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Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Faculté de médecine dentaire'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 10 February 2022

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Journal articles on the topic "Faculté de médecine dentaire"

1

Tardif, Danielle. "InfoRepère : un programme de formation documentaire et l’importance de la collaboration." Documentation et bibliothèques 45, no. 3 (August 26, 2015): 117–21. http://dx.doi.org/10.7202/1032739ar.

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Abstract:
La Bibliothèque de la santé de l’Université de Montréal dessert les facultés de médecine, de médecine dentaire et de pharmacie ainsi que les membres du Département de biochimie. Parmi les services offerts par la Bibliothèque, celui de la formation documentaire a pris une importance grandissante au cours des dernières années. À l’automne 1998, les efforts combinés de la Bibliothèque et de la Faculté de médecine nous ont permis d’offrir « InfoRepère », un tout nouveau programme de formation destiné aux étudiants de première année de médecine. Cet article décrit les étapes préliminaires à l’implantation d’InfoRepère et donne une description détaillée de ce programme.
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2

Bousfiha, Bouchra, Amal Chlyah, Mouna Hamza, Zineb Aljalil, and Thierry Pelaccia. "Apprentissage par problème en odontologie pédiatrique : une étude exploratoire évaluant la performance et la satisfaction des étudiants." Pédagogie Médicale 21, no. 3 (2020): 121–29. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2020038.

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Abstract:
Contexte et objectif : L’apprentissage par problème (APP) représente l’une des innovations pédagogiques les plus marquantes en éducation des sciences de la santé au cours des cinq dernières décennies. Cette méthode a été adoptée à travers le monde par de nombreuses facultés de médecine et de médecine dentaire. À la Faculté de médecine dentaire de Casablanca nous avons introduit pour la première fois en 2010 l’APP dans la discipline d’odontologie pédiatrique. L’objectif de cette étude exploratoire est de documenter l’impact de cette méthode d’enseignement sur la performance académique, ainsi que la satisfaction des étudiants vis-à-vis de cette modalité. Méthodes : Les 85 étudiants de 4e année de la Faculté de médecine dentaire de Casablanca ont été divisés au cours de l’année universitaire 2011–2012 en deux groupes : un groupe ayant bénéficié de l’APP et un groupe contrôle exposé à un enseignement traditionnel. L’efficacité de l’APP a été mesurée en comparant le niveau de connaissances et la qualité du raisonnement des deux groupes. La satisfaction des étudiants a été mesurée à l’aide d’un questionnaire administré à la fin de la dernière séance d’APP. Résultats : La moyenne des scores était de 3,96/10 (écart type = 1,42) pour le groupe APP et de 3,23/10 (écart type = 1,38) pour le groupe contrôle (p < 0,05). La majorité des participants (90,9 %) ont trouvé les séances d’APP tout à fait intéressantes et presque tous (97 %) ont exprimé le souhait de l’étendre à d’autres cours. Pour la plupart des étudiants (90,9 %), les situations problèmes étaient claires et favorisaient les discussions de groupe. Conclusion : Les résultats de cette étude plaident en faveur du développement de l’enseignement par APP en odontologie pédiatrique.
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3

GUEDJATI, Mohamed Ridha, Hocine Bouncer, and Hacène Mehdioui. "Evaluation of medical graduation programs. The non-institutional experience at the Faculty of Medicine of Batna." Batna Journal of Medical Sciences (BJMS) 4, no. 2 (December 31, 2017): 149–54. http://dx.doi.org/10.48087/bjmsoa.2017.4205.

