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  1. Journal articles
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  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Fonctions orales'

Author: Grafiati
Published: 27 July 2024
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Fonctions orales"

1

Chevalier, G., S. Renaudin, and F. Jordana. "Répercussions des fonctions orales sur la croissance." EMC - Chirurgie orale et maxillo-faciale 37, no. 3 (2024): 1–15. https://doi.org/10.1016/s2352-3999(24)48685-8.

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2

Chevalier, G., S. Renaudin, and F. Jordana. "Répercussions des fonctions orales sur la croissance." EMC - Odontologie 40, no. 2 (2024): 1–16. https://doi.org/10.1016/s1283-0860(24)48571-0.

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3

Chevalier, G., S. Renaudin, and F. Jordana. "Répercussions des fonctions orales sur la croissance." EMC - Médecine buccale 16, no. 1 (2023): 1–28. https://doi.org/10.1016/s1877-7864(23)41825-3.

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4

Du Berger, Jean. "Un musée du conte : une muséologie des pratiques orales." Articles 4 (April 6, 2010): 7–13. http://dx.doi.org/10.7202/201759ar.

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Abstract:
Les récits traditionnels (mythes, contes et légendes) sont des actes de communication orale. En dehors du contexte de la performance, ils ne peuvent être communiqués que par un texte. Cet article aborde la question d’une muséologie des pratiques orales. Il faut prendre en compte les facteurs constitutifs du fait oral : tradition, structure communautaire, groupe d’appartenance, personnalité et perception du conteur, contexte et performance. Ces facteurs peuvent être ramenés à quatre sujets : conte (contexte, performance), conteur (personnalité, perception), espace social (structure communautair
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5

Baider, Fabienne. "Par ailleurs et d’ailleurs : marqueurs linguistiques de « rupture » textuelle ou marqueurs de continuation argumentative ?" SHS Web of Conferences 46 (2018): 01006. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184601006.

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Abstract:
Dans cet article sont étudiées de manière contrastive les locutions d’ailleurs et par ailleurs dans des données orales et écrites. En effet des travaux précédents ont établi à partir d’un corpus d’entretien d’une personne politique: 1. L’emploi de d’ailleurs lors de l’exégèse d’arguments clefs d’une polémique; 2. Une fonction stratégique dans l’allocation des tours de cette locution adverbiale; 3. La quasi absence de par ailleurs dans ces données. Ce travail reprend ces observations et les compare aux résultats obtenus sur des corpus écrits et des entretiens de conversation courante. De plus,
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6

Legris, S. "Extraction de la première molaire permanente et incidences orthodontiques." Revue d'Orthopédie Dento-Faciale 53, no. 1 (2019): 63–88. http://dx.doi.org/10.1051/odf/2019007.

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Abstract:
Les premières molaires permanentes sont les dents les plus atteintes par le phénomène carieux et le MIH. Leur perte a un impact majeur sur le développement bucco- dentaire et maxillo-facial ainsi que sur les fonctions orales. Connaître les conséquences de leur extraction permet de définir les conditions optimales pour décider et planifier ce geste, nécessitant une alliance thérapeutique entre le chirurgien-dentiste et l’orthodontiste.
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7

NGAYINO, Nadine, and Georges MIEMBAON. "Usages et fonctions socioculturelles du vin de palme chez les Teke-nziku du Congo (1960-2000)." NTELA, Revue du Centre Universitaire de Recherche sur l'Afrique 7, no. 1 (2025): 15–33. https://doi.org/10.55595/1g55ps96.

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Abstract:
Cet article aborde les usages et les fonctions socioculturelles du vin depalme chez les Teke-nziku au nord-Congo dans une périodepostcoloniale qui s’étale de 1960 à 2000. Son objectif est de favoriserune meilleure connaissance de l’évolution de la valeur socioculturelledu vin de palme et son impact dans les mentalités et des attitudescollectives des Teke-nziku contemporains. Sur la base d’une approchesociohistorique qui privilégie l’interdisciplinarité, la technique et letraitement des données relèvent des sources orales et écrites disponiblescompulsées. Il en ressort que le vin de palme, très
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8

GUESSOUS, Doss Fadwa, Anissa REGRAGUI, Nadia MERZOUK, and Faiza BENFDIL. "Comment garantir la stabilité prothétique en prothèse amovible complète (PAC) conventionnelle ?" Actualités Odonto-Stomatologiques, no. 289 (April 2018): 5. http://dx.doi.org/10.1051/aos/2018035.

