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Books on the topic 'Experiencia Cooperativa de Mondragon'

Author: Grafiati
Published: 21 September 2024
Last updated: 31 July 2025

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1

Ormaechea, Jose Maria. La experiencia cooperativa de Mondragon. Grupo Cooperativo Mondragon, 1991.

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2

Ormaechea, José María. La experiencia cooperativa de Mondragón. Grupo Cooperativo Mondragón, 1991.

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3

Ogliastri, Enrique. Capitalismo y solidaridad: Una experiencia empresarial cooperativa. Tercer Mundo Editores, 2000.

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4

Bradley, Keith. "Mixed economy" versus "cooperative" adjustment: Mondragon's experience through Spain's recession. World Bank, 1985.

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5

Morán, Hugo. Estudio sobre la experiencia cooperativa campesina en Coronel Oviedo. CIDSEP, 1989.

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6

Agosto, Patricia. MOCASE: Movimiento de Campesinos de Santiago del Estero : una experiencia cooperativa. Centro Cultural de la Cooperación, Ediciones del Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos, 2004.

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7

Agosto, Patricia. MOCASE: Movimiento de Campesinos de Santiago del Estero : una experiencia cooperativa. Centro Cultural de la Cooperación, Ediciones del Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos, 2004.

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8

Agosto, Patricia. MOCASE: Movimiento de Campesinos de Santiago del Estero : una experiencia cooperativa. Centro Cultural de la Cooperación, Ediciones del Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos, 2004.

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9

Analía, Cafardo, and Calí María Julieta, eds. MOCASE: Movimiento de Campesinos de Santiago del Estero, una experiencia cooperativa. Ediciones del Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos, 2004.

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10

Paz, Maria del Carmen. La Cooperativa Cronica de Una Experiencia Personal y de Una Epoca 1966-junio-1970. [s.n.], 1989.

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11

Paz, María del Carmen. La cooperativa: Crónicas de una experiencia personal y de una época, junio 1966-1970. s.n., 1989.

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12

Molina, Gabriela Zappino de. Experiencia institucional de SEHAS en apoyo a la producción social del habitat: Caso Cooperativa ''El Progreso''. Servicio Habitacional y de Acción Social, 1995.

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13

Canzani, Agustín. Experiencia de gestión colectiva de empresas económicas en el Uruguay: Análisis de 2 casos--planta de prefabricados de FUCVAM, cooperativa de pescadores de Punta del Diablo. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre el Desarrollo, Uruguay, 1986.

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14

Canzani, Agustín. Experiencia de gestión colectiva de empresas económicas en el Uruguay: Análisis de 2 casos--planta de prefabricados de FUCVAM, cooperativa de pescadores de Punta del Diablo. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre el Desarrollo, Uruguay, 1986.

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15

Clamp, Christina A. Humanity @ Work & Life: Global Diffusion of the Mondragon Cooperative Ecosystem Experience. Oak Tree Press, 2023.

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16

Lombardi, Jorge Alberto, Carlos Gustavo Cremaschi, Karina Andrea Cortina, Ramón Darío Medina, and Natalia Soledad Luchini. Construcción de una experiencia social. Facultad de Arquitectura y Urbanismo (UNLP), 2009. https://doi.org/10.35537/10915/179780.

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Abstract:
El presente trabajo describe la experiencia realizada en la construcción de una Sala de Extracción de Miel para la Cooperativa Apícola Nuevo Horizonte en el Paraje de Río Muerto, Departamento de Figueroa, Provincia de Santiago del Estero, en el marco del Proyecto del Programa de Voluntariado Universitario del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación. El equipo integrado por cuatro docentes y 17 estudiantes desarrolló la empresa de llevar adelante el Proyecto junto a los Cooperativistas de Santiago del Estero. Objetivo Principal del Proyecto: Colaborar en la construcción de un
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17

El Proyecto educativo institucional en tiempos de cambios: La experiencia de la Escuela Cooperativa "Casaverde," General Roca, Río Negro. Homo Sapiens Ediciones, 1997.

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18

Los compañeros: La experiencia autogestiva de los obreros de Renacer. EA Editorial Agora, 2010.

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19

Zornoza, César Camisón. Acciones para la gestión de la innovación cooperativa y el aprendizaje en áreas industriales: La experiencia del polígono industrial de Fuente del Jarro. Universitat de València, 2019.

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20

Zornoza, César Camisón. Acciones para la gestión de la innovación cooperativa y el aprendizaje en áreas industriales: La experiencia del polígono industrial de Fuente del Jarro. Universitat de València, 2019.

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21

Benavides Delgado, Jacqueline, and Manuel Francisco Guerrero Martelo. Apoyo social percibido en adultos con experiencia de embarazo en la adolescencia. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2021. http://dx.doi.org/10.16925/9789587603040.

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Abstract:
Este libro es el resultado de la investigación realizada por el equipo conformado por investigadores de la Universidad Cooperativa desde la sede de Bogotá y de Montería. La motivación principal que nos llevó a abordar este tema fueron las estadísticas de embarazo adolescente en el país que va cada vez más en aumento, teniendo en cuenta que en los últimos datos emitidos por el Departamento Administrativo de Nacional de Estadística (DANE) muestran que en el año 2018 fue de 1.276 nacimientos en menores de 14 años y 27.880 nacimientos de mujeres con edades entre los 15 y 19. Estos datos siguen sie
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22

Bonicatto, María, and María Marta Urrutia, eds. Cuenta conmigo. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2015. http://dx.doi.org/10.35537/10915/166225.

