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Journal articles on the topic 'Explicabilité de l'intelligence artificielle'

Author: Grafiati

Published: 7 July 2024

Last updated: 31 July 2025

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1

Ségalat, Laurent. "L'Intelligence Artificielle." Raison présente 76, no. 1 (1985): 83–97. http://dx.doi.org/10.3406/raipr.1985.2470.

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2

Arnold, Madeleine. "La sémiotique : un instrument pour la représentation des connaissances en intelligence artificielle." Études littéraires 21, no. 3 (2005): 81–90. http://dx.doi.org/10.7202/500872ar.

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Abstract:

Modélisation des comportements finalisés en intelligence artificielle. Compréhension automatique du récit écrit. Compréhension automatique de l'image. Principaux problèmes posés par l'intelligence artificielle à la sémiotique. Apports de la sémiotique dans la perspective d'une collaboration avec l'intelligence artificielle. Ouverture à la pluralité des approches qui multiplie les points d'interaction entre la sémiotique et l'intelligence artificielle.

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3

Proust, Joëlle. "L'intelligence artificielle comme philosophie." Le Débat 47, no. 5 (1987): 88. http://dx.doi.org/10.3917/deba.047.0088.

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4

Nicolle, Anne. "L'expérimentation et l'intelligence artificielle." Intellectica. Revue de l'Association pour la Recherche Cognitive 22, no. 1 (1996): 9–19. http://dx.doi.org/10.3406/intel.1996.1514.

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5

El Boujamaai, Mohammed. "L'école et l'intelligence artificielle." Journal of Ethics in Higher Education, no. 6.2 (July 22, 2025): 419–35. https://doi.org/10.26034/fr.jehe.2025.8449.

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Abstract:

L'intégration de l'intelligence artificielle (IA) dans le domaine de l’éducation soulève des enjeux cruciaux sur l'avenir de l'apprentissage et les compétences à acquérir. Si l'IA promet une personnalisation des parcours éducatifs, elle pose aussi des défis significatifs en matière de développement des compétences interpersonnelles. Cette personnalisation favorise un enseignement adaptatif, néanmoins elle risque de marginaliser les interactions sociales et émotionnelles indispensables à un apprentissage riche et contextualisé. D’ailleurs, l’IA offre des perspectives prometteuses pour l'éducati

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6

Mendonça, W. P. "Intelligence artificielle et signification. À propos des limites et des possibilitées des sciences cognitives." Articles 17, no. 1 (2007): 3–19. http://dx.doi.org/10.7202/027102ar.

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Abstract:

RÉSUMÉ L'auteur distingue, dans les.travaux sur l'intelligence artifi- cielle, deux approches : l'approche technologique et l'approche cognitiviste. Il montre que les rapprochements faits, dans l'approche cognitiviste, entre l'intelligence humaine et l'intelligence artificielle, ne vont pas de soi, et que les thèses sur l'intelligence artificielle sont largement tributaires de certaines spéculations rationalistes et empi- ristes de la philosophie classique. Il expose la principale difficulté que rencontre alors une compréhension de l'intelligence humaine à partir de l'approche cognitiviste, à

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7

Boss, Gilbert, and Maryvonne Longeart. "Philosophic sur ordinateur ou intelligence artificielle." Dialogue 32, no. 2 (1993): 271–92. http://dx.doi.org/10.1017/s0012217300014438.

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Abstract:

L'informatique se définissant comme le traitement rationnel de l'information par machine automatique et l'intelligence se caractérisant par une même capacité de traitement rationnel, il était inévitable que l'on songe à associer l'intelligence au traitement automatique de l'information. C'est ce qu'a fait John McCarthy en forgeant le terme d'intelligence artificielle (IA). Par «intelligence artificielle» on peut vouloir exprimer l'ambition de1. Recréer, transformer ou développer l'intelligence artificiellement2. Simuler l'intelligence en la reconstituant dans des modéles imitant certains aspec

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8

Brahmi, Halima, Saïda Belouali, Yves Demazeau, Toumi Bouchentouf, and Nissrine Hassini Alaoui. "Vers un référentiel universel pour un usage éthique de l’intelligence artificielle." East African Journal of Information Technology 6, no. 1 (2023): 91–106. http://dx.doi.org/10.37284/eajit.6.1.1226.