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Abstract:
En prothèse amovible complète, la stabilité prothétique est la clé du succès de toute réhabilitation prothétique quel que soit la situation clinique. Grâce au confort qu’elle apporte aux patients, elle améliore nettement leur qualité de vie en leurs garantissant le rétablissement des différentes fonctions orales fortement altérées par la perte des dents ainsi qu’une intégration organique et psychique de la prothèse. Ce pilier de l’équilibre biomécanique de la prothèse amovible complète est assuré d’une part par une exploitation raisonnée des surfaces d’appui verticales ou obliques constituant
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9

Alouini, Ons, and Daniel Rollet. "Modifications péri-orales fonctionnelles et morphologiques lors du traitement précoce des malocclusions de classe II division 1 avec des appareils d’éducation fonctionnelle de la gamme EF Line®." L'Orthodontie Française 89, no. 3 (2018): 289–306. http://dx.doi.org/10.1051/orthodfr/2018025.

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Abstract:
Introduction : L’objet de cet article est d’évaluer les effets d’une gouttière d’éducation fonctionnelle souple dans le traitement d’interception des dysmorphoses de classe II division 1. Materiels et Methodes : Une étude EGIDYS observationnelle prospective, multicentrique et non comparative a été menée chez 81 enfants de classe II division 1, présentant un ou plusieurs troubles dysfonctionnels. Les patients ont porté une gouttière souple de la gamme EF Line® à raison de deux heures minimum par jour et toute la nuit pendant douze mois, associée à des exercices d’éducation en fonction des cas.
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10

Terrien, Pascal. "Formation des maîtres et de musiciens pédagogues : le musicien-enseignant." Les Cahiers de la Société québécoise de recherche en musique 15, no. 1 (2015): 45–54. http://dx.doi.org/10.7202/1033794ar.

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Abstract:
La formation au certificat d’aptitude aux fonctions de professeur de musique (C. A.) du Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Paris (CNSMDP) est organisée depuis 2009 en différents modules. Parmi ceux-ci, le module B « Former des formateurs » donne lieu, en fin de cursus, à un exposé oral où l’étudiant doit « être capable de décrypter les savoirs (compétences, programmes, méthodes) et les moyens mis en oeuvre dans un cours observé » (Livret du Département de formation à l’enseignementdu CNSMDP 2010). Après avoir visionné un cours d’instrument, l’étudiant est invité à le dé
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Dissertations / Theses on the topic "Fonctions orales"

1

Samson, Audrey Hercent Sophie. "Étude de l'influence de la prématurité sur l'oralité alimentaire et verbale chez des enfants arrivant à 4 ans." [S.l.] : [s.n.], 2009. http://castore.univ-nantes.fr/castore/GetOAIRef?idDoc=59236.

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2

Guillaume, Bonnet. "Evaluer le résultat fonctionnel des réhabilitations orales par prothèses amovibles complètes." Thesis, Université Clermont Auvergne‎ (2017-2020), 2020. http://www.theses.fr/2020CLFAC007.

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Abstract:
L’augmentation de l’espérance de vie, les demandes de renouvellement de prothèses et les facteurs locaux ou généraux responsables de l’édentation progressive des patients entrainent un maintien du nombre de prothèses amovibles complètes à réaliser. La Prothèse Amovible Complète (PAC) demeure donc aujourd’hui une thérapeutique d’actualité.Le recours aux outils numériques pour la réalisation des prothèses amovibles complètes et leur commercialisation sur le marché international sont relativement récents. Ils représentent aujourd’hui une alternative dans la réponse thérapeutique des sujets édenté
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3

Zieba, Anne-Céline Hercent Sophie. "Les troubles de l'oralité alimentaire chez les enfants déficients élaboration d'un livret afin d'aider au repérage et à la prise en charge de ces troubles /." [S.l.] : [s.n.], 2008. http://castore.univ-nantes.fr/castore/GetOAIRef?idDoc=44061.

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4

Guillet, Marie Kaigre Marine Flamant Cyril Le Doaré Denizot Sophie. "Un savoir-faire à faire savoir... : étude de la mise en place d'une intervention orthophonique autour de l'oralité dans un service de réanimation néonatale." [S.l.] : [s.n.], 2009. http://castore.univ-nantes.fr/castore/GetOAIRef?idDoc=58521.

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5

Volteau, Stéphanie. "Les reformulations orales dans des interactions didactiques au cycle 3 de l'école primaire : formes et fonctions des reformulations d'une enseignante expérimentée et d'une enseignante débutante dans une classe de CM2." Toulouse 2, 2009. http://www.theses.fr/2009TOU20073.

