle stages, are studied. The main objective of the work is to structure and propose the fundamental bases of a national Life Cycle Inventory (LCI) of the portland cement.
Taking into account the available data sets of the cement's LCI, the system's boundaries of different production systems are verified and the use of these LCI in the environmental Life Cycle Assessment (LCA) of portland cement products is analysed. The analysis is based on a comparative study of the inputs and outputs of the different available cement production LCIs. The results show that it is necessary to change the structure of these LCIs, mainly considering the process steps.
Thereafter, a model of LCI applicable to cement produced in Spain or in another country with the same productive technique is presented. The concept of environmental memory (EM) is then introduced, allowing the use of the LCI according to different points of view, such as global, regional or local. It provides an integrated treatment of the different product performances, considering other environmental effects that are present in the production processes. The concept allows studying LCAs in different limit boundaries ("cradle to gate" or "cradle to grave") and different analysis levels. This methodology is applied in the development of the inventory of specific portland cement.
The conclusions show that it is necessary to build a national inventory, which really represents the portland cement production as the only way to guarantee the reliability of the LCA results applied to portland cement products.
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Avalos, Corichi Oscar. "ITIL ciclo de vida del servicio Middleware." Thesis, Universidad de las Américas Puebla, 2014. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lmt/avalos_c_o/.

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Abstract:
El objetivo de este proyecto final es documentar el ciclo de vida de un servicio de Tecnologías de la Información. Tecnologías de la Información o TI es el uso de computadoras y software para administrar información. Suele ser conocido dentro de la industria; como el Servicio de Administración de Información. El ciclo de vida de un servicio TI es el modelo que brinda la Librería de Infraestructura de Tecnologías de la Información o ITIL; para estandarizar y operar el servicio de manera óptima y, a una mejora continua. Un departamento de TI en una industria es responsable de almacenar, proteger, procesar y transmitir la información según sean las necesidades. Conforme a lo anterior, es común que el servicio de TI empresarial se divida en departamentos especializados en dar los servicios antes mencionados. Uno de éstos es el de middleware. Middleware en el contexto de las aplicaciones distribuidas (remote login, correo electrónico, navegación Web, streaming, telefonía IP, y compartición de ficheros P2P) es software, que provee servicios que están más allá de los disponibles en el sistema operativo. Lo anterior con el fin de habilitar a los numerosos componentes de un sistema distribuido al manejo y comunicación de datos. Middleware simplifica y da soporte a aplicaciones distribuidas complejas. Incluye servidores Web y servidores de aplicaciones, herramientas de transferencia de mensaje o messaging y herramientas similares; que soportan el desarrollo y la transferencia de aplicaciones. Middleware habilita la interoperabilidad entre aplicaciones que viven en diferentes sistemas operativos, mediante servicios; para la estandarización de un canal de transmisión de datos entre sistemas operativos (Wikipedia, the free encyclopedia, 2013). Las otras partes de un servicio de TI empresarial generalmente son Almacenamientos, Sistemas Operativos; basados en Windows ®, SO UNIX, y Bases de Datos; junto con middleware conforman el servicio de TI. Este proyecto final se enfoca en el departamento de middleware, para una empresa que requiere disponer de una administración de TI que esté acorde a las demandas del manejo de información a nivel corporativo. Resaltando la importancia que tiene la información como elemento clave en el éxito de un negocio. Este proyecto final se sustenta dado que la tecnología de comunicaciones, actualmente ha trascendido para convertirse en un elemento cotidiano, tanto en la vida social, laboral y de negocios. ITIL, que son las siglas de Information Technology Infrastructure Library, es el enfoque más aceptado para la Administración de Servicios de TI en el mundo. Provee un conjunto de mejores prácticas para las organizaciones de TI de todo tipo de sectores, desde privado y públicos (Official ITIL Website). El enfoque ITIL es la piedra angular sobre la que se construyen estrategias de servicio de TI para grandes empresas. El Capítulo 1 Es un marco teórico para el concepto de middleware que se analiza en este proyecto final. También contiene el objetivo general, objetivo específico, los alcances y limitaciones de este trabajo. El Capítulo 2 es un análisis del enfoque ITIL y de las razones por la cual se elige éste dentro de las metodologías existentes dentro la industria de la gestión de servicio de TI. Se establece una estrategia para diseñar, desarrollar e implementar una administración de servicio middleware como un recurso estratégico dentro de la empresa. La estrategia de servicio es crítica dentro del ciclo de vida del servicio y es responsable de alinear los servicios TI y las necesidades del negocio. El Capítulo 3 Muestra el desarrollo que experimenta un servicio de TI interno o doméstico de una empresa hacia un servicio TI corporativo. En este capítulo se tratan las etapas de Diseño y Transición. El Capítulo 4 Analiza la etapa de Servicio de Operación. Ésta es la conjunción y aplicación de las salidas generadas, fase previa del modelo ITIL, para tomar la operación de servicio de alta disponibilidad en la empresa. Se debe tomar en cuenta dentro de esta etapa que habrá un periodo de estabilización del servicio, que no debe afectar la disponibilidad del servicio. También se resalta la continua retroalimentación entre las fases del modelo de servicio ITIL; todo esto para garantizar un servicio de TI alineado a las necesidades del negocio. El Capítulo 5 plasma las conclusiones obtenidas en el desarrollo de este proyecto final. Se incluye los horizontes que vislumbra el proyecto junto con las tendencias que se viven dentro de la industria de TI.
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Moscoso, Cornejo Andrés. "Características del Ahorro en el Ciclo de Vida." Tesis, Universidad de Chile, 2008. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/107948.

