Relevant bibliographies by topics / Faktion / Dissertations / Theses
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Faktion.

Dissertations / Theses on the topic 'Faktion'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 9 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Faktion.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Pettersson, Susanna. "Klockan 10.31 på morgonen i Khao Lak & The Impossible : Fakta och fiktion i två katastrofskildringar." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för språk, litteratur och interkultur, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-29282.

Full text
Abstract:
This essay is about "factionstexter", a combination between fact and fiction, and the problems that can occur when reading them. I present previous resarch on this subject and I focused on docu drama and dramadoc. Bo G Jansson is the researcher I used most frequently in this essay. He describes various types of faction texts in film, television and literature. Annette Årheim´s thesis stands for the didactic portion of the essay. She has done interviews with students about texts with a reality background and presents how they read these and it shows that it is problematic. The essay also includes an analysis where I discuss two different faction texts, the book At 10.31 in the morning in Khao Lak and the movie The Impossible. These are both stories written after the tsunami disaster in the Indian Ocean on Boxing Day 2004. I try to categorize the different texts and I anayze the narrative technique, focalization and also the text´s paratextuality. I also compare them thematically. Finally I do a didactic discussion where I give suggestions on how to work with faction texts in the classroom.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Degervik, Morgan. "Gömda - en dokumentärromans uppbyggnad : Problematik med faktionsepik." Thesis, Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-4171.

Full text
Abstract:
Abstract   Idag är litteratur som påstås beskriva sanna händelser mycket populär, framför allt bland yngre läsare. Ofta skildrar denna litteratur ett extraordinärt människoöde som kryddas med inslag av våld, sex och olika övergrepp. Det är en persons subjektiva sanning som berättas, ofta av en journalist. Ett begrepp som ofta används för att beskriva sådan litteratur där fakta och fiktion blandas är faktion eller faktionslitteratur.    Läsning av faktion har naturligtvis blivit allt vanligare även i skolan där många lärare nöjer sig med att eleverna intresserat läser denna litteratur. Problemet är dock att många av dessa yngre och oerfarna läsare helt okritiskt håller allt det de läser för sant. Detta i kombination med att många lärare finner det svårt att handskas med faktionslitteratur är mycket olyckligt.    Målet med denna uppsats är att skapa verktyg som kan användas då man behandlar och diskuterar faktionslitteratur i klassrummet. Detta görs genom att analysera hur Maria Erikssons och Liza Marklunds dokumentärroman Gömda (1995) är uppbyggd och hur den berättas. Med syfte att fördjupa förståelsen av faktionsepik och av dokumentärromanen som genre, diskuteras och analyseras Gömda utifrån ett genrehistoriskt perspektiv.     Nyckelord: Faktion, berättarteknik, uppbyggnad, dokumentärroman.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Karlsson, Therese. "Ondskan och verkligheten : När gränsen mellan fakta och fiktion upplöses." Thesis, Högskolan i Gävle, Akademin för utbildning och ekonomi, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-10687.

Full text
Abstract:
Syftet med denna uppsats är att reda ut varför elever många gånger läser Jan Guillous Ondskan som en självbiografi. Det problematiska med att gränsen mellan fakta och fiktion upplöses lyfts fram och möjliga tillvägagångssätt att ta sig an detta i klassrummet presenteras. Med begreppet faktion som bakgrund analyseras textens berättarteknik och paratext och förhandlingen dem emellan. Analysen visar att förhandlingen mellan berättartekniken och paratexten leder läsaren till att se texten som både fakta och fiktion. Denna upplösning av gränsen mellan fakta och fiktion, som ofta är medvetet diffus, kan bli problematisk om den inte diskuteras ingående i klassrummet då det krävs mycket för den otränade läsaren att ensam granska texten kritiskt.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Börjesson, Emma. "Socialtanter och paragrafryttare : Synen på polisen och sociala myndigheter i Magdalena Graafs Det ska bli ett sant nöje att döda dig." Thesis, Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-24551.

Full text
Abstract:
Syftet med uppsatsen är att genom närläsning av Magdalena Graafs självbiografi Det ska bli ett sant nöje att döda dig, studera hur stereotypa föreställningar kommer till uttryck. De stereotypa föreställningar som valts är synen av polisens och de sociala myndigheters arbete.      Hermeneutisk metod har används för att få en så fullständig uppfattning av bokens innehåll som möjligt. Därtill har också närläsning av texten gjorts med syfte att hitta alla ställen i boken då Magdalena Graaf talar om polisen eller de sociala myndigheterna. I resultat och analysdelen jämförs den stereotypa bild som finns i Magdalena Graafs bok med liknade studier av stereotyper inom faktionslitterturen. Uppsatsen avslutas sedan med en slutdiskussion där jag sammanfattar och svarar på uppsatsens syfte och frågeställningar. Vidare görs en redogörelse för hur forskning påvisar att de stereotypa föreställningar som finns i faktionslitteratur kan bidra till att ovana, okritiska läsare för sina fördomar bekräftade och betraktar faktionen som en ren faktatext.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Olsson, Hanna. "När fiktion blir verklighet - Några lärare, lärarstudenter och elevers syn på faktionstexter i skolan." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28355.

