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Dissertations / Theses on the topic 'Folletín'
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Cáceres, Riquelme Verónica. "Arturo Pérez-Reverte: entre el folletín y la novela policial." Tesis, Universidad de Chile, 2004. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/108801.
Full textAbstract:
Tesis para optar al grado de Magíster en Literatura mención Literatura Chilena e Hispanoamericana.Por ello, planteamos que la obra de Arturo Pérez – Reverte presenta una nueva forma de entregar la narración, resultado de las visibles huellas de la novela de folletín y la novela policial que se aprecian en sus obras, dando como resultado una novela ágil y dinámica que logra configurar nuevas imágenes del ser hombre y del ser mujer en este nuevo milenio en que vivimos.
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Barraza, Blanco María José. "Panorama de los criterios de transgresión del Folletín y de la Novelita Rosa en Boquitas Pintada." Tesis, Universidad de Chile, 2005. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/110220.
Full textAbstract:
El siguiente trabajo tiene como objetivo demostrar que la novela Boquitas Pintadas está inserta en un campo de elaboración literaria no completamente delimitado, el de la literatura y la paraliteratura representadas por arte de vanguardia y kitsch respectivamente, definido por un contexto cultural aún mayor, el de la producción en serie, o medios de masas, fenómeno cultural típico de la era capitalista y que ha llevado a la sociedad a adscribirse a modelos relacionados con el de la nueva era y a consumir los productos de la cultura de masas.
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Prado, Alvarado Agustín. "Crímenes y misterios en El club Dumas, de Arturo Pérez-Reverte : (un análisis narrativo de los códigos de la novela de folletín de aventuras y el relato policíaco en El club Dumas)." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2008. https://hdl.handle.net/20.500.12672/602.
Full textAbstract:
A gran distancia en el tiempo de quienes leyeron Los tres mosqueteros (1844) en su formato original, es decir, por entregas semanales en su configuración denominada como folletín, la obra de Alejandro Dumas llegó a mis manos a los doce años, editada en forma de un macizo libro. La novela era una narración de aventuras que tenía como marco histórico la época de Luis XIII en la Francia del siglo XVII. El argumento giraba en torno a las peripecias del joven mosquetero D’Artagnan y sus tres amigos Athos, Porthos y Aramis quienes se batían en lances y estocadas con sus enemigos encarnados en el cardenal Richelieu y su agente Milady de Winter. Las aventuras y el suspense eran pues los artilugios constantes y cautivantes de la novela.
Al descubrir en esa primera lectura que Los tres mosqueteros estaba confeccionada como una saga con dos continuaciones, me motivaron a buscarlas por las librerías limeñas; lamentablemente tuve que esperar algunos años para conseguir Veinte años después (1845), la segunda parte. La historia había avanzado en el tiempo, y los escenarios y los personajes habían cambiado, pues encontré a un D’Artagnan de cuarenta años, una Francia en plena inestabilidad política bajo la regencia de un nuevo cardenal Mazarino y los cuatro mosqueteros enfrentados en diferentes bandos. La espera por leer Veinte años después tuvo su recompensa, pues sigo considerándola mucho mejor escrita que su antecesora. No podría decir los mismo de la tercera parte El vizconde de Bragelone (1847-50) menos conseguida artísticamente para mi gusto aunque con algunas líneas temáticas muy interesantes, pero poco explotadas como ocurre con el episodio del hombre de la máscara de hierro.Tesis
4
Piaggio, Hugo, and Javier Kiefer-Marchand. "Libros y folletos recibidos durante el año 1950." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/116339.
Full text
5
Klein, E. "Libros y Folletos de Derecho y Legislación Peruana." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/115954.
Full text
6
Piaggio, Hugo, and Javier Kiefer-Marchand. "Libros y folletos recibidos en el año 1951." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/115433.
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7
Piaggio, Hugo, and Javier Kiefer-Marchand. "Libros y folletos recibidos durante el año 1952 [1er. trimestre]." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/116440.
Full text
8
Alberola, Colomar Pilar. "El folleto bancario como género: Estudio contrastivo inglés-español." Doctoral thesis, Universitat de València, 2002. http://hdl.handle.net/10803/9781.
Full textAbstract:
En el presente estudio se analizan 120 folletos bancarios de entidades pertenecientes a las Islas Británicas y a España. El corpus se compone de 60 folletos redactados en inglés y 60 en español que se centran en productos relacionados con los ahorros, seguros y préstamos.La tesis persigue como objetivo llevar a cabo el análisis del género para encontrar una macro estructura prototípica y a partir de ella analizar distintos elementos de persuasión en estos instrumentos publicitarios. A partir de este objetivo, el hecho de seleccionar un corpus compuesto por folletos bancarios en inglés y en español, nos permite, además, desarrollar un análisis contrastivo para comprobar hasta qué punto la globalización del mercado financiero europeo da cabida a las variantes culturales, en el proceso de composición del folleto bancario. Además, los folletos bancarios no suelen ser los únicos documentos que se incluyen en las campañas publicitarias de las entidades financieras. Por lo tanto, en esta tesis se ha llevado a cabo un estudio comparativo con otros de los elementos publicitarios típicos de una campaña, concretamente se han seleccionado los anuncios escritos y las cartas de venta. A partir de las propuestas de análisis de géneros publicitarios de Vestegaard y Schroeder (1985), Bhatia (1991, 1993) y Kathpalia (1992), el análisis del corpus definitivo de folletos bancarios, se divide en las siguientes fases: primero, a partir de la propuesta de estructura retórica, se lleva a cabo un estudio de la frecuencia con la que aparecen los distintos bloques que la componen; en segundo lugar, el análisis del orden en el que se organizan tales bloques; por último, teniendo en cuenta la función que desempeña cada bloque en el proceso de persuasión, se han estudiado los elementos verbales (enfoque básicamente semántico) y visuales esenciales para la consecución de tal función.De dicho análisis se puede concluir que las múltiples semejanzas en la estrategia de persuasión utilizada en ambos idiomas, pone de manifiesto que la tendencia globalizadora iniciada en el ámbito económico financiero europeo en la década de los 90, se dejó sentir también en las campañas publicitarias, aunque se mantienen ciertas variables culturales. Además, si en cualquier documento publicitario el aspecto de la creatividad y originalidad es importante, este aspecto no es tan relevante en los folletos bancarios como en otros instrumentos publicitarios (por ejemplo, los anuncios). Tradicionalmente la publicidad financiera ha sido muy formal, y aunque en los folletos analizados ya se aprecian indicios de cambio hacia concepciones más innovadoras, a finales de los 90 aún predominaba la tendencia a elaborar un folleto siguiendo un modelo relativamente tradicional.Se han identificado suficientes elementos comunes en los folletos bancarios como para pensar que constituyen un género propio dentro del ámbito de la publicidad. No obstante, es cierto que los folletos bancarios están relacionados con otros folletos informativos (folletos turísticos, folletos técnicos, etc.) y que comparten con ellos aspectos como la intención comunicativa o el medio. El análisis comparativo de distintos tipos de folletos informativos podría revelar si en relación con otros folletos, los folletos bancarios son subgéneros de un género más amplio (el de los folletos informativos), o por el contrario son un género independiente.Por último, los resultados del análisis evidencian que se puede establecer un paralelismo entre AIDA (Attention, Interest, Desire, Action) y la macroestructura de los folletos bancarios. Se puede concluir que AIDA, como técnica de persuasión, es uno de los criterios que unifican la estructura del género.In the present study we analyse 120 bank leaflets obtained from Spanish banks and banks located in The British Islands. The corpus is formed by 60 leaflets written in English and 60 written in Spanish, which were available to the public in 1999. Leaflets selected cover the following topics: savings, insurance and loans.The study aims at the genre analysis of the above mentioned leaflets in order to find a prototypical macrostructure for this genre. Taking this structure as basis, we analyse the different elements of persuasion in these advertising instruments. We also carry out a contrastive analysis (bank leaflets written in English and Spanish) to check the influence of the European financial market globalisation on the bank leaflets writing. Results obtained in this contrastive analysis show, particularly, the extent of the financial globalisation influence on the cultural variety present in advertising. Furthermore, bank leaflets are not the only documents included in the advertising campaigns of the financial entities; consequently, in the present thesis we compare the genre analysis developed on bank leaflets with genre studies carried out on other advertising instruments, especially, advertisements and promotional letters.After studying the genre structure proposed by Vestegaard and Schroeder (1985), Bhatia (1991, 1993) and Kathpalia (1992) for different advertising documents, we were able to devise a trial model to apply on 20 bank leaflets selected at random. With the results obtained, we designed a proposal of macrostructure for bank leaflets as a genre. This macrostructure is the basis of the analysis of the definitive corpus. This analysis can be divided into the following stages: firstly, we study the frequency of the moves identified in the macrostructure of the leaflets; secondly, we analyse the order in which those moves are organised; finally, considering the role of each move in the readers persuasion, we study the verbal and visual elements involved in customers' persuasion.
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Soberón, Mora Arturo. "Los folletos como agentes del debate político: ciudad de México, 1821-1855." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121540.
