Log in

Relevant bibliographies by topics / Etyka w nauce

Contents

Journal articles
Books

Academic literature on the topic 'Etyka w nauce'

Author: Grafiati

Published: 3 June 2025

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Etyka w nauce.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Etyka w nauce"

1

Fudalej, Małgorzata. "Kłamstwo w nauce." Etyka 24 (December 1, 1988): 183–203. http://dx.doi.org/10.14394/etyka.336.

Full text

Abstract:

The author concentrates on the problem of dishonest approach to the responsibilities of the scientist and the scholar. She focuses on unconscionable uses of language in scientific publications resulting in making lies. The term ‘lie’ is so used as to refer to any utterance which is put forward under a pretence of making a scholarly statement, if that statement contains false sentences which have been put in deliberately. Different techniques of lying are reviewed: (a) making blatantly untrue statements, (b) concealment of the truth, (c) linguistic manipulations in descriptions and explanations

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

SKOROWSKI, HENRYK. "CZY W NAUCE JEST JESZCZE MIEJSCE NA KULTURĘ ETYCZNĄ?" ZESZYTY NAUKOWE WYŻSZEJ SZKOŁY KADR MENEDŻERSKICH 13 (2024) (October 8, 2024): 211–25. https://doi.org/10.5281/zenodo.13901554.

Full text

Abstract:

<strong>Słowa kluczowe</strong>: etyka w nauce, kultura etyczna, nauka i prawda, dialog nauko-wy, organizator nauki. <strong>Streszczenie</strong>: Autor porusza kluczowe kwestie dotyczące roli etyki w nauce, ar-gumentując, że we współczesnym świecie nauka często oddziela się od norm etycznych, co prowadzi do niepokojących zjawisk, takich jak "nauka nienaukowa" i "nauka niemoralna". Podkreśla, że prawda powinna być fundamentem działalności naukowej i że istnieje potrzeba stworzenia specyficznej kultury etycznej, która będzie regulować działania naukowców. Omawia rów

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Sowada, Tomasz. "Etyka badań w geografii społecznej. Kodyfikacja a praktyka badawcza." Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna, no. 46 (May 9, 2019): 133–45. http://dx.doi.org/10.14746/rrpr.2019.46.09.

Full text

Abstract:

Celem artykułu jest wywołanie w środowisku geografów dyskusji nad kwestiami etycznymi związanymi z prowadzeniem badań społecznych, szczególnie z wykorzystaniem metod jakościowych. Autor w pierwszej kolejności omawia ogólne kwestie dotyczące rozumienia standardów etycznych w nauce oraz ich kodyfikacji. Następnie przechodzi do wybranych zagadnień związanych z etyką prowadzenia badań społecznych, uwzględniając specyfikę geografii społeczno-ekonomicznej oraz nowe wyzwania wynikające z rozwoju technologii informacyjnych. W podsumowaniu autor zajmuje stanowisko, zgodnie z którym złożoność kwestii et

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Burdzik, Tomasz. "Drapieżne konferencje: nieetyczne praktyki konferencyjne zagrażające nauce." Konteksty Społeczne 5, no. 2 (2018): 118–24. https://doi.org/10.5281/zenodo.1213069.

Full text

Abstract:

<strong>Polish Abstract:</strong> Artykuł opisuje zjawisko “drapieżnych konferencji”, przedstawia ich charakterystyczne cechy oraz opisuje spowodowane tym problemy przynoszące szkodę nauce. Drapieżne konferencje nie prowadzą rzetelnego procesu recenzyjnego, często mają fikcyjny komitet organizacyjny, nie są przejrzyste w kwestiach finansowych oraz siedziby, i publikują niemalże wszystko w publikacjach pokonferencyjnych. W zakończeniu artykułu wskazane jest jak można walczyć z drapieżnymi konferencjami <strong>Słowa kluczowe: </strong>drapieżne konferencje, etyka w nauce, nierz

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Pakszys, Elżbieta. "Przekraczanie granic: uwarunkowania sukcesu kobiet w poznaniu." Etyka 45 (December 1, 2012): 99–105. http://dx.doi.org/10.14394/etyka.460.

Full text

Abstract:

Udział kobiet w rozwoju poznania naukowego, uznawanie ich odkrywczości i nowatorstwa są zagadnieniami stosunkowo rzadko podejmowanymi z racji przypisywanego płci żeńskiej życiowego uwikłania w prywatność, codzienność i przeciętność. W artykule opisuję historyczne przypadki polskich wybitnych badaczek, których odkrycia i osiągnięcia zostały uznane za istotne dla różnych dziedzin wiedzy i tym samym zaprzeczają one stereotypom związanym z płcią. Wśród nich są adeptki nauk ścisłych i społecznych, przekraczające historyczną postać czy figurę „niewidzialnej asystentki”: Maria Cunitia, Maria Skłodows

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Zdrenka, Marcin T. "Kompasy, mapy i stare bukłaki: kilka uwag o metaforze w narracji naukowej." Roczniki Filozoficzne 70, no. 3 (2022): 449–64. http://dx.doi.org/10.18290/rf22703.21.

Full text

Abstract:

Artykuł jest zaproszeniem do ponownego namysłu nad nienową i niekoniecznie oryginalną kwestią — rolą metafory w pisarstwie naukowym. Bezpośrednim pretekstem jest metafora kompasu, mapy i treningu, a w innym planie „starych bukłaków, do których wlewa się młode wino”. Figur tych używa Sebastian Gałecki jako swoistego zwieńczenia swojej rozprawy Etyka chrześcijańska dla postchrześcijańskiej epoki, konfrontującej koncepcje: etyki sprawności charakteru (cnoty) (Alasdair MacIntyre), sumienia (John Henry Newman) i nowej teorii prawa naturalnego (John Finnis). Pozostawiając na uboczu istotę treści roz

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Burdzik, Tomasz. "Drapieżne czasopisma jako przykład nieetycznego publikowania." Filozofia i Nauka. Studia filozoficzne i interdyscyplinarne 5 (June 29, 2017): 131–49. https://doi.org/10.5281/zenodo.821201.

Full text

Abstract:

<strong>Polish Abstract:</strong> Artykuł opisuje zjawisko “drapieżnych czasopism”, przedstawia ich charakterystyczne cechy, takie jak spamowanie czy wykorzystywanie fałszywych metryk oraz opisuje spowodowane tym problemy przynoszące szkodę nauce. Drapieżne czasopisma często nie prowadzą rzetelnego procesu recenzyjnego, pozwalając na tworzenie pseudonauki pod pozorem prawdziwej nauki. Drapieżne czasopisma często mają fikcyjny zespół redakcyjny, nie są przejrzyste w kwestiach finansów oraz siedziby, zawierają plagiaty i publikują niemalże wszystko. Wydawcy drapieżnych czasopism zachowują się ni

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Masztalerz, Marek. "Od Zespołu Redakcyjnego." Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości 108, no. 164 (2020): 7–8. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0014.3592.

Full text

Abstract:

Szanowni Autorzy i Czytelnicy, niniejszy tom „Zeszytów Teoretycznych Rachunkowości” (ZTR), nr 108 (164), za-wiera wybrane artykuły, które zostały przygotowane na Ogólnopolski Zjazd Katedr Rachunkowości 2020. Tegoroczny Zjazd został zorganizowany przez Katedrę Ra-chunkowości i Katedrę Rachunkowości Finansowej z Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie pod hasłem Egzogeniczne i endogeniczne uwarunkowania rachunkowości. Z uwagi na wyjątkowe okoliczności związane z pandemią koronawirusa COVID-19 Zjazd nie odbył się Krakowie, lecz w formie zdalnej (online) w dniach 23–25 września 2020 roku. Celem Zjaz

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Podgórska-Jachnik, Dorota. "Osoba i podmiot w emancypacyjnej pedagogice specjalnej." Men Disability Society 42, no. 4 (2018): 15–30. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0013.0281.

Full text

Abstract:

Artykuł opisuje kwestie wyłaniania się dyskursu emancypacyjnego w pedagogice specjalnej. Nie ujmuje go przy tym jako tworzenia się odrębnej subdyscypliny, ale jako wysycanie treściami i wartościami emancypacyjnymi współczesnego podejścia do kwestii niepełnosprawności. Tekst przedstawia źródła zainteresowania problematyką emancypacji w polskiej pedagogice specjalnej oraz analizy ukazujące kategorie „podmiot” i „osoba” wśród głównych pojęć związanych z (sub)paradygmatem emancypacyjnym w tej nauce. Punktem wyjścia do tych analiz jest personalistyczne ujęcie Etyki chronienia, jako aksjologiczna po

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Mikuczewski, Jarosław. "Crucial concept or onerous burden?Retrieving the idea of intrinsically evil acts." Studia Bobolanum 34, no. 1 (2023): 99–115. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0016.3136.

Full text

Abstract:

Koncept czynów wewnętrznie złych posiada ważną rolę w moralnej nauce Kościoła katolickiego. Tak istotna rola wymaga jej nieustannej krytycznej refleksji. Wniniejszym tekście wskazujesię, że początków idei czynów wewnętrznie złych trzeba szukać w znacznie wcześniejszych tekstach, niż dotychczas uważano, i sięgnąć po prace św. Augustyna. Dodatkowo autor przytoczyistotne elementy nauczania papieży odnoszące się do tej kwestii, wskazując, jak trudnym zadaniem było właściwe określenie czynów intrinsece malum. Ostatecznie wskaże, jak istotnejest to zagadnienie dla rozwoju etyki cnót, która staję się

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Books on the topic "Etyka w nauce"

1

Elżbieta, Fiałek, Polska Akademia Nauk. Komitet Etyki w Nauce., and Polska Akademia Umiejȩtności. Komisja Etyki Medycznej., eds. Eksperymenty na zwierzętach: Wspólna konferencja Komitetu Etyki w Nauce PAN i Komisji Etyki Medycznej PAU, Warszawa 21 listopada 1994 r. Nakł. Polskiej Akademii Umiejętnoći, 1995.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!