Full text
Abstract:
Syftet med detta examensarbete var att undersöka några lärare, lärarstudenter och elevers erfarenheter av samt attityder till faktionstexternas roll i skolan. Detta undersöktes genom halvstrukturerade intervjuer med fyra verksamma grundskolelärare, två lärarstudenter, som har läst svenska minst två år, och genom en gruppintervju med fem gymnasieelever. En enkät användes i urvalssyfte samt som grund för den följande diskussionen. En inventering av skolbiblioteket samt svenskämnesinstitutionen på den skola där de medverkande lärarna arbetar har även genomförts. Resultatet visar att lärarna och lärarstudenterna anser att faktionstexter är intressanta både innehålls- och formmässigt, men att de används alltför sällan i klassrummet. Några av anledningarna till detta, som angavs av lärarna, är att de inte ansåg sig veta hur de skulle behandla litteraturen samt att faktionen ofta innehåller otäcka skildringar av övergrepp och våld, vilket gör litteraturen svår att använda. Några av de fördelar som framkom i undersökningen är att faktionen har en stor dragningskraft och att lärarna upplevde att eleverna identifierar sig med karaktärerna samt att denna form av litteraturen berör läsaren. Eleverna i undersökningen menade att de gärna läste faktionslitteratur, men då helst på fritiden, eftersom de upplevde att litteratur som behandlas i skolan ofta analyseras sönder. Både lärarna och eleverna i undersökningen påpekade dock att de fascineras av faktionstexternas innehåll och den verklighet som de anknyter till.De verksamma lärarna och eleverna tillhör inte samma skola och detta har naturligtvis påverkat resultatet. Dock visar lärarstudenternas uttalanden att lärare vid två andra skolor har liknande åsikter, som de lärare som deltog i studien.Lärare kan och bör nyttja faktionens fördelar i klassrummet för att berika elevernas läsning och vidga deras vyer. Dess speciella berättarstil gör den till ett användbart exempel vid källkritiska studier och diskussioner kring verklighet och fantasi, medan dess fascinerande innehåll skapar möjligheter till diskussioner om stora och små frågor om relationer och det samhälle vi lever i idag.Sökord: Faktion, verklighet och fantasi, attityder till litteratur, dokumentärromaner, självbiografier Abstract The main aim of this study was to look at teachers’, trainee teachers’ and students’ experiences as well as attitudes towards the role of faction literature in school. This was studied through semi structured interviews with four working primary school teachers, two trainee teachers, who had studied for at least two years, as well as through a group interview with five secondary school students. A questionnaire was used to choose participants and was also the basis for the following discussion. An inventory of school libraries and the Swedish department of the school, at which the teachers work, has also been carried out.The results showed that teachers and trainee teachers thought that the faction literature was interesting both in content and presentation, but that they were used too infrequently in class. Reasons given by teachers for this were that they did not feel confident in how to teach the literature, as well as often having unsettling subject matters such as abuse and violence, which further complicated the teaching process. Positive aspects, which appeared, were that faction literature had a high level of appeal and that the students easily identify with the characters at the same time as being engaged by the text. Students would happily read faction literature, preferably in their free time, as they believe as a rule that any literature, which was studied in school, was over analysed. Both teachers and students were however fascinated by the content and link to real life, which was offered by the text.The working teachers and students do not come from the same school, which has had an obvious impact on the results. However it has been indicated by the trainee teachers’ observations that teachers from two other schools have shared the same opinion as those who took part in the study.Teachers can and should utilise the positive aspects of faction texts in the classroom, in order to enrich the students’ range of reading as well as their views. Its specific narrative makes it accessible for use in source-based studies, whilst the fascinating content opens up the possibility to discuss both big and small questions about relationships and the society which we live in today.Key words: Faction literature, reality and fantasy, attitudes towards litterature, documentary novels, autobiographies.
The main aim of this study was to look at teachers’, trainee teachers’ and students’ experiences as well as attitudes towards the role of faction literature in school. This was studied through semi structured interviews with four working primary school teachers, two trainee teachers, who had studied for at least two years, as well as through a group interview with five secondary school students. A questionnaire was used to choose participants and was also the basis for the following discussion. An inventory of school libraries and the Swedish department of the school, at which the teachers work, has also been carried out.The results showed that teachers and trainee teachers thought that the faction literature was interesting both in content and presentation, but that they were used too infrequently in class. Reasons given by teachers for this were that they did not feel confident in how to teach the literature, as well as often having unsettling subject matters such as abuse and violence, which further complicated the teaching process. Positive aspects, which appeared, were that faction literature had a high level of appeal and that the students easily identify with the characters at the same time as being engaged by the text. Students would happily read faction literature, preferably in their free time, as they believe as a rule that any literature, which was studied in school, was over analysed. Both teachers and students were however fascinated by the content and link to real life, which was offered by the text.The working teachers and students do not come from the same school, which has had an obvious impact on the results. However it has been indicated by the trainee teachers’ observations that teachers from two other schools have shared the same opinion as those who took part in the study.Teachers can and should utilise the positive aspects of faction texts in the classroom, in order to enrich the students’ range of reading as well as their views. Its specific narrative makes it accessible for use in source-based studies, whilst the fascinating content opens up the possibility to discuss both big and small questions about relationships and the society which we live in today.Key words: Faction literature, reality and fantasy, attitudes towards litterature, documentary novels, autobiographies.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Tobiasson, Andreas, and Fredrik Nyrell. "The rise of factions in games and the dynamics between them." Thesis, Blekinge Tekniska Högskola, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-16993.

