Academic literature on the topic 'Fidelitates'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Fidelitates.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Journal articles on the topic "Fidelitates"
1
Calleri, Marta. "Un registro fidelitatum all'arcivescovo di Genova Ottone di inizio Duecento." Atti della Società Ligure di Storia Patria s. LVI (CXXX) 2016 (December 31, 2016): 31–62. https://doi.org/10.5281/zenodo.1201528.
Full textAbstract:
L’articolo è incentrato sullo studio di un piccolo registro, già pubblicato nel 1862 da Luigi Tommaso Belgrano in appendice al primo Registro della Curia genovese e del quale si fornisce una nuova edizione critica, contenente dodici giuramenti di fedeltà prestati dai famuli del territorio di Molassana all’arcivescovo di Genova Ottone negli anni 1204-1218. L’analisi diplomatistica condotta sulla particolare tradizione degli atti e sulla struttura degli stessi ha consentito di comprenderne i tempi e i modi di realizzazione e, soprattutto, ha portato a nuove considerazioni sulla sua committenza, non la Curia arcivescovile genovese ma i consoli di giustizia del Comune, ribaltando così totalmente il significato di questa operazione. Parole chiave: Diplomatica, fidelitates, Genova, Comune, Ottone arcivescovo, XIII secolo. This paper aims to re-edit a short registrum, once edited by Luigi Tommaso Belgrano in 1862 as an appendix of the first Registro della Curia of Genoa, including twelve fidelitates sworn by famuli of the district of Molassana to archbishop Otto between 1204 and 1218–on strict request of the Commune, not of the Genoese Curia as was once thought Keywords: Textual Studies, fidelitates, Genoa, Commune, archbishop Otto, XIIIth Century.
2
Schmitz, Heribert. "„Professio Fidei“ und „Iusiurandum Fidelitatis“." Archiv für katholisches Kirchenrecht 157, no. 2 (1988): 353–429. http://dx.doi.org/10.30965/2589045x-15702001.
Full text
3
Popa, Marian. "„Infidelitãțile“ coeficientului de fidelitate Cronbach alfa." Psihologia Resurselor Umane 9, no. 1 (2020): 85–99. http://dx.doi.org/10.24837/pru.v9i1.395.
Full textAbstract:
Cronbach alpha coefficient is still commonly used in research dedicated to the development of psychologicaltests. However, there is a certain lack of understanding of the significance of real and, especially, has its limits.The article presents the fundamental postulates of classical test theory and analyzes, in this context, the mainissues affecting the calculation and interpretation of Cronbach alpha coefficient: unidimensionality, internal consistency,item number, characteristics of the data, the sampling error. Finally, are summarized recommendationsof good practices on the use and reporting Cronbach's alpha.
4
Ros, Joandomènec. "Traduir ciència." Quaderns. Revista de traducció 27 (May 31, 2020): 161–67. http://dx.doi.org/10.5565/rev/quaderns.13.
Full textAbstract:
Traduir textos científics, siguin manuals universitaris, llibres o articles de divulgació científica o assaigs, obliga a una literalitat que quan es tracta de traduir ficció (i en especial poesia) no cal que sigui respectada. La fidelitat al text original, tal com el concebé l’autor, sempre necessària, és absoluta quan allò que es transmet és ciència. Tanmateix, en alguna ocasió aquesta fidelitat pot ser mal interpretada pel lector. Es presenten alguns casos, en especial un en el qual l’autor fou acusat de censurar el text original.
5
Fischer, Carsten. "Lehnsrechtliche fidelitas im Spiegel der ‚Libri Feudorum‘." Das Mittelalter 20, no. 2 (2015): 279–93. http://dx.doi.org/10.1515/mial-2015-0018.
Full text
6
Darovec, Darko. "Prisege zvestobe istrskih mest v 12. stoletju." Studia Historica Slovenica 20 (2020), no. 3 (2020): 655–87. http://dx.doi.org/10.32874/shs.2020-18.
Full textAbstract:
Still today, historiography questions whether the purpose of oaths of fealty (fidelitas), dedicated to the Venetian Republic by Istrian towns from 12th Century, was to conclude friendships between the equal communities or was just a form of alliances against common enemies, or were even the subordination of Istrian towns? Insofar as it was actually a matter of concluding alliances even after the feuds, later vents clearly testify in support of the fact that those oaths of fealtywere the first step towards the later Venetian subordination of Istrian towns, the basis of the process which ended only in 1420. This paper argues that the above events should be understood and interpreted in accordance with then prevailing system of conflict resolution and within the framework of the ritual: homage, fealty, peace (homagium, fidelitas, pax).