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Abstract:
Dans le cadre des interactions didactiques, notre étude a pour objet de décrire les formes linguistiques et les fonctions des reformulations de l'enseignant dans des interactions orales au cycle 3 de l'école primaire. La mise à l'épreuve du modèle linguistique de la reformulation de Gülich et Kotschi (1987) rend compte de son fonctionnement dans des interactions didactiques. Le corpus que nous nous proposons d'analyser est composé de huit séances, d'objets d'enseignement différents, enregistrées dans deux classes de CM2, l'une encadrée par une enseignante expérimentée et l'autre encadrée par u
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6

Ashokumar, Monica. "Le rôle des entrées somatosensorielles orofaciales dans la perception et la production de la parole chez les personnes malentendantes." Electronic Thesis or Diss., Université Grenoble Alpes, 2024. http://www.theses.fr/2024GRALS008.

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Abstract:
Les personnes malentendantes (HI) peuvent percevoir les sons de la parole à l'aide d'appareils auditifs (HA) et/ou d'implants cochléaires (CI). Par conséquent, des facteurs concernant ces dispositifs, tels que l’âge d’implantation, le type de dispositif utilisé et la durée d’utilisation du dispositif, peuvent affecter le développement de leur capacité de perception de la parole. Des découvertes récentes suggèrent l'implication des entrées somatosensorielles orofaciales dans la perception de la parole. Le développement de leur capacité de perception de la parole peut être lié à l'acquisition de
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7

Maisse, Sophie Pitou Erika. "Propositions de stimulations oro-faciales de l'enfant prématuré de 1 à 7 mois d'âge corrigé impact sur le développement de l'oralité et l'évolution des interactions mère-enfant /." Nancy : Université Henri-Poincaré, 2009. http://www.scd.uhp-nancy.fr/docnum/SCDMED_MORT_2009_MAISSE_SOPHIE_PITOU_ERIKA.pdf.

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8

Fritz, Adeline Miller Frédérique. "Proposition de stimulations oro-faciales chez l'enfant prématuré, de 1 à 7mois d'âge corrigé impact sur le développement de l'oralité et l'évolution des interactions mère-enfant /." Nancy : Université Henri-Poincaré, 2009. http://www.scd.uhp-nancy.fr/docnum/SCDMED_MORT_2009_FRITZ_ADELINE_MILLER_FREDERIQUE.pdf.

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9

Menard, Sandrine. "Probiotiques et fonctions lympho-épithéliales intestinales." Paris 7, 2004. http://www.theses.fr/2004PA077197.

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10

Israël-Sarfati, Nathalie Montaudon Manon. "Sphère oro-faciale des enfants porteurs de microdélétion 22q11 recherche de liens entre troubles de succion-déglutition précoces et troubles d'articulation et/ou des praxies bucco-linguo-faciales à l'acquisition du langage oral /." Nancy : Université Henri-Poincaré, 2009. http://www.scd.uhp-nancy.fr/docnum/SCDMED_MORT_2009_ISRAEL_SARFATI_NATHALIE_MONTAUDON_MANON.pdf.

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Books on the topic "Fonctions orales"

1

Abomo-Maurin, Marie-Rose. Littérature orale, genres, fonction et réécriture. Harmattan, 2008.

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2

Maalu-Bungi. Littérature orale africaine: Nature, genres, caractéristiques et fonctions. P.I.E. Peter Lang, 2006.

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3

Jean, Georges. Lire à haute voix: Histoire, fonctions et pratiques de la "lecture oralisée". Editions de l'atelier, 1999.

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4

Sicre, Claude. La musique de tradition orale face au folk, au rock, au free-jazz, à la musique savante: Styles et fonctions. I.E.O., 1986.

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5

Aggarwal, Kusum. Amadou Hampâté Bâ et l'africanisme: De la recherche anthropologique à l'exercice de la fonction auctoriale. L'Harmattan, 1999.

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6

1934-, Wansbrough Henry, ed. Jesus and the oral Gospel tradition. JSOT Press, 1991.

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7

Sommer, Sylvia. L'évaluation sommative de la compétence orale de l'anglais comme langue étrangère en fonction de la compétence communicative en didactique des langues: L'exemple des examens de l'University of Cambridge Local Examinations Syndicate. A.N.R.T, Université de Lille III, 1997.

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8

Ontario. Le curriculum de l'Ontario 11e et 12e année: Affaires et commerce. Imprimeur de la Reine, 2006.

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9

Ontario. Le curriculum de l'Ontario 11e et 12e année: Sciences. Imprimeur de la Reine, 2000.

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10

Ontario. Le curriculum de l'Ontario 11e et 12e année: Éducation technologique. Imprimeur de la Reine, 2000.

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Book chapters on the topic "Fonctions orales"

1

Steinrück, Martin. "Luusimeles : agrafe et côlon." In Autour de l’enjambement. Presses universitaires de Caen, 2020. https://doi.org/10.4000/13xsg.

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Abstract:
Nous avons tenté de détacher le concept seizièmiste d’enjambement de son cadre, celui de vers stichiques écrits, et de retrouver les traces de sa fonction dans un monde de performance orale. Dans une tradition antique qui semble remonter aux épopées babyloniennes, ce phénomène sert moins à rythmer la syntaxe, à rehausser le focus de certains mots, qu’à lier des éléments (des côla en général) en couples et à créer à partir de ces couples des unités plus grandes, des systèmes, dirait Héphestion, avec parfois la licence d’un triplet qui sert de clausule. L’intonation ou le sandhi accentuel peut n
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2

Agbo, James Kofi. "Analyse des alternances codiques dans la production orale des futurs enseignants en classe de français langue étrangère (FLE) a l’école normale supérieure de Somanya au Ghana." In Aux carrefours de la langue, de la littérature, de la didactique et de la société : la recherche francophone en action. Observatoire européen du plurilinguisme, 2021. http://dx.doi.org/10.3917/oep.agbef.2021.01.0185.

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Abstract:
Cette recherche porte sur l’alternance codique dans la production orale des futurs enseignants en classe de français langue étrangère (FLE. L’étude vise à examiner comment les futurs enseignants déploient l’alternance codique comme stratégie de communication orale au cours de FLE. Pour effectuer ce travail, notre étude adopte une approche mixte, quantitative et qualitative, d’analyse des données. Les instruments utilisés pour la collecte des données compren
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3

Gadjeva, Snejana. "Evaluation de l’oral dans des groupes d’apprenants de bulgare." In L'enseignement de l'oral en classe de langue. Editions des archives contemporaines, 2020. http://dx.doi.org/10.17184/eac.3804.

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Abstract:
S'appuyant sur une expérience de l'enseignement de l'oral du bulgare à l'Inalco, à tous les niveaux de la licence, cet article vise à mettre l'accent sur la complexité de l'évaluation dans des groupes hétérogènes aux effectifs restreints. Nous soutenons l'idée que, dans des contextes similaires à celui des groupes de bulgare à l'Inalco, l'évaluation de l'oral devrait faire écho à un enseignement reposant sur un cadre conceptuel adaptable aux objectifs et besoins des apprenants. Elle devrait, par conséquent, être pratiquée de manière continue sur la base de critères à barèmes modulables en fonc
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4

Adopo, Aimé Achi. "Des difficultés en expression orale en français des apprenants de zone rurale ivoirien : spécificités et remédiation." In L’enseignement-apprentissage en/des langues européennes dans les systèmes éducatifs africains : place, fonctions, défis et perspectives. Observatoire européen du plurilinguisme, 2020. http://dx.doi.org/10.3917/oep.kouam.2020.01.0277.

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Abstract:
Les réflexions sur les difficultés des apprenants en français sont souvent portées sur leurs productions écrites. La dimension orale de la langue, souvent négligée dans les curricula, mérite d’autant plus d’attention qu’elle a une influence sur la langue écrite. Pour s’en convaincre, une immersion dans l’expression orale d’apprenants de la zone rurale de Niellé, au nord de la Côte d’Ivoire à plus de 700 km de la capita
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MULO FARENKIA, Bernard. ""Le charisme de ça" ; "C’est la magie seulement"." In L’expansion de la norme endogène du français en francophonie. Editions des archives contemporaines, 2023. http://dx.doi.org/10.17184/eac.7119.

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Abstract:
Les pratiques du français en contexte camerounais se caractérisent par des structures reflétant l’environnement sociolinguistique et socioculturel et mettant en scène la créativité des locuteurs. Cette créativité se manifeste au niveau socio-pragmatique, entre autres, dans la réalisation des actes de langage (menace, compliment, reproche, salutation, injure, désaccord), les stratégies d’adresse et marqueurs discursifs. La présente étude propose une analyse de la créativité phraséologique à fonction pragmatique, en scrutant tout particulièrement quelques unités phraséologiques exprimant le comp
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6

Docile, Pacifique. "Burundi, un français qui sert mais dont l’oral est mal servi." In Langues, formations et pédagogies : le miroir africain. Observatoire européen du plurilinguisme, 2018. http://dx.doi.org/10.3917/oep.agbef.2018.02.0459.

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Abstract:
Le français garde une importance capitale dans la vie publique au Burundi. Le monde du travail y affiche non seulement un usage accru de documents en français, mais aussi une exigence d’une grande aisance à l’expression orale en cette même langue ; sans pour autant que cette dernière soit instamment sollicitée dans l’exercice de la fonction. Les lauréats du système éducatif burundais ont donc un assez important besoin d’être mieux outillés en expre
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7

Isnart, Cyril. "Introduction." In Péri-fééries : les êtres fantastiques et la triple expérience des limites. Éditions du Comité des travaux historiques et scientifiques, 2024. http://dx.doi.org/10.4000/12cdw.

Full text
Abstract:
Les récits qui mettent en scène des êtres surnaturels issus du monde paysan européen constituent une catégorie particulière de littérature orale. Doués d’une plasticité formelle et narrative qui ne permet pas toujours d’en établir des classifications strictes, ces récits ont cependant été recueillis et analysés par des générations de collecteurs et d’ethnologues qui en ont révélé l’étendue, la richesse et la cohérence avec les milieux culturels dans lesquels ils apparaissaient. Gardiens des marges du territoire, des âges de la vie et des règles morales des sociétés locales, les êtres fantastiq
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"Les grandes hypothèses sur la fonction des oracles contre les nations dans la prédication d’Amos (Am 1, 3 – 2, 5)." In Le livre d’Amos. De Gruyter, 2019. http://dx.doi.org/10.1515/9783110562743-016.

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Grossmann, Francis. "Marquage évidentiel et autres fonctions discursives : le cas des routines initiées par selon, suivant et d’après." In Les routines discursives dans le discours scientifique oral et écrit. UGA Éditions, 2022. http://dx.doi.org/10.4000/books.ugaeditions.28014.

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Giot, Jean, and Damien Huvelle. "Langage, clinique, épistémologie." In Langage, clinique, épistémologie. De Boeck Supérieur, 1999. http://dx.doi.org/10.3917/dbu.giot.1999.01.0227.

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Abstract:
Saussure fait de la linéarité du signifiant l'un des « caractères primordiaux du signe ». On développe quelques implications de cette affirmation. Cette métaphore de la ligne représente un obstacle verbal à l'intelligence de ce qui y est en cause, qui, pourtant, s'y trouve en même temps indiqué. La fonction d'obstacle ressort particulièrement d'une opposition courante des « langues de signes » aux « langues orales », au point que la définition du signe comme forme s'y perd au profit de descriptions « substantialistes ». On suggère que des représentations de l'écriture, courantes en Occident, s
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Conference papers on the topic "Fonctions orales"

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Vo Quang Costantini, S., S. Petit, A. Nassif, F. Ferre, and B. Fournier. "Perspectives thérapeutiques du matrisome gingival dans la cicatrisation pathologique." In 66ème Congrès de la SFCO. EDP Sciences, 2020. http://dx.doi.org/10.1051/sfco/20206602013.

Full text
Abstract:
Introduction : La muqueuse gingivale présente un potentiel de cicatrisation parmi les plus efficaces des tissus humains adultes. Le fibroblaste gingival joue un rôle primordial dans ces phénomènes de cicatrisation par ses interactions avec les éléments de la matrice extra-cellulaire (MEC). La peau, dont les capacités de cicatrisation sont moindres que la gencive, constitue un tissu de comparaison idéal pour étudier les phénomènes de cicatrisation. Ce travail propose de caractériser les différences entre gencive et peau à l’aide d’une cartographie des protéines de leur matrice extra-cellulaire
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2

Lan, R., R. Castro, L. Ammar, P. Roche-Poggi, P. Tavitian, and O. Richard. "Pronostic des implants zygomatiques dans la réhabilitation du sujet partiellement ou totalement édenté maxillaire : étude rétrospective observationnelle." In 66ème Congrès de la SFCO. EDP Sciences, 2020. http://dx.doi.org/10.1051/sfco/20206602007.

Full text
Abstract:
Introduction : Les implants zygomatiques semblent être une bonne alternative dans les cas de patients opérés de maxillectomies mais aussi pour les patients présentant une atrophie osseuse maxillaire sévère avec demande de réhabilitation prothétique sans avoir recours à des étapes de chirurgies pré-implantaires lourdes et chronophages. L’objectif principal de ce travail est d’évaluer le taux de succès et de survie chirurgical et prothétique des réhabilitations prothétiques zygo-implanto-portés avec un recul entre 1 et 10 ans. Méthodes et résultats : Une étude rétrospective observationnelle a ét
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