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Abstract:
Introduction : L’adoption des programmes de formation tient compte de trois éléments, l’intrant, le processus et l’extrant. Le diplôme est le but de toute formation académique. Il ne peut être de qualité que s’il est en adéquation avec les besoins de la société. La conjugaison des connaissances académiques en des faits et des gestes professionnels constitue l’impact le plus visé par les programmes de formation. Contexte : Les programmes de formation médicale initiale faisaient l’objet de plusieurs réformes les toutes dernières remontent au mois de Juin 2000 où l’on basculait d’un Tronc Commun BioMédical (TCBM), en trois filières médicales (médecine – pharmacie – chirurgie dentaire). Cette dynamique avait abouti à une révision partielle des programmes de graduation de médecine. Il nous a paru nécessaire qu’une évaluation des programmes de formation (cursus) s’impose. But : Évaluer le cursus des études médicales à la faculté de médecine de Batna. Méthode : Il s’agit d’une évaluation non institutionnelle de nature formative ayant comme population d’étude l’ensemble des étudiants de graduation de médecine, les enseignants chargés des modules et les responsables pédagogiques de la faculté de médecine de Batna. L’étude s’est déroulée entre 2009 et 2012 au département de médecine en trois phases. La phase de recueil des données auprès de la population d’étude, la phase de l’analyse des données recueillies et la phase de rédaction d’un rapport d’autoévaluation. Résultats : 1340 (86 %) étudiants ont répondu à 7 ques-tionnaires anonymes portant sur les enseignements de graduation de médecine. 35 enseignants ont participé à 4 groupes focalisés (focus groups) et ont consigné dans un rapport leurs méthodes d’enseignement. Un rapport d’autoanalyse a été rédigé sur la base des résultats des questionnaires et des focus groups. Conclusion : L’évaluation des programmes de formation doit faire partie des processus pédagogiques sous-tendus par celle-ci. La qualité ‘’professionnalisante’’ d’un diplôme doit être en adéquation avec les besoins réels de la société.
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4

Lund, James P., M. Catherine Bushnell, and C. Elaine Chapman. "Chronic Musculoskeletal Pain Symposium." Canadian Journal of Physiology and Pharmacology 69, no. 5 (May 1, 1991): 606. http://dx.doi.org/10.1139/y91-089.

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Abstract:
The aim of this year's symposium was to bring together basic and clinical scientists working towards the understanding of several chronic pain conditions of muscles and joints that are of unknown etiology. All of these are difficult to treat and their impact on the quality of life is wide-ranging.The organizers wish to acknowledge the financial support of Sterling-Winthrop, Fonds de la recherche en santé du Québec, Merck Frosst Canada, the Faculté de médecine and the Faculté de médecine dentaire of Université de Montréal, and to thank the following people for their assistance with the local organization: Helene Auzat, Gérald Beauchamp, Suzanne Cabana, Daniel Cyr, Michel Dumas, Giovanni Filosi, Claude Gauthier, and Claire Lamarche.The chairmen of the sessions have provided excellent introductions to the four themes: Basic Mechanisms, Arthritis and Headache, Muscle Pain Syndromes, and Pain Control. We are particularly grateful to our colleague, Dr. Gilles Lavigne, for his assistance and to Dr. Jonathan Dostrovsky, who agreed to help with the task of editing the papers.
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Badre, Bouchra, Zineb Serhier, Mohammed Bennani-Othmani, and Samira EL Arabi. "Les étudiants de la faculté de médecine dentaire au Maroc sont-ils motivés?" Pédagogie Médicale 17, no. 2 (May 2016): 109–16. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2016029.

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Badre, B., Z. Serhier, S. El Arabi, and C. Rifki. "Le devenir des lauréats de la Faculté de médecine dentaire de Casablanca, Maroc (1990–1995)." Revue d'Épidémiologie et de Santé Publique 62 (September 2014): S223. http://dx.doi.org/10.1016/j.respe.2014.06.167.

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Benkirane, Loubna, Mouna Hamza, Madiha El Youssoufi, Amina Essaidi, and Samira Elarabi. "L’évolution sur 10 ans du profil des étudiants admis en première année à la Faculté de médecine dentaire de Casablanca." Pédagogie Médicale 22, no. 2 (2021): 73–80. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2021007.

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Abstract:
Introduction : La faculté de médecine dentaire de Casablanca (FMDC) accueille chaque année une centaine de titulaires de baccalauréat scientifique, selon un mode de sélection purement cognitif basé sur une présélection par ordre de mérite et sur les performances aux épreuves écrites portant sur quatre matières scientifiques. Objectif : Documenter l’évolution des profils des étudiants admis selon cette modalité d’admission. Méthodes : Une enquête descriptive rétrospective a été réalisée à la FMDC. Un formulaire a été utilisé pour collecter les données sociodémographiques et académiques des nouveaux inscrits sur une période de 10 ans depuis l’année académique 2006/2007. Les données nécessaires ont été fournies par le service des affaires étudiantes ou via un contact téléphonique lorsque les données étaient incomplètes. Résultats : Sur dix ans, le nombre total d’étudiants inscrits était de 1263 dont 7,3 % représentés par des étrangers. Il y avait une forte prédominance féminine et 70,3 % des étudiants avaient un niveau socio-économique moyen. La plus grande proportion de personnes admises (71,1 %) avait été inscrite sur la liste d’attente. Le pourcentage des admis ayant réussi au baccalauréat avec la mention très bien est passé de 30,8 % en 2006/2007 à 97,8 % en 2015/2016. Le nombre d’étudiants issus du système public était en diminution continuelle au profit de ceux issus d’établissements privés. Conclusion : Cette étude révèle une tendance constante à la féminisation de la dentisterie parmi les futurs dentistes, une plus grande sélectivité dans l’accès à la FMDC, une prédominance des étudiants inscrits sur la liste d’attente, un niveau socio-économique majoritairement moyen ce qui n’est pas forcément représentatif de la population et de ses besoins. Une révision profonde de la procédure de sélection en vigueur devrait viser à affiner et diversifier les critères d’admission, apprécier la capacité potentielle à faire de la médecine dentaire et favoriser l’égalité des chances.
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8

Eddo, Marie-Line, Émilie El Hayeck, Maha Hoyeck, Élie Khoury, and Joseph Ghoubril. "La reproductibilité de la position d'équilibre naturel sur photographie." L'Orthodontie Française 88, no. 4 (December 2017): 377–82. http://dx.doi.org/10.1051/orthodfr/2017025.

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Abstract:
Introduction : Cette étude a pour objectif d'évaluer la reproductibilité de la position d'équilibre naturel en fonction du temps sur des photographies de profil. Matériels et Méthodes : L'échantillon est de 96 étudiants de la faculté de médecine dentaire de l'université Saint-Joseph de Beyrouth, âgés de 20 à 30 ans. Deux photographies de profil ont été prises pour chaque sujet dans sa position d'équilibre naturel, à intervalle d'une semaine. L'angle formé par la tangente à la columelle du nez passant par le point sous-nasal et la vraie verticale a été mesuré. Résultats : Il n'y a pas eu de différence significative entre T0 et T1 (E = 1,065°). Discussion : D'autres études confirment cette reproductibilité avec le temps. La position d'équilibre naturel peut donc être adoptée comme orientation au niveau des photographies de profil en orthodontie.
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9

Bert, Marc. "Art dentaire, médecine dentaire." Actualités Odonto-Stomatologiques, no. 255 (September 2011): 185. http://dx.doi.org/10.1051/aos/2011301.

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10

Vergnes, J. N., J. Rosenzweig, and O. Hamel. "Médecine bucco-dentaire, spiritualité et religiosité." Ethics, Medicine and Public Health 13 (April 2020): 100485. http://dx.doi.org/10.1016/j.jemep.2020.100485.

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Dissertations / Theses on the topic "Faculté de médecine dentaire"

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Le, Pailleur Marie-Christine. "Le stage chez le praticien à la faculté de médecine de Caen." Caen, 1990. http://www.theses.fr/1990CAEN3114.

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2

Cler, Isabelle. "Devenir des médecins issus de la Faculté de médecine Jacques Lisfranc depuis son origine." Saint-Etienne, 1992. http://www.theses.fr/1992STET6220.

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3

Landry, Pierre-Eric. "Analyse des cas de neurolyse périphérique à l'alcool éthilique dans le traitement de la névralgie du trijumeau à l'Hôpital de l'Enfant-Jésus de 1995 à 2005." Thesis, Université Laval, 2010. http://www.theses.ulaval.ca/2010/27309/27309.pdf.

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4

Duvernoy, Hélène. "Chronique de l'enseignement de la médecine du travail à la faculté de médecine et à l'hôpital civil de Strasbourg." Université Louis Pasteur (Strasbourg) (1971-2008), 1989. http://www.theses.fr/1989STR1M229.

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5

Wechsler, Patrick. "La Faculté de médecine de la "Reichsuniversität Strassburg" (1941-1945) à l'heure nationale-socialiste." Université Louis Pasteur (Strasbourg) (1971-2008), 1991. http://www.theses.fr/1991STR1M196.

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6

Antherieu, Olivier. "Bilan de l'activité pédiatrique en médecine générale (confrontation à l'enseignement initial dispensé à la faculté)." Montpellier 1, 1997. http://www.theses.fr/1997MON11059.

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7

Wolff, Christian. "Faculté, écoles de médecine et hôpitaux militaires à Strasbourg sous la Révolution et l'Empire (1789-1815)." Université Louis Pasteur (Strasbourg) (1971-2008), 1986. http://www.theses.fr/1986STR1M131.