7
Olivares Torres, Enric. "Festes a Alzira en 1710 per les victòries de Felip V. Una mostra d’adhesió a la causa borbònica en la guerra de Successió." SCRIPTA. Revista Internacional de Literatura i Cultura Medieval i Moderna 19, no. 19 (2022): 65. http://dx.doi.org/10.7203/scripta.19.22978.
Full textAbstract:
La celebració d’una festa d’acció de gràcies per les victòries de Brihuega i Villaviciosa a finals del 1710 esdevingué l’escenari idoni per a l’exhibició de mostres sinceres de lleialtat cap al monarca per part de la vila d’Alzira. La finalitat d’aquestes mostres de goig a través de la festa, la literatura i la visualitat tenia com a objectiu principal la transmissió d’una sèrie de valors i fidelitats cap al poder monàrquic al temps que legitimava davant els seus vassalls l’adhesió de la vila al Borbó en un moment crucial en què el tron d’Espanya es decantava definitivament cap a la seua posició en els darrers moments de la guerra de Successió.
8
Garolera, Narcis. "De Josep Maria de Sagarra a Carles Riba. Correspondència 1912-1924." Revista de lenguas y literaturas catalana, gallega y vasca 28 (November 20, 2023): 13–61. http://dx.doi.org/10.5944/rllcgv.vol.28.2023.38939.
Full textAbstract:
Transcripció anotada de la correspondència de Josep Maria de Sagarra a Carles Riba els anys 1912-1945. Trenta-una de les cartes són inèdites. Les altres s’havien publicat, sense notes, a la segona edició de les Memòries de Sagarra, però he cregut que les havia d’incloure en aquest epistolari, amb més fidelitat als autògrafs originals i amb la necessària anotació.
9
Görich, Knut. "Fides und fidelitas im Kontext der staufischen Herrschaftspraxis (12. Jahrhundert)." Das Mittelalter 20, no. 2 (2015): 294–310. http://dx.doi.org/10.1515/mial-2015-0019.
Full text
10
Kenstowicz, Michael J. "Manlleus en cantonès: conflicte entre condicions de fidelitat en rimes VC." Catalan Journal of Linguistics 11 (January 1, 2012): 65. http://dx.doi.org/10.5565/rev/catjl.11.
Full textDissertations / Theses on the topic "Fidelitates"
1
Watson, Badia Eva Carolina. "La implementació de la simulació clínica d’alta fidelitat en el grau d’infermeria: un estudi mixt sobre les experiències dels estudiants." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2019. http://hdl.handle.net/10803/667895.
Full textAbstract:
Les experiències en simulació clínica d’alta fidelitat són cada vegada més presents en la formació infermera, permetent als estudiants practicar habilitats clíniques avançades prèviament a entrar en contacte amb pacients reals. En el context espanyol s’han conduit poques recerques per avaluar aquestes experiències amb l’entrenament en simulació.
En el marc d’aquesta tesi, durant el curs 2015-2016 es va procedir al disseny i posterior implementació d’un programa de simulació d’alta fidelitat dirigit a estudiants de segon grau d’infermeria de la Universitat Autònoma de Barcelona, i seguidament, es va aprofundir en l’experiència d’aquests alumnes davant la inclusió d’aquesta nova metodologia docent.
Objectius de recerca.
Comprendre l'experiència dels estudiants de segon d'infermeria durant la seva participació en la primera edició del programa de Simulació clínica d'alta fidelitat a la Universitat Autònoma de Barcelona
Metodología.
Metodologia seqüencial mixta, de model i mètode mixtos. En la primera fase de l’estudi es van recollir dades quantitatives i qualitatives mitjançant un qüestionari autoadministrat als estudiants de segon curs d’infermeria (n=84) de la Universitat Autònoma de Barcelona. Es va realitzar després de la seva participació en la primera edició del programa de simulació d’alta fidelitat de la Universitat. Seguidament es va procedir a la segona fase de l’estudi; setze entrevistes individuals semiestructurades en profunditat van ser conduïdes presencialment amb estudiants d’infermeria que havien participant en el programa de simulació.
Es va dur a terme un anàlisi descriptiu de les dades quantitatives del qüestionari i un anàlisi de contingut de les dades qualitatives resultants del mateix seguint el model de Taylor i Bodgan (1984). Les dades qualitatives obtingudes amb les entrevistes en profunditat van ser analitzades utilitzant el mètode fenomenològic de Colaizzi’s (1978). Totes les dades van ser integrades mitjançant una integració interpretativa dels resultats.
Resultats.
Els resultats mostren que la simulació va contribuir positivament a la percepció dels estudiants sobre l’adquisició de resultats i competències d’aprenentatge. Es van observar diferencies significatives en la percepció d’adquisició d’alguns resultats d’aprenentatge en funció de l’experiència prèvia en l’àmbit de la salut i d’haver completat prèviament les pràctiques assistencials a l’hospital.
Els següents quatre temes van ser identificats: ‘aprenent a traves de la simulació: reconceptualitzant l’error’; ‘actuant com una infermera, deixant de ser estudiant’; ‘facilitadors i barreres de l’aprenentatge’; ‘transició de la simulació a la realitat’.
Conclusions.
Tenint en compte la complexitat de les cures d’infermeria, un programa integrador de simulació clínica d’alta fidelitat pot contribuir a augmentar la confiança i autonomia dels estudiants d’infermeria oferint-los un lloc per practicar on els errors es consideren una oportunitat d’aprenentatge, alhora que es garanteix la seguretat del pacient. Els estudiants d’infermeria consideren que la simulació els prepara per l’entorn clínic real i contribueix a fer visibles elements inadvertits del rol infermer.
Els presents resultats poden servir de base perquè altres universitats espanyoles continuïn desenvolupant aquesta metodologia en els currículums d'infermeria i podrien incentivar la cooperació entre les universitats d'infermeria en aquest sentit.<br>Simulation experiences are becoming more popular within nursing education, allowing students to practice clinical skills before facing actual patients. In our context, little research has been done to evaluate students’ experiences with simulation training.
During the 2015-2016 course, the design and subsequent implementation of the first High-Fidelity Simulation Program geared towards the fourth-semester nursing degree students from Universitat Autònoma de Barcelona was carried out within the framework of this dissertation; consecutively, an in-depth analysis of students’ experiences with the new teaching methodology was conducted
Aim.
To understand the experience of nursing students through their participation in the High-Fidelity Simulation Program First edition at the Universitat Autònoma de Barcelona.
Methods.
Sequential mixed-methods and mixed-model approach. In the first study phase, both quantitative and qualitative data were collected using a self-administered questionnaire with second year nursing students (n=84) at Universitat Autònoma de Barcelona, after they participated in the first High-Fidelity Simulation Program Edition carried at the University. Consecutively, the second phase of the study was carried out; sixteen in-depth, semi-structured, qualitative one-on-one interviews were conducted in 2016 among second-year undergraduate nursing students who had completed the scheduled HFS training program.
A descriptive analysis was performed for the quantitative questionnaire items and open-ended questions were analysed following Taylor & Bodgan’s (1984) model. The interview transcripts were analyzed using Colaizzi's phenomenological method. All data were merged through an interpretive integration of the results.
Results.
Simulation positively contributed to the students’ perception of acquisition of competencies. Significant differences were observed in the perceived acquisition of some learning outcomes based on prior experience in healthcare and on having previously finished the clinical practicum.
The following four themes were identified: ‘Learning through simulation while reconceptualising the error’; ‘acting like a nurse instead of being a student’; ‘Facilitators and barriers of learning’; ‘Transition from simulation to reality’.
Conclusions. Considering the complexity of nursing work, an integrative HFS program may help increase nursing students’ confidence and autonomy by offering them a platform to practice where errors are viewed as learning opportunities, while simultaneously ensuring patient safety. Nursing students consider that HFS prepares them for the real clinical setting. HFS can help reveal unseen elements of the nursing role, thus offering the students an accurate view of the profession. This study provides support for including high-fidelity simulation programs in the nursing curricula to enhance student preparedness for clinical placements. Results may serve as a basis for other nursing schools to continue developing this methodology in nursing curricula, and could encourage cooperation among nursing universities in this respect.
2
Amaya, Molinar Carlos Mario. "El proceso de lealtad del consumidor hacia los destinos de sol y playa. Un análisis empírico de los turistas que visitan Lloret de Mar y Cancún." Doctoral thesis, Universitat de Girona, 2012. http://hdl.handle.net/10803/96773.
