Academic literature on the topic 'Etiopien'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Etiopien.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Etiopien"

1

Hess-Nielsen, Ane Cecilie. "Renæssance, sult og autoritær kapitalisme i Etiopien." Samfundsøkonomen 2016, no. 1 (September 14, 2023): 18–23. http://dx.doi.org/10.7146/samfundsokonomen.v2016i1.140651.

Full text
Abstract:
Ligesom andre afrikanske stater følger Etiopien en udviklingsmodel med fokus på statens stærke rolle. Det østafrikanske land gennemfører ambitiøse nationale vækstplaner, og dæmningsprojektet på Nilen ’Grand Ethiopian Renaissance Dam’ markerer landets nye moderne æra. Renæssancekampagnen forbinder nutidens økonomiske politik med Etiopiens glorværdige fortid og symboliserer landets udvikling og transformation til modernitet som er drevet af regeringspartiet EPRDF. På trods af høj vækst udtrykker etiopiere dog ofte skepsis over for de aktuelle udviklingsprojekter, og mange føler sig ikke inkluderet i den økonomiske vækst.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Witakowski, Witold. "Judiska inslag i det kristna Etiopien." Nordisk Judaistik/Scandinavian Jewish Studies 17, no. 1-2 (September 1, 1996): 89–108. http://dx.doi.org/10.30752/nj.69533.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Balicka-Witakowska, Ewa. "Monastisk konst från Etiopien: Abba Yemata-kyrkan och dess målningar." Kirke og Kultur 108, no. 03 (August 12, 2003): 351–64. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-3002-2003-03-07.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Bruno, Karl. "Silvi-kulturella möten: Sveriges lantbruksuniversitet och högre skoglig utbildning i Etiopien 1986–2009." Nordic Journal of Educational History 4, no. 1 (April 7, 2017): 29–51. http://dx.doi.org/10.36368/njedh.v4i1.86.

Full text
Abstract:
Silvi-Cultural Encounters: The Swedish University of Agricultural Sciences and Higher Forestry Education in Ethiopia, 1986–2009The article discusses the Swedish University of Agricultural Sciences’ support to higher forestry education in Ethiopia, which took place between 1986 and 2009 in the context of Swedish-Ethiopian development cooperation. Against a growing historical interest in transnational encounters within the field of education, it analyses how Swedish forestry experts designed educational programs and taught in new environments. The concept of “silvi-culture” is introduced to signify that the tensions that arose within this aid effort related both to the technicalities of forestry education and to diverging academic and social cultures. The article is structured around three kinds of “silvi-cultural encounters” that describe the development of the project both chronologically and thematically. These encounters are used to demonstrate how the forest as a concrete, physical place was of central importance to the Swedish experts, as well as to show how they were guided by preconceptions developed within the framework of a Swedish silvi-culture that was only partially compatible with the conditions in Ethiopia.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Boothe, Ken, and Roland W. Walker. "Mother Tongue Education in Ethiopia." Language Problems and Language Planning 21, no. 1 (January 1, 1997): 1–19. http://dx.doi.org/10.1075/lplp.21.1.01boo.