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Abstract:

Cet article met en question l'universalité des codes éthiques pour assurer un développement sain et une utilisation responsable de l'intelligence artificielle. Le but de cette étude est de proposer un référentiel commun qui catégorise un ensemble de codes éthiques destiné à guider l’usage éthique de l'intelligence artificielle. Afin d'atteindre cet objectif, une étude exploratoire a été menée sur les codes éthiques de onze entités internationales. Nous avons synthétisé ces codes à travers une méthode d'Analyse en Correspondances Multiples (ACM) de l'Analyse Factorielle (AF). Les résultats ont

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9

Cormier, Monique C., and Jean Fontaine. "Les noms propres et leurs dérivés dans le vocabulaire de l’intelligence artificielle." TTR : traduction, terminologie, rédaction 8, no. 2 (2007): 103–49. http://dx.doi.org/10.7202/037220ar.

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Abstract:

Résumé Les noms propres et leurs dérivés dans le vocabulaire de l'intelligence artificielle – Cet article présente les résultats d'une étude qui porte sur un sujet relativement peu exploré par les terminologues, à savoir la part des noms propres et de leurs dérivés dans la formation des vocabulaires techniques et scientifiques. Nous nous intéressons en particulier dans cet article aux onomastismes qui font partie du vocabulaire de l'intelligence artificielle. L'article se divise en trois parties. Nous présentons tout d'abord les matrices morphosyntaxiques qui composent les onomastismes de l'in

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10

Funck-Brentano, Jean-Louis. "Les effets de l'intelligence artificielle." Commentaire Numéro38, no. 2 (1987): 326. http://dx.doi.org/10.3917/comm.038.0326.

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11

Cusset, Pierre-Yves. "L'augmentation artificielle de l'intelligence humaine." Constructif N° 54, no. 3 (2019): 16–19. http://dx.doi.org/10.3917/const.054.0016.

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12

Kreweras, G. "L'homme face à l'intelligence artificielle." European Journal of Operational Research 19, no. 3 (1985): 406–7. http://dx.doi.org/10.1016/0377-2217(85)90145-6.

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13

Jennergren, L. Peter. "L'intelligence artificielle: Promesses et réalités." European Journal of Operational Research 26, no. 3 (1986): 417. http://dx.doi.org/10.1016/0377-2217(86)90150-5.

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14

El Andaloussi, Bouchra. "L’intelligence artificielle dans l’enseignement apprentissage des langues : Cas de l’application Duolingo." SHS Web of Conferences 214 (2025): 01020. https://doi.org/10.1051/shsconf/202521401020.

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Abstract:

Tout en explorant les débuts de l'intelligence artificielle dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage des langues étrangères, cet article vise comme objectif d’envisager l'utilisation des fonctionnalités de l’intelligence artificielle dans l'enseignement et l'apprentissage du français pour les locuteurs non natifs. Nous avons choisi les applications du site web Duolingo comme modèle pour démontrer l'intégration d'éléments d'intelligence artificielle dans la construction, la gestion et l'exploitation de situations d'enseignement-apprentissage. Les résultats de l'analyse de l'envir

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15

Huret, Augustin, and Jean-Michel Huet. "L'intelligence artificielle au service du marketing." L'Expansion Management Review N° 146, no. 3 (2012): 18. http://dx.doi.org/10.3917/emr.146.0018.

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16

Selz, Marion. "Apports de l'intelligence artificielle pour l'historien." Le médiéviste et l'ordinateur 1, no. 1 (1990): 173–78. http://dx.doi.org/10.3406/medio.1990.1264.

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17

Watine, J. "L'intelligence artificielle au secours du biologiste." Immuno-analyse & Biologie Spécialisée 14, no. 5 (1999): 369–71. http://dx.doi.org/10.1016/s0923-2532(00)86674-0.

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18

Pitrat, Jacques. "Herbert Simon, pionnier de l'Intelligence Artificielle." Revue d'intelligence artificielle 16, no. 1-2 (2002): 11–16. http://dx.doi.org/10.3166/ria.16.11-16.

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19

Héritier Nsenge, Mpia, Munga Manassé Nzanzu, and Kasolene Moïse Katembo. "De l’intelligence naturelle à l’intelligence artificielle ou de l’intelligence artificielle à l’intelligence naturelle : Une exploration des liens et des synergies." Revue Internationale Multidisciplinaire Etincelle 25, no. 2 (2024): 1–8. http://dx.doi.org/10.61532/rime252111.