Full text
Abstract:
As politics in the world becomes all the more polarized it is important to look at how and why groups and factions are formed in today's society. In addition; one of the fastest growing medias in history, that of Digital Games, only becomes more and more influential the larger the budget and the greater the market. Therefore seeing how factions work in games and what, if any, effect it has on real life becomes just as vital as studying the phenomena in reality. It is also useful to see how we portray different kinds of factions, how the developer uses faction-related mechanics to guide the player and what a player chooses to do when interacting with groups and factions in games. The methods we used was primarily focused on diffraction because we wished to see what the different components of factions were and how one can, perhaps, switch them up. There are many aspects of what makes factions in games tick and the best method for identifying them, separating them and then re-applying them to discover new approaches and perspectives is, we decided, diffraction. Ultimately the conclusion we reached is that when it comes to factions in games communication is key and it is vital for any developer to know how to make use of it. Not just how to facilitate it, but also how to limit it. For while communication is, in general, good it could be detrimental to anyone wanting to create separate distinct player-driven factions. This is because a faction that has grown in a vacuum is going to be more distinct and unique than one grown together with another. When two factions can not communicate you get two separate entities, but when they can you get one entity with two different flavours to it, as World of Warcraft has quite clearly demonstrated. But even in single player games communication is vital, but this time between the developer and the player. Factions in this regard helps the player with categorizing that which they encounter in the world as well as better understanding said world in general. For instance, if a character belongs to a faction it is reasonable to assume the character supports the ideals of said faction. This helps both in assisting the player to quickly grasp the nature of the character, but also gives the potential for a bigger surprise if one chooses to undermine it later on in the narrative.
Medan världens politik blir allt mer polariserad så är det viktigt att se närmre på hur och varför grupper bildas i dagens samhälle. Samtidigt; en av de snabbast växande medierna i historien, digitala spel, blir bara mer och mer inflytelserik desto större budgeten och marknaden blir. Därför är det viktigt att se hur faktioner fungerar i spel och vilken, om någon, effekt det har på verkliga livet. Det är också användbart att se på hur vi väljer att porträttera olika sorters faktioner, hur utvecklare använder sig av olika faktionsbaserade mekaniker för att leda spelaren och hur spelaren väljer att interagera med grupper och faktioner i spel. Metoderna vi använde var mest fokuserade på diffraktion vilka olika delar faktioner består av och hur man kanske kan om-ordna dem. Det finns många aspekter av faktioner i spel som får dem att fungera och vi kände att diffraktion var den bästa metoden för att identifiera, separera och möjligen återapplicera dem, samt även för att hitta nya perspektiv och möjligheter. Slutsatsen vi nådde är att när det gäller faktioner i spel så handlar allt om kommunikation och det är viktigt för en spelutvecklare att bli bekant med hur man bäst utnyttjar det. Inte bara hur man uppmuntrar och förenklar kommunikation men även hur man begränsar den. Även om kommunikation, i allmänhet, är bra, så kan det vara en nackdel om man vill skapa separata och unika spelar-drivna faktioner. Detta beror på att faktioner som skapas i ett vakuum kommer att vara mer distinkt och unik än en som skapats sida-vid-sida med en annan. När två faktioner inte kan kommunicera skapas två separata entiteter, men om de kan kommunicera får du en entitet med två separata grenar, vilket World of Warcraft lyckats demonstrera ytterst bra. Men även i Single Player spel är kommunikation viktigt, fast denna gången mellan spelaren och utvecklaren. I detta fall hjälper faktioner spelaren att kategorisera det de ser och möter i spelvärlden samt att förstå världen bättre i allmänhet. Till exempel; om en karaktär tillhör en faktion så är det logiskt att anta att den karaktären står för samma värderingar och mål som den faktionen. Detta hjälper spelaren att snabbt få ett tag om de viktiga aspekterna av karaktären men hjälper även till att skapa en större förvåning om man senare väljer att underminera detta via ett förräderi eller liknande.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Janson, David. "Fight Clubs pedagogiska möjligheter : En studie av Fight Club och dess möjlighet att forma kritiska läsare." Thesis, Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5653.

Full text
Abstract:
För att ta reda på hur ett verk kan framhäva sin egen fiktionalitet och hur ett verk kan förhålla sig till andra texter gjorde jag en närläsning och tolkning av Fight Club. Syftet med undersökningen var att försöka undersöka verkets pedagogiska möjligheter att matcha och utmana elevernas litterära och allmänna repertoar, med fokus på textens möjligheter att göra motstånd mot förhållningssättet att läsa litteratur som empirisk avbildning av verkligheten, samt hur jag som pedagog kan använda detta verk för att illustrera hur den som fiktiv text skapar sin betydelse genom sitt förhållande till andra texter och klassiska teman. Det som jag fick fram, var bl.a. att genom sin opålitlige berättare och luckor i texten så framhävde Fight Club sin egen fiktionalitet. Tillsammans med dess tendenser och intertextuella relationer så vill jag hävda att Fight Club utgör ett lämpligt läromedel och stöd i att forma kritiska och estetiska läsare
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Folkesson, Kristina, and Anna Lundberg. "Sanna av-slöjanden eller ren dikt? En analys av fyra självbiografier ur ett postkolonialt perspektiv." Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19144.

Full text
Abstract:
The purpose of this Master’s thesis is to investigate the descriptions of characters and settings in four autobiographies. The main question is: What picture of women and men, of the West and the Orient do these books provide? To answer this question we have formed three sub questions, which are: In what ways are main and minor characters described? In what ways are the key settings, and the Western and Oriental societies described? Which themes are dealt with, and from what points of departure? The theoretical framework is based on a postcolonial theoretical perspective, where the concept of binary opposites and Edward W. Said’s ideas about orientalism are crucial. The method used is a textual analysis. To analyze the material, a number of analysis questions were designed with the main question, and its sub questions, as a basis. The result shows that descriptions of characters and settings have dramaturgic functions of forming a background to the story. Accordingly, the same features may be described in either negative or positive terms, due to what aspect of the story the book currently deals with. The conclusion suggests that colonial stereotypes are evident today in popular literature, such as these autobiographies, in fact, they are even stronger than they used to be.
Uppsatsnivå: D
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Karlsson, Hanna. "Verklighet eller ren illusion? : Sanningen bakom mysteriet med Operaspöket i Gaston Lerouxs Le Fantôme de l'Opéra." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-82465.

Full text
Abstract:
Denna studie ämnar att fastställa huruvida Gaston Lerouxs gotiska roman Le Fantôme de l’Opéra även skulle kunna klassas som en del av faktionsgenren och, i så fall, vilken typ av faktion den skulle vara. För att möta syftet bygger studien på ett antal faktionsteorier från olika författare och litteraturvetare. Studien innehåller tre huvudsakliga analyspunkter: den första punkten behandlar romanens stil och narrativ; den andra punkten diskuterar dess innehåll i relation till verkliga historiska händelser, personer, platser och dokument och den tredje punkten jämför fynden från de ovan nämnda punkterna med de olika faktionsteorier som studien bygger på. Studien visar att Le Fantôme de l’Opéra möjligen skulle kunna betraktas som en del av faktionsgenren, men att den inte fullt ut passar in i någon av de redan befintliga kategorierna som studien presenterar. Studien reser därför frågan om det finns anledning till att introducera en ny typ av faktion?
This study aims to determine whether Gaston Leroux’s gothic novel Le Fantôme de l’Opéra also could be classified as part of the faction genre and, if so, what type of faction it would be. To meet this purpose, the study builds upon a number of faction theories from different authors and literary scholars. The study contains three main points of analysis: the first point deals with the style and narrative of the novel; the second point discusses its contents in relation to real-life historical events, people, places and documents and the third point compares the findings of the aforementioned points with the different faction theories on which the study builds. The study shows that Le Fantôme de l’Opéra could potentially be considered as part of the faction genre, but that it does not quite fit into any of the preexisting categories presented in this study. The question is therefore raised if there might be reason to introduce a new type of faction?
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Näslund, Frida. "Fakta eller fiktion? : En studie om skolans verklighetsförankring i undervisningen kring källkritik." Thesis, Luleå tekniska universitet, Pedagogik, språk och ämnesdidaktik, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-85439.