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8

Himmelspach, Claudine. "Fred Vlès (1885-1944), Paul Reiss (1901-1944) : héros de la faculté de médecine de Strasbourg." Université Louis Pasteur (Strasbourg) (1971-2008), 1989. http://www.theses.fr/1989STR1M009.

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9

Tremblay, Monique. "L'influence des schémas organisateurs sur l'organisation et le transfert des connaissances dans un cours de pathologie bucco-dentaire au collégial." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2000. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk1/tape3/PQDD_0017/MQ49069.pdf.

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10

Viallon, Alain. "La demande en formation médicale continue des médecins généralistes issus de la faculté de Saint-Etienne." Saint-Etienne, 1993. http://www.theses.fr/1993STET6210.

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Books on the topic "Faculté de médecine dentaire"

1

La Faculté de médecine dentaire de l'Université de Montréal, 1904-2004: Cent ans d'existence, un siècle de progrès. Montréal: Québec Amérique, 2004.

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2

Chroniques d'une faculté de médecine. Paris: Harmattan, 2010.

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3

Fumaroli, Marc. Le corps mécène: Chefs-d'œuvre de la Faculté de médecine. Paris: Association des Amis du Musée d'histoire de la médecine, 2005.

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4

Ecole de médecine et de chirurgie de Montréal. Circulaire: Faculté de médecine de l'Université Victoria, session 1870-71. [Montréal?: s.n.], 1986.

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5

Montréal, Ecole de médecine et de chirurgie de. Circulaire: Faculté médicale de l'Université Victoria, session 1869-70. [Montréal?: s.n.], 1986.

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6

Huguet, Françoise. Les professeurs de la Faculté de médecine de Paris: Dictionnaire biographique 1794-1939. Paris: Institut national de recherche pédagogique : Editions du CNRS, 1991.

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7

Ecole de médecine et de chirurgie de Montréal. École de médecine et de chirurgie de Montréal: Faculté de médecine de l'Université du Collége [sic] Victoria : session 1879-80. [S.l: s.n., 1985.

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8

Saudan, Guy. La médecine à Lausanne: Du XVIe au XXe siècle. Denges [Switzerland]: Editions du Verseau, 1991.

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9

Henri, Ducoulombier, ed. Histoire de la Faculté libre de médecine et de pharmacie de Lille, de 1876 à 2003. Villeneuve d'Ascq: Presses universitaires du Septentrion, 2010.

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10

Bruneel, Claude. Les gradués de la Faculté de médecine de l'ancienne Universite de Louvain (XVIe-XVIIIe siécles). Bruxelles: Palais des Académies, 2004.

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Book chapters on the topic "Faculté de médecine dentaire"

1

Tilles, Gérard. "La résistible création de la chaire de dermatologie à la faculté de médecine de Paris." In Dermatologie des XIXe et XXe siècles Mutations et controverses, 99–107. Paris: Springer Paris, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-2-8178-0198-8_7.

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2

Moulinier-Brogi, Laurence. "Deux ou trois choses que l’on sait d’elle : la faculté de médecine parisienne et ses débuts." In Les débuts de l’enseignement universitaire à Paris (1200 – 1245 environ), 387–98. Turnhout: Brepols Publishers, 2013. http://dx.doi.org/10.1484/m.sa-eb.5.101395.

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3

Shatzmiller, Joseph. "La faculté de médecine de Montpellier et son influence en Provence: témoignages en hébreu, en latin et en langue vulgaire." In L’Université de Médecine de Montpellier et son rayonnement (XIIIe-XVe siècles), 291–94. Turnhout: Brepols Publishers, 2004. http://dx.doi.org/10.1484/m.dda-eb.3.1606.

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4

Ricard, François. "Occlusion dentaire et posture." In Traité de médecine ostéopathique du crâne et de l'articulation temporomandibulaire, 493–505. Elsevier, 2010. http://dx.doi.org/10.1016/b978-2-8101-0123-8.00016-4.

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5

McGurk, Mark. "Urgences Médicales en Cabinet Dentaire." In L'essentiel de la médecine générale pour le chirurgien–dentiste, 259–67. Elsevier, 2009. http://dx.doi.org/10.1016/b978-2-294-70560-1.50021-3.

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Lamy, Alice. "La faculté de médecine d’Angers au XVe siècle." In Médecine et hôpitaux en Anjou, 131–42. Presses universitaires de Rennes, 2009. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.99506.

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"La Faculté de médecine dans les universités médiévales." In Studia Artistarum, 205–8. Turnhout: Brepols Publishers, 2009. http://dx.doi.org/10.1484/m.sa-eb.4.00046.

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8

Ricard, François. "Occlusion dentaire physiologique et troubles de l'occlusion." In Traité de médecine ostéopathique du crâne et de l'articulation temporomandibulaire, 135–221. Elsevier, 2010. http://dx.doi.org/10.1016/b978-2-8101-0123-8.00008-5.

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9

Saint-André, Jean-Paul, Juliette Bobowski, Rachel Moyon, Hélène Desfontaines, and Pascale Moulevrier. "Évolutions sociologiques des étudiants de la faculté de médecine d’Angers depuis 50 ans." In Médecine et hôpitaux en Anjou, 307–18. Presses universitaires de Rennes, 2009. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.99575.

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10

Ferté, Patrick. "La Faculté de médecine de Toulouse au XVIIIe siècle : dans l’ombre de Montpellier." In Médecine et médecins à Toulouse au siècle des Lumières, 13–34. Presses universitaires du Midi, 2010. http://dx.doi.org/10.4000/books.pumi.32886.

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Conference papers on the topic "Faculté de médecine dentaire"

1

Ceddaha Zibi, A. "Migraine faciale à expression dentaire, à propos de trois cas." In 66ème Congrès de la SFCO. Les Ulis, France: EDP Sciences, 2020. http://dx.doi.org/10.1051/sfco/20206603016.

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Abstract:
Migraine faciale à expression dentaire, à propos de trois cas. Anael CEDDAHA ZIBI1, Vanina LUCIANI2, Diane NGUYEN3, Audrey CHANLON3, Nathan MOREAU4,5 1 - Interne en chirurgie orale 2 - Etudiante en 6ème année de chirurgie dentaire, Faculté de Chirurgie dentaire, Université Paris Descartes 3 - Praticien attaché, consultation de diagnostic et traitement des douleurs chroniques oro-faciales, service de médecine bucco-dentaire, Hôpital Bretonneau, AP-HP, Paris 4 - Responsable de la consultation de diagnostic et traitement des douleurs chroniques oro-faciales, service de médecine bucco-dentaire, Hôpital Bretonneau, AP-HP, Paris 5 - MCU-PH en médecine et chirurgie orale, Faculté de Chirurgie Dentaire, Université Paris Descartes & Service de Médecine buccodentaire, Hôpital Bretonneau, AP-HP, Paris & Laboratoire de Neurobiologie Oro-Faciale, Université Paris Diderot La migraine est une affection neurovasculaire qui peut être invalidante, sa pathogénie n’est pas encore parfaitement élucidée aujourd’hui. Le plus souvent à type de céphalée, elle représente la céphalée primaire la plus fréquente. Si son diagnostic est aisé lorsqu’elle se présente sous forme de céphalée, il devient plus délicat devant des manifestations faciales de migraines moins typiques. Les migraines avec une atteinte oro-faciale stricte sont peu décrites dans la littérature. Notre étude portera sur trois cas de patients recrutés et suivis à la consultation douleur de l’hôpital Bretonneau ayant souffert de douleurs oro- faciales, étiquetées comme migraines. Ce diagnostic ayant été confirmé par la suite lors de leurs prise en charge en neurologie. Dans le cas des migraines à expression dentaire, la maladie si elle est méconnue risque d’entraîner des traitements dentaires abusifs et inadaptés, comme cela a été le cas pour ces trois patientes. L’errance diagnostique et la chronicité des douleurs engendrent une dégradation de la qualité de vie des malades, et impacte souvent leur relation affective et professionnelle. L’aspect économique des traitements dentaires à répétition chez ces patients n’est pas à négliger. Si la migraine est une maladie bénigne elle peut devenir invalidante. La forte prévalence des migraines dans la population générale et dans la population active en fait une des priorités de santé publique du fait de son retentissement économique. Les objectifs de la prise en charge thérapeutique prennent en compte l’éradication des facteurs déclenchant des crises, le traitement de la crise migraineuse, et un traitement de fond prophylactique lorsque la fréquence des crises est importante. La migraine demeure une maladie sous-diagnostiquée dans toutes ses formes d’expression. Un diagnostic précoce demeure pourtant indispensable pour une prise en charge optimale en particulier en cas de manifestations oro-faciales pures.
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Sulukdjian, A., D. Nguyen, V. Luciani, A. Chanlon, and N. Moreau. "Intérêt de l’indométacine comme traitement d’épreuve des céphalées hémi-faciales : aspects cliniques et pharmacologiques." In 66ème Congrès de la SFCO. Les Ulis, France: EDP Sciences, 2020. http://dx.doi.org/10.1051/sfco/20206603015.

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Abstract:
Intérêt de l’indométacine comme traitement d’épreuve des céphalées hémi-faciales : aspects cliniques et pharmacologiques Arek SULUKDJIAN1, Diane NGUYEN2, Vanina LUCIANI3, Audrey CHANLON2, Nathan MOREAU4,5 1- Etudiant en 5ème année de chirurgie dentaire, Faculté de Chirurgie dentaire, Université Paris Descartes 2 - Praticien attaché, consultation de diagnostic et traitement des douleurs chroniques orofaciales, service de médecine bucco- dentaire, Hôpital Bretonneau, AP-HP, Paris 3 - Etudiante en 6ème année de chirurgie dentaire, Faculté de Chirurgie dentaire, Université Paris Descartes 4 - Responsable de la consultation de diagnostic et traitement des douleurs chroniques oro-faciales, service de médecine buccodentaire, Hôpital Bretonneau, AP-HP, Paris 5 MCU-PH en médecine et chirurgie orale, Faculté de Chirurgie Dentaire, Université Paris Descartes & Service de Médecine buccodentaire, Hôpital Bretonneau, AP-HP, Paris & Laboratoire de Neurobiologie Oro-Faciale, Université Paris Diderot La région oro- faciale peut être le siège de nombreuses pathologies douloureuses dont certaines d’origine neurovasculaire (migraine) ou trigémino-autonomiques (algie vasculaire de la face, hémicrânie paroxystique) peuvent être de diagnostic difficile, surtout en cas de présentation purement faciale. L’hémicrânie paroxystique (HP) est une céphalée primaire caractérisée par de multiples crises douloureuses unilatérales associées à des troubles autonomiques crânio-faciaux (ICHD3). De prédominance féminine, sa prévalence est estimée à 1/50 000. Son âge moyen d’apparition est en moyenne à 40 ans et touche une population de 5 à 68 ans. La grande particularité de cette pathologie est que son traitement de référence est aussi son principal outil de confirmation diagnostique. En effet, l’HP présente une réponse complète à l’indométacine, ce qui pourrait permettre ainsi d’écarter les autres pathologies douloureuses faciales. Cet AINS a pour particularité d’être le seul à avoir une action spécifique au niveau hypothalamique, dont l’activation serait responsable du tableau céphalalgique dans l’hémicrânie paroxystique. A ce titre, il peut s’avérer un test diagnostique intéressant en cas de douleurs hémifaciales inexpliquées, en particulier si des signes autonomiques sont présents. Il est rapporté trois cas de patients ayant consulté dans la consultation douleurs chroniques orofaciales du service de médecine bucco-dentaire de l’hôpital Bretonneau pour des douleurs oro-faciales inexpliquées associées à de discrets signes dysautonomiques (sudation, obstruction nasale, rhinorhée, larmoiement ). Alors que leurs précédents traitements étaient peu ou pas du tout efficaces (antalgiques de pallier 2, carbamazépine ou gabapentine), un traitement d’épreuve par indométacine a permis une disparition immédiate de leurs douleurs faciales. La présentation clinique et la réponse absolue à l’indométacine ont ainsi permis de poser le diagnostic d’hémicrânie paroxystique chez ces trois patients. Les contre-indications de la molécule étant réduites à celles de sa famille pharmacologique, cette série de cas suggère l’intérêt de l’utilisation l’indométacine comme test diagnostique chez tout patient souffrant de céphalées hémifaciales strictes, surtout en présence de signes autonomiques.
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Mathieu, A., V. Furon, AL Bonnet, L. Pierrard, and B. Lefèvre. "Profil médical des patients en médecine bucco-dentaire à l’UCSA de la maison d’arrêt de Reims : étude rétrospective sur un an." In 60ème Congrès de la SFCO, edited by S. Cousty, J. C. Deschaumes, V. Descroix, T. Fortin, J. C. Harnet, P. Lesclous, C. Mauprivez, and Y. Roche. Les Ulis, France: EDP Sciences, 2013. http://dx.doi.org/10.1051/sfmbcb/20136003013.

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