Full textAbstract:
Folletos and other kinds of printed matter, such as loose sheets or volantes, played a leading role in the emerging political struggles of the nineteenth century. In recent years, interest in studying print culture of the late eighteenth and early nineteenth century has motivated numerous essays in Latin American fields on different aspects of the subject. This article seeks to highlight the transformation which folletos and their contents experienced in the late colonial period and, consequently, the prominent role that these documents had in the intense debate that characterized the political contests of the early decades of independent Mexico.Los folletos y otro tipo de impresos, como las hojas sueltas o volantes, desempeñaron en las emergentes contiendas políticas del siglo XIX un papel protagónico. En años recientes, el interés por estudiar la cultura impresa de finales del siglo XVIII y la primera mitad del XIX ha motivado el surgimiento de numerosos ensayos en ámbitos latinoamericanos sobre diferentes aspectos en la materia. En el presente texto se busca poner de relieve la transformación que tuvieron los folletos y sus contenidos hacia finales del periodo colonial y, consecuentemente, el destacado papel que dichos impresos tuvieron en el intenso debate que caracterizó a las contiendas políticas de las primeras décadas del México independiente.
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Barraza, Toledo Vania T. "Del folletin al reality: una aproximacion teorica a modelos de lectura y consumo sobre la ficcion y la realidad." Diss., The University of Arizona, 2005. http://hdl.handle.net/10150/193964.
Full textAbstract:
Del folletin al reality: una aproximacion teorica a modelos de lectura y consumo sobre la ficcion y la realidad (From the Serialized Story to the Reality Show: a Theoretical Approach to Models of Reading about Fiction and Reality) discusses and combines three hypotheses. In the introduction, this research intends to expand Reader Response theories proposing that the reading experience occurs in a concrete frame of time and space. This has been called the 'spatial condition of reading acts.' The premise is that literary artifacts manipulate the reader, not only by their content, but also through their form.Chapter I examines how reality and fiction are both constructed as cultural discourses, and reviews how fictitious texts negate their invented nature. Simultaneously, it evaluates the formal structure of an audiovisual narrative, and identify another level of manipulation over a spectator, in this case, through film montage. Chapter II studies a third facet of literary domination exerted by popular culture artifacts; this is the production and distribution of the serialized novel. Additionally, its presents the second hypothesis of this research: the consumption of fiction works as a synecdoche regarding the consumption of exchange goods in a consumerist society.Chapter III, then are the previous chapter is more focused on content. It reviews a necessity of fiction in contemporary society to explain daily life experiences, motivating a cultural sense that reality pretends to imitate fantasy. Therefore serialized stories become models for interpreting real life. Finally, Chapter IV states the third hypothesis of this investigation: serialized stories and reality shows share a similar structure of distribution and content to present its message. Consequently, the tenuous boundary between reality and fiction becomes a becomes an experience manipulated by mass media which turns out, turning out serialized stories as valid referent for a hyper-media and hyper-consumer society.In sum, this dissertation examines Hispanic culture from the most abstract of the literary phenomena, to the consumption of hyper-real symbols of contemporary culture. The theoretical and practical contribution of this perspective is to extend literary, to media studies; reviewing economical and popular phenomena from discourse perspectives.
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Armstrong, Helen Diane. "A postmodern glimpse, the principles of Mary Parker Follett in a contemporary workplace." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1998. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/ftp02/NQ27397.pdf.
Full text
12
Martínez, Muñoz Pau. "La cinematografía anarquista en Barcelona durante la Guerra Civil (1936-1939)." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 2008. http://hdl.handle.net/10803/7526.
Full textAbstract:
La tesi doctoral tracta sobre la producció cinematogràfica realitzada pel moviment anarcosindicalista a Barcelona durant la Guerra Civil espanyola (1936-1939). Un corpus total de vuitanta tres títols, malgrat a l'actualitat només es conserven quaranta i quatre cintes i no totes complertes.La investigació està centrada en la recopilació i catalogació exhaustiva de tota la filmografia existent: reportatges de guerra, documentals de propaganda i pel·lícules de ficció. Se ha realitzat l'anàlisi de tots els films i s'ha elaborat una classificació cronològica i temàtica per establir una caracterització de la filmografia anarquista en els seus aspectes temàtics i estilístics. Finalment, s'ha fet una valoració del interès i la seva singularitat de en relació amb la cinematografia de la Guerra Civil.
La tesis doctoral trata sobre la producción cinematográfica realizada por el movimiento anarcosindicalista en Barcelona durante la Guerra Civil española (1936-1939). Un corpus total de ochenta y tres títulos, aunque en la actualidad sólo se conservan cuarenta y cuatro cintas, no todas ellas completas.
La investigación se centra en la recopilación y catalogación exhaustiva de toda la filmografía existente: reportajes de guerra, documentales de propaganda y películas de ficcción. Se ha realizado el análisis de todas las películas y se ha elaborado una clasificación cronológica y temática para poder establecer una caracterización de la filmografía anarquista en sus aspectos temáticos y estilísticos. Finalmente, se ha hecho una valoración sobre el interés y la singularidad de los filmes en relación con la cinematografía completa de la Guerra Civil.
The subject of this dissertation is the film production carried on by Anarcosindicalist movement in Barcelona during the Spanish Civil War (1936-1939). It represents a total of eighty three titles, but only forty are found today, and not all of them completed.
The investigation is centered in the recollection and exhaustive catalogation of the total existed filmography: war reports, propaganda documentaries and fiction films. The study includes an analysis of all the films and a chronological and thematic classification of the anarquiste filmography, in order to be able to establish its thematic and stylistic aspects. Finally, the dissertation also includes an evaluation of the interest and uniqueness of the films in relation to the total filmography produced during the Civil War.
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Mawer, S. J. "Corporate to management social responsibility : extending CSR to MSR guided by Mary Parker Follett." Thesis, University of Salford, 2016. http://usir.salford.ac.uk/38956/.
Full textAbstract:
This research extends the concept of corporate social responsibility (CSR) by proposing that it should be operationalised as a management obligation and redefined as management social responsibility: MSR. The contribution of this research comprises two strands. First it addresses the practicalities for managers initiating and implementing MSR as an integral managerial duty. The contentiousness of defining CSR is addressed by applying a conceptual framework based on an analysis of the works of social scientist and management theorist, Mary Parker Follett (1868 – 1933). Secondly, Follett’s work is synthesised and offered as a starting point to deal with other management demands in theory and practice. The case for MSR invokes the same principles for the elimination of workplace discrimination, not for economic reasons but because it represents socially just and moral business conduct. Follett’s belief that management possesses the capability to advance human welfare was assessed during research in 20 organizations across public, private and non-profit sectors in the UK, France and the USA. Semi-structured interviews with 23 practicing managers, ranging from CEOs to junior managers, produced data on the feasibility of implementing MSR, which was validated by experiences from operationalising other social issues in management. As a result the concept of MSR evolved in which business management is central to a beneficial relationship with all stakeholders The overall qualitative findings of this research indicate that business management attitudes and practice are inclined towards initiating socially responsible business activities. By examining the challenges to managers to accept MSR, their motivation and capability to implement it have been analysed. This analysis informed proposals for a practical framework and professional partnerships to absorb Follett’s philosophies that inform MSR. Subsequent developments can be expected as managers become familiar with MSR, which will contribute to the evolution of theory and practice.
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Evans, Karen Gilliland. "Governance, Citizenship, and the New Sciences: Lessons From Dewey and Follett on Realizing Democratic Administration." Diss., Virginia Tech, 1998. http://hdl.handle.net/10919/30683.
Full textAbstract:
Administrative reform as we have known it has been constrained by the ontological and epistemological premises and assumptions of Newtonian physics and the positivism of the early behavioral sciences, leaving constructs vital to a democratic polity impoverished and problematized by power inequities and distorted communication. If public administration could be liberated from those ontological limits through adoption of concepts from the new sciences - quantum theory, chaos theory, complexity theory, and today's ecological sciences - it might be possible to restore to the practices of citizenship and governance appropriate institutional structures which will preserve and nurture them. This dissertation develops lessons and activities pertinent to the practices of citizenship and governance drawn from the life work of John Dewey and Mary Parker Follett - lessons clarified by the premises and assumptions of the new sciences and activities congruent with those lessons.
This dissertation is comprised of four broad components: a history of administrative reform as told through the literatures of the fields of public administration and public space philosophy; a history of science in two parts - the development of classical science and the development of the new sciences - from which defining ontological and epistemological characteristics of each are abstracted; case studies from American history that demonstrate the influence of classical science on political and social thought and action; and lessons and activities for public administration and its practitioners, framed in the context of the new sciences, drawn from the life work of John Dewey and Mary Parker Follett.
The argument this dissertation makes is twofold. First, it is argued that, given the pervasiveness of the influence of modern thought in American society, it is unlikely that early reformers could have conceptualized administrative structure differently than they did. The modern worldview still dominates our thinking, despite the new understandings of how the world works that are available to us now. The second argument is that it is possible, if we choose to do so, to overcome the modern worldview and the structure it imposes on how we think and act, and that this could lead to alternative practices for public administration. The lessons that are our heritage from Dewey and Follett, and from the traditionalists of our own field, if viewed through the lens of the new sciences, resonate with the ontological perspectives of those sciences and provide a starting point for a reconceptualization of democratic administrative practice.Ph. D.