Full text
Abstract:
I detta arbete studeras hur relationen mellan skolans undervisning kring källkritik och hur elevernas möten med verk med sanningsanspråk ser ut. Detta studerades genom en halvstrukturerad forskningsintervju med både lärare och elever. Lärarna är verksamma gymnasielärare i svenska och eleverna läser sitt tredje år vid gymnasiet. Eleverna intervjuades i fokusgrupper medan lärarna intervjuades en och en. Intervjuerna genomfördes via distans, och varje fokusgrupp och lärare intervjuades en gång. Denna studie är en kvalitativ studie med didaktisk teori som teoretiskt ramverk. Den slutsats som kan dras utifrån undersökningens resultat är att relationen mellan skolans undervisning kring källkritik och hur elevernas möten med verk med sanningsanspråk ser ut är relativt liten. Undervisningen innehåller verk med sanningsanspråk men det är inte en del av arbetet med källkritik.
This thesis examines the relation between the school’s work on source criticism and how students encounter with works with truth claims looks. This was studied through a semi-structured research interview with both teachers and students. The teachers are active high school teachers in Swedish and the students study their third year at the high school. The students were interviewed in focus groups while the teachers were interviewed one by one. The interviews were conducted remotely, and each focus group and teacher were interviewed once. This study is a qualitative study with didactic theory as a theoretical framework. The conclusion that can be drawn from the results of the survey is that the relationship between the school's teaching about source criticism and how students' encounters with works with truth claims looks is relatively small. The teaching contains works with truth claims but is not part of the work with source criticism.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Sichler, Katrin. "Struktur-Funktionsstudien an rekombinant hergestellten Varianten der Blutgerinnungsenzyme Faktor IXa, Faktor Xa und Faktor VIIa." [S.l.] : [s.n.], 2001. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=96202077X.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Krämer, Sascha. "Zahlen und Fakten." Universität Potsdam, 2005. http://opus.kobv.de/ubp/texte_eingeschraenkt_welttrends/2010/4830/.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Demberg, Thorsten. "Analyse und Expression der Komplementproteine Faktor H und Faktor I der Ratte." Doctoral thesis, [S.l.] : [s.n.], 2003. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=970362927.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Kleinwächter, Kai, and Martin Anselm Meyerhoff. "Türkei : Daten und Fakten." Universität Potsdam, 2008. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2008/2337/.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Vaňourek, Jiří. "Lidský faktor v letectví." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství, 2009. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-228601.

Full text
Abstract:
Diploma work includes summary of aeroplanes accidents, incurred by human factor malfunction in general aviation and in ultralight aeroplanes category on Czech Republic territory since year 2000. It analyses accidents enclosures with a view to discover similarities near particular accidents. From ascertained lockworks ared proposal created for possibly steps, how prevent rise of these accidents. Part of this work are also attachments (formularies, etc.).
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Kalinová, Diana. "Phishing a ľudský faktor." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2013. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-192464.

Full text
Abstract:
The main aim of the diploma thesis is to underline the importance of human factor for the success of phishing attacks and to identify the reasons, why the Czech and Slovak users are vulnerable to phishing. The thesis focuses on the user as the weakest part in the system which phishers exploit. Social and technical tricks that are cheating users are in the second chapter. The third chapter focuses on social engineering and sociological methods of attack. The fourth chapter is devoted to the delivery of phishing and fifth chapter explores the various types of phishing attacks. The sixth chapter presents the reasons for the operation of phishing, the aspects of credibility and authenticity of e-mails and web sites, that users follow and the implications of using the context in phishing. The victims of phishing have specific reactions which are mentioned in the seventh chapter. The eighth chapter explores the various measures against phishing, not just technology. Mentioned eight chapters present a theoretical basis for the following chapters of the diploma thesis. In the ninth chapter is performed analysis of the global situation of phishing. Through analysis are identified current and historical trends in phishing. Finally, the chapter shows the implications for the user. The tenth chapter is devoted to the phishing attacks in the Czech and Slovak Republic which are interesting in terms of the importance of human factor. We determine whether users are able to defend attacks only with their carefulness, mindfulness and awareness of phishing. Within the last chapter is taken empirical research through the questionnaire survey. The research verifies the awareness of the Czech and Slovak users about phishing, their personal experiences with phishing, their security habits and the aspects of credibility and authenticity that they consider in emails and websites. Based on all findings are drawn conclusions and recommendations.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Rotzer, Diana. "Biologische Charakterisierung der Rezeptoren für Transforming-Growth-Faktor-ss [Transforming-Growth-Faktor-beta]." [S.l.] : [s.n.], 2001. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=964492156.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Hafström, Johan H., and Malin Nordström. "Systemförvaltning : faktisk verksamhet, problem och möjligheter." Thesis, Institutionen för Informationsteknologi och Systemvetenskap, Högkolan i Östersund, 1991. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-142874.

Full text
Abstract:
Syftet med föreliggande arbete är att undersöka hur företag och organisationer förvaltar sina informationssystem, om Applicerad Modell (Hafström, Nordström; 1991) innehåller de delar som krävs för en fungerande systemförvaltning samt att med ledning av erhållen information diskutera kring problem och möjligheter med systemförvaltning. Vi genomförde en litteraturstudie och intervjuade personer som är inblandade I systemförvaltningsprocessen. Resultatet av litteraturstudien presenteras genom definitioner av begrepp och resultatet av tre vägledande undersökningar. Därefter presenteras en sammanfattning av de intervjuer vi genomfört. Utifrån erhållen information utvecklar vi definitionen av systemförvaltningsbegreppet. Applicerad Modell utvecklas och resultatet blir en ny modell kallad Raket Förvaltningsmodell. Vidare diskuterar vi kring problem och möjligheter med systemförvaltning och slutligen ges synpunkter på hur man skall starta arbetet med att strukturera systemförvaltningsprocessen.
The aim with the present work is to examine how corporations and organizations maintain their information systems, if the Applied Mode! (Hafström, Nordström; 1991) contain all parts required for working system maintenance and according to this discuss problems and possibilities of system maintenance. We realized a literature study and interviewed people who are involved in the process of system maintenance. The result of the literature study is presented by definitions of conceptions and the result of three examinations. A summary of the interviews is made. From the received information we developed the definition of the system maintenance conception. Applied Mode! is developed and the result is Rocket Maintenance Model. Further on we discuss problems and possibilities of system maintenance and finally we are giving our opinion how to start the work by structuring the system maintenance process.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Papst, Patrick. "Vertriebsprozessoptimierung und der Faktor Mensch." Hamburg Diplomica-Verl, 2007. http://d-nb.info/986205184/04.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Turner, S. P. D. "Synthetic studies on Faktor I." Thesis, University of Cambridge, 1985. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.354691.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Kops, Tomáš. "Člověk jako faktor kvality vzduchu." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební, 2019. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-391953.