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Abstract:
Seminario para optar al título de Ingenierio Comercial, Mención Economía
Este trabajo explora algunas características del ahorro, y su relación con las teorías sobre su comportamiento a lo largo del ciclo de vida. Los resultados muestran que los individuos disminuyen la tenencia de ahorro voluntario a medida que aumenta la edad. Lo cual se asemeja al comportamiento planteado por la Teoría del Ciclo de Vida de Modigliani. Se encuentra una relación positiva entre la proporción de individuos que tienen ahorros no forzosos y el nivel educacional. Se explora superficialmente la nueva tendencia de la Teoría del comportamiento económico, que cuestiona los supuestos sobre los cuales se construyen la teoría clásica, como la racionalidad limitada de los individuos
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Books on the topic "Etapas del ciclo de vida"

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Bobbie, Kalman, ed. El ciclo de vida del escarabajo. New York, NY: Crabtree Publishing Company, 2007.

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Charlesworth, Eric. El ciclo de vida del caballo. New York: Scholastic, 2008.

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3

La vida del pingüino. Chicago, Ill: Heinemann Library, 2011.

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4

La vida del pollo. Chicago, Ill: Heinemann Library, 2011.

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5

Teresa, Chapa Brunet, ed. Arqueología del trabajo: El ciclo de la vida en un poblado ibérico. Madrid: Akal, 2007.

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6

Aguilar, Isbelia J. Regardía. Análisis del ciclo de vida de los productos: Una herramienta de gestión ambiental. Caracas: Centro de Estudios de Desarrollo, Universidad Central de Venezuela, 2004.

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Aguilar, Isbelia J. Regardía. Análisis del ciclo de vida de los productos: Una herramienta de gestión ambiental. Caracas: Centro de Estudios de Desarrollo, Universidad Central de Venezuela, 2004.

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8

Saavedra, Jaime. Estructura del hogar y ahorro durante el ciclo de vida: Evidencia de las cohortes peruanas. Lima, Perú: GRADE, 2003.

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9

Palafox, obra y legado: Memorias del ciclo de conferencias sobre la vida y obra de Juan de Palafox y Mendoza. Puebla, Pue: Instituto Municipal de Arte y Cultura de Puebla, 2011.

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10

Chaitow, Leon. Aprender a vencer el dolor por la vía natural: Cómo romper el ciclo del dolor y recuperar el control de tu vida. Barcelona: Oniro, 2003.

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Book chapters on the topic "Etapas del ciclo de vida"

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Acosta Fuentes, Isaac, Marcio Dupont Caballero de Carranza, Brenda García Parra, and Sandra Luz Molina Mata. "Sustentabilidad y diseño industrial." In Conceptos clave para la formación del Diseñador Industrial, 209–30. Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño. Departamento de Evaluación del Diseño en el Tiempo., 2012. http://dx.doi.org/10.24275/uama.7048.7676.

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Abstract:
El desarrollo sustentable plantea al diseño industrial el reto de desarrollar procesos proyectuales que se apoyen en requerimientos ambientales, económicos y sociales, y que se generen instrumentos de evaluación cuantitativa y cualitativa del desempeño de los productos, en todas las etapas de su vida. A su vez, el diseño debe enfocarse con una visión integral del ciclo de vida del producto y debe orientarse hacia la limitación del impacto ambiental, la recuperación del medio ecológico y la calidad de vida de los usuarios. Es decir, la innovación generada en el diseño de productos debe promover estilos de vida viables en el corto y largo plazo.
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2

Martínez Ramírez, Olga Agdalé. "Importancia del diseño de un programa educativo para una maternidad y paternidad consciente." In Formación y manejo del cuerpo desde la educación para la salud y la antropología, 77–101. Fundación Universitaria Juan N. Corpas, 2020. http://dx.doi.org/10.26752/9789589297445.5.

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Abstract:
La etapa prenatal es un periodo de gran trascendencia en la vida humana, marca un camino de aceptación al inicio de la existencia, se puede convertir en un periodo gratificante y provechoso o desestimulante y lesivo, esta diferencia la marca en gran parte la preparación de la madre y del padre para asumir este ciclo vital familiar. La llegada de un hijo(a), implica un proceso de ampliación de la consciencia, una disposición diferente frente a la vida, de crecimiento y transformación; el cual requiere apoyo y preparación para lograr una comprensión efectiva del proceso, en pro de proporcionar unas condiciones favorables en la adaptación, construcción y asimilación del nuevo rol en el espacio tiempo correspondiente. Se pretende argumentar los criterios a tener en cuenta al diseñar un programa de preparación para la maternidad y paternidad conscientes como eje estructurante del inicio del desarrollo humano y familiar. Es durante este periodo, incluso desde la etapa preconcepcional, donde las acciones de educación para la salud pueden cumplir una función estratégica en la aceptación y desarrollo armonioso del periodo inicial de la vida.
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3

CASTILLEJOS–ZENTENO, LILIANA, and GABRIELA SERAFÍN VÁZQUEZ. "Atributos de la entrevista en las distintas etapas del ciclo vital." In Entrevistar en psicología, 111–30. ITESO, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv11vcd01.7.

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"Utilidad del abordaje familiar en las diferentes etapas de la vida." In La familia, 123–54. Herder, 2013. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvt9k0bs.9.

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5

Monteagudo Sánchez, María Jesús Monteagudo Sánchez. "Factores determinantes del ocio de las personas mayores y su contribución al envejecimiento satisfactorio." In Tiempos, educación y ocio en una sociedad de redes. Octaedro, 2020. http://dx.doi.org/10.36006/16264-09.