Full textAbstract:
The study applies in an innovative way a set of marketing concepts to sun and sea tourist destinations in two continents. The frame of reference analyzes mass tourism, tourist destinations and its management mechanisms; in the field of international marketing studies, it is contemplated the concept of country image, regarding the perception of its population and socioeconomic development, and its influence in the image of the tourist destination. In the construct known as consumer based brand equity of tourist destinations, brand awareness, brand associations, quality, perceived value and loyalty are examined, as well as the visitor satisfaction, considered a necessary antecedent to loyalty.<br>El treball desenvolupa un conjunt de conceptes de màrqueting d'una manera innovadora a les destinacions turístiques de sol i platja de dos continents. El marc de referència de l'estudi analitza el turisme de masses, en la modalitat de sol i platja i, d'altra banda, l'estudi de les destinacions turístiques i els seus mecanismes de gestió. En el camp del màrqueting internacional, es contempla el concepte d'imatge de país, en temes relatius a la percepció de la població i el desenvolupament socio-econòmic, en connexió amb la imatge de la destinació turística. En el constructe conegut com a capital de marca de destinacions turístiques, basat en el consumidor, s'analitzen la consciència de marca, les associacions de marca, la qualitat, el valor percebut i la lleialtat, a les quals s'afegeix la satisfacció del consumidor, per la seva condició d'antecedent necessari de la lleialtat.
3
Martínez, Argüelles María Jesús. "Calidad del servicio percibida en entornos virtuales de formación superior." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2006. http://hdl.handle.net/10803/48524.
Full textAbstract:
La calidad del servicio en la formación superior ha recibido una atención creciente desde la última década del siglo pasado (O’Neill y Palmer, 2004). Esa atención abarca una serie de cuestiones diversas pero estrechamente relacionadas: la determinación de las dimensiones que integran el constructo calidad del servicio percibida en la formación superior (Rowley, 1997), el diseño de sistemas o modelos de gestión de la calidad (Owlia y Aspinwall, 1996), o los problemas asociados a la implementación de dichos sistemas en el ámbito de la formación superior (Roffe, 1998). Como transfondo de todas ellas aparece, no obstante, la discusión sobre la oportunidad de aplicar un enfoque basado en la satisfacción del consumidor a un contexto –la formación superior– en el que la invocación de términos como mercado o cliente provoca todavía hoy cierto rechazo (Aldridge y Rowley, 1998; Emery et al., 2001).
Los cambios asociados a las nuevas demandas formativas de la denominada “sociedad del conocimiento”, el creciente número de proveedores de servicios formativos y, por último, pero no por ello menos importante, el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación, que ofrecen nuevas posibilidades de generación y provisión de servicios formativos presenciales y a distancia –como las que se materializan en los entornos virtuales de formación– están obligando a las “universidades de todo el mundo a reexaminar sus estructuras organizativas, sus estrategias de negocio y sus procesos” y, en particular, a “adoptar una estrategia competitiva que permita diferenciar sus ofertas de las de sus competidores” (DeShields Jr. et al., 2005), basada en la provisión de un nivel superior de calidad del servicio (Jiang y Roseenbloom, 2005).
Sin embargo, para que cualquier universidad, como institución proveedora de servicios, pueda articular una estrategia como la que acabamos de describir es necesario que previamente sea capaz de averiguar qué tipo de atributos tienen en cuenta sus consumidores –los estudiantes– a la hora de evaluar la calidad de los servicios que reciben y, además, de determinar cuál es la importancia relativa que asignan a cada uno de ellos.
Siguiendo la recomendación realizada por Parasuraman et al. (2005), a cuyo tenor una importante prioridad de la investigación consiste en evaluar las escalas diseñadas para medir la calidad del servicio “en el contexto de los servicios online puros, realizando las adaptaciones necesarias y analizando las propiedades psicométricas de dichas escalas adoptadas”, el propósito último de este trabajo de investigación es:
“Diseñar y validar un instrumento que nos permita averiguar cómo evalúan los estudiantes la calidad de los servicios que se les ofrecen en los entornos virtuales de formación superior”.
A partir de una encuesta en la que han participado 2.108 estudiantes de la Universitat Oberta de Catalunya y utilizando como metodología principal el modelo de ecuaciones estructurales, en esta tesis doctoral se:
- Determinan las dimensiones que conforman la calidad del servicio percibida en el ámbito de la formación superior online.
- Analizan comparativamente los modelos de evaluación de la calidad del servicio percibida basados en las percepciones o resultados del servicio y los modelos inspirados en el paradigma disconfirmatorio.
- Compara la conceptualización que los estudiantes realizan de los constructos expectativas e importancia en relación con los diferentes atributos del servicio.