Full text
Abstract:
The aim of the diploma thesis is to find out by measuring the production of carbon dioxide that man produces in various types of physical activity. Using the model, the goal is to simulate real carbon dioxide production for a type object and to design a way of automatic regulation, air supply and drainage to obtain better indoor environment (represented by carbon dioxide).
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Poláková, Kristýna. "Služby jako faktor regionálního rozvoje." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2011. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-124841.

Full text
Abstract:
In the first part of thesis will be defined theoretical aspects of services, specifics of service marketing management. After selecting definite branch of services and the area, will be conducted marketing research. After research will be clarified role of service in development of selected area a will be proposed program for developing services.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Johansson, Henrik. "Säkerhetsåtgärder för den mänskliga faktorn av informationssäkerhet." Thesis, Mittuniversitetet, Avdelningen för arkiv- och datavetenskap, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-29949.

Full text
Abstract:
Denna studie fokuserar på den mänskliga faktorn av informationssäkerhet. Människan tenderar att vara en svag länk i en organisations försvar mot hot till informationssäkerheten. Angripare utnyttjar denna svaghet genom att manipulera de anställda att utföra åtgärder som gynnar angriparen.  Genom en studie av etablerade ramverk, standarder och modern litteratur har denna studie presenterat vilka säkerhetsrisker som existerar samt rekommendationer hur en organisation kan skydda dess användare mot dessa kritiska säkerhetsrisker. De kritiska säkerhetsrisker som har presenterats i denna studie är aktuella risker som påverkar alla moderna organisationer. Studiens resultat visar att den mänskliga faktorn spelar en viktig roll inom informationssäkerheten och bör behandlas därefter. Studien fann att det finns en mängd aktuella risker inom informationssäkerheten som relaterar till den mänskliga faktorn och varierar i allt från dataintrång till riktade attacker.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Bonte, Achim. "Die SLUB 2006 - Zahlen und Fakten." Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2007. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:swb:14-1176291152153-92577.

Full text
Abstract:
Die SLUB bemüht sich in jüngster Zeit vermehrt, ihr gewonnenes Potential offensiv auszuspielen. Wie kaum eine andere Bibliothek in Deutschland ist sie als Landesbibliothek wie als Universitätsbibliothek gleichermaßen profiliert. 2006 konnten in beiden Bereichen wichtige Entwicklungsfortschritte erzielt werden.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Gail, Michael. "Stilisierte Fakten und internationale reale Konjunkturmodelle." [S.l. : s.n.], 1998. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=95610875X.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Jönsson, Sofia, and Hasan Zainab Al. "Språket som en faktor i matematikundervisning." Thesis, Malmö universitet, Malmö högskola, Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-40841.

Full text
Abstract:
Språket ses som en nyckel för lärande, därför är det viktigt att undersöka språkets påverkan på elevernas lärande och lärarens roll inom inlärningen och utvecklingen av elevernas kunskap i matematik. Detta arbete synliggör kopplingar mellan lärande i matematik och språket samt hur språket påverkar inlärningen av matematik. Arbetet utgör en forskningssammanställning inom området. Ett flertal vetenskapliga arbeten har sammanställts för att ge ett omfattande resultat och rättvisande diskussion. Resultatet visar att inlärningen av matematik är beroende av språkbruket. Vidare säger resultatet att språket inte ska vara för avancerat eller lätt, det ska utgå från elevernas förutsättningar. Det som arbetet har kommit fram till är att lärarens uppdrag är viktigt för att kunna hjälpa elever att utvecklas. Läraren måste ta hänsyn till det språket hen använder i undervisningen och utgå från elevens behov för att utveckla elevernas lärande på bästa möjliga sätt.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Rácová, Nikola. "Faktor času v řidící práci manažera." Master's thesis, Česká zemědělská univerzita v Praze, 2017. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-262778.

Full text
Abstract:
The diploma thesis deals with time management in work of three managers. The thesis consists of theoretical and practical part. The theoretical part is based on study of scientific literature. It is focused on management, managers personality, managers functions and roles. Thereafter, time management techniques and methods are described. Information from theoretical part provides a complex base for the practical part. In the practical part, the organization and managers, who are the subject of this thesis are described. For the time management analysis was used time frame, forms for analyzing interference and forms for identifying the major time consumers. Furthermore, individual conducted interviews with each manager were made. The interview revealed the managers attitude to the importance of the time factor in their managerial work. On the basis of information obtained from analyzes and interview, the shortcomings were discovered. Recommendations for elimination of shortcommings were suggested together with recommendation for more efficient use of time.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Felkel, Eliette, and Cornelia Krajasits. "Flächeninanspruchnahme in Österreich: Zahlen – Fakten – Empfehlungen." Rhombos-Verlag, 2019. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A72247.

Full text
Abstract:
Das dynamische Bevölkerungswachstum und die wirtschaftliche Dynamik führen in Österreich zu einer starken Flächeninanspruchnahme für Siedlungszwecke. Das Thema einer nachhaltigen Siedlungs- und Freiraumentwicklung nimmt daher im Österreichischen Raumentwicklungskonzept (ÖREK) 2011 einen hohen Stellenwert ein. Die Implementierung von Flächensparen und Flächenmanagement wurde dabei als relevante Aufgabe festgeschrieben, acht Empfehlungen geben einen politisch und institutionenübergreifend abgestimmten Orientierungsrahmen. Zu den empfohlenen Maßnahmen zählen die effizientere und widmungskonforme Nutzung von Flächen, die Mobilisierung von Bauland („aktive Bodenpolitik“), die Förderung von flächensparendem Bauen, Revitalisierungs- und Recyclingmaßnahmen von Flächen und baulichen Strukturen. Und nicht zuletzt soll ein umfassendes Flächenmonitoring als Unterstützung für eine nachhaltige Siedlungs- und Freiraumentwicklung aufgebaut werden.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Straňák, Filip. "Lidský faktor v pilotáži malých letadel." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství, 2016. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-241912.