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Abstract:
El aquí y el ahora del ocio de las personas mayores y su contribución al envejecimiento satisfactorio cobran sentido a la luz del impacto del género, el capital cultural y la importancia atribuida al ocio. Desde este novedoso enfoque, el itinerario de ocio se convierte en un factor determinante a la hora de explicar cómo el ocio pasado y otros aspectos relevantes en la historia de vida de cada persona modulan el ocio y sus posibilidades en etapas tardías de la vida.
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Tortosa Gil, Carlota. "El archivo como pilar del ciclo de vida del documento electrónico. Experiencia de Informática El Corte Inglés." In El archivo electrónico en la administración digital: 23 Jornadas de Archivos Universitarios, 21-23 de junio de 2017, 113–20. Universidade da Coruña - Servizo de Publicacións, 2018. http://dx.doi.org/10.17979/spudc.9788497496803.113.

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7

Concepción Naval, Aurora Bernal. "La Noción de Educación del Carácter o Moral Según Aristóteles y Rousseau." In The Paideia Archive: Twentieth World Congress of Philosophy, 37–42. Philosophy Documentation Center, 1998. http://dx.doi.org/10.5840/wcp20-paideia199829474.

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Abstract:
La preocupación social y política por el comportamiento de los individuos en sus relaciones sociales ha suscitado en el ámbito educativo internacional un interés creciente. Se han desarrollado programas de formación que reciben denominaciones diferentes: educación del carácter, educación moral, educación cívica, educación en valores, educación social, y los otros. Resulta necesario para reflexionar sobre esta temática conocer qué han expuesto algunos autores del pasado que han influido más notablemente en el desarrollo del pensamiento pedagógico. Aristóteles y Rousseau son autores excelentes para este propósito comparando de paso etapas diversas como son la clásica y la moderna. Las nociones y denominaciones que utilizan para referirse a la dimensión moral de la educación son: educación del carácter en Aristóteles, y educación moral en Rousseau. Desde el punto de vista aristotélico, la educación del carácter es siempre moral porque hacer del individuo un ser humano pleno es hacerle bueno. Viendo el tema desde la perspectiva de Rousseau, la educación moral busca que el individuo conserve su carácter "natural' aun viviendo en sociedad. Rousseau dividiría la educación del carácter que promueve Aristóteles en dos etapas, la educación del individuo, que es formación de su carácter-educación negativa-para después pasar a una educación propiamente moral. En la raíz de la distinción entre educación moral y del carácter encontramos las diversas bases antropológicas que sustentan Aristóteles y Rousseau por las que establecen cuál es la relación entre sociabilidad e individualidad. El Estagirita destaca la posible armonía entre estas dimensiones humanas planteando la educación cívica como una continuación de la del carácter, en cambio, a Rousseau le resulta difícil coordinar ambos aspectos aunque lo pretende añorando el estilo de vida de las polis griegas. Tanto Aristóteles como Rousseau insisten en que uno de los procedimientos básicos de la educación moral y cívica es el ejercicio y la habituación en los comportamientos que se quieren suscitar.
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Fernández Carrasco, José Ángel. "Gestión integral del ciclo de vida del expediente y documento electrónico para cumplir con las leyes 39 y 40/2015." In El archivo electrónico en la administración digital: 23 Jornadas de Archivos Universitarios, 21-23 de junio de 2017, 83–91. Universidade da Coruña - Servizo de Publicacións, 2018. http://dx.doi.org/10.17979/spudc.9788497496803.083.

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Jiménez-Segura, Luz, Juliana Herrera-Pérez, Daniela Valencia-Rodríguez, Isaí Castaño-Tenorio, Silvia López-Casas, María I. Ríos, Yesid Rondón-Martínez, et al. "Ecología e historias de vida de los peces en la cuenca del río Magdalena, Colombia." In Peces de la cuenca del río Magdalena, Colombia: diversidad, conservación y uso sostenible, 159–204. Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt, 2021. http://dx.doi.org/10.21068/b2020rrhhxix04.

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Abstract:
La elevación en los Andes es un factor definitivo en la estructura de los ensamblajes de peces y los ecosistemas en que habitan. Los ensamblajes en el río Magdalena se estructuran mediante la interacción entre el tipo de ecosistema, la elevación y el ciclo de lluvias. En este capítulo se analiza la información ecológica disponible en diferentes fuentes sobre los peces del río Magdalena y se presentan algunas características de los ensamblajes de peces. La mayor riqueza de especies se encuentra en las zonas bajas de la cuenca del río Magdalena y, en particular, en los ecosistemas de corrientes (ríos y quebradas); mientras que la mayor diferencia en la composición de especies entre cuerpos de agua se observa en las zonas arriba de los 1.600 m s.n.m. Esta característica les confiere particularidades a los ensamblajes en términos de la riqueza de especies en cada uno de los gremios tróficos, de las estrategias de vida y de los nichos funcionales en los que se estructuran los patrones de la ictiofauna en los Andes nor-occidentales. En la cuenca se reconocen cuatro grandes gremios tróficos: carnívoros, detritívoros, omnívoros y planctófagos. El gremio de los carnívoros es el más rico en especies. La estrategia de vida más diversa en esta cuenca andina es la oportunista. Estas características en la riqueza de especies por ecosistema, por gremio trófico y por estrategia de vida, causa que el ensamblaje del río Magdalena finalmente se estructure en 25 nichos funcionales y, de nuevo, el mayor número de nichos se encuentra en las zonas debajo de los 1.200 m s.n.m. El conocimiento de la ecología de los peces en el río Magdalena aún es incipiente, pero es posible aportar a partir de la información disponible para la toma de decisiones por parte de los diferentes actores de la cuenca.
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Flórez-Flórez, Claudia Patricia. "Servicios ecosistémicos y su valoración económica ¿Una armonización viable?" In Capital contable. Perspectivas con enfoque investigativo, 20–42. Fondo Editorial Remington, 2020. http://dx.doi.org/10.22209/9789585321830.c1.

