Relevant bibliographies by topics / Fördom

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Reports

Academic literature on the topic 'Fördom'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Fördom.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Fördom"

1

Lindholm, Torun. "Etniska fördomar vid vittnessituationer." Tidsskrift for strafferett 4, no. 03 (May 31, 2016): 316–29. http://dx.doi.org/10.18261/issn0809-9537-2004-03-03.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Weber, Michael. "ALKK intern – ALKK vergibt Förder- und Forschungspreis." Aktuelle Kardiologie 6, no. 04 (August 2017): 297. http://dx.doi.org/10.1055/s-0043-104969.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Heppınar, Gülay, and Aysel Uzuntaş. "Leseförderung durch integriertes Lesen und Schreiben am Beispiel der Deutschlehrerausbildung in der Türkei." Informationen Deutsch als Fremdsprache 44, no. 5 (September 7, 2017): 590–620. http://dx.doi.org/10.1515/infodaf-2017-0093.

Full text
Abstract:
ZusammenfassungDie Lesekompetenz stellt eine grundlegende Voraussetzung sowohl für den Erfolg im Studium als auch für den Erfolg im zukünftigen Lehrerberuf der Studierenden der fremdsprachlichen Deutschlehreraubildung in der Türkei dar und sollte gezielt gefördert werden. Ziel dieses Aufsatzes ist es, ein Unterrichtskonzept zur Förderung der Lesekompetenz im Fachbereich Deutsch als Fremdsprache in der Türkei (Deutschlehrerausbildung) vorzustellen und die Auswirkungen des eingesetzten Instrumentariums auf die Entwicklung der Lesekompetenz empirisch darzustellen. Zu diesem Zweck wurde eine Interventionsstudie durchgeführt, die in Form eines Förder-Kontroll-Vergleichs angelegt ist. Zur Erfassung der Leseleistung wurden in der Förder- und Kontrollgruppe Lesetests (Vortest-Endtest) aus der Deutschen Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH) eingesetzt. Aus den Ergebnissen geht hervor, dass sich die Lesekompetenz der Studierenden der Fördergruppe durch das Unterrichtskonzept „Leseförderung durch integriertes Lesen und Schreiben“ im Vergleich zu den Studierenden der Kontrollgruppe signifikant verbessert hat.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Friedrich, Anett, and Ulrike Morgenstern. "Sprachkompetenz bei Auszubildenden mit Migrationsgeschichte in der Altenpflege." PADUA 13, no. 3 (August 2018): 209–14. http://dx.doi.org/10.1024/1861-6186/a000440.

Full text
Abstract:
Zusammenfassung. Bisher wurde die Problematik einer unzureichenden Sprachkompetenz von AMIGA1 in der Ausbildung zur Altenpflege noch nicht ausreichend untersucht. Die Sprachkompetenz ist eine wichtige Grundlage für den Aufbau und Gestaltung der Beziehung im Pflegeprozess. Für die effektive Förderung der Sprachkompetenz ist eine Vernetzung von Förder-, Deutsch- und Fachunterricht unumgänglich.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Wadström, Olle. "Att bryta fördomar om beteendeterapi — exempel från självskadande beteende." Scandinavian Journal of Behaviour Therapy 21, no. 1 (January 1992): 47–57. http://dx.doi.org/10.1080/16506079209455890.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Buba, Richard, Martin Stickler, and Robert Uth. "Ertüchtigung des Versorgungstunnels unter der Kieler Förde." Bautechnik 88, no. 4 (April 2011): 249–52. http://dx.doi.org/10.1002/bate.201110026.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Genath, Bernd. "Eine Nische dehnt sich aus." HLH 72, no. 05 (2021): 30–31. http://dx.doi.org/10.37544/1436-5103-2021-05-30.

Full text
Abstract:
Mitte vergangenen Jahres, als das Förder-Aus für ältere EE-Anlagen drohte, ergriffen klimabesorgte Institutionen die Initiative. Im Januar war es dann soweit: Die „Marktoffensive Erneuerbare Energien“ startete. Die Mitglieder setzen sich für eine verstärkte Implementierung direkter Stromlieferverträge, den sogenannten Power Purchase Agreements (PPAs), ein. Diese PPAs sollen neben dem EEG ein zweiter zentraler Pfeiler des künftigen Erneuerbare-Energien-Ausbaus sein. Was verbirgt sich dahinter?
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

von Usslar, Ludolf. "Effizienz staatlicher Förder- und Stabilisierungsmaßnahmen in der Finanz- und Wirtschaftskrise." Wirtschaftsdienst 90, no. 6 (June 2010): 385–92. http://dx.doi.org/10.1007/s10273-010-1086-5.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Mohr, J., and P. Renz. "Schlafförderung bei onkologischen Patienten." Onkologische Welt 05, no. 01 (2014): 25–29. http://dx.doi.org/10.1055/s-0038-1631539.