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Abstract:

L'intelligence artificielle (IA) et les technologies connexes ont radicalement changer la façon de penser, d'agir et de vivre les expériences quotidiennes de la vie humaine. Alors que certains consommateurs de ces technologies louent les avancées de l'IA et estiment que cela a permis l'augmentation de l'intelligence humaine, d'autres humains pensent que ces technologies sonnent pas à pas la fin de la race humaine et de son essence ontologique en s'appuyant sur l'idée de la singularité technologique. L'analyse faite dans cet article met en évidence une interaction entre les avantages de l'IA et

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20

Alves, Ieda Maria. "La synonymie en intelligence artificielle." Meta 39, no. 4 (2002): 643–50. http://dx.doi.org/10.7202/001882ar.

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Abstract:

Résumé Dans cet article, nous exposons quelques problèmes concernant l'usage de synonymes en langue de spécialité. Les exemples présentés sont extraits d'un corpus portugais-brésilien de termes de l'intelligence artificielle. Quelques théories terminologiques n'acceptent pas l'occurrence de « termes synonymes », à cause de l'association univoque établie entre une notion et son terme correspondant ; d'autres théories, au contraire, reconnaissent que, d'après les contextes, une notion peut revêtir des formes synonymiques. Dans le corpus de l'intelligence artificielle que nous sommes en train d'a

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21

Chavagneux, Christian. "Les chemins et dangers de l'intelligence artificielle." Alternatives Économiques N° 382, no. 9 (2018): 80. http://dx.doi.org/10.3917/ae.382.0080.

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22

Manus, Jean-Marie. "Brève : Les sénateurs cogitent sur l'intelligence artificielle." Revue Francophone des Laboratoires 2024, no. 565 (2024): 20. http://dx.doi.org/10.1016/s1773-035x(24)00296-x.

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23

Laurent Cervoni and Julien Brasseur. "Prolog, 50 ans d'histoire de l'intelligence artificielle." Bulletin 1024, no. 20 (November 2022): 55–63. http://dx.doi.org/10.48556/sif.1024.20.55.

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24

Besse, Philippe, Brendan Guillouet, and Béatrice Laurent. "Wikistat 2.0 : Ressources pédagogiques pour l'Intelligence Artificielle." Statistique et Enseignement 9, no. 1 (2018): 43–61. https://doi.org/10.3406/staso.2018.1383.

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Abstract:

Big data, data science, deep learning, artiﬁcial intelligence are the key words of intense hype related with a job market in full evolution, that impose to adapt the contents of our university professional trainings. Which artiﬁcial intelligence is mostly concerned by the job oﬀers ? Which methodologies and technologies should be favored in the training programs ? Which objectives, tools and educational resources do we needed to put in place to meet these pressing needs ? We answer these questions in describing the contents and operational resources in the Data Science orientation of the speci

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25

Perez, Julien, and Emma Taillefer. "L'intelligence artificielle au service du contrôle citoyen." Cahiers Droit, Sciences & Technologies 20 (2025): 41–58. https://doi.org/10.4000/147zo.

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Abstract:

Cette étude explore l'utilisation de l'intelligence artificielle pour détecter les anomalies dans les marchés publics français. En se concentrant sur deux types de fraudes – le recours excessif à un même prestataire et les montants anormalement élevés – l'analyse combine des techniques statistiques et des modèles de détection d'anomalies appliqués aux données essentielles de la commande publique (DECP). L'étude examine d'abord le cadre juridique, puis présente une méthodologie d'analyse comprenant la collecte et le traitement des données. Les résultats révèlent des tendances significatives, no

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26

Longeart, Maryvonne. "Intelligence et intentionalité. Critique de l'argument de Searle contre l'intelligence artificielle." Dialogue 30, no. 1-2 (1991): 85–102. http://dx.doi.org/10.1017/s0012217300013342.

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Abstract:

Dans son célèbre article de 1950 «Computing Machinery and Intelligence», Alan Turing suggère qu'un critère d'intelligence pour une machine serait qu'elle puisse se faire passer pour un interlocuteur humain. Ce test, appelé «Test de Turing», a été critiqué par John Searle, qui a remis en cause sa pertinence en s'appuyant sur une expérience mentale connue sous le nom de l'argument de la chambre chinoise (Chinese Room Argument). L'expérience tend à montrer que l'intelligence artificielle au sens propre du terme est impossible, parce que les symboles manipulés par les programmes de prétendue «inte

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27

Djeriri, Youcef, and Zinelaabidine Boudjema. "Commande robuste par la logique floue et les réseaux de neurones artificiels de la GADA : étude comparative." Journal of Renewable Energies 20, no. 1 (2023): 147–60. http://dx.doi.org/10.54966/jreen.v20i1.616.

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Abstract:

Cet article présente la commande de la machine asynchrone à double alimentation en mode génératrice (GADA) par des techniques de l'Intelligence Artificielle (IA), utilisée dans un système de conversion d'énergie éolienne à vitesse variable. Donc dans ce travail, on s’intéresse particulièrement à l’application de la commande vectorielle indirecte par orientation du flux statorique à la GADA, basée sur les régulateurs de l'intelligence artificielle, tels que la logique floue et les réseaux de neurones. Ces derniers surpassent les limites des techniques classiques et possèdent des caractéristique

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28

El Ouidani, Rania, Ahmed Outouzzalt, and Mustapha Bengrich. "Étude bibliométrique sur la prédiction de la défaillance des entreprises par les big data intelligents." International Journal of Financial Studies, Economics and Management 2, no. 2 (2023): 17–41. http://dx.doi.org/10.61549/ijfsem.v2i2.112.

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Abstract:

L'objectif de cette étude est d'examiner l’utilisation convergente des nouvelles approches d'intelligence artificielle et de big data dans l'identification des défaillances d'entreprises, d'évaluer son développement et d'expliquer comment l'analyse bibliométrique a modifié la nature de la recherche entre 2016 et 2021. La méthodologie de l'étude a consisté en une analyse bibliométrique des publications dans la base de données Web of Science. Les résultats indiquent une augmentation significative du nombre de publications depuis 2016, notamment au niveau international. De plus, les résultats don

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29

Bamarouf, Nour-Eddine, and Mohamed Laiachi. "Proposition d’un Cadre pour l’intégration de l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur Marocain." International Journal of Research in Economics and Finance 2, no. 6 (2025): 75–89. https://doi.org/10.71420/ijref.v2i6.123.

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Abstract:

L’intégration de l'intelligence artificielle (IA) dans le système d'enseignement supérieur est une révolution significative à l’échelle mondiale suscitant à la fois, un grand intérêt grâce à ses potentielles capacités révolutionnaires et des questions importantes, sur ses impacts. Cet article propose un modèle conceptuel détaillé et multidimensionnel, appelé « Cadre pour l'intégration de l'intelligence artificielle dans l'enseignement supérieur marocain » (CIAESM), qui peut servir de référence principale pour l'analyse et l'orientation stratégique lors de l'intégration de l’IA dans un système

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30

Cabanat, Alice, and Caio Padovan. "PSYCHANALYSE DE L'INTELLIGENCE." Eleuthería - Revista do Curso de Filosofia da UFMS 7, no. 13 (2022): 11–22. http://dx.doi.org/10.55028/eleu.v7i13.15530.

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Abstract:

La spécificité de l’intelligence humaine est aujourd’hui interrogée au regard des tentatives de la simuler en cybernétique, comme s’y engage notamment le projet d’une intelligence artificielle, autorisant la comparaison entre activité intellectuelle humaine et le travail fourni par la machine. Quelle compréhension de l’intelligence la psychanalyse peut-elle apporter pour nuancer ce « copié-collé » ? Cette compréhension se composerait à partir d’un premier lien établi entre la notion d’intelligence et la description des processus de pensée en psychanalyse, qui en constituent la « mécanique » co

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31

Ferguson, Yann, David Rodriguez, Didier Chabanet, and Damien Richard. "Explicabilité et conditions d’appropriation de l’intelligence artificielle : une ressource au service du management ?" Question(s) de management 49, no. 2 (2024): 131–41. http://dx.doi.org/10.3917/qdm.229.0131.

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Abstract:

Comment expliquer et donc favoriser l’appropriation de l’intelligence artificielle (IA) en entreprise ? Cet article éclaire cette question à partir de l’étude de trois cas d’usage (industrie de process, industrie bancaire et industrie agroalimentaire), étudiés grâce à une plateforme d’observation de l’IA au travail, constituée en 2020 dans le cadre du Partenariat Mondial sur l’IA. Les résultats montrent l’importance d’impliquer les acteurs de terrain et les collectifs de travail à tous les stades de conception des projets, pour que les opérateurs ne soient jamais soumis ni à la machine ni aux

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32

KIM, Hee-Kyung. "Réflexions sur l'avenir de la didactique du français langues étrangères: sous la didactique des langues étrangères face à l'évolution des technologies." Societe d'Etudes Franco-Coreennes 101 (April 30, 2023): 129–54. http://dx.doi.org/10.18812/refc.2023.101.129.