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Abstract:
El trabajo que se ofrece a continuación parte del concepto de servicios ecosistémicos y recursos naturales, cuya afectación por actividades antrópicas busca ser valorada de manera directa o indirecta mediante indicadores y registros económicos que conduzcan a una visibilización financiera del impacto ambiental, esto como insumo para la toma de decisiones en la gestión empresarial y el fortalecimiento del sistema integral de gestión. Es un documento que presenta una revisión bibliográfica de diversos estudios que buscan integrar la valoración económica ambiental y la gestión de los recursos naturales. Se aborda la problemática que incluye, no solo el concepto de servicios ecosistémicos en general, sino también el concepto de servicios ecosistémicos urbanos, con el fin de resaltar un sector con clara incidencia en las condiciones de vida humana por la alta concentración poblacional y por los elevados niveles de generación de residuos y emisión de contaminantes. De la mano del concepto de servicios ecosistémicos, se describen las tendencias y planteamientos que a nivel global se han divulgado como instrumentos de medición que permiten aproximarse a una cuantificación de los impactos sobre los recursos naturales que se derivan de los procesos productivos: análisis del ciclo de vida (ACV), contabilidad de costos del flujo de materiales (CCFM), orientaciones para la medición y evaluación en términos económicos, entre otros instrumentos.
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Conference papers on the topic "Etapas del ciclo de vida"

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Vargas, Pablo Eduardo. "MODELO DECISIONAL PARA DISEÑO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EL EMPRENDIMIENTO EN BASE AL GEM EN PANAMÁ." In V Congreso de Investigación Desarrollo en Innovación de la Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología. Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología, 2021. http://dx.doi.org/10.47300/978-9962-5599-8-6-24.

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Abstract:
El Monitor Global del Emprendimiento ha estado orientado a entender el mercado de emprendedores, su etapa del ciclo de vida, motivaciones y estado de la situación del ecosistema desde su primera medición en 2012 en Panamá. En principio, entender las etapas del ciclo de vida permiten ubicar el momento donde en ese ciclo merman los emprendedores desde un punto de vista puramente diagnóstico. Posteriormente, a través del análisis de las motivaciones para emprender se obtiene un punto de vista actitudinal del emprendimiento; por último, en las organizaciones protagonistas del ecosistema ha cobrado interés entender el estado de la situación del ecosistema. La situación real del emprendimiento involucra diferentes interpretaciones desde la perspectiva del emprendimiento por oportunidad y el emprendimiento por necesidad. Para algunos, el primero es la prioridad dentro de un ecosistema por su gran potencialidad para la innovación y crecimiento económico rápido; otros, consideran que la prioridad nacional es el emprendimiento por necesidad por la alta penetración de este en nuestro mercado. Este artículo busca generar entendimiento sobre lo que representan las etapas del ciclo de vida, motivaciones y estado de la situación del ecosistema, para luego integrar ese abordaje a un sistema decisional para la formulación políticas públicas basadas en esta integración de análisis y definir algunos tópicos para trazar políticas públicas a futuro con el fin último de sistematizar un modelo decisional del Plan Estratégico Gubernamental (PEG).
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Carvalho, Daniel Dias de, Anderson J. Serra Da Costa, Ernani de Oliveira Sales, Adailton Magalhães Lima, and Rodrigo Quites Reis. "Apoio à Reutilização de Processos de Software em um Ambiente de Engenharia de Software Centrado em Processo." In Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2011. http://dx.doi.org/10.5753/sbqs.2011.15399.

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Abstract:
Reutilização de processos de software é uma abordagem importante para diminuição dos custos e do tempo de desenvolvimento, além de aumentar a qualidade e a adequação dos processos gerados. Este artigo apresenta o apoio fornecido pelo ambiente WebAPSEE em relação ao ciclo de vida para reutilização de processos de software, que compreende as etapas de: 1) modelagem de processos visando a reutilização; 2) recuperação, adaptação e instanciação de processos; 3) execução de processos; e 4) generalização e avaliação de processos encerrados.
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Silva, Marcus Vinicius Rosário da, Marcos Filipe de Oliveira Martinez, Nicholas Van-Erven Ludolf, and Marcelo Jasmin Meiriño. "BIM na fase de operação & manutenção de edificações: oportunidades e desafios (parte I)." In SIMPÓSIO BRASILEIRO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA CONSTRUÇÃO. Antac, 2019. http://dx.doi.org/10.46421/sbtic.v2i00.187.

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Abstract:
A fase de operação e manutenção é a mais extensa do ciclo de vida de uma edificação e representa mais de 85% dos custos totais. O BIM/FM tem potencial aplicabilidade e benefícios, com espaço para exploração dos requisitos para futuras implementações bem-sucedidas. Nesse contexto, a pesquisa visa mapear as oportunidades e desafios do BIM/FM. A metodologia utilizada foi a Webibliomining, composta por 7 etapas: (a) escolha das bases; (b) busca preliminar de bases de dados; (c) refinamento da busca de bases de dados; (d) verificação das bases de dados quanto à exportação de informações de artigos; (e) seleção e exportação; (f) uso de software; e (g) leitura de títulos e resumos. Como resultado, foi obtido 225 artigos científicos completos, em língua inglesa (etapa f) e posteriormente 33 artigos científicos que efetivamente tratam de BIM/FM (etapa g). Por fim, a discussão foi apresentada com foco em 16 artigos (Parte I), sob os subtemas implementação de BIM/FM, comparação / indicadores de performance, e integração com outras tecnologias.
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Monteiro, Tatiana Cavalcanti, and Arnaldo Dias Belchior. "Pontos de Caso de Uso Técnicos (TUCP): uma Extensão da Técnica UCP." In Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2006. http://dx.doi.org/10.5753/sbqs.2006.15629.

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Abstract:
A engenharia de software recomenda a implantação de atividades de estimativas de tamanho, esforço, prazo e custo, como formas de melhorar o planejamento e o acompanhamento de projetos de software. Apesar de haver várias técnicas de estimativas, a utilização das mesmas em empresas de software ainda não é uma prática tão comum. A técnica UCP (Pontos por Caso de Uso), por exemplo, é aderente a produtos de software orientados a objetos e baseados em casos de uso. No entanto, têm-se encontrado algumas situações, onde há dificuldades de se obter resultados plenamente satisfatórios ao se utilizar a UCP. Este trabalho apresenta uma extensão da técnica UCP – a TUCP – buscando-se um cálculo mais acurado para o esforço de projetos. Além disso, a TUCP permite uma visão mais detalhada de estimativas nas principais etapas do ciclo de vida do software, possibilitando a realização de refinamentos dessas estimativas para um acompanhamento mais efetivo do projeto.
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Miara, Renata, and Sergio Scheer. "Gerenciamento de resíduos da construção com BIM para uma economia circular: uma estrutura conceitual." In SIMPÓSIO BRASILEIRO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA CONSTRUÇÃO. Antac, 2019. http://dx.doi.org/10.46421/sbtic.v2i00.153.

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Abstract:
O BIM (modelagem da informação da construção) vem sendo desenvolvido de diferentes maneiras para apoiar a construção de edifícios mais sustentáveis. No entanto, em relação a um dos principais aspectos da sustentabilidade das edificações: a geração de resíduos, o BIM vem sido tratado como uma ferramenta mágica capaz de resolver todos os problemas. Estimar o desperdício gerado é vital a fim de minimizá-lo na etapa de projeto. Este ponto de vista permite aos projetistas visualizar e explorar possíveis medidas corretivas, a fim de aumentar a eficiência da construção. Além disso, pode permitir que os construtores identifiquem processos críticos e planejem estratégias de controle. Integrando diferentes projetos em um único modelo, o processo BIM pode ajudar na solução deste desafio. Com base em uma revisão sistemática da literatura e um questionário realizado com arquitetos e engenheiros de Curitiba – Brasil, este trabalho tem como objetivo propor uma estrutura conceitual para um sistema de gestão de resíduos de construção, integrando todas as etapas do ciclo de vida e visando a economia circular. A estrutura proposta garante a redução da utilização de novos materiais e a sua melhor utilização, e se implementada poderá impulsionar as práticas de gestão de resíduos no setor da construção.
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Ribeiro, Sandra Albino, and Paulo Fernando Krauss. "Análise comparativa entre versões de arquivos IFC utilizando a verificação de interferência." In SIMPÓSIO BRASILEIRO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA CONSTRUÇÃO. Antac, 2019. http://dx.doi.org/10.46421/sbtic.v2i00.176.

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Abstract:
A adoção da metodologia BIM vem crescendo nos últimos anos nos níveis internacional e nacional e, com ela, o fluxo de trabalho, que envolve todas as etapas do ciclo de vida do edifício, está se tornando mais eficiente, reduzindo erros, atrasos e custos. Nesse contexto, a troca e a integração de informações ocorrem em vários formatos, sendo o mais conhecido deles o IFC, que evoluiu desde a sua criação nos anos 1990 e pode ser importado e exportado por vários softwares BIM. Apesar de sua importância para o BIM, no Brasil existem poucos estudos sobre o IFC, especialmente quando se refere à análise de suas versões. O presente estudo teve como objetivo avaliar a diferença entre as versões IFC 2x3 e IFC4 através da detecção de interferência utilizando o software Autodesk Navisworks Manage. A metodologia utilizada foi a pesquisa exploratória, desenvolvida a partir de um estudo de caso. OS resultados revelaram que existem diferenças e estas podem interferir na percepção dos conflitos durante a compatibilização.
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Lima, Weslley Eunathan Fernandes, Luane Assunção Paiva Melo, Reymard Sávio Sampaio de Melo, and Josyanne Pinto Giesta. "Interfaces entre o curso de engenharia civil da UFRN e BIM: uma análise da matriz curricular." In SIMPÓSIO BRASILEIRO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA CONSTRUÇÃO. Antac, 2019. http://dx.doi.org/10.46421/sbtic.v2i00.200.