- Examina cómo varía el nivel percibido de calidad del servicio en la formación superior en entornos virtuales en función de diversos factores contextuales (edad, sexo, motivación, rendimiento académico, precio de los estudios, etc.).
- Analiza la relación existente entre las dimensiones del servicio, la calidad del servicio percibida, la satisfacción, la fidelidad y la disposición a recomendar el servicio en el contexto de los entornos virtuales de formación.<br>"Perceived Service Quality in Online Higher Education "
Universities around the world are being forced to reexamine their organizational structures, business strategies and processes, to adopt a competitive strategy for differentiating their offerings from those of their competitors (DeShields Jr. et al. , 2005). For any university to adopt a strategy based on providing a superior level of service quality, it must previously be able to find out what attributes students consider when evaluating the quality of services they receive and what is the relative importance they assign to each of them.
Thus, an important research priority (Parasuraman et al., 2005) is to evaluate the scales designed to measure the quality of service "in the context of pure online services, making the necessary adjustments and analyzing the psychometric properties of these scales adopted". The final purpose of this thesis is:
"To design and validate an instrument that allows us to find out how students evaluate the quality of services offered to them in online higher education."
Based on a survey to 2108 students from the Open University of Catalonia and using structural equation model as the main methodology, this thesis:
• Determines the dimensions that compose the perceived service quality in online higher education.
• Compares the models to assess the perceived service quality based on perceptions of service outcomes and those based on the disconfirmation model.
• Compares students conceptualization of the expectations and importance constructs in relation to the different service attributes.
• Examines how the levels of perceived service quality change depending on different contextual factors (age, sex, motivation, academic performance, price studies, etc.).
• Analyzes the relationship between the dimensions of service, perceived service quality, satisfaction, loyalty and willingness to recommend the service in the context of virtual learning environments.
4
Pons, Clàudia. "Contactes consonàntics en balear: Descripció i anàlisi. Els." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2004. http://hdl.handle.net/10803/1683.
Full textAbstract:
Aquesta tesi té dos objectius. En primer lloc, oferir una descripció lingüística dels processos fonològics promoguts pels contactes consonàntics en balear a partir del conjunt d'enquestes dialectals que van servir de base per a la confecció del treball d'investigació Els contactes consonàntics en mallorquí i menorquí i del conjunt de dades de què disposa el Corpus Oral Dialectal (COD), del Departament de Filologia Catalana de la Universitat de Barcelona. En segon lloc, elaborar una anàlisi formal d'aquests processos a partir de les eines que ofereix la teoria de l'optimitat. <br/>La part de descripció lingüística té dos objectius. D'una banda, matisar i ampliar els estudis que s'han fet sobre el consonantisme del subdialecte mallorquí; d'altra banda, presentar un estudi complet de les resolucions dels contactes consonàntics en menorquí, subdialecte que encara no ha rebut un tractament individualitzat ni prou exhaustiu, especialment pel que fa als contactes que impliquen més de dues consonants. En aquesta part de descripció lingüística, també s'hi ha incorporat una modesta caracterització de l'eivissenc, subdialecte que serveix de base de comparació idònia respecte dels subdialectes mallorquí i menorquí, ja que els processos fonològics ocasionats pels contactes consonàntics hi són molt menys freqüents. <br/>La part d'anàlisi lingüística pretén analitzar formalment, en el marc de la teoria de l'optimitat, els processos fonològics que es desencadenen en balear quan dues o més consonants entren en contacte. Concretament, s'hi analitzen aquells processos que impliquen un canvi en la qualitat segmental (l'assimilació de lloc d'articulació, l'assimilació de mode d'articulació, el rotacisme i la dissimilació), aquells que impliquen un canvi en la quantitat segmental (l'allargament, la simplificació consonàntica, l'elisió i la inserció vocàlica), i aquells que impliquen un canvi en la qualitat i la quantitat segmentals (la fusió i la coalescència i l'escissió). <br/>En el treball d'investigació Els contactes consonàntics en mallorquí i menorquí es va demostrar que l'aplicació i la naturalesa d'aquests processos depèn d'un conjunt de factors, dels quals es van mostrar especialment rellevants els següents: a) el subdialecte o varietat dialectal de què es tracta; b) el tipus de consonants implicades; c) el domini d'aplicació; i d) la posició sil·làbica dels sons involucrats. L'anàlisi formal proposada en el marc d'aquesta tesi pretén donar compte de la incidència d'aquests factors en la resolució d'un determinat contacte consonàntic.