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Books on the topic 'Filosofia e epistemologia da educação'

Author: Grafiati

Published: 5 June 2025

Last updated: 2 August 2025

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1

Neto, Henrique Nielsen. Filosofia da educação. Melhoramentos, 1988.

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2

Oliveira, Antonella Carvalho de, ed. Cultura, epistemologia e educação em ciências exatas e da terra: -. Atena Editora, 2021.

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3

Maturana, Humberto R. Cognição, ciência e vida cotidiana. Ed. UFMG, 2001.

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4

Marinho, Inezil Pena. Introdução ao estudo da filosofia da educação física e dos desportos. Horizonte, 1985.

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5

Oliveira, Antonella Carvalho de, ed. Educação Física e Filosofia: Implicações da filosofia de Nietzsche à prática filosófica no campo da educação física – detentor de grande saúde: -. Atena Editora, 2021.

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6

Tomazetti, Elisete M. Filosofia da educação: Um estudo sobre a história da disciplina no Brasil. Editora Unijuí, 2003.

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7

Foucault, Michel. A arqueologia do saber. 7th ed. Forense Universita ria, 2004.

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8

Pagni, Pedro Angelo. Anísio Teixeira: Experiência reflexiva e projeto democrático: a atualidade de uma filosofia da educação. Editora Vozes, 2008.

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9

Fagundes, José. FAFI: 45 anos a serviço da educação, 1960-2005. Editora Kaygangue, 2005.

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10

Fagundes, José. FAFI: 45 anos a serviço da educação, 1960-2005. Editora Kaygangue, 2005.

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11

Soares, Emanoel Luís Roque. As vinte e uma faces de Exu na filosofia afrodescendente da educação. EDIFURB, 2016.

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12

Seminário Presente do Passado: a Faculdade Católica de Filosofia na História da Educação do Piauí (1995 Universidade Federal do Piauí. Centro de Ciências da Educação). Presente do passado: A Faculdade Católica de Filosofia na história da educação do Piauí : anais. Editora Gráfica da UFPI, 2002.

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13

Freinet, Celestin. Pedagogia do bom senso. 7th ed. Martins Fontes, 2004.

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14

Colóquio de Filosofia da Educação (1st 1997 Universidade dos Açores). Educação, caminho para o século XXI: Actas do I Colóquio de Filosofia da Educação : realizado na Universidade dos Açores no dia 26 de junho de 1997. Universidade dos Açores, 2002.

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15

Açores), Colóquio de Filosofia da Educação (2nd 1999 Universidade dos. Utopia e pragmatismo em educação: Desafios e perspectivas : actas do II Colóquio de Filosofia da Educação, realizado na Universidade dos Açores nos dias 27 e 28 de Maio de 1999. Universidade dos Açores, 2002.

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16

Nussbaum, Martha Craven. Cultivating humanity: A classical defense of reform in liberal education. Harvard University Press, 1997.

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17

Zanette, Edgard Vinícius Cacho, and Elemar Kleber Favreto. Encontros Filosóficos: Ensaios sobre Método, Educação e Ensino. UERR Edições, 2021. http://dx.doi.org/10.24979/uerr.edicoes.47.

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Abstract:

As ciências, as artes e a filosofia possuem perspectivas metodológicas e epistemológicas diferentes acerca do mundo, entretanto, buscam expressar os mesmos fenômenos e objetos, dando sentido às coisas e ao próprio homem neste processo. A relação entre estas diversas perspectivas pode gerar novas concepções de mundo, mais empenhadas em compreender o todo e sua relação com as partes, e não unicamente um compartimento minúsculo e específico do universo. A interdisciplinaridade, portanto, move todo o processo de encontro de saberes, gerando novas questões e novas propostas de investigação das cois

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18

Filosofia da Educação. Consultor, 1992.

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19

Cornélio Matos, Junot. DIALOGAÇÃO: filosofia da educação. EDITORA CRV, 2015. http://dx.doi.org/10.24824/978854440584.0.

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20

Filosofia da Educação Matemática. 3rd ed. Autêntica, 2003.

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21

Ripoll, Leonardo, José Cláudio Matos, and Wesley Felipe de Oliveira. Leitura crítica na contemporaneidade: abordagens multidisciplinares. Biblioteca Universitária Publicações, 2020. http://dx.doi.org/10.5007/978-65-89363-00-2.

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Abstract:

Os textos apresentados nesta obra são resultantes dos debates ocorridos no segundo semestre de atividades da Oficina de Leitura Crítica, uma das ações promovidas pela Comissão de Confiabilidade Informacional e Combate à Desinformação no Ambiente Digital (CIDAD). A presença crescente da desinformação é uma das razões da leitura crítica ser tão necessária e é o cerne das reflexões apresentadas neste livro. De participação livre, a Oficina pretendeu gerar discussões diversificadas acerca da interpretação da informação em contextos variados. Por essa razão os capítulos aqui reunidos discutem a lei

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22

Amado, João, and João Boavida. Ciências da educação: epistemologia, identidade e perspectivas. Imprensa da Universidade de Coimbra, 2008. http://dx.doi.org/10.14195/978-989-26-0414-5.

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23

VESTENA, Carla Luciane Blum, and C. SANTANA. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA. EDITORA CRV, 2020. http://dx.doi.org/10.24824/978854444069.8.

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24

Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia, José Sérgio Fonseca de Carvalho, and Julio Groppa Aquino. Filosofia, educação, formação: I Jornada Internacional de Filosofia da Educação III Jornada de Filosofia e Educação da FEUSP. Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação, 2017. http://dx.doi.org/10.11606/9788560944804.

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25

Filosofia da Educação: Diferentes Abordagens. Papirus, 2004.

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26

Cadwallader, Edward Miles. Filosofia Básica Da Educação Adventista. Health Ministry Foundation, 2013.

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27

Luciane Blum Vestena, Carla, and Carla Santana de Oliveira. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA. EDITORA CRV, 2016. http://dx.doi.org/10.24824/978854440723.3.

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28

COSTA, Cleberson DA. Filosofia Da Cultura: O Sentido Da EducaÇÃo. Independently Published, 2018.

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29

Filosofia e História da Educação Brasileira. Manole, 2002.

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30

Filosofia da Educação: Construindo a Cidadania. FTD, 1994.

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31

Magalhães, Livia Diana Rocha, José Alves Dias, and Cláudio Eduardo Félix dos Santos. Memória, ditadura e sociedade: educação e epistemologia da história. Pedro & João Editores, 2022. http://dx.doi.org/10.51795/9786558697800.

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32

Inverter a Educação: De Gilles Deluze à Filosofia da Educação. Porto, 2003.

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33

Sales, Francisco Odécio, and Karine Moreira Gomes Sales. Cultura, epistemologia e educação em ciências exatas e da terra. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.564212012.

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34

TRUJILLO, ALBEIRO MEJIA. A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DE NÚCLEOS TEMÁTICOS. Editora BAGAI, 2021. http://dx.doi.org/10.37008/978-65-5368-016-6.02.01.22.

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35

Lins, Maria Judith Sucupira da Costa. Filosofia da pessoa e educação Dietrich Von Hildebrand. Editora CRV, 2018. http://dx.doi.org/10.24824/978854443130.6.

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36

Antônia Barbosa da Mota, Fernanda. O ensino de filosofia da educação como arte da superfície. EDITORA CRV, 2017. http://dx.doi.org/10.24824/978854442027.0.

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37

Bicudo, Maria Aparecida Viggiani. Filosofia Da Educação Matemática: Fenomenologia, Concepções, Possibilidades Didático-Pedagógicas. Editora UNESP, 2010.

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38

Chagas, Eduardo Ferreira, Renato Almeida de Oliveira, and Wildiana Kátia Monteiro Jovino. Filosofia da Educação: Marxismo, Teoria Crítica e Realidade Social. Editora CRV, 2019. http://dx.doi.org/10.24824/978854443199.3.

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39

Carmo, Josué Geraldo do. Filosofia Da Educação: Um Olhar Sobre o Século XXI. Independently Published, 2016.

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40

Giambattista Vico: A Filosofia e a Educação da Humanidade. Vozes, 2004.

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41

Torreão, Rita Célia Magalhães. Nas Asas Da Borboleta: Filosofia de Bergson e Educação. Universidade Federal da Bahia, Centro Editorial e Didactico, 2012.

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42

Ribeiro, Alex Natalino. Educação Física e Filosofia: Implicações da filosofia de Nietzsche à prática filosófica no campo da educação física – detentor de grande saúde. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.756210705.

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43

A Educação e os Limites dos Direitos Humanos: Ensaios de Filosofia da Educação. Porto Editora, 2000.

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44

A Educação e os Limites dos Direitos Humanos: Ensaios de Filosofia da Educação. Porto Editora, 2000.

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45

Zatti, Vicente, and Marcos Sidnei Pagotto-Euzebio. Educação como processo de formação humana: uma revisão em filosofia da educação ante a premência da utilidade. Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação, 2022. http://dx.doi.org/10.11606/9786587047294.

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46

Mota, Fernanda Antônia Barbosa da, Heraldo Aparecido Silva, and Edna Maria Magalhães do Nascimento, eds. A filosofia pensa a educação: da antiguidade à pós-modernidade. Editora Fi, 2020. http://dx.doi.org/10.22350/9786587340722.

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47

Filosofia Espírita da Educação: E Suas Conseqüências Ped e Adm. 2nd ed. Fed.Espírita Brasileira, 2002.

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48

ANDRADE, Renata Cristina Lopes. EDUCAÇÃO E ÉTICA: ELEMENTOS DA FILOSOFIA MORAL DE IMMANUEL KANT. RFB Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.46898/rfb.9786558890720.

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49

SILVA FILHO, Adauto Lopes, Fátima Maria NOBRE LOPES, and M. Z. S. FREITAS. TEORIAS DA EDUCAÇÃO: filosofia, sociologia e psicologia em diversos olhares. EDITORA CRV, 2019. http://dx.doi.org/10.24824/978854443855.8.

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50

Filosofia Espírita da Educação: E Suas Conseqüências Ped e Adm. 2nd ed. Fed.Espírita Brasileira, 2002.

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