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Follet, Hélène Rumelhart Claude. "Caractérisation biomécanique et modélisation 3D par imagerie X et IRM haute résolution de l'os spongieux humain évaluation du risque fracturaire /." Villeurbanne : Doc'INSA, 2006. http://docinsa.insa-lyon.fr/these/pont.php?id=follet.
Full text
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Ureta, Marín Carola. "La gestión cultural desde la mirada del diseño : una experiencia de investigación aplicada en la Promoción, Defensa y Prevención de los Derechos de los Niños en los Centros de Protección en Chile." Tesis, Universidad de Chile, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/150934.
Full textAbstract:
Magíster en gestión culturalEl presente documento establece el cruce entre Gestión Cultural y Diseño, identificando cuáles son los posibles recursos y/o herramientas transferibles entre si, favoreciendo la manera de estructurar, desarrollar y presentar proyectos culturales. Así se comenzó una investigación a modo de Tesis, indagando en tres ámbitos disciplinares: Gestión Cultural, Diseño y Comunicación. Sin embargo, mientras se desarrollaba este estudio, surgió un proyecto solicitado por el Instituto de Derechos Humanos (INDH) “Continuidad Misión Sename: Promoción, Defensa y Prevención de los Derechos de los Niños”. Nace a raíz de los resultados de las dos comisiones investigadoras realizadas por Sename entre el 2014 y 2016, y tras el Informe Misión Sename del 2017, que arrojaron impactantes casos y cifras de numerosas vulneraciones a los Derechos de los niños que se encuentran en sus Centros de Protección. El objetivo de este encargo, fue la transmisión de los Derechos de los niños en un lenguaje comprensible para ellos, con el fin que puedan ejercer y exigir su respeto y satisfacción, dentro y fuera de los Centros de Protección. A lo largo del desarrollo de este proyecto, se vio plasmada la investigación ya iniciada en formato de tesis y cuando se concluyó el proyecto, se pusieron en evidencia los cuestionamientos referidos a los posibles puntos de encuentro entre la Gestión Cultural y Diseño. Así, incorporando ciertas herramientas propias del Diseño como: las formas de análisis de usuario; la metodología del Design Thinking; la elaboración de mapas conceptuales; la posibilidad de generar constantemente prototipos y testearlos; entre otros, se vieron fortalecidas las múltiples labores de la gestión cultural. De este modo, el presente documento constituye una Actividad de Formación Equivalente (AFE), donde se presenta la génesis, desarrollo y aprendizajes derivados del proyecto realizado para Instituto de Derechos Humanos y encabezado por la gestora cultura que suscribe. Igualmente, se expone parte del trabajo inicial de investigación realizado en formato inicial de tesis, el que se incorpora más profundamente, en el capítulo de desarrollo y palabras finales. El proyecto encargado implicó un trabajo interdisciplinario de profesionales de los ámbitos de la psicología, jurídico-legal, diseño, ilustración y letras, regidos bajo las convenciones internacionales de Derechos Humanos y del Niño, además de los lineamientos técnicos de Sename, y tuvo una duración de 11 meses, desde mayo de 2017 a marzo de 2018.
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Campelli, Crenilde Rodrigues. "A contribuição do enfoque integrativo de Mary Parker Follet à ciência da administração." Florianópolis, SC, 1986. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/75330.
Full textAbstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Curso de Pós-Graduação em Administração.Made available in DSpace on 2012-10-16T00:16:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T15:31:10Z : No. of bitstreams: 1 214480.pdf: 4772289 bytes, checksum: 59f976166285de9afb3a75ac8fcb4d70 (MD5)
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Aranda, Benavides Javiera. "Sistema de comunicación visual para Museo Violeta Parra." Tesis, Universidad de Chile, 2004. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100511.
Full textAbstract:
Los museos en Chile, son instituciones sin fines de lucro y al servicio
de la sociedad. Tienen la finalidad de rescatar y conservar el
patrimonio nacional y cultural del país, su rol fundamental es
educar, comunicar, promover la valoración y comprensión de la
obra o temática expuesta, en beneficio del desarrollo sostenido de
la comunidad, tanto en la identidad cultural del país, como en el
aprendizaje de las personas.
Chile, por otra parte, ha sido cuna de una serie de íconos en el
tema de la cultura, en diversos ámbitos, cómo el literario y artístico,
entre otros. Una de las mayores exponentes sin duda es Violeta
Parra, cuya obra fue declarada Patrimonio Nacional Cultural (1992).
Esta obra también demuestra una gran riqueza, puesto que pese a
que Violeta Parra está presente en la conciencia colectiva gracias
a su música, su obra no se limita solo a esta área, sino que abarca
plástica, pintura, tejidos, etc.
Es por esto que nace la idea de crear un espacio físico donde se
conjugue la vida de la artista, por una parte, junto a su obra,
difundiéndola, generando así una instancia para la expresión
artística en beneficio de la cultura popular y tradicional chilena.
Así nace “Un museo para Violeta Parra”, asociación entre la
Fundación Violeta Parra, Fundación Cardoen (del empresario Carlos
Cardoen) y el Gobierno, específicamente la Fundación Tiempos
Nuevos, presidida y dirigida por la señora del Presidente de la
República, Luisa Durán.
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Sukovaty, Beckey D. "A Feminist Philosophical Critique of Domestic Mediation (ADR) Practices in the United States: Realizing Mary Parker Follett's Theory of Empowerment." Thesis, Connect to title online (Scholars' Bank), 2008. http://hdl.handle.net/1794/8480.
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20
Groutel, Emmanuel. "L'évolution du rôle des dirigeants : la modernité de Mary Parker Follett vue par les dirigeants d'entreprises moyennes." Caen, 2011. http://www.theses.fr/2011CAEN0674.
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21
Barraza, Toledo Vania T. "Del folletín al reality: una aproximación teórica a modelos de lectura y consumo sobre la ficción y la realidad." Tucson, Arizona : University of Arizona, 2005. http://etd.library.arizona.edu/etd/GetFileServlet?file=file:///data1/pdf/etd/azu%5Fetd%5F1116%5F1%5Fm.pdf&type=application/pdf.
Full text
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Carvalho, Marta Raquel Oliveira de. "Ciclo carolÃngio como divisor de Ãguas nas literaturas portuguesa de cordel e brasileira de folhetos." Universidade Federal do CearÃ, 2015. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16558.
Full textAbstract:
FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgicoO objetivo geral deste trabalho à analisar a contribuiÃÃo do ciclo carolÃngio para a autonomia da literatura de folhetos brasileira. Para tanto, partiremos do pressuposto de que mesmo compartilhando um plano de fundo comum com a literatura de cordel portuguesa, os folhetos brasileiros mantÃm a sua autonomia, na medida em que se estabelece um cÃnone de autores e obras, uma forma tipogrÃfica especÃfica e um pÃblico leitor bem definido. A nossa atenÃÃo reside no processo de aculturaÃÃo que assente as bases da literatura de folhetos, sobretudo em como o cabedal portuguÃs à apropriado e recriado com cores locais. Por isso, escolhemos o ciclo carolÃngio por este fazer parte da formaÃÃo das duas literaturas cotejadas, a fim de entendermos o intrincado processo cultural que, ao mesmo tempo em que aproxima as respectivas literaturas, distancia-as. Este ciclo atua como um verdadeiro divisor de Ãguas enquanto matÃria literÃria capaz de se remodelar a outros contextos literÃrios, bem como irradia novos elementos de criaÃÃo artÃstica a partir do amÃlgama de imaginÃrios hÃbridos, graÃas ao engenho e à arte do poeta popular e à recepÃÃo calorosa dos leitores e/ou ouvintes das histÃrias de Carlos Magno e dos Doze Pares de FranÃa. Para uma melhor compreensÃo deste aspecto, abordamos a forma como os personagens carolÃngios estÃo construÃdos como figuras arquetÃpicas pautadas em sentimentos de bravura e destemor tÃo apreciados pela sociedade nordestina. Para tal fim, utilizamos uma metodologia de anÃlise exploratÃria, bibliogrÃfica, documental e descritiva, cujos resultados estÃo embasados na anÃlise dos 60 folhetos que compÃem o corpus da presente pesquisa, bem como na literatura que se reporta ao tema em questÃo.
El objetivo general de este trabajo es analizar la contribuciÃn del ciclo carolingio a la autonomÃa de la literatura de folletos brasileÃos. Asà que, partiremos del presupuesto de que aunque compartiendo un telÃn de fondo comÃn con la literatura de cordel portuguesa, los folletos brasileÃos mantienen su autonomÃa, puesto que establecen un canon de autores y obras, una forma tipogrÃfica especÃfica y ademÃs cuenta con un pÃblico lector muy bien definido. Nuestra atenciÃn reside en el proceso de aculturaciÃn que plantean las bases de la literatura de folletos. Sobre todo en como el patrimonio literario portuguÃs apropiado es recriado con los colores lugareÃos. Por eso, elegimos el ciclo carolingio a causa de su importancia para la formaciÃn de las dos literaturas cotejadas, a fin de que entendamos el intrincado proceso cultural que, al mismo tiempo en que aproxima las respectivas literaturas, se las puede distanciar. Este ciclo actÃa como una verdadera divisora de aguas, en cuanto materia literaria capaz de remodelarse a otros contextos socioculturales, irradiando, a su vez, nuevos elementos de creaciÃn artÃstica a partir de la amalgama de imaginarios hÃbridos. Esto es posible gracias al ingenio y arte de los poetas populares y la recepciÃn calurosa de los lectores y/o oyentes de las historias de Carlomagno y de los Doce Pares de Francia. Para una mejor comprensiÃn de este aspecto, abordamos en nuestro estudio la forma de como los personajes carolingios estÃn construidos, es decir, como figuras arquetÃpicas pautadas en sentimientos de bravura y valentÃa tan apreciados por la sociedad nordestina. Para tal fin, utilizamos una metodologÃa de anÃlisis exploratorio, bibliogrÃfico, documental y descriptivo, cuyos resultados obtenidos estÃn basados en el anÃlisis de los 60 folletos que componen el corpus de la presente investigaciÃn, como tambiÃn en la literatura que se reporta al tema en cuestiÃn.