Full text
Abstract:
The focus of this diploma thesis is on human as increasing factor in source of aviation events and effect of digital avionic systems on safety. Theoretical part discusses human factor and in detail describes human factor analysis HFACS and HRA. Further are discussed pros and cons of rise of digital instruments. Second part of thesis is focused on analysis of aviation events in Czech republic in category general aviation of maximum takeoff weight 2250kg in years 2004-2014 and analysis of accidents comparing aeroplanes with analog and digital instruments. Thesis also includes short analysis of video record using both types of instruments with focus on distribution of attention.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Kovaříková, Lenka. "Průmyslové zóny jako faktor místního rozvoje." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2007. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-2322.

Full text
Abstract:
Diplomová práce je zaměřena na problematiku průmyslových zón na území České republiky. Věnuje se jejich vzniku, vývoji i předpokládané budoucnosti. Hodnotí význam průmyslových zón v rámci hospodářství České republiky obecně i v rámci regionů, kde tyto zóny existují. Rozebírá a shrnuje i programy podpory rozvoje průmyslových zón jako nástroje aplikace myšlenek existence jejich fungování. Je diskutována jejich role ve vztahu k sociálním aspektům a aspektům zaměstnanosti. Komplexně nastiňuje socioekonomický dosah jejich existence v kontextu vývoje našeho státu.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Nedomlelová, Lucie. "Cestovní ruch jako faktor rozvoje Krkonoš." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2008. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-3400.

Full text
Abstract:
Diplomová práce se zabývá cestovním ruchem a jeho vlivem na regionální rozvoj turistického regionu Krkonoše. Analyzuje poptávku a nabídku cestovního ruchu, na jejichž základě navrhuje možnosti dalšího rozvoje. Důležitou součástí jsou též aktivity a projekty regionu a hlavně rozvíjení udržitelného turismu v Krkonoších, aby byly zachovány původní hodnoty přírodního bohatství.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Pelant, Martin. "Cestovní ruch jako faktor rozvoje sídel." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2008. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-3438.

Full text
Abstract:
Diplomová práce se zabývá problematikou cestovního ruchu, především ve smyslu jeho dopadů na územní celky. Práce je rozdělena na dvě části. První část, mající obecný charakter, má za účel popsat základní souvislosti týkající se cestovního ruchu a následně přiblížit přístupy k cestovnímu ruchu, které lze uplatňovat. Druhá část se již zabývá konkrétním sídelním celkem, jímž je město Tábor.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Kramulová, Jana. "Cestovní ruch jako faktor rozvoje Tachova." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2007. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-4410.

Full text
Abstract:
Diplomová práce zkoumá, zda cestovní ruch hraje významnou roli v rozvoji města Tachova a jeho okolí. Zabývá se potenciálem území a jeho propagací. Porovnává cíle, vytčené v koncepčních dokumentech, s realitou a investicemi, které město a region realizuje. Práce také popisuje možnosti spolupráce města s jinými subjekty a díky partnerství s nimi možnosti rozšíření nabídky pro turisty.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Tomášková, Markéta. "Cestovní ruch jako faktor rozvoje Děčínska." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2010. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-75384.

Full text
Abstract:
The aim of thesis is to identify factors for future tourism development in Decin region. The theoretical part deals with general definition of tourism its position in the national economy and also outlines the importance of tourism for the regional and microregional development in Czech Republic. The practical part is focused on tourism in Decin region. Firstly, the basic and supporting infrastructure of tourism is defined by description, the areas of possible further development of the region are identified and the economic impact of tourism on the selected area is hypothesized. Consequently, the range of accommodation facilities and services for tourists in Decin region are evaluated by the questionnaire survey. The representative sample of 13 facilities, ie 10% of total, is randomly selected of the 131 providers of accommodation services. The structure of facilities and the quality of its services is identified by the synthesis of the data. In conclusion, the results may help us to determinate the temporary situation in accommodation services, to indentify the main barriers of the tourist development and to suggest possible improvements and funding for further tourism development in Decin region.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Samuelsson, Andreas. "Intelligens. g-faktorn och dess samvariation med arbetsprestation." Thesis, Stockholms universitet, Psykologiska institutionen, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-54326.

Full text
Abstract:
Det har visat sig vara svårt att fastställa en allmänt accepterad defintion av begreppet intelligens. Kortfattat kan intelligens sägas handla om förmågan att framgångsrikt lösa nya problem. Slutsatsen idag efter över 100 års forskning om g-faktorn är rörande överens om att det är ostridigt att generell intelligens kan använas för att förutsäga en mängd olika beteenden. Syftet med denna uppsats är att beskriva huvuddragen om forskning kring intelligensen och mätningen av intelligens. Det andra syftet är att definiera validitet och reliabilitet i arbetssammanhang. Data hämtades från tre oberoende studier och resultatet visar på att intelligensmätning har hög reliabilitet, de item som ingår är prallella måt på g-faktorn (N=1000; alpha=.97) och är stabilt över tid (N=84; r=.68). Resultatet visar också på att intelligenstest har operationell validitet (N=171; =.36) gällande att förutsäga arbetsprestation.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Möller, Dennis, and Axel Nordin-Svensson. "Den mänskliga faktorn som säkerhetsrisk vid mobilt arbete." Thesis, Halmstad University, School of Information Science, Computer and Electrical Engineering (IDE), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-885.

Full text
Abstract:

Den här uppsatsen belyser hur den mänskliga faktorn påverkar säkerheten vid mobilt arbete och ger förslag på åtgärder för att öka säkerheten inom mobilt arbete. Vi har genom litteraturstudie och kvalitativ undersökning studerat hur den mänskliga faktorn påverkar säkerheten inom mobilt arbete. Många av de säkerhetsproblem som identifierats inom mobilt arbete är inte specifika för området utan har sitt ursprung i traditionell IT-säkerhet. Det största problemet är användarna, inte tekniken de använder sig av. Även de nya problem som uppkommit inom mobilt arbete är kopplat till användarna.