Full text
Abstract:
RESUMEN Educación en lengua materna en Etiopia: De una política a la implementación A pesar de los limitados recursos financieros y humanos, Etiopia esta avanzando rápidamente en la implementación de una política de educación en lengua materna para todos sus ciudadanos en un corto periodo de tiempo. Este artículo es el reporte de un observador participe de los tres primeros años de un ambicioso programa de educación en lengua materna, enfocado en el proceso de creación de materiales en lenguaje materno y en la efectividad del programa. Por décadas las minorías étnicas etíopes fueron dominadas por la política de usar solamente el idioma del emperador en la educación elemental. Luego durante los siguientes 17 años de socialismo el uso de la lengua materna fue permitido solamente en la alfabetización de adultos. Sin embargo desde 1991 el gobierno ha gastado una buena cantidad de recursos para facilitar la educación en lengua materna a los grupos étnicos que asi lo deseen. Diseñar un programa y producir sus materiales es uno de los mayores obstáculos para los paises que tienen varios idiomas y que desean ofrecer un programa universal de educación en lengua madré. En asociación con los grupos locales de individuos y las organizaciones no gubernamentales, el gobierno de Etiopia ha juntado cientos de maestros de escuela para producir materiales en idioma materno en cada una de las areas de estudio, del primero al sexto grado, en los ocho primeros idiomas de los cincuenta hablados en el pais. La estandarización del idioma y el desarrollo de una ortografía han ido de la mano en una forma acelerada. RESUMO Edukado en gepatra lingvo en Etiopio: De politiko gis realigo Spite limigitajn financajn kaj homajn rimedojn, Etiopio rapide transiras el formulado de politiko al ties realigado por liveri al sia tuta popolo edukadon en la gepatra lingvo ene de mallonga tempoperiodo. En tiu ĉi artikolo, partoprenanta observante priskribas la unuajn tri jarojn de la aŭdaca etiopia programo por edukado en la gepatra lingvo, kun fokuso je la procedo por evoluigi materialojn en gepatraj lingvoj, kaj je la efikeco de la programo. Dum jardekoj, la etnaj minoritatoj de Etiopio estis regataj de la politikoj de la Imperiestroj koncerne ekskluzivan utiligon de la amhara lingvo en elementa edukado. Dum la postaj dek sep jaroj da socialismo, la gepatran lingvon oni permesis nur por plenaĝula alfabetigo. Tamen, depost 1991, la Transira Registaro de Etiopio permesas al etnaj grupoj la rajton antaŭenigi la proprajn kulturojn kaj evoluigi siajn lingvojn por elementa edukado. Preterirante politikon al efektiva agado, la registaro elspezas signifajn rimedojn por faciligi edukadon en la gepatra lingvo por ĉiuj etnaj grupoj, kiuj tion deziras. Granda barilo por multlingvaj nacioj, kiuj deziras proponi universalan edukadon en gepatraj lingvoj, estas la kreado de taŭgaj studprogramoj kaj materialoj. Kunlabore kun lokaj enlogantoj kaj neregistaraj organizaĵoj, la registaro de Etiopio jam kunvenigis centojn da instruistoj por krei materialojn por ciu studtemo en la unua gis la sesa klaso, por la unuaj ok el la pli ol kvindek etiopiaj lingvoj. Lingva normigo kaj evoluigo de ortografio okazadas samtempe, ĉiam je granda rapideco.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Halvorsen, Sandra Kristine, and Espen Villanger. "Fabrikker mot fattigdom?" Magma 22, no. 6 (June 1, 2019): 56–64. http://dx.doi.org/10.23865/magma.v22.1198.

Full text
Abstract:
Kvinners deltakelse i arbeidsmarkedet blir ofte sett på som en transformerende faktor for å styrke deres stilling, bidra til økt velferd gjennom høyere inntekt og redu­sere ulikheter. Etiopias voksende fabrikkindustri står sentralt i landets plan for økt økonomisk vekst og jobbskaping, og kvinners arbeidsdeltakelse er spesielt trukket frem i denne sammenhengen. Vi rapporterer fra en studie der vi undersøker den kausale effekten av å få en jobb i fabrikkindustrien i Etiopia på kvinners inntekt, helse og tilfredshet. Vi finner at en fabrikkjobb gir lav inntekt, men på grunn av få alternative arbeidsmuligheter tjener fabrikkansatte mye mer enn en sammenlignbar kontrollgruppe. Videre finner vi noe negativ effekt på helse, men ingen effekt på generell tilfredshet. En stor utfordring i fabrikkindustrien er at mange av de ansatte slutter i jobben etter kort tid. Vi finner at blant 620 nyansatte var bare 251 ansatt etter syv måneder. Flesteparten av de som sluttet, ble arbeids­ledige, og mange gikk uten inntekt i lengre perioder. Hva er det som får så mange kvinner til å avslå en slik mulighet? Vi finner at lavt lønnsnivå, lange arbeidsdager og belast­ende arbeidsmiljø er hovedårsakene til høyt gjennomtrekk av ansatte i fabrikkindustrien i Etiopia. Så lenge ikke lønnsnivået økes og arbeidsmiljøet forbedres, vil fabrikkindustrien neppe ha den transformerende virkningen mange håper på.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Fonzo, Erminio. "Una deportazione durante il Ventennio fascista. Gli alti dignitari etiopi confinati a Mercogliano (1937-1940)." ITALIA CONTEMPORANEA, no. 301 (April 2023): 183–212. http://dx.doi.org/10.3280/ic301-oa1.

