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Books on the topic 'Filosofía de las artes escénicas'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 15 February 2022

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1

Alba, Pilar Martino. La traducción en las artes escénicas. Madrid: Editorial Dykinson, 2012.

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2

Adame, Domingo. Actualidad de las artes escénicas: Perspectiva latinoamericana. Edited by Alcántara Mejía José Ramón and Universidad Veracruzana. Facultad de Teatro. Xalapa, Vercruz, México: Facultad de Teatro, Universidad Veracruzana, 2009.

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3

Galán, Ilia. Filosofía del caos, estética y otras artes. Madrid: Dykinson, 2011.

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4

Mario, Benedetti. Notas perdidas: Sobre literatura, cine, artes escénicas y visuales, 1948-1965. Montevideo: Fundación Mario Benedetti, 2014.

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5

Núñez, Ricardo Antonio Tena. Escenópolis: La urbanización impulsada por las artes escénicas en el siglo XXI. Naucalpan, Estado de México: Instituto Politécnico Nacional, Escuela Superior de Ingenieria y Arquitectura, 2012.

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6

Vilches, de Frutos Ma Francisca. Imágenes femeninas en la literatura española y las artes escénicas (Siglos XX-XXI). Philadelphia, PA: Society of Spanish and Spanish-American Studies, 2012.

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7

Barrios, Olga. La mujer en las artes visuales y escénicas: Transgresión, pluralidad y compromiso social. Madrid: Editorial Fundamentos, 2010.

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8

Hartwig, Susanne. Inclusión, integración, diferenciación: La diversidad funcional en la literatura, el cine y las artes escénicas. Bern: Peter Lang International Academic Publishers, 2020.

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9

Universidad de Buenos Aires. Centro de Investigaciones Interdisciplinarias sobre Creatividad en Arquitectura, ed. Investigación y conocimiento: Filosofía, artes y ciencias, arquitectura, diseño y urbanismo : coloquio. Buenos Aires: Nobuko, 2010.

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10

El teatro del género, el género del teatro: Las artes escénicas y la representación de la identidad sexual. Madrid: Editorial Fundamentos, 2009.

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11

Coronado, Manuel Alvarado. Hechos verdades: Para la historia de la música. Guatemala: Técnicos en Comunicaciones Gráficas, 1992.

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12

Cuatro propuestas escénicas en la Ciudad de México: Teatro Panamericano, de las Artes, Teatro de Medianoche y la Linterna Mágica (1939-1948). México, D.F: Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, 2007.

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13

Recinos, Efraín. Difusores acústicos: Efraín Recinos. Edited by Toledo Ordóñez José 1951- and Lorenzana de Luján Irma. 2nd ed. Guatemala: Fundación Mario Monteforte Toledo, 2006.

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14

Ortiz, Itziar Pascual. Un escenario de mujeres invisibles?: El caso de las Marías Guerreras. Málaga: Universidad de Málaga, 2007.

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15

Un escenario de mujeres invisibles?: El caso de las Marías Guerreras. Málaga: Universidad de Málaga, 2007.

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16

Ortiz, Itziar Pascual. Un escenario de mujeres invisibles?: El caso de las Marías Guerreras. Málaga: Universidad de Málaga, 2007.

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17

Pascual, Itziar. La AMAEM Marías Guerreras: Asociacionismo de mujeres y acción cultural. Castelló de la Plana: Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2014.

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18

Música, artes visuales y escénicas. Instituto de Estudios Altoaragoneses, 2018.

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19

Música y artes escénicas de la India : Mridangam. Universidad de Valladolid, Aula de Música, 2006.

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20

Guía de las artes escénicas de España, 2000. [Madrid]: Sociedad General de Autores y Editores, 2000.

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21

Vanguardia española e intermedialidad: Artes escénicas, cine y radio. Vervuert, 2005.

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22

1925-, Castillo Sergio, and Academia Chilena de Bellas Artes., eds. Discursos académicos (1995-2007): Artes visuales, escénicas y musicales. Santiago: Academia Chilena de Bellas Artes, 2003.

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23

Paradigmas recientes en las artes escénicas latinas y latinoamericanas. Ediciones Universal, 2010.

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24

1925-, Castillo Sergio, and Academia Chilena de Bellas Artes., eds. Discursos académicos (1995-2007): Artes visuales, escénicas y musicales. Santiago: Academia Chilena de Bellas Artes, 2003.

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25

Vanguardia española e intermedialidad: Artes escénicas, cine y radio. Madrid: Iberoamericana, 2005.

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26

Anuario SGAE 2002 de las artes escénicas, musicales y audiovisuales. [Madrid]: Fundación Autor, 2002.

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27

Anuario SGAE de las artes escénicas, musicales y audiovisuales 2006. Madrid: Fundación Autor, 2006.

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28

La obra de teatro: : Manual de técnico de artes escénicas. Barcelona: UOC, 2017.

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29

Anuario SGAE 2004 de las artes escénicas, musicales y audiovisuales. Madrid: Fundación Autor, 2004.

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30

Anuario SGAE 2002 de las artes escénicas, musicales y audiovisuales. [Madrid]: Fundación Autor, 2002.

