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  1. Journal articles

Academic literature on the topic 'Facultad de Medicina y Odontología'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

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Journal articles on the topic "Facultad de Medicina y Odontología"

1

Granados-Carrasco, Zaida, Angie Bartra-Aguinaga, Daniella Bendezú-Barnuevo, et al. "Calidad del sueño en una facultad de medicina de Lambayeque." Anales de la Facultad de Medicina 74, no. 4 (2014): 311. http://dx.doi.org/10.15381/anales.v74i4.2704.

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Abstract:
Introducción: Una buena calidad de sueño es importante para que los estudiantes universitarios tengan un rendimiento académicosatisfactorio. No se cuenta con datos locales en relación a la frecuencia de mala calidad de sueño en universitarios de cienciasde la salud. Objetivos: Determinar la frecuencia de mala calidad de sueño en una facultad de medicina de la Universidad CatólicaSanto Toribio de Mogrovejo (USAT). Diseño: Estudio descriptivo transversal. Institución: Facultad de Medicina, Universidad CatólicaSanto Toribio de Mogrovejo (USAT), Chiclayo, Lambayeque, Perú. Participantes: Alumnos de la Facultad de Medicina. Intervenciones:Durante el mes de octubre de 2011 se aplicó el índice de calidad de sueño de Pittsburgh (ICSP), validado en español, a alumnos de lasescuelas de Medicina, Enfermería, Psicología y Odontología. Principales medidas de resultados: Frecuencia de mala calidad de sueñoen alumnos de la facultad, por escuela, y descripción de los componentes del índice de Pittsburgh. Resultados: Se encuestó 247estudiantes: 194 mujeres (78,5%) y 53 varones (21,5%). La edad media fue de 20,04 ± 2,5 años. Hubo 210 ‘malos dormidores’ (85%).La frecuencia de mala calidad de sueño según escuelas fue: medicina (89,5%), enfermería (86,4%), odontología (84,4%) y psicología(78,2%). El mayor uso de hipnóticos se encontró en psicología: 21,8%. Conclusiones: En la Facultad de Medicina de la USAT existealta frecuencia de mala calidad de sueño; la escuela con mayor uso de hipnóticos fue Psicología.
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2

Arroyo Pérez, Carlos Alberto. "Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos: 75 años de creación." Odontología Sanmarquina 21, no. 4 (2018): 258. http://dx.doi.org/10.15381/os.v21i4.15551.

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Abstract:
El 23 de julio del 2018 se cumplieron 150 años de enseñanza de la odontología en el Perú, la cual se inició en la Sección Dental de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM); sección que se separó e independizó de la Facultad de Medicina y hasta cierto grado de la universidad con la creación del Instituto de Odontología el 20 de junio de 1920 1. Sin embargo, debido a problemas al interior de este instituto, las autoridades decidieron clausurarla temporalmente y nuevamente cobijarla en el interior de la Universidad de San Marcos, aunque con una relativa independencia, adoptando el nombre de “Instituto Universitario de Odontología”, a partir de 1923. En octubre de 1930 la universidad fue cerrada, y el gobierno de ese entonces encargó a una comisión la elaboración y presentación de un proyecto de ley para la nueva estructuración de la UNMSM 2.
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3

Becerra-Rojas, Becerra-Rojas, Christopher Steven Leonardo-Flores, Paula Catalina Mechán-Capuñay, et al. "Déficit calórico en estudiantes de ciencias de la salud en una universidad de Lambayeque, 2018." Revista del Cuerpo Médico del HNAAA 12, no. 4 (2020): 332–36. http://dx.doi.org/10.35434/rcmhnaaa.2019.124.556.

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Abstract:
Objetivo: Comparar las calorías requeridas y calorías consumidas en universitarios de la Facultad de Medicina de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2018. El Estudio. Estudio descriptivo, transversal. Se aplicó un recordatorio de 24 horas para evaluar la cantidad de kilocalorías ingeridas por los estudiantes, diseñado por la estrategia Nacional del Ministerio de Salud. Hallazgos. Se entrevistaron a 212 estudiantes de las escuelas de: Medicina Humana, Odontología, Psicología y Enfermería; 62,7% fueron mujeres y 37,3% fueron varones. La edad promedio fue: 18,7 años ± 1,55. Del total de estudiantes de la Facultad entrevistados, en la escuela de Medicina Humana se encontró que el 31,03% tiene un exceso de calorías y el 41,37% déficit. En la escuela de Odontología, se encontró que el 77,55% tiene un déficit de calorías, y el 10,2% exceso. El promedio total de déficit de kilocalorías 703,615 Kcal. ± 4,39. Conclusiones. Las calorías que consumen los estudiantes a diario, es deficiente en comparación con las calorías que necesitan según su requerimiento diario energético.
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4

Eslava, Javier H. "El avance esperado de las publicaciones científicas colombianas." Revista Colombiana de Obstetricia y Ginecología 55, no. 4 (2004): 258–60. http://dx.doi.org/10.18597/rcog.568.

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Abstract:
Colombia se ha caracterizado por tener desde hace mucho tiempo publicaciones científicas. La Revista de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional, por ejemplo, publicó su primer número en junio de 19322 y alcanzó a figurar en la Librería Nacional de Medicina desde la misma fecha, con inclusión al Index Medicus desde 1965 a 1981.3 También se encontró la Revista de la Facultad de Odontología entre los periodos de 1963 a 19734 y Colombia Médica desde 1939 a 1946, con un periodo de suspensión entre 1940 y 1943, y como Colombia Médica (Cali-Colombia) desde 1990.5
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5

Santonja Medina, Fernando, Diego Salmerón Martínez, Eduardo Osuna Carrillo-Albornoz, Arcadio García-Alberola, Arturo Sánchez Pérez, and Yolanda Martínez Beneyto. "Tres semanas de docencia virtual en la Universidad de Murcia (I): Experiencias en Medicina y Odontología." Revista Española de Educación Médica 1, no. 1 (2020): 40–46. http://dx.doi.org/10.6018/edumed.428331.

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Abstract:
Presentamos un resumen de las actividades que algunos de los profesores de la Facultad de Medicina de Murcia han llevado a cabo durante las 3 semanas previas a las vacaciones de primavera. Durante este tiempo, debido a la pandemia provocada por la COVID-19, la docencia presencial tuvo que ser sustituída por actividades en línea o virtuales, a causa de la implantación del estado de alarma en España que motivó el cierre completo de las Universidades desde el 13 de marzo de 2020. Las experiencias son de Traumatología, Matemáticas, Medicina Legal, Medicina del Sistema Cardiovascular, Periodoncia y Odontología Preventiva y Comunitaria.
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6

Villamil Jiménez, Luis Carlos. "La mujer en la medicina veterinaria colombiana. Apuntes de una vida: Martha Moreno de Sandino." Revista Universidad de La Salle 1, no. 76 (2018): 157–78. http://dx.doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss76.12.

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Abstract:
La incorporación de la mujer a la universidad colombiana comenzó durante la década de los treinta en carreras como Derecho, Odontología, Medicina y Educación; en Medicina Veterinaria se inició hacia fines de los cuarenta, cuando Lily Plazas fue aceptada en la Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional de Colombia, donde obtuvo su grado en 1951. En la década de los sesenta, se presentó un incremento en la matrícula femenina que llegó al 19 %; 26 % en los setenta; 47 % en los ochenta, y 52 % en los noventa. La diferencia de género actual es apreciable: en varios programas la participación de la mujer supera el 65 %. Las médicas veterinarias han desarrollado brillantes labores en el ejercicio profesional, la docencia, la investigación, los gremios y los servicios de salud pública. Martha Moreno de Sandino fue una protagonista de la investigación y de la dirección académica, la primera decana de la Facultad de Medicina Veterinaria y de Zootecnia de la Universidad Nacional de Colombia, adelantó reformas académicas y gestionó la apertura de la maestría, y coordinó el diseño y la aprobación del doctorado.
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7

Canales, Daniel, and Frances Cooper. "Conocimiento estudiantil sobre enfermedad periodontal e inclusión de temas de salud oral en carreras de la salud." Innovare: Revista de ciencia y tecnología 8, no. 2 (2019): 81–87. http://dx.doi.org/10.5377/innovare.v8i2.9060.

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Abstract:
Introducción: La enfermedad periodontal (EP) causa pérdida dental prematura. Este estudio evaluó los conocimientos sobre la EP en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud (FCS) de la Universidad Tecnológica Centroamericana en Tegucigalpa, Honduras. Métodos: Se realizó un estudio transversal observacional aplicando una encuesta sobre conocimientos de EP en una muestra aleatoria de 177 estudiantes. Resultados: Los conocimientos de los estudiantes encuestados sobre EP fueron bajos o intermedios al iniciar su carrera, pero fueron mejorando al avanzar al segundo y tercer año. Los estudiantes de la Carrera de Fisioterapia mostraron menores porcentajes de conocimiento en comparación con los demás grupos. Interesantemente, los estudiantes de medicina mostraron mayor conocimiento sobre la EP que los estudiantes de odontología al tercer año de la carrera. Conclusión: En general, se observó un nivel básico de conocimiento sobre la EP inicialmente, mejorando con el tiempo, especialmente entre los estudiantes de medicina y odontología. Por aspectos de salud pública, es necesario que el currículum de todas las carreras de salud incluya aspectos de salud bucodental y especialmente periodontal.
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8

Gómez Conesa, Antonia, Antonio José Ortiz Ruiz, Pedro Cascales Campos, and Joaquín García-Estañ López. "Tres semanas de docencia virtual en la Universidad de Murcia (II): Fisioterapia, Odontología, Cirugía y Fisiología." Revista Española de Educación Médica 1, no. 1 (2020): 47–54. http://dx.doi.org/10.6018/edumed.428381.

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Abstract:
Presentamos un resumen de las actividades que algunos de los profesores de la Facultad de Medicina de Murcia han llevado a cabo durante las 3 semanas previas a las vacaciones de primavera. En éstas, la docencia presencial tuvo que ser sustituída por actividades en línea o virtuales, a causa de la implantación del estado de alarma en España, que motivó el cierre completo de las Universidades desde el 13 de marzo de 2020. Las experiencias son de Fisioterapia, Odontología Pediátrica, Fundamentos de Cirugía y Fisiología.
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9

Arispe Antezana, Jhonny. "75 años." Gaceta Medica Boliviana 41, no. 2 (2018): 5. http://dx.doi.org/10.47993/gmb.v41i2.126.

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Abstract:
La difusión de la información es una de las necesidades más importantes de las instituciones, debido a que se proyecta hacia la comunidad médica y a la población en general sobre los logros, alcances y beneficios. 
 En este caso en particular, la Gaceta Médica Boliviana (GMB) medio de difusión de información científica de la Facultad de Medicina de la Universidad Mayor de San Simón, al cumplir los 75 años nos recuerda su camino con vicisitudes y logros importantes, rompiendo el molde tradicional de la época y haciendo gala ahora de su minuciosa organización, por tanto es merecedora de una distinción especial, no solo de manera personal con el presente editorial, sino también colectiva, gremial e institucional. 
 Somos nosotros y los años transcurridos, los que podemos certificar y avalar la importancia y la aún grata vigencia de la Gaceta Médica Boliviana que desde 1943, año de su primer número como órgano oficial de difusión de la Facultad de Medicina y de las Escuelas de Odontología y Farmacia, es ahora parte importante de nuestra Facultad, precisamente para la difusión de investigaciones de los médicos, docentes y estudiantes.
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10

Silva-Cornejo, María del Carmen. "Calidad de sueño en estudiantes de la Facultad Ciencias de la Salud en una universidad pública peruana." Revista Médica Basadrina 15, no. 3 (2021): 19–25. http://dx.doi.org/10.33326/26176068.2021.3.1152.

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Abstract:
Objetivo: Identificar la calidad de sueño de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud. Material y métodos: Estudio descriptivo de corte transversal, realizado en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, en 153 estudiantes de las 5 escuelas profesionales, seleccionados de forma aleatoria simple. Se aplicó cuestionario de calidad de sueño de Pittsburgh. Resultados: La calidad subjetiva de sueño de los estudiantes fue buena (47,1 %) y mala (42,5 %), la latencia de sueño presenta dificultad leve (45,1 %) y moderada (32 %), la duración del dormir fue mayor de 5 a 6 horas (43,1 %), le sigue menos de 5 horas (26,1 %), la eficiencia habitual del sueño es menos del 65 % con un porcentaje de 90,8 %, las alteraciones del sueño se clasifica en normal (50,3 %) y diurna marginal (46,4 %), la disfunción diurna es moderadamente (45,1 %) y ligeramente problemático (35,9 %), el nivel de perturbación de sueño merece atención médica y tratamiento en 81,7 %, la mayoría de los estudiantes merecen atención y tratamiento médico: Enfermería 19 % y Odontología 17,6 %. Conclusión: Las carreras profesionales que tienen nivel de perturbación de sueño y merecen atención y tratamiento médico en orden decreciente son Enfermería (19 %), Odontología (17,6 %), Farmacia y Bioquímica (16,3 %), Obstetricia (15 %) y Medicina (13,7 %).
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