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Dissertations / Theses on the topic 'Filosofía del lenguaje'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 25 July 2025

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1

Domínguez, Javier. "El arte como lenguaje." Pontificia Universidad Católica del Perú - Departamento de Humanidades, 2013. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/113258.

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Abstract:

El arte como lenguaje es una concepcióncompartida hoy por la Estética, tanto en susteorías filosóficas como científicas. El presente artículo se restringe a las consideraciones filosóficas,y en especial, a las de la teoríahermenéutica de Gadamer. El arte como lenguaje,o como fenómeno hermenéutico, es unatesis contra la idea del arte corno fenómenoestético puro y enfatiza por lo tanto el elementode comprensión y de mediación de sentido,contra el desmedido énfasis en el gusto, lavivencia y la expresividad, propio de la conciencia estética.

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2

Rodrich, Kovach Fiorella Stana. "Lenguaje, lógica y mundo : las fuentes del sentido en el Tractatus lógico philosophicus." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2008. https://hdl.handle.net/20.500.12672/2914.

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Abstract:

El Tractatus Logico Philosophicus fue escrito por Ludwig Wittgenstein antes de cumplir los treinta años y salió a la luz en 1921, en los “Annalen der Naturphilosophie”, XIV, 3-4, p. 185 - 262. En 1922 fue publicado en inglés, acompañado por la introducción que escribiera Bertrand Russell. Se trata de un texto que contiene breves aforismos presentados con una sorprendente mezcla de precisión lógica y vaguedad poética. Con ese estilo, en una extensión de 80 páginas expone todas las ideas de lo que luego será considerado la filosofía de su primera etapa o “Primer Wittgenstein”.<br>Tesis

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3

Alonso, Ratcliffe Martín. "Cómo sabemos lo que decimos." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5853.

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Abstract:

El estudio de este trabajo se enfoca en el lenguaje y cómo éste es una herramienta que puede adaptarse a las necesidades de toda persona. Cuando usamos una palabra, el contexto en el cual la aprendimos, nuestras idiosincrasias y nuestra posición en el mundo determinan la forma en que utilizamos esa palabra. El uso que le damos a la palabra es personal; nadie más sabe qué queremos decir, sólo nosotros. Las demás personas deben interpretar nuestros significados basándose en cómo ellos utilizan el lenguaje y lo que ellos quieren decir cuando utilizan las mismas palabras que nosotros. Objetivo

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4

Pizarro, Ramirez Alfonso. "Pragmatismo en filosofía del lenguaje: una propuesta naturalista." Tesis, Universidad de Chile, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/143539.

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Abstract:

Tesis para optar al grado de Magíster en Filosofía<br>El objetivo del presente trabajo es demostrar que el pragmatismo en filosofía del lenguaje puede ser una propuesta naturalista y positiva con apoyo en investigaciones en psicolingüística y ciencias cognitivas, y no sólo una crítica a lo establecido. El hilo conductor será el tratamiento de la sensibilidad al contexto en filosofía del lenguaje. En primer lugar, expondré desde sus orígenes el debate en torno a la sensibilidad al contexto e identificaré posiciones en función de la incorporación de los procesos pragmáticos en la fijación del co

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5

Barturén, Castilla Cristian Santos. "Entre una teoría de la verdad y una teoría del significado." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12324.

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Abstract:

La presente tesis se enmarca dentro del área de la filosofía del lenguaje. Una de las preguntas más importantes para esta área es: ¿qué es el significado? Si bien casi todos los hablantes de diferentes lenguas tienen la capacidad de comunicarse entre sí, aún desde la filosofía no se logra explicar satisfactoriamente cómo es esto posible. En efecto, se podría decir ingenuamente que el significado de las palabras es aquello que se dice en un diccionario. Pero varias de las definiciones ofrecidas en un diccionario son perfectamente ignoradas por los hablantes y, no obstante, ellos siguen

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6

Castillo, Gamboa Edgardo Jaime David. "Millianismo y ambigüedad : una teoría sobre los usos no-referenciales de nombres propios." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7267.