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31

Merchán, Carolina, René Rickenmann, Diana Patricia Huertas Ruiz, Eduardo Arturo Guevara Díaz, Arlenson Roncancio Ortiz, Dayan Rozo Rojas, Giovanni Covelli Meek, and José Emilio Díaz Ballén. Quiproquo o las peripecias del formador de artes escénicas en la educación. Universidad Pedagógica Nacional, 2020. http://dx.doi.org/10.17227/ae.2020.8322.

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32

La construcción del personaje. Madrid, España: Alianza Editorial, 2011.

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33

Estudios y estudiantes de filosofía: De la Facultad de Artes a la Facultad de Filosofía y Letras (1551-1929). México, 2008.

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34

Merchán Price, Carolina. El cuerpo escénico como territorio de la acción educativa. Un análisis didáctico de la formación en artes escénicas. Universidad Pedagógica Nacional, 2019. http://dx.doi.org/10.17227/td.2019.3366.

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35

Sánchez, Daniel, ed. Epistemología de las artes. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2013. http://dx.doi.org/10.35537/10915/27888.

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Abstract:
La reconfiguración epistemológica de lo artístico en particular y de lo estético en general puede constituirse en una herramienta apropiada para el análisis de los aspectos histórico-sociales que presenta la sociedad contemporánea. Esta reconfiguración implica un recorrido historiográfico por las distintas corrientes del pensamiento –el saber, en el sentido en que lo enuncia Foucault– que se han ocupado de la entidad de lo artístico, lo estético y de lo epistémico. Este recorrido historiográfico se delimita, aquí, al período de la modernidad, a partir del racionalismo cartesiano, pero, fundamentalmente, de la construcción teórica kantiana. Se reconstruye, de modo estratégico, un planteo historiográfico de autores, insertos en la filosofía occidental, que han desarrollado la reflexión teórica acerca de los aspectos epistemológicos del proceso artístico desde el siglo XVIII hacia la contemporaneidad, época fundacional de una reconfiguración del concepto de arte, que –a diferencia del concepto construido en la modernidad– toma en consideración su posibilidad “epistémica”.
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36

Nieto, Mauricio. Una historia de la verdad en Occidente. Ciencia, arte, religión y política en la conformación de la cosmología moderna. Universidad de los Andes, 2019. http://dx.doi.org/10.30778/2019.67.

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Abstract:
"Una historia de la verdad en Occidente" es el primer libro escrito en castellano que ofrece un panorama amplio de la historia del conocimiento que pone en evidencia la estrecha relación de la verdad con la filosofía, la religión, las artes y la política. Así, el libro explica la emergencia de una cultura centrada en Europa que proclama posesión de la razón universal y autoridad de control global. El problema de la verdad es hoy tan complejo y difícil como lo fue para los protagonistas de este libro, y este viaje al pasado deja importantes lecciones para hacerle frente en pleno siglo xxi, cuando la sombra de la incertidumbre se expande no solo en la política o la filosofía, sino también en la ciencia.
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37

Oporto, Mario Néstor, Agustina Quiroga, and Cintia Noemí Rogovsky, eds. Historia Social Contemporánea. Papel Cosido (FDA-UNLP), 2020. http://dx.doi.org/10.35537/10915/96082.

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Abstract:
Este libro reúne artículos escritos por docentes de la cátedra Historia Social General B de la Facultad de Artes (FDA) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y por autores/as invitados/as. El material es una apuesta para construir recursos didácticos fundados en una epistemología y en una pedagogía que piensa la enseñanza de la Historia desde el Sur, desde la periferia, desde América Latina. El libro es un aporte para ampliar horizontes desde un pensamiento crítico, que analiza el pasado para entender el presente y para imaginar futuros posibles más justos. Los textos aquí reunidos expresan, desde nuestros distintos campos de procedencia —Historia, Sociología, Historia del Arte, Filosofía, Ciencias Políticas, Diseño Multimedial y Comunicación Social—, las plurales perspectivas desde las cuales abordamos los hechos socio-históricos en las diversas dimensiones que los constituyen.
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38

Suñol, Viviana. Más allá del arte: mimesis en Aristóteles. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2012. http://dx.doi.org/10.35537/10915/27651.

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Abstract:
El presente trabajo de Viviana Suñol, <i>Más allá del arte: mimesis en Aristóteles</i>, es una secuela de su tesis de doctorado en Filosofía, defendida en la UNLP en 2009. Se trata de un estudio detallado y riguroso de los usos y sentidos del término mimesis en el corpus aristotélico. El de mimesis, debe concedérsele a la autora, es un concepto nuclear de la cultura occidental. Debido a ello, múltiples prácticas (artísticas, científicas, pedagógicas, políticas, etc.) han recurrido a él a lo largo de la historia para definir su especificidad o su derecho a la existencia, ya sea adoptándolo, modificándolo o rechazándolo. En particular, un movimiento reciente, aquel por el cual el arte moderno defiende su autonomía renegando de la imitación de la naturaleza, parece estar produciendo efectos retroactivos en la lectura de la obra del Estagirita. Atenta a las apropiaciones contemporáneas de esta noción en los dominios más diversos (psicología, antropología, sociología o pedagogía), la autora encuentra en ellas la condición de posibilidad y la ocasión propicia para realizar un examen de los variados usos del vocabulario mimético aristotélico, contra una reducción del sentido del término a su significado ligado a las artes, que ha focalizado su estudio en la <i>Poética</i>. Se podrá así apreciar, tal vez, lo que nuestra época le debe a Aristóteles, incluso en los intentos de renovación y de ir más allá del mismo.
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