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Abstract:
Desde pequeños contamos nuestras vidas. A nuestra familia, a nuestros amigos, a quienes comparten los recorridos cotidianos en el día a día. Sin embargo pocas veces esos relatos se quedan quietos en un papel. Este libro surge de una decisión: hay mucho para contar. En la Escuela Universitaria de Oficios (EUO) escuchamos todo el tiempo historias, compartimos la vida con quienes estudian en ella, con quienes formamos el equipo que la sostiene. En la experiencia de implementación del Programa Ingreso Social con Trabajo en la UNLP suceden escenas tras escenas que van conformando una experiencia ún
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23

Wagner-Medina, Erika V., and Luz Andrea Vargas Ramos. Producción de semilla de plátano de calidad en manos de pequeños productores: Experiencias y lecciones aprendidas con la asociación Asproara, del municipio de Palestina (Caldas), y la cooperativa Coopramar, del municipio de Marsella (Risaralda). Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria (Agrosavia), 2021. http://dx.doi.org/10.21930/agrosavia.analisis.7404333.

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Abstract:
Este libro expone el proceso de dos organizaciones de pequeños productores del Eje Cafetero: la Asociación de Productores Agropecuarios y Comercializadores de Arauca (Asproara), del municipio de Palestina (Caldas), y la Cooperativa de Productores Agropecuarios de Marsella (Coopramar), del municipio de Marsella (Risaralda) siendo objeto del acompañamiento del Plan Semilla (PS) durante el periodo 2014-2018 asumieron los retos e incertidumbres que esto traía para su fortalecimiento. Ninguna de ellas había trabajado hasta entonces en un proyecto que implicara seguir un ejercicio de proyección diri
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24

Bageneta, José Martín. ¿Apropiadas o impuestas? Teseo, 2020. http://dx.doi.org/10.55778/ts878647005.

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Abstract:
<p>¿Por qué y para qué reunirnos? ¿Quiénes lideran esos encuentros y bajo qué perspectiva? Preguntas elementales de las ciencias sociales y sobre las que no siempre se regresa. Este libro presenta respuestas posibles a estos interrogantes, en particular, sobre los procesos organizativos de la economía popular en el agro latinoamericano, enmarcados en el hundimiento social del neoliberalismo. El estudio tiene epicentro en México pero cuenta con puentes inevitables con las realidades de la región.</p><p>El Grupo Cooperativo Quali, cooperativa de segundo grado, reúne grupos de c
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25

Villa Saavedra, Anabela, Jackeline Caballero Caballero, Martha Patricia Gómez Díaz, et al. La evaluación de las competencias. Edited by Anabela Villa Saavedra. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2021. http://dx.doi.org/10.16925/9789587603163.

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Abstract:
El principal objetivo de este libro analizar la evaluación como un proceso fundamental para asegurar una formación de calidad basada en competencias. Los tres trabajos que componen este tercer tomo dan cuenta de todo lo anterior. El capítulo “Estrategia de evaluación de competencias: prácticas contextualizadas y el modelo educativo crítico a través de una metodología participativa” tiene como objetivo analizar, desde el enfoque de competencias en la Universidad, las formas de evaluación que emplean los profesores con sus estudiantes y cómo, a su vez, estos identifican y comprenden dichas práct
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26

Hernández Arteaga, Isabel, María Elsa Unriza Puin, Helmer Fernando Llanez Anaya, Fredys Alberto Simanca Herrera, and Laureano David Angarita Becerra. Cultura de paz: concepciones, percepciones y compromisos. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2019. http://dx.doi.org/10.16925/9789587601961.

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Abstract:
El libro presenta los resultados de la investigación que sobre cultura de paz se realizó en la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bogotá. Este tema resulta relevante, en tanto que Colombia es catalogado como uno de los países más violentos del mundo, lo que hace que su cultura sea vulnerable. La comunidad universitaria es consciente de que la construcción de cultura de paz es un desafío y, a la vez, una premisa para lograr el desarrollo de la sociedad. Su construcción demanda la participación de todos. Como parte de la responsabilidad social de la academia, es necesario conocer cómo se
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27

Ahumada, Luz Stella, Héctor Giovanni Ávila Saldaña, Germán Darío Cardozo Galeano, et al. Estrategias de enseñanza y aprendizaje: Una mirada desde la investigación. Edited by Luz Stella Ahumada. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2019. http://dx.doi.org/10.16925/9789587601930.

Full text
Abstract:
Este libro presenta los resultados de investigación de varios estudios que corresponden a proyectos de investigación desarrollados en los programas de la Maestría en Educación y la Maestría en Dificultades del Aprendizaje, de la Universidad Cooperativa de Colombia. Todas las estrategias propuestas fueron vivencias y experiencias pedagógicas en el aula que se convierten en marco de referencia sobre la línea objeto de estudio. El primer capítulo desarrolla una estrategia de aula que favorece la comunicación abierta y fluida y enfatiza en la importancia de la autonomía y dominio de metas comparti
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