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Abstract:

Depuis le début de l'année 2020, le covid-19 s'est propagé dans le monde. Pour ne pas être contaminés par ce virus, les gens restent très attentifs, en pratiquant la distanciation physique et sociale. En effet, leur vie quotidienne se déroule petit à petit en ligne et des enseignements ou formations y sont poursuivis. D'ailleurs, l'utilisation des outils numériques et les technologies de l'intelligence artificielle sont hâtivement développées. Il est ainsi intéressant de prévoir la didactique du FLE(français langue étrangère) face à ce mouvement. Nous avons d'abord étudié la notion de technolo

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KIM, Hee-Kyung. "Réflexions sur l'avenir de la didactique du français langues étrangères: sous la didactique des langues étrangères face à l'évolution des technologies." Societe d'Etudes Franco-Coreennes 101 (April 30, 2023): 129–54. http://dx.doi.org/10.18812/refc.2023.101.129.

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Abstract:

Depuis le début de l'année 2020, le covid-19 s'est propagé dans le monde. Pour ne pas être contaminés par ce virus, les gens restent très attentifs, en pratiquant la distanciation physique et sociale. En effet, leur vie quotidienne se déroule petit à petit en ligne et des enseignements ou formations y sont poursuivis. D'ailleurs, l'utilisation des outils numériques et les technologies de l'intelligence artificielle sont hâtivement développées. Il est ainsi intéressant de prévoir la didactique du FLE(français langue étrangère) face à ce mouvement. Nous avons d'abord étudié la notion de technolo

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CONSTANTINOU, Georgia. "L’intelligence artificielle dans le système éducatif chypriote hellénophone : avis des enseignants du primaire au supérieur." Langues & Cultures 5, no. 02 (2024): 168–86. https://doi.org/10.62339/jlc.v5i02.296.

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Abstract:

L'intelligence artificielle est en passe de révolutionner de nombreux secteurs et l'éducation n'est pas à l'abri de cette transformation. Toujours plus nombreux sont les outils et technologies qui, basés sur l’intelligence artificielle, sont développés en vue d’une utilisation en classe. Ils promettent de personnaliser l'apprentissage, d'améliorer l'efficacité de l’enseignement et de mieux aider les apprenants. L’impact potentiel de leur utilisation sur le rôle des enseignants, l’équité en matière d’éducation ou encore le respect de la vie privée des apprenants n’est cependant pas sans suscite

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Rastier, François. "Représentation du contenu lexical et formalismes de l'intelligence artificielle." Langages 22, no. 87 (1987): 79–102. http://dx.doi.org/10.3406/lgge.1987.1964.

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Lassègue, Jean. "L'Intelligence artificielle, technologie de la vision numérique du monde." Les Cahiers de la Justice N° 2, no. 2 (2019): 205. http://dx.doi.org/10.3917/cdlj.1902.0205.

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lu par Nathalie Revol. "Turing à la plage — L'intelligence artificielle dans un transat." Bulletin 1024, no. 18 (November 2021): 141–43. http://dx.doi.org/10.48556/sif.1024.18.141.

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Vellard, Dominique. "Pragmatique cognitive : de l'arithmétique du quotidien à l'intelligence artificielle." Sociologie du travail 36, no. 4 (1994): 501–22. http://dx.doi.org/10.3406/sotra.1994.2192.

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Lestel, Dominique. "L'anthropologie des laboratoires et la pratique de l'intelligence artificielle." Social Science Information 28, no. 4 (1989): 685–703. http://dx.doi.org/10.1177/053901889028004002.

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Lassègue, Jean. "La méthode expérimentale, la modélisation informatique et l'intelligence artificielle." Intellectica. Revue de l'Association pour la Recherche Cognitive 22, no. 1 (1996): 21–65. http://dx.doi.org/10.3406/intel.1996.1515.

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-SULLIVAN, Arthur. "Optimisation d'une nouvelle antenne de poursuite par l'intelligence artificielle." Revue de l'Electricité et de l'Electronique -, no. 04 (2000): 88. http://dx.doi.org/10.3845/ree.2000.042.

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Rhouma, Neila. "La réalité augmentée pour la conservation et la valorisation de l’architecture vernaculaire." SHS Web of Conferences 203 (2024): 02005. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202420302005.

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Abstract:

Selon « Marvin Minsky (1927-2016), l'un des pères fondateurs de l'intelligence artificielle, […] l'intelligence artificielle (IA) n’est pas une science en tant que telle, mais plusieurs branches qui se sont développées au cours des six dernières décennies : reconnaissance de la parole ou d'images, apprentissage automatique et même jeu [1]». L’ (IA) investie, aujourd’hui, bien des domaines, allant de l’informatique jusqu’à la médecine, tout en passant par l’architecture. Dans ce dernier, elle permet d’automatiser des tâches répétitives et des conceptions, générer des plans d'étage, et résoudre

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Resslerová, Veronika. "La terminologie du domaine de l'intelligence artificielle : néologie et pluridisciplinarité." Studia Romanistica 24, no. 2 (2024): 59–71. https://doi.org/10.15452/sr.2024.24.0012.

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Abstract:

The rapid evolution of society continually leads to the emergence of new specialized fields, among which artificial intelligence (AI) stands out as an omnipresent topic in today’s world. This article explores the terminology of AI through an analysis of the bilingual glossary Une intelligence artificielle bien réelle : les termes de l’IA, available on the Grand dictionnaire terminologique website (as an official terminological resource of the Quebec government). This article aims to illustrate, through numerous examples, how AI-related terms are formed and used. It emphasizes the multidiscipli

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Dinh-Xuan, A. T. "L'intelligence artificielle en 2024 : entre promesse algorithmique et interrogations éthiques." Revue des Maladies Respiratoires Actualités 16, no. 1 (2024): 1S59–1S61. http://dx.doi.org/10.1016/s1877-1203(24)00049-1.

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Nurel, Romain, Nelson Noumbissi, Jean-Louis Champeaux, and Joël Hoffman. "Quand l'intelligence artificielle s'attaque aux prévisions météorologiques : évolution ou révolution ?" La Météorologie, no. 125 (2024): 048. http://dx.doi.org/10.37053/lameteorologie-2024-0036.

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Benhamou, Salima. "Intelligence artificielle et travail : le défi organisationnel." Annales des Mines - Enjeux numériques N° 12, no. 4 (2020): 62–66. https://doi.org/10.3917/ennu.012.0062.

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Abstract:

Cet article analyse comment l'intelligence artificielle (IA) peut transformer le travail, en tenant compte à la fois du potentiel de cette technologie et de ses limites. En s’appuyant sur plusieurs illustrations sectorielles, l’article souligne que les tâches qui composent les emplois dans ces secteurs ne peuvent pas toujours être automatisées par l'IA et que, dans de nombreux cas, les dispositifs basés sur l'IA sont utilisés de manière complémentaire à l’intervention humaine. En somme, pour minimiser les risques de substitution entre le travail humain et le travail par une IA, il est essentie

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Asgarova, Mahsati, and Babayeva Sadagat. "L'Impact des Avancées Technologiques et de l'IA sur l'Évolution Linguistique et l'Emprunt Lexical." EuroGlobal Journal of Linguistics and Language Education 2, no. 1 (2025): 15–23. https://doi.org/10.69760/egjlle.250002.

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Abstract:

Cet article explore l'impact des avancées technologiques, en particulier de l'intelligence artificielle (IA), sur l'évolution linguistique, en mettant l'accent sur le phénomène de l'emprunt lexical. Il analyse comment des termes liés à la technologie et à l'IA, principalement d'origine anglaise, sont intégrés dans d'autres langues, souvent avec des adaptations culturelles et linguistiques. L'article examine également les efforts de préservation linguistique, les défis liés à l'anglicisation, et les implications pour la diversité linguistique à l'ère numérique.

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Pomian, Joanna. "Aux origines de l'Intelligence Artificielle : H. A. Simon en père fondateur." Quaderni 1, no. 1 (1987): 9–25. http://dx.doi.org/10.3406/quad.1987.2093.

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Lanfranchi, Geneviève. "À propos de «L'Intelligence Artificielle». Une lettre de Madame Geneviève Lanfranchi." Raison présente 77, no. 1 (1986): 117–19. http://dx.doi.org/10.3406/raipr.1986.2495.

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Bourcier, Danièle. "De l'intelligence artificielle à la personne virtuelle : émergence d'une entité juridique ?" Droit et société 49, no. 3 (2001): 847. http://dx.doi.org/10.3917/drs.049.0847.

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