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Fernández, Sánchez Francesc. "El Folleto de cursos de idiomas para extranjeros: análisis contrastivo (alemán-español) por tipos de emisor y subtextos." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 2005. http://hdl.handle.net/10803/7581.
Full textAbstract:
The translationally relevant aim of this PhD is to account for the genre conventions of the LCLF mainly related to the persuasive and directive functions, by analyzing a bilingual corpus of parallel texts according to the method of contrastive textology. Genre conventions in this case are considered by sender types (public vs. private) and subtexts (text constituents functionally, semantically and formally defined) on the hypothesis that they will vary more depending on the sender type than on the language.The intralinguistic and interlinguistic analysis of the macrostructure and the recurrent textual segments, as well as of the functions (persuasive, referential and directive) characterizing both the LCLF as a persuasive leaflet and its three subtexts does not confirm the hypothesis. It does reflect, however, that the directive and persuasive functions prevail respectively in the public and private sender leaflets, as well as in those belonging to the Spanish and German subcorpora.
Esta tesis se plantea el objetivo traductivamente relevante de dar cuenta de las convenciones del FCIE, vinculadas principalmente a las funciones persuasiva y directiva, analizando un corpus bilingüe de textos paralelos según el método de la textología contrastiva. Dichas convenciones se ven consideradas por tipos de emisor (público y privado) y subtextos (unidades constitutivas del texto funcional, semántica y formalmente definidas) a partir de la hipótesis de que diferirán más dependiendo del tipo de emisor que de la lengua.
El análisis intralingüístico e interlingüístico de la macroestructura y los segmentos textuales recurrentes, así como de las funciones (persuasiva, referencial y directiva) que caracterizan tanto el FCIE, en cuanto que folleto persuasivo, como sus tres subtextos no permite confirmar esa hipótesis. No obstante, sí evidencia cómo las funciones directiva y persuasiva priman respectivamente en los ejemplares de emisor público y privado, así como en los de los subcorpus español y alemán.
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Serpell, Carriquiry Ximena. "Imagen y difusión para la Olimpiada Chilena de Matemática." Tesis, Universidad de Chile, 2004. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100574.
Full text
25
Vidaurre, Karina Paola. "Identidad del Mercado Artesanal Mendocino." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño, 2014. http://bdigital.uncu.edu.ar/5936.
Full textAbstract:
El presente proyecto aborda el desarrollo de la marca del Mercado Artesanal Mendocino, quien comercializa las artesanías realizadas por aborígenes de Mendoza. Para lograr su posicionamiento en el mercado local y lograr la identificación del público, genera piezas gráficas editoriales y multimediales. Pensando en su comercialización, construye diversos soportes gráficos que sean portadores y contenedores de esta información.Fil: Vidaurre, Karina Paola. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño.
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Luna, Benítez Karen Tania. "Propuesta de folleto interpretativo auto guiado para el público nacional que visita el museo Frida Kahlo-Casa azul, México, Coyoacán." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2016. http://hdl.handle.net/20.500.11799/99846.
Full textAbstract:
El turismo es un fenómeno social que consiste en el desplazamiento voluntario y temporal de los individuos o grupos de personas que tienen un motivo de recreación, de negocio, educativo, descanso, salud, cultural, entre otros. De esta manera la industria turística dependerá de una amplia gama de viajeros que se desplazan por diferentes razones.
Para fines de la presente investigación se considera al turismo cultural como los movimientos de personas hacia atractivos culturales con objeto de adquirir una nueva información y experiencias, para satisfacer sus necesidades culturales y generarse nuevos conocimientos y encuentros. (OMT, 2005). Un lugar que ofrece este tipo de experiencias son los museos, en donde los individuos acuden a estos recintos culturales con la finalidad de entender la historia de un país, la vida de un personaje, observar colecciones de pinturas, esculturas, mobiliario de diferentes épocas o apreciar la arquitectura del lugar
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Montt, Fabres Magdalena. "Propuesta de apoyo gráfico a la revaloración patrimonial del Cementerio General." Tesis, Universidad de Chile, 2004. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100496.
Full textAbstract:
Actualmente en diversos lugares del mundo los Cementerios se
ha transformando en lugares de gran potencial turísticos y valor
patrimonial. Este el caso del Cementerio General de Santiago el
cual últimamente se ha visto “redescubierto” por las autoridades
nacionales y por los diferentes actores de la cultura del país.
Para todos los habitantes de una ciudad es muy importante
reconocernos e identificarnos como nación, y un buen espacio para
hacerlo es a través de un Cementerio, éste reúne todos los actores
sociales que configuran una nación, aquí se pueden aprecian los
principales acontecimientos de nuestra historia, se ve plasmada la
diversidad de su gente y se puede apreciar el desarrollo cultural de
una nación
El presente proyecto da cuenta de como el diseño gráfico a través de
sus herramientas de visualización de la información y de codificación
gráfica es capaz de potenciar esta iniciativa resaltando los elementos
de valor histórico patrimonial presente en el Cementerio.
Mediante la ideación de material gráfico que logre acercar a la
gente al Cementerio y a todas sus cualidades, se pretende crear una
instancia de aprendizaje en los visitantes del Cementerio, que éstos
al visitar a este recinto logren de alguna forma apreciar los que se
encuentra a su alrededor.
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Carvalho, Marta Raquel Oliveira de. "Ciclo carolíngio como divisor de águas nas literaturas portuguesa de cordel e brasileira de folhetos." www.teses.ufc.br, 2015. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/16224.
Full textAbstract:
CARVALHO, Marta Raquel Oliveira de. Ciclo carolíngio como divisor de águas nas literaturas portuguesa de cordel e brasileira de folhetos. 2015. 133f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Letras, Fortaleza (CE), 2015.Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2016-04-08T13:31:41Z No. of bitstreams: 1 2015_dis_mrocarvalho.pdf: 984121 bytes, checksum: f0f1d2af5088602e52b429942a07e2e5 (MD5)
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O objetivo geral deste trabalho é analisar a contribuição do ciclo carolíngio para a autonomia da literatura de folhetos brasileira. Para tanto, partiremos do pressuposto de que mesmo compartilhando um plano de fundo comum com a literatura de cordel portuguesa, os folhetos brasileiros mantêm a sua autonomia, na medida em que se estabelece um cânone de autores e obras, uma forma tipográfica específica e um público leitor bem definido. A nossa atenção reside no processo de aculturação que assente as bases da literatura de folhetos, sobretudo em como o cabedal português é apropriado e recriado com cores locais. Por isso, escolhemos o ciclo carolíngio por este fazer parte da formação das duas literaturas cotejadas, a fim de entendermos o intrincado processo cultural que, ao mesmo tempo em que aproxima as respectivas literaturas, distancia-as. Este ciclo atua como um verdadeiro divisor de águas enquanto matéria literária capaz de se remodelar a outros contextos literários, bem como irradia novos elementos de criação artística a partir do amálgama de imaginários híbridos, graças ao engenho e à arte do poeta popular e à recepção calorosa dos leitores e/ou ouvintes das histórias de Carlos Magno e dos Doze Pares de França. Para uma melhor compreensão deste aspecto, abordamos a forma como os personagens carolíngios estão construídos como figuras arquetípicas pautadas em sentimentos de bravura e destemor tão apreciados pela sociedade nordestina. Para tal fim, utilizamos uma metodologia de análise exploratória, bibliográfica, documental e descritiva, cujos resultados estão embasados na análise dos 60 folhetos que compõem o corpus da presente pesquisa, bem como na literatura que se reporta ao tema em questão.
El objetivo general de este trabajo es analizar la contribución del ciclo carolingio a la autonomía de la literatura de folletos brasileños. Así que, partiremos del presupuesto de que aunque compartiendo un telón de fondo común con la literatura de cordel portuguesa, los folletos brasileños mantienen su autonomía, puesto que establecen un canon de autores y obras, una forma tipográfica específica y además cuenta con un público lector muy bien definido. Nuestra atención reside en el proceso de aculturación que plantean las bases de la literatura de folletos. Sobre todo en como el patrimonio literario portugués apropiado es recriado con los colores lugareños. Por eso, elegimos el ciclo carolingio a causa de su importancia para la formación de las dos literaturas cotejadas, a fin de que entendamos el intrincado proceso cultural que, al mismo tiempo en que aproxima las respectivas literaturas, se las puede distanciar. Este ciclo actúa como una verdadera divisora de aguas, en cuanto materia literaria capaz de remodelarse a otros contextos socioculturales, irradiando, a su vez, nuevos elementos de creación artística a partir de la amalgama de imaginarios híbridos. Esto es posible gracias al ingenio y arte de los poetas populares y la recepción calurosa de los lectores y/o oyentes de las historias de Carlomagno y de los Doce Pares de Francia. Para una mejor comprensión de este aspecto, abordamos en nuestro estudio la forma de como los personajes carolingios están construidos, es decir, como figuras arquetípicas pautadas en sentimientos de bravura y valentía tan apreciados por la sociedad nordestina. Para tal fin, utilizamos una metodología de análisis exploratorio, bibliográfico, documental y descriptivo, cuyos resultados obtenidos están basados en el análisis de los 60 folletos que componen el corpus de la presente investigación, como también en la literatura que se reporta al tema en cuestión.
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CABRAL, Geovanni Gomes. "Arte, história e narrativa: a trajetória do poeta José Costa Leite." Universidade Federal de Pernambuco, 2016. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17402.
Full textAbstract:
Submitted by Haroudo Xavier Filho (haroudo.xavierfo@ufpe.br) on 2016-07-15T11:58:39Z
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FACEPE
Esta tese tem o objetivo de analisar a trajetória de José Costa Leite, poeta paraibano radicado na cidade de Condado-PE, enfocando suas práticas de escrita, criação artística, editoração e publicação. Por meio de sua vasta produção de folhetos, podemos compreender diversos fragmentos de sua trajetória, que permitem, por sua vez, verificar como este autor transitou em diferentes espaços de comércio e relações sociais. Dentre esses, a feira livre desponta como o centro irradiador, local preferido do poeta para vender seus folhetos, romances e almanaques populares. Tais negociações eram estabelecidas por meio de folheteiros, encomendas de matrizes xilográficas e solicitações que chegavam pelos Correios, partindo de diferentes cidades do Brasil. Para tanto, mobilizamos um corpus documental constituído pela autobiografia, folhetos de cordel, xilogravuras, matrizes, almanaques sertanejos, cartas recebidas, textos manuscritos e relatos de memórias obtidos nas entrevistas realizadas em sua residência, utilizando a técnica da história oral. Esse aparato documental selecionado possibilitou dividir a pesquisa em quatro capítulos, que se interligam, apresentando um poeta dinâmico, múltiplo e profissional diante de suas práticas culturais. No primeiro capítulo, A escrita do poeta: fragmentos de uma trajetória, destacam-se aspectos biográficos do poeta tomando a autobiografia e as entrevistas como eixos condutores na explicação de sua produção. No segundo capítulo, Elaborar, publicar e distribuir, apresentam-se, como análise, as estratégias de escrita, elaboração e comercialização realizadas por Costa Leite em seus folhetos de cordel. No terceiro capítulo, Da madeira para o papel, investiga-se a produção, circulação e comercialização de matrizes e xilogravuras em diferentes suportes registrados nos anos 1970. Por último, no quarto capítulo, Almanaque: leituras do Calendário Nordestino, privilegiam-se os almanaques elaborados por este poeta, verificando as técnicas de escrita e composição gráfica. O percurso analítico, portanto, permitiu entender que existem diferentes práticas de leituras e apropriações à medida que esses livros e xilogravuras inserem-se em diferentes espaços e contextos sociais. A pesquisa indicou, ainda, que Costa Leite não é apenas o autor de folhetos, mas um profissional que vive de sua arte e trabalho inserido em rede de comercialização e socialização.
Esta tesis tiene el objetivo de analizar la trayectoria de José Costa Leite, poeta paraibano radicado en la ciudad de Condado-PE, y se enfoca en sus prácticas de escritura, creación artística, edición y publicación. Por intermedio de su vasta producción de folletos, podemos comprender diversos fragmentos de su trayectoria, que permiten, a la vez, verificar como este autor ha transitado por diferentes espacios de comercio y relaciones sociales. Entre ellos, la feria callejera destaca como el centro irradiador, local preferido del poeta para vender sus folletos, novelas y almanaques populares. Tales negociaciones se establecían a través de repartidores, encomiendas de matrices xilográficas y solicitudes que llegaban por los correos desde diferentes ciudades de Brasil. Para ello, movilizamos un corpus documental compuesto de la autobiografía, folletos de cordel, material xilográfico, matrices, almanaques “sertanejos”, cartas recibidas, textos manuscritos y relatos de memoria obtenidos en las entrevistas realizadas en su residencia, para lo que se utiliza la técnica de la historia oral. Este aparato documental seleccionado ha posibilitado dividir la investigación en cuatro capítulos, que se interconectan, presentando a un poeta dinámico, múltiple y profesional delante de sus prácticas culturales. En el primer capítulo, La escritura del poeta: fragmentos de una trayectoria, se destacan aspectos biográficos del poeta tomados de la autobiografía y de las entrevistas como ejes conductores de la explicación de su producción. En el segundo capítulo, Elaborar, publicar e repartir se presentan, como análisis, las estrategias de escritura, elaboración y comercialización realizadas por Costa Leite en sus folletos de cordel. En el tercer capítulo, De la madera al papel, se investiga la producción, circulación y comercialización de matrices y materiales xilográficos en diferentes soportes registrados en los años 1970. Por último, en el cuarto capítulo, Almanaque: lecturas del Calendario Nordestino, se privilegian los almanaques elaborados por este poeta y se verifican las técnicas de escritura y composición gráfica. El recorrido analítico, por lo tanto, ha permitido entender que existen diferentes prácticas de lecturas y apropiaciones en la medida en que estos libros y materiales xilográficos se enmarcan en diferentes espacios y contextos sociales. La investigación ha indicado, aun, que Costa Leite no es únicamente autor de folletos, sino también un profesional que vive de su arte y trabajo insertado en una red de comercialización y socialización.
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Dede, Martha J. ""Candles of the nation" : community-based nonprofit human service institutions in the process of public governance /." Diss., This resource online, 1996. http://scholar.lib.vt.edu/theses/available/etd-05222007-091427/.
Full text
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CABRAL, Geovanni Gomes. "Arte, História e Narrativa: A Trajetória do Poeta JoséCosta Leite." Universidade Federal de Pernambuco, 2016. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17546.
Full textAbstract:
Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2016-07-27T13:15:33Z
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FACEPE
Esta tese tem o objetivo de analisar a trajetória de José Costa Leite, poeta paraibano radicado na cidade de Condado-PE, enfocando suas práticas de escrita, criação artística, editoração e publicação. Por meio de sua vasta produção de folhetos, podemos compreender diversos fragmentos de sua trajetória, que permitem, por sua vez, verificar como este autor transitou em diferentes espaços de comércio e relações sociais. Dentre esses, a feira livre desponta como o centro irradiador, local preferido do poeta para vender seus folhetos, romances e almanaques populares. Tais negociações eram estabelecidas por meio de folheteiros, encomendas de matrizes xilográficas e solicitações que chegavam pelos Correios, partindo de diferentes cidades do Brasil. Para tanto, mobilizamos um corpus documental constituído pela autobiografia, folhetos de cordel, xilogravuras, matrizes, almanaques sertanejos, cartas recebidas, textos manuscritos e relatos de memórias obtidos nas entrevistas realizadas em sua residência, utilizando a técnica da história oral. Esse aparato documental selecionado possibilitou dividir a pesquisa em quatro capítulos, que se interligam, apresentando um poeta dinâmico, múltiplo e profissional diante de suas práticas culturais. No primeiro capítulo, A escrita do poeta: fragmentos de uma trajetória, destacam-se aspectos biográficos do poeta tomando a autobiografia e as entrevistas como eixos condutores na explicação de sua produção. No segundo capítulo, Elaborar, publicar e distribuir, apresentam-se, como análise, as estratégias de escrita, elaboração e comercialização realizadas por Costa Leite em seus folhetos de cordel. No terceiro capítulo, Da madeira para o papel, investiga-se a produção, circulação e comercialização de matrizes e xilogravuras em diferentes suportes registrados nos anos 1970. Por último, no quarto capítulo, Almanaque: leituras do Calendário Nordestino, privilegiam-se os almanaques elaborados por este poeta, verificando as técnicas de escrita e composição gráfica. O percurso analítico, portanto, permitiu entender que existem diferentes práticas de leituras e apropriações à medida que esses livros e xilogravuras inserem-se em diferentes espaços e contextos sociais. A pesquisa indicou, ainda, que Costa Leite não é apenas o autor de folhetos, mas um profissional que vive de sua arte e trabalho inserido em rede de comercialização e socialização.
Esta tesis tiene el objetivo de analizar la trayectoria de José Costa Leite, poeta paraibano radicado en la ciudad de Condado-PE, y se enfoca en sus prácticas de escritura, creación artística, edición y publicación. Por intermedio de su vasta producción de folletos, podemos comprender diversos fragmentos de su trayectoria, que permiten, a la vez, verificar como este autor ha transitado por diferentes espacios de comercio y relaciones sociales. Entre ellos, la feria callejera destaca como el centro irradiador, local preferido del poeta para vender sus folletos, novelas y almanaques populares. Tales negociaciones se establecían a través de repartidores, encomiendas de matrices xilográficas y solicitudes que llegaban por los correos desde diferentes ciudades de Brasil. Para ello, movilizamos un corpus documental compuesto de la autobiografía, folletos de cordel, material xilográfico, matrices, almanaques “sertanejos”, cartas recibidas, textos manuscritos y relatos de memoria obtenidos en las entrevistas realizadas en su residencia, para lo que se utiliza la técnica de la historia oral. Este aparato documental seleccionado ha posibilitado dividir la investigación en cuatro capítulos, que se interconectan, presentando a un poeta dinámico, múltiple y profesional delante de sus prácticas culturales. En el primer capítulo, La escritura del poeta: fragmentos de una trayectoria, se destacan aspectos biográficos del poeta tomados de la autobiografía y de las entrevistas como ejes conductores de la explicación de su producción. En el segundo capítulo, Elaborar, publicar e repartir se presentan, como análisis, las estrategias de escritura, elaboración y comercialización realizadas por Costa Leite en sus folletos de cordel. En el tercer capítulo, De la madera al papel, se investiga la producción, circulación y comercialización de matrices y materiales xilográficos en diferentes soportes registrados en los años 1970. Por último, en el cuarto capítulo, Almanaque: lecturas del Calendario Nordestino, se privilegian los almanaques elaborados por este poeta y se verifican las técnicas de escritura y composición gráfica. El recorrido analítico, por lo tanto, ha permitido entender que existen diferentes prácticas de lecturas y apropiaciones en la medida en que estos libros y materiales xilográficos se enmarcan en diferentes espacios y contextos sociales. La investigación ha indicado, aun, que Costa Leite no es únicamente autor de folletos, sino también un profesional que vive de su arte y trabajo insertado en una red de comercialización y socialización.
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Cáceres, Muñoz Virginia Steffany, Antonella Alejandra Magallanes Meneses, and Dafne de las mercedes Torres Coronel. "Efectos de un programa de pausa activa más folletos informativos en la disminución de molestias musculoesqueléticas en trabajadores del área administrativa de una institución pública en Lima, Perú." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2017. http://hdl.handle.net/10757/621451.
Full textAbstract:
Objetivo: Comprobar el efecto de un programa de pausa activa más folletos informativos en la disminución de molestias musculoesqueléticas de los trabajadores de un área administrativa de una institución pública de Lima, Perú. Materiales y métodos: Se realizó un estudio cuasi-experimental con grupo control no aleatorizado, en dos sedes en una institución pública. La medición basal y final indicó la frecuencia e intensidad de molestias musculoesqueléticas, usando el Cuestionario Nórdico Estandarizado NMQ. La intervención, posterior a la evaluación basal, fue de ocho semanas. Un total de 372 personas fueron invitadas a participar; 135 personas en el grupo intervención, quienes recibieron pausa activa y folletos informativos, y 127 en el grupo control, quienes recibieron solo folletos informativos. La pausa activa consistió en ejercicios de respiración, estiramiento y calentamiento. Se entregaron folletos informativos una vez por semana a ambas sedes. Resultados: La edad promedio fue 38 años. Los segmentos más afectados fueron cuello y dorso lumbar. El grupo intervención redujo 20% la prevalencia de molestias musculoesqueléticas en cuello en los últimos siete días (p<0,001) y 17% en la zona dorso lumbar (p<0,001), el grupo control solo redujo la prevalencia en la zona dorso lumbar (p=0,029). Respecto a intensidad en la medición final, el grupo de intervención tuvo mayor disminución en todos los segmentos incluidos en el NMQ (p<0,05). Conclusión: Las pausas activas supervisadas más folletos informativos disminuyeron las molestias musculoesqueléticas en oficinistas. Por ello, puede ser implementado en otras instituciones con trabajadores similares características.Purpose: To demonstrate the effect of an active pause program plus informative leaflets in reducing the perception of musculoskeletal discomfort on administrative employees from a public entity of Lima, Peru. Materials and methodology: A quasi-experimental non randomised study on administrative employees from two branches of a public institution was conducted. The initial and final measurement included frequency and intensity of musculoskeletal discomfort using Nordic Musculoskeletal Questionnaire NMQ. The intervention after the initial measurement was for eight weeks. A total of 372 individuals were invited to participate, 135 individuals in the intervention group, who received an program active pause supervised and informative leaflets and 127 in the control group, who received only informative leaflets. The program consisted on breathing, stretching and muscle warm-up exercises. Furthermore, information leaflets were handed once a week. Outcome: Average participants’ age was 38 years old. The physical anatomy structures most affected were the neck and mid-back area. During the last seven days the intervention group suffered a decreased of 20% regarding prevalence of the musculoskeletal discomfort on the neck (p<0,001), and 17% on the low-back area (p<0,001). The controlled group showed a decrease on prevalence only in the mid-back area (p=0,029). In terms of discomfort severity, in the final measurement, the intervention group experienced a greater decrease in all areas included in the NMQ (p<0,05). Conclusion: Active pause program plus leaflets decreased musculoskeletal discomfort in office employees. Therefore, it can be implemented at other public or private entities with similar characteristics.
Tesis
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Wistrand, Birgitta. "Elin Wägner i 1920-talet : Rörelseintellektuell och internationalist." Doctoral thesis, Uppsala University, Department of Literature, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-7213.
Full textAbstract:
Avhandlingen, som undersökt Elin Wägners skönlitterära författarskap och journalistik under 1920-talet, visar att det är då hon stiger fram som en internationell rörelseintellektuell. Då formulerar hon sina åsikter om hur världen bör styras och hur kvinnor och män skall agera för att nå jämställdhet och fred, frågor som kom att stå i fokus för hennes liv och fortsatta författarskap. Det är med hjälp av internationell forskning och litteratur som Wägner blottlägger förhållandena i Sverige och påverkar den svenska debatten.Som introduktör av tänkare som Rosa Mayreder, Mathilde Vaerting och Mary Parker Follett kunde hon avslöja det korstryck som svenska kvinnor var utsatta för och samtidigt presentera ett eget koncet om en möjlig framtid för kvinnor och män. I avhandlingen har den första mer systematska analysen av Wägners insatser i veckotidningen Tidevarvet under åren 1923-1930 genomförts. Här framträder Wägner i många skepnader som kåsör, ledarskribent, recensent och utrikeskorrespondent men alltid med syftet att påverka läsaren i viss riktning. Med sina tre K:teman: kvinnan, kärleken och kriget speglar hon verkligheten utifrån två perspektiv, ett kortsiktigt pessimistiskt och ett längre optimmistiskt perspektiv.Det är i Tidevarvet som hon presenterar sin radikalpacifism och visarsitt starka beroende och inflytande av Gandhi och hans icke-våldsaktivism.Avhandlingens andra del behandlar Wägners 1920-talsromaner, vilka ofta benämnts som smålandsromaner men som i avhandlingen räknas som utvecklingsromaner om den medelålders kvinnans rätt till livsutrymme och sexualitet. Istället för att betrakta protagonisterna som offer, vilket ofta skett i tidigare forskning, visar avhandlingen att de istället agerar som visionära feminister med starka personligheter och tydliga livsmål. Det ärockså under tjugotalet som Wägner bekänner sig som kristen och närmar sig kväkarna, men engagerar sig även i den svenska kyrkan. Hon granskar prästernas dubbelmoral och förljugna inställning till äktenskap och skilsmässa både i sina romaner och i Tidevarvet. Dock är hon mest kritisk till att kyrkan inte på allvar driver fredens sak.Wägner är inte bara radikal i sin tid utan såg även vilka idéer och personer som tillhörde framtiden och framstår därför som både tidstypisk och tidlös.
Elin Wägner and her literary activities in the 1920s have not been a main interest for literary research. Instead, her writings from earlier or later decades are studied at length. Nevertheless, my dissertation indicates that it was during this decade several of her important projects in life and literature took place. The main purpose of the study is to present Wägner’s influence in the Swedish debate in a number of issues as feminism, pacifism and internationalism.
My point of departure is Wägners journalistic authorship in the radical weekly Tidevarvet (1923-1930) and her novels Den Namnlösa (1922), Silverforsen (1924), Natten till söndag (1926), Svalorna flyga högt (1929) and Från Seine, Rhen och Ruhr (1923), a collection of short stories. Using the concept movement intellectual, which has been further developed in the dissertation, the study indicates that Wägner, mostly with ideas and results from abroad, managed to influence both her organizations, their members and the general public. Her methods were three: writing, speaking and mobilization, and the arena was her fiction, her journalism and her networks. The intentions were much the same in all her activities.
Wägner’s international work for peace in the war-torn Europe during the first part of the decade changed her and her outlook on war and peace. She became a radical pacifist and negotiated on behalf of organizations as the Quakers, the Red Cross and WILP, Women’s International League for Peace and Freedom. Her devotion for peace is specially evident in Tidevarvet, the political weekly founded by FKR, Frisinnade Kvinnors Riksförbund, in 1923, where Wägner was active both as a writer and an editor. Here the influence from Gandhi and the Quakers is prominent, and Wägner tries all her life to introduce Gandhi to the Swedish public.
In the 1920s Elin Wägner also started her studies of matriarcy and her research of women’s history where the influence from international feminists as Rosa Mayreder, Mathilde Varting and Mary Parker Follett gave her arguments to strengthen women’s position and confidence both as women and as political citizens. At Fogelstad and Kvinnliga Medborgarskolan, Wägner, together with the other members in the Fogelstad Group, were active educating women for their new citizenship. As members in FKR also worked to get seats in the Parliament, but failed. My study shows why.
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Needham, Sylvan Eugene. "Joseph Smith and the Bible: "Extending the Text and Filling the Silences"." DigitalCommons@USU, 2009. https://digitalcommons.usu.edu/etd/255.
Full textAbstract:
In the first chapter, the underlying argument of the thesis indicates that Smith was very familiar with the Bible. His written work that reflects the scriptural nature of the Bible and is today canonized by Mormons is argued that it "extends the Bible's text and fills [many of] its [doctrinal] silences." A complete reading of this thesis could make some readers think that the doctrine of a plurality of Gods is integral to the sense of the Bible and a novel explanation for the existence of the universe. The second chapter indicates that many have grappled with the summary doctrine of the Mormon Godhead, the plurality of Gods teaching, as taught by Joseph Smith (1805-1844) in last weeks of his life. This doctrine was accepted by members of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints (Mormon) during the lifetime of those who knew Joseph Smith personally. First Presidency leader Franklin Richards championed the teaching in his writings. Church president John Taylor is quoted supporting the teaching. At the beginning of the twentieth-century, leaders felt uneasy with the plural Gods doctrine. The teaching began to be left out of the Mormon discourse and to this day is not mentioned in official writings, meetings, and conferences of the church. The final two chapters contain a detailed listing of and commentary on the concepts within Joseph Smith's unique explanation for the nature of God. While Smith said that he had ever been teaching the ideas relative to this final doctrine throughout his ministry, their summary presentation in two final discourses caused his listeners to find his teachings surprisingly unconventional. Two sermons contain Smith's teachings, the better known "King Follett Discourse" and the lessor known "Sermon in the Grove." While the first discourse is familiar to many, the complete doctrine cannot be understood without the supplementary information in the second lessor known sermon. In his last discourse, Smith taught of a hierarchal progression of Gods, indicating endless Gods. The nature of the Gods is for the Son to become a Father and produce a new God the Son, who will in turn become a Father. Smith explained, "Hence if Jesus had a Father, can we not believe that He had a Father also?" Smith further paraphrased the concept by saying, "where was there ever a son without a father? And where was there ever a father without first being a son?"
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Correa, María Emilia. "Identidad y señalética Club Mendoza de Regatas." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño, 2013. http://bdigital.uncu.edu.ar/5962.
Full textAbstract:
Este proyecto desarrolla la identidad del Club Mendoza de Regatas, club deportivo emblemático de la ciudad de Mendoza. Debido a la gran envergadura edilicia de esta institución, resulta muy dificultoso poder orientarse dentro del mismo, por lo que se planteó un sistema señalético que oriente al público. A través de un trabajo de investigación se renueva su identidad visual, la que ayudará a su posicionamiento e identificación por parte de los socios y pobladores de la ciudad de Mendoza.Fil: Correa, María Emilia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño.
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Fraga, Marcelo Lorence. "A empresa produtiva e a racionalidade substantiva : a teoria da ação comunicativa de Jürgen Habermas no ambiente organizacional interativo : de Mary Parker Follett a Collins e Porras." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2000. http://hdl.handle.net/10183/3126.
Full textAbstract:
Este estudo trata da possibilidade de as empresas produtivas possuírem elementos característicos das organizações substantivas, tendo como perspectiva geral a construção de um ambiente organizacional integrativo, com base na teoria da ação comunicativa, de Jürgen Habermas e na noção de racionalidade substantiva, de Guerreiro Ramos. Apresenta, a partir dos trabalhos de Mary Parker Follett e de Araujo Santos, o conceito de ambiente organizacional integrativo, que sustenta a identidade de interesses entre trabalhadores e empresa e valoriza aspectos como a auto-realização, o autodesenvolvimento e a satisfação do ser humano, confrontando-o com a realidade do ambiente cultural brasileiro e sua influência nas práticas administrativas. Tendo como ponto de partida a pesquisa empreendida por Maurício Serva sobre o fenômeno das organizações substantivas, empreende, através de estudo de caso, um exame no cotidiano organizacional de uma empresa produtiva brasileira do ramo industrial, de modo a investigar a existência da ação racional substantiva nas suas diversas dinâmicas, processos e práticas administrativas, submetendo-a a uma avaliação com base em uma escala de intensidade da racionalidade substantiva e da racionalidade instrumental. Investiga ainda a possibilidade da existência de integração de interesses entre trabalhadores e empresa, caracterizando assim o ambiente organizacional integrativo.
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Souza, Sheila Ferreira Leite de. "A leitura literária no ensino fundamental: uma experiência com a literatura de cordel em sala de aula." Universidade Estadual da Paraíba, 2016. http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/3079.
Full textAbstract:
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CAPES
Este estudio aborda la importancia de la literatura de folleto para la formación de lectores en la escuela y la eficacia de los incentivos para la lectura literaria. Al darse cuenta de la necesidad de trabajar con la literatura en la escuela primaria, desde la perspectiva de Kefalas (2012), lo que sugiere que en el estudio de la literatura, el estudiante tiene un contacto efectivo con el texto literario, este estudio tuvo como objetivo observar que el tiempo dedicado al estudio de textos literarios, especialmente la literatura de folleto, en clases de portugués e investigar cómo se ha llevado a cabo el estudio de textos literarios (género poético) en el aula. Sobre esta base, proponer una oferta de trabajo a través del cual el estudiante puede experimentar un contacto efectivo con la literatura de folleto resultante en una experiencia emocionante y productiva. La orientación es que la emancipación de los lectores tiende a ocurrir en la medida en que el trabajo con la lectura en el aula se convierte en un momento de interacción y producción de significados, así que una mayor participación entre el lector y obra literaria. Como resultado, este estudio adopta como base teórica de los estudios sobre la alfabetización, como Kleiman (1995; 1999; 2005 y 2006), Soares (1998 y 2014), Rojo (2009) y otros autores en el campo, y el método recepcional, basado en la estética de la recepción, de acuerdo con Jauss (1994), Zilberman (1989) y Aguiar y Bordini (1993).
O presente estudo aborda a importância da literatura de cordel no processo de formação de leitores no espaço escolar e sua eficácia no incentivo à leitura literária. Percebendo a necessidade de se trabalhar literatura no Ensino Fundamental, na perspectiva de Kefalás (2012), o qual sugere que, no estudo da literatura, o aluno tenha um contato efetivo com o texto literário, este trabalho se propôs a observar qual o tempo dedicado ao estudo do texto literário, sobretudo da literatura de cordel, nas aulas de Língua Portuguesa e investigar como tem sido realizado o estudo do texto literário (gênero poético) na sala de aula. Com base nisso, sugerir uma proposta de trabalho através da qual o aluno pudesse vivenciar um contato efetivo com a literatura de cordel resultando em uma experiência instigante e produtiva. A orientação é a de que a emancipação dos leitores tende a ocorrer na medida em que o trabalho com a leitura na sala de aula se transforma em um momento de interação e de produção de sentidos, de modo haver um maior envolvimento entre o leitor e a obra literária. Em função disso, este trabalho adotou como base teórica os estudos acerca do letramento, a exemplo de Kleiman (1995; 1999; 2005 e 2006), Soares (1998 e 2014), Rojo (2009) e demais autores da área, e o método recepcional, embasado na estética da recepção, de acordo com Jauss, (1994), Zilberman (1989), e Aguiar e Bordini (1993).
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LUCENA, Kalhil Gibran Melo de. "Fragmentos de história em versos : literatura de folhetos na primeira república (1889-1929)." Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2015. http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/4769.
Full textAbstract:
Submitted by (lucia.rodrigues@ufrpe.br) on 2016-06-16T12:30:22Z
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
El folleto de versos está constituida como una producción literaria que se puede utilizar como una fuente importante de la investigación histórica. Ese tipo de documentación entró en el campo de estudio y de investigación del mundo académico de la historiografía actual desde la escuela de los Annales, con la Nueva Historia Cultural. De este modo, es posible utilizar los escritos de poetas que domina la arte de recitar con el intuito de analizar la construcción, las transformaciones y continuidades peculiares de la sociedad brasileña. En este sentido, el presente trabajo tiene como objetivo realizar un análisis de las representaciones que se dan a la época de la Primera República en Pernambuco, desde la perspectiva de los poetas del arte de la rima. El corpus de análisis de esta investigación se compone de folletos producidos y transmitidos en el plazo por el cual nos propusimos a hacer el trabajo (1889 - 1929), hemos hecho uso de versos rimados de poetas como Leandro Gomes de Barros y Francisco das Chagas Batista. Con el fin de examinar los autores fundamenta en el análisis de documentos de maneira teórica y metodológica como Roger Chartier, los conceptos de la práctica, la propiedad y la representación; Reinhart Koselleck , en su concepto del tiempo; Michel Foucault, en vista de la función-autor; y Durval Muniz, con la idea de inventar el Nordeste. Entendemos que el literatura de folleto relata los acontecimientos políticos, económicos, religiosos y culturales en un período determinado y el tejido social, configurándose como una de las posibilidades de la memoria, documento y registro de la historia de la sociedad brasileña.
O folheto de versos se constitui como uma produção literária que pode ser utilizada como uma importante fonte de pesquisa histórica. Esse tipo de documentação entrou no campo de estudos e pesquisas do universo acadêmico a partir da corrente historiográfica da Escola dos Annales, com a Nova História Cultural. Dessa forma, utilizamos os escritos dos poetas da arte de versejar com o intuito de analisar a construção, as transformações e as permanências peculiares da sociedade brasileira, dentro do recorte temporal pelo qual nos propomos a trabalhar (1889 - 1929), a partir de um recorte espacial, Pernambuco. Nessa perspectiva, fazendo uso de versos rimados de poetas como Leandro Gomes de Barros e Francisco das Chagas Batista, a fim de pormenorizar a análise documental, fundamentamo-nos teórica e metodologicamente em autores como Roger Chartier, a partir dos conceitos de prática, apropriação e representação; Reinhart Koselleck, em seu conceito de tempo; Michel Foucault na perspectiva da função-autor; e Durval Muniz, com a ideia de invenção do Nordeste. Compreendemos que a literatura de folhetos relata os acontecimentos políticos, econômicos, religiosos e culturais de um determinado período e tessitura social, configurando-se como uma das possibilidades de memória, documento e registro da história da sociedade brasileira.
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Sundt, Catherine Elizabeth. "Constructing Madrileños: The Reciprocal Development of Madrid and its Residents (1833-1868)." The Ohio State University, 2012. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1343334471.
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Taylor, Jeffrey L. "From radical to respectable : the declining influence of Jefferson's political thought on twentieth-century American liberalism /." free to MU campus, to others for purchase, 1997. http://wwwlib.umi.com/cr/mo/fullcit?p9841189.
Full text
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Elias, Maria Veronica. "Community: An Experience-Based Critique of the Concept." University of Akron / OhioLINK, 2008. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=akron1214500741.
Full text
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Sosa, Carlos Hernán. "Del documento histórico al folletín." Tesis, 2002. http://hdl.handle.net/10915/2854.
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"A doutrina de Mary Parker Follett : algumas implicações na escola." Tese, Biblioteca Digital da Unicamp, 2021. http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000076922.
Full text
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Kriss, Stephen. "Mary Parker Follett: Toward Organizational Communication Ethics in a Flattening and Fearful World." 2016. http://digital.library.duq.edu/u?/etd,197181.
Full textAbstract:
On September 11, 2001, terror attacks in New York City, Washington, DC and Somerset County, Pennsylvania, initiated a new global awareness and fear among citizens of the United States as well as others around the world. In this context of a flattening and fearful world described by Thomas Friedman in his two post 9/11 books, organizational communication has been responding to and participating within a widening scope of change and fear. In recognizing this tumultuous time, there's a desire to find a constructive way forward and to consider possible theorists from other historical moments who might guide our way. This dissertation examines the life and work of Mary Parker Follett who offers meaningful insight for ethical practice in such a time as this within organizational communication.<br>
Follett's life can be understood through both her experiences and her writing along with the frameworks and trajectory that created context for her writing. In chapter two, a biographical sketch makes connections between the significance of Follett's work and the timeline and people of her life. The chapter looks at four sections. The first section features her early years and life in Quincy, Massachusetts, just outside of Boston. The second section looks at Follett's engagement at Cambridge with the Harvard Annex. The third section explores her work with neighborhood center movements, rooted in Boston's Roxbury neighborhood, but eventually taking Follett into a larger national scene. The last section looks at Follett's engagement with marketplace realities on both sides of the Atlantic that takes the narrative up to her abrupt death in 1933.<br>
Chapter three explores the historical moment through six primary philosophical movements. Following in the tradition of Mary Parker Follett who moved across academic discipline boundaries, the chapter pulls from a variety of academic perspectives including philosophy, sociology, economics, politics and religion. Beginning with postmodernity, the chapter also looks at feminism and postcolonialism as broader critiques within the field of organizational communication. Lastly, post-industrialism, post-Christendom and post-Americanism, which are situated in particular fields and contexts, are explored as manifestations of the other movements. Underlying all of these areas is Thomas Friedman's assertion from his books that the world has become increasingly interconnected and accessible.<br>
Chapter 4 explores Follett's writing along with the fusion of horizon with organizational communication. Mary Parker Follett was a Gestalt theory advocate believing that there was an invitation to understand things as a whole without diminishing the parts. The dissertation explores both the parts and whole of Follett's work.<br>
The books and posthumously published lectures offer a glimpse of her life and engagement. Follett's first book The Speaker of the House of Representatives was published when she was a student in 1898. The second book The New State was published in 1918 in the midst of the Great War. The third book Creative Experience arrived six years later. Two posthumous books were published in the 40s: Dynamic Administration and Freedom and Coordination. These mostly featured her late-in-life lectures from after Creative Experience among business leaders.<br>
The last chapter explores the fusion of horizons or intersectionality of the work of Mary Parker Follett for today's historical moment. In what ways can her “saintly” way be understood? The chapter investigates particularly where Follett intersects with popular scholarship updates in organizational communication. The dissertation then moves toward cultivating a "conscientization" of Follett for organizational communication. Lastly, the research looks for ways that Follett might be able to illuminate a little ethical way forward. The conclusions explore some of the reasons for Follett's relative hiddenness in organizational communication, then turns toward finding some of those reasons to serve as significant insights and impetus as to why Follett might be engaged.McAnulty College and Graduate School of Liberal Arts;
Communication and Rhetorical Studies
PhD;
Dissertation;
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Pinto, Diana Isabel Rodrigues Loio. "O desenvolvimento humano enquanto centro de consciência das organizações: o contributo de Mary Parker Follett." Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10773/27695.
Full textAbstract:
O desenvolvimento humano é um conceito para o qual não existe uma única definição. Têm sido feitas tentativas para mensurar o progresso evolutivo da humanidade, no entanto existe toda uma dimensão subjetiva por explorar. Nos anos 1920, Follett escrevia sobre a unidade, a integração e a importância de viver holisticamente. Para a autora, as organizações e a sua gestão são elementos essenciais da vida em comunidade. O interesse pela obra de Follett tem sido crescente, sendo que cerca de 60% das publicações científicas acerca da sua obra e contributo para a gestão das organizações foram efetuadas após 2001. De facto, a filosofia inerente a toda a dinâmica organizacional determinará e influenciará as interações e o comportamento das pessoas que fazem parte dessa organização. Assim, coloca-se a questão: de que forma poderá o desenvolvimento humano ser entendido enquanto centro de consciência das organizações? A resposta poderá estar na obra de Follett. O surgimento da questão de investigação, tal como a sua resolução, concretizou-se utilizando uma metodologia mista, dividida em três etapas. Na primeira etapa, de carácter exploratório, foi realizado um focus group, com o intuito de perceber de que forma o desenvolvimento humano é entendido face à tecnologia que caracteriza a sociedade atual. Foram, ainda, abordadas noções fundamentais de desenvolvimento humano, gestão e comportamento organizacional e espiritualidade e consciência das organizações. Na segunda etapa, foi apresentada uma revisão sistemática de literatura secundária de Follett, com vista a captar a aplicabilidade e reconhecimento da obra da autora nas práticas de gestão contemporâneas. A terceira etapa, consistiu numa revisão de literatura primária, evidenciando, no princípio central das relações humanas do pensamento de Follett, o desenvolvimento humano enquanto centro de consciência das organizações. A principal contribuição teórica desta investigação é a redescoberta do território intelectual que incorpora a dimensão humana e filosófica nas práticas de gestão das organizações. Uma consciencialização para a vertente holística da vida e, portanto, do direcionamento do foco da gestão organizacional para a dimensão do desenvolvimento humano, poderá conduzir a novas perspetivas e redefinir, assim, a natureza das relações humanas.Human development is a concept for which there is no single definition. Attempts have been made to measure the evolutionary progress of humanity, yet there is still a whole subjective dimension to explore. In the 1920s, Follett wrote about unity, integration and the importance of living holistically. According to the author, organizations and management were essential elements of community life. Interest in Follett’s work has been growing; about 60% of the scientific publications about her work and its contribution to organizational management were made after 2001. Indeed, the philosophy inherent to all organizational dynamics will determine and influence the interactions and behaviour of its members. The research question is: how can human development be understood as the centre of consciousness of organizations? The answer may lie in Follett's work. The emergence of the research question, as well as its resolution, materialized using a mixed methodology, divided into three stages. In the first stage, exploratory in nature, a focus group was conducted in order to understand how human development is perceived in relation to the technology that characterizes today's society. Fundamental notions of human development, management and organizational behaviour and spirituality and awareness of organizations were also addressed. Secondly, a systematic review of Follett's secondary literature was presented in order to capture the applicability and recognition of the author's work in contemporary management practices. Finally, the third stage consisted of a primary literature review, capturing the central principle of human relations present in Follett's thought, with the human development approach as the centre of consciousness of organizations. The main theoretical contribution of this research is the rediscovery of the intellectual territory that incorporates the human and philosophical dimension in the management practices of organizations. An awareness of the holistic aspect of life, and therefore of the focus of organizational management on the human development dimension, could lead to new perspectives and thus redefine the nature of human relationships.
Mestrado em Gestão
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"El Folleto de cursos de idiomas para extranjeros: análisis contrastivo (alemán-español) por tipos de emisor y subtextos." Universitat Pompeu Fabra, 2005. http://www.tesisenxarxa.net/TDX-0301105-111254/.
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