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Abstract:

Típicamente utilizamos el nombre propio ‘Alfredo’ para designar a un objeto específico, es decir lo usamos de manera referencial. En otras ocasiones, sin embargo, utilizamos oraciones como ‘Conozco tres Alfredos que son limeños’, en las cuales ‘Alfredo’ no parece estar siendo utilizado para designar un objeto específico sino más bien para designar alguna característica compartida por tres objetos distintos. Llamémosle a dicho uso un uso predicativo. La existencia de usos referenciales y predicativos de nombres propios ha motivado distintas teorías semánticas. Algunas de ellas sostienen que un

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7

Quintanilla, Pablo. "El análisis filosófico del lenguaje: semántica y ontología." Pontificia Universidad Católica del Perú - Departamento de Humanidades, 2013. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/112868.

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8

Araos, U. Fernando. "Interpretación y lenguaje: estableciendo puentes entre el psicoanálisis y la filosofía analítica." Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/108623.

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Abstract:

Tesis para optar al grado de Magíster en Filosofía mención Epistemología<br>Mis preguntas básicas de investigación son las siguientes: ¿cómo se hace para alcanzar mediante la interpretación aquellos significados que suponemos necesarios para generar cambios positivos en el paciente?, ¿cómo se hace para alcanzar con la interpretación psicoanalítica el contenido latente?, ¿cuál es el procedimiento-lenguaje adecuado?, ¿cómo entendemos las reglas de relación que se configuran en el proceso psicoanalítico, en la interpretación y en el pensamiento normal y psicótico?, ¿cómo fundamentamos eventuale

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9

Miras, Boronat Núria Sara. "Wittgenstein y Gadamer: lenguaje, praxis, razón. El problema del pluralismo a través de la filosofía del lenguaje." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2009. http://hdl.handle.net/10803/1764.

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Abstract:

El trabajo de investigación se propone medir la influencia y recepción de Wittgenstein y Gadamer en el debate del pluralismo teórico contemporáneo. El pluralismo se comprende como una pluralidad de marcos conceptuales lingüísticamente articulados y contextualmente definidos que constituyen unidades de sentido para comunidades de vida vertebradas a partir de prácticas sociales comunes. La variante del pluralismo en la que se centra la investigación es asimismo el resultado de la crisis del paradigma de conocimiento moderno, cuya última instancia de conocimiento y acción es el sujeto, y que es s

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10

Kishimoto, Higa Bertha. "La esfera de la comunicación como paradigma de nuevos aprendizajes." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2010. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/4811.

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Abstract:

La tarea de la educación se da en una época de cambios que afectan la escuela y que provienen de transformaciones radicales ocurridas en el universo de la comunicación en que habitan los jóvenes por un lado y por otro, las políticas neoliberales en el mundo globalizado de hoy.<br>Tesis

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11

Quintanilla, Pablo. "Lenguaje y pensamiento: Aristóteles y el 'modelo de la melodía’." Pontificia Universidad Católica del Perú - Departamento de Humanidades, 2013. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/112807.

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Abstract:

Este artículo constituye un comentario a Peri Hermeneias 16a 4-9 y a otros pasajes del corpus aristotélico concernientes a las relaciones entre lenguaje y pensamiento, así como a las consecuencias que estas relaciones puedan tener en tomo al problema de la representación lingüística del mundo. En la primera parte el A. sostiene, en confrontación con la interpretación de Max Black, que la distinción aristotélica entre, de un lado, lenguaje oral y escrito, y del otro, afecciones del alma, es nominal y no real, lo cual conduce a replantear el tema del realismo en Aristóteles. En la parte final de

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Krebs, Víctor. "El cuerpo sutil del lenguaje y el sentido perdido de la filosofía*." Pontificia Universidad Católica del Perú - Departamento de Humanidades, 2012. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/113231.

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Abstract:

The Subtle Body of Language and the Lost Sense of Philosophy”. This paper develops the ideas that underlie Wittgenstein’s philosophical work, at least since the Philosophical Investigations, of language as something animal and words as mainly expressive. I begin by arguing that, for Wittgenstein, philosophical problems are finally the result of a disconnection from the sensible dimension, whence our words derive their sense. It is suggested that Wittgenstein’s aim is to exemplify, and hence to propitiate in his texts a different relationship with words than that which determines conventional p

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Robles, Chamorro Raúl Isaac. "El lenguaje privado y los qualia :una relación desde la revaluación." Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/115677.