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Abstract:
O ensino do BIM deve ser visto como uma necessidade dadas as atuais exigências da indústria da construção. Algumas universidades têm tentado lecionar esse paradigma, enfrentando dificuldades relacionadas a um currículo sobrecarregado e com pouco espaço para novas disciplinas. Nesse cenário, uma estratégia útil é a adoção integrada do BIM, que distribui conteúdos em diversas disciplinas do curso. O objetivo deste artigo é avaliar o currículo do curso de engenharia civil da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, a fim de identificar a aderência dos componentes curriculares ao tema, o que possibilita um diagnóstico para uma inserção integrada do BIM. Verificou-se que boa parte dos conteúdos relacionados ao BIM (etapas do ciclo de vida da construção, disciplinas de projeto e conteúdos de modelagem) já podem ser trabalhados na matriz curricular atual. Os tópicos relacionados ao uso, operação, manutenção e demolição precisam de mais ênfase, uma vez que não são muito trabalhados nas disciplinas atuais. O conteúdo do BIM pode ser ensinado desde o início do curso. A aplicação da metodologia em um contexto diferente mostrou que a falta de conhecimento em BIM pelos professores compromete uma análise multidisciplinar da matriz curricular.
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de Lima-Neto, Aurino Alves, Adrícia Cristine de Souza Alves, and Shalom Pôrto de Oliveira Assis. "SISTEMA INTERATIVO DE ENSINO NA DISCIPLINA DE PARASITOLOGIA PARA ALUNOS DE MEDICINA DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19." In I Congresso Brasileiro de Parasitologia Humana On-line. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/698.

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Abstract:
Introdução: Diante do cenário emergencial atual, com a pandemia do COVID-19 e o distanciamento social, como medida preventiva, Instituições de Ensino Superior (IES) interromperam o aprendizado presencial oferecido aos estudantes e adquiriram o Regime Letivo Remoto (RLR). Logo, foi implementado um novo modelo de ensino para melhorar essa forma de aprendizado, através de metodologias ativas de ensino, tal modelo foi adotado na disciplina de Parasitologia, iniciando com o conteúdo sobre o Ascaris lumbricoides. Objetivo: Analisar novos métodos pedagógicos de ensino para a disciplina de Parasitologia, na pandemia do Covid-19, com enfoque na metodologia ativa de ensino. Materiais e métodos: Durante o semestre de 2020.2, as aulas da disciplina de Parasitologia foram reformuladas. Inicialmente, a docente responsável pela disciplina, começava com uma aula teórica de 50 minutos sobre o conteúdo do dia (o foco desse trabalho foi para o A. lumbricoides), em seguida, era aplicada a clínica interativa, destacando o diagnóstico clínico e laboratorial da ascaridíase. Para finalização da aula era aplicada uma atividade na forma de jogo, elaborada pelos monitores, sob a supervisão da docente sobre o parasita. O jogo foi elaborado através da plataforma Google Meet. A turma de Medicina do 3 período da UNICAP, foi dividida em 4 grupos de 13 alunos. A atividade foi intitulada de “MemoriÁscaris” e se baseou no jogo da memória onde os alunos deveriam seguir 3 etapas: selecionar duas imagens iguais, analisá-las e responder uma pergunta sobre o tema. Ao todo foram selecionadas 10 perguntas que abordavam a problematização da ascaridíase, aplicação na vida real, diagnóstico clínico e laboratorial, ciclo do parasita e medidas profiláticas efetivas. Foram utilizadas imagens do atlas virtual de Parasitologia sendo excluídas aquelas que não apresentavam boa resolução ou relevância para o assunto. Resultados: Todos os alunos da referida turma participaram da atividade, obtendo 100% de acerto nas questões presentes na avaliação somativa sobre o assunto e externaram a importância de metodologias ativas no êxito de seus aprendizados. Conclusão: A metodologia ativa aplicada na disciplina de Parasitologia, exposição oral, clínica interativa e atividade na forma de jogo “MemoriÁscaris” mostrouse eficaz no aprendizado dos alunos, além de ter estimulado uma participação ativa na construção do conhecimento.
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Sales, Luana, Leonardo Sousa, and Juliana Quinderé. "Experiência da adoção do BIM em conjunto com o Lean Construction na discplina de Tópicos Integradores II." In ENCONTRO NACIONAL SOBRE O ENSINO DE BIM. Antac, 2021. http://dx.doi.org/10.46421/enebim.v3i00.285.

