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Journal articles on the topic 'Etnografika'

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Poutiainen, Saila. "Viestinnän etnografia ja suomalainen puhekulttuuri." Prologi 3, no. 1 (2007): 8–32. http://dx.doi.org/10.33352/prlg.95793.

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Abstract:
Suomalaista puhekulttuuria on viimeisen kymmenen vuoden aikana tutkittu paljon viestinnän etnografisesta (ethnography of communication) näkökulmasta. Viestinnän etnografia on sosiaalis-konstruktionistinen lähestymistapa tai teoria viestinnän tutkimukseen, jossa ensisijaisena tavoitteena on kuvata ja tulkita puheyhteisöä ja viestinnän kulttuurisia piirteitä puheyhteisön jäsenten näkökulmasta. Artikkelissa esitellään viestinnän etnografian historiaa 1960-luvulta lähtien, avataan viestinnän etnografisen tutkimuksen sisältämiä käsityksiä viestinnästä ja kulttuurista, esitellään erityisesti suomala
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Harju, Otso. "‘A Woman’, ‘as a Woman’, What Do You Mean?" SQS – Suomen Queer-tutkimuksen Seuran lehti 15, no. 1-2 (2021): 1–16. http://dx.doi.org/10.23980/sqs.112510.

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Abstract:
The article calls attention to a mismatch between the multiple and often seemingly incommensurable understandings of ‘gender’, circulating both within trans and non-trans gender scholarship. Particular attention is paid to the ways in which ‘gender’ is assumed and utilized in feminist ethnography. I argue that the pressing implications that transgender theory and experience have for epistemic habits and ethnographic praxis are yet to be properly acknowledged. Using personal experiences as a non-passing transfeminine ethnographer, I show how a masking of contradicting understandings of gender r
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Diansyah, Arfan, and Winalni Harefa. "Identifikasi Benda-Benda Bersejarah Di Museum Pusaka Nias." Puteri Hijau : Jurnal Pendidikan Sejarah 4, no. 1 (2019): 70. http://dx.doi.org/10.24114/ph.v4i1.13896.

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Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui benda-benda yang menjadi koleksi Museum Pusaka Nias, mengetahui cara Museum Pusaka Nias memperoleh benda-benda pusaka Nias, dan mengetahui pengklasifikasian benda-benda pusaka Nias di Museum Pusaka Nias. Penelitian ini dilakukan di Museum Pusaka Nias yang beralamat di Jalan Yos Sudarso Nomor 134-A, Gunungsitoli, Kotamadya Gunungsitoli. Untuk memperoleh data-data tersebut, peneliti menggunakan metode penelitian lapangan dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi gambar. Penelitian ini juga menggunakan metode studi pustak
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Simeone, Luca, and Salvatore Iaconesi. "Ubiquitous Anthropology." Interaction Design and Architecture(s), no. 7_8 (September 20, 2009): 51–53. http://dx.doi.org/10.55612/s-5002-007_8-009.

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Abstract:
Questo paper presenta i primi esiti di un progetto di ricerca – ancora in corso – che mira a esplorare nuove forme di scrittura e rappresentazione etnografica. In particolare, la diffusione di tecnologie e pratiche di geo-tagging ha consentito di creare una piattaforma mediale plurale, in cui le tante soggettività che hanno osservato un complesso rituale funerario Bororo (nel Mato Grosso brasiliano) hanno potuto raccontare il loro punto di vista, scrivendo appunti, scattando immagini fotografiche, registrando suoni o sequenze video. Il resoconto etnografico che ne è risultato mostra tutta la
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Sawirman, Sawirman. "PENERAPAN DIGITALISASI KOLEKSI ETNOGRAFIKA UNTUK MENINGKATKAN JUMLAH PENGUNJUNG PADA MUSEUM NAGARI DR. SAWIRMAN DI NAGARI TOBOH GADANG KABUPATEN PADANG PARIAMAN." BULETIN ILMIAH NAGARI MEMBANGUN 5, no. 2 (2022): 178–92. http://dx.doi.org/10.25077/bina.v5i2.414.

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Abstract:
Fungsi museum saat ini bukan hanya sekadar tempat penyimpanan koleksi, tetapi juga sebagai sarana untuk pembelajaran, penelitian, dan bisnis. Untuk mewujudkan fungsi tersebut, saya membuat 32 poster koleksi salah satu museum yang terlatek di Nagari Toboh Gadang, Kecamatan Sintuk Toboh Gadang, Kabupaten Padang Pariaman, Sumatra Barat. Museum tersebut dinamakan Museum Nagari Dr. Sawirman atau terkadang hanya disingkat dengan Museum Nagari dalam artikel ini. Metode research and development digunakan. Saya membuat 32 poster dan situs Museum Nagari sebagai media pembelajaran dan penelitian tahun 20
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Alcadipani, Rafael. "CONFISSÕES ETNOGRÁFICAS: FRACASSOS NO ACESSO A ORGANIZAÇÕES NO BRASIL." Revista Brasileira de Estudos Organizacionais 1, no. 1 (2015): 64. http://dx.doi.org/10.21583/2447-4851.rbeo.2014.v1n1.31.

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Abstract:
O objetivo deste artigo é analisar duas tentativas de acesso para realizar etnografias, em diferentes contextos organizacionais brasileiros: um importante jornal e uma força de segurança militar. Como resultados, aponto que fazer etnografia pode ser danoso para a carreira do pesquisador em uma academia dominada pelo produtivismo. Ainda, aponto que a etnografia organizacional impõe desafios ao pesquisador. Todavia, é a melhor forma de conhecer as organizações como elas acontecem, com rigor de detalhes e minúcias.
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Valz Gris, Alberto, Chiara Iacovone, Astrid Safina, Andrea Pollio, and Francesca Governa. "Il ‘campo' geografico di un'etnografia sottile. Cinque esperimenti di fieldwork." RIVISTA GEOGRAFICA ITALIANA, no. 1 (March 2022): 5–31. http://dx.doi.org/10.3280/rgioa1-2022oa13364.

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Abstract:
Negli ultimi 20 anni, esperienze e pratiche di ricerca etnografica si sono progressivamente affermate nella ricerca geografica fino a diventarne una componente fondamentale. Eppure ‘fare etnografia' in geografia non è certo né scontato: richiede un adattamento alle esigenze e agli obiettivi della riflessione geografica, ma anche alla complessità del ‘campo' della ricerca nelle scienze sociali contemporanee. In particolare, i tempi, i luoghi e le forme di un'etnografia thick (Geertz, 1973) sembrano inadatte a confrontarsi con le complessità spazio-tem
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Sautchuk, Carlos Emanuel, and João Miguel M. Sautchuk. "Enfrentando poetas, perseguindo peixes: sobre etnografias e engajamentos." Mana 20, no. 3 (2014): 575–602. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-93132014000300006.

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Abstract:
Neste artigo, propomos uma reflexão acerca da etnografia, tendo como foco a aprendizagem e o engajamento do pesquisador nas práticas que pesquisa. Partindo das discussões sobre este tema na etnomusicologia e na antropologia da técnica, traçamos um diálogo entre as pesquisas de campo dos autores sobre repentistas na região Nordeste e pescadores na Amazônia. A partir de então são pensadas as implicações da inserção do antropólogo na atividade etnografada, vista não como um fim em si mesmo, mas como estratégia privilegiada para acessar conhecimentos e valores tácitos e irrefletidos, perceber as h
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Latfia, Alda. "Relevansi Museum Situs Kepurbakalaan Banten Lama Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah di Sekolah Menengah Atas." Estoria: Journal of Social Science and Humanities 5, no. 1 (2024): 724–47. https://doi.org/10.30998/je.v5i1.3030.

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Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan (1) sejarah berdirinya Museum Situs Kepurbakalaan Banten Lama, serta (2) mengetahui peranan Museum Situs Kepurbakalaan Banten Lama dalam sumber pembelajaran sejarah di SMA Negeri 5 Kota Serang, sehingga siswa dapat (3) mengetahui relevansi koleksi arkeologi Museum Situs Kepurbakalaan Banten Lama sebagai sumber pembelajaran sejarah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini berupa metode kualitatif jenis deskriptif dengan sampel dari penelitian ini adalah staf Museum Situs Kepurbakalaan Banten Lama, guru-guru sejarah SMA Negeri 5 Kota Serang, dan sisw
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Laguna, Gabriela Garcia de Carvalho, Ana Luiza Ferreira Gusmão, Ana Beatriz Ferreira Gusmão, et al. "Interface entre medicina e antropologia." PragMATIZES - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura 13, no. 24 (2023): 220–34. http://dx.doi.org/10.22409/pragmatizes.v13i24.55711.

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Abstract:
A unicidade da formação e da prática médica compreende o conhecimento e a compreensão do processo saúde-doença-cuidado. A etnografia breve, técnica de pesquisa em antropologia médica, vem ganhando cada vez mais destaque nas graduações em medicina. Neste cenário, para subsidiar a construção de um saber prático através da inserção no território como campo de prática, a questão da alteridade entre estudantes de medicina e comunidade sob etnografia se faz necessária. Assim, o objetivo deste artigo é descrever a experiência de estudantes de medicina com a execução de etnografias breves, destacando
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Russo, Concetta. "Etnografia a distanza o etnografia digitale? Una riflessione metodologica su uno studio etnografico tra le lavoratrici accademiche italiane mediato dalle Ict." SOCIOLOGIA E RICERCA SOCIALE, no. 127 (September 2022): 43–61. http://dx.doi.org/10.3280/sr2022-127003.

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Roca, Andrea. "A tradução de uma etnografia por uma antropóloga: o caso de O vapor do diabo." Horizontes Antropológicos 19, no. 39 (2013): 403–33. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-71832013000100016.

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Abstract:
Este artigo apresenta uma descrição do processo de tradução, realizada por uma antropóloga, da etnografia O Vapor do Diabo: o trabalho dos operários do açúcar, de José Sergio Leite Lopes (1976). Sublinhando-se o trabalho de pesquisa requerido para esta tradução particular, e a participação do autor nesse processo, expõem-se os procedimentos, decisões e intervenções adotados, sugerindo-se a conveniência das etnografias serem traduzidas por antropólogos.
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Sandroni, Carlos. "Notas sobre etnografia em Mário de Andrade." Estudos Avançados 36, no. 104 (2022): 205–24. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-4014.2022.36104.010.

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Abstract:
RESUMO Abordamos o tema da etnografia na vida e na obra de Mário de Andrade, começando por seu apoio a atividades etnográficas quando diretor do Departamento de Cultura de São Paulo, como ocorreu com as duas viagens de Claude e Dina Lévi-Strauss ao Mato Grosso e Amazônia (1936 e 1938), com a Missão de Pesquisas Folclóricas ao Nordeste (1938), e com a realização do primeiro Curso de Etnografia realizado no país (1936). Passamos em seguida à viagem realizada pelo escritor à Amazônia em 1927, e ao que chamamos de “etnografias imaginárias”, que o próprio escritor chamou de “sátiras às explorações
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Cella, Giovane Vasconcellos. "Caesar ’s Gauls: ethnography and virtus in Bello Gallico." Mare Nostrum (São Paulo) 6, no. 6 (2015): 21. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2177-4218.v6i6p21-35.

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Abstract:
A obra intitulada Comentarii de Bello Gallico foi produzida por Caio Júlio César durante os seus pro-consulados na Ilíria e na Gália Cisalpina (59-50 A.E.C.) e trata das campanhas por este empreendidas na Gália, com os objetivos de subjugá-la e conquistá-la. Pretendemos analisar no presente artigo de que forma César estrutura sua etnografia da Gália como metonímia da região pelos habitantes e, portanto, excluindo as etnografias da Germania e da Britânia presente no Bello Gallico. Ademais, exploraremos como o autor constrói a imagem de um inimigo ideal ao articular a construção dessa etnografia
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Dragnea, Dorina. "Rekontextualizace identifikačních znaků a přetvoření krajiny s jejími prvky. Poznámky a svědectví ze slovenského venkova." Historia Aperta, no. 49 (December 14, 2023): 26–53. http://dx.doi.org/10.26806/hisape.n49.2.

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Abstract:
Článek, zaměřený na slovenský venkov, poskytuje etnografický vhled do rekontextualizace forem identifikačních znaků a způsobů přetváření krajinných prvků v emickém a etickém pojetí. Výzkum přibližuje pohled zahraniční badatelky na vybraný kulturní terén a skupinu. Pozornost je zaměřena na současné aspekty krajiny a její etnografické prvky, jak byly zaznamenány in situ. Tyto prvky jsou zkoumány ze synchronního a chronologického hlediska.
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Bazzo, Juliane, and Eva Scheliga. "Etnografias em contextos pedagógicos: alteridades, agências e insurgências." Campos - Revista de Antropologia 21, no. 2 (2020): 11. http://dx.doi.org/10.5380/cra.v21i2.79672.

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Abstract:
Embora a educação não se restrinja ao espaço das instituições de ensino, estas se revelam centrais nos processos de socialização no Ocidente. Com esse mote em vista, empreendemos neste texto três movimentos analíticos. Situamos o processo de composição do dossiê Etnografias em contextos pedagógicos, destacando as respostas ao convite para tomar variados espaços de educação formal como centro de pesquisas que mobilizam a etnografia em seu sentido forte. Em seguida, traçamos o percurso de consolidação e diversificação dos estudos antropológicos em educação no Brasil, lançando também olhares sobr
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Couceiro, Luiz Alberto Alves, and Rodrigo Rosistolato. "Etnografia e tempo nos estudos educacionais." Ilha Revista de Antropologia 24, no. 2 (2022): 51–73. http://dx.doi.org/10.5007/2175-8034.2022.e82327.

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Abstract:
O debate sobre etnografia em estudos educacionais no Brasil é bifurcado. Há uma argumentação preponderante, principalmente no campo educacional, sobre a impossibilidade de realização de estudos etnográficos em educação. Haveria, nessa linha argumentativa, apenas estudos do “tipo etnográfico” ou de “inspiração etnográfica”. Em oposição, há estudos etnográficos sobre escolas e sistemas educacionais, que argumentam em via diametralmente oposta, não apenas justificando a legitimidade dos estudos etnográficos em educação, mas principalmente realizando-os. Nesse embate, um conce
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Canevacci, Mássimo. "Aria de pixel: riprodutibilità aurática digitale." Psicologia & Sociedade 22, no. 1 (2010): 169–79. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-71822010000100020.

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Abstract:
Il saggio parte dalla riflessione del testo Writing Culture di Clifford-Marcus. Dopo più di 20 anni, è possibile verificare come questa critica, anziché aprire verso il futuro, ha chiuso una fase della mono-scrittura etnografica basata sul concetto di retorica e autorità. Già nella metà degli anni '80 stavano nascendo forme compositive multi-linguistiche sperimentali che applicavano una "etnografia indisciplinata" a design, architettura, pubblicità, musica, cinema, web. Si apre la sfida per una università non solo basata su Facoltà territoriali. Diverse modalità di comunicare attraverso il dig
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Nunes, Margarete Fagundes, and ANA LUIZA CARVALHO ROCHA. "Etnografias decoloniais: possibilidades de crítica cultural aos modelos de “desenvolvimento” e à (in)sustentabilidade socioambiental ao sul do Brasil." Amazônica - Revista de Antropologia 13, no. 2 (2021): 609. http://dx.doi.org/10.18542/amazonica.v13i2.10008.

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Abstract:
O artigo articula as categorias trabalho, paisagem urbana e relações étnico-raciais, tendo como lócus de investigação o Vale do Rio dos Sinos/RS, Brasil. Busca apreender a rítmica das ocupações territoriais e dos conflitos entre os diferentes grupos, ao longo do tempo, na disputa pelos recursos naturais da região na configuração dos territórios e das paisagens urbanas. Apoia-se na etnografia da duração para a proposição das etnografias decoloniais, tecendo uma leitura crítica dos projetos de “desenvolvimento” da América Latina e da situação de colonialidade do poder dos seus territórios.
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Macedo, Elizabeth Fernandes de, and Paulo de Tássio Borges da Silva. "Pesquisa pós-qualitativa e responsabilidade ética: notas de uma etnografia fantasmática." Práxis Educacional 17, no. 48 (2021): 1–20. http://dx.doi.org/10.22481/praxisedu.v17i48.8902.

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Abstract:
Este texto apresenta reflexões metodológicas do grupo de pesquisa “Currículo, cultura e diferença”, cujo foco é a investigação de políticas curriculares e seus efeitos sobre os processos de circulação da diferença. Para tanto, partimos do diálogo com a pesquisa “Paisagens e Fluxos Curriculares Pataxó: processos de hibridização e biopolítica”, que buscou repensar as possibilidades da etnografia na pesquisa pós-estrutural em educação. Rasurando e ressemantizando o itinerário de construção científica da Antropologia com foco na pesquisa cultural, buscamos discutir a potencialidade de etnografias
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Mukhamedova, Munisa Sabirovna. ""TOSHKENT ETNOGRAFIK MUHITINI MUZEYLASHTIRISH JARAYONLARIGA OID LOYIHALARNING O‘RGANILISHI (XX ASRNING IKKINCHI YARMI)"." Art and Design: Social Science 05, no. 02 (2025): 42–47. https://doi.org/10.37547/ssa-v5-02-10.

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Abstract:
Toshkent shahrining tarixiy-etnografik muhitini saqlab qolish jarayonlari 1960 yillar oxiriga kelib shakllana boshladi. Toshkent shahrida esa Ko‘kaldosh madrasasi, Jome’ masjidi ta’mirdan chiqarildi. Baroqxon madrasasi va Zangiota ansambli ta’mirlanib 1966 yilda bu yerga ilmiy-ateistik muzey ekspozitsiyalari joylashtirildi. Urbanizatsiya jarayonlarining jadallashuvi va demografik o‘sishning turar-joyga bo‘lgan talabning oshishi natijasida tarixiy mahallalar o‘rniga ko‘p qavatli binolar qurilishini talab eta boshladi. Madaniy turizmda foydalanish imkoniyatlari mavjud ob’ektlarni saqlab qolish e
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Mariani, Enrico. "Etnografia nelle aree interne italiane. Perimetri critici e categorie analitiche per la ricerca etnografica nelle aree rurali fragili." SOCIOLOGIA URBANA E RURALE, PRE (February 2025): 1–21. https://doi.org/10.3280/sur2025-17124.

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Juliana, Vicente Mariano Luchtenberg, de Lima Ferreira Jacques, and Maria Dalla-Bona Elisa. "PESQUISA ETNOGRÁFICA DE ABORDAGEM QUALITATIVA NA EDUCAÇÃO." Revistaft 27, no. 119 (2023): 22. https://doi.org/10.5281/zenodo.7620722.

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Abstract:
O presente artigo busca apresentar as contribuições da pesquisa etnográfica para a educação, a partir de um estudo bibliográfico qualitativo com dados coletados em referenciais teóricos como artigos, teses, livros e dissertações. A pesquisa do tipo etnográfica em educação possibilita que o pesquisador se aproxime do fenômeno de investigação devido a sua observação participante em longa permanência no campo de pesquisa, e da utilização de técnicas para
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Canevacci, Massimo. "The Ubiquitous Museum." Museologia & Interdisciplinaridade 4, no. 7 (2015): 130–50. http://dx.doi.org/10.26512/museologia.v4i7.16777.

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Abstract:
Este artigo enfoca a fluidez dos espaços, materiais/intangíveis, da experimentação cultural com o objetivo de indagar sobre histórias, pesquisar presentes, imaginar futuros. Uma constelação em movimento de museus imaginários elabora uma “etnografia multilocalizada” para multiplicar e conectar uma constelação de objetos/sujeitos potenciais, enfocando e realizando espaços onipresentes e temporalidades oportunas. Do ponto de vista metodológico, o artigo adota a noção de George Marcus da etnografia multilocalizada que ele define como “uma possível experimentação com etnografias em vários locais qu
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Jackson Jr, John L. "Etnografia é, etnografia não é." Ilha Revista de Antropologia 19, no. 1 (2017): 045–69. http://dx.doi.org/10.5007/2175-8034.2017v19n1p45.

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Abstract:
Usando uma noção de "digital" como uma de suas metáforas principais, uma versão do termo que se apoia na discussão de Kara Keeling sobre o "humanismo digital", este texto argumenta que há algo sobre as não-linearidades que definem a diferença da digitalidade que pode nos ajudar a pensar sobre recalibragens no próprio projeto etnográfico. De uma discussão da representação fílmica de Marlon Riggs de sua própria morte (como uma maneira de falar sobre o não-digital) a uma máquina que usa tecnologia digital para brincar com a temporalidade em transmissões televisivas, este artigo quer perguntar o q
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Sanjurjo, Liliana, Wagner Xavier de Camargo, and Victor Hugo Kebbe. "Etnografias, desafios metodológicos, éticos e políticos." Revista de Antropologia da UFSCar 8, no. 1 (2016): 7–18. http://dx.doi.org/10.52426/rau.v8i1.150.

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Abstract:
Embora a etnografia seja comumente concebida como um método de pesquisa, ela está longe de se limitar a um conjunto de técnicas e procedimentos de investigação. Da relação entre antropólogas/os e sujeitos, bem como da relação entre teoria e pesquisa de campo, emerge uma nova forma de produção de conhecimento sobre a vida humana. O trabalho de campo traz à tona a singularidade das experiências, os imponderáveis, as dificuldades, bem como os dilemas epistemológicos, éticos e políticos do fazer antropológico. Tais dilemas, por sua vez, nos remetem a uma reflexão mais ampla acerca dos posicionamen
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Novotná, Hedvika. "Josef Braun - Fotografie 1901-1910." Lidé města 2, no. 2/4 (2000): 215–16. http://dx.doi.org/10.14712/12128112.4079.

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Abstract:
Etnografický ústav Moravského zemského muzea v Brně vlastní rozsáhlý fotografický archív - jeho více než dvacet tisíc položek zachycuje dlouhý časový úsek v životě venkovské pospolitosti a jedinečně tak dokumentuje proměny tradiční kultury, stejně jako vývoje etnograficky zaměřené fotografie jako specifického oboru. Mezi autory těchto fotografií lze nalézt klasiky typu Josefa Klvani, Josefa Šímy, Jana Kouly aj., ale jsou zde i mnohé snímky, u nichž jsou údaje o autorovi, době a místu vzniku kusé, nebo nejsou vůbec. To byl též případ snímků, které byly, patrně zřejmě vůbec poprvé na veřejnosti,
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Canazza, Alessandro. "SISTEMI DI COLTIVAZIONE DEI CAMPI E TIPI DI COLTURE NEL TERRITORIO VERONESE: RIFLESSIONI SUGLI SPOGLI AIS." Italiano LinguaDue 14, no. 2 (2023): 675–84. http://dx.doi.org/10.54103/2037-3597/19634.

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Abstract:
A circa cent’anni dall’avvio dell’indagine linguistica ed etnografica di Paul Scheuermeier e degli altri raccoglitori, l’Atlante linguistico ed etnografico dell’Italia e della Svizzera meridionale (Sprach- und Sachatlas Italiens und der Südschweiz) costituisce una pietra miliare per lo studio delle varietà italo-romanze, all’incrocio tra dialettologia, geografia linguistica ed etnografia, tra “parole” e “cose” (Wörter und Sachen). Questo contributo, pur se alieno da pretese di completezza, propone una lettura ragionata di alcune carte linguistiche relative ai sistemi di coltivazione dei campi
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Di Pasquale, Caterina. "Le verità dei testimoni: per una antropologia del ricordare." RIVISTA SPERIMENTALE DI FRENIATRIA, no. 1 (April 2021): 87–103. http://dx.doi.org/10.3280/rsf2021-001005.

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Abstract:
L'articolo è una riflessione sulla testimonianza autobiografica e sullo statuto conoscitivo che la testimonianza ha progressivamente acquisito nel discorso scientifico euroamericano. Lo scopo della riflessione è descrivere e analizzare le verità della testimonianza e dei testimoni facendo dialogare la prospettiva etnografica e antropologica con la letteratura psicologica, storica e filosofica. Usando come fonti alcune storie di vita rilevate durante una ricerca etnografica sulle memorie delle stragi nazi-fasciste perpetrate contro la popolazione civile in Italia, specificatamente a Sant'Anna d
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Chagas, Clarice. "ETNOGRAFIA." Perspectiva Sociológica: A Revista de Professores de Sociologia, no. 20 (December 10, 2017): 94. http://dx.doi.org/10.33025/rps.v0i20.1478.

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Bazzo, Juliane, and Eva Scheliga. "Etnografias em contextos pedagógicos: formar docentes, ensinar antropologia, rever epistemologias." Campos - Revista de Antropologia 22, no. 2 (2021): 11. http://dx.doi.org/10.5380/cra.v22i2.83524.

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Abstract:
Nesta terceira e última parte do dossiê Etnografias em contextos pedagógicos, discorremos sobre as contribuições dos artigos a duas frentes de pesquisa tidas por clássicas na Antropologia da Educação realizada no Brasil: a escolarização intercultural indígena, bem como a formação para docência no Ensino Básico de maneira sensível à alteridade como questão. Adicionalmente, apresentamos textos com aportes aos debates sobre ensino da Antropologia em nível superior no país, um domínio investigativo que, embora não seja novo, vem revelando singular frescor, como consequência de reviravoltas empíric
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Godinho, Paula. "CARNAVAL NO SUL DA GALIZA: UMA PROPOSTA PROCESSUAL, ENTRE O RISO E O EMBLEMA." Revista Memória em Rede 12, no. 22 (2020): 145–72. http://dx.doi.org/10.15210/rmr.v12i22.18077.

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Abstract:
A partir do riso, este ensaio pretende inquirir um momento significativo do ciclo festivo anual galego: o carnaval em Vilariño de Conso. O meu argumento assenta na necessidade de perspetivar o que resulta da etnografia atual, inserindo-a num ciclo longo, que torna legíveis as modificações na sociedade. Centra-se nas transformações da relação com o riso nestas festas, e propõe cinco momentos, que cruzam o tempo geral e o tempo local, a ritualidade e as conjunturas. Insere-se num trabalho de terreno de revisitação extensiva dos entroidos, que parte de etnografias produzidas em tempos diversos, e
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Pacheco, Ariane Corrêa, Raquel Da Silveira, and Marco Paulo Stigger. "Etnografias: notas sobre percursos teóricos-metodológicos de produção de conhecimento na Educação Física." Motrivivência 32, no. 61 (2020): 01–15. http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2020e61637.

Full text
Abstract:
A etnografia, ao ser apropriada por pesquisadores/as da Educação Física, apresenta-se como um potente caminho para a produção de conhecimento e insere-se em uma agenda de discussão sobre modos e possibilidades com que pode ser realizada. O objetivo desse estudo foi refletir sobre nossas experiências em realizar etnografias, em especial sobre as mudanças nesse fazer a partir da aproximação com os Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia. Considerando quatro pesquisas etnográficas, cujos objetos estavam ligados ao esporte praticado por mulheres (voleibol e futsal), ao talento esportivo e à ciênci
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Sales, Letícia, and Lucia Eilbaum. "Documentos feitos, garantias desfeitas? A trajetória de registros a partir de uma etnografia documental." Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES) 3, no. 2 (2022): 13–38. http://dx.doi.org/10.22481/poligs.v3i2.11355.

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Abstract:
O intuito desse trabalho é compreender como documentos normativos podem ser trabalhados e analisados ao suscitar emaranhados de discursos, categorias, classificações, significados, simbolismos e representações sobre os universos que pretendem regular. A partir da etnografia de documentos, conjugada com etnografias sobre o sistema de justiça criminal, foram resgatados arquivos que tratam do direito à prisão domiciliar para mulheres-mães-presas com filhos de zero a doze anos a fim de analisá-los em conexão, entendendo que são documentos produzidos pelo Estado, a partir de processos decisórios re
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Qarshiyev, Ahmad, Abdimo‘min Jumayev, and Maqsud Bebitov. "DENOV BEKLIGIDA MAVJUD JOY NOMLARIGA OID MULOHAZALAR." Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 5, S/1 (2025): 48–55. https://doi.org/10.47390/spr1342v5si1y2025n06.

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Abstract:
Maqola Denov bekligi (Denov tumani) va uning atrofidagi joy nomlari (toponimlar)ning tarixiy, madaniy, ijtimoiy va iqtisodiy hayotni aks ettiruvchi izlarini oʻrganishga bagʻishlangan. Toponimika – bu joy nomlarini oʻrganuvchi fan boʻlib, u tarix, etnografiya, geografiya va tilshunoslik kabi sohalar bilan chambarchas bogʻliq. Denov bekligi toponimlari qadimiy tarixga ega boʻlib, turli davrlarda yashagan xalqlarning madaniy qatlamlarini aks ettiradi. Tadqiqotda tarixiy-geografik va lingvistik usullar qoʻllanilib, joy nomlarining semantik maʼnolari, etimologiyasi va ularning xalq hayotidagi ahami
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Madyda, Aleksander. "Etnografia mistyczna." Literatura Ludowa, no. 4 (February 21, 2022): 127–32. http://dx.doi.org/10.12775/ll.4.2021.010.

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Abstract:
Recenzja: Adriana Świątek, Huculskie peregrynacje weselne. Obrzęd weselny jako widowisko kulturowe, Instytut Teatralny im. Zbigniewa Raszewskiego, Akademia Sztuk Teatralnych im. Stanisława Wyspiańskiego, Warszawa-Kraków 2020.
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Barbosa, Magna Vieira, Maria Leticia Pereira Aquino, Mayse da Silva Fagundes, Dalton Ferreira Matos, and Delma Holanda de Almeida. "ETNOGRAFIA VIRTUAL." RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber 1, no. 11 (2024): 19–31. http://dx.doi.org/10.51473/rcmos.v1i11.2021.171.

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Abstract:
Epilepsy is a neurological disorder characterized by episodes of sudden and recurrent behavioral changes, the so-called epileptic seizures. The high prevalence and severity of this disease, especially in individuals who do not have their seizures under control, has caused affected patients to be stigmatized by society in the school and work environment. Currently, with the popularity of social networks and the access to information through virtual means, both for patients and the curious, a new way of doing research has emerged, the so-called virtual neography, which consists of the analysis o
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Solidade, Eduardo Gomes Da, João Lucas Santos, and Delma Holanda De Almeida. "ETNOGRAFIA VIRTUAL." RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber 2, no. 1 (2024): 203–12. http://dx.doi.org/10.51473/rcmos.v2i1.310.

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Abstract:
The present work aims to show the research carried out in online environments, showing relevant information for the construction of scientifi c knowledge. The virtual environment is improving and progressing every day to provide a more facilitative resource mode for our society. Having Ethnography as a methodological support, using Youtube as a locus of data production. Taking into account the various social networks that we currently have, the video platform was selected as a place to search for the empirical material of the research. related to shares, likes, comments and views. In order to
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Vedana, Viviane. "Escutar no som: gravação e edição de etnografias sonoras a partir de um paradigma ecológico." Ilha Revista de Antropologia 20, no. 1 (2018): 117–44. http://dx.doi.org/10.5007/2175-8034.2018v20n1p117.

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Abstract:
Discuto neste texto o som a partir da perspectiva ecológica. Trata-se de uma compreensão antropológica das sonoridades como entes em um conjunto de relações e de interações, mais do que simples dados ou aspectos da paisagem. Argumento que os processos de gravação e de edição de sons não são meras reproduções do real, mas formas de aproximação específicas aos sistemas de percepção-ação que compõem as paisagens estudadas. Sigo ainda a discussão sobre a etnografia como transdução para pensar como gravação e edição operam nessas aproximações aos sistemas perceptivos com os quais nos deparamos em c
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Rocha, Ana Luiza Carvalho da, Eckert Cornelia, Mariana Bordin Barbosa, and Matheus Cervo. "Antropologia com Imagens: Cartas aos Narradores Urbanos e o Livro do Etnógrafo." Revista Mundaú, no. 5 (April 17, 2019): 179–201. http://dx.doi.org/10.28998/rm.2018.n.5.5532.

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Abstract:
Inspirados pelos estudos piagetianos e durandianos sobre a inteligência e o imaginário, relatamos experiências do ensino da disciplina de Antropologia Visual e da Imagem e de Antropologia Urbana no Curso de Ciências Sociais e no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Estas pesquisas são desenvolvidas no Núcleo de Antropologia Visual (Navisual) e no Banco de Imagens e Efeitos Visuais (BIEV), projetos coordenados pelas Professoras Cornelia Eckert e Ana Luiza Carvalho da Rocha. A fim de demonstrar diferentes propostas de ensino-aprendizagem
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Estellita-lins, Carlos. "Beija-flor airborne redux." Amazônica - Revista de Antropologia 14, no. 2 (2022): 301. http://dx.doi.org/10.18542/amazonica.v14i2.12000.

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Abstract:
O trabalho discute a experiência de confinamento na crisecovid, a partir de uma situação “autoetnográfica”. Assume o desafio de uma etnografia multiespécie mínima em espaço padronizado pelos modos de existência ocidentais – uma sala e sua janela num apartamento. A questão do Antropoceno e das zoonoses é tematizada neste contexto de impasses escatológicos de adiamento do fim do mundo. O acontecimento convoca temas afins, partindo de beija-flores e outras espécies agenciadas por sua presença efêmera, a saber: experiência de adoecimento, solastalgia, empuxo ao discurso, teoria do claustro. O isol
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Zinzani, Andrea. "Geografie della crisi eco-climatica in montagna: produzione sociale dell'ambiente e futuri contesi nelle Dolomiti." RIVISTA GEOGRAFICA ITALIANA, no. 3 (September 2023): 68–92. http://dx.doi.org/10.3280/rgioa3-2023oa16400.

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Abstract:
Nel quadro della crisi eco-climatica, della governance e dei relativi processi di policymaking a scala globale, negli ultimi anni la geografia e l'ecologia politica hanno evidenziato la natura socio-politica e controversa dell'ambiente e delle relative trasformazioni. Tuttavia l'analisi di questi processi nell'ambiente montano necessita un ulteriore approfondimento in relazione agli effetti della crisi eco-climatica e alle eterogenee traiettorie di sviluppo e conservazione che caratterizzano oggi le terre alte. Mettendo in dialogo la prospettiva dell'ecologia politica con le geografie della mo
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Bachis, Francesco. "Un silenzio pieno di rumori: Il contesto sonoro nella storia di vita di un minatore." Anuac 6, no. 2 (2017): 245–70. http://dx.doi.org/10.7340/anuac2239-625x-3154.

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Abstract:
L’opera 4’33” di John Cage può essere letta come un tentativo di dissacrare lo spazio dell’ascolto attento della musica “colta” attraverso l’eliminazione del “suono” in un luogo in cui paradigmaticamente si punta a ridurre il “rumore”. Il setting delle storie di vita viene costruito come un luogo “del silenzio”, in cui la predisposizione tecnica e l’abilità dell’etnografo concorrono alla riduzione dei rumori di fondo e dei disturbi. Il silenzio in etnografia non può, tuttavia, essere letto soltanto come una assenza di comunicazione, per quanto “significativa” (Basso 1970), ma come un campo da
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Kankkunen, Tarja. "Etnografiaa tekemällä oppimassa." Research in Arts and Education 2013, no. 3 (2013): 1–18. http://dx.doi.org/10.54916/rae.118768.

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Brenko, Aida. "Ekonomija ili etnografija?" Etnološka istraživanja, no. 27 (December 30, 2022): 87–101. http://dx.doi.org/10.32458/ei.27.6.

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Abstract:
U tekstu je prikazana uloga Vladimira Tkalčića u Etnografskome muzeju u Zagrebu u razdoblju od 1919. do 1934. godine. Taj je period obilježen tzv. dvovlašćem između njega i Salamona Bergera. Različite muzeološke i stručne koncepcije koje su zastupali i provodili bile su odraz novih ideja i naslijeđenih koncepata u turbulentnim vremenima poslije Prvoga svjetskoga rata i uspostave nove države Kraljevine SHS. Uvjetno možemo govoriti o „znanstvenom“ i „komercijalnom“ pristupu koji su se međusobno suprotstavljali, preplitali i nadopunjavali. Prema podatcima u muzejskoj dokumentaciji vidljivo je da
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Ferrero, Laura. "Traiettorie di esclusione e gestione della cronicità tra gli anziani di origine straniera." MONDI MIGRANTI, no. 1 (April 2025): 69–84. https://doi.org/10.3280/mm2025-001004.

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Abstract:
L'articolo è frutto di una ricerca etnografica su invecchiamento, migrazione e salute, condotta a Torino all'interno di due ambulatori del terzo settore. Il contributo presenta i contesti della ricerca, inquadra il tema dell'invecchiamento della popolazione con background migratorio e riflette sul legame tra transizione demografica e transizione epidemiologica. Attenzione specifica è data alle malattie croniche tipiche dell'età anziana. A partire da casi di uomini e donne che hanno sperimentato casi di sospensione o interruzione delle cure per malattie croniche, si utilizza materiale etnografi
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Dos Santos Oliveira, Edna, Helen Costa Coelho, and Romário Duarte Sanches. "Etnografias." Revista (Con)Textos Linguísticos 16, no. 35 (2022): 17–36. http://dx.doi.org/10.47456/cl.v16i35.38803.

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Abstract:
Este artigo busca evidenciar a abordagem etnográfica presente em pesquisas linguísticas realizadas na Amazônia amapaense. Como referencial teórico, o texto apresenta uma breve discussão sobre o fazer etnográfico, partindo das proposições de Malinowski (2018), que entende a etnografia como método descritivo, e assumindo a perspectiva de Geertz (2012), que apresenta a etnografia como meio para interpretar a cultura. Assim, selecionamos três estudos com foco em diferentes aspectos culturais, históricos e linguísticos de comunidades tradicionais: (i) a pesquisa de Oliveira (2015), que estuda a tra
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Pereira, Alexandre Branco. "Etnografar e intervir." Cadernos de Campo (São Paulo - 1991) 29, supl (2020): 216–24. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-9133.v29isuplp216-224.

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Abstract:
Etnografias engajadas não são novidade para a antropologia. Em tempos de pandemia de COVID-19, em que o exercício etnográfico por vezes se torna proibitivo, outras formas de atuar apresentam-se aos antropólogos, cujo ofício pressupõe sua inserção em redes de relações nativas. O trânsito por essas redes, empreendidas etnograficamente, torna-se útil para endereçar problemas apresentados por interlocutores de pesquisa em situação de vulnerabilidade. Neste breve relato, apresento minha experiência de antropologia engajada junto a imigrantes e refugiados na cidade de São Paulo, evidenciando, em esp
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Peggion, Edmundo Antonio. "reverso da etnografia." Revista de Antropologia da UFSCar 9, no. 2(suplemento) (2017): 46–60. http://dx.doi.org/10.52426/rau.v9i2(suplemento).220.

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Abstract:
Pretende-se com este artigo refletir sobre a educação escolar indígena e a formação de professores e intelectuais indígenas. O ponto de partida é uma consideração sobe a antropologia e sua relação com a alteridade. No pressuposto relacional inerente ao pensamento antropológico, nota-se que há possibilidades analíticas que são assimétricas ou simétricas. A partir de tais considerações faz-se um percurso geral das principais implicações nos processos de educação escolar indígena que transcorreram no Brasil desde os anos de 1990. A iniciativa de formar professores indígenas para atuarem nas escol
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Diniz, Debora. "Etnografia da infertilidade." Cadernos de Saúde Pública 24, no. 1 (2008): 232–33. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-311x2008000100025.

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