Full text
Abstract:
Alla fine degli anni Trenta, nel paese di Mercogliano (Avellino) furono confinati circa cento cittadini dell'Etiopia, appartenenti alla classe dirigente del Paese e facenti parte di un più ampio gruppo di aristocratici deportati in Italia in seguito all'attentato contro Rodolfo Graziani (19 febbraio 1937). Gli etiopi, alloggiati in due istituti religiosi, furono sottoposti a un regime non particolarmente duro dal punto di vista materiale, ma traumatico sotto il profilo psicologico, anche perché quasi tutti avevano giurato fedeltà all'Italia e si aspettavano di avere un ruolo politico nella nuova Etiopia coloniale. I deportati furono rimpatriati tra la seconda metà del 1938 e l'inizio del 1940. Per la maggior parte di loro, l'esperienza della deportazione rappresentò una frattura nei rapporti con l'Italia e per il regime fascista si rivelò controproducente.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Rimhanen, Karoliina, Helena Kahiluoto, and Belay Tseganneh. "Ilmastonmuutoksen hillintä ruokaturvan edistäjänä – hiilikaupan tarjoamia mahdollisuuksia Saharan eteläpuolisessa Afrikassa." Suomen Maataloustieteellisen Seuran Tiedote, no. 26 (January 31, 2010): 1–6. http://dx.doi.org/10.33354/smst.76870.

Full text
Abstract:
Ilmastonmuutoksen ovat aiheuttaneet ensisijaisesti teollisuusmaat, mutta sen vaikutukset uhkaavat erityisestimaapallon köyhimpiä kehitysmaita. Afrikassa ilmaston lämpenemisen on ennustettu vähentävänsatotasoja 10–20 % tulevina vuosikymmeninä. Kansainvälinen emissiokauppa tarjoaa mahdollisuudenparantaa ilmastotasa-arvoa kehitysmaiden ja kehittyneiden maiden välillä. Kasvihuonekaasupäästöjävähentämällä ja hiilinieluja lisäämällä kehitysmaat voivat saada tuloja ja samalla kehittäämaataloutensa tuottavuutta.Tämän tutkimuksen tavoitteena oli luoda analyyttinen viitekehys niiden tekijöiden tutkimiseksi,jotka vaikuttavat maatalouden hillintäkeinojen mahdollisuuksiin edistää ruokaturvaa muuttuvassa ilmastossa,ja soveltaa tätä viitekehystä Saharan eteläpuoliseen Afrikkaan, Etiopiaan ja Central RiftValley:iin (CRV). Tässä esitellään alustavia tuloksia, jotka palvelevat väitöskirjatyön fokusointia jayksityiskohtaista suunnittelua.Analyyttinen viitekehys agroekologisten ja sosioekonomisten tekijöiden tarkastelua varten luotiinkirjallisuuden ja haastatteluiden avulla. Aiempaan tutkimukseen tukeutuen arvioitiin erimaankäyttömuotojen ilmastonmuutoksen hillintäpotentiaali Saharan Eteläpuolisessa Afrikassa, Etiopiassaja CRV:ssä. Haastattelututkimuksen avulla määritettiin Etiopian ja CRV:n maatalouteensoveltuvia hillintätoimia, jotka samalla edistäisivät ilmastonmuutokseen sopeutumista ja ruokaturvaa.Kyselyllä kartoitettiin myös mahdollisia esteitä toimenpiteiden toteuttamiselle sekä kansainväliseenhiilikauppaan osallistumiselle.Ruokaturvan parantamisen näkökulmasta lupaavimpia ilmastonmuutoksen hillintäkeinojanäyttävät olevan ne, jotka paitsi luovat tuloja hiilimarkkinoilta myös lisäävät maan tuottavuutta jaehkäisevät maan viljavuuden heikkenemistä. Saharan eteläpuolisessa Afrikassa ja etenkin Etiopiassasuurin potentiaali lisätä maan orgaanisen hiilen varastoja on jo tuotantokyvyltään ratkaisevasti heikentyneilläviljelemättömillä mailla. CRV:ssä myös viljeltyjen peltojen merkitys on suuri. Ilmastonmuutoksenlisätessä kuivuutta alueella kasvukunnoltaan heikentyneiden maiden kunnostamisen merkityskasvaa.Sopivia viljelykiertoja, peltometsäviljelyä sekä lannan kierrättämistä peltoon sen polttamisen sijaanpidettiin parhaina keinoina kohottaa peltojen viljavuutta ja sitoa hiiltä. Esteitä joillekin keinoilleasettivat alueen agroekologia ja ilmasto-olot, kuten sademäärien suuri vaihtelu, tietämättömyys,vaihtoehtoisten energialähteiden puute, teknologioiden kehittymättömyys ja köyhyys. Suurimpanaesteenä kansainväliseen hiilikauppaan osallistumiselle pidettiin tietämättömyyttä hiilikaupasta ja senedellytyksistä.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Marbun, Posmanto, and Muhammad Novan Prasetya. "Pengaruh Investasi Cina di Etiopia." Jurnal PIR : Power in International Relations 5, no. 2 (April 21, 2021): 147. http://dx.doi.org/10.22303/pir.5.2.2021.147-162.

Full text
Abstract:
<p>Keunggulan yang dimiliki oleh Etiopia telah menarik minat Cina untuk melakukan investasi. Akibatnya, investasi Cina telah memberikan pengaruh kepada Etiopia di berbagai sektor. Pengaruh tersebut berasal dari kerjasama selatan-selatan yang terjalin antara Cina dan Etiopia. Metodologi yang dipergunakan dalam tulisan ini yaitu metode kualitatif yang menggunakan teknik studi kepustakaan. Penulisan ini mencoba menjelaskan transformasi yang terjadi di Etiopia melalui investasi Cina.</p>
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Prinanda, Devita. "STRATEGI ETIOPIA DALAM MENGURANGI KETERGANTUNGAN TERHADAP BANTUAN LUAR NEGERI." Jurnal PIR : Power in International Relations 5, no. 2 (April 21, 2021): 111. http://dx.doi.org/10.22303/pir.5.2.2021.111-128.

Full text
Abstract:
<p>Negara di Afrika memiliki sejarah ketidakstabilan politik yang berdampak pada pertumbuhan ekonomi yang tidak maksimal. Karena ketidakstabilan tersebut maka banyak negara Afrika yang menerima bantuan luar negeri untuk merestrukturisasi ekonomi nasionalnya. Dampak dari bantuan yang diterima adalah pertumbuhan ekonomi dan perbaikan performansi nasional. Namun, disisi lain ternyata bantuan luar negeri membuat negara-negara di Afrika ketergantungan dengan bantuan tersebut. Etiopia adalah salah satu negara dengan penerima donor terbesar. Etiopia bergantung pada bantuan luar negeri hingga mencapai 50% untuk anggaran nasional di tahun 2012. Namun, di tahun 2017 Etiopia mampu mengurangi ketergantungannya akan bantuan asing meskipun tetap sebagai negara penerima bantuan terbesar di Afrika. Penelitian ini membahas strategi Etiopia untuk melepaskan diri dari ketergantungan bantuan asing. Penulis menganalisa dengan menggunakan konsep strategi dalam mengurangi ketergantungan terhadap bantuan yang diinisasikan oleh Bräutigam dan Kwesi Botchwey. Hasil penelitian menunjukkan Etiopia mengalami pertumbuhan ekonomi yang cukup kuat. Permasalahan pangan dan isu penting lainnya mampu teratasi secara perlahan. Namun, peran besar dalam membantu Etiopia menjadi mandiri ada pada pendonor dan pihak eksternal. Keterlibatan donor dalam mengevaluasi bantuan membuat bantuan menjadi lebih efektif. Kolaborasi pendonor dalam melakukan bantuan baik dengan aktor pemerintah maupun non pemerintah juga menjadi kunci efektifitas implementasi proyek bantuan asing di Etiopia.</p>
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Etiopien"

1

Girma, Wondimu Desalegn. "Ungdomsfotboll i Etiopien : Kartläggning av ungdomsfotboll i Etiopien." Thesis, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-5899.

Full text
Abstract:
Sammanfattning Syfte och frågeställningar Syftet med undersökningen är att beskriva hur barn- och ungdomsfotbollen är organiserad i Addis Abeba, Etiopien, med ett speciellt fokus på ungdomsfotbollen. Uppsatsen kommer att redovisa ledares, tränarnas och ungdomars beskrivning av ungdomsfotbollen. Frågeställningarna är: Hur beskriver tränare, ledare och ungdomar ungdomsfotbollens organisation samt dess hinder och möjligheter, i Addis Abeba Etiopien. Metod Både en kvantitativ och kvalitativ metod har använts. Studien genomfördes dels med intervjuer med sex personer där två tillhör fotbollsfederationen, en är från kommunen, två är ungdomstränare och en sportchef på en klubb i Etiopiens första liga, dels via en enkätundersökning med två ungdomslag i åldrarna  13–17 år. Resultat Resultatet av intervjuerna och enkäterna visar att endast viss begränsad organisation finns. För åldrarna 6–12 år finns i Addis Abeba eller i Etiopien ingen organisation likt exempelvis Sveriges statsstödda barn- och ungdomsverksamhet. I denna åldersgrupp görs enbart tillfälliga lösningar genom klubbarna och federationen, eller av barnen och ungdomarna själva genom spontanfotboll. För de lite äldre pojkarna, 13-15 år, finns skolfotboll  samt så kallade ”projekt”, men ingen organisation eller några fotbollsföreningar. Ungdomsfotbollen har många utmaningar. Det saknas resurser, utbildade tränare, lämpliga fotbollsplaner, materiel, utrustning, lokaler och träningstider. Det saknas också en tydlig policy hos Etiopiens och Addis Abebas fotbollsfederation som prioriterar ungdomsfotbollen och som visar hur den bör organiseras. Det finns dock stora möjligheter till förbättring. Enkäten visar att intresset och motivationen är stort.  Slutsats Ungdomsfotbollen i Addis Abeba är organisatoriskt outvecklad och uppvisar brister i struktur, prioritering och långsiktighet. Detta behöver åtgärdas om man vill nå en hållbar ungdomsfotboll i Etiopien.

Kurs Idrott III

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Eriksson, Linn. "Det “utomjordiska” Etiopien : En kritisk diskursanalys av framställningen av Etiopien som resmål i ett resereportage ur tidningen Vagabond." Thesis, Malmö universitet, Malmö högskola, Institutionen för globala politiska studier (GPS), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-18467.

Full text
Abstract:
The purpose of this paper is to investigate the portrayal of Ethiopia as a destination in a travel report from the newspaper Vagabond. The method used is critical discourse analysis, based on postcolonial theory formation. The focus of the analysis is to examine how Ethiopia and its population are represented in the text. This is done by finding out what descriptions, formulations and concepts are used to entice the reader to travel there. Since I want to investigate how the text differs from other reports on travel destinations in Africa, a comparison is also made with two other texts. The main conclusion that can be drawn from the results is that the text conveys the image of Ethiopia as a different destination where the locals and their way of life are the focus. The text in the report is characterized by stereotypical notions that people in the "third world" live an uncivilized life that contrasts with the "modern West".
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Andersson, Margareta. "Missionssyn och missionspraktik i Evangeliska Fosterlandsstiftelsen : speglat av brev och bloggar från Etiopien." Thesis, Uppsala universitet, Teologiska institutionen, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-202622.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Rubenson, Maria. "Lärande om avdunstning : hur en lektion förändrar etiopiska elevers uppfattningar om avdunstning på mikroskopisk nivå." Thesis, Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-11218.

Full text
Abstract:
I min uppsats har jag undersökt hur lärares undervisning om avdunstning på partikelnivå påverkar elevernas uppfattningar av fenomenet. Undersökningen genomfördes i fem niondeklasser i Etiopien.Som teoretisk grund har jag utgått från fenomenografin och variationsteorins perspektiv – i vilka man utgår från att lärande är synonymt med förändring i människors sätt att erfara världen. Enligt dessa teorier är variation av perspektiv och aspekter av det aktuella objektet avgörande för vilket lärande som kan ske.Studier om elevers uppfattningar om avdunstning på mikroskopisk nivå visar att partikelbegreppet är viktigt för elevers förståelse för avdunstning. Elever vet ofta att materia är uppbyggt av partiklar men inte hur de ska förklara det, de äger inte partikelbegreppet.Med hjälp av kvalitativa halvstrukturerade intervjuer före och efter undervisningssituationen tog jag reda på hur elevernas uppfattningar förändrades av lektionen. Resultatet av intervjuerna relaterades sedan till den grad av variation som kunde uppmärksammas i de observationer som gjordes av undervisningen.Studien visade att det var få elever vars uppfattningar förändrades av lektionen, oberoende av hur mycket variation som kunde uppmärksammas. I de fall lärande kunde påvisas fanns dock samband med graden av variation.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Alsegård, Tove. "Barns rättigheter i praktiken : Erfarenheter från en etiopisk skola." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-108548.

Full text
Abstract:
Konventionen om barnets rättigheter gör anspråk på att vara universell och har ratificerats av majoriteten av världens stater. I artikel 28 och 29 i konventionen står det att barn har rätt till utbildning och att den ska syfta till att lära barn om deras rättigheter. Dessa artiklar tillsammans med konventionens fyra grundprinciper utgör grunden till denna undersökning. Studien genomförs på en privatskola i Etiopien. Med en kvalitativ etnografisk ansats har jag undersökt hur barns rättigheter realiseras i det pedagogiska arbetet på skolan. Studiens teoretiska referensram utgörs av sociokulturell inlärningsteori, Harts delaktighetsstege och hegemoni som maktstruktur. Vidare har jag tagit del av forskning inom barns rättigheter, delaktighet, relationer, disciplin i skolan och mångkultur. I studiens material framkom att relationerna mellan lärare – elev och mellan elev – elev har en stor betydelse för hur elevernas rättigheter realiseras. Lärarna har en auktoritär roll som ibland kan vara präglat av förtroende och legitimitet och ibland av rädsla och bestraffning. Förväntningarna på eleverna i skolan varierade mellan huruvida eleverna var hög eller lågpresterande. Det visade sig att de elever som ansågs vara högpresterande fick en större plats i skolan och att deras förhållande till läraren var av det mer förtroliga slaget. Jag diskuterar utrymmet för elevernas delaktighet. Hur delaktigheten har ett symbolvärde och bygger mycket på elevernas egen förmåga och initiativ att våga uttrycka sin åsikt. I studien presenteras också ett genusperspektiv. Genom att ge en inblick i en etiopisk skola vill jag bidra med att öka förståelsen för de elever som kommer till vår svenska skola från en annan kultur.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Wallmark, Patrik. "I höglandets skugga ekonomi, social organisation och etnisk identitet hos Begafolket i norra Wollegas lågland, Etiopien /." Uppsala : Uppsala universitet, Kulturantropologiska institutionen, 1986. http://catalog.hathitrust.org/api/volumes/oclc/21594629.html.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Östlund, Rosanna. "Går det att stympa kärlek? : Den liberala och radikala feminismens syn på kvinnlig könsstympning i Etiopien." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för statsvetenskap (ST), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-34942.

Full text
Abstract:
The purpose of my work is to understand and examine the reasons why Ethiopia has not developed a larger decline of female genital mutilation, despite their ban on it? A ban that has been operating for ten years should reasonably have reached a greater change than the one Ethiopia has developed today. Based on two different branches of feminist theory, the liberal feminist theory and radical feminist theory, I will try to understand the potential power relationship that can be a immense reason for Ethiopia's continued practice with regard to female genital mutilation.   I will examine the liberal feminist approach when it comes to seeing the state as the source of the balance of power that generate inequality in the world between men and women. I will also apply the radical feminist theory on my case study and understand the problem of patriarchy and its already set roles for men and women that we are following in the society today, resulting in gender inequality.   The result shows that the radical feminist approach with patriarchy as essential explanation, which articulates that because of ancient traditions and the exercise of power, the amendment must be the changing of power relations between men and women in the private sphere rather than the liberal feminist approach which applies that the state repair the problem.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Weiner, Charlotte. "Skuld och skam : Etiopiska sjuksköterskors erfarenheter av existentiella kval i palliativ hemsjukvård i Addis Ababa, Etiopien." Thesis, Ersta Sköndal högskola, Institutionen för vårdvetenskap, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:esh:diva-4121.

Full text
Abstract:
Bakgrund: Sjuksköterskor som vårdar svårt sjuka döende patienter konfronteras dagligen av sorg, frustration och svårvärderade symtom, där även etiska och kulturella aspekter ingår. I en allt mer personcentrerad och mångkulturell vårdmiljö ökar förväntningar och krav på sjuksköterskans yrkeskunskap. Syfte: Syftet med studien är att belysa etiopiska sjuksköterskors erfarenheter av patienters uttryck för skuld och skam i palliativ hemsjukvård i Addis Ababa, Etiopien, samt illustrera efterföljande omvårdnadshandlingar. Metod: Studien baseras på sjuksköterskors erfarenheter. Fokusgruppsdata insamlades under våren 2013, i Addis Ababa i Etiopien. Ljudinspelad data transkriberades och analyserades med stöd av kvalitativ systematisk textkondensering.  Resultat: Sjuksköterskornas erfarenheter visar att skuld- och skamkänslor i samband med obotlig sjukdom hör nära samman med tidigare livshandlingar. Skuld-och skamkänslor kunde enligt sjuksköterskorna vara såväl kulturellt som individuellt betingat. Kval sågs ibland leda till social och existentiell isolering.  Sjuksköterskans roll var bekräftande och stödjande.  Slutsats: I den här studien visar Etiopiska sjuksköterskors erfarenheter att svårt sjuka och döende patienter uttrycker skuld-och skamkänslor som kan leda till isolering. Sjuksköterskors medvetenhet om existentiella kval ur kulturella perspektiv kan främja en personcentrerad omvårdnad vid livets slut.
Background: Nurses who care for terminally ill and dying patients are daily confronted with underlying emotions such as grief and frustration including ethical and cultural dimensions. In a more person-centered, multicultural healthcare environment, the expectations and demands on nurses' professional knowledge increases. Aim: The purpose of this study is to elucidate Ethiopian nurses' experiences of patients expressions of guilt and shame in palliative care in Addis Ababa, Ethiopia, and to illustrate subsequent nursing actions. Methods: The study is based on nurses' experiences. Focus group data were collected during the spring of 2013, in Addis Ababa, Ethiopia. Recorded audio data was transcribed and analyzed in accordance with qualitative systematic text condensation. Results: Nurses' experiences show that guilt and shame associated with incurable disease is closely related to past life deeds. Nurses' reported that patients often interpret diseases to their life choices and actions. Guilt and shame could, according to the nurses be both culturally and individually determined. The agony was sometimes seen to lead to social and existential isolation. The nurses’ role was confirmatory and supportive. Conclusions: This study shows Ethiopian nurses' experiences to seriously ill and dying patients expressing guilt and shame that can lead to isolation. Nurses' awareness of existential agony from the cultural perspective can promote a person-centered care at the end of life.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Svensson, Magnus, and Niclas Liljenby. ""De firade med en öl" : En jämförelse av Dagens Nyhetersoch Aftonbladets rapportering om defängslade journalisterna i Etiopien." Thesis, Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, HLK, Medie- och kommunikationsforskning, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-23544.

Full text
Abstract:
Syftet med denna studie är att jämföra hur Dagens Nyheter respektive Aftonbladet rapporterade om de fängslade svenska journalisterna i Etiopien. Martin Schibbye och Johan Persson greps den 1 juli 2011 i Ogadenregionen i östra Etiopien efter att illegalt ha tagit sig in i landet med hjälp av den terrorstämplade gerillan ONLF. Händelsen fick stor uppmärksamhet i svenska medier.  Vi ville med vår undersökning studera om morgontidningar, i vårt fall Dagens Nyheter, tar efter kvällstidningarnas sätt att rapportera om stora händelser. Vi valde ut åtta artikelsidor eller uppslag ur de båda tidningar att analysera och formulerade följande frågeställningar: Hur presenterades nyheterna kring Johan Persson och Martin Schibbyes tillfångatagande, rättegång, dom och frigivning i Dagens Nyheter respektive Aftonbladet, i de artikelsidor och uppslag som vi valde ut? Vad finns det för likheter och skillnader i de artikelsidor och uppslag vi valt ut från Dagens Nyheter respektive Aftonbladet gällande tabloidisering? Utifrån dessa frågeställningar konstruerade vi en kvalitativ textanalys med kvantitativa inslag där vi ställde vi frågor till texterna som vi hade formulerat utifrån begreppet tabloidisering, för att undersöka om texterna var tabloidiserade. Resultatet visade att det fanns klara tendenser till tabloidsering i de sidor och uppslag vi analyserade i Dagens Nyheter. Detta resultat förklarade vi främst med tidningsbranschens ekonomiska situation. Vi fann även att det fanns stora likheter, både text- och bildmässigt i de undersökta tidningarna. Detta resultat förklarade vi huvudsakligen med medielogiken.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Shimeles, Abebe. "Essays on poverty, risk and consumption dynamics in Ethiopia /." Göteborg: Department of Economics, School of Economics and Commercial Law, Göteborg University, 2006. http://www.handels.gu.se/epc/archive/00004856/01/Abebe%5Ffull.pdf.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Etiopien"

1

Næsborg-Andersen, Almaz Mengesha. Hyæner i natten: Historien om Almaz. Hellerup: Documentas, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Ann, Wilkens, Eduards Krister, Seim Anita, Sweden Utrikesdepartementet, and Sweden. Styrelsen för internationell utveckling., eds. Katastrofbistånd för utveckling: Fallstudier av Etiopien och Bangladesh : en utredning. Stockholm: Liber, 1986.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Nässén, Kristina. Mark är som barn: Genus, fattigdom och försörjning i Södra Wollo, Etiopien. Göteborg: Göteborgs universitet, Inst. för globale studier, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Rønne, Finn Aa. Kontinuitet og forandring: Opkomsten og udviklingen af protestantisk kristendom i Kmbaataa-Hadiyya, Etiopien, 1928 til 1974. København: Akademisk, 2002.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Hindenes, Osvald. Etiopia tikdem: Etiopia først. Oslo, Norway: Lunde, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Osvaldo, Raineri, ed. La spiritualità etiopica. Roma: Studium, 1996.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

italo-africano, Istituto, ed. Pittura etiopica tradizionale. Roma: Istituto italo-africano, 1989.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Franchetti, Raimondo. Nella Dancalia etiopica. Sesto San Giovanni (MI): Iduna, 2021.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Chivite, Manuel Blanco. Diario de Etiopia. [Madrid]: Ediciones VOSA, 1991.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Kidāna, Hābtamikāél. Bibliografia della liturgia etiopica. Roma: Pontificio Istituto orientale, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Etiopien"

1

Bausi, Alessandro. "ETIOPICO’ ELLĒ : A PROPOSITO DI UNí IPOTESI RECENTE*." In Varia Aethiopica, edited by D. Nosnitsin, 3–11. Piscataway, NJ, USA: Gorgias Press, 2009. http://dx.doi.org/10.31826/9781463216290-007.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Bausi, Alessandro. "La Versione Etiopica Delle Risposte Canoniche Di Timoteo I Attribuite A Pietro Di Alessandria (Cpg II, Nr. 2520)." In Universum Hagiographicum, edited by A. Mouraviev, 41–57. Piscataway, NJ, USA: Gorgias Press, 2009. http://dx.doi.org/10.31826/9781463216306-009.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Abraha, Tedros. "Alessandro Bausi e Alessandro Gori. Tradizioni Orientali del «Martirio di Areta». La prima recensione araba e la versione etiopica." In Patrologia Pacifica: Selected Papers Presented to the Western Pacific Rim Patristics Society, edited by Vladimir Baranov, 450–60. Piscataway, NJ, USA: Gorgias Press, 2009. http://dx.doi.org/10.31826/9781463216320-033.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Brunbech, Peter. "Hjælp til Etiopien." In 50 begivenheder, 269–73. Aarhus University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv35r48vv.47.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Augustyniak, Zuzanna. "Delegalizacja etiopskiego małżeństwa „t’elefa”." In Kobiety wobec dominacji i opresji. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2019. http://dx.doi.org/10.18778/8142-431-8.06.

Full text
Abstract:
Demokratyczną Republikę Etiopii zamieszkuje ponad osiemdziesiąt grup etnicznych, które różnią się między sobą nie tylko językiem i kulturą, ale też prawem. Chcąc respektować tradycje kulturowe swoich mieszkańców, rząd zdecydował, że prawa zwyczajowe wszystkich grup etnicznych zamieszkujących Etiopię są legalne. Pogodzenie prawa stanowego i prawa zwyczajowego stało się szczególnie trudne w przypadku instytucji małżeństwa. Celem tego artykułu jest prezentacja zmagań prawodawstwa etiopskiego z delegalizacją małżeństwa „t’elefa”.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Causarano, Federica. "Etiopia:." In Urbanisti italiani all’estero. Piani e studi della seconda metà del XX secolo, 53–66. Quodlibet, 2023. http://dx.doi.org/10.2307/jj.9992356.7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

"IV. Testi etiopici." In Testi orientali inediti sopra i Sette Dormienti di Efeso, edited by Ignazio Guidi, 64–89. Piscataway, NJ, USA: Gorgias Press, 2012. http://dx.doi.org/10.31826/9781463229177-006.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

SALADINO, VINCENZO. "Etiopi in Tracia?" In Linguistic, Oriental and Ethiopian Studies in Memory of Paolo Marrassini, 647–56. Harrassowitz, O, 2015. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvc16s9j.39.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Wołk, Ewa. "Sylabiczne pismo języków semickich Etiopii." In Języki Azji i Afryki w komunikacji międzykulturowej. Warsaw University Press, 2008. http://dx.doi.org/10.31338/uw.9788323514688.pp.125-144.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

ISRAEL, FELICE. "Gli studi etiopici di Štefan Kociančič." In Linguistic, Oriental and Ethiopian Studies in Memory of Paolo Marrassini, 491–502. Harrassowitz, O, 2015. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvc16s9j.30.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography