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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Ética e valores'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 3 February 2022

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Journal articles on the topic "Ética e valores"

1

Dias, Maria Olívia. "Ética, organização e valores ético-morais em contexto organizacional." Gestão e Desenvolvimento, no. 22 (January 1, 2014): 89–113. http://dx.doi.org/10.7559/gestaoedesenvolvimento.2014.259.

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Abstract:
O artigo tem como objetivo refletir sobre um conjunto de questões éticas, tecendo algumas considerações, que nos permitem perceber como a ética e os princípios a ela associados se envolvem na prática das ações e dos comportamentos humanos nas organizações. Os comportamentos éticos, mas também antiéticos, aparecem em discursos orientados para as relações entre os seus participantes e as consequências para o sucesso ou insucesso das pessoas e das organizações. Cada vez mais se fala de ética, de moral, de cidadania e de valores em todas as organizações sejam elas empresariais, governamentais, de
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2

Lugo-Ortiz, Sergio, and Robertha Trejo-Hernández. "El papel de la Ética y los Valores en la enseñanza del Derecho." Ciencia Huasteca Boletín Científico de la Escuela Superior de Huejutla 9, no. 18 (2021): 34–40. http://dx.doi.org/10.29057/esh.v9i18.7142.

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Abstract:
En las siguientes páginas se discute el papel de la ética y los valores en la educación universitaria y en específico del programa educativo de derecho, (Formación Ética y Valoral). Se subraya que además de la naturaleza ético-moral de la educación, las universidades, como toda institución educativa pretenden impulsar una serie de valores acordes con su misión institucional y de cada uno de sus programas educativos. Por último, se propone el sentido social de la educación y los valores como una necesidad para incidir en las problemáticas sociales.
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3

Juan, Benavides. "Ética, valores y Responsabilidad Social." ADRESEARCH ESIC INTERNATIONAL JOURNAL OF COMMUNICATION RESARCH 6, no. 6 (2012): 32–51. http://dx.doi.org/10.7263/adr.rsc.006.02.

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4

Benavides Delgado, Juan. "Ética, valores y Responsabilidad Social." aDResearch ESIC International Journal of Communication Research 06, no. 06 (2012): 32–51. http://dx.doi.org/10.7263/adresic-006-06.

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5

Álvarez Gaytán, Juan Fernando. "La ética magisterial disidente en la educación contemporánea." Espiral, Revista de Docencia e Investigación 9, no. 1 (2020): 129–55. http://dx.doi.org/10.15332/erdi.v9i1.2444.

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Abstract:
En este artículo se presentan resultados parciales de la investigación realizada dentro del programa doctoral de Desarrollo Educativo de la Universidad Pedagógica Nacional en Morelia, México. El objeto del texto versa sobre la ética de los maestros disidentes, no obstante, también se aborda la ética magisterial en general. A través de un enfoque hermenéutico, en el primer apartado se desarrollan las características actuales de la educación para situar la concepción convencional del profesor, sus saberes y las nociones éticas de este en posiciones que resultan antagónicas (cumplimiento irrestri
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LLACSA-SOTO, LÉON, and LUZ FIGARI-SÁNCHEZ. "VALORES ÉTICOS Y ACTITUDES DE LOS DOCENTES DE MEDICINA EN UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA, ICA 2019." Revista Médica Panacea 10, no. 1 (2021): 44–48. http://dx.doi.org/10.35563/rmp.v10i1.405.

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Abstract:
Objetivo: Determinar qué valores y actitudes identifican los docentes de la Facultad de Medicina. Materiales y métodos: Un estudio por encuesta basada en el estudio de Prieto a 44 docentes con interrogantes sobre conceptos de ética, deontología y sobre valores personales y sociales. Resultados: Conceptúan a la ética como moral (52%), como filosofía (4.5%), a la deontología la definen como valores (56%) y como deberes (15%). Respecto a Valores personales, a la interrogante ¿qué es lo más importante en la vida?, señalan: la salud (38%), la familia (38%), realización personal (5%). Respecto a Val
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7

Guimarães, Eduardo. "Significação e valores éticos." Línguas e Instrumentos Línguísticos 23, no. 45 (2020): 3–27. http://dx.doi.org/10.20396/lil.v23i45.8659378.

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Abstract:
Este texto se propõe a refletir, a partir de análises semânticas, sobre a constituição histórica de valores éticos. Ou seja, se propõe a considerar a possibilidade de sustentar a validade do estabelecimento de valores éticos a partir da análise semântico-enunciativa de enunciados e de textos específicos. Para isso faz análises enunciativas de enunciados de textos que, direta ou indiretamente, designam ou argumentam sobre algo e assim movimentam a partilha de valores morais de uma sociedade. Vou tomar textos da história do Brasil desde o século XVI envolvidos em relações próprias do processo de
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8

VILLA VILLA, SANDRA IRINA. "DOCENCIA Y VALORES." ADVOCATUS, no. 28 (January 2, 2017): 7. http://dx.doi.org/10.18041/0124-0102/advocatus.28.886.

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Abstract:
Desde la antigüedad, la ética, ha estado asociada a la visión que sobre el ser humano y su educabilidad se ha tenido en cada época, contexto y cultura, como una producción espiritual, intelectual, ideológica y cultural, por lo que sus conceptos y representaciones acerca del bien y el mal, de las virtudes, normas, principios y valores, están marcadas por estas característica, aunque en su esencia más profunda expresen una continuidad en cuanto a aspectos de la vida humana, que está en permanente actividad, en la interacción y relaciones de convivencia con los seres humanos, otros seres vivos y
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9

Inostroza-Araya, Liza, Valentín Santander-Ramírez, and Pedro Severino-González. "Ética y actitud hacia los valores que promueve la universidad." Revista Lasallista de Investigación 17, no. 1 (2020): 291–300. http://dx.doi.org/10.22507/rli.v17n1a25.

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Abstract:
Introducción. En el nivel ejecutivo de las empresas laboran los profesionales de negocios formados en la universidad. La formación universitaria es relevante en valores y conductas éticas esperadas de sus egresados. Las decisiones de los profesionales pueden llevar a una empresa a actuar al margen la ética. Objetivo. El estudio busca conocer, primeramente, la concepción ética de los docentes universitarios, seguido busca conocer la actitud que los docentes asumen hacia los valores que promueve la universidad. Materiales y métodos. Se aplicó a 36 docentes universitarios una encuesta denominada
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10

Pinheiro, Patrícia Neyva da Costa, Maria de Fátima Cardoso Marques, and Maria Grasiela Teixeira Barroso. "Ética na formação profissional: uma reflexão." Escola Anna Nery 10, no. 1 (2006): 116–20. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-81452006000100015.

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Abstract:
Inquietações sobre os valores éticos, enfocando a ética e o ser humano nos impulsionou a desenvolver o presente trabalho, cujo objetivo é refletir sobre as questões éticas da atualidade e suas implicações na formação profissional. Para embasar nossas reflexões, buscamos a literatura pertinente sobre o assunto e destacamos nossos comentários em dois subtemas: implicações éticas na desigualdade social e desafios para resgatar a ética. Destacamos o pensamento de que a ética na sociedade atual encontra-se disseminada e pouco consistente diante da deturpação de valores, portanto, cabe ao futuro pro
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Dissertations / Theses on the topic "Ética e valores"

1

Gonzáles, Torres Augusto, and Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). "La ética informática y los valores humanos." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/285354.

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Abstract:
El siglo XXI, se esta caracterizando por ser un entorno globalizado y altamente competitivo. En este sentido, la ética informática surge como una nueva disciplina, que en la actualidad, es un campo necesario y de vital importancia para los informáticos, que los permitirá afrontar con éxito los cambios del presente milenio.
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2

Conde, Kelly Regina. "Valores na contemporaneidade : a escola como valor /." São José do Rio Preto, 2019. http://hdl.handle.net/11449/181500.

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Abstract:
Orientador: Luciana Aparecida Nogueira da Cruz<br>Banca: Maria Teresa Ceron Trevisol<br>Banca: Raul Aragão Martins<br>Resumo: Na pós-modernidade líquida, onde os valores sofrem uma constante relativização, estando a serviço do indivíduo e de seus desejos, torna-se uma tarefa difícil a tentativa de identificar conteúdos morais que possam ser considerados universais. Um modo que se mostra eficaz para que possamos compreender os comportamentos morais dos indivíduos (relação com os deveres) é conhecer a perspectiva ética adotada por eles. Essa noção, chamada de personalidade ética, implica que val
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3

Silva, Therezinha Polesi da. "A ética profissional dos assitentes sociais - os valores que fundamentam." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 1992. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/17990.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:17:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_31921.pdf: 3402489 bytes, checksum: 867a5f20c059dff02b9504b781a67cd1 (MD5) Previous issue date: 1992-03-30<br>The Social Service is an eminently ethic profession for dealing with the most acute human problems, going from surviving strategies of poor people, to the struggle of the workforce for its rights, to the very personal problems in the family and society. The concem with professional ethlcs has been present among the Brazilian social workers, even betere the legal regulation of this profession, in 1962. T
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Navidad, Courcelle Salvador. "Ética y Valores, una experiencia en proximidad social 2012-2018." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11799/105921.

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Abstract:
En el documento se aborda la experiencia laboral de un pasante de ingeniero agrónomo Zootecnista dentro del área de seguridad Publica en la Policía Federal, en el programa de proximidad social en Nuevo León Monterrey, México.
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5

Dias, Andréa Cristina Felix. "Territórios da personalidade ética: ações morais, valores e virtudes na escola." Universidade de São Paulo, 2013. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22112013-161854/.

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Abstract:
O que leva uma criança a agir bem? A psicologia do desenvolvimento tradicionalmente buscou responder a essa questão através do estudo dos juízos morais das crianças. O recorte adotado neste trabalho é o de que, junto ao saber agir moralmente, é necessário querer agir. Portanto, a ação moral, concreta e coerente com os juízos de valor do sujeito depende de dimensões cognitivas e afetivas, da formação da chamada Personalidade Ética (La Taille, 2006). Formulamos a hipótese de que as ações investigadas têm relação com valores que, ao longo do desenvolvimento, vão sendo associados às representações
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6

Rojo, Álvarez-Manzaneda Carmen. "Estudio Jurídico de la Ética Profesional en el Mercado de Valores." Derecho & Sociedad, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/118696.

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Abstract:
Mediante el presente estudio se procede a analizar a la disciplina jurídica de ética profesional que rige en el Mercado de Valores a efectos de poder determinar no ya sólo cuáles son los deberes profesionales que son susceptibles de producir y las controversias que pueden albergar, sino también para poder advertir si pueden, en fin, ser utilizados o no más allá del marco disciplinario administrativo que lo acoge. Esto es, si el propio cliente inversor puede ver en ellas un mecanismo jurídico de protección directo, y no como simple fin último que justifique su existencia, en el sentido de dotar
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7

Ortiz, Elías José Agustín. "Toma de Decisiones en Base a Valores, 2006 2." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas - UPC, 2006. http://hdl.handle.net/10757/272610.

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8

FONSECA, Yuri Ikeda. "O formalismo no direito e a ética dos valores: teoria dos valores em Hans Kelsen e Max Scheler." Universidade Federal do Pará, 2018. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/10153.

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Abstract:
Submitted by Rosana Moreira (rosanapsm@outlook.com) on 2018-08-20T18:46:31Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_FormalismoDireitoEtica.pdf: 1371206 bytes, checksum: 7835acfcddee847958d0ad05c865cd3f (MD5)<br>Approved for entry into archive by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2018-08-27T17:27:51Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_FormalismoDireitoEtica.pdf: 1371206 bytes, checksum: 7835acfcddee847958d0ad05c865cd3f (MD5)<br>Made available in
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9

Narváez, Rivero Miryam. "El docente como formador ético." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/550171.

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Abstract:
The present article cover the latent preoccupation in the last years about the ethical formation of the teacher in relation to the “crisis of values” in which we live in. The topic will be approached giving a general view of what is and what isn’t the ethical formation of the university professor. In this sense, it tries to analyze in which ways the concepts of ethics and citizenship are installed in the professor’s speech, but do not manage to manifest themselves effectively in the schools. We will analyze the concept of ethical formation as a process of collective construction, which demands
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Silva, Cláudia Maria Fidalgo da. "Valores e valoração : posições éticas num itinerário educativo." Dissertação, Porto : [Edição do Autor], 2010. http://aleph.letras.up.pt/F?func=find-b&find_code=SYS&request=000205530.

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Abstract:
O presente relatório de estágio procura apresentar uma reflexão em torno da problemática dos valores em terreno educativo, reflexão na qual as três vertentes características da Prática de Ensino Supervisionada - científica, didáctico-pedagógica e institucional - serão contempladas. Pelo facto de considerar que quando falamos em educação falamos necessariamente também em valores, procurarei apresentar as principais dificuldades que poderão resultar desta perspectiva, todas elas eminentemente relacionadas com uma certa pseudo-neutralidade axiológica que pretenderei refutar, muito embora não defe
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Books on the topic "Ética e valores"

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Márquez, Blanca Inés Prada. Epistemología, universidad, ética y valores. Universidad Industrial de Santander, 2003.

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Fons, María Victoria Sanagustín. Valores y ética empresarial: Un enfoque sociológico. Editorial Trotta, 2011.

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3

Morales, Tomás. El ovillo de Ariadna: Ética y valores humanos. Encuentro, 1998.

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4

Palacios, Juan Miguel. Bondad moral e inteligencia ética: Nueve ensayos de la ética de los valores. Ediciones Encuentro, 2008.

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5

Palacios, Juan Miguel. Bondad moral e inteligencia ética: Nueve ensayos de la ética de los valores. Ediciones Encuentro, 2008.

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6

Becerra, Irma. Formación en valores de resistencia civil: Aportes de ética espontánea ciudadana. Baktun, 2007.

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7

Iriarte, Gregorio. Ética social Cristiana: Guía para la formación en los valores éticos. Ediciones Dabar, 1995.

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8

Ética y valores profesionales: Trece experiencias de investigación universitaria en México. Universidad Autónoma de Sinaloa, 2011.

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9

Martín, F. Javier González. Valores cristianos y Europa: Una reflexión visión histórica desde la ética. Ediciones FIEC, 2008.

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10

Villanueva, Ernesto. La defensoría de la audiencia: Ética indolora para valores a la deriva. Universidad Nacional Autónoma de México, 2011.

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Book chapters on the topic "Ética e valores"

1

"Seis valores fundamentales." In Ética y Psicología. La realización personal. Dykinson, 2021. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1s7ch6g.24.

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2

"Tipos de valores:." In Ética y Psicología. La realización personal. Dykinson, 2021. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1s7ch6g.8.

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3

Queiroz, Adriana Aparecida das Neves de, and Dayane Lima Viana. "Valores e ética na educação." In Educação Contemporânea – Volume 22. Editora Poisson, 2021. http://dx.doi.org/10.36229/978-65-5866-040-8.cap.06.

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4

Sacardo, Daniele, and Rhama Freitas. "Direitos dos pacientes." In Medicina legal: perícias, conceitos e reflexões. Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Ciências, 2021. http://dx.doi.org/10.20396/isbn9786587100074.cap12.

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Abstract:
O capítulo aborda a temática dos direitos da(o)s pacientes, questão fundamental para o pleno exercício da cidadania, considerando seu valor intrínseco, o qual implica em deveres por parte de agentes públicos e privados para que seja efetivado nos serviços de saúde e nas relações intersubjetivas entre profissional-paciente. Considerando a necessidade de “humanizar” as práticas sanitárias, a sociedade vem clamando cada vez mais por uma revisão de valores e atitudes na assistência, abrindo espaço para a recuperação da importância da Ética na saúde. Nesse contexto, o movimento por humanização na saúde propõe a construção coletiva de valores, diretrizes e normativas que buscam proteger a dignidade humana, bem como promover a autonomia da(o)s pacientes, o direito à informação respeitosa, preservar sua integridade física e moral, a igualdade da assistência à saúde, livre de preconceitos ou privilégios de qualquer espécie. É, portanto, um imperativo ético na formação e na prática da(o)s profissionais de saúde, aliando o desenvolvimento da competência técnica e tecnológica com a competência ética e relacional em favor do cuidado, resultando em maior qualidade na atenção à saúde e melhores condições de trabalho aos profissionais.
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5

Saragoça, José, Soraia Ferreira, Víctor Manuel Muñoz-Sánchez, and Antonio Manuel Pérez-Flores. "VALORES DE ÉTICA DEPORTIVA EN FORMACIÓN DE DEPORTISTAS:." In Valores sociales y deporte. Dykinson, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv17hm8gm.6.

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6

Ferreira, José Ribeiro. "Os valores de Plutarco e sua actualidade." In Ética e paideia em Plutarco. Centro de Estudos Clássicos e Humanísticos, 2008. http://dx.doi.org/10.14195/978-989-721-062-4_6.

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7

"JUSTICIA Y EQUIDAD COMO VALORES ESENCIALES EN LA ÉTICA JUDICIAL." In Ética judicial en Iberoamérica. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvk8vzk7.7.

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8

Ayala, Jorge M. "Valores y Normas Eticas." In The Paideia Archive: Twentieth World Congress of Philosophy. Philosophy Documentation Center, 1998. http://dx.doi.org/10.5840/wcp20-paideia199840709.

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Abstract:
En esta comunicación abordamos un aspecto de la filosofía de los valores: el valor moral. Este participa de la naturaleza y de las características del valor en general, pero también presenta notas específicas. Dos cuestiones se plantean aquí: cómo llegamos al conocimiento del valores moral, y la distinción entre valors y normas éticas. Se concluye haciendo referencia a la educación moral o adquisición de los hábitos morales. Se analiza el concepto de ley. Entre el romanticismo o primacía del amor, y el rigorismo o primacía de la ley existe un término medio, la ley como expresión del bien general querido por el hombre.
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Huaquín Mora, Víctor R. "Etica y Educacion Integral." In The Paideia Archive: Twentieth World Congress of Philosophy. Philosophy Documentation Center, 1998. http://dx.doi.org/10.5840/wcp20-paideia199829491.

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Abstract:
Este trabajo establece una relación entre ética, eticidad y educación. Sobre la base de un humanismo integral, el hombre se comprende como un ser multidimensional. La multiplicidad de dimensiones o expresiones humanas, que se caracterizan por poseer autonomía y universalidad, pueden perfeccionarse mediante una educación integral al evitar distorsiones e inadecuadas sobre valoraciones de éstas. El ser humano es esencialmente personal y comunitario a la vez. Desde esta perspectiva, satisface su naturaleza cuando establece relaciones de sentido con sus congéneres en un marco comunicacional; puesto que, pertenece a su esencia el ser-con-otro, el ser-porotro y el ser-para-otro. De esta forma, compartir, recibir y dar constituye una exigencia ética que lo realiza o finaliza. La educación, por ende, actualiza estas condiciones humanas al implicar con ello valores educativos fundamentales, que deben surgir de la bondad y sabiduría de los educadores y reciprocarse en los educandos. La educación integral realiza la educatividad de educadores y educabilidad de educandos en un proceso de desarrollo interactivo, continuo, crítico y creativo al considerer las dimensiones humanas en una perspectiva holística. La Etica, en cuanto ciencia normativa, regula necesariamente la actividad educacional convirtiendo a la educación en la dimensión perfeccionadora de todas las otras.
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10

Lapa, Luiz. "OS VALORES HUMANOS E O PERFIL DO PROFISSIONAL: DESAFIOS PARA UMA ÉTICA PROFISSIONAL EFETIVA." In Indústria 4.0: Impactos sociais e profissionais. Editora Blucher, 2020. http://dx.doi.org/10.5151/9786555060508-02.

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Conference papers on the topic "Ética e valores"

1

Cabanés Cacho, Begoña, Nieves García Casarejos, and Israel Romera. "Aplicación de la metodología ApS en estudiantes de Finanzas. Valoración desde la perspectiva del estudiante y de la entidad receptora de la ApS." In IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica València, 2018. http://dx.doi.org/10.4995/inred2018.2018.8837.

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Abstract:
Este trabajo utiliza la metodología ApS, que combina la adquisición de competencias con el servicio a las organizaciones sociales, y lo aplica a los alumnos de una asignatura del Grado en Finanzas y Contabilidad. De su aplicación se espera conseguir beneficios para ambas partes, alumnos y entidades receptoras del servicio. En concreto, se trata de prestar mediante la metodología ApS una mayor atención a las competencias y habilidades personales, comunicativas y profesionales a alcanzar por parte del estudiante del Grado en Finanzas; y, por otro, conocer la percepción de las entidades participa
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2

Costa, Rodolfo da Silva, and Rostand Edson Oliveira Costa. "Um Estudo Sobre o Misterioso e Arriscado Mundo dos Misturadores de Criptomoedas." In I Workshop em Blockchain: Teoria, Tecnologias e Aplicações. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/wblockchain.2019.7482.

Full text
Abstract:
O novo paradigma que emergiu com as criptomoedas na última década permite uma maior transparência nas grandezas envolvidas em um determinado ativo financeiro digital e possibilita que todas as transações realizadas possam ser visualizadas. Para garantir o anonimato, uma quantidade expressiva de usuários de criptomoedas tem buscado esconder a origem de seus ativos digitais. Para atender tal demanda, surgiram serviços especializados, chamados cryptocurrency mixers (ou tumblers). O objetivo deste trabalho é realizar um estudo acerca do funcionamento de tais serviços para avaliar a sua dinâmica de
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Vargas, Pablo Eduardo. "ANÁLISIS REFLEXIVO SOBRE FILOSOFÍA Y EMPRENDIMIENTO." In V Congreso de Investigación Desarrollo en Innovación de la Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología. Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología, 2021. http://dx.doi.org/10.47300/978-9962-5599-8-6-25.

Full text
Abstract:
Este escrito hace una comparación sucinta entre el emprendimiento por necesidad y el emprendimiento por oportunidad; en base a esta comparación se describe de manera general una tendencia conductual ético-empresarial del emprendedor por oportunidad y otra para el de necesidad. Sin entrar en juicios de valor, pero con el objeto de diferenciar ambos tipos de emprendimiento en base a sus valores ético-empresariales. Se estudia el aspecto ético-empresarial en el contexto del emprendimiento con el objeto de dar a conocer prácticas más éticas hacia el entorno del emprendimiento.
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Passos, Victória Silva de Barros, Irlandia Oliveira Almeida, Anderson Avelino De Jesus, Rebeca Santos Da Silva, and Raqueline Pastor De Santana E. Santana. "O TRATAMENTO HUMANIZADO EM PACIENTES ONCOLÓGICOS HOSPITALIZADOS." In I Congresso Nacional Multidisciplinar de Oncologia On-line. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/1548.

Full text
Abstract:
Introdução: O Ministério da Saúde através da Portaria no 881 de 2001, criou o Programa Nacional de Humanização da Assistência Hospitalar (PNHAH), com o intuito de estreitar as relações entre os profissionais e os usuários do serviço de saúde. Humanização em Saúde é o resgate do respeito à vida humana, levando-se em consideração as circunstâncias sociais, éticas, educacionais e psíquicas presentes em todo relacionamento humano. A humanização requer um processo reflexivo acerca dos valores e princípios que norteiam a prática profissional, além de tratamento e cuidado digno, solidário e acolhedor
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de Oliveira, Thayla Mohana Cardoso, Suelem Tavares da Silva Penteado, Juliana Karina de Oliveira, Suzane Virtuoso, and Jakeline Liara Teleken. "RASTREAMENTO DE DIABETES MELLITUS EM PACIENTES DE UMA FARMÁCIA BÁSICA NO MUNICÍPIO DE CASCAVEL-PR." In II Congresso Brasileiro de Ciências Farmacêuticas On-line. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/1030.

Full text
Abstract:
Introdução: Diabetes mellitus é uma doença crônica, considerada um problema de saúde pública mundial. O rastreamento em saúde é um conjunto de procedimentos que possibilita a identificação provável da doença facilitando diagnóstico e tratamento,pode ser realizado por vários profissionais, incluindo o farmacêutico. Objetivo: Rastrear entre os indivíduos assistidos pelo serviço de uma Farmácia Básica no município de CascavelPR, aqueles com alterações de glicemia capilar ou com sintomas sugestivos de DM2Metodologia: Foi realizado um estudo transversal com 96 pacientes de 20 a 79 anos, de ambos os
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Sgaramella, Chiara, and José Luis Albelda Raga. "Ecología global, sensibilidades locales. El rol de las humanidades ambientales frente a la crisis ecosocial contemporánea." In III Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales :: ANIAV 2017 :: GLOCAL. Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/aniav.2017.4870.

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Abstract:
El proyecto de investigación interdisciplinar I+D+i titulado Humanidades ambientales. Estrategias para la empatía ecológica y la transición hacia sociedades sostenibles indaga el papel de la ética, de las artes visuales y de la literatura en el proceso de transformación necesario para establecer modelos culturales más eco-compatibles. En efecto, la crisis ecológica y social que vivimos plantea unos interrogantes profundos que nos obligan a repensarnos como seres humanos y como sociedad. Si bien existen significativos avances tecnocientíficos en el ámbito de la eficiencia energética o de la res
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Barateiro, Letícia Ganem Rillo Paz, Pedro Luiz Zonta De Freitas, Lilian Catarim Fabiano, Nilza Cristina Buttow, and Jaqueline De Carvalho Rinaldi. "ALTERAÇÃO DA HISTOARQUITETURA TESTICULAR EM RATOS WISTAR APÓS ADMINISTRAÇÃO DE 5-FLUOROURACIL." In I Congresso Nacional Multidisciplinar de Oncologia On-line. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/1574.

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Abstract:
Introdução: A quimioterapia com 5-fluorouracil (5-FU) promove diversos efeitos colaterais. Estudos anteriores demonstram que esse quimioterápico altera a morfologia dos túbulos seminíferos e possibilita a descamação do epitélio germinativo do testículo. Entretanto, há poucos dados sobre os impactos do 5-FU nesse órgão em dose e terapêutica semelhantes à prática clínica. Objetivo: Avaliar o impacto da administração de 5-FU na morfologia do testículo de ratos adultos. Material e métodos: O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética no Uso de Animais da Universidade Estadual de Maringá (protocolo:
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Silva, Barbara Néllita Moura, Filipe Nogueira Franco, Luciana de Cássia Cardoso, and Glaucy Rogrigues de Araújo. "AVALIAÇÃO DA CAPACIDADE ANTIOXIDANTE E ANTI-INFLAMATÓRIA DO RESVERATROL EM IDOSOS COM E SEM DEMÊNCIA." In I Congresso Brasileiro de Imunologia On-line. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/938.

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Abstract:
Introdução: A Demência é uma condição em que ocorre perda da função cerebral, neuroinflamação e estresse oxidativo. O Resveratrol (RSV) é um polifenol com ação antioxidante e anti-inflamatória. Objetivo: Verificar se o RSV exerce efeito antioxidante e anti-inflamatório de forma similar em leucócitos isolados de idosos com ou sem demência. Material e Métodos: O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética da UFMG (CAAE: 14846619.7.0000.5149). Foram realizados os ensaios de viabilidade celular para determinar as concentrações de RSV (5µM) e H2O2 (150µM). A análise de Espécies Reativas de Oxigênio (
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López-Jiménez, Petra Amparo, and Modesto Pérez-Sánchez. "El debate como instrumento complementario de aprendizaje en la competencia de responsabilidad ética, medioambiental y profesional." In IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/inred2017.2017.6729.

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Abstract:
La presente comunicación propone una metodología de trabajo para trabajar y poder evaluar actividades relacionadas con la competencia transversal Responsabilidad Ética, Medio Ambiental y Profesional. El método de trabajo está basado en una parte no presencial y otra presencial es descrito y mostrado sus resultados. La parte no presencial permite al alumno acorde al dominio en el que se encuentra, analizar y definir sus juicios de valor atendiendo a la componente ética, profesional y medioambiental. La parte presencial es llevada a cabo mediante un debate, en el cual el alumno debe mostrar su c
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Sebastiá Frasquet, María Teresa, Sabina Asensio Cuenca, Isabel Gasch Molina, Nuria Pascual Seva, and Maria Desamparados Vargas Colás. "Herramientas de trabajo colaborativo para la dinamización de la competencia transversal responsabilidad ética, medioambiental y profesional." In IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/inred2017.2017.6827.

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Abstract:
En el presente artículo se analiza la experiencia de uso de distintas herramientas de trabajo colaborativo para dinamizar las tareas que ayudan a adquirir y mejorar la competencia transversal responsabilidad ética, medioambiental y profesional. Las herramientas seleccionadas están integradas en la plataforma de gestión del aprendizaje, poliformat, de la Universitat Politècnica de València. En particular hemos trabajado con el foro y la wiki, además de con el blog integrado en Poliblogs. En esta experiencia han participado tres titulaciones de Grado y un Máster de ingeniería y ciencias de la vi
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