<br/>La teoria de l'optimitat és encara avui un model en desenvolupament, la fesomia del qual es va perfilant a mesura que es plantegen nous problemes i noves necessitats. La riquesa i la complexitat de fenòmens que caracteritzen el balear fan d'aquest dialecte un marc empíric idoni per ratificar la capacitat explicativa del model teòric adoptat i per detectar-ne les principals limitacions. <br/>Tenint present aquest context, en aquesta tesi es proposen els objectius següents: en primer lloc, comprovar en quina mesura la teoria de l'optimitat és capaç de donar compte de la complexitat de processos que caracteritzen les varietats balears; en segon lloc, investigar si les dades analitzades donen evidència a favor d'un determinat tractament formal enfront d'altres en els casos en què el model preveu més d'una possibilitat d'anàlisi; i, en tercer lloc, estudiar de quina manera les dades objecte d'anàlisi fan evident la necessitat de matisar i d'ampliar certs mecanismes i certes premisses del model. <br/>Amb aquesta tesi també es vol demostrar que l'anàlisi formal proposada per donar compte del comportament del balear és extensible al comportament d'altres dialectes del català, així com a altres processos no estudiats de manera específica en el treball. Per això, partint de l'anàlisi concreta dels contactes consonàntics en balear, es fa referència a anàlisis possibles referents a altres processos i a altres varietats dialectals del català, operació que, de retruc, serveix per validar el model teòric adoptat.<br><I>This dissertation has two goals. On the one hand, to offer a linguistic description of the phonological processes promoted by consonantal contacts in Balearic Catalan based on a set of exhaustive dialectal inquiries carried out in 13 locations of this linguistic area. On the other hand, to analyze and formalize these processes within Optimality Theory. <br/>The descriptive section of the dissertation aims at completing previous studies about Majorcan consonantism and, also, at offering a comprehensive account of the resolutions of consonantal contacts in Minorcan Catalan, a subdialect much less studied. A modest characterization of Eivissan Catalan consonantism is also incorporated in this part. <br/>The theoretical section of the dissertation attempts to find out a formal explanation for the triggering of the different phonological processes, particularly for those which imply a change in the quality of the original consonants (i.e. place assimilation, manner assimilation, rhotacism, and manner dissimilation), a change in the quantity of the original consonants (i.e. lengthening, consonant simplification, deletion and vocalic insertion), and for those which mean a change in the quality and the quantity of the original consonants (fusion, coalescence and split). <br/><br/>KEYWORDS:<br/><br/>Catalan, Balearic Catalan, consonantal contacts, place assimilation, manner assimilation, affrication, lengthening, rhotacism, cluster simplification, manner dissimilation, fusion, split, vocalic insertion, first person singular present indicative, phonology, dialectology, linguistic theory, Optimality Theory, markedness constraints, positional faithfulness constraints, dialectal variation and factorial typology, constraint ranking, unranked constraints and structural optionality, syllable contact, paradigmatic pressures, optimal paradigms, paradigmatic contrast, subparadigms, comparative markedness </i>
5
Forgas, Coll Santiago. "Antecedentes de la lealtad en los entornos on line y off line: un análisis empírico aplicado al sector de la aviación civil." Doctoral thesis, Universitat de Girona, 2009. http://hdl.handle.net/10803/7960.
Full textAbstract:
El objetivo de esta investigación es analizar la lealtad de los usuarios de líneas aéreas tanto en el entorno online como en el entorno offline. La revisión bibliográfica ha identificado tres antecedentes: la satisfacción, la confianza y el valor percibido. Se ha llevado a cabo un estudio empírico realizándose un total de 1710 entrevistas personales en el aeropuerto del Prat (Barcelona) a usuarios de dos compañías aéreas tradicionales, Iberia y British Airways, y a una compañía low cost, Easyjet. Se trata de las tres compañías que operan con vuelos directos Barcelona-Londres. En el análisis de los datos se han utilizado modelos de ecuaciones estructurales y en particular la técnica utilizada fue el análisis factorial confirmatorio. Los resultados revelan que tanto la satisfacción, como la confianza y el valor percibido explican las relaciones de lealtad entre los pasajeros y las compañías aéreas.<br>The aim of this study is to analyze the loyalty of airline users in the online environment as well as in the offline environment. The bibliographical review has identified three antecedents: satisfaction, trust and perceived value. An empirical study was carried out, consisting of a total of 1710 personal interviews in the airport of El Prat (Barcelona) with users of two traditional airline companies, Iberia and British Airways, and of one low-cost company, Easyjet. These three companies operate direct flights Barcelona-London. In the analysis of the data structural equations models were used, and in particular the technique used was confirmatory factor analysis. The results reveal that satisfaction, trust and perceived value all explain the relationships of loyalty between passengers and the airline companies.
6
Serrano, Daura Josep. "Senyoriu i Municipi a la Catalunya Nova: Batllia de Miravet, Comandes d'Horta, d'Ascó i de Vilalba, i Baronies de Flix i d'Entença." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 1996. http://hdl.handle.net/10803/7311.
Full textAbstract:
EL OBJETO CENTRAL DE LA TESIS ES EL ESTUDIO INSTITUCIONAL DEL SEÑORIO Y EL MUNICIPIO EN UNO TERRITORIOS DE LA CATALUÑA NUEVA, CONCRETAMENTE EN LOS DISTRITOS QUE SE INDICAN EN SU TITULO. SE DIVICE EN CUATRO PARTES, CON UNA BREVE INTRODUCCION INICIAL GEOGRAFICA. LA PRIMERA PARTE SE OCUPA DEL ESTABLECIMIENTO DE LOS SEÑORIOS A PARTIR DE DIFERENTES DONACIONES DEL CONDE DE BARCELONA; LA SEGUNDA PARTE SE OCUPA DEL ORDENAMIENTO JURIDICO PROPIO DE ESOS TERRITORIOS; LA TERCERA PARTE SE DEDICA A LOS COLECTIVOS JUDIOS Y SARRACENOS QUE CONVIVEN EN ESA ZONA, Y TAMBIEN DE LOS MORISCOS; Y LA CUARTA PARTE SE CENTRA YA PROPIAMENTE EN EL ESTUDIO INSTITUCIONAL DE LOS SEÑORIOS, SU NATURALEZA Y EVOLUCION, Y DE LOS MUNICIPIOS HASTA LA EXTINCION DE AQUELLOS EN PLENO SIGLO XIX, CON ESPECIAL REFERENCIA A LAS RELACIONES ENFITEUTICO-FEUDALES QUE SE ESTABLECEN ENTRE LOS SEÑORES Y SUS VASALLOS.
Books on the topic "Fidelitates"
3
Sanfilippo, Carla Maria. L'onomastica ferrarese del primo Trecento e gli Instrumenta fidelitatis. Libreriauniversitaria.it edizioni, 2016.
Find full text
4
Lesueur, Boris. Les troupes coloniales d'Ancien Régime: Fidelitate per mare et terras. SPM, 2014.
Find full text
6
translator, Ferré Isidre, and Fundació Joan Maragall, eds. Fidelitat al Vaticà II en el segle XXI. Fundació Joan Maragall, 2013.
Find full text
7
Gratta, Rodolfo Del. Feudum a fidelitate: Esperienze feudali e scienza giuridica dal medioevo all'età moderna. ETS, 1994.
Find full text
8
Garcia, Enric Falguera. La poesia de Jaume Agelet i Garriga: Evolució i fidelitat. Pagès Editors, 2004.
Find full text
9
Enric, Gallén, Gibert i Pujol, Miquel Maria., and Col·loqui sobre Josep M. Benet i Jornet i el teatre de text dels anys seixanta ençà (1993 : Universitat de Barcelona), eds. Josep M. Benet i Jornet i la fidelitat al teatre de text. Universitat de Barcelona, Departament de Filologia Catalana, Secció de Literatura, 2001.
Find full text
10
Università degli studi Roma tre. Centro di eccellenza in diritto europeo, ed. Fides, fiducia, fidelitas: Studi di storia del diritto e di semantica storica. CEDAM, 2008.
Find full textBook chapters on the topic "Fidelitates"
1
Baltă, Silvia Nicoleta. "Culorile cailor apocaliptici în tradiţia biblică românească. Între fidelitate şi infidelitate semantică." In Actas del XXVI Congreso Internacional de Lingüística y Filología Románica, edited by Emili Casanova and Cesáreo Calvo. DE GRUYTER, 2013. http://dx.doi.org/10.1515/9783110300017.7.
Full text
2
Pianigiani, Guglielmo. "FIDELITAS DI DIDONE." In Berlioz e Virgilio in opera e in Italia. Pàtron Editore, 2021. https://doi.org/10.2307/jj.29487151.16.
Full text
3
Fiore, Alessio. "Fidelity." In The Seigneurial Transformation. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198825746.003.0007.
Full textAbstract:
It explores changing notions of the concept of fidelity (fidelitas) in the wake of the collapse of central power in Italy at the end of the eleventh century. The author notes that fealty was by no means an inseparable part of the concession of benefices as is shown by the widespread documentation of feudum sine fidelitate in Lombardy. Fidelity appears in other contexts too, for example to give legitimacy to contracts of sale and rent; it is also used when investing individuals in office or authority and presenting them with a standard (vexillum). Oaths of fealty also feature in alliances and pacts. Orality and gesture play an important part in rituals of fidelity. Bonds of fidelity could exist between social equals and did not necessarily imply a relationship of superiority and subordination, but the most common interlocutors are the upper and lower ranks of the aristocracy. Ecclesiastical institutions and proto-communes also made use of fealty to bind individuals to them. The language of fidelity also spreads to the church in formalizing relations of a purely internal and ecclesiastical character, a development that the author ascribes to pope Gregory VII, even if not many examples survive before 1100. Finally it discusses the origins of the oath of fidelity, suggesting that it may go back to Charlemagne’s order that all his subjects should swear loyalty to the emperor.
4
"Ein Treueid in der Kritik. Das Juramentum fidelitatis des Königs Jakobs I. und die Stellungnahme des Francisco Suárez." In Fatale Sprachen. Wilhelm Fink Verlag, 2009. http://dx.doi.org/10.30965/9783846747407_011.
Full text
5
Fiore, Alessio. "Conclusions." In The Seigneurial Transformation. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198825746.003.0011.
Full textAbstract:
The period 1080–1130 sees the imposition of the signoria as the dominant system of power and control in the countryside of north-central Italy. This process was accompanied by a profound militarization of society evident in the building of castles, the rise of the class of milites, the increasing importance of military service in pacts and contracts, the upsurge in violence. The notion of fidelitas, once the prerogative of the sovereign, came to be used at a local level to underpin relationships between lords and their subject, often sealed by pacts. Whilst this gave an appearance of consent, at the other end of the spectrum lay violence and coercion which were inherent in the system. The imposition of dominatus loci did not inhibit and may actually have stimulated economic growth by extracting agricultural surplus and increasing elite demand for goods and raw materials. It also had demographic effects in that the rural population tended to become more concentrated in nuclear defended settlements and/or displaced to the cities. Finally, the Italian experience of the creation of the territorial lordship is discussed in the framework of trends across western Europe, concluding that Italy is more similar to Catalonia than northern France. Italy’s ‘exceptionality’ is most clearly evidenced in the rise of urban (but also rural) collectivities and the capacity of these to exercise a measure of political control over the surrounding countryside. The author insists on the role of rural collectivities which offered a concrete alternative outcome to the ‘segneurialization’ of power.
Conference papers on the topic "Fidelitates"
1
Garcia Climent, Eloi, Josep Capó Vicedo, José Vicente Tomás Miquel, and Francisco-Javier Ortega-Colomer. "Estudi de la transformació i situació empresarial arran l’impacte de la COVID-19 al clúster tèxtil valencià." In VII WORKSHOP D'ECONOMIA VALENCIANA. Editorial Universitat Politècnica de València, 2022. http://dx.doi.org/10.4995/econval22.2022.15949.
Full textAbstract:
L’arribada del nou brot de malaltia per coronavirus (COVID-19) al març de 2020 va suposar un canvi dràstic en l’estructura econòmica mundial. Aquest estudi busca descriure quin ha sigut el seu impacte en el clúster tèxtil valencià, situat a les Comarques Centrals valencianes, i que va ser partícip d’una transformació del seu model productiu per adaptar-se a les necessitats que sorgiren d’aquesta situació. Per descriure amb fidelitat aquests moviments es realitzarà una descripció de l’estructura que actualment la composa, un anàlisi a nivell econòmic d’implicació d’aquesta situació, tant a nivell macro com microeconòmic, i un estudi empresarial directe amb la col·laboració de l’Asociación de Empresarios del textil de la Comunidad Valenciana, ATEVAL, i els seus socis. A través d’una enquesta distribuïda als socis d’ATEVAL, es descriurà quina ha sigut la seua experiència particular a nivell de volum de vendes, activitats, mercats i expansió internacional que han desenvolupat en aquest últim any, la col·laboració entre participants de dins i fora del clúster i l’estructura de les pròpies empreses participants, com canvis en el nombre de treballadors, ús dels expedients de regulació d’ocupació (tant temporals com definitius) o distribució per gènere o experiència en el sector.