Log in

Relevant bibliographies by topics / Fizikaviy bilimlar

Contents

Journal articles

Academic literature on the topic 'Fizikaviy bilimlar'

Author: Grafiati

Published: 5 June 2025

Last updated: 2 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Fizikaviy bilimlar.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Fizikaviy bilimlar"

1

Axmedov, A. A. "FIZIKA FANIDAN ZAMONAVIY LABORATORIYA MASHGʻULOTLARINI BAJARISHDA INNOVATSION TEXNOLOGIYA". 2016-yil, 1-son (95) ANIQ VA TABIIY FANLAR SERIYASI 1, № 95 (2016): 1–10. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.v1.95.2.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada fizikani oʻqitish jarayonida innovatsion texnologiyalarni qoʻllash masalasi qaraladi. Mualliflar tomonidan laboratoriya ishlarini bajarishni modernizasiyalash orqali nazariy va amaliy bilimlar uygʻunligini amalga oshirish texnologiyasi taklif etiladi. Maqolada zamonaviy texnika va texnologiyalar hamda zamonaviy pedagogika rivojlanish an’analari talablariga javob beradigan texnologiya ishlab chiqilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Safarova, Marjona Fayziddin qizi., Marjona Olim qizi. Sobirova, and Ismoil Yoshuzoq o'g'li Avezov. "ATOM FIZIKASI LABORATORIYA DARSLARIDA ELEKTRON DASTUR VA ANIMATSIYALAR." GOLDEN BRAIN 1, no. 11 (2023): 164–68. https://doi.org/10.5281/zenodo.7865696.

Full text

Abstract:

<em>Atom va yadro fizikasiga oid qonuniyatlar va undagi jarayonlarni nazariy jihatdan masalalar yеchish yo‘li bilan ko‘rgazmali va animatsion vеrsiyalar tarzida tushuntirib bеrish, hamda tajribalar asosida ko‘rsatib bеrib atom va yadroning tuzilishi va uning xossalari to‘g‘risida tasavvurlar hosil qilish. Bular asosida talabalar tasavvurida olamning hozirgi zamon atomistik manzarasini yaqqol namoyish qilish va har tomonlama barkamol ziyoli mutaxasislar tayyorlashdan iboratdir. Labaratoriya ishini bajarish uchun  eng avvalo o‘rganilayotgan hodisaga tegis

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Аdham TURG‘UNOV and Maksud UMARALIYEV. "INNOVATSION PEDAGOGIK METODLAR BILAN TUPROQNI ISSIQLIK O‘TKAZUVCHANLIK KOEFFITSIENTINI ANIQLASH." UzMU xabarlari 1, no. 1.3 (2025): 184–86. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.6804.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola, qishloq xo‘jaligida fizikani qo‘llashning ahamiyatini tushuntirib beradi. Qishloq xo‘jaligi yo‘nalishida tahsil olayotgantalabalarga tuproqning issiqlik o‘tkazuvchanligini o‘rgatishning ahamiyatini va laboratoriya mashg‘ulotlarini o‘tkazishni tushuntiradi.Tuproqning issiqlik o‘tkazuvchanlik koeffitsienti (k) o‘sish jarayonlari, suvning saqlanishi, va ekinlarning rivojlanishi uchun muhimomil bo‘lib, bu bilimlar agrotexnologiyalarda samarali boshqaruvni ta’minlashini ochib berilgan. Maqolada issiqlik o‘tkazuvchanlikkoeffitsientini aniqlash uchun “Yakka plastinka metodi” asosida o‘t

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Gulbahor, Boyturayeva. "Fanlararo aloqadorlik asosida maktab fizika kursini oʻqitish jarayoni". «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, № 4 (2025): 9–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.15305022.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada fizika fanini fanlararo aloqadorlik asosida o‘qitishning metodik tizimini takomillashtirishmasalalari tahlil etilgan. Fizikani fanlararo aloqadorlik asosida o‘qitish orqali o‘quvchilarning fundamental bilimlarinirivojlantirish, ularni ijtimoiy, iqtisodiy va kasbiy faoliyatga tayyorlash, shuningdek, ilmiy fikrlashini shakllantirish muhimahamiyat kasb etishi asoslab berilgan. Fanlararo aloqalarning didaktik, pedagogik-psixologik muhitga ta’siri va ta’limjarayonidagi imkoniyatlari ko‘rib chiqilib, fizika ta’limining uzviylik prinsipi hamda

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

X.M.Jo'rayev, S.M.O'rmonov. "MAKTABDA KIMYONI O'QITISHDA FANLARARO BOG'LANISHNI AMALGA OSHIRISH YO'LLARI." May 13, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7932645.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu  maqolada  bo‘lajak  pedagoglar  uchun  tabiiy fanlarni o`qitishda zarur buladigan bilm va kunikmalar beriladi. Tabiiy fanlarni o‘qitishda fanlararo bog‘lanishni amalga oshirish yo‘llari xakida so`z boradi. Tabiiy fanlarni o`qitishda bir butun bilim hosil qilish uchun turli fanlar qatori, biologiya, kimyo, fizika  va tabiatshunoslik fanlarini bog‘lab o‘rgatish maqsadga muvofiqligi takidlanadi.</em> 

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Sattorov, A.R Aliqulova F.J. Norbekova M.T. "UMUMTA'LIM MAKTABLARIDA "QUYOSH FIZIKASI" GA OID BILIMLARNI INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA O'QITISH." April 18, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10991341.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida o’qitiladigan “Fizika”, “Astronomiya” fanlaridagi “Quyosh fizikasi” ga oid bilimlarni integrativ yondashuv asosida o‘qitish muammolari tadqiq etilgan. Shuningdek, integrativ yondashuvning ta’lim sifati va samaradorligini oshirishda metodologik imkoniyatlari metodik jihatdan asoslab berilgan.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Abdug'aniyev, Akmal Avalboyevich. "KVANT FIZIKASIGA DOIR MASALA YECHISH USULLARI." March 7, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.6335496.

Full text

Abstract:

ushbu maqolada kavant fizikasi mavzusida masala ishlash interfaol metodlardan foydalanish usullari yoritilgan. Xususan, maqolada nazariy bilimlarni amalyotga qo’llash umumiy formulalarni yodlash uchun “ juftini top” metodidan foydalanilgan bundan tashqari masala yechish usullari ,o’quvchilarni fikirlash, tahlil qilishi hamda xulosa chiqarishi uchun grafikli masalalar berilgan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!