Full text
Abstract:
ZusammenfassungSchlafstörungen sind eines der belastendsten Symptome bei onkologischen Patienten. Die modulare Intervention der pflegewissenschaftlichen Studie am Uniklinikum Tübingen basiert auf Assessment, strukturierter Beratung mittels Infobroschüre, Schlaftagebuch und telefonischer Nachbetreuung zur Förde-rung der Patientenautonomie. Vor allem tagesklinische sowie Patienten mit Chemo- und Strahlentherapie profitieren von dem Angebot.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Baumgart, Winfried, Christian Ostersehlte, Ludger Tewes, and Dieter Senghaas. "Militärgeschichte." Das Historisch-Politische Buch (HPB) 65, no. 3 (July 1, 2017): 307–12. http://dx.doi.org/10.3790/hpb.65.3.307.

Full text
Abstract:
Inge Wernet, Dieter Wernet: Die Belagerung von Sevastopol – Ceáacmonoëú (1854-1856) (Winfried Baumgart) Stefan Wendt: Höhe 41. Krieg und Kriegsspiele an der Kieler Förde im 19. und 20. Jahrhundert (Christian Ostersehlte) Jochen Lehnhardt: Die Waffen-SS. Geburt einer Legende. Himmlers Krieger in der NS-Propaganda (Ludger Tewes) Wilfried von Bredow: Die Geschichte der Bundeswehr (Christian Ostersehlte) Hans-Georg Ehrhardt (Hg.): Krieg im 21. Jahrhundert. Konzepte, Akteure, Herausforderungen (Dieter Senghaas)
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Fördom"

1

Kriström, Olov. "Mellan stolthet och fördom : Om homosexualitetsdiskurser i biblioteks- och informationsvetenskapliga examensarbeten." Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19117.

Full text
Abstract:
Through discourse analysis of twelve Library and Information Science theses, covering the period between 1975 and 2007, this thesis examines representations of homosexuality and homosexual identities. By using queer theory as a point of reference aspects such as essence/construct, equality/difference, notions of gender and views on the historical and contemporary situation of homosexuals are brought to the fore in the analysis. It is shown how the material unequivocally posits the contemporary situation of homosexuals favourably in comparison to a past signified by prejudices and oppression. This can be seen as an implicit essentialism in the texts, though ambivalences open up the possibility that it in some cases may be only strategically used while explicitly adhering to constructionist views. In linking concepts of a homosexual difference to prejudices, frequently involving notions of inverted gender performances or sexual “extremes”, the discourse of progression posits normalcy and assimilation as positive values. At the same time the texts criticize an exclusionary heterosexuality (in the texts written after 2000 referred to as “heteronormativity”), a concept that, apart from its function as object of critique, in some texts allows for a non-essentialist understanding of homosexuality as a position relative a structure of power. By showing how these texts can be seen as both drawing on and questioning received notions of identity and sexuality, this thesis hopes to stimulate further critical analyses of the relation between LIS and identitystructuring power in the broadest sense.
Uppsatsnivå: D
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Adeborn, Fortea Matilda, and Amanda Andersson. "Sanning eller Fördom? : En diskursanalys av identiteten "invandrare" i två svenska nyhetsmedier." Thesis, Uppsala universitet, Sociologiska institutionen, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-386545.

Full text
Abstract:
Syftet med uppsatsen var att undersöka hur identiteten “invandrare” konstrueras, samt vilka diskurser kring “invandrare” som framträder, i svenska nyhetsmedier under mars månad 2017. Vi ämnar belysa hur den aktuella diskursen ser ut. Då vi lever i en alltmer globaliserad värld där vi interagerar med människor från andra kulturer blir det än viktigare att vara medveten om hur diskurser kring andra människor förs. Med hjälp av diskursanalys, i kombination med en kvalitativ och socialkonstruktivistisk ansats, tillsammans med postkolonialism och orientalism samt gestaltningsteorin, har vi analyserat 19 artiklar som publicerades under mars 2017 i Aftonbladet och Dagens Nyheter. I resultatet besvaras frågeställningarna: Hur konstrueras identiteten “invandrare” i det analyserade materialet? och Vilka diskurser framträder i analysen? Analysen visar att identiteten “invandrare” är starkt förknippad med negativa aspekter, trots att det finns de som försöker erbjuda en alternativ bild. Det framkommer även att integrationsdiskursen är dominerande, utan att för den delen vara fristående från de tre övriga diskurserna, förorten, problem och motverka fördomar. Inom diskurserna framträder “invandraren” nästan uteslutande i samband med sociala problem, vilket tolkas härstamma från postkoloniala tankar om de Andra. Resultatet bryter något från tidigare forskning på området i och med att vi identifierar en diskurs med positiva förtecken som erbjuder motstånd mot de övriga diskurserna.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Sandelin, Dasha. "Stolthet eller fördom : en studie om svenska konsumenters attityd till svenska viner." Thesis, Högskolan Kristianstad, Fakulteten för naturvetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-19729.

Full text
Abstract:
Introducion Southern Sweden is an emerging wine region. Two things have made wine growing possible on our latitude: slowly rising temperature and new crossings of hereditary grape varieties. Grapes is a culturally new product in the Swedish farming landscape, which requires an introductory period. Consumers in an emerging wine region are faced with a tough choice between more familiar, non-local wines and new locally produced wines. This work is aimed at researching Swedish consumers attitude towards locally produced wines. Background Despite the importance of understanding new markets, it is often assumed that local residents automatically accept local products. However, this is not always the case. Consumers' attitude to local wines in the emerging wine region is of great value to local wine producers, as their attitude affects whether positive information about new products will spread among potential customers. Purpose The purpose is to examine Swedish consumers' attitude to Swedish wines. Method Web survey Results Result shows that there are more women than men who have tasted Swedish wines. 47% of those who have tasted have positive attitude, 29% did not think it is woth the money and 13% did not like the taste. Conclusion The majority of respondents have a positive attitude towards Swedish wines.
Inledning Södra Sverige är en framväxande vinregion. Två saker har möjliggjort vinodling på våra breddgrader: stigande temperatur och nya korsningar av härdiga druvsorter. Vindruvor är en kulturellt ny produkt i det svenska odlingslandskapet, vilket kräver en introduktionsperiod. Konsumenter i en framväxande vinregion ställs framför ett tufft val mellan mer bekanta, icke lokala viner och nya lokalproducerade viner. Detta arbete är inriktad på att genom en enkät undersöka vad svenska konsumenter tycker om lokalproducerade viner. Bakgrund Trots vikten av att förstå nya marknader antas det ofta att lokalbefolkningen automatiskt accepterar lokalproducerade viner med tanke på trenden att handla närproducerat, men det är inte alltid så självklart. Konsumenters attityd till lokala viner i framväxande vinregion är av stort värde för lokala vinproducenter, eftersom deras attityd påverkar huruvida positiv information om nya produkter kommer spridas bland potentiella kunder. Syfte Syftet är att undersöka svenska konsumenters attityd till svenska viner. Metod Webbundersökning Resultat Resultat visar att det är fler kvinnor än män som har smakat svenska viner. 47% av de som har smakat är positiva, 29% tycker inte det är prisvärt och 13% tycker inte om smaken. Slutsats Majoriteten av respondenter är har positiv attityd till svenska viner.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Östlund, Oskar. "Föra förståelsen framåt, framförallt från fördom : En hermeneutisk studie i att läsa musik." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för konstnärliga studier (from 2013), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-73431.

Full text
Abstract:
Denna studie har utförts med syfte att studera resultatutvecklingen, utifrån ett hermeneutiskt perspektiv, vad gäller övning av förmågan i att direkt läsa musik, också att undersöka orsaker vad gäller variation i resultatet vid övning ia prima vista-läsning av musik.Data och information har insamlats genom videoobservation vid 11 tillfällen och genom loggboksanteckningar vid samtliga 38 övningstillfällen. Det hermeneutiska perspektivet centrerat kring teorier av Gadamer och Ricœur har använts för att analysera händelseförloppen vid de dokumenterade övningspassen. I resultatet visas att vissa studerade parametrar så som läshastighet och antal repetitioner av toner eller passager blev måttligt förändrade samtidigt som parametrar så som antal fel spelade under varje övningspass förblev oförändrade under tiden för studien. Det visas också att vissa parametrar relaterade till god förmåga till a prima vista-spel blev utvecklade under övningsperioden. I diskussionen sätts upptäckterna i analysen och resultatet i relation till presenterad forskning samt utifrån det teoretiska perspektivet.
This study have been executed with the purpose to examine the progress of the results during the study of the ability to sight-read music from a hermeneutic perspective, and also to examine the occurring variations in the results during sight-reading practice. The data and information have been collected through 11 occasions of observation via video and all 38 of the practice sessions were documented in the form of logbook. The hermeneutic perspective centered around the theories presented by Gadamer and Ricœur have been used to analyze the sequence of events presented by the collected information. The results show that some of the studied parameters such as the speed of the reading and the number of repetitions of notes or passages became moderately changed while parameters such as the number of wrong notes played during each practice session remained unchanged during the course of the study. There are also parameters related to good sight-reading ability that show great change under the time of study. In the discussion the results are compared to presented research on the subject. Further analysis of the material were made with the help of the theoretical perspective.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Larsson, Therese. "Originalet och den lättlästa : En jämförelse av språket i Stolthet och fördom i två olika versioner." Thesis, Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT), 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-17421.

Full text
Abstract:
Den här C-uppsatsen undersöker hur det lättlästa språket ser ut i en bearbetning av Jane Austens Stolthet och fördom. Med hjälp av begreppen läsbarhet, textbindning och inferens är syftet att utreda hur språket i den lättlästa bearbetningen ser ut i jämförelse med originalet samt vad som ändrats och/eller tagits bort och vad det kan få för konsekvenser. Med dessa konsekvenser följer en analys som värderar om bearbetningen är lyckad eller inte. Slutsatsen är att den lättlästa versionen är enklare än originalet samt att det blir tydligt att en bearbetning av en roman handlar om att göra avvägningar och vissa generaliseringar gällande innehållet. Dessutom är det även en avvägning vem som faktiskt behöver läsa lättläst och vem som kan istället bör hålla sig till ”vanliga” texter.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Sköld, Emil. "Var bor du? : En studie om uppfattningar om olika stadsdelar." Thesis, Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-19087.

Full text
Abstract:

Vad är det som gör en bostadsområde attraktivt? Vad är det som gör ett bostadsområde icke attraktivt? I denna studie har jag intervjuat sju personer som bor i Norrköping om vad de tycker och tänker om olika områden istaden för att sedan se vad det är som gör att vissa områden anses som lockande att bo i och vissa områden inte gör det.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Larsson, Johanna. "Stolthet och skvaller : En komparativ analys mellan Jane Austens Stolthet och fördom och Curtis Sittenfelds Sanning och skvaller." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för kultur- och medievetenskaper, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-156132.

Full text
Abstract:
This essay analyses Curtis Sittenfeld’s novel Sanning och Skvaller as an adaption of Jane Austen’s Stolthet och fördom. The purpose of this essay is to take a closer look at how the characters and the plot changes in Sittenfeld’s version compared to the original. The character analysis mainly focuses on Mr. Wickham, lady Catherine de Bourgh and Caroline Bingley as characters, as well as Mary Bennet and how her sexuality is portrayed. Elizabeth Bennet’s relationship with Mr. Darcy and the importance of a proposal and a marriage is also something that this essay analyses. The reception of the novel is something that will be addressed by highlighting some of the negative, and positive, reviews that the novel received upon publication. The discussion at the end brings up whether or not Sittenfelds novel can be classified as an adaption after changing so much of the story, how the elements in the new version changes its believability and how the problematic aspects may ruin the story.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Stark, Marie. "En grupp förskolebarns syn på respekt och kamratskap : En intervjustudie av en grupp 5-åringar på en förskola." Thesis, University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-6883.

Full text
Abstract:

Värdegrundens betydelse och dess innebörd är en aktuell del i förskolans verksamhet.Demokrati, demokratiska värden och värderingar är det som pedagogerna har i uppdrag, enligt läroplanen Lpfö 98, att förmedla till förskolebarnen. I läroplanen nämns begrepp som etik, moral och respekt för andra medmänniskor. Detta är ord som det inte bara bör talas om utan även göras i vardagen.Syftet med undersökningen har varit att få insikt om en grupp 5-åringars uppfattning om begreppen respekt och kamratskap inom deras egen förskolegrupp, men även respekten för barn som kan finnas utanför gruppen.Barnens grundsyn på begreppen visar sig i den kamratkultur som råder inom gruppen och ger uttryck för deras förhållningssätt till varandra.För att kunna fungera väl i en grupp behöver barnen kunna ta hänsyn till andra, ha empati gentemot sin kamrat, de ska vara lyhörda samtidigt som de måste vara individualister, utan att ”trampa” på någon annan. De måste kunna tyda lekens regler och föra leken framåt, till nya nivåer på ett spännande sätt. Har de inte denna förmåga blir barnet lätt utesluten av kamratgruppen.Metoden som använts har varit öppna intervjuer. Som extramaterial har undersökningsgruppen fått studera ett antal bilder på okända barn som i sammanhanget skulle kunna representera de barn som finns utanför deras egen förskolegrupp.Datan är analyserad med inspiration av en fenomenologisk ansats. Syftet i en fenomenologisk studie är att utforska en person/personers livsvärld, med andra ord deras personliga upplevelser och erfarenheter av en händelse. Individen ges en uppfattning om sin egen verklighet. För vad är egentligen verklighet – för dig och för mig?

 

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Hegnelius, Tedenbrant Karin. ""Döm inte boken efter omslaget" : en fallstudie om det Levande biblioteket på folkbibliotek." Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19023.

Full text
Abstract:
The purpose of this study is to examine the phenomenon “Living library”, where people are lent out instead of books. First it is looked into what the Living library means to the person who is borrowing a living book and what it means to the living book itself. Than the Living library is put in a public library context. This is done through a case study of the city library of Helsingborg and the city library of Malmö. The theoretical framework consists of an analysis model of the public library constructed by Andersson and Skot-Hansen. Interviews are conducted in order to se what the Living library means to the borrower and to the living book. Text analysis is done in order to see if the intention of the Living library can be a part of the public library activity and the public library’s role in the society. The result indicates that the Living library has several meanings to the borrower and the living book. This in turn can be related to the public library as a centre of knowledge, a centre of culture and a social centre according to Andersson’s and Skot-Hansen’s analysis model. It can also be assumed that the living library gives opportunities to sense making participation. The intention of the Living library is to struggle against prejudice. This is done through knowledge, which can be related to the public library as a center of knowledge according to Andersson’s and Skot Hansen’s analysis model. The Living library can also be a part of the public library’s democratic role in the society because of their common interest in human rights.
Uppsatsnivå: D
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Larsson, Debora. "“I have been so blind” : Hur filmiska element används för att förmedla stil, karaktärisering och tema i 2005 års adaption av Jane Austens Stolthet och fördom." Thesis, Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-403543.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Fördom"

1

(Sweden), Nationalmuseum, ed. Stolthet & fördom: Kvinna och konstnär i Frankrike och Sverige, 1750-1860. Stockholm]: Nationalmuseum, 2012.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Rydinger, Maria Kjellsdotter. Tro, hopp och fördom: Religion som resurs i mötet med den andra. Stockholm: Proprius Förlag AB, 2014.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Schuler, Joachim. Integration von Förder- und Handhabungseinrichtungen. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1987. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-07933-1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Magnuson, Nils, and Patrik Cederlund. Fördel Sverige: En jubileumsbok om Davis Cup. Sweden]: Grus & Gräs i samråd med Svenska tennisförbundet, 2000.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Grafström, Maria. Föredöme eller fördömd?: Medierna som moralisk domstol. Stockholm: SNS Förlag, 2013.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Lohaus, Arnold, and Holger Domsch, eds. Psychologische Förder- und Interventionsprogramme für das Kindes- und Jugendalter. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2009. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-88384-5.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Lohaus, Arnold, and Holger Domsch, eds. Psychologische Förder- und Interventionsprogramme für das Kindes- und Jugendalter. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-61160-9.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

1893-1966, Pankok Otto, Pankok Eva, and Museumsberg Flensburg-Städtische Sammlungen, eds. Otto & Eva Pankok an der Flensburger Förde. Heide: Boyens, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

1948-2015, Mankell Henning, ed. I mörka vatten: Hur svenska folket fördes bakom ljuset i ubåtsfrågan. Stockholm: Leopard förlag, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Fyra som förde krig: Hitler, Stalin, Churchill, Roosevelt och de ideer de slogs för. Stockholm: Atlantis, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Fördom"

1

Schuler, Joachim. "Konzepte integrierter Förder- und Handhabungseinrichtungen." In Integration von Förder- und Handhabungseinrichtungen, 55–72. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1987. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-07933-1_5.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Schuler, Joachim. "Lösungsmöglichkeiten für integrierte Förder- und Handhabungseinrichtungen." In Integration von Förder- und Handhabungseinrichtungen, 73–102. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1987. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-07933-1_6.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Sattelberger, Thomas. "Neue Talentmärkte – Neue Förder- und Auswahlkultur." In Auswahl von Männern und Frauen als Führungskräfte, 63–70. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-09469-0_6.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Schuler, Joachim. "Einleitung." In Integration von Förder- und Handhabungseinrichtungen, 16–19. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1987. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-07933-1_1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Schuler, Joachim. "Schrifttum." In Integration von Förder- und Handhabungseinrichtungen, 142–53. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1987. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-07933-1_10.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Schuler, Joachim. "Ausgangssituation." In Integration von Förder- und Handhabungseinrichtungen, 20–34. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1987. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-07933-1_2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Schuler, Joachim. "Analyse prinzipieller Verknüpfungsmöglichkeiten von Materialflußvorgängen." In Integration von Förder- und Handhabungseinrichtungen, 35–40. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1987. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-07933-1_3.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Schuler, Joachim. "Analyse der Einsatzmöglichkeiten und Anforderungen integrierter Förder- und Handhabungseinrichtungen." In Integration von Förder- und Handhabungseinrichtungen, 41–54. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1987. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-07933-1_4.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Schuler, Joachim. "Versuchsaufbau." In Integration von Förder- und Handhabungseinrichtungen, 103–22. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1987. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-07933-1_7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Schuler, Joachim. "Versuchsergebnisse." In Integration von Förder- und Handhabungseinrichtungen, 123–38. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1987. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-07933-1_8.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Fördom"

1

Steffensen, Bernd, and Bettina von Römer. Mieter im Geschosswohnungsbau – Einstellungen zu den Themen Fassadendämmung, Heizen und CO2-Reduktion. Ergebnisse der Diskussion in zwei Fokusgruppen in Mannheim. Sonderforschungsgruppe Institutionenanalyse, 2016. http://dx.doi.org/10.46850/sofia.9783941627543.

Full text
Abstract:
Das Projekt iENG (Intelligente Energienutzung in der Gebäudewirtschaft) thematisiert die umwelt- und gesellschaftsverträgliche Umsetzung der Energiewende im Gebäudebereich. Es geht der Frage nach, warum insbesondere im Bestand das Umsetzungstempo weit hinter den Erwartungen zurückbleibt und vertieft dabei die Fragestellungen der Informations-vermittlung (Energieberater), der rechtlichen und ökonomischen Rahmenbedingungen (EnEV und Förder-Verfahren) sowie die bislang weitgehend ignorierten Chancen von architektonischer Gestaltung und gebäudekybernetischen Ansätzen. In diesem Beitrag wird versucht, die Sicht der Gebäudenutzer, also insbesondere der Mieter und selbstnutzenden Eigentümer von Wohnungen zu ergründen. Dazu ist es sinnvoll, an der öffentlichen Diskussion der Thematik Gebäudeenergiewende anzuknüpfen, die meistens bei der aktuellen technischen Standardlösung zum Einsparen von Energie im Gebäudebereich anknüpft: den Wärmedämmverbundsystemen. Sie sind sowohl durch große Werbemaßnahmen (Ulrich Wickert: Dämmen lohnt sich) als auch durch die Kriterien für die Vergabe vergünstigter Modernisierungskredite oder Zuschüsse nahezu vorgegeben, um im Wohnungsbestand und bei Neubauten über eine Reduzierung der erforderlichen Heizleistung zu einer Energieeinsparung und zur CO2-Reduzierung beizutragen. Im folgenden Bericht werden ausgehend von der methodischen Anlage des Teilprojektes die Ergebnisse der empirischen Arbeiten dargestellt. Im Verlauf des Projektes haben sich insbesondere bei der Rekrutierung von Teilnehmern für die Fokusgruppen Probleme ergeben, die dargestellt und diskutiert werden sollen (Kap. 2). Aufgrund der Zugangsprobleme zum Feld ist die empirische Basis der nachfolgenden Überlegungen nicht sehr robust und nur begrenzt belastbar (Kap. 3). Abschließend werden die wesentlichen Ergebnisse des Teil-projektes im Kapitel 4 zusammengefasst und ein Ausblick gegeben.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Hellström, Lisa, and Linda Beckman. Att främja hälsa och förebbygga ohälsa bland ungdomar : En nationell och internationell kartläggning över initiativ och insatser. Malmö universitet, 2020. http://dx.doi.org/10.24834/isbn.9789178771103.

Full text
Abstract:
Med denna rapport vill vi förmedla hopp till unga, öka kunskapen, med-vetenheten och minska skammen kring psykisk ohälsa. Unga uttrycker själva att de vill ha mer kunskap om psykisk hälsa och skolan lyfts ofta som en bra plattform. Många unga vet inte vart de ska vända sig för att få hjälp med psykiska besvär och de har behov av att bli lyssnade på. När-varande vuxna som lyssnar behövs, dock saknar många vuxna kunskap om psykiska besvär och diagnoser kopplat till psykisk ohälsa.Psykisk hälsa bland unga är en viktig samhällsfråga som de senaste åren har fått mer uppmärksamhet i samhällsdebatten. Flera satsningar har gjorts av civilsamhällesaktörer och offentliga aktörer. Samtidigt visar den internationella kartläggningen att det är svårt att påvisa långsiktiga effek-ter av alla de satsningar som görs. Det kan finnas flera orsaker till detta. Det finns dock insatser som verkar mer lovande och här finns en möjlighet för beslutsfattare att göra skillnad för ungas psykiska hälsa. Förutom att bespara unga onödigt lidande är dessa insatser ofta samhällsekonomisktkostnadseffektiva, eftersom de på sikt leder till minskat vårdsökande och bättre förutsättningar för unga att klara skolan och i förlängningen arbets-livet. Sådana satsningar går även i linje med Barnkonventionen artikel 24 om alla barns rätt till bästa möjliga hälsa, som sedan 2020 är lag i Sverige. Utifrån kartläggningen har vi följande rekommendationer 1. Rusta unga med färdigheter om psykisk ohälsaUnga bör få tillgång till de kunskaper och färdigheter som enligt forsk-ning visat sig lovande för att främja psykisk hälsa och förebygga ohälsa. Internationellt ges flera av dessa insatser inom ramen för sko-lan. De behöver utveckla sina färdigheter i hur man tolkar och förstår sina egna känslor och sin kropp och vad som är vanlig livssmärta, hur man kan hantera den och när man behöver kontakta vården. Därför bör ett nationellt initiativ som når alla barn tas för att främja barn och ungas kunskap och färdigheter om psykisk hälsa för att rusta dem för livet. Det bör även inkludera information om vart man kan vända sig om man behöver ytterligare stöd eller vård. Unga ska vara delaktiga i utformningen av ett sådant initiativ. 2. Ge vuxna kunskap och verktyg om psykisk hälsa – för att underlätta stöd till ungaBarn och unga behöver närvarande vuxna som har förmågan att lyssna, fånga upp och vägleda dem. Det är inte ovanligt att vuxna i barns och ungas närhet upplever osäkerhet och saknar kunskap om psykiska besvär och diagnoser. Därför behöver vuxna, framförallt föräldrar och yrkes-verksamma som jobbar nära unga, få bättre kunskap och verktyg för hur de ska möta unga på ett bättre sätt. Satsningar på att höja föräldrars kun-skap om psykisk hälsa bör göras, exempelvis i form av föräldrastödspro-gram och folkbildning. Lärare bör även ges grundläggande kunskaper om psykisk hälsa inom ramen för lärarutbildningen. 3. Insatser bör följas upp under en längre tidInsatser för att främja psykisk hälsa bör planeras, implementeras och ut-värderas med långtidsuppföljningar (>12 månader). Detta för att bättre kunna bedöma de långsiktiga effekterna och för att kunna utveckla och anpassa insatserna efterhand.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Fördom' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography