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1
Rios, Luiz Maurício, and Valdirene Maria de Araújo Gomes. "Une étude comparative de la langue des signes Québécoise (LSQ) et la langue brésilienne des signes (Libras): quelques aspects linguistiques, socio-politique-culturels et historiques." Revista Sinalizar 2, no. 2 (December 20, 2017): 235. http://dx.doi.org/10.5216/rs.v2i2.50656.
Full textAbstract:
L’objectif principal de cet article est de promouvoir la connaissance et la comphéhension des Études Sourdes au Canada et au Brésil, à partir d’études comparatives de la Langue des Signes Québécoise (LSQ) et la Langue Brésilienne des Signes (LIBRAS). Nous faisons, aussi, une brève approche de quelques aspects linguistiques, socio-politique-culturels et historiques de la Culture Sourde, avec l’aspiration de démontrer quelques études liées aux questions de l´enseignement des langues des signes et à l´inclusion de l´individu sourd à la société, en spécial, l´histoire de l´origine de l´enseignement et des recherches dans ce domaine. Il est pertinent de signaler que cet article s´inscrit dans le cadre des études comparées, ce qui pourra être une ouverture au dialogue entre les différentes recherches et approches sur ce thème, développées dans ces deux pays américains, afin de chercher ensemble des solutions stratégiques d´inclusion sociale et d´élaboration de politiques de diversité culturelle : la culture orale et la culture des sourds
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Havens, Betty. "Overview of Longitudinal Research on Aging." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 14, S1 (1995): 119–34. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800005468.
Full textAbstract:
RÉSUMÉCet article est une courte introduction sur les méthodes de recherche et l'analyse des données longitudinales en gérontologie. On y présente les questions de recherche gérontologique qui exigent une étude longitudinale et démontre que l'utilisation de l'analyse de données secondaires est sur le point de devenir essentielle pour ces études. Ces analyses fournissent la possibilité de maximiser tant les stratégies de recherche longitudinale que les possibilités de recherche. L'importance d'une stabilité administrative et financière en vue de maintenir les bases de données pour les recherches longitudinales est mise en lumière à l'aide d'exemples. L'article comprend également un compte rendu des principales études longitudinales canadiennes sur le vieillissement et de certaines études entreprises à l'étranger. Finalement, on cite bon nombre de sources de données quantitatives et qualitatives.
3
Tardif, Marc, and Frédéric Deschenaux. "L’abandon des études universitaires en formation à l’enseignement professionnel : un phénomène difficile à cerner." Varia 3, no. 3 (August 29, 2014): 78–89. http://dx.doi.org/10.7202/1026396ar.
Full textAbstract:
Au Québec, le phénomène de l’abandon des études universitaires a été peu étudié, particulièrement dans les baccalauréats en formation à l’enseignement professionnel de 120 crédits plus de dix ans après leur implantation. L’analyse secondaire des données issues de deux sources révèle que près d’une personne sur deux abandonne ses études dans ces programmes. Le contexte particulier dans lequel se retrouvent ces étudiants, une discussion des enjeux théoriques liés à l’abandon des études universitaires et un exposé des limites méthodologiques liées au calcul de ces indicateurs sont tour à tour abordés pour tenter de cerner ce phénomène aussi complexe que préoccupant.
4
Reagan, Timothy. "American Sign Language and Contemporary Deaf Studies in the United States." Language Problems and Language Planning 10, no. 3 (January 1, 1986): 282–89. http://dx.doi.org/10.1075/lplp.10.3.05rea.
Full textAbstract:
SOMMAIRE Langage gestuel américain des sourds et études sur les sourds aux Etats-Unis: Compte rendu Ce compte rendu présente un bref aperçu des principaux ouvrages sur l'histoire, la structure et l'enseignement du langage gestuel américain des sourds (ASL) publiés au cours des vingt-cinq dernières années. Il met également en évidence les recherches sur les qualités linguistiques de ASL et propose une introduction aux études sur la culture des sourds. Bien que cet article mette l'accent sur ASL, il y est question également des études sur le langage gestuel britannique des sourds (BSL), le plus étudié de ces langages après ASL. RESUMO Amerika Gesto-lingvo kaj nuntempaj usonaj studoj pri surdeco La aǔtoro donas mallongan superrigardon de la cefaj verkoj en la historio, strukturo kaj instruado de Amerika Gesto-lingvo (ASL) eldonitaj en la pasintaj dudek kvin jaroj. Li ankaǔ emfazas esplorojn pri la lingvaj ecoj de ASL kaj donas enkondukon al studoj pri la surdula kulturo. Kvankam la eseo fokusiĝas je ASL, ankaǔ diskutigas studoj pri Brita Gesto-lingvo (BSL), kiu estas, post ASL, la plej vaste studata natura gesto-lingvo.
5
Carrière, Gaston. "Source de notre histoire religieuse : les archives." Articles 1, no. 2 (April 12, 2005): 189–206. http://dx.doi.org/10.7202/055015ar.
Full textAbstract:
Dans notre premier numéro, nous formulions le projet de publier des études sur les sources d'une sociographie de notre milieu. Dans cette perspective, la direction de la revue a demandé au Père Gaston Carrière, o.m.i., une vue d'ensemble sur nos archives religieuses. Étant donné les travaux antérieurs de l'auteur (voir son Histoire documentaire de la Congrégation des Missionnaires Oblats dans 1'est du Canada, Ottawa, deux volumes parus), nous lui avons suggéré de consacrer toute une partie de son étude aux archives oblates.
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Wyczynski, Paul. "Histoire et critique littéraires au Canada français." I. Préalables 5, no. 1-2 (April 12, 2005): 11–69. http://dx.doi.org/10.7202/055218ar.
Full textAbstract:
Il s'agit dans cette étude d'établir un bilan des travaux d'histoire et de critique littéraires au Canada français. Le sujet n'est point facile car il n'existe jusqu'ici aucune étude d'ensemble en cette matière. Quelques études généralement citées — celles de Camille Roy ou de Séraphin Marion — n'offrent que des vues fragmentaires. Il nous manque aussi une bonne bibliographie analytique de la littérature canadienne-française, de même que des ouvrages critiques scientifiquement préparés. D'autres sources, bibliographiques ou littéraires, n'offrent souvent que des renseignements peu sûrs. L'étude que nous proposons aujourd'hui se révèle forcément incomplète et ne prétend en rien avoir épuisé le sujet : il faudra plusieurs études de défrichement, de longues recherches dans les différents secteurs des lettres canadiennes pour connaître auteurs, ouvrages, articles et autres documents susceptibles de fixer le sujet. L'autre difficulté tient à ce que le sujet de notre étude est un sujet à deux étages. Définir l'histoire littéraire et la critique littéraire, établir les rapports et les divergences entre ces deux disciplines, trouver les mesures consacrées par les expériences pour les appliquer à la vie littéraire du Canada français, ce sont là des problèmes qui exigent tant de méditations et de nuances. Alors que certains prétendent y voir deux genres d'activités complètement distincts, d'autres les conçoivent sinon entremêlés ou entrecroisés, du moins dépendants ou apparentés. Quant à nous, nous imaginons mal un critique littéraire dépourvu de solides notions d'histoire littéraire, de même qu'un historien de la littérature chez qui le sens critique fait défaut. Dans cette optique, nous présentons, au début de chacune des deux parties qui composent cette étude, les perspectives historiques et les notions qui s'imposent. Une bibliographie termine notre travail.
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Sallandre, Marie-Anne, Cyril Courtin, Ivani Fusellier Souza, and Marie-Thérèse L'Huillier. "L’expression des déplacements chez l’enfant sourd en langue des signes française." Language, Interaction and Acquisition 1, no. 1 (July 30, 2010): 41–66. http://dx.doi.org/10.1075/lia.1.1.04sal.
Full textAbstract:
L’expression des déplacements a fait l’objet de nombreuses recherches en acquisition des langues vocales et de quelques travaux dans plusieurs langues des signes, mais pas en langue des signes française (LSF). Ce travail est donc une première étude des déplacements en LSF par comparaison au français oral. Le corpus, issu de données plus vastes, est composé de trois études de cas provenant des productions d’un adulte sourd et de deux enfants sourds de 8 ans. L’analyse qualitative montre une densité sémantique importante dans les énoncés en LSF marquée par l’utilisation de deux structures à fort degré d’iconicité appelées transferts. Les transferts personnels expriment plutôt la manière tandis que les transferts situationnels expriment simultanément la trajectoire et la manière, alors qu’en français, le verbe exprime le plus souvent la trajectoire seule, la manière devant être exprimée par un élément externe. De plus, les sujets sourds enchaînent quasi systématiquement deux structures pour exprimer deux points de vue sur un même déplacement, ce qui ne se retrouve pas fréquemment en français. Ainsi, cette première étude montre peu de différences entre les sujets enfants et adulte en LSF, mais des différences notables entre français et LSF.
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Naugrette, Florence. "La province, parent pauvre de l’histoire du théâtre? Nouvelles recherches sur la Normandie." Pratiques & travaux, no. 39 (May 6, 2010): 132–42. http://dx.doi.org/10.7202/041639ar.
Full textAbstract:
L’histoire du théâtre en France a longtemps été centrée sur Paris : la centralisation de l’État français a entraîné une valorisation de la reconnaissance parisienne des oeuvres, des dramaturges et des acteurs. La manière dont on a écrit l’histoire du théâtre s’en est ressentie, non seulement par un effet miroir, mais aussi par une accentuation du phénomène, redoublé par le centralisme des études universitaires, l’accès aux sources en études théâtrales étant facilité à Paris par la proximité des grandes bibliothèques. Les histoires du théâtre français sont ainsi généralement limitées à l’histoire du théâtre parisien. Cette situation évolue depuis quelques décennies, grâce au regain d’intérêt pour l’histoire culturelle. Cette étude présente les recherches menées à Rouen en collaboration avec des musicologues, par des enseignants et des étudiants de Lettres, sur la vie théâtrale à Rouen au XIXesiècle. Elle souligne l’intérêt national de ce type d’études, qui ne se cantonne pas dans l’exhumation pittoresque d’un passé purement local, mais met au jour, par la comparaison entre Paris et la province, certains mécanismes de la réception des oeuvres dans leur contexte culturel global.
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Bamba, Ousmane. "Évolution géodynamique externe et implication sur le devenir de l’or en contexte sub-sahélien." Canadian Journal of Earth Sciences 47, no. 1 (January 2010): 1–12. http://dx.doi.org/10.1139/e09-064.
Full textAbstract:
L’or est un métal chimiquement peu mobile pouvant se concentrer dans les matériaux de surface, soit par accumulation relative dans les sites éluviaux, soit par accumulation absolue dans les placers alluviaux. Ces matériaux de surface peuvent être exploités traditionnellement par les orpailleurs ou par voie industrielle. C’est dire toute l’importance d’une bonne connaissance du cycle supergène de l’or pour l’élaboration de critère de prospection et l’amélioration des techniques de récupération. Le site de la présente étude, situé au Nord du Burkina Faso (Afrique de l’Ouest) est un gîte d’or alluvial, où nous avons effectué des études morphopédologique, minéralogique et géochimique. Ces investigations montrent que deux principales dynamiques sédimentaires ont généré le gîte : (i) une dynamique ancienne tracée par l’or grossier, les zircons grossiers, le quartz et les nodules ferrugineux centimétriques, (ii) une dynamique actuelle à subactuelle tracée par des sédiments plus fins argilo-sableux et sablo-argileux pauvres en or. Les marques de l’évolution morphodynamique du paysage affectent diversement les grains d’or, dont les études morphoscopique et chimique indiquent que ces particules, issues de plusieurs sources parentales, ont subi des cycles d’altération et de transport mécanique importants tendant à leur homogénéisation tant du point de vue morphologique que chimique.
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Lachance, Nathalie. "L’intégration par la normalisation : étude d’un cas." Le dossier : la surdité 6, no. 1 (January 22, 2008): 83–95. http://dx.doi.org/10.7202/301198ar.
Full textAbstract:
Résumé Les Sourds se définissent en tant que groupe culturel et tentent de se faire reconnaître comme tel. Pendant ce temps, le groupe entendant les voit comme des individus atteints d'une déficience physique. Les relations entre les deux groupes s'établissent alors dans des « rapports de force ». C'est dans un tel environnement que la culture sourde se développe et l'étude d'un cas nous montre comment l'intégration par la normalisation est basée sur un processus qui bien souvent néglige la qualité de vie et accentue l'handicap. En contrepartie, la culture sourde permet de s'ajuster au fait de vivre quotidiennement dans un monde où l'on évalue les besoins des Sourds non pas en fonction de leur vécu, mais en fonction des valeurs dominantes de normalisation.
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St-Germain, Lise. "Initiatives de lutte contre la pauvreté et intervention socioterritoriale intégrée." Nouvelles pratiques sociales 26, no. 1 (May 8, 2014): 35–49. http://dx.doi.org/10.7202/1024978ar.
Full textAbstract:
Cet article porte sur l’intervention socio territoriale intégrée comme stratégie d’intervention en matière de lutte contre la pauvreté. Il met en lumière certaines perspectives d’action et pose un regard sur les enjeux transversaux aux pratiques explorées. Trois sources empiriques portant sur l’analyse de diverses pratiques en développement social et revitalisation intégrée ont alimenté cette réflexion. Il ne s’agit pas ici de présenter les résultats de ces études, mais de proposer une réflexion sur cette stratégie d’intervention à partir des enseignements et observations des initiatives étudiées en situant l’émergence du paradigme de l’intervention socio territoriale, en exposant les perspectives d’action qui s’y déploient et en ouvrant sur des enjeux transversaux.
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Tavakoli, Hélia. "Les sources de Victor Hugo par rapport à la Perse." Oriente Moderno 98, no. 3 (December 10, 2018): 352–72. http://dx.doi.org/10.1163/22138617-12340202.
Full textAbstract:
AbstractEn tant que le chef de file du romantisme, Victor Hugo a énormément influencé le XIXe siècle par ses idées et sa philosophie. Comment pouvons-nous étudier l’Orient et ne pas parler des Orientales ? C’est en lisant Les Orientales de Hugo que nous avons aperçu à notre grand étonnement, en tête de ses poèmes, les épigraphes de poètes persans. Cet article illustre une étude sur Victor Hugo et la Perse et essaie de répondre aux questions suivantes : Que savait Hugo de la Perse ? Comment pouvait-il connaitre les poètes persans ? Qui étaient ses poètes persans préférés ? Ses informations sur la Perse étaient-elles seulement littéraires ou étaient-elles également inspirées par l’histoire et la religion de ce pays dans lequel n’avait jamais voyagé ? S’il connaissait la Perse ancienne, avait-il eu des idées sur Zoroastre et Mani ?
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Quillard, Geneviève. "La traduction des jeux de mots dans les annonces publicitaires1." TTR : traduction, terminologie, rédaction 14, no. 1 (September 3, 2003): 117–57. http://dx.doi.org/10.7202/000531ar.
Full textAbstract:
Résumé Cette étude est basée sur un corpus d’environ deux cents annonces publicitaires humoristiques publiées dans divers magazines. Elle vise à étudier les techniques de création et de (re)création utilisées dans les textes sources et dans les textes cibles pour créer des effets humoristiques. Effectuée du point de vue de la rhétorique et de la sémantique interprétative, cette analyse montrera non seulement que l’humour est traduisible, mais que les traductions sont souvent excellentes.
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Cermakian, Jean. "La géographie de l’aide étrangère à l’Amérique latine : Problèmes de sources et de méthode." Cahiers de géographie du Québec 11, no. 24 (April 12, 2005): 543–56. http://dx.doi.org/10.7202/020743ar.
Full textAbstract:
L'auteur, qui s'intéresse à la fois à la géographie de l'Amérique latine et à la géographie des communications, a noté que certains aspects de la géographie économique ont été jusqu'ici négligés, notamment ceux qui touchent les mouvements de capitaux. Le présent article analyse les problèmes soulevés par une étude géographique de ces mouvements de capitaux, en se référant au cas de l'aide étrangère, bilatérale et multilatérale, fournie aux pays de l'Amérique latine. L'auteur y étudie : a) le problème de la disponibilité et de la valeur des sources ; b) la recherche d'une méthode apte a combler les déficiences du matériel documentaire ; c) la nature fragmentaire des résultats obtenus par une telle méthode. Cet article ne se veut qu'introductif à un sujet auquel l'auteur consacre présentement ses recherches.
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Brahim, Fersadou, Walid Nessab, and Henda Kahalerras. "Convection mixte MHD d’un nanofluide (eau-Cu) dans une cavité ouverte." MATEC Web of Conferences 261 (2019): 04001. http://dx.doi.org/10.1051/matecconf/201926104001.
Full textAbstract:
Dans la présente étude, le problème de la convection mixte MHD d’un nanofluide (eau - Cu) confiné dans une cavité ouverte munie de deux sources de chaleur est étudié numériquement. Le modèle de Buongiorno est utilisé pour décrire l’écoulement du nanofluide en tenant compte du mouvement Brownien et de l’effet thermophorèse. Les équations gouvernantes avec les conditions aux limites associées sont résolues par la méthode des volumes finis. Les résultats révèlent un transfert de chaleur accru avec l’augmentation du rapport d’ouverture (R) et du nombre de Hartmann (Ha).
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Colson, Bruno. "Waterloo." International Bibliography of Military History 34, no. 2 (December 5, 2014): 171–92. http://dx.doi.org/10.1163/22115757-03402004.
Full textAbstract:
La campagne de Waterloo est sans doute la plus étudiée de toute l’histoire. Après une première période où les acteurs, Napoléon surtout, s’efforcèrent de justifier leur conduite, une approche plus scientifique des faits se développa entre 1871 et 1918, même si elle était grevée par le contexte d’un nationalisme croissant. Après une certaine interruption due aux guerres mondiales, de nouvelles études apparurent. On assista à quelques tentatives d’équilibrer les points de vue nationaux, de réévaluer les récits traditionnels et surtout à une nouvelle approche des réalités de la bataille au travers du vécu des hommes. L’histoire culturelle introduit depuis de nouveaux thèmes, alors que se manifeste aussi un désir de retourner aux sources de première main. Cela pourrait susciter une histoire intégrale de la campagne, combinant les archives de tous les camps. Car actuellement, en dépit de la pléthore de publications sur Waterloo, une telle étude n’existe pas.
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Fontaine, Guylaine. "Du “conseil des muetz” au “taire parlier”: Le langage du geste chez Rabelais et Montaigne." Renaissance and Reformation 31, no. 1 (January 20, 2009): 21–38. http://dx.doi.org/10.33137/rr.v31i1.11390.
Full textAbstract:
Cet article traite de la réflexion renaissante sur le langage gestuel telle que cette réflexion s'articule dans les textes de Rabelais et Montaigne. Ces oeuvres apparaissent en effet comme de précieuses balises de la période 1540-1580 où se serait manifesté, selon des études récentes, un tournant "empirique" dans la réflexion langagière, amenant les penseurs à délaisser la problématique de l'origine pour s'intéresser davantage à la question de l'universalité du langage, et ainsi au langage non verbal. Les textes montaignien et rabelaisien, qui comportent de nombreux passages apologiques du geste comme acte de communication, seront ici étudiés en parallèle, en suivant les trois axes principaux de la sémiotique gestuelle de la Renaissance, soit l'étude du langage non verbal des enfants, des sourds-muets et des animaux.
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García Larragueta, Santos. "El fenómeno gráfico de la escritura cursiva en Navarra." Anuario de Estudios Medievales 21, no. 1 (April 2, 2020): 513. http://dx.doi.org/10.3989/aem.1991.v21.1122.
Full textAbstract:
Aprés un examen de la bibliographie peu abondante sur l'écriture cursive dans les sources du règne de Navarre, et des précisions terminologiques sur la définition et les caractéristiques de cette écriture, on signale le rôle important que joue le notaire et particulièrement les notaires de la «Cort» dans le développement de l'écriture, et ceci grâce à la supériorité de leur technique. L'auteur de cette étude examine l'apparition de l'écriture «pré-courtisane» et le passage de celle-ci à la «courtisane», en signalant les analogies et les différences avec les chancelleries et les études de notaire du reste de la péninsule. Le travail se termine par une exposition systématique des caractéristiques de l'écriture cursive du bas Moyen Age employée par les notaires de Navarre; ces caracteristiques justifient les noms que l'on donne à cette écriture. On trouve, enfin, 16 fac-simili à partir desquels ont été analysées les caractéristiques de ces phénomènes graphiques.
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Younger, K. Lawson. "The Deity Kur(r)a in the First Millennium Sources." Journal of Ancient Near Eastern Religions 9, no. 1 (2009): 1–23. http://dx.doi.org/10.1163/156921209x449134.
Full textAbstract:
AbstractRecent epigraphic evidence from Cebel İres Dağı, Çineköy and Tell Šēh Hamad have provided further important additional documentation in Phoenician for a deity Kur(r)a. This article investigates the growing attestations for this deity in the first millennium sources, both cuneiform and alphabetic. In light of the growing occurrences of b'l kr, it proposes a reassessment of the enigmatic phrase b'l krntryš in the Phoenician text from Karatepe. The article also presents the limited second millennium data and evaluates the possible connections with the third millennium Eblaite deity Kura.L'évidence épigraphique récente de Cebel İres Dağı, Çineköy et Tell Šēh Hamad a fourni encore plus de documentation importante en phénicien pour une divinité nommée Kur(r)a. Cet article étudie les attestations croissantes pour cette divinité dans les sources cunéiformes et alphabétiques du premier millénaire av. J.-C. À la lumière des occurrences croissantes de b'l kr, cette étude propose une réévaluation de l'expression énigmatique b'l krntryš dans le texte phénicienne de Karatepe. L'article présente également les données limitées du deuxième millénaire et évalue les liens possibles avec la divinité éblaïte du troisième millénaire Kura.
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Melançon, Joanie, Sonia Lefebvre, and Stéphane Thibodeau. "Sources d’influence de l’autoefficacité relative à un enseignement intégrant les TIC chez des enseignants du primaire." Éducation et francophonie 41, no. 1 (April 3, 2013): 70–93. http://dx.doi.org/10.7202/1015060ar.
Full textAbstract:
Dans un contexte éducatif où l’intégration des technologies est prisée, on peut s’interroger sur la compétence des enseignants à intégrer les technologies de l’information et de la communication (TIC) (Mueller et al., 2008; Chai et al., 2011). Parmi les facteurs d’ordre personnel pouvant influencer le développement de cette compétence se trouve l’autoefficacité (Klassen et al., 2011; Wheatley, 2005). Cependant, les études qui s’intéressent aux facteurs d’influence de cette autoefficacité, dont celles de Bursal et Yigit (2012), de Kreijns et al. (2013) ainsi que de Robertson et Al-Zahrani (2012), affichent des résultats différents. Cet article présente donc une étude sur l’autoefficacité relative à un enseignement intégrant les TIC chez des enseignants du primaire. Plus précisément, il traite du niveau d’autoefficacité de ces enseignants et des sources d’influence de l’autoefficacité. Les résultats relatifs au niveau d’autoefficacité indiquent que la majorité des neuf enseignantes interrogées sont plutôt en accord avec le fait qu’elles sont en mesure d’intégrer les TIC dans leur enseignement et avec l’idée qu’un enseignement qui intègre les TIC apporte des retombées positives. Pour ce qui est des sources, ce sont l’expérience active de maîtrise ainsi que les états physiques et émotionnels qui semblent avoir une incidence plus marquée sur l’autoefficacité des participantes, alors que l’expérience vicariante et la persuasion verbale semblent y contribuer dans une moindre mesure. Ces résultats sont discutés à la lumière de la théorie sociocognitive de l’autoefficacité et d’études antérieures.
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Giguère, A., and P. G. C. Campbell. "Toxicité de l'ion fluorure envers les organismes d'eau douce et effets de la dureté - revue et nouvelle analyse de données existantes." Revue des sciences de l'eau 17, no. 3 (April 12, 2005): 373–94. http://dx.doi.org/10.7202/705539ar.
Full textAbstract:
Les plus importantes sources anthropiques de fluorures dans les systèmes d'eau douce comprennent les eaux usées municipales, les industries productrices de fertilisants et les alumineries. Plusieurs études montrent que la toxicité des fluorures est réduite lorsque le test toxicologique est réalisé en eau dure plutôt qu'en eau douce. Trois mécanismes peuvent être invoqués pour expliquer une telle tendance : (I) influence des ions de dureté (Ca2+ ; Mg2+) sur les organismes tests (soit au niveau de la barrière biologique séparant l'organisme de son milieu, soit au niveau de leur métabolisme interne); (II) complexation entre le fluorure et les ions de dureté dans le milieu d'exposition, menant à une réduction de la concentration en fluorure libre (F-); (III) précipitation de fluorite (CaF2) dans les milieux d'exposition, menant à une réduction de la concentration effective en fluorures. Pour identifier le ou les mécanisme(s) responsables de l'effet protecteur de la dureté, nous avons réalisé une revue de la littérature existante sur les poissons, les invertébrés et les insectes aquatiques d'eau douce. Parmi ces études, les plus complètes ont été sélectionnées et la spéciation des fluorures modélisée pour chaque cas. Les modélisations réalisées indiquent que la spéciation physique du fluorure (distinction entre les espèces dissoutes et particulaires) a beaucoup plus d'importance que sa spéciation chimique en solution dans les systèmes étudiés.
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Lopez Franco, Yolanda-G. "La question des sources dans les études anthroponymiques contemporaines." Nouvelle revue d'onomastique 59, no. 1 (2017): 125–33. http://dx.doi.org/10.3406/onoma.2017.1878.
Full text
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Amatuzzi, Antonella, Wendy Ayres-Bennett, Annette Gerstenberg, Lene Schøsler, and Carine Skupien-Dekens. "Changement linguistique et périodisation du français (pré)classique: deux études de cas à partir des corpus du RCFC." Journal of French Language Studies 30, no. 3 (April 15, 2020): 301–26. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269520000058.
Full textAbstract:
RÉSUMÉCette étude propose d’explorer et d’identifier des moments particuliers où le changement linguistique se produit, afin de confirmer ou de rejeter l’idée d’une période spécifique désignée par le terme « français préclassique », avec une rupture – ou frontière chronolectale – détectable autour de 1630 (cf. Ayres-Bennett et Caron, 2016). Afin de vérifier dans quelle mesure cette chronologie peut être confirmée, il est nécessaire de multiplier des analyses fines et pointues sur des traits linguistiques qui ont subi des changements à l’époque en question et d’interroger une gamme de textes qui reflètent la variation discursive et pragmatique, au lieu de consulter le canon des traditions textuelles actuellement disponibles sur des bases numérisées, qui sont essentiellement littéraires. C’est pourquoi nous avons consulté des sources de nature différente, qui pourraient attester des usages émergents, à savoir les corpus du Réseau Corpus Français Préclassique et Classique (RCFC). Seront présentés les résultats de deux études de cas (la recatégorisation des formes dedans/dessous/dessus/dehors et la montée des clitiques), abondamment discutés par les remarqueurs.
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Bilger, M., B. Wiest, F. Becmeur, and P. Gicquel. "Quels risques pour les enfants sportifs ? Épidémiologie des traumatismes sportifs en pédiatrie." Annales françaises de médecine d’urgence 9, no. 2 (February 11, 2019): 97–101. http://dx.doi.org/10.3166/afmu-2019-0126.
Full textAbstract:
Les accidents de la vie quotidienne, fréquents chez les enfants, représentent la principale cause de décès prématuré. Cependant, les sources épidémiologiques portant sur les accidents sportifs sont peu détaillées en France, souvent incluses dans de plus larges études. L’objectif de notre étude était d’analyser la répartition des traumatismes sportifs infantiles et de mettre en évidence les sports associés à des lésions sévères. Il s’agit d’une étude épidémiologique qui recueille l’ensemble des traumatismes induits par l’activité physique sur avril 2014 et 2015 aux urgences pédiatriques chirurgicales du CHU de Strasbourg. Cinq cent cinquantetrois enfants âgés de 11 mois à 18 ans ont été inclus dont 62 % de garçons et 38 % de filles et 26 activités physiques répertoriées. Les principaux sports pourvoyeurs de lésions étaient le football, le vélo, l’aire de jeux et la trottinette. La lésion la plus fréquente était la contusion. Une lésion sur quatre était une fracture/luxation ou une entorse. Quatorze pour cent des lésions étaient des plaies, prédominantes chez l’enfant de moins de dix ans (p < 0,01). Dans plus de 70 % des cas, les membres étaient lésés. Les atteintes céphaliques représentaient 15 % des lésions. Le tronc et le rachis étaient touchés dans 5 % des cas chacun. Le score AIS médian de notre cohorte était de 1 [1–2]. Le taux d’hospitalisation était de 8 %. Le roller, le BMX et le skateboard présentaient un fort potentiel en faveur de lésions sévères.
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Pelaccia, T., P. M. Roy, D. Douillet, P. Bilbault, and M. Abbiati. "Qu’est-ce qui motive [ou non] les étudiants en médecine à choisir comme spécialité la médecine d’urgence ?" Annales françaises de médecine d’urgence 9, no. 4 (June 30, 2019): 221–28. http://dx.doi.org/10.3166/afmu-2019-0166.
Full textAbstract:
Objectif : Le diplôme d’études spécialisées de médecine d’urgence a été créé en France à la rentrée universitaire 2017. En 2018, 21 postes ont été laissés vacants aux épreuves classantes nationales (ECN). Cette étude avait pour but d’identifier les raisons pour lesquelles les étudiants souhaitent ou non choisir la médecine d’urgence, ainsi que leur motivation pour cette spécialité. Matériel et méthodes : Nous avons mené une étude observationnelle prospective et monocentrique. Tous les étudiants du premier et du deuxième cycle de la faculté de médecine de Strasbourg ont été sollicités entre 2017 et en 2018. Des questionnaires ont été autoadministrés en présentiel ou en ligne afin de recueillir le type de spécialisation envisagé, le degré de motivation des répondants pour devenir médecin urgentiste et l’influence de différents facteurs motivationnels sur leur volonté ou non de choisir la médecine d’urgence aux ECN. Résultats : Sept pour cent des étudiants de première année de médecine souhaitent choisir la médecine d’urgence comme spécialité. Ils ne sont plus qu’un pour cent en sixième année. Le mode de vie est considéré de façon croissante entre le début et la fin des études prégraduées comme particulièrement dissuasif. La variété des pathologies rencontrées et le défi intellectuel sont des facteurs attractifs et stables. Conclusion : L’attractivité de la médecine d’urgence pourrait être renforcée en communiquant auprès des étudiants en médecine de deuxième cycle sur les facteurs sources de motivation et en poursuivant la réflexion visant à améliorer la qualité de vie des médecins urgentistes.
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Chebbi, Kaouthar Lamouchi, and Basma Ben Mohamed. "Impact d’une visite adaptée à «la Cité des Sciences» sur les conceptions de l’Univers d’élèves sourds." ITM Web of Conferences 39 (2021): 04001. http://dx.doi.org/10.1051/itmconf/20213904001.
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Accéder à la connaissance scientifique est un droit humain et dans le contexte d’une école inclusive qui prend en compte la spécificité de chacun, rien n’empêche les jeunes sourds de comprendre les notions scientifiques enseignées. Or cela n’est pas aussi simple dans la réalité des institutions scolaires tunisiennes. Dans notre étude, nous nous intéressons à l’enseignement des sciences en général et à l’astronomie en particulier, dans le cas d’élèves sourds. Pour cela, nous avons exploré des conceptions en astronomie de 16 élèves sourds (16-19 ans), qui ont étudié des notions d’astronomie au lycée, avant et après une visite adaptée à la Cité des Sciences de Tunis. Nos résultats révèlent qu’après enseignement leurs connaissances en astronomies ne montrent pas de traces d’enseignement et leurs conceptions de l’Univers sont locales et pauvres en informations. Une visite adaptée à la Cité des Sciences a permis d’enrichir leurs connaissances et de faire évoluer les conceptions de certains d’entre eux.
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Otis, Ghislain. "Les sources des droits ancestraux des peuples autochtones." Les Cahiers de droit 40, no. 3 (April 12, 2005): 591–620. http://dx.doi.org/10.7202/043562ar.
Full textAbstract:
Dans la présente étude, l'auteur se penche sur différentes questions relatives aux sources des droits ancestraux des peuples autochtones. Il relève d'abord l'incertitude persistante quant à la source de ces droits au Québec. Il étudie ensuite la jurisprudence de la Cour suprême du Canada dans le but de circonscrire le rôle joué par les régimes juridiques autochtones d'origine précoloniale dans la définition des droits ancestraux reconnus par la common law et l'article 35 (1) de la Loi constitutionnelle de 1982. Il ressort de son analyse que, même si la plus haute juridiction canadienne affirme que les droits ancestraux tirent leur origine en partie des régimes autochtones préexistants, elle n'applique pas le principe de continuité selon lequel le droit étatique ne ferait que maintenir en vigueur le droit autochtone précolonial. Ainsi, lorsqu'elle définit le contenu des droits ancestraux et leurs conditions d'existence, la Cour suprême ne donne pas simplement effet aux prescriptions du droit coutumier autochtone, mais elle élabore plutôt un ensemble de règles qu'elle présente comme le produit d'un métissage des cultures juridiques occidentale et autochtone. En revanche, le groupe autochtone étant titulaire lui-même d'un droit ancestral, il lui revient d'en établir les conditions et modalités d'exercice. Le droit autochtone issu de cette autonomie normative constitue la source exclusive des droits individuels des membres de la communauté. Si le groupe exerce ainsi un pouvoir considérable sur l'individu, il ne peut aller à l'encontre des droits fondamentaux de la personne qui sont une dimension essentielle de l'organisation juridique étatique.
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Barre, Josette. "Des sources historiques au service des études de morphologie urbaine." L'information géographique 62, no. 5 (1998): 195–202. http://dx.doi.org/10.3406/ingeo.1998.2607.
Full text
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Rivet, Mélanie. "Traduire au Québec la poésie étrangère : départager le rêve de la réalité." TTR 28, no. 1-2 (October 23, 2017): 181–205. http://dx.doi.org/10.7202/1041656ar.
Full textAbstract:
Le milieu de l’édition de poésie au Québec est intrinsèquement lié au contexte canadien et à son système de subventions publiques, à son bilinguisme français-anglais et à son bassin de lecteurs de poésie plutôt réduit. Dans ce contexte, les maisons d’édition sont susceptibles d’entretenir un rapport fragile avec la publication de poètes étrangers en traduction, et ce, même si cette activité a le potentiel d’enrichir le patrimoine culturel canadien. La présente recherche s’inscrit dans une réflexion pancanadienne sur la portée de la traduction littéraire dans l’éclosion, le maintien et la redéfinition de l’identité de la nation. Nous dressons ici un premier constat de la présence des poètes étrangers traduits en français et publiés au Québec entre janvier 2000 et octobre 2014. Nous avons cherché à répondre aux questions suivantes : 1) Quels poètes étrangers traduit-on? 2) Quelles sont les tendances qui se dessinent en matière de langue et de lieu d’origine? 3) Quelles maisons d’édition sont les plus engagées? 4) Qui traduit les poètes étrangers? 5) Quelles sont les sources de financement associées aux publications du corpus? Cette étude exploratoire pourra servir de base à d’autres études sur la traduction et l’édition de poésie étrangère au Québec.
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Massé, Line, Jean-Yves Bégin, Caroline Couture, Thomas Plouffe-Leboeuf, Myriam Beaulieu-Lessard, and Jonathan Tremblay. "Stress des enseignants envers l’intégration des élèves présentant des troubles du comportement." Éducation et francophonie 43, no. 2 (January 14, 2016): 179–200. http://dx.doi.org/10.7202/1034491ar.
Full textAbstract:
Si plusieurs études rapportent que les problèmes de comportements constituent une source importante de stress, peu d’entre elles portent sur le stress spécifiquement lié à la présence en classe ordinaire d’élèves présentant des troubles du comportement (PTC). Cet article expose les résultats d’une étude exploratoire sur le stress des enseignants du secondaire à l’égard de l’intégration des élèves PTC dans leurs classes. L’échantillon se compose de 231 enseignants d’écoles secondaires du Québec. Les enseignants ont rempli un questionnaire de renseignements sociodémographiques ainsi que la partie B de l’Index of Teaching Stress (ITS) (Greene, Abidin et Kmetz, 1997). L’impact des élèves sur le processus d’enseignement ainsi que la perte de satisfaction par rapport à l’enseignement constituent les sources les plus importantes de stress. Le stress vécu semble être influencé par les cours reçus sur les troubles du comportement au moment de la formation initiale, par l’expérience relative aux troubles du comportement, par le niveau scolaire où enseignent principalement les enseignants et par le milieu où se situe l’école. Aucune différence n’est observée selon le genre des enseignants ni selon leur niveau de scolarité. Plus de 70 % des enseignants jugent qu’une formation additionnelle sur les troubles du comportement serait absolument nécessaire.
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Legois, Jean-Philippe, and Gaëtan Sourice. "Guides des sources : pour une étude comparative." La Gazette des archives 235, no. 3 (2014): 175–86. http://dx.doi.org/10.3406/gazar.2014.5154.
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Crête, Raymonde. "Aspects méthodologiques de la jurisprudence québécoise en droit commercial à la fin du XIXe siècle." Les Cahiers de droit 34, no. 1 (April 12, 2005): 219–55. http://dx.doi.org/10.7202/043202ar.
Full textAbstract:
Dans la présente étude, l'auteure examine la motivation des jugements rendus en droit commercial à la fin du XIXe siècle, soit entre 1875 et 1900. Le corpus étudié est composé de 253 jugements de la Cour supérieure, de la Cour de révision, de la Cour du Banc de la Reine et de la Cour suprême, qui traitent des rapports juridiques des entreprises avec leurs membres, leurs dirigeants, leurs créanciers et leurs débiteurs. Après avoir situé l'étude de cette jurisprudence dans le contexte plus général des recherches sur la pensée juridique québécoise, l'auteure analyse la motivation judiciaire sur la base d'analyses quantitatives et qualitatives, en prêtant attention plus particulièrement à la structure et à la longueur des jugements, à la langue des opinions ainsi qu'aux sources citées dans les jugements.
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Luck, Jean. "Scientific Networks in the Études de la nature." Nottingham French Studies 54, no. 2 (July 2015): 164–80. http://dx.doi.org/10.3366/nfs.2015.0117.
Full textAbstract:
The Études de la nature appear, at first sight, to be a random, disordered text, with fourteen Études of disproportionate lengths, many digressions, and a plethora of stylistic devices, yet they proved to be a resounding success and transformed the fortunes of Jacques-Henri Bernardin de Saint-Pierre. In the Études Bernardin de Saint-Pierre drew on a network of authors when composing his major work; some of these are acknowledged, and others are not. This article will consider Bernardin's scientific sources, and in particular his use of a number of key figures – Newton, Buffon, Pluche and Rousseau, analysing the different approach he takes to each, the use he makes of their works, and the way his comments on, and appropriation of, their theories and texts, is part of his own positioning as an authoritative voice in late eighteenth-century natural history.
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Onučina, I. V. "Les sources manuscrites du musée de Kargopol ' dans les études régionales." Cahiers slaves 6, no. 1 (2002): 107–25. http://dx.doi.org/10.3406/casla.2002.944.
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Konan, Koffi. "Modalisation et actualisation de l’infinitif dans les énoncés avec les formules « faire + infinitif » et « donner de + infinitif » : analyse du rapport syntaxe et discours." Voix Plurielles 10, no. 2 (November 29, 2013): 408–17. http://dx.doi.org/10.26522/vp.v10i2.874.
Full textAbstract:
Cet article veut étudier la valeur communicative des expressions « faire + infinitif » et « donner de + infinitif » à travers des énoncés. En effet, il veut montrer que l’organisation syntaxico-sémantique et sémantico-référentiel des énoncés contenant ces expressions dénote d’une certaine attitude du locuteur face à son discours, mais aussi face à son interlocuteur. Ainsi, dans des contextes d’emplois particuliers de ces formules, l’occasion nous est donnée de mettre en évidence un rapport pas toujours bien perçu entre le discours et son support syntaxique. Les énoncés sur lesquels porte cette étude sont d’origines variées : certains sont issus d’écrits journalistiques, du français parlé médiatique, de conversations à bâtons rompus, et d’autres de proses littéraires. Les origines des énoncés-corpus ciblés sont des sources qui, nous semble-t-il, permettent d’appréhender les degrés de modalisation et d’actualisation de l’infinitif dans le discours.
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Doray, Pierre, Paul Bélanger, and Lucia Mason. "Entre hier et demain : carrières et persévérance scolaires des adultes dans l’enseignement technique." II Temporalités et trajectoires de vie, no. 54 (April 27, 2006): 75–89. http://dx.doi.org/10.7202/012861ar.
Full textAbstract:
Considérant les différentes temporalités comme des ressorts ou des sources possible de l’action sociale, les auteurs examinent comment elles influent sur la persévérance et la non-persévérance scolaire des étudiants et étudiantes en retour aux études dans l’enseignement technique. Ils remarquent d’abord que le futur est au coeur du projet de retour aux études, qui est, pour tous les étudiants, axé sur la mobilité professionnelle ou l’amélioration des conditions de vie. Par la suite, ils cernent les caractéristiques de l’expérience scolaire en cours, avec la présentation de six carrières étudiantes. L’expérience scolaire mène à des départs du programme ou au décrochage. La logique de la reproduction s’exerce : les héritages et les acquis antérieurs, tel un capital de dispositions et de compétences mobilisables dans les études, ont une influence déterminante sur le déroulement de celles-ci. La plupart de ces adultes ont éprouvé des difficultés que tous n’ont pas surmontées.
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Vaillancourt, François. "Les coûts de conformité à la fiscalité des firmes et des individus : une recension des écrits." L'Actualité économique 75, no. 1-2-3 (February 9, 2009): 215–37. http://dx.doi.org/10.7202/602290ar.
Full textAbstract:
RÉSUMÉ Ce texte présente les résultats de 15 études traitant des coûts encourus par les firmes ou par les individus de se conformer aux exigences fiscales. On constate que les coûts décroissent avec la taille des firmes et croissent avec la complexité des sources de revenus.
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St-Pierre, Josée, and Robert Beaudoin. "L'évolution de la structure de financement après un premier appel public à l'épargne: une étude descriptive." Revue internationale P.M.E. 8, no. 3-4 (February 16, 2012): 181–203. http://dx.doi.org/10.7202/1008364ar.
Full textAbstract:
D’après bon nombre d’auteurs ayant étudié les difficultés financières des PME, il semble que celles-ci souffrent d’un problème chronique de sous-capitalisation dû à leur accès limité aux différentes sources de financement offertes en général aux grandes entreprises. Dans cette étude essentiellement descriptive, nous avons voulu examiner des PME à deux stades particuliers de leur développement soit celui de la croissance et celui de l’accès au financement public. Les résultats indiquent que la croissance, la rentabilité et la taille semblent influer sur l’étendue de l’endettement dans le financement total ainsi que sur sa composition. On constate en plus que les PME réduisent leur endettement total au moment de l’accès à l’épargne publique, mais qu’elles l’augmentent dans les années suivantes. Ces quelques résultats préliminaires pourraient permettre de confirmer la théorie de Myers sur l’ordre hiérarchique qui semble convenir parfaitement à la spécificité des PME.
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Hull, Kerry, Heather Lawford, Suzanne Hood, Vanessa Oliveira, Michele Murray, Maxime Trempe, Jamie Crooks, Michael Richardson, and Murray Jensen. "Student Anxiety and Evaluation." Collected Essays on Learning and Teaching 12 (June 9, 2019): 23–35. http://dx.doi.org/10.22329/celt.v12i0.5409.
Full textAbstract:
The increased prevalence and severity of academic-related distress is of significant concern on college campuses. Of particular relevance to instructors is the anxiety relating to classroom teaching and evaluation practices. Sources of evaluation anxiety include student uncertainty about the nature of the expected demands as well as their ability to meet these demands. This report presents work from a pilot study investigating correlations between evaluation anxiety and perceived evaluation fidelity for different evaluation techniques across four different disciplines. We also examined the potential mediating role of academic self-efficacy in the relationship between anxiety and expected grade. Our results provide insight into methods to reduce anxiety and increase performance: should instructors focus their efforts on modifying their evaluation tools or increasing academic self-efficacy?
La prévalence et la gravité accrues de la détresse liée aux études sont une préoccupation importante sur les campus universitaires. L'angoisse liée aux pratiques d'enseignement et d'évaluation en classe est particulièrement importante pour les instructeurs. Les sources d'angoisse de l'évaluation comprennent l'incertitude des étudiants quant à la nature des demandes attendues ainsi que leur capacité à répondre à ces demandes. Ce rapport présente les résultats d'une étude pilote portant sur les corrélations entre l'anxiété de l'évaluation et la fidélité à l'évaluation perçue pour différentes techniques d'évaluation dans quatre disciplines différentes. Nous avons également examiné le rôle médiateur potentiel de l'auto-efficacité académique dans la relation entre l'anxiété et le grade attendu. Nos résultats donnent un aperçu des méthodes permettant de réduire l’anxiété et d’augmenter les performances: les instructeurs devraient-ils concentrer leurs efforts sur la modification de leurs outils d’évaluation ou sur l’amélioration de leur efficacité personnelle?
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Ouallal, Imane, Younes Abbas, Sara Ech-cheddadi, Mohamed Ouajdi, Moussa Ouhadach, Houda El Yacoubi, Benaissa Kerdouh, Younes El Goumi, and Atmane Rochdi. "Diversité des champignons endomycorhiziens de l’arganier et potentiel mycorhizogène des sols rhizosphériques des arganeraies du Sud-Ouest marocain." BOIS & FORETS DES TROPIQUES 338 (February 11, 2019): 73. http://dx.doi.org/10.19182/bft2018.338.a31678.
Full textAbstract:
L’arganier, Argania spinosa, est une espèce endémique du Maroc, structurant des formations forestières remarquables et façonnant un terroir agricole original. Si son statut mycorhizien a été largement étudié, la diversité mycorhizienne associée et son efficacité, en tenant compte du lien avec les contextes pédoclimatiques et la diversité des territoires de l’arganier, demeure méconnue. Aussi, neuf arganeraies du Sud-Ouest marocain ont fait l’objet d’investigations afin, d’une part, d’explorer la diversité des communautés de champignons mycorhiziens associés à cet arbre dans diverses situations édapho-climatiques, et, d’autre part, d’évaluer le potentiel mycorhizogène des environnements rhizosphériques, en vue de les exploiter comme sources d’inocula. L’examen microscopique des racines de l’arganier confirme la mycotrophie de l’espèce et sa dépendance aux champignons mycorhiziens arbusculaires (CMA), quel que soit le site prospecté. Les spores de CMA isolées des sols rhizosphériques des arganeraies étudiées restent de faible densité. Les corrélations entre les différents morphotypes sont très hautement significatives au sein du genre Glomus. Dans certains sites, une corrélation positive apparaît entre la densité de spores et l’intensité de mycorhization des racines. Une corrélation négative se présente entre le potentiel mycorhizien des neuf sols étudiés et les propriétés chimiques des sols. Ces résultats suggèrent que d’autres facteurs édaphiques (propriétés biologiques des sols, par exemple) ou le degré de perturbation des sols des arganeraies, lié aux usages agricoles et au pâturage, pourraient influencer fortement le processus de mycorhization de l’arganier. Il en est ainsi de la performance des spores mycorhiziennes, ce qui conduit à devoir éviter de contre-sélectionner des CMA inefficients en matière de survie et de croissance de l’arganier, qu’il s’agisse de production en pépinières forestières ou de réhabilitation en milieu naturel.
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DUCROT, C., J. CABARET, S. TOUZEAU, D. ABRIAL, C. JACOB, H. QUIQUAMPOIX, J. GROSCLAUDE, and L. GRUNER. "Epidémiologie de la tremblante et de l’Encéphalopathie Spongiforme Bovine en France." INRAE Productions Animales 17, HS (December 20, 2004): 67–76. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.2004.17.hs.3630.
Full textAbstract:
Après avoir brossé un tableau des connaissances actuelles sur les sources de contamination et les voies de transmission des Encéphalopathies Spongiformes Transmissibles (EST), l’article présente l’éventail des travaux réalisés à l’INRA sur la résistance de l’agent pathogène dans le milieu extérieur, les sources d’infection, les voies de transmission et la dynamique de la maladie dans les populations animales, en matière de tremblante et d’Encéphalopathie Spongiforme Bovine (ESB). Ces travaux sont menés en collaboration avec de nombreuses équipes nationales et internationales, à travers des projets scientifiques nationaux et européens. Trois approches complémentaires sont poursuivies. Des travaux expérimentaux portent sur la rémanence et la dispersion de la protéine prion dans le sol, ainsi que sur le rôle possible des nématodes parasites dans la contamination des animaux. Des études épidémiologiques de terrain sont conduites pour analyser les facteurs de transmission de la tremblante, relatifs aux rongeurs, acariens du foin, parasites, pratiques d’élevage au sens large et voisinage, et de l’ESB, focalisées sur le rôle de l’alimentation. Enfin, divers modèles mathématiques basés sur les données de terrain permettent de simuler le devenir à long terme des épidémies de tremblante et d’ESB selon différents scénarii, ou de tester certaines hypothèses biologiques quant aux sources de contamination. Les encadrés apportent des éclairages et des résultats sur plusieurs de ces études.
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Künzli, Alexander. "Experts versus novices : l’utilisation de sources d’information pendant le processus de traduction." Meta 46, no. 3 (October 2, 2002): 507–23. http://dx.doi.org/10.7202/003363ar.
Full textAbstract:
Résumé Cette étude a pour objectif d'examiner l'utilisation des sources d'information au cours du processus de traduction. Trois traducteurs professionnels et trois étudiants en traduction avaient pour tâche de traduire un texte en pensant à voix haute. Les résultats révèlent une corrélation entre le nombre de sources d'information consultées, l'expérience de la traduction et la qualité de la traduction. En revanche, la qualité de la traduction n'est pas liée à la préférence pour un certain type de source d'information (par exemple, dictionnaire monolingue vs dictionnaire bilingue). Notre étude a des implications de deux ordres. Sur le plan méthodologique, il convient de rappeler que des résultats corrélationnels ne permettent pas d'établir des liens de cause à effet. Sur le plan de la pédagogie de la traduction, nos données mettent en cause la critique souvent avancée à l'égard de l'usage de dictionnaires bilingues.
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Boutonnet, Pierre. "Des sources pour étudier la Terreur blanche." Revue des études slaves 81, no. 4 (2010): 565–78. http://dx.doi.org/10.3406/slave.2010.7989.
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Delorme, François. "L’automatisation des bureaux : quelques conséquences sur le personnel." Relations industrielles 29, no. 3 (April 12, 2005): 513–40. http://dx.doi.org/10.7202/028530ar.
Full textAbstract:
Cet article présente un tableau synthèse des études effectuées sur les effets de l’introduction de l'ordinateur par rapport au personnel de bureau. On y formule également, à même les observations tirées des sources recensées, quelques hypothèses relatives aux licenciements, aux relogements du personnel, aux modifications occupationnelles de même qu'aux attitudes de la main-d'oeuvre de bureau.
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Pelletier, David, and Anaïs Simard-Gendron. "Un demi-siècle de recherche étudiante : une analyse des thèses et mémoires du Département de démographie de l’Université de Montréal (1965-2015)." Cahiers québécois de démographie 45, no. 1 (August 11, 2016): 95–116. http://dx.doi.org/10.7202/1037275ar.
Full textAbstract:
Cette étude s’intéresse à l’évolution de la recherche étudiante au cours des 50 premières années d’existence du Département de démographie de l’Université de Montréal. Nous avons recueilli diverses informations relatives aux auteurs et au contenu des 398 mémoires de maîtrise et thèses de doctorat qui y ont été réalisés entre 1965 et 2015. Un intérêt particulier a été porté aux différents thèmes abordés, aux principales aires géographiques étudiées, aux types d’analyses produites, aux sources de données utilisées de même qu’aux différences entre étudiantes et étudiants ou entre mémoires et thèses. Il en ressort que la recherche étudiante a évolué de pair avec la discipline dans son ensemble. Les sources de données et les méthodes se sont graduellement diversifiées et les femmes ont pris une place de plus en plus importante. De manière générale, les étudiants à la maîtrise ont situé leur recherche essentiellement à l’échelle locale (Canada et Québec) alors que les doctorants se sont tournés plus souvent vers l’étranger, surtout vers l’Afrique francophone. À l’instar de changements se faisant sentir à l’échelle mondiale, la part des mémoires et thèses portant sur des enjeux tels que la mortalité, le vieillissement ou la santé a crû alors que celle des documents portant sur des questions plus méthodologiques a diminué.
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Kedi, Atolé Brice Bienvenu, Seka Simplice Kouassi, Vamoussa Coulibaly, and Joseph Sei. "Elimination de polluants des déchets liquides d’une unité de production de sucre par des argiles naturelles de Côte d’Ivoire." International Journal of Biological and Chemical Sciences 15, no. 2 (June 23, 2021): 803–15. http://dx.doi.org/10.4314/ijbcs.v15i2.31.
Full textAbstract:
L’impact des déchets liquides industriels sur l’environnement demeure une réalité et une menace pour la qualité des eaux souterraines et de surfaces. Parmi les méthodes de dépollution existantes, l’adsorption des polluants par les argiles naturelles reste une méthode moins couteuse, disponible et facilement utilisable. La plupart des études sur l’aptitude des argiles à éliminer les polluants est faite avec des déchets liquides artificiels dont les concentrations sont maitrisées. L’objectif de cette étude était d’éliminer les polluants dans les déchets liquides d’une unité industrielle agronomique (UIA) de production de sucre par deux argiles naturelles de Côte d’Ivoire. Trois sources de déchets liquides provenant des activités de laboratoire d’analyse des sols, de jus de canne et de canne à sucre de l’UIA. Le traitement aux argiles a montré des taux d’élimination à divers degrés des polluants. Les paramètres suivants ont été mesuré avant et après le traitement aux argiles : pH, conductivité, turbidité, phosphore total, azote total, cuivre, zinc, plomb et mercure. L’argile de Katiola présente des aptitudes plus élevées à éliminer les polluants, comparée à l’argile d’Anyama. Cette étude confirme l’intérêt de l’utilisation des argiles pour la dépollution.Mots clés : Eaux usées, métaux lourds, pollution, argiles, adsorption.
English title: Removal of liquid waste pollutants from a sugar production unit using natural clays from Côte d'IvoireThe impact of industrial liquid waste on the environment remains a reality and a threat to groundwater and surface water quality. Among the existing depollution methods, the pollutants adsorption on natural clays remains a less expensive, available and easily usable method. Most studies on the ability of clays to remove pollutants are done with artificial liquid wastes whose concentrations are controlled. The objective of this study was to eliminate the pollutants in the liquid waste of an industrial agronomic sugar production unit using two natural clays from Côte d'Ivoire. Three sources of liquid wastes from the UIA's analysis laboratory activities. Treatment with clays showed varying degrees of removal of pollutants. The following parameters were measured before and after the clay treatment: pH, conductivity, turbidity, total suspended solids, total phosphorus, total nitrogen, copper, zinc, lead and mercury. The values of these parameters are compared to the national standard. Katiola clay exhibits higher abilities to remove pollutants compared to Anyama clay. This study confirms the value of using clays for depollution.Keywords: Wastewater, heavy metals, pollution, clays, adsorption.
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Stien, J. L., and J. Schartzbrod. "Contamination parasitaire des sédiments marins. Étude sur le site de Barcelone." Revue des sciences de l'eau 3, no. 1 (April 12, 2005): 107–17. http://dx.doi.org/10.7202/705067ar.
Full textAbstract:
Les apports contaminants d'origine continentale jouent un rôle fondamental dans le processus de contamination du milieu marin. Une étude a été réalisée sur le site de Barcelone, afin de réaliser un inventaire des sources de pollution et de déterminer l'influence de ces apports sur la contamination des sédiments marins; ce lieu d'expérimentation ayant été retenu du fait de la multiplicité des types de rejets effectués en mer : eaux usées, boues de station d'épuration... Les sédiments ont été prélevés à partir du navire océanographique au cours de 3 campagnes de novembre 1987 à juin 1988 à des distances de 50 mètres à 4 km de la côte et à des profondeurs de 10 à 52 métres. Globalement 88,8 % des échantillons analysés renfermaient des oeufs d'helminthes (Nématodes et/ou Cestodes) à des concentrations variant de 5 à 256 oeufs 100 g-1 de sédiments Si des oeufs de Nématodes (Ascaris, Toxocara, Trichuris, Capillaria) sont retrouvés dans tous les échantillons positifs, seulement 44,4% renferment des oeufs de Cestodes (Taenia, Hymenolepis). Chez les Nématodes, les oeufs de Toxocara ont été retrouvés avec une très grande fréquence (66,6 %) chez les Cestodes des oeufs de Tenia (38,8 %) prédominent Il faut donc noter la moindre résistance des oeufs de Cestodes dans le milieu marin. Quant à la viabilité réalisée sur les oeufs d'Ascaris, elle s'échelonne selon les prélèvements de 5 à 100 %. Des études ultérieures devraient être poursuivies pour vérifier si ces oeufs viables ont encore conservé leurs potentialités infectieuses.
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Schnapp, Alain. "Aux sources de la tradition de l’architecture en Occident : deux études de réception." Perspective, no. 1 (March 31, 2007): 54–58. http://dx.doi.org/10.4000/perspective.3729.
Full text
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Delouvé, Fabien. "Aspects de l’ethos musical dans l’antiquité grecque." Articles 29, no. 2 (November 23, 2010): 52–65. http://dx.doi.org/10.7202/1000039ar.
Full textAbstract:
Si elles sont assez nombreuses, les études relatives à la notion d’ethosmusical dans l’Antiquité souffrent du morcèlement qui les caractérise. Il en résulte que l’ethosmusical est souvent ignoré car mal compris. Cet article a pour but de présenter des éléments relatifs à l’étude de cette notion pour laquelle l’absence d’intérêt des musicologues réside dans la structuration même des savoirs anciens, que l’on qualifierait aujourd’hui d’interdisciplinaire. Cette interdisciplinarité amène le chercheur à adopter une démarche épistémologique impliquant un retour aux sources premières, donc à l’étude des langues anciennes, et à exploiter des sources non musicologiques.
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Schaub, Jean-Frédéric. "La catégorie « études coloniales » est-elle indispensable ?" Annales. Histoire, Sciences Sociales 63, no. 3 (June 2008): 623–46. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900023349.
Full textAbstract:
RésuméL’article discute la pertinence de l’établissement des études coloniales comme branche spécifique des recherches historiques. Dans le contexte français, il n’est pas certain que l’institutionnalisation de l’histoire coloniale soit la meilleure voie. Sans doute, les recherches et l’enseignement ont accumulé des retards en France, notamment par rapport aux pays anglophones. Cependant, une spécialisation coloniale présente l’inconvénient de renforcer l’opposition entre terrains d’outre-mer et métropole, qui est une traduction de la distinction entre république et empire, en vigueur sous les IIIeet IVeRépubliques. En outre, les etudes coloniales courent le risque de favoriser les recherches sur les régions extra-européennes, en Asie, en Afrique, en Amérique, à partir de sources en langues européennes. En conclusion, l’article propose un cadre à la fois national, colonial et international pour la recherche historique sur les anciens empires et sur les situations coloniales, qui n’appartiennent pas toutes au passé.