Vår undersökning visar att användare inte har tillräcklig medvetenhet inom säkerhet och att det krävs bättre utbildning på användarnivå för att kunna arbeta mobilt på ett säkert sätt.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Löfbom, Erik. "Registrering av faktisk närvaro i förskolan - vem berörs?" Thesis, Umeå University, Department of Informatics, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-34942.

Full text
Abstract:

Every municipality in Sweden is responsible for offering its citizens adequate childcare. Parents hand in a preliminary schedule to the preschool for when their child needs to be in childcare, and based on this the preschool staff is scheduled. Some municipalities measure the actual time a child is in childcare. The essay idea comes from when I heard that one municipality was thinking of register the children's actual time in preschools. I started thinking on how to solve such a task. First I needed to get a feel for the context in a preschool. I therefore visited a preschool to interview the staff about their work. Do they have a computer in their workplace? Who is using it? I made five interviews with people whose job is related to childcare. In this essay I have also developed a software prototype to register time, it is intended to be run by the preschool staff on a cellphone. This essay can be a starting point for anyone who is interested in the subject of register time in preschools.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Oel, Dierk. "Der Einfluss von Tumor-Nekrose-Faktor-[alpha] [Tumor-Nekrose-Faktor-alpha] auf elektrophysiologische Eigenschaften kultivierter kortikaler Astrocyten." [S.l. : s.n.], 2002. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=97036816X.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Schulin, Sara. "Läsa, skriva, räkna- en garanti för tidiga stödinsatser : och en bidagande faktior för likvärdigheten." Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-79530.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Mooser, Andreas [Verfasser]. "Der g-Faktor des Protons / Andreas Mooser." Mainz : Universitätsbibliothek Mainz, 2014. http://d-nb.info/1051353440/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Schubert, Peter. "Der albanische Faktor nach dem Kosovo-Krieg." Universität Potsdam, 2001. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2006/940/.

Full text
Abstract:
Two years after the end of the "hot war" in Kosovo, the situation on the Balkans remains extremely tense. The West embraced the illusion to provide the Kosovo-Albanians with conditions for a substantial autonomy under the umbrella of an international protectorate.
The Kosovo-Albanians considered the substantial autonomy as a milestone on their way to independence, while a new Yugoslav-Serbian administration counted on regaining sovereign rights in Kosovo. The escalation of the crisis provided a fresh impetus for new expectations regarding the national question.
The claim to separate Kosovo from Yugoslavia had been strengthened. The Albanian role in this process remained ambiguous. Albania has to be considered as an actor and an object, and it perceives its national geopolitical and security interests as affected by the process in Kosovo. Tirana's political orientation is strongly moving towards the Euro-Atlantic community, yet hegemonic interests vis-à-vis Kosovo might play an important role besides Tirana's own limited political influence over the developments in Kosovo.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Arvidsson, Ida, and Karin Nyman. "Engagerade medarbetare : En viktig faktor i gasellföretag." Thesis, Umeå universitet, Företagsekonomi, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-83942.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Boström, Sabina. "Värdskapets betydelse : En vinstdrivande faktor i hospitalitybranschen?" Thesis, Örebro universitet, Restaurang- och hotellhögskolan, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-42774.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Mischke, Ralf. "Makrophagen migrationsinhibierender Faktor (MIF) : Struktur- und Aktivitätsstudien /." [S.l. : s.n.], 2000. http://www.bsz-bw.de/cgi-bin/xvms.cgi?SWB8550795.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Krzywinski, Nora. "Universitätskultur als kritischer Faktor in strategischen Veränderungsprozessen." Rainer Hampp Verlag, 2014. https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A29512.

Full text
Abstract:
Deutsche Universitäten unterliegen starken organisationalen Veränderungen, die in die gesellschaftspolitischen Entwicklungen hin zu einer Wissensgesellschaft sowie dem Marktparadigma einzuordnen sind. Universitäten handeln zudem zunehmend strategisch, um im politisch forcierten Wettbewerb zu agieren. Die dafür notwendigen Veränderungen, z.b. im Rahmen der New Public Management-Reformen, stehen jedoch in einem Spannungsverhältnis zum tradierten kulturellen Selbstverständnis der Universitäten. Daraus ergeben sich besondere Herausforderungen für strategische Veränderungsprozesse an Iniversitäten. Der Beitrag zeigt auf, welche Rolle Universitätskultur in strategischen Veränderungsprozessen einnimmt und wie sie positiv in diese integriert werden kann.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Adriana, Radosavac. "Preduzetništvo kao faktor razvoja agroprivrede Republike Srpske." Phd thesis, Univerzitet u Novom Sadu, Poljoprivredni fakultet u Novom Sadu, 2014. https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=83564&source=NDLTD&language=en.

Full text
Abstract:
Predmet istraţivanja ove doktorske disertacije je odreĊivanje znaĉaja preduzetništva kao faktora razvoja agro(privrede) Republike Srpske. Preduzetništvo je vaţan element ekonomskog razvoja i konkurentnosti privrede, gde je Republika Srpska tipiĉan primer zemlje tranziciji. Stoga je aspekt preduzetništva posmatran na makro nivou, da bi se uspešno moglo sagledati i na jednom segmentu privrede – agroprivreda, a zatim i mikro nivou. U konkretnom primeru Republike Srpske, kao tranzicione zemlje, postoje još uvek odreĊena ograniĉenja da bi se uspešno sprovela reforma i agrarnog i prehrambenog sektora. Glavna ograniĉenja u daljem razvoju ova dva sektora su: nezadovoljavajuća agrarna struktura, nerešeno agrarno zakonodavstvo, nekonkurentnost proizvoda, slaba iskorišćenost proizvodnih kapaciteta i sl. U prelaznoj fazi kod transformisanja agrarnog i prehrambenog sektora u savremeniji trţišni model odluĉujuću ulogu ima agro(preduzetništvo). Rezultat ovog istraţivanja ukazuje da Republika Srpska ima znaĉajne potencijale za razvoj oba sektora, ali su nedovoljno razvijeni. Naime, sadašnji agrarni i prehrambeni sektor zadovoljava potrebe domaćeg stanovništva. Sa druge strane postoje znaĉajni potencijali za takav razvoj agroprivrede koji bi obezbedio plasman ovih proizvoda na inostranom trţištu. Rezultati istraţivanja ukazuju da je potrebno dinamiĉnije razviti sektor malih i srednjih preduzeća u agroprivredi Republike Srpske. U prilog tome govore rezultati sprovedene ankete za potrebu istraţivanja u disertaciji. Naime, rezultati ukazuju da znaĉajniji udeo u preduzetništvu agroprivrede Republike Srpske imaju mikro preduzeća u odnosu na mala i srednja preduzeća. U tom kontekstu je opravdanije formiranje malih i srednjih preduzeća u primarnoj proizvodnji, dok u prehrambenoj proizvodnji je opravdanije formiranje srednjih preduzeća. TakoĊe, za uspešno poslovanje MSP sektora u agroprivredi Republike Srpske potrebno je povoljno makroekonomsko okruţenje (bruto društveni proizvod, inflacija, trţište rada, spoljnotrgovinsko poslovanje i priliv stranih direktnih investicija). Odluĉujuću ulogu daljem razvoju agropreduzetništva Republike Srpske imaju institucionalni i pravni okviri razvoja preduzetništva, kroz razvoj ĉitavog niza zakona i strategija, kao i institucija koji su u funkciji razvoja agroprivrede. TakoĊe, razvoj preduzetniĉke infrastrukture je znaĉajan faktor unapreĊenja preduzetništva u agroprivredi Republike Srpske, ali i za ekonomski razvoj lokalne zajednice. Konaĉno, razvoj preduzetništva u Republici Srpskoj višestruko doprinosi razvoju agroprivrede preko: većeg stepena iskorišćavanja poljo(privrednih) potencijala, većeg stepena finalizacije poljoprivrednih proizvoda, revitalizaciji sela, smanjenja depopulacije seoskog stanovništva, rasta konkurentnosti, veće zaposlenosti radno sposobnog stanovništva, pa konaĉno i celokupnog ekonomskog razvoja Republike Srpske.
Subject of this dissertation is to determine the importance of entrepreneurship as a factor in the development of agro(business) of Republic of Srpska. Entrepreneurship is an important element of economic development and competitiveness of the economy, and Republic of Srpska is typical example of a country in transition. Therefore, the aspect of entrepreneurship monitored on a macro level, in order to successfully be seen in a segment of the economy - agrobusiness, and then the micro level. In the specific case of the Republic of Serbian, as well as a country in transition, there are still some limitations in order to successfully implement the reform of agricultural and food sector. The main limitations to the further development of these two sectors are unsatisfactory agrarian structure, unresolved agrarian legislation, deficiency of product competitiveness, low utilization of production capacity, etc. In the transitional phase of transformation the agricultural and food sector in the modern market model the crucial role is played by agro(entrepreneurship). The results of this study indicate that in Republic of Srpska has significant potential in both sectors, but they are under-developed. The current agricultural and food sector satisfies the nutritional needs of the local population. On the other hand, there is significant potential for development of agrobusiness which would be provided distribution of these products on the international market. The results indicate the need for more dynamic develop of sector of small and medium-sized enterprises in agrobusiness in Republic of Srpska This assertion confirmed by the results of the survey for the need of research in this dissertation. The results indicate that more signigicant share in agroentrepreneurship in Republic of Srspka have micro- enterprises than small and medium-sized enterprises. In this context, it is justifiable to formation of small and medium enterprises in primary production, while food production has more justified the formation medium-sized companies. Also, for successful management of SME sector in agrobusiness in Republic of Srpska is necessary to provide favorable macro-economic environment (GDP, inflation, labor market, foreign trade and foreign direct investment). Crucial role in further development of agroentrepreneurship in Republic of Srpska have institutional and legal framework for the development of entrepreneurship, through the development of a series of laws and policies, and institutions which are in in the function of development of agrobusiness. Also, the development of entrepreneurial infrastructure is an important factor in promoting entrepreneurship in agrobusiness of Republic of Srpska, but also for the economic development of local communities. Finally, the development of entrepreneurship in the Republic of Srpska have multiple contributions for the development agrobusiness through: a higher level of exploitation agricultural(economic) potential, the greater the level of finished agricultural products, the revitalization of the village, to reduce rural depopulation, increase competitiveness, increasing employment rate of working-age population, and finally and the overall economic development of the Republic of Srpska.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Brunt, Richard David. "Synthetic and biosynthetic studies on Faktor I." Thesis, University of Cambridge, 1988. https://www.repository.cam.ac.uk/handle/1810/278505.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Faktor, Vladimír. "Faktor času v řídící práci vedoucích pracovníků." Master's thesis, Česká zemědělská univerzita v Praze, 2016. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-258697.

Full text
Abstract:
The diploma thesis is focused on the effectivity of time management skills of three chosen managers. The thesis is split into two parts. The first part of the thesis provides theoretical basics of time management, basic terminology and methods of time management are layed out for further use in the second part of the thesis. The second part of the thesis consists of guided interview, time frames and questionnaire which are used to identify individual approaches and problems in time management of three chosen managers, who are representing each level of management (lower, middle and top level) and come from various types of business organizations. Based on the data provided by the second part of the thesis, the problematical parts of the time management are identified for each manager and recommendations are offered to each individual.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Topič, Jan. "Přirozené větrání jako faktor tvorby mikroklimatu budov." Doctoral thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební, 2013. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-233794.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Hermanová, Lucie. "Nepřímé náklady jako faktor konkurenceschopnosti ve stavebnictví." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební, 2016. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-240387.

Full text
Abstract:
Diploma thesis deals with an evaluation of indirect costs as a competitive factor in the construction industry. Notions like construction market, construction company, costs, their structuring and the way of their calculation, then competition, competitive advantage and competitiveness are theoretically defined in the first part of the thesis. The second part of the thesis deals with an evaluation of the questionnaire survey and the guided interviews. The questionnaire survey results and the results of guided interviews are compared and subsequently, recommendations are determined at the end of the thesis.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the bibliographies on the topic 'Faktion' for other source types:
Journal articles Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography