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Dissertations / Theses on the topic 'Étudiants en sciences – Maroc'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 9 February 2022

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1

Azzouzi, Mohamed. "Orientation et représentation des études et des professions chez les élèves et étudiants en sciences marocains : enquête au lycée Quaraouiyine, à l'Institut de technologie appliquée et à la Faculté des sciences à Fès." Paris 5, 1993. http://www.theses.fr/1993PA05H092.

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Abstract:

Devant l'hécatombe des déperditions scolaires et les conditions de plus en plus difficile d'employabilité, il est nécessaire d'identifier les facteurs psychologique, pédagogique, sociologique et économique qui entravent et déterminent le cheminement vocationnel vers les études et les professions. Notre objectif est de permettre, d'une part aux enseignes de mieux se connaitre afin d'ajuster leurs projets de carrière aux contraintes de la réalité sociale et d'autre part aux décideurs politiques et responsables des jeunes de mieux appréhender les dysfonctionnements du système d'orientation en vue

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2

Zahi, Khadija. "L' orientation dans l'enseignement secondaire et supérieur au Maroc, de l'inégalité d'accès à l'inégalité des parcours : étude des projets scolaires et professionnels des lycéens et des étudiants marocains." Toulouse 2, 2002. http://www.theses.fr/2002TOU20028.

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Abstract:

"Comment les lycéens et les étudiants perçoivent leur orientation ? Quel est leur rapport aux études ? Comment se projettent-ils dans l'avenir ? L'intérêt de ce questionnement est de mettre en exergue, au delà de la forte sélection qui so'père à l'entrée de l'enseignement secondaire et supérieur, les formes d'inégalités qui meublent le quotidien des lycéens et des étudiants. La trame de cette recherche est de mettre en scène les inégalités " internes " qui structurent les parcours scolaires à travers l'étude du mode d'orientation des lycéens et des etudiants, leurs conditions d'études, leurs p

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3

Akesbi, Msefer Assia. "Aspects relationnels du cursus scolaire au Maroc." Paris 7, 1993. http://www.theses.fr/1993PA070030.

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Abstract:

Quatre principales questions sont investiguees dans cette recherche intitulee "aspects relationnels du cursus scolaire au maroc". La premiere vise l'identification des incoherences des enseignements scolaires. La seconde se penche sur leur caractere rituel et repetitif, la troisieme interroge les resistances par rapport aux approches comprehensives du systeme educatif. La quatrieme porte sur les persistances dumode de pensee analogique non favorable a developper des attitudes d'observation et d'appreciation des differences. Ce travail comporte deux grandes parties et huit chapitres : la premie

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4

Dubois, Thomas. "La mobilité internationale des étudiants dans le contexte de transition au Maroc." Paris, EHESS, 2011. http://www.theses.fr/2011EHES0027.

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5

Lahmidi, Zahra. "Enseigner la communication scientifique écrite aux étudiants universitaires d'un pays du sud et de la francophonie : le Maroc." Nice, 2011. http://www.theses.fr/2011NICE2039.

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Abstract:

La présente recherche étudie la problématique curriculaire liée à l’enseignement de la langue française et de la communication à l’université marocaine comme matière visant l’aide à la réussite des études supérieures et à l’insertion professionnelle. En s’appuyant sur la démarche didactique du français sur objectifs spécifiques, relue à la lumière du modèle polycentrique que Serge Borg (2001) a développé autour de la notion de progression, l’étude aboutit à la mise au point d’un processus didactique qui fait que cet enseignement puisse intégrer largement le langage disciplinaire et les dimensi

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6

Saoussany, Amina. "Analyse de lettres commerciales à visée persuasive : le cas des étudiants de l'école nationale de commerce et de gestion d'Agadir (Maroc)." Besançon, 2008. http://www.theses.fr/2008BESA1034.

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Abstract:

Quelles sont les principales difficultés en argumentation écrite rencontrées par les étudiants de l’Ecole Nationale de Commerce et de Gestion d’Agadir lors de leur production des lettres commerciales à visée persuasive et comment réussir l’amélioration de leur compétence argumentative en français sur objectifs spécifiques dans cette institution ? Telle est la question centrale de cette étude. Ce travail présente d’abord un état des lieux de la situation sociolinguistique du Maroc, pays multilingue et présente l’institution de formation qui est notre cadre de recherche. A partir de deux méthode

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7

Yassine, Abdelilah. "La gouvernance des universités marocaines : originalité organisationnelle ou mimétisme comportemental ? approche par l'implication et la motivation des étudiants comme partie prenante." Thesis, Reims, 2013. http://www.theses.fr/2013REIME003.

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Abstract:

L’enseignement supérieur marocain a connu, depuis longtemps, un grand nombre de réformes. Les échecs successifs de ces réformes suscitent toujours l’interrogation des acteurs universitaires sur les causes de tels résultats. Cette recherche propose une des premières tentatives d’explication organisationnelle : le mimétisme. A partir de nos entretiens avec les gestionnaires des universités, notre recherche a montré l’existence du phénomène du mimétisme dans le choix des réformes. Leur inadaptation au contexte marocain en compromet l’efficacité.Aussi, pour être efficaces, les réformes universitai

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8

Laffort, Bruno. "Parcours d'étudiants marocains en France : pour une nouvelle approche de l'immigration." Lille 1, 2004. http://www.theses.fr/2004LIL12018.

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Abstract:

Cette thèse rend compte de l'installation en France des étudiants marocains arrivés à Lille au début des années 80 pour commencer des études supérieures. A travers l'analyse de 50 récits de vie, la recherche montre une inscription sur le sol français de ces étudiants très différente de celle des primo-arrivants. Ces ex-étudiants ébauchent les traits d'une nouvelle immigration que l'on ne peut plus analyser par le prisme de l'immigration traditionnelle : citons notamment l'analyse des choix matrimoniaux (où le couples mixte domine), de la profession exercée (le plus souvent en rapport avec les

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9

Chamkhi, Amine. "Pourquoi certains immigrés reviennent et la plupart des étudiants veulent partir ? : vers une analyse contextuelle des motifs de retour, des perspectives de mobilité et du non-retour : l'exemple du Maroc." Paris, EHESS, 2016. http://www.theses.fr/2016EHES0103.

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Abstract:

Le sujet de la thèse traite la thématique de la migration marocaine sous une triple dimension. D'abord la migration de retour passée au prisme des mobiles incitant l'émigré à rentrer dans son pays d'origine. Ensuite, sous un angle post migratoire, sa réinstallation et les conditions nécessaires à son intégration dans sa nouvelle/ancienne société de naissance. Enfin, le dernier volet est consacré aux intentions de mobilité à l'internationale, et du non-retour chez les étudiants marocains. La mobilité des étudiants issus des pays du Sud vers les pays du Nord est souvent imagée comme un signe ava

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10

Marchandise, Sabrina. "Territoires éphémères : les réseaux sociaux des étudiants marocains en mobilité internationale." Thesis, Montpellier 3, 2013. http://www.theses.fr/2013MON30079.

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Abstract:

La thèse analyse les mobilités internationales étudiantes marocaines en France au regard de la configuration de leurs réseaux sociaux et de leur inscription territoriale. Le questionnement porte sur l’espace en mouvement ou plutôt les formes spatiales engendrées par des réseaux aux formes variées s’appuyant sur des lieux connectés. La thèse apporte un éclairage sur un type particulier de migration qualifiante, parce qu’éphémère, et insiste sur une appropriation des lieux basée sur le relationnel et la présence plurielle entre l’ici et le là-bas. La démarche combine méthodes quantitatives (anal

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11

Toure, Niandou. "Mobilité internationale pour études et mobilité sociale : trajectoires scolaires et socioprofessionnelles des étudiants maliens dans l'enseignement supérieur en France et au Maroc." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2017. http://www.theses.fr/2017USPCB186/document.

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Abstract:

Cette recherche analyse la dimension sociale de la mobilité pour études des Maliens en France et au Maroc. Face à un système d'enseignement supérieur à l'offre pédagogique et aux capacités d'accueil limitées, nombre d'étudiants maliens voient en la mobilité une échappatoire. En outre, ceux qui partent perpétuent une pratique de formation à l'étranger consubstantielle à la formation des élites maliennes au XXe siècle. Des acteurs institutionnels facilitent la mobilité étudiante. L'État, d'une part, à travers les bourses de mérite qu'il met en place, et par les nouveaux établissements privés, au

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Baroudi, Abdallah. "Thèse sur travaux : pour le doctorat d'Etat de Sociologie et de Sciences Humaines." Paris 5, 1985. http://www.theses.fr/1985PA05H018.

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13

Khattach, Driss. "Paléomagnétisme de formations paléozoiques du Maroc." Phd thesis, Université Rennes 1, 1989. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00653524.

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Abstract:

Les travaux décrits dans ce mémoire entrent dans le cadre de l'étude d es relations paléogéographiques entre l'Europe et l'Afrique au cours des temps Paléozoique modèles évolutifs ont été proposés sur la base d'études paléomagnétiques ou biostrat Ils présentent certaines similitudes mais aussi des différences. Pour pouvoir valider c schémas, nous avons entrepris des études paléomagnétiques sur le Paléozoique du M 600 échantillons ont été prélevés dans la Meseta et dans l'Anti-Atlas, sur des formatio s. Plusieurs igraphiques. es différents aroc. Ainsi, ns diverses, dont l'âge varie du Précambri

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14

Soulimani, Rachid. "Analyse économique du secteur laitier au Maroc." Montpellier 1, 1985. http://www.theses.fr/1985MON10021.

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15

Delin, Alexandre. "Les étudiants Gallois à l'université d'Oxford, 1282-1485." Phd thesis, Université Panthéon-Sorbonne - Paris I, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00904564.

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Abstract:

A la fin du Moyen Âge, un nombre croissant de Gallois s'est rendu à l'université d'Oxford. En effet, de la conquête de la principauté galloise en 1282 par Édouard Ier à l'arrivée des Tudors sur le trône d'Angleterre en 1485, 304 étudiants gallois peuvent être repérés. Après avoir expliqué la méthode prosopographique utilisée pour ce travail, cette étude analyse leurs origines sociales et géographiques. Si seul un petit nombre d'informations peut être recueilli concernant leurs origines, il est possible de découvrir un peu plus quant aux lieux de provenance de ces individus. Ils viennent princi

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El, Boukhrissi Mohammed. "Les élites et les changements socio-politiques au Maroc : des élites bloquées ?" Paris 8, 2003. http://www.theses.fr/2003PA082386.

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Abstract:

Le système politique marocain est agité par une double tension qui neutralise toute velléité de transformation radicale. L'enracinement d'une culture autoritaire et la centralité de la religion sont les deux paramètres qui constituent l'enjeu du changement et qu'on a essayé de mettre en perspective pour comprendre le rapport des élites à l'Etat : soit les élites acceptent de participer à un enjeu dont les contours et les objectifs sont fixés par le pouvoir, soit elles refusent l'adhésion à ce jeu de légitimation et choisissent ainsi l'exclusion. Ce rapport d'inclusion et d'exclusion des élites

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Zaim, Ghannam Ouaffa. "La publicité média au Maroc." Paris 1, 1992. http://www.theses.fr/1992PA010042.

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Abstract:

Le secteur publicitaire marocain présente certaines particularités que ce travail tente de dégager. Une étude empirique, menée à partir de questionnaires préétablis et d'entretiens semi-directifs, permet de cerner les rouages de l'exercice de la profession publicitaire pour chacun des opérateurs agences de publicité, annonceurs, media et consommateurs - et de mettre en évidence les obstacles qui s'érigent face au développement harmonieux de l'activité publicitaire. Une analyse approfondie de chacun des protagonistes, de la pratique quotidienne de leur métier, de leur relations de travail, de l

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Berrada, Jaouad. "Croissance et endettement de l'économie marocaine 1973-1982." Paris 9, 1985. https://portail.bu.dauphine.fr/fileviewer/index.php?doc=1985PA090003.

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19

Morh, Jamal Dine. "La croissance urbaine au Maroc : migrations rurales - urbaines et marché urbain du travail." Aix-Marseille 3, 1986. http://www.theses.fr/1986AIX32001.

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Abstract:

La croissance urbaine au maroc s'effectue a un rythme tres rapide, que n'ont point connu les pays industrialises. Cette "explosion urbaine" est caracterisee a la fois, par l'augmentation du nombre des agglomerations et leur progressive diffusion a l'ensemble du territoire marocain, et le gonflement excessif des villes principales, notamment celles de la cote. Une des causes importantes de cette croissance urbaine est l'exode rural : "migrations rurales-urbaines. Differents modeles de ces memes migrations ont ete elabores pour essayer d'expliciter ce phenomene, mais restent difficilement applic

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Sidmou, Mohamed Larbi. "De la spécialisation agricole à l'autonomie alimentaire relative? Cas du Maroc : le primat sociopolitique versus la rationalité économique dans le processus d'internationalisation de l'économie agro-alimentaire." Montpellier 1, 1987. http://www.theses.fr/1987MON10023.

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Abstract:

Le modele des echanges agro-alimentaires (meaa), caracterise par des asymetries de substituabilites, est source de dependance pour l'economie marocaine. Les xaa, composante de la specialisation agriminiere, sont surtout des rafraichissants (fruits et legumes) incluant peu de valeur ajoutee. Alors que les maa (cereales, sucre, huiles, pro duits animaux) sont strategiques de par leur apport nutritionnel dans le deficit alimentaire du pays (50 a 70% suivant les produits) et leur role dans le processus d'accumulation. La repartition geographique des echanges, revele que le maroc n'est qu'un petit

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Rami, Mohamed. "Tourisme et developpement marocain." Aix-Marseille 3, 1986. http://www.theses.fr/1986AIX32002.

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Bentahar, Abderrahmane. "Les effets du bilinguisme sur le rendement scolaire au maroc." Paris 8, 1987. http://www.theses.fr/1987PA080143.

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Abstract:

Dans cette etude, il s'agit de l'institutionalisation du bilinguisme arabe-francais dans l'enseignement primaire au maroc. Nous avons trace un tableau sommaire de l'enseignement au maroc avant la penetration francaise. En effet, le bilinguisme etait introduit particulierement par la colonisation a l'ecole. Cette institutionalisation etait accompagnee par la creation de plusieurs institutions concu sur mesure a savoir : l'ecole francaise, l'ecole franco-israelite et enfin l'ecole franco-musulmane. L'ecole pour les musulmans marocains avait pour but de former d'un cote, les indigenes des couches

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Sakhi, Mohamed. "Contribution à une didactique de la traduction technique : cas de la formation des enseignants de traduction dans les lycées marocains." Paris 3, 2004. http://www.theses.fr/2004PA030099.

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Abstract:

Le présent travail de recherche se fixe pour objectif d’élaborer une didactique de la traduction destinée à former les élèves professeurs L’approche des valences didactiques de modèles traductologiques comme le modèle comparatif ou le modèle linguistique, nous a permis de conclure d’une part à l’inanité de toute approche enseignante qui se fonde sur les théories linguistiques et d’autre part à l’importance de la textographie comparée dans le perfectionnement linguistique des apprenants. Pareil perfectionnement doit être accompagné par une initiation de l’étudiant aux techniques de traduire sel

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Barbel, Patrice. "Contribution à l'étude de l'usage des TICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education) par les étudiants de l'université en sciences et technologie(s) : usages des TIC dans les activités d'études à domicile." Paris 5, 2007. http://www.theses.fr/2007PA05H066.

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Abstract:

Depuis la fin des années 1990 les étudiants s'équipent en ordinateurs. Quels sont les usages ordinaires des TIC dans leurs pratiques d'études à domicile en liaison avec les attentes de l'institution universitaire ? Cette recherche en sciences de l'éducation s'est intéressée à cette question. Elle s'inscrit dans la filiation des travaux sur l'activité instrumentée dans une approche multi-référentielle et systémique dont les axes s'articulent autour de la théorie de l'activité d'Yrjo Engestrôm dans une perspective instrumentale (psychologique), sociale, culturelle et historique. Nous avons en pa

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Derj, Abdeljalil. ""financement du developpement par l'imposition directe agricole au maroc 1958-1978"." Université Pierre Mendès France (Grenoble), 1986. http://www.theses.fr/1986GRE21012.

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Aamoum, Ali. "Agriculture et équilibre alimentaire : le cas du Maroc." Montpellier 1, 1985. http://www.theses.fr/1985MON10051.

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Chtaini, Abdessadek. "Etude hydrogéologique du Sahel des Doukkala (Maroc)." Phd thesis, Grenoble 1, 1987. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00785556.

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Abstract:

Le Sahel des Doukkala, situé entre le périmètre d'irrigation des Doukkala et l'Océan Atlantique fait partie de la grande unité structurale appelée méséta marocaine très peu déformée durant le cycle alpin (atlasique) et qui constitue une plate-forme sub-horizontale. Le socle calédo-hercynien y est sub-tabulaire, pénéplané et recouvert par une couverture où dominent le -Trias et le Crétacé. L'étude géophysique, complétée par les sondages mécaniques a permis le tracé d'une esquisse structurale de la base des formations aquifères (Plioquaternaire et Hauterivien moyen). L'étude climatologique: pluv

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Yousfi-Charif, Nadia. "La régulation des marchés financiers au Maroc." Paris 1, 2009. http://www.theses.fr/2009PA010276.

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Abstract:

La nécessité de développer l'épargne investie en valeurs mobilières a conduit les pouvoirs publics à faire évoluer le système financier marocain de l'autorégulation à la régulation administrative. Comme la plupart des pays, le Maroc s'est doté d'une autorité de régulation. Ce choix répond à un contexte politique et économique caractérisé par le besoin de financer l'économie par la mobilisation de l'épargne intérieure. Mais la notion de régulation ne se restreint pas au champ politique ou économique. La régulation a également envahi le champ juridique et a des incidences profondes en droit. Le

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Guedira, Mohammed. "De l'université à l'emploi : le chômage des diplômés en sciences économiques au Maroc." Master's thesis, Université Laval, 1988. http://hdl.handle.net/20.500.11794/29337.

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Trépanier, Amélie. "Perceptions du cégep par les étudiants du programme d'études internationales." Thesis, Université Laval, 2010. http://www.theses.ulaval.ca/2010/27195/27195.pdf.

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Igmiden, Mohammed. "Inezgane, pôle du commerce Soussi (Maroc)." Phd thesis, Université François Rabelais - Tours, 1997. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01024430.

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Abstract:

CETTE ETUDE TEND A DEFINIR LE ROLE COMMERCIAL D'INEZGANE DANS LA PLAINE DU SOUSS (SUD-OUEST MAROCAIN), QUI REPRESENTE UN CAS PARTICULIER DANS L'ARMATURE URBAINE MAROCAINE. INEZGANE EST UNE VILLE ENRACINEE DANS LA REGION, DEMOGRAPHIQUEMENT HETEROGENE, DIVERSIFIEE DANS SON TERTIAIRE ET PUISSANTE ADMINISTRATIVEMENT, CE QUI LUI VAUT D'ETRE UN POLE DE LA REGION. LE DEVELOPPEMENT DE L'APPAREIL COMMERCIAL DE DETAIL TEND VERS L'ETOUFFEMENT, SURTOUT AVEC UN SOUK DEVENU PERMANENT. POUR ECHAPPER A UN SUREQUIPEMENT PASSIF, UNE TENDANCE A LA SPECIALISATION COMMENCE A S'INSTALLER DANS LE COMMERCE, CONTRAIRE

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Hasnaoui, Omar. "Le financement extérieur des investissements publics au Maroc." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 1987. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/213490.

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33

Kasmi, Sanae. "Le statut des partis politiques au Maroc." Thesis, Paris 1, 2014. http://www.theses.fr/2014PA010262.

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Abstract:

La régulation des partis politiques au Maroc est inhérente à l'encadrement juridique de la vie politique. Elle est profondément inscrite dans la lutte pour le partage ou la conservation du pouvoir. Ainsi, la codification des partis politiques est un enjeu majeur qui porte sur la fixation des règles du jeu politique et la détermination des acteurs habilités à y participer. Elle a évolué au gré des atermoiements du processus de démocratisation et révèle les mécanismes de contrôle et ceux de libéralisation qu'a alternés le régime selon les contextes et les positionnements de ses opposants, en l'o

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Carriere, Véronique. "Apprentissage médié par les TICE : le cas des étudiants déficients visuels." Phd thesis, Université Paul Valéry - Montpellier III, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00718447.

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Abstract:

Cette recherche porte sur les apprentissages médiés par les TICE chez les étudiants déficients visuels. La particularité de ces apprentissages réside dans la nécessité d'utiliser des outils informatiques adaptés afin de pallier le manque de vision. La dernière décennie s'inscrit dans un contexte où le cadre législatif en faveur des personnes en situation de handicap se met en place en parallèle d'une expansion du numérique. Nous prenons appui sur un corpus audio et audiovisuel issu d'expérience d'apprentissage in situ et d'entretiens semi-qualitatifs. Grâce à un système d'analyse pluridiscipli

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Bouchard, Ève. "Analyse des biais menaçant la validité dans l'évaluation des enseignants par les questionnaires de rétroaction des étudiants." Thesis, Université Laval, 2009. http://www.theses.ulaval.ca/2009/26208/26208.pdf.

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Bellahcen, Abdellatif. "Les rapports entre l'Etat et les paysans au Maroc." Paris 1, 1986. http://www.theses.fr/1986PA010026.

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Abstract:

Les raisons et les limites de la transformation de l'activité agricole et le rôle prédominant de l'état à la campagne amènent à s'interroger sur l'enjeu fondamental des rapports entre l'état et les paysans. Il semble, à l'auteur, que chaque équilibre de force politique qui s'instaure entre les membres d'une société, détermine des modalités et des mécanismes de répartition des risques qui lui sont propres (la notion de risques s'entendant comme l'aléa inhérent à toute activité humaine). Cette relation permet à la fois de caractériser la Qabila (tribu) comme forme d'organisation de la société ru

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Racine, Chantal. "Stratégies pédagogiques et leur effet sur la motivation et l’engagement des étudiants en sciences au collégial." Mémoire, Université de Sherbrooke, 2016. http://hdl.handle.net/11143/9796.

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Abstract:

Résumé : Cette recherche descriptive a pour origine une question de praticienne-chercheure : Quels sont les stratégies et les actes pédagogiques à privilégier par un enseignant en sciences au collégial, afin de stimuler la motivation des étudiants à s’engager dans leurs activités d’apprentissage? Les enjeux pédagogiques au niveau collégial sont d’importance. Les études scientifiques sont caractérisées par un grand nombre d’abandons, un faible niveau de motivation et d’engagement des étudiants dans leurs études et un taux de réussite sous les seuils visés. L’enseignant peut jouer un rôle-clef p

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ABOUCH, MOHAMED. "Liberalisation financiere et developpement economique au maroc." Poitiers, 1992. http://www.theses.fr/1992POIT4002.

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Abstract:

La politique de financement du maroc s'est caracterisee par la place de choix reservee aux ressources exterieures dans la realisation de l'objectif du developpement et par l'intervention directe de l'etat dans l'allocation et la repartition du credit. De cette politique, il est resulte une dependance excessive envers les sources exterieures de financement et un systeme financier moins developpe et hyper-reglemente. Avec le tarissement des ressources exterieures et la crise de la dette externe le maroc se voit contraint de proceder a une reforme structurelle du financement de son developpement

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Millet, Mathias. "Les étudiants de médecine et de sociologie à l'étude : matrices disciplinaires, nature des savoirs, et pratiques intellectuelles : une analyse sociologique comparée des logiques sociales et cognitives du travail étudiant." Lyon 2, 2000. http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/2000/mmillet.

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Abstract:

C'est à partir d'une comparaison entre des étudiants de médecine troisième année et des étudiants inscrits en licence de sociologie que cette recherche voudrait montrer l'intérêt heuristique que constitue, pour la compréhension des formes du travail intellectuel étudiant, le point de vue d'une sociologie du savoir qui, en lien avec les acquis de la sociologie de l'éducation, s'attache à reconstruire les logiques sociales et cognitives spécifiques des savoirs à s'approprier et des matrices disciplinaires fréquentées. Il s'agit en effet de se demander si les pratiques et les techniques intellect

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Jabrane, Raouf. "Etudes génétiques de la minéralisation en fer de Nador (Maroc nord oriental)." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 1993. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/212777.

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El, Hassani Abdellatif. "Recherches sur les fondements du Maroc moderne : essai sur les structures sociales, religieuses et politiques précoloniales : crise du système, échec des réformes, 1844-1912." Paris, Institut d'études politiques, 1999. http://www.theses.fr/1999IEPP0030.

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Abstract:

Cette recherche sur les fondements du Maroc moderne propose une analyse approfondie de l’évolution de ses structures sociales, religieuses et politiques, principalement au début de leurs contacts avec le monde européen. Elle examine les normes et les mécanismes de fonctionnement des institutions attribuant l’autorité et désignant les chefs et arbitres des conflits au centre et en périphérie. La 1ère partie s’interroge sur les spécificités des formations sociales des grandes régions du Maroc « traditionnel » ; Elle apporte à l’aide de plusieurs paradigmes et modèles théoriques un éclairage d’or

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De, Meyer Mathias. "Tachraft. Écritures et ordres d'État dans une école de village au Maroc." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2019. https://dipot.ulb.ac.be/dspace/bitstream/2013/285012/4/Table.pdf.

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Abstract:

L’institution scolaire est généralement étudiée au prisme de ses multiples défaillances : échec de sa mission d’alphabétisation, reproduction des inégalités, inadéquation aux exigences du développement, etc. Ces divers « manques » de l’école sont dénoncés de façon encore plus criante dans les pays pauvres. Par contre, on étudie rarement dans le détail la façon dont l’école, à travers ses activités les plus quotidiennes, impose des disciplines modernes et des ordres d’État qui transforment profondément les sociétés. C’est précisément cette étude que j’ai voulu entreprendre en réalisant, au fil

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Jazouli, Adnane. "Le rapport mere-fils dans une societe musulmane moderne. Le cas du maroc." Paris 8, 1987. http://www.theses.fr/1987PA080145.

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Abstract:

Dans une societe musulmane moderne; le maroc: l'impact des changements sociaux est considerable. La famille, en tant qu'institution sociale de base est progressivement touchee, depuis l'independance - 1956 - les relations conjugales et parentales, les roles et les statuts subissent des transformations. Le rapport mere fils se caracterise par un attachement socio-affectif remarquable. Le travail documentaire et theorique est axe sur l'importance de ce lien dans le coran, tradition prophetique musulmane, le code du statut personnel, les proverbes et le roman marocain. La femme y est devalorisee,

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Poulin, Raymond. "Le lieu de contrôle interne-externe chez les étudiants universitaires et les jeunes professionnels en sciences humaines et en sciences appliquées." Thèse, Université du Québec à Trois-Rivières, 1990. http://depot-e.uqtr.ca/5464/1/000586683.pdf.

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Boutbouqalt, Tayeb. "La Politique d'information du protectorat français au Maroc : 1912-1956." Paris 2, 1986. http://www.theses.fr/1986PA020069.

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Abstract:

Les composantes thématiques et idéologiques ayant été à la base de la politique d'information du régime du Protectorat, commencèrent à se préciser très nettement au lendemain de la conquête de l'Algérie en 1830. C'est en développant, d'une façon méthodique et approfondie, ses différents moyens d'influence au Maroc, que la France a pu préparer l'occupation du pays. Deux associations, l'Alliance Israëlite Universelle, fondée en 1860, et l'Alliance française, fondée en 1883, furent deux centres de propagande coloniale française au Maroc, exerçant leur principale activité dans le domaine de l'ense

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Benhlal, Mohamed. "Le collège d'Azrou et la formation d'une élite berbère civile et militaire au Maroc : 1927-1956." Université de Provence. Département de sociologie, 2002. http://www.theses.fr/2002AIX10011.

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Berriane, Mohamed. "Tourisme national et migrations de loisirs au Maroc. Etude géogrphique." Phd thesis, Université François Rabelais - Tours, 1989. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00300524.

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Abstract:

L'auteur démontre et explique l'existence au sein de la société marocaine de pratiques de tourisme et de loisirs et ce en dépit des idees admises excluant la naissance et le développement d'un tourisme national dans les pays du tiers-monde. <br />Cette demande est ensuite analysée dans ses dimensions sociale et géographique. Les critères socio-professionnels et culturels sont retenus pour expliquer le départ ou non en voyage touristique. L'hypothèse selon laquelle les départs a des fins touristiques concernaient toute la société - exception faite de ses franges les plus marginales - est verifi

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Litalien, David. "Pourquoi les étudiants de régions rurales montrent des aspirations scolaires plus faibles que ceux provenant de régions urbaines? Une explication basée sur une perspective motivationnelle et relationnelle." Thesis, Université Laval, 2008. http://www.theses.ulaval.ca/2008/25258/25258.pdf.

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Abstract:

Plusieurs études démontrent que les étudiants des régions éloignées ont moins d’aspirations scolaires que ceux des villes (Arnold et al., 2005). Nous tentons de compléter l’étude des déterminants des aspirations à l’aide de la théorie de l’autodétermination (Deci & Ryan, 1985). Notre modèle motivationnel propose que comparativement aux étudiants urbains, ceux des régions vivent plus de problèmes sur le plan des ressources motivationnelles, ce qui mène à des aspirations plus faibles. Tel que postulé, les résultats indiquent que les étudiants des régions éloignées ont des aspirations scolaires p

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Amraoui, Allal. "Hydrogéologie de la dorsale calcaire du Rif (Maroc septentrional)." Phd thesis, Grenoble 1, 1988. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00785579.

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Abstract:

Par sa grande extension, par les précipitations importantes qu'elle reçoit et le nombre d'oueds et de sources qu'elle alimente en période d'étiage, la dorsale calcaire constitue le plus important aquifere du Rif. L' étiage prononcé de ses exutoires et l'abondance d'avens, de grottes et de lapiaz, montrent que cet aquifere est de type karstique. La dorsale est formée de plusieurs unités charriées fortement altérées et même broyées localement. Ces unités appartiennent à plusieurs nappes de charriage définies à partir d'études stratigraphiques et tectoniques qui ont montré, outre des variations v

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Cotin, Claudine Martinez. "Microgenèse de la compétence pédagogique chez les étudiants en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives." Montpellier 1, 1993. http://www.theses.fr/1993MON14001.

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Abstract:

Qu'est-ce qui détermine les comportements d’étudiants en situation d'enseignement des Activités Physiques et Sportives ? Des analyses qualitatives, des études comparatives synchroniques et diachroniques ont été réalisées. L’échantillon offre un palette large de comportements de débutants qui ont été analysés à partir d'un corpus écrit de préparations et de bilans de séances. Les résultats montrent que trois buts, « diriger », « motiver », « faire apprendre » sont permanents et contradictoires chez le débutant. Ils déterminent les contenus des multiples sous-buts de l'acte interactif. Une même

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