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Abstract:

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Filosofía<br>El siguiente trabajo establece una relación entre la filosofía del lenguaje y la filosofía de la mente. Específicamente tiene la finalidad de evidenciar la estrecha relación entre el tema del lenguaje privado y el tema de las cualidades fenoménicas de la experiencia o qualia. Sin embargo, para explicitar aquella vinculación, debo recurrir a una revaluación de ambos tópicos. El primer paso para lograr aquello es exponer, de forma separada, el marco general de ambos temas, es decir, presento el problema del lenguaje privado

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Berríos, Molina Carlos. "Significado y comunicación." Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116093.

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Abstract:

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Filosofía<br>Las teorías que se han desarrollado en la filosofía del lenguaje tienen como objetivo dar cuenta de cuáles son los elementos o propiedades que dan a las palabras el significado que éstas poseen. En este contexto, encontramos que existen dos propuestas rivales que intentan resolver dicho enigma, a saber, las teorías que pueden ser consideradas como formalistas y las teorías del lenguaje ordinario (o informalistas). En términos generales, los teóricos formalistas declaran que el lenguaje es “estático”, en el sentido de que

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Tapia, Danilo. "Cristalización y desplazamiento. Apuntes sobre la relación entre metáfora y filosofía." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/119640.

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Abstract:

“¿Bajo qué presupuestos pueden tener legitimidad las metáforas en el lenguaje filosófico?” Así planteó Hans Blumenberg la problemática acerca de la relación entre metáfora y filosofía y ese planteamiento guía el presente trabajo. Frente a las concepciones acerca de la metáfora que la entienden como un mero tropo retórico exterior a la pureza del sentido propio o un resto histórico en el camino que va del mito y la figuratividad al logos y la lógica, el presente ensayo busca iluminar caminos para comprender la metaforicidad como esencial al lenguaje, y por lo tanto a la filosofía y a su histori

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16

Barral, Momberg Felipe. "Poesía como lenguaje más propio del pensamiento." Tesis, Universidad de Chile, 2004. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/108796.

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Abstract:

Tesis para optar al grado de Magíster en Filosofía mención en Metafísica.<br>Lo que nos reune en éste trabajo es la fuerte y profunda relación que tienen dos trascendentes disciplinas del pensamiento, que crean, de paso, las bases de lo que el hombre es en el mundo: Poesía y Filosofía.

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17

Apel, Karl-Otto. "¿Es la filosofía del lenguaje una clave para la fundamentación de la ética?" Pontificia Universidad Católica del Perú - Departamento de Humanidades, 2013. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/112751.

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Abstract:

Con la finalidad de responder positivamente a la pregunta planteada en eltítulo de este trabajo, el autor presenta y cuestiona, en primer Jugar, el supuesto filosófico tradicional, por el que se hace depender al lenguaje unilateralmente de la intenciones moralmente relevantes de los individuos. Expone luego las estaciones del fracaso de los intentos de fundamentación moral sobre la base del solipsismo metódico de la filosofía moderna antes del giro pragmático- lingüístico. Y defiende finalmente la posición de la fundamentación pragmático-trascendental última frente a las interpretaciones relat

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Gerter, Donoso Constanza. "El problema del lenguaje en relación al proceso gnoseológico del sujeto." Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/130244.

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19

Montecinos, Ortiz María Jesús. "Recorridos de la metáfora." Tesis, Universidad de Chile, 2008. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/133807.

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Abstract:

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Filosofía<br>El presente texto, tiene por objetivo tratar con la metáfora en su relación con el pensamiento filosófico, mostrando como este tropo se ha manifestado a lo largo de toda la tradición filosófica y con especial énfasis en la teoría contemporánea. Sin un ánimo de conclusiones y cierres, Recorridos de la metáfora, pretende develar las múltiples formas en que la metáfora está relacionada con la filosofía. El texto está dividido en dos partes, la primera de ellas aborda la relación dual que la metáfora tiene con la poesía y

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Rivera, Victor Samuel. "Ontología y lingüística cartesiana." Pontificia Universidad Católica del Perú - Departamento de Humanidades, 2013. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/112914.

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Abstract:

Este texto se propone abordar la cuestión del lenguaje en Descartes. Lo hace integrándolo a la problemática ontoepistemológica de las Meditationes, revelando una profunda relación entre el esclarecimiento de los usos lingüísticos y la actividad filosófica. De otra parte, tiene el interés de reconstruir un ocasional proyecto cartesiano de gramática (1629) en función de las teorías de Descartes sobre los procesos mentales expuestas en las Regulae ... y las Notae in programmil Quoddam. En esta última parte, se pretende aproximar la lingüística cartesiana al interés contemporáneo por la historia d

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Bórquez, Zeto. "Estructura y patetismo: una aproximación al problema filosófico de la deformación /." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/136729.

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Abstract:

Magíster en artes con mención en teoría e historia del arte<br>No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo en el repositorio institucional.<br>Definida la noción de estructura como una totalidad cuyos elementos se determinan y relacionan inmanentemente a la totalidad en un orden simultaneo y morfológico, encontramos en una dimensión genética-intensiva un elemento que hace diferir la simultaneidad estructural consigo misma. Dicho elemento lo identificamos con un “patetismo”, que definimos de la manera más económica como diferencia de sí de la diafanidad del sentido. Enco

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Trivelli, Avila Carlo. "Fenomenología del lenguaje y el mundo de la vida." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/119560.

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Solar, Andrade Carolina. "La potencia del lenguaje: hacia el umbral del gesto como exposición política del viviente." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/137409.

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Morales, Luna Félix. "La filosofía del Derecho de Uberto Scarpelli: análisis del lenguaje normativo y positivismo jurídico." Doctoral thesis, Universidad de Alicante, 2008. http://hdl.handle.net/10045/11057.

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Albizu, Edgardo. "El eterno retorno del mito. Prolegómenos de una filosofía transespeculativa del mito." Pontificia Universidad Católica del Perú - Departamento de Humanidades, 2012. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/113228.

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Abstract:

En este escrito, el mito se presenta como sistema a priori de la conciencia en tanto definida por la significancia. Primero se muestra la maduración de la conciencia mítica en los sistemas del logos, hasta llegar a la filosofía de la mitología de la vejez de Schelling. Después se exponen dos líneas posteriores de pensamiento: 1) histórico-fenomenológica (ejemplo: Kerényi); 2) ontológico-existencial (ejemplo: Gusdorf). Por fin, el autor expone su teoría del mito en tanto sistema permutante de religión y ciencia, dialécticamente unificados con su contrapolo: el lenguaje. El trabajo alcanza así s

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Valdivia, Montecinos Eva. "Métaforas conceptuales para pensar la educación, el profesor, el estudiante, la enseñanza, y el aprendizaje de profesores y futuros profesores chilenos." Tesis, Universidad de Chile, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/138571.

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Abstract:

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Lengua y Literatura Hispánica mención Lingüística<br>La presente investigación consiste en el análisis y comparación de las metáforas conceptuales con las que profesores y futuros profesores piensan la educación, el profesor, el estudiante, la enseñanza y el aprendizaje. Desde la lingüística cognitiva, la metáfora ya no es vista como un recurso puramente lingüístico, sino como una operación cognitiva para la conceptualización del mundo y la experiencia que impregna nuestro lenguaje. Por ello, al analizar las metáforas contenidas en las

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César, Mariñez Sánchez. "Posibilidad e imposibilidad interpretativa del Pragmatismo Formal para el estudio de la confianza en los actos de habla." Tesis, Universidad de Chile, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/146904.

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Abstract:

Tesis para optar al grado de Doctor en Filosofía<br>La siguiente investigación tiene como objetivo analizar los rendimientos teóricos que se desprenden de la ética implícita en el pragmatismo formal habermasiano, para interpretar el fenómeno de la confianza en relación con la verdad, en el contexto de los actos de habla. Para esta propuesta el problema de la confianza será abordado a partir de un criterio ético-normativo y desde una mirada universalista, razón por la cual, nuestro propósito será estudiar cuáles son sus posibilidades e imposibilidades interpretativas, principalmente al alero de

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Martínez, Silva Jorge. "Heidegger y el lenguaje — Posibilidades de superar la concepción instrumental impuesta por la técnica moderna." Tesis, Universidad de Chile, 2011. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/108728.

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Abstract:

El presente trabajo da cuenta de la relación que existe entre el pensamiento de Heidegger y el lenguaje como tópico revelante en el quehacer filosófico contemporáneo. Desde esta visión, se expone la caracterización del lenguaje que elabora Heidegger como un existenciario constitutivo fundamental de la existencia humana y el lugar que éste ocupa, desde una perspectiva ontológica y otra óntica, en la forma originaria como el ser se manifiesta y realiza en el mundo que rodea al hombre. En segundo lugar, se describe la contraposición que existe, desde el punto de vista de Heidegger, entre lo que é

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Pérez, Fajardo Daniel. "Filosofía de la desviación: retórica y conocimiento en el límite disciplinario." Tesis, Universidad de Chile, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/171012.

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Melgar, Wong José Francisco. "Una respuesta al problema de la intencionalidad de la proposición." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9956.

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Abstract:

Las proposiciones son entidades teóricas cuya utilidad se basa en su capacidad de representar al mundo de una determinada manera. Al representar al mundo de una determinada manera las proposiciones pueden cumplir el rol de ser la información expresada por las oraciones declarativas y hacer que estas oraciones sean verdaderas o falsas. Pero aunque traten del mundo, es decir, de objetos y propiedades, las proposiciones no constituyen en sí mismas una lista de objetos y propiedades; por el contrario, constituyen una unidad que representa a los objetos portando estas propiedades. Tanto Got

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Rivas, Tinoco Marlon Paul. "Acercas de las actitudes DE SE : teorías y dificultades." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9955.

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Abstract:

Los reportes de actitudes de se son oraciones de la forma A cree que él/ella es F, en donde el indexical presente refiere directamente al sujeto del reporte, haciendo que este forme parte del contenido de la actitud reportada. La función principal de estos es que, dado el contexto que anteriormente uno ya tenía en mente determinada proposición, al reportarla de manera de se, cambia repentinamente su comportamiento, dando la impresión que hubiese aprendido información nueva. A pesar de su aparente simplicidad, la teoría semántica tradicional sobre las actitudes proposicionales no ha logra

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Angulo, Flores Gracia María. "El exilio en el lenguaje : el camino hacia el poema : La voz a ti debida como ontología." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/624.

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Zlachevsky, Ojeda Ana María. "El lenguaje - visto desde Ortega y Heidegger - , y la fundamentación filosófica de la psicoterapia conversacional." Tesis, Universidad de Chile, 2009. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/108554.

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Abstract:

Esta tesis muestra que el encuentro entre diversas disciplinas que se ocupan de “lo humano” es posible, necesario y fructífero. La autora se mueve en el cruce entre el quehacer terapéutico, la enseñanza de la psicoterapia y la filosofía. Más precisamente, procura ver los fundamentos filosóficos de lo que denomina psicoterapia conversacional en lo que, latamente, podemos llamar filosofías de la existencia o fenomenológico-hermenéuticas, considerando en especial el pensamiento de Heidegger y el de Ortega, aunque no sólo el de ellos. Parte de la base de que la corriente construccionista en la que

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Díaz, Letelier Gonzalo. "Experiencia, idealidad y lenguaje en "Logische untersuchungen" de Edmund Husserl." Tesis, Universidad de Chile, 2003. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/133444.

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Egúsquiza, Orellana José María. "El enigma de Frege." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5895.

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Abstract:

El Enigma de Frege es considerado como uno de los principales problemas al que se enfrenta el millianismo. Como se sabe, el millianismo sostiene que el significado de un nombre propio es simplemente su referente. Dicho brevemente, el problema consiste en explicar por qué dos oraciones de identidad que contienen nombres propios co-referenciales (por ejemplo, “Mark Twain es Samuel Clemens” y “Mark Twain es Mark Twain”) parecen tener distinto valor informativo, esto es, por qué una de las oraciones parece ser trivial mientras que la otra parece ser informativa. El propósito del presente trabajo e

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Danón, Laura. "Atribuciones intencionales a animales sin lenguaje: aspectualidad y opacidad referencial." Pontificia Universidad Católica del Perú - Departamento de Humanidades, 2013. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/112983.

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Abstract:

Intentional Attributions to Animals without Language: Aspectuality and Referential Opacity”. It is generally accepted that intentional attributions are referentially opaque. But, as it is also stressed in the literature, referential opacity introduces difficulties to those who defend the attribution of intentionalmental states to non-human animals. In this paper: i) I identify one of these difficulties –which I call the problem of nonsense–; ii) I offer an answer to that problem. In order to accomplish ii), I begin by examining which are the behavioral and representational requisites that a cr

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Kenny, Carlos. "Lenguaje y Mundo. Dos perspectivas contemporáneas sobre la tarea y los límites de la filosofía." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/119310.

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Osores, Pinillos Juan Francisco. "Ética discursiva y funciones del lenguaje en Jürgen Habermas." Bachelor's thesis, PE, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12404/17118.

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Abstract:

La presente investigación tiene como finalidad reorganizar los cuestionamientos planteados a la ética discursiva de Jürgen Habermas a partir de una mirada teórica y crítica sobre las funciones del lenguaje. Esta reorganización permitirá comprender a detalle la utilidad de una perspectiva interdisciplinaria, desde la Filosofía y la Lingüística, con el fin de rescatar nuevos aportes a la misma que no solo se concentren en la caracterización específica y formal que propone Habermas de tales funciones. El primer capítulo de la tesina introducirá los tres conceptos cruciales que estarán vincu

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Ortiz, Mallea Ygor. "¿Hablo como escribo o escribo como hablo?" Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/113776.

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Abstract:

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Lengua y Literatura Hispánica mención Literatura<br>La escritura, como un fallido intento por salvar aquella distancia entre el silencio y la existencia del hombre, para hacerse cargo del espacio/ intersticio entre el intérprete y la partitura que viene a ser la realidad, ha caminado por diferentes senderos de marginalidad, utilizando distintos códigos y armas, sobre todo ahora, en la era de los estudios discursivos, donde el ejercicio teórico institucionalizado nos ha llevado a leer todos los rincones como si su principal estatuto de r

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Lastres, Dammert Pamela. "Jesús Padilla Gálvez y Margit Gaffal (eds.): Formas de vida y juegos de lenguaje, Madrid: Plaza y Valdés, 2013, 268 pp." Pontificia Universidad Católica del Perú - Departamento de Humanidades, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/113196.

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Gamper, Sachse Daniel. "El lenguaje de la metafísica. Una lectura de la obra de Nietzsche." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 1999. http://hdl.handle.net/10803/5178.

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Abstract:

La metafísica y el lenguaje constituyen los dos conceptos rectores de la lectura de la obra de Nietzsche propuesta en esta tesis. Las primeras secciones se centran en los textos del joven Nietzsche sobre retórica con la intención de presentar unas alternativa en términos retóricos a la epistemología tradicional. Metáfora y metonimia se ofrece como modelos explicativos alternativos mediante los cuales se evitan los presupuestos homogeneizantes de la tradición metafísica. Asimismo, la conceptualidad retórica permite enfrentarse a los lugares comunes de la tradición evitando la lógica antitética

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Flores, Hermes Sebastián. "Los límites de lo decible en la era de los lenguajes encriptados." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/135493.

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Abstract:

No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo en el repositorio institucional.<br>Doctor en filosofía con mención en estética y teoría del arte<br>Durante la primera mitad del siglo XX, la filosofía y otras disciplinas comenzaron a destacar la primacía de la dimensión lingüística y el trabajo simbólico en la constitución de la experiencia del hombre. En sintonía con ello, en este mismo período se registraron importantes desarrollos en cuanto a la tecnología asociada a los medios de comunicación e incipientes avances en dispositivos informáticos. Todas herramientas que, al cabo

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Valenzuela, Palma Javiera Andrea, and Vergara Jordán raul Véliz. "Literatura de ruptura en Chile." Tesis, Universidad de Chile, 2017. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/150728.

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Abstract:

Tesis para optar al título de periodista<br>Esta tesis se propone explorar la relación entre el lenguaje y el poder y la manera como nuevas formas literarias surgidas desde los margenes sociales cuestionan la preeminencia de la palabra como medio de validación en el juego clásico del poder, para centrar la mirada en el uso del lenguaje y de la literatura en especial, como formas de la transgresión, del desacato y de aquello que no quiere ser nombrado.

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Julio, Vicencio Cristóbal. "Sonido, oralidad y relato: hacia una redefinición del "verbo"." Tesis, Universidad de Chile, 2011. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/110004.

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Rodríguez, Cárdenas Frank Edson. "La Vaguedad: ¿Problema lógico o epistémico?" Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2013. https://hdl.handle.net/20.500.12672/3635.

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Abstract:

¿Cuántos cabellos debe perder alguien para ser calvo? Ensáyese cualquier respuesta y, gracias al principio de inducción matemática, seremos objeto de una inmediata y legítima objeción. Revelamos, sin embargo, una manifiesta competencia pragmática en el reconocimiento de individuos calvos. No sabemos qué condiciones se debe satisfacer para ser calvo, pero sabemos quiénes son calvos y quiénes no. Estamos frente al fenómeno de la vaguedad y éste permea nuestro lenguaje. No se trata únicamente de propiedades ordinarias como la de ser calvo, está en juego también la precisión de conceptos empleados

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Venables, Brito Juan Pablo. "De partículas a sociedades: bases para una ontología social comprensiva desde la filosofía de John Searle." Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/110939.

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Abstract:

Tesis para optar al grado de Magíster en Filosofía mención en Epistemología<br>Facultad de Filosofía y Humanidades<br>De acuerdo con John Searle, vivimos en un solo mundo que abarca desde las partículas a las sociedades. La tarea más importante de la filosofía actual sería, entonces, develar ese continuo ontológico, respondiendo a la pregunta, ¿cómo se interrelaciona todo? La presente investigación tiene como principal objetivo sentar las bases que posibiliten abordar esta pregunta, a través de la articulación de una ontología social comprensiva. La propuesta, es que esta ontología se con

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Bargsted, Herrera Gertrud. "A study of metaphors in Editorials online from "The New York Times" in 2013." Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/137432.

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Abstract:

Tesis para optar al grado de Magíster en Lingüística mención Lengua Inglesa<br>The study of Metaphors in the English language has revealed a vacuum regarding newspaper editorials. The present research study reviews the origins and concept of Metaphor as described by different philosophers and linguists, and explores the occurrence of Metaphors and metaphorical expressions in editorials online from The New York Times throughout the period July -December 2013. The definitions provided by Reddy (1979), Lakoff (1980), and Glucksberg & Mc Glone (1997) make up the Theoretical Framework for the study

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Lastres, Dammert Pamela. "Cora Diamond. ¿Tiene Bismarck un escarabajo en su caja?" Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/119579.

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Abstract:

Pensamos que el argumento de Wittgenstein sobre el lenguaje privado se encuentra en las Investigaciones Filosóficas, aunque discrepemos de dónde se encuentra exactamente y qué tipo de argumento es. Podemos hollar bosquejos tempranos del argumento -o algo parecido- en los textos de Wittgenstein de los años treinta así como en sus apuntes para el dictado de clases de esos años. En el presente artículo sostendré que hay un argumento del lenguaje privado en el Tractatus, cercanamente emparentado con el argumento de las Investigaciones, aunque también distinto de este último en importantes aspectos

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Arístegui, Lagos Roberto. "La tesis de la indeterminación de la traducción radical (IT) como perspectiva de análisis de la crítica construccionista social a los supuestos epistemológicos de la psicoterapia de orientación moderna." Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/113598.

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Abstract:

Doctor en Filosofía con mención en Epistemología de las Ciencias Sociales<br>El giro de lenguaje y la meta-teoría de la psicoterapia de orientación moderna Según Gergen, el problema tradicional del sí mismo es planteado en el encuadre de la psicoterapia de orientación moderna implícitamente en términos del enfoque pictórico del vocabulario mental (Gergen, 2003; 2001a; 2000; 1996; 1992). El contexto teórico en el cual se plantea la discusión acerca de la identidad personal en psicoterapia, el discurso acerca del yo , en el contexto de la psicoterapia de orientación moderna, involucra términos

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Rojas, Araya Daniela. "Desarrollo de teoría de la mente en niños sordos." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/133844.

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Abstract:

Tesis para optar al grado de Magíster en Estudios Cognitivos<br>La Teoría de la Mente es fundamental para un buen desempeño en las interacciones sociales; sin esta, se torna complejo relacionarse con el resto y comprender los estados mentales de los otros. Su evolución se ha explicado en términos de la exposición e influencia temprana a intercambios comunicativos que beneficiarían la comprensión de la mente de los demás. En este contexto, la población sorda, restringida desde la infancia en sus conversaciones, evidenciaría un retraso en el desarrollo de esta habilidad. El presente trabajo tien

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