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Abstract:
A indústria da construção civil está passível a constantes inovações e atualizações em seus métodos, ferramentas e processos. Os avanços tecnológicos oriundos da globalização possibilitaram redes de comunicação rápidas e eficientes, que com o passar dos anos, moldaram uma geração de clientes esclarecidos e com fácil acesso a informação. Dessa forma, visando a formação de profissionais que acompanhem as demandas e as necessidades do mercado, surge a necessidade da implantação de metodologias de ensino que aproximem os estudantes dos processos que futuramente se depararão nos canteiros de obras, salas técnicas e demais setores da construção civil. Assim, a Faculdade Ari de Sá Cavalcante explanou através de abordagens teóricas e práticas na disciplina de Tópicos Integradores II, de carga horária de 40 horas, ofertada no nono semestre do curso de graduação em Engenharia Civil, dois grandes temas bastante pertinentes quando o assunto é a modernização dos processos construtivos. O Building Information Modeling, (Modelagem da Informação na Construção – BIM), uma tecnologia de modelagem associada a uma série de processos com a função de produzir, comunicar e analisar os modelos das edificações (EASTMAN et al, 2014) e o Lean Construction (Construção enxuta), uma filosofia que baseada no sistema Toyota de produção (Lean Production) visa simplificar os processos, extinguir os desperdícios, controlar e garantir a qualidade, (KOSKELA, 1992) através de um fluxo contínuo, com logística e planejamento pré-determinados em todas as etapas construtivas. O presente trabalho visa apresentar a experiência de ensino-aprendizagem vivenciada ao longo da disciplina em que o Bim foi utilizado para modelagem arquitetônica, planejamento e projeto. Durante toda a graduação os discentes do curso de Engenharia Civil da Faculdade Ari de Sá Cavalcante apresentam semestralmente projetos arquitetônicos modelados por meio do software Revit em que através de uma integração interdisciplinar são aplicados os conhecimentos adquiridos nas demais disciplinas, tais como: Materiais de construção, Mecânica dos solos, Técnicas Construtivas, Instalações prediais hidráulicas, instalações prediais elétricas, Topografia, Saneamento ambiental, Arquitetura e urbanismo, entre outras. Em Tópicos Integradores 2, de posse do modelo BIM desenvolvido ao longo do curso, os alunos devem vivenciar o planejamento e a coordenação das atividades de todo o ciclo de uma obra, através dos softwares Agilean e Navisworks. Em uma primeira etapa acontece a apresentação do Sistema de Gestão Integrado, Agilean, um software que visa a elevação da eficiência da construção através da aplicação de filosofias do Lean Construction em conjunto com tecnologias derivadas da Indústria 4.0, suas funcionalidades contribuem diretamente com o gerenciamento da construção, são elas: o Agilean Andon, uma melhoria do Andon tradicional, a verificação da qualidade, a medição dos serviços, o auxilio na formatação da folha de pagamento, a localização dos funcionários, a medição de obra e o dashboard de resultados. (CARNEIRO et al, 2019) De posse do conhecimento da operacionalização do software, os alunos simulam o passo a passo do gerenciamento de uma obra, inserindo os dados e informações dos seus projetos anteriormente desenvolvidos. O mesmo acontece no segundo momento da disciplina com a aplicação do Navisworks, software com integração Bim que possibilita a análise de projeto através de ferramentas de integração e participação colaborativa multidisciplinar, além disso ele é capaz de realizar a combinação de dados de projeto através dos modelos 3D, identificar e indicar resolução de conflitos e interferências, quantificar de forma automática materiais, dentre outras funcionalidades. (AUTODESK, 2021) O resultado de sua aplicação tem representado um enorme ganho para a Construção Civil e todo o ciclo de vida das edificações, através do aumento da rentabilidade, redução dos custos, melhoria na gestão do tempo, diminuição dos retrabalhos, otimização dos recurso, minoração dos desperdícios e garantia da segurança e de produtividade. Apesar da disciplina possuir uma carga horária relativamente pequena, a forma como o docente conduz as aulas, desperta nos alunos o interesse e entendimento da necessidade de colocar em prática os conteúdos lecionados fora do âmbito da sala de aula (no momento virtual em decorrência da pandemia). A disciplina que é estrategicamente ofertada no penúltimo semestre do curso, em conjunto com todo o trabalho que a Faculdade realiza ao longo da formação do aluno, apresentando desde os semestres iniciais a metodologia BIM, possibilita a capacitação de futuros Engenheiros(a) Civis com habilidades e competências de liderança, planejamento estratégico, trabalho colaborativo, organização, gestão, administração de finanças e de recursos humanos. Algumas dificuldades enfrentadas ao longo do processo se devem ao fato do regime de aulas remotas dificultar o acesso dos estudantes a infraestrutura que a faculdade dispõe, limitando ao que eles possuem, que em grande parte dos casos são de inferior qualidade, desde a velocidade de conexão da internet a capacidade dos computadores propriamente dita. Por outro lado, o regime remoto proporcionou uma maior flexibilização e autonomia para organização do tempo de cada discente, possibilitando os mesmo expandirem seus horizontes para além da sala de aula. Contudo, dado o exposto a experiência tem se mostrado como um enorme diferencial na formação profissional, currículo acadêmico e desenvolvimento pessoal dos alunos. Apresentação no YouTube: https://youtu.be/Hhd1g7N4FeA
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Amaya, Jorge Luis, and Mauricio H. Cornejo Martínez. "Análisis del costo del ciclo de vida de inhibidores de corrosión para la protección de estructuras de hormigón armado." In The Fourteen LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education, and Technology: “Engineering Innovations for Global Sustainability”. Latin American and Caribbean Consortium of Engineering Institutions, 2016. http://dx.doi.org/10.18687/laccei2016.1.1.235.

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Reports on the topic "Etapas del ciclo de vida"

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Bustelo, Monserrat, Verónica Frisancho, and Mariana Viollaz. ¿Qué brechas en salud y educación enfrentan las mujeres a lo largo del ciclo de vida? Inter-American Development Bank, November 2020. http://dx.doi.org/10.18235/0002807.

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Székely, Miguel, and Ivonne Acevedo. ¿Cómo aprovechar el potencial de las mujeres para acelerar el desarrollo?: un análisis para Centroamérica, Haití, México, Panamá y República Dominicana. Inter-American Development Bank, August 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003494.

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Abstract:
En este documento se analizan las diferentes brechas de género en la región de Centroamérica, Haití, México, Belice, Panamá y la República Dominicana a través del ciclo de vida utilizando el enfoque de activos para analizar el proceso de generación de ingresos, y así identificar los aspectos detrás de las brechas existentes. Además se discuten políticas y acciones para atender los retos de la región.
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Bonilla León, Lilian, Danilo Bonilla Trujillo, and Ramón Guillermo Gómez Domínguez. Producción de embriones bovinos del laboratorio INVITRO COLOMBIA durante el año 2019. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, June 2021. http://dx.doi.org/10.22490/ecapma.4242.

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Abstract:
Contextualización: La fecundación in vitro surgió hace 40 años, es una de las biotecnologías reproductivas que actualmente se están aplicando en el país, produciendo embriones comercialmente a gran escala en bovinos, la cual aumenta el aprovechamiento del potencial genético de la hembra. Vacío del conocimiento: Colombia no presenta constantemente datos de producción ya que los laboratorios comerciales no publican sus resultados, evitando un posicionamiento del país en el mapa mundial de la biotecnología reproductiva aplicada a la producción comercial. Propósito del estudio: La intención de este estudio es realizar un acercamiento a la producción promedio de un laboratorio dedicado a la producción de embriones in vitro en bovinos (PEIV) en Colombia. Metodología: Se evaluó la producción de embriones del laboratorio INVITRO COLOMBIA SAS, del año 2019, en cuanto a la PEIV, teniendo en cuenta técnicas como la Aspiración folicular (OPU), la cual se puede realizar por la presencia de ondas foliculares del ciclo estral del bovino las cuales permiten que la colección de oocitos durante toda su vida productiva, Maduración in vitro (MIV), Fecundación in vitro (FIV) y Cultivo in vitro (CIV), 8 días después de la aspiración folicular son entregados los embriones producidos. Se evaluaron variables correspondientes a producción y preferencia racial y zootécnica en la aplicabilidad de la técnica por parte del productor. Para el análisis se utilizó estadística descriptiva por medio de la obtención de promedios. Resultados y conclusiones: La producción de oocitos por donante es de 24 por sesión, la producción de embriones promedio fue de 4. La obtención de oocitos viables corresponde al 83.7%, la división de zigotos fue de 66.5% y la producción de embriones a partir de los oocitos viables fue de 19.3%. En cuanto a la vocación zootécnica de los animales sometidos a la técnica en un 76.4% corresponde a ganadería de leche y un 23.6% a ganadería de carne. La raza en la que se utiliza más la técnica es la raza Gyr, especialmente para cruces con razas europeas para la producción de F1 adaptados para ganadería de leche en el trópico, así como la Guzerat y la Brahman.
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Morales, Olga, Benedicte De Waziers, and Adriana Salazar. ¿Cuál es el impacto de las adquisiciones en el sector de infraestructura?: Número especial de Infraestructura para el desarrollo No. 3. Inter-American Development Bank, February 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003062.

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Abstract:
La adecuada dotación de servicios de infraestructura en las sociedades ha probado ser un pilar fundamental para el desarrollo sostenible permitiendo aumentar la calidad de vida, reducir los niveles de pobreza, estimular el crecimiento económico y promover la inclusión social. Estos impactos positivos mantienen a la infraestructura en un lugar primordial en las agendas de la inversión pública de los países de América Latina y el Caribe (ALC). Además, su continuo desarrollo se traduce en cantidades gigantescas de inversión en la región canalizadas en su mayoría a través de contrataciones y compras públicas que se ejecutan en proyectos de infraestructura. En este sentido, las adquisiciones adquieren un enorme potencial que las convierte en una herramienta estratégica que puede ser utilizada para promover objetivos ambientales, sociales y económicos y para alcanzar el desarrollo sostenible, incluyendo el cuidado del medio ambiente, el incremento en la participación de pequeñas y medianas empresas y la inclusión de grupos en desventaja. En este reporte, primero, exploramos el impacto de las adquisiciones en el ciclo de los proyectos de infraestructura, así como, en el alcance de los objetivos de desarrollo de los países de ALC. Segundo, se describen los desafíos y las necesidades relativas a las adquisiciones en la región y en diferentes sectores de infraestructura, así como el valor de promover el aprendizaje sobre las adquisiciones a partir de las experiencias en la ejecución de los proyectos de infraestructura. Finalmente, se examinan proyectos de infraestructura financiados por el BID bajo los siguientes tres ejes de análisis: 1.Identificación de necesidades y planeación de las adquisiciones 2.Ejecución del proceso de adquisiciones 3.Supervisión de la ejecución de contratos
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Desarrollo de habilidades en América Latina y el Caribe: Desafíos y estrategias. Inter-American Development Bank, May 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003316.

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Abstract:
Esta publicación recoge los mensajes principales del Documento Marco Sectorial de Desarrollo de Habilidades, que tiene como objetivo orientar el trabajo que realiza el Grupo BID junto con los países de América Latina y el Caribe (ALC) en este ámbito. Las habilidades se desarrollan en diferentes grados de intensidad y en diferentes lugares en cada fase del ciclo de vida. Este documento presenta cinco desafíos para el desarrollo de habilidades en cinco etapas clave de la vida: la infancia, la niñez y la preadolescencia, la adolescencia, la juventud y la edad adulta, y ofrece orientación sobre los esfuerzos del Grupo BID para ayudar a los países de ALC a promover el desarrollo de habilidades y el aprendizaje permanente como una estrategia para asegurar que los ciudadanos puedan contribuir productivamente a la sociedad, mejorar su bienestar y ser buenos ciudadanos. Propone cinco líneas de acción: (i) asegurar que las personas tengan acceso equitativo a oportunidades de aprendizaje relevantes y de alta calidad a lo largo de la vida; (ii) fortalecer los mecanismos de aseguramiento de la calidad y pertinencia; (iii) consolidar y desarrollar mejores mecanismos de financiamiento y cofinanciamiento para mejorar la eficiencia, efectividad y cobertura de las oportunidades de desarrollo de habilidades; (iv) aprovechar el uso de la tecnología para aumentar la equidad y el acceso a las oportunidades de desarrollo de habilidades y mejorar la eficiencia de los sistemas de desarrollo de habilidades; y (v) promover activamente la generación y uso de evidencia para informar las decisiones sobre